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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字

時間:2023-03-09 11:29:53 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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精選小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯總八篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯總八篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1

  “數(shù)學(xué)課代表,數(shù)學(xué)課代表······”做夢都在喊。我其實早就相當(dāng)數(shù)學(xué)課代表了,但是,上學(xué)期,我沒有勇氣上臺競選班委,缺乏自信心。下學(xué)期,我鼓足了勇氣,終于和數(shù)學(xué)課代表“有緣相見”。

  班委競選的結(jié)果要公布了:“語文課代表······數(shù)學(xué)課代表,三個,劉許文泰、王博、馬原······當(dāng)我聽到我的名字后,正想一蹦三尺高,心情簡直就是無法用一兩個詞來形容了,太激動了,我為我感到自豪······

  上任的第一天數(shù)學(xué)課上,老師讓訂正錯題,這可讓我忙的.不可開交,都有不會的題,讓后叫我?guī)退麄兘獯稹!這邊還沒講完,那邊就傳來一聲:”馬原!“還沒走到那里,這兒又傳來一聲:”馬原!“,不一會兒,就讓我跑得暈頭轉(zhuǎn)向。沒辦法,誰讓我是數(shù)學(xué)課代表呢!

  第二天,又忙著給大家抄口算題。但是,我覺得這是一種快樂,一種甜甜的勞累。

  既然我承擔(dān)了數(shù)學(xué)課代表這份職務(wù),我就要有一種責(zé)任感,盡自己最大的努力去做好這份工作,我有義務(wù)去幫助同學(xué)們,這就是我們的職責(zé)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2

  春天來了,大地上一片生機勃勃。小動物們都出來了;植物們也都悄悄地從地下探出腦袋,窺探著這美麗的春天;小河也被春雷叫醒了,伸伸懶腰,開始流動起來……

  小燕子從南方飛來,唧唧喳喳地叫個不停,仿佛在向我們訴說:“春天來啦!小朋友們快出來玩呀!”

  我和爸爸媽媽趁著這美好的景色一起出去玩了。我們來到了田野,看見了那碧綠的小麥苗。那金黃的油菜花,長得郁郁蔥蔥,小蜜蜂在上面飛來飛去。爸爸告訴我說,這是他們在采集花蜜呢!你看他們多勤勞呀!然后我們又來到了動物園,看見了好多的'小動物也都從自己的巢穴里走出來,一邊暖洋洋的曬著太陽,一邊品嘗著孩子們給的美食,可愛極了。最后我們又來到了小河邊,看到了河水映出湛藍的藍天和潔白的云朵。草地上青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都競相開放了。我們感覺清新甜潤的空氣向我們迎面撲來……

  我們躺在柔軟的草地上,欣賞著這美麗的大自然,心想:春天真美。∥覑圻@萬物復(fù)蘇、生機勃勃的春天!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3

  書本是我無聲的老師,伴隨我長大。小時候教我學(xué)會數(shù):一、二、三……,上學(xué)了,教我認(rèn)識許多字并教我許多道理,使我健康成長。將來能夠成為有用之材。

  我有許多種書本籍,有漫畫書本、有學(xué)習(xí)用書本、有故事書本……,但是我最喜歡我的小號書本。因為我覺得我們彼此是知心的朋友。從我學(xué)小號的第一天起到現(xiàn)在,三年多的時間里,每天,我都把它拿出來,和它說話,它教我練習(xí)。它天天看著我在小號上的進步。一開始,我對書本上像小蝌蚪似的音符一個都不認(rèn)識,在老師的教導(dǎo)下,通過我的努力,天天看著它,慢慢地我懂得了它里面的意思,把每一個音符連在一起,就成為了美妙的音樂,是它教我什么時候吹強音、什么時候吹弱音、什么時候該吹連音。當(dāng)我通過練習(xí),完整的吹奏曲目時,我覺得小號書本通過我把它的'心思吹出來。在生活中,當(dāng)我高興時,吹的每一首曲子,那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍;當(dāng)我傷心吹曲子的時候,我仿佛感覺到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友!

  書本讓我的生活豐富多彩,它教我許多知識和道理。我們要好好地愛護它,不要對它亂扔亂涂,也讓它快快樂樂的陪伴我們學(xué)習(xí)、生活。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4

  12月13日上午,雙鳳橋小學(xué)長跑活動如期舉行。

  上午10:00整,一二三年級的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊伍,集合在學(xué)校大操場?偛门幸宦暳钕,一年級的長跑選手沿著指定的賽道向前奔跑著;接著是二年級的選手參賽,參賽選手們你追我趕,啦啦隊員的加油聲、吶喊聲此起彼伏,一浪高過一浪……

  最精彩的莫過于三年級的比賽,只見參賽選手如離弦的箭沖了出去,賽道兩旁的'啦啦隊員不停地為他們加油鼓勁。選手們奮力拼搏,誰也不甘示弱,向著終點沖刺。瞧,我們班的飛毛腿夏世杰正在賽道上奔跑,盡管很累,但他所表現(xiàn)出的堅定頑強,勇敢無畏,讓所有的觀眾為他喝彩,最后他獲得了冠軍。

  下午2:00,4、5、6年級進行了精彩的長跑比賽。

  這次精彩的長跑活動,不僅鍛煉了我們的身體,也磨練了我們的意志,豐富了我們的校園生活。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5

  今天,我和爸爸來到保利藝術(shù)博物館,與國寶四大獸首進行零距離接觸。走進展區(qū),威風(fēng)大氣的牛首、虎首、猴首、豬首四座銅像立刻映入眼簾。只見牛首的雙角彎曲向前,兩眼圓瞪,真有點西班牙斗牛的風(fēng)格;猴首非常清晰,“毛發(fā)”都能一根根數(shù)清,最亮的是眼睛,栩栩如生、火眼金睛,一看就不免想到了“美猴王”;豬首與我們說的.“豬八戒”差別很大,像個野豬,尖嘴撩牙,蒲扇般的大耳朵服帖地夾在頭的兩側(cè);最特別的是虎首,它與我想象中的不一樣,如果不是額頭上的“王”字,我還以為是獅子呢。這些獸首既具有濃郁的中國傳統(tǒng)審美趣味,也融合了西方造型藝術(shù)的特點我問爸爸:“為什么只有這四個獸首,它們有什么特別之處嗎?”

  爸爸告訴我,這是圓明園十二生肖獸首銅像的一部分,1860年,十二生肖獸首被英法聯(lián)軍掠奪后流落四方,目前只有鼠首、兔首、牛首、猴首、虎首、豬首和馬首七尊銅像已回歸中國。

  我聽了不覺一陣憂傷,中國近代史上慘痛的一筆讓這些國寶飄零在外,它們就像無家可歸的孩子,在大海上漂泊、在寒風(fēng)中搖曳……希望所有的國寶早日回到祖國的懷抱,等到十二生肖獸首大團圓時,我一定要去觀摩,輕輕地摸摸它們、抱抱它們,告訴它們——歡迎回家!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6

  一天下午,還沒有放學(xué)呢,天上就下起了傾盆大雨。這可怎么辦呢?沒有關(guān)系,媽媽不是要來帶我嗎!可沒有人接送的同學(xué),可不就變成“落湯雞”?

  放學(xué)后,我接到一個電話,噢!是媽媽的,她肯定是讓我在傳達室里等著。沒想到媽媽說她要跟客戶談生意,讓我自己搭公交車回去。真是的,好掃興!我還說別人呢!我就是一只不折不扣的“落湯雞”了?墒菦]有雨傘怎么辦呢?哈!這兒不就有個現(xiàn)成的擋雨工具嗎?

  我頂著我最喜愛的小書包來到車站,左等右等,還是沒見車來。這時,我的手腳已經(jīng)凍得沒有感覺了,好冷!這時,一輛公交車呼嘯而過,哇,我的`裙子被濺到了,好臟呀!又有一輛公交車來了,好像就是我要坐的7路車。不對,等等,這好像是1路車。我只好再一次失望地擠回人群中。這輛車也真是的,停在馬路中間,讓人們淋著雨擠著上車。7路車終于來了,一位年輕人喊著:“好呀!”車慢慢地開進站,從外面看,車?yán)锏娜硕伎鞌D成“肉餅”了。不過,到了站,司機還是耐心地不時提醒我們不要擠,小心滑倒!

  這個司機真好,一定能評上“五好司機”。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7

  我們村子里,有一個美麗的公園。公園里有一個涼亭,一個噴水池,還有許多健身器材。

  春天,整個公園生機勃勃,綠油油的草地上,開著幾朵美麗的鮮花,那五顏六色的鮮花,時常引來幾只花蝴蝶,那時候樹木各自抽住了嫩芽,幾個小孩子在石子路上跑來跑去,玩得特別高興。夏天,公園里綠樹成陰,大人們經(jīng)常拿著一把扇子和一把椅子,到樹陰下乘涼,到了晚上,知了就好像一位歌唱家,而樹下的人們,就是一個個觀眾,仔細(xì)傾聽著,這時候小鳥也被吵醒了,嘰嘰喳喳的叫著。等到天氣很熱的時候,小鳥不知躲到什么地方了,草木都垂頭喪氣,好像是奄奄待斃,只有那知了,一直在枝頭發(fā)出破碎的高教,難道是在替烈日吶喊助威?

  秋天,草地脫下了綠色的衣裳,換上了黃色的地毯。與此同時,落葉好似一只只蝴蝶,在涼爽的.秋風(fēng)中翩翩起舞,遲遲不肯著地。冬天,樹木沒有樹葉的掩護,光禿禿地站立在那里,雖然天氣很冷,不過它還是昂首挺胸,守護著我們那美麗的公園。不一會兒,就下起了鵝毛大雪。冬雪覆蓋了大地,所有健身材都披上了銀色的時裝。公園里遍地皆白,千樹萬樹開滿了梨花。

  這就是我們那美麗的公園,它是多么迷人。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8

  “媽媽——今天我?guī)湍阆茨_——”我叫道。

  “是嗎?!”媽媽問,“今天我可得好好享受!”媽媽臉上的表情像發(fā)現(xiàn)了一百座金礦一樣。

  我直犯暈。

  “水開啦!”媽媽宣布開始。

  我倒了一臉盆水,端了過來,不耐煩地說:“坐好坐好!”媽媽沒注意我的口氣,高高興興地坐好了。

  沒一會兒,媽媽就發(fā)話了:“水不夠熱!”我一邊起身一邊加水,心想又不是泡溫泉,干嗎要那么燙?你的腳舒服了我的手可是受不了!

  本以為會像所有例文中說的那樣,摸到一雙飽經(jīng)滄桑滿是凍傷的腳,沒想到卻是一雙細(xì)皮嫩肉、千金小姐的腳。我做足了的`心里準(zhǔn)備做反了,著時地被嚇了一跳。

  “總得幫我按一下吧?一天到晚走來走去誰不辛苦哇!”媽媽的口氣像老板對下屬。我一邊應(yīng)著一邊想,這社會進步了,沒想到人的腳也跟著進化了。如果不是覺得不大禮貌,我真想抽出我的腳跟她比一比,沒準(zhǔn)比她的腳還粗呢!

  一壺水分了幾次終于加完了,我還從來沒有感覺到一壺水有這么多過。我筋疲力盡地站起來準(zhǔn)備去寫作文。媽媽忽然叫住我:“你洗的不錯嘛!很舒服!”我還沒來及高興,又聽見她說:“下次你不聽話,我就罰你幫我洗腳!”

  我差點兒沒一頭載倒。

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