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【精華】班級作文600字集合九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的班級作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
班級作文600字 篇1
今天是值得高興的一天。在最尊敬可愛的班主任呂老師的發(fā)動組織下，我們二（6）班召開了“慶元旦”的聯(lián)歡會。我們班的同學(xué)早就為這臺聯(lián)歡會忙碌開來了，布置教室、上報節(jié)目、排練節(jié)目、采購零食、制作燈謎……
到了星期五，期盼已久的聯(lián)歡會終于要開始了。我們的教室已被我們裝飾一新，紅燈籠、紅辣椒，還有些花花草草，洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。下午一點鐘，家長們也陸陸續(xù)續(xù)來到教室，等待觀看我們的演出。我們的課桌上擺滿了大家愛吃的零食，教室的墻壁上張貼了一排排用紅紙寫的燈謎，但最精彩最激動的當然是我們的節(jié)目表演啦。
在杜若歌和王家成的報幕后，由我給大家表演的蒙古舞《小馬奔騰》拉開了整臺聯(lián)歡會的序幕。隨著音樂的響起，我覺得自己就像一匹歡快的小馬駒在草原上奔騰。當我完成了一個高難度動作時，我聽見教室里響起的陣陣掌聲，我感到心里樂滋滋的。其他同學(xué)的表演也很精彩，比如黃可欣的肚皮舞、張卓然的傣族舞《小阿哥》、潘安蕊的'獨唱《蟲兒飛》……我覺得我們二（6）班的同學(xué)真是多才多藝�。∽詈笥晌液晚f禹西進行詩歌配樂朗誦《中華少年》，我們倆雖然是第一次合作展示，但因事先作了認真地排練。我們的兩位媽媽在排練過程中還幫我們設(shè)計動作、糾正發(fā)音，還給我們準備了漂亮的衣服。有了表演前的充分準備，上臺表演時，我和韋禹西都很沉著，很自信，朗誦流暢、飽含感情。同學(xué)們給我們報以熱烈的掌聲。
��！聯(lián)歡會上的節(jié)目可真豐富多彩啊！這次的班級聯(lián)歡會可真令人難忘��！同學(xué)們自導(dǎo)自演的聯(lián)歡會可真有意義啊！我們用載歌載舞的方式來迎接新年的到來，辭舊迎新之際，愿我們二（6）班同學(xué)們在新的一年里有新的收獲，實現(xiàn)新的愿望。
班級作文600字 篇2
我們的班級——快樂哆來咪 二年級二班 劉耕 54個同學(xué)和幾位老師就組成了我們二年級二班——快樂哆來咪班。我們這個班級時時充滿著歡樂，刻刻有新鮮的事情發(fā)生，可謂名副其實。羨慕吧！那就請來我們班一起happy吧！ “啦……啦……童心是小鳥，羽毛很美麗……”
“美聲王子”—張瀟瑞在唱歌，原來是班上的才藝展示時間。同學(xué)們被他美妙的歌聲陶醉了，54顆天真的心靈伴著歌聲在春、夏、秋、冬的時空中飛翔。還沒有從這自由暢快中回過神來，“故事大王”——周正慧的精彩表演上場了。
《老鼠姑娘娶新娘》詼諧幽默，《眼淚河》道理深刻，引人深思。而表演者的“欲知后事如何，請聽下回分解”的結(jié)束語，吊足了聽眾的胃口，無不期待下次才藝展示的時間。 “叮鈴鈴……”，上課鈴響了，教室里頓時安靜了下來。
這是一節(jié)精彩的語文課——《黃山奇石》。在蓋老師繪聲繪色地講述中，我們走進了美麗的黃山，“猴子觀�！�、“仙人指路”等奇妙的.景物仿佛浮現(xiàn)在我們眼前�？吹轿覀冃鸟Y神往的樣子，老師又給我們講了黃山的“云海、溫泉、奇松”，與課文中的“奇石”并稱“黃山四絕”。
老師循循善誘，同學(xué)聚精會神，我們就這樣共同徜徉在知識的海洋里。 課間十分鐘，是我們自由發(fā)揮的時刻。同學(xué)們根據(jù)自己的愛好，三三兩兩地聚在一起。樊書琦總有講不完的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，她的每一道題目，都會讓周圍的同學(xué)陷入思考中。
劉柯言、蓋洋碩則是折紙能手，他們的每一個作品，都會引來別人的贊嘆和羨慕。還有的同學(xué)在講小笑話、小幽默，惹來大家一陣陣的笑聲…… 這就是我們“快樂哆來咪”班的分分秒秒，我們享受著快樂，也把自己的快樂分享給別人。
班級作文600字 篇3
大家肯定都競選過某個職位，如果沒有，那也應(yīng)該聽國班級競選吧，那今天就來看看我們的班級競選，好嗎？
第一天，今年的班級競選換了一個方式，龔先對我們說：“今天，我們在這里來競選，這肯定是對于你們是一種新方式—自我推薦。每個人都有機會，只要你推薦你自己�！痹谶@時，我的心跳個不停，因為我很膽小，從來都沒有過自我推薦，也不敢推薦自己。因為這一次的突然的發(fā)生，讓我不再那么膽小了，讓我了很多，讓我有了心！
在我一再猶豫之時，自我推薦的人越來越多，突然，我想：我不能這么，要相信自己，相信自己能行！我舉起了手，當我說：“我要競選宣傳委員”的一瞬間，我感覺全班都在看著我，我的臉瞬時一會紅，一會白，感到很難為情。
最激烈的時候開始了，投票開始，首先是中隊長，，體育委員。龔老師說：“報到誰的名字，誰就低頭，別看舉手的.人，別給自己加負擔。如果你自己也同意的話，請你自己舉手�！�
一個一個輪下來，我自己心里都在默默地祈禱：我票數(shù)高一點。如流水一般，一會就到我了，當我把頭埋下去的時候，我耳根都紅了，紅的發(fā)燙，當我抬頭時，我呆著了，26票，對我來說是一個很吉利的數(shù)字，我心里甜甜的，很開心！
第二天，龔老師布置了一項演講稿的回家作業(yè)，我順利地完成了，我把我自己的優(yōu)點，都一一地寫在了演講稿上，再給老師和同學(xué)們?nèi)ピu定，決定我是否能當上宣傳委員。
最后，我上臺朗誦我的競選演講稿時，同學(xué)們給了我一陣掌聲，給了我，給了我勇氣，我心里想：我要用洪亮的聲音，要用唱歌一般響亮的聲音，來讀我的演講稿。我就很有感情的演講了我的優(yōu)點，缺點，來證明我的能力和不足。又是一陣掌聲，得到了同學(xué)們的認可。我很害羞地回到了座位上。
這次班級競選，給了我鍛煉的機會，我會做好的！
班級作文600字 篇4
在我們即將揮手告別，走進另一所學(xué)校的時候，我希望你們能在最后兩個月里做到遵守課堂紀律這一點，因為這一點會使你們懂得尊重他人有多么重要！
自從去年的下半年起，每當上課前，我都會站在講臺上，“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的'抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無濟于事呀！也許當時你們并不感覺到什么，卻給偶爾路過的老師、同學(xué)留下了一個壞印象，給大家都帶來了不愉快的心情。
其實，上課遵守紀律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>
1、不被同學(xué)、許老師，以及其他任課老師批評，從而雙方都保持良好的心情。
2、可以通過上課遵守紀律這一點，掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。
如果，你們已經(jīng)意識到了自己身上的問題，就請你們在上課前，閉緊嘴、坐端正，做好準備吧！
第一，上課鈴打過之后，不要一進教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應(yīng)該一進教室趕快在座位上坐好。
第二，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。
第三，在椅子上坐著，不要把教室當做茶話樓，也不要將自己看成里面的“大話家”。
第四，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動座位，那樣會使課堂看起來很沒有秩序。
第五，不要把老師以及我們這些檢查紀律的同學(xué)的提醒當作耳旁風，左耳朵進，右耳朵出。
希望我的建議能被同學(xué)們采納，從此，對照這些建議時時刻刻提醒自己：上課紀律要遵守，時時擁有好心情。
班級作文600字 篇5
話說，公元XX年3月16日中午，會發(fā)生一件有趣的事情。這不，聽，班里熱鬧非凡。來，讓我為你們說一說，談一談。
今天中午吃完飯后，大家都“躺”在椅子上，大聲地說著話，中間還夾雜著打飽嗝的聲音。同學(xué)們像一位位挺著啤酒肚的'老先生，不停地自言自語著。
“來，大家安靜一下!”馬老師走進來，拍著手說道。大家轉(zhuǎn)過身，看是老師來了，心想一定是來布置作業(yè)的吧，便聽見“唉”聲一片，“哎，同學(xué)們，你們看我手里有吃的，誰想要啊?”一聽這話，我們頓時來了精神，齊刷刷地舉起手來，一個勁兒朝著老師搖晃�！盀榱斯狡鹨姡@次老師不拋，我請一位同學(xué)來拋。古宏圖同學(xué)，你來試試�！惫藕陥D磨磨蹭蹭地走上講臺，害羞地將頭和脖子往衣領(lǐng)里塞，好像恨不得找個地縫鉆進去，真是難為他了。
“拋——”馬老師一聲令下，那盒食物像一只飛蟲，“鳥兒”們迫不及待地向目標抓來抓去。只見“小猴子”肖添一個180度的平角翻身，加上一個“金雕展翅”，再來一個“魔爪亂舞”，終于搶到了“食物”，他把“寶貝”抱在懷里，生怕別人搶走。說時遲那時快，萬朝一的快手也一下子“叼”住了食物，不肯放松，伺機將這美味奪走。可以看出，肖添臉上已洋溢著得意的微笑�！斑@……這次算肖添的!”馬老師“似乎”也不太情愿哪!萬朝一“哎呀喂……”一聲怪叫，逗得大家哄堂大笑�；顒咏Y(jié)束了，大家圍住肖添，在大家的逼問下，他只得招供那美食原來是——南瓜餅!
為了記憶這美好的瞬間，我悄悄地將它記錄在這里，作為童年的歡樂記憶。
班級作文600字 篇6
雖說我們四（4）拿破侖班，個個都很有素質(zhì)，同學(xué)之間和睦相處，但是班級里依然還有三大“鬼”嘿！
小氣“鬼”邵林墨，她是位女生，平時活潑好動的，就是天生小氣。記得有一回，我們一起上興趣選修課，我忘記帶自來水筆了，想向她借筆呢！我小心翼翼地問：“墨子，你的自來水筆正好有兩支，借下我唄！平時你沒帶，都用……”還沒等我說完，她用不屑的語調(diào)說：“哎呀！平時你借給我的筆都是那么爛的，我為什么要借你這么好的筆呢？想得美！反正我也不需要你那個破水筆了！”我對她真是無語了。難怪她的好朋友都因為她的小氣嫌棄她了呢！
吃貨“鬼”郭大肥，每當周五中餐吃西餐，有雞排、可樂、雞塊……這些可是他最愛的美食哦！只見他迫不及待地左手抓起一個大雞腿，右手端起一杯可樂，嘴巴塞得滿滿的。吃了一個又一個，挺著圓圓的大肚子，笑瞇瞇地看著你，好像再說“可以把你不要的'雞腿給我吃嘛？”，看著他的樣子好像十天沒吃過東西似的。他可是全年段數(shù)一數(shù)二的吃貨“鬼”哦！
發(fā)呆“鬼”陳佳宏，他的“真”名是從土星來的陳呆呆，這名首先是從班主任的嘴里出來的。原因是他不管做什么事情都發(fā)呆。比如寫作業(yè)發(fā)呆，下課發(fā)呆，吃飯發(fā)呆，看書發(fā)呆。最可怕的是上課發(fā)呆。比如上課時老師一再提醒大家要記筆記，“好記性不如爛筆頭”還特地囑咐陳呆呆�？墒沁@么一小會功夫他也在發(fā)呆，這下所有的老師都對他無可奈何了。不過陳呆呆好像說：“你們奈我何呢？”哈哈！看到這兒是不是要笑噴了，嘿嘿！我都捧腹大笑了！
這就是我們四（4）拿破侖班的三大“鬼”。
班級作文600字 篇7
我們班是一個充滿活力的班級，幾乎無時無刻是不熱鬧的。班上的同學(xué)們各都有不同的個性和專長，但大家有一個相同的地方，那就是喜歡美術(shù)，畢竟我們是美術(shù)班，而獨特的我們我們聚在了一起，成就了這個多采多姿的一年一班。
每個班級里，總是會有幾位最會帶動班級氣氛的人，他們通常就是班上最有人氣的那些，而我們班的氣氛王就是李育緯等人，他們總是能讓班上的氣氛瞬間變得非常熱鬧，而且不管什么時候，他們的一舉一動都會成為班上的焦點，但是因為他們的每一個舉動都很無俚頭，所以總是讓大家笑成一片，也常常讓老師們感到很無奈，是很皮的一群，不過皮歸皮，他們的成績可都不差，真的是很厲害的一群呀!
我們班上還有一群善于制作手工藝的女生們，她們總是能做出一些令人嘖嘖稱奇的'小東西，有的唯美有的可愛，他們的腦海里總是會有很多有關(guān)設(shè)計的點子，只要一想到就會畫在筆記本上，所以翻開她們紀錄設(shè)計稿的筆記本，都可以看到很多有創(chuàng)意的設(shè)計，而且只要他們有時間和材料，他們總是能將那些巧思，經(jīng)由自己的那雙巧手，細心的制作成實際物品，他們也常常聚在一起討論接下來可以做些什么，互相分享想法和討論。雖然她們可以非常有耐心地做著那些小東西，不過們平時可都是很活潑外向的。
我們班當然不只有這些類別的人，每個人都有自己擅長的地方，有些人可能還沒發(fā)掘到，但古人說過:天生我材必有用。所以剩下的兩年內(nèi)，期盼大家都能找到一項自己有興趣的專長，不管是讀書也好、體育也好，然后好好地依照這項專長迎接兩年后的初中生活，甚至是更久以后的生活。
班級作文600字 篇8
初二在初中是很重要的一部分，初一隨便學(xué)學(xué)，就能達到班里的前十啊，前五啊。但是到了初二就不一樣了。如果不認真聽每一堂課的話，很快就會被別人反超，落在后面。并且在中招考試中，初二所學(xué)的內(nèi)容占中招大約百分之六十之上！所以，家長們常說，初二是一個分水嶺。但初二并不會決定我們中招的分數(shù)，因為還有一年的時間讓我們?nèi)ヅ�，去奮斗。
在初二時，我沒有考好，成績并不明顯。在班里更是靠后，原因我也說不出來，可能是沒有努力吧。這我也不太敢確定。但是我現(xiàn)在又重新獲得了上初二的寶貴的機會，所以這次，我要好好努力，把握好這次機會。來到這個班，首先感受到的是新同學(xué)們的熱情，然后再是熟悉的'課本的味道，這使我非常激動。翻開書看書本里面早已記熟的文字，不禁想起我以前的老師和同學(xué)們，雖然說很想念他們，和他們已經(jīng)混得很熟了，但我現(xiàn)在不得不面對的是一個新的、陌生的班級體。盡管都過了三天了，班里同學(xué)的名字我卻還沒有記全，這是我要考慮的一個最主要的問題。不過看到同學(xué)們都十分熱情，我想我應(yīng)該是考慮的太多了。
雖然初二的知識我已經(jīng)學(xué)習過一遍了，但我認為我的基礎(chǔ)還是沒有打好，所以說，上課時我還是要繼續(xù)認真的聽講，不懂就要問老師或同學(xué)，可能他們學(xué)習一遍的比我這個學(xué)過兩遍的學(xué)的還懂，還透徹。
對于我來說，這是一個全新的班級，全新的同學(xué)，全新的老師，全新的開始。20xx年的初二第一學(xué)期，希望我自己能趕上大家的步伐，不要落后。這又是一個新的挑戰(zhàn)，我祝愿自己能成功！
班級作文600字 篇9
星期四下午，我們四年級全體師生井然有序的乘坐**輛大巴去長沙生態(tài)動物園游玩。
來到長沙生態(tài)動物園，我們坐著專座的大巴來觀賞園里的動物。這邊有森林之王老虎，看它的眼神和動作，好像在和我們打招呼。那邊還有熊，瞧那兩頭熊，在那玩耍嬉戲著呢！更忘不了的當然是長頸鹿了，它伸著長長的脖子，吃著樹上的'葉子，一直在盯著我們遠道而來的客人，看那可愛的模樣，弄得同學(xué)們哈哈大笑。
接著，我們徒步游覽動物園了。這里有兇猛的狼，帥氣的金錢豹，調(diào)皮的長臂猿，笨重的狗熊，實在都說不完。我們期盼已久的動物演出開始了。場上來了幾個馴獸師和四只小猴子，它們都穿著合身的小衣服，帥呆了！小猴子們先來騎單車比賽，它們騎上各自的小單車，慢慢的騎了起來，動作滑稽可笑。我在心想：“一只小猴子也會騎單車？”突然一只小猴子從單車上摔了下來，它干脆推著單車跑，逗得我們在場下哈哈大笑。接著出場的是“熊兄弟”“熊大”和“熊二”，它們踩著鋼絲搖搖晃晃的朝我們走來，一個勁的給我們打招呼。輪到笨重的大象表演踢足球了，只見它走到球場中央，瞄了一下球門，看準位置后，抬起笨重的腿，將球踢向球門里�？墒瞧で虿灵T而過，同學(xué)們一陣嘆息聲�？蓯鄣墓沸懿环艞墸淮�，二次……直到第四次，終于把皮球踢進了球門里，同學(xué)們好開心！為動物的精彩表演鼓掌喝彩！
最后，我們在老師的帶領(lǐng)下，依依不舍的走出了動物園。再見了！可愛的動物們，謝謝你們給我們帶來了開心！我們下次一定再來看你們的！
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