校園真美

校園真美1

　　文明之風(fēng)吹進(jìn)校園后，同學(xué)們的行為變化大極了！我們的學(xué)校在進(jìn)步，我們的校園也變得越來越“美”。

　　第一美——文明有禮。鈴, 鈴, 鈴，下課了，同學(xué)們輕聲慢步地走出教室。再也不像以前那樣一窩蜂涌出去，男同學(xué)有的互相追逐，有的就橫沖直撞�？矗�現(xiàn)在的同學(xué)們都能安分守己地打乒乓球，打籃球，跳繩……做著各種有益活動。同學(xué)們看到老師從身邊經(jīng)過，立刻敬禮，向老師問好。想起以前，同學(xué)們就算撞到老師，也不會說聲對不起。才短短一年多時間，同學(xué)們的行為就有了如此大的變化。同學(xué)們的行為變美了！

　　第二美——樂于助人。哎呀！哎呀！不好了。我們班丁丁在跑步摔倒了，血流了好多。我們一聽，立即叫老師趕到事發(fā)地，誰知，來到后，有一位高年級的女同學(xué)，早就幫忙叫老師。還為丁丁清潔好了傷口，真是一個善良的'姐姐呀！要是以前，別人摔倒了，也會視而不見，繼續(xù)玩他的�，F(xiàn)在同學(xué)們個個都有副好心腸，能樂于助人。同學(xué)們的心變美了！

　　第三美——拾金不昧 。我背著書包開開心心的走在操場上，突然，我的腳踩到了一個硬硬的東西，我好奇地低下頭，才驚訝的發(fā)現(xiàn)原來是一個錢包，我打開一看里面有幾張十元，幾張五元，一元。我站起來，連忙尋找失主。我知道丟了錢時的那種心情。因為我也掉過錢，這時，一位老師向我走來，我將錢交給了老師，向他說明了事情的原委。老師聽了，直夸我是個好孩子。我心里甜滋滋的。

　　校園里，不光是我，同學(xué)們只要撿到東西，都會主動上交。

　　第四美——環(huán)境美。經(jīng)過大家的努力，學(xué)校的環(huán)境變得干凈多了。同學(xué)們也養(yǎng)成了講衛(wèi)生的習(xí)慣�？�，校園里的一張廢紙隨風(fēng)飄來飄去，一位同學(xué)追上去，把這張紙撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶。走進(jìn)每一個課室，都能看見明窗幾凈，課桌擺放的整整齊齊�，F(xiàn)在，同學(xué)們有了質(zhì)的改變，再也不隨地吐痰，隨地扔垃圾了，同學(xué)們都變成了文明講衛(wèi)生的環(huán)保小天使。

　　社會在發(fā)展，校園在進(jìn)步，同學(xué)在進(jìn)步——變美了！

校園真美2

　　我們的校園——市實驗小學(xué)非常美麗，而校園的四季更是美不勝收。

　　春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘悄悄地來到我們的校園，為校園披上了桃紅柳綠的新裝。這時，小草悄悄地露出了自己又小又尖的頭，為春姑娘的到來送去美好的祝福，開始一年四季新的旅程�；▓@里的花兒們競相開放，不但為我們的校園增添了一絲生機(jī)，而且為老師、同學(xué)們帶來了愉悅的心情。

　　夏天，是烈日炎炎的季節(jié)。夏叔叔坐著太陽悄悄地降臨在了我們的校園，把那桃紅柳綠的服裝脫下來，換成了綠樹成蔭、烈日當(dāng)頭的'新裝。強(qiáng)烈的太陽光照射在屋頂上，是那么耀眼，那么炎熱�？墒�，那強(qiáng)烈的陽光并沒有阻擋住學(xué)生們，他們在那綠樹成蔭的大樹下，談?wù)撝�、玩耍著、追逐著，形成了一道美麗的風(fēng)景線。大樹為校園增添了一份綠蔭，學(xué)生們?yōu)樾�園增添了一份可愛與天真。

　　秋天，秋阿姨乘著風(fēng)兒悄悄地走進(jìn)我們的校園，把綠樹成蔭、烈日當(dāng)頭的服裝脫下來，換成了碩果累累的新裝。這時，石榴樹結(jié)果了，有的像一位可愛的小姑娘，羞羞答答地不敢看別人；而有的卻像一位活潑的小伙子，調(diào)皮地露出自己那又紅又大的肚子。當(dāng)學(xué)生們吃到這甜絲絲的石榴籽時，心里有說不出的高興。

　　冬天，冬爺爺吹著雪花悄悄地降臨在我們的校園，把那碩果累累的服裝脫下來，換成了大雪紛飛的新裝。潔白的雪花兒從天空中紛紛飄落下來，像一位位雪白的小精靈跳著 “開心舞”騰空而降，大地上的雪越積越多，學(xué)生們在那深深的雪地里開心追逐，留下了一個個腳印，變幻成一幅幅美麗的畫。瞧！打雪仗開始了……一串串笑聲在校園里回蕩著。

　　�。⌒�園的四季真美！

校園真美3

　　同學(xué)們，在你們眼中什么是最美的呢？在我眼中，最美的就是我們的新校園。

　　九月一號，學(xué)校開學(xué)了。我期待這一天已經(jīng)很久了，因為這學(xué)期我們就要搬進(jìn)新校園里開始新的一年了。來到大門前，學(xué)校不是以前的大鐵門了，而是換成了自動伸縮門。好多同學(xué)都像小麻雀似的，唧唧喳喳的進(jìn)去了，我也興高采烈地進(jìn)入學(xué)校繼續(xù)參觀。

　　一進(jìn)校門，真是不看不知道，一看真奇妙。首先映入眼簾的是一棟棟整齊的教學(xué)樓，它們還穿上了一件桔色的“大衣”，可漂亮了！在教學(xué)樓前面，聳立一排大楊樹，像是在守衛(wèi)我們學(xué)校的士兵。再往里面一拐，就是操場了。操場不像以前那樣，一跑起來，塵土飛揚(yáng)；到下雨天時，還泥濘不堪，一踩，鞋子上就會沾滿臟泥巴。而換成橡膠的了，不會再把鞋弄臟。在跑道起點(diǎn)上，用白色的顏料涂著小寫1、2、3、4、5，跑道是紅色的。在操場中間，是同學(xué)們做課間操的.地方，全學(xué)校人站那兒，地兒還是綽綽有余。在操場兩邊，有兩塊塑膠草坪，是我們上體育課時要用的。

　　參觀完操場，現(xiàn)在又來到了我們的班級里，地面是用瓷磚鋪成的，十分的亮，都能照出人影。桌椅也都是新的，還十分結(jié)實。黑板分成了三塊，左右兩邊是讓老師寫的；中間那塊，一移開，是一個液晶屏幕，它可以觸摸，看著比看液晶電視還清楚，而且價格不菲，聽說壞了是要賣房子來賠的。站在新教室里，里面十分整潔，使人感覺煥然一新。

　　再往前一拐，走出大約三四米，就能到老師辦公室去了。每個老師的桌子之間都有透明玻璃隔著，防止兩個老師的東西、作業(yè)弄混，而且每個老師的桌子與桌子的間隔大約一米，以防兩個老師在一塊兒走碰撞到了一起。再往前走十米，向左拐，就是同學(xué)們接水的地方。那里面水的溫度正好合適，水質(zhì)干凈，怎么樣，不錯吧！

　　啊！有這么良好的環(huán)境供我們學(xué)習(xí)，又有那么好的老師教我們知識，我認(rèn)為我自己也應(yīng)該迎頭趕上，勤奮學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)生！好孩子！這就是我們美麗的校園！可愛的校園！

校園真美4

　　我的學(xué)校是一個擁有百年歷史的學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)校園時,學(xué)校的空氣真清新啊,清新的可以聞到淡淡樹葉的清香;學(xué)校的樹真綠啊,綠得像一把把綠色的大傘;學(xué)校外的街道路真靜啊,靜得聽不到車輛的聲音。

　　現(xiàn)在請讓我?guī)�你們來參觀我們的學(xué)校,來到校門口,你會看見一座像小苗的`建筑,大約有五、六米高,好像在告訴我們這里是培育小苗的地方。

　　走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一尊孔子的雕像,它是用紅瑪石雕琢而成。旁邊的兩座屏風(fēng)上鐫刻著“天人共育、悟?qū)W道理、精進(jìn)和樂”十二個大字。慈眉善目的孔子雕像仿佛在說:你們要努力學(xué)習(xí),將來繼承我國五千年悠久的歷史文化。

　　繞過屏風(fēng)就來到精進(jìn)大道,大道用青色的方磚鋪成,地上每隔一定距離就有一塊鋼板,上面記載著學(xué)校的百年歷史。大道的左邊每隔一定距離就有一塊雕塑,上面刻著校長的寄語、學(xué)生的誓言,老師的誓言——。大道左右的兩道銀杏樹是那么高大挺拔。秋天的銀杏樹最美,秋風(fēng)吹過,樹葉飄落,像一只只枯葉蝶在空中翩翩起舞,飄搖在半空中。左邊是一個操場,它有三四個籃球場那么大,大約能容下幾百人甚至上千人,我仿佛看到同學(xué)們在拼搏,在吶喊!

　　長廊的盡頭的右方是一個稱為“悟道源”的地方。那里有一株直徑為3米的大榕樹,它四季如春,樹下的石頭上刻著有“悟道源”三個蒼勁有力的大字。長廊旁的一面墻上有許多名人名言,讓你有一種古色古香的感覺。

　　操場正前方是旗臺,筆直的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,讓我不禁唱起了國歌。旗臺后就是教學(xué)、辦公樓和綜全樓。

　　我愛我的校園,更愛校園里的一草一木。

校園真美5

　　自從我成為小學(xué)生以后，我的大部分生活都在校園中度過了，每天都生活得十分快樂。 每天早上起來時，我都希望可以快點(diǎn)去學(xué)校。等我出了家門，走在去學(xué)校的路上，我又蹦又跳，哼著小曲，十分開心，這是一件十分美好的事情。 等到了學(xué)校我會從學(xué)校的花園中走過，各式各樣的花兒在路邊開放，蝴蝶和蜜蜂飛舞，陣陣花香撲鼻而來，這多么令人陶醉呀!

　　走到教室中，有一些提前來的同學(xué)們在一起聊天，看書，好不熱鬧，直到老師來時才會安靜下來。等到中午午休時，教室里又是一片熱鬧的景象，下棋、寫作業(yè)，畫畫、看書，每個人都在做自己喜歡的事。同學(xué)們最喜歡上體育課和活動課，每當(dāng)這個時候，同學(xué)們都會相互的玩耍聊天。到放學(xué)時，有些同學(xué)還會在校園中的花園里呆上一會，寫一寫作業(yè)，相互談?wù)撋�活，十分美好�?到了晚上我寫完作業(yè)就回想早上在校園的生活，那是我最快樂的時候。我準(zhǔn)備睡覺的'時候，我多么希望明天可以快點(diǎn)到來呀，這樣就可以到校園中與同學(xué)們上課、游戲呀。 我喜歡我的校園生活。

　　自從我成為小學(xué)生以后，我的大部分生活都在校園中度過了，每天都生活得十分快樂。 每天早上起來時，我都希望可以快點(diǎn)去學(xué)校。等我出了家門，走在去學(xué)校的路上，我又蹦又跳，哼著小曲，十分開心，這是一件十分美好的事情。 等到了學(xué)校我會從學(xué)校的花園中走過，各式各樣的花兒在路邊開放，蝴蝶和蜜蜂飛舞，陣陣花香撲鼻而來，這多么令人陶醉呀!走到教室中，有一些提前來的同學(xué)們在一起聊天，看書，好不熱鬧，直到老師來時才會安靜下來。等到中午午休時，教室里又是一片熱鬧的景象，下棋、寫作業(yè)，畫畫、看書，每個人都在做自己喜歡的事。同學(xué)們最喜歡上體育課和活動課，每當(dāng)這個時候，同學(xué)們都會相互的玩耍聊天。

　　到放學(xué)時，有些同學(xué)還會在校園中的花園里呆上一會，寫一寫作業(yè)，相互談?wù)撋�活，十分美好�?我喜歡我的校園生活。

校園真美6

　　秋天來了，萬里碧空飄著朵朵白云。太陽發(fā)出的光芒也不那么強(qiáng)烈了，照在身上暖洋洋的。遙望藍(lán)天，偶爾能看見幾只南飛的大雁。

　　走進(jìn)校門，首先看見的是花架廊旁邊的花壇�；▔�里開滿了菊花、雞冠花??一串紅的莖細(xì)細(xì)的，是淺綠色的。在莖上長著一長串鮮紅的花朵。花朵靠莖的地方比較紅，然后逐漸變淡，最后成了白色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一串紅就象是一串串小鞭炮，使校園充盈著喜氣洋洋的氣氛，近看，一串紅又“變”成了一個個小鈴鐺，好像發(fā)出悅耳的聲音。時時來一陣風(fēng)，一串紅扭動著它那纖細(xì)的“腰”，帶動著小巧玲瓏的花朵，跳起了輕盈的'舞蹈。秋風(fēng)中，學(xué)校的草坪也變了樣。遠(yuǎn)望草坪，就像一塊黃綠相間的地毯。草有高有低，參差有序。近看，小草有的低下了頭，好像在打磕睡；有的卻高高地抬起頭，似乎睜大了眼睛，在觀賞美麗的校園。許多同學(xué)都換上了秋裝。課間，有的同學(xué)坐在草坪上看書、交談；有的同學(xué)在草坪上做游戲；有的則躺在草坪上仰望天空，像是在思索著什么。同學(xué)們給草坪增添了勃勃的生氣。草坪邊的樹木也開始落葉了，枯萎的葉子像一只只黃蝴蝶飛落下來，互相撞在一起，發(fā)出“沙沙”的聲音。它們給小草蓋上了一層“棉被”。不過有的樹木葉子還是那么綠，像身披綠色沙裙的少女，亭亭玉立。突然一股香氣撲鼻而來，順著香氣往前走，便來到了一棵桂花樹前。桂花樹的葉子是深綠色的，挨挨擠擠，像一個個親密的伙伴。透過葉子的細(xì)縫，可以看見由六個黃色的小米粒大的花瓣組成的花朵，那就是桂花。一簇簇的桂花，像一群群小姐妹圍在一起，發(fā)出陣陣香氣和笑聲。

　　秋高氣爽，我們的校園真美！

校園真美7

　　大家好，我叫王蕊。你們是不是很想知道我的校園是怎樣的呢!那就讓我給你們介紹介紹吧!

　　我的校園坐落在一個美麗的城市——井岸。他的名字叫井岸鎮(zhèn)第一小學(xué)。一進(jìn)門就可以看到一個非常漂亮的金魚池。你可別小看這金魚池，這里面可住著十幾條小金魚呢!那些小金魚常常在金魚池的.假山里玩做迷藏呢!他們可靈敏了，如果他的同伴發(fā)出一點(diǎn)聲音，他都會立刻去哪個地方把他的同伴捉起來。下課時，那些活潑可愛的小金魚還會給我們表演鯉魚跳龍門呢!每次表演完的時候，都會說一聲：“祝你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步�！�

　　再往里走，就可以看見一個生機(jī)勃勃的生物園。春風(fēng)吹過，這些植物搖擺他們的樹枝，好像在對我們打招呼呢!

　　走進(jìn)深處，就可以看見一個運(yùn)動場了。哪里可大了，聚集兩千多人開個會都不成問題!再看看那些運(yùn)動員們，他們可強(qiáng)壯了!他們比賽的時候，不分上下，可激烈了!你看了準(zhǔn)會暈倒呢!呵呵……

　　這就是我的校園，如果你也想對大家分享你的校園。那就趕快動筆吧!

　　什么是美?不同的人對于美都會有不同的見解。對于攝影師來說，美，就是一處清幽的環(huán)境;對于畫家來說，美，就是一副惟妙惟肖的圖畫;對于音樂家來說，美，就是一首天籟般的歌曲;而對于像我們這樣的學(xué)生來說，美，就是一所好的學(xué)校。

　　金秋十月，桂花飄香。剛進(jìn)校園，那沁人心脾的芬芳就撲面而來，不論是“鳶飛戾天者”還是“經(jīng)綸世務(wù)者”，都會被這香味所感染，放下心中的焦慮與煩悶，細(xì)細(xì)品味這芳香。

　　教學(xué)樓前的那棵青松，仿佛一直都沒變化過，永遠(yuǎn)都是那么挺拔，永遠(yuǎn)都讓人覺得那么有傲氣，仿佛對他來說，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是學(xué)校的守護(hù)神，有它在，我們就不會感到孤單，它一直都在關(guān)注著學(xué)生們的成長，每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學(xué)生……

　　對于一個學(xué)校來說，美，不應(yīng)只是外在的，其實最重要的還是學(xué)生。

校園真美8

　　我的校園坐落四面環(huán)山的綠色小城里，它一年四季風(fēng)景優(yōu)美。

　　春天來了，嫩綠的小草從泥土里鉆出頭來，好奇地張望著校園的一切；桃樹開滿了粉紅色的花兒，好似一張張綻放的笑臉；五彩的蝴蝶在天空中翩翩起舞，幾只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛落在花叢中采集花粉。同學(xué)們在門前的走廊上跳繩、跳皮筋，我乘著風(fēng)兒邁著輕盈的步伐踏遍校園的每一個角落。

　　夏天到了，陽光為校園披上了薄紗似的星光禮服，枝繁葉茂的大樟樹好像一頂撐開的綠絨大傘，知了在樹上歡快地訴說著自己的開心。惠德園的水池清澈見底，紅色的小魚無憂無慮地在水中游來游去，時而在水草中玩捉迷藏，時而鉆出水面吐泡泡。同學(xué)們?nèi)�三兩兩，有的坐在小亭子里下著象棋，有的躲在樹蔭下玩著游戲。

　　走進(jìn)秋天，銀杏樹葉變黃了，就像一把把小扇子掛在樹枝上搖啊搖；一陣風(fēng)吹來，它們又像一個個小精靈離開樹媽媽飄落地面，鋪成了一條金黃色的大道。楓葉像姑娘們嫩紅的手掌；竹葉沙沙作響為我們唱著一首動聽的歌曲；桂花樹上花兒星星點(diǎn)點(diǎn)，一陣陣淡淡的'香味撲鼻而來，令人心曠神怡。美術(shù)課上，老師帶著我們撿來各種各樣的樹葉，一幅幅樹葉貼畫躍然紙上，把教室裝扮得如同藝術(shù)殿堂。

　　等到冬天，雪姑娘如約而至。白雪皚皚的校園成了一座夢幻般的童話城堡，我們就是生活在這城堡中的小仙子。下課的鈴聲響起，同學(xué)們一個個從教室里飛出來堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎，歡笑聲在整個校園回蕩。花壇里的菊花枯萎了，只有那梅花還在傲霜斗寒，讓我想起了王安石筆下的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。嗯，我也要做梅花那樣的人，勇敢無畏地去面對學(xué)習(xí)上的困難。

　　欣賞著四季如畫的校園美景，相信你也與我一樣流連忘返。這就是我成長的樂園——獲得“全國文明校園”稱號的至德小學(xué)，一個充滿歡聲笑語、書聲瑯瑯的地方，一個啟迪智慧的搖籃。

校園真美9

　　我的學(xué)�！�成都市草堂小學(xué)。這兒真美！

　　她位于風(fēng)景優(yōu)美的浣花溪片區(qū)。校門口的浣花南路逐漸成為了目前最亮的網(wǎng)紅打卡地。初冬季節(jié)，來自四面八方的人們，用各種各樣的照相設(shè)備把這條金黃的銀杏大道鋪滿了他們的朋友圈。浣花溪公園滄浪湖的白鷺時而飛來校園和我們打招呼。對了，你知道我們學(xué)校為什么叫草堂小學(xué)嗎？因為我們學(xué)校與詩圣故居“杜甫草堂”毗鄰。杜甫爺爺?shù)牡裣窬鸵倭⒃谖覀冃ｉT口，每天注視著我們。

　　走進(jìn)校門，右邊是我們的教學(xué)樓，正前方是一條詩路花語，地上刻著一行行詩歌名句，一直通向教學(xué)樓的盡頭，再通向操場主席臺。每天放學(xué)，我們?nèi)�校每個班列隊通過詩路花語時，同學(xué)們齊聲吟誦著詩歌走向校外，多么靚麗的一道風(fēng)景��！朗朗詩歌聲傳向了遠(yuǎn)方，也傳進(jìn)杜甫爺爺耳里，杜甫爺爺?shù)牡裣袼坪趼冻隽诵牢康男θ�，眼神更加慈祥了�?/p>

　　校門的左邊是我們大大的操場，操場上有安全、舒適、漂亮的.塑膠跑道。有兩個男生喜歡的籃球場，還有供我們比賽的足球場地。在這里，我們每周舉行著豐富的旗下活動；每天進(jìn)行著全校浩蕩的晨跑；還是我們下課撒歡快樂的地方。但相比來說，我更喜歡大操場旁小操場的魚池。每每來到魚池邊，我就被池塘里的睡蓮和錦鯉所吸引。池中長著美麗的睡蓮，她的葉子綠綠的、圓圓的浮在水面，有的已經(jīng)開花，粉粉的，花瓣一層一層綻開，就像陽光活潑的小姑娘那笑臉一樣可愛，我每次都忍不住多看上幾眼；有的剛綻開一兩片白中透粉的花瓣，她們像害羞的小女孩一樣羞答答的看著我，我不由自主的向她微笑；有的還是花骨朵兒，樣子長的像小桃子似的，我時常想象著她們開放時的模樣。絢麗多彩的錦鯉穿梭在蓮葉和花朵之間，好不快活，我也跟著高興。

　　校園中綠樹繁茂，鳥語花香。春天有高貴的玉蘭花，鮮艷的薔薇花；夏天三角梅開得最熱鬧；秋天金桂飄香、銀杏滿地，竹林靜謐；冬天臘梅傲骨綻放。整個校園美如畫卷，詩意盎然！

　　我的校園可真美！你說呢？

校園真美10

　　梧桐的落葉飄在草叢里，小道上，陽光透過梧桐的枝葉也飄在了草叢里，小道上，甚至我們行走的身上。

　　我校園很美，校園里面最的就是梧桐，一到秋天落葉時分，校園里更是梧桐葉的天下，有時候一陣秋風(fēng)吹過，飄起的片片梧桐葉似乎都能將陽光遮擋，梧桐的葉子有我們的手巴掌這么大，間或的，當(dāng)我行走在這梧桐樹下之時，我會彎腰拾起一片，一手握著它，將葉子舉到我的眼前，與我的視線齊高，我注視著梧桐葉上的紋理，感受著這個秋天在它身上留下的痕跡，我將梧桐葉夾進(jìn)了我的書里，我精美的本子里，不過在此步驟之前，我還會在梧桐葉上寫上一句話，然后寫上一個日期。

　　我在校園里撿的梧桐葉已經(jīng)有厚厚的一沓了，上面寫上的話都是對自己的鼓勵，這些日期連貫起來，顯然就是一整個秋天。

　　校園里面除去這些梧桐，還有很多其他的景象，校園的東南角有一個小小的池塘，池塘里面的荷花一到夏天就開得最旺，不過有些可惜的是，那時候正值暑假，我也是有幸在一年的暑假里來過一次，然后就瞧見了這一池開得旺盛的荷花，現(xiàn)在到了秋天，里面的荷花早就敗落了，只剩了一些枯枝倒葉，可這，竟也生出了一種凄涼之美來。

　　行走在校園之中，你會為校園里的布局所贊嘆，校園里的布局充滿著自然，天然去雕飾，看不出一種人工美，里面的景致就宛若天成，也只有道路兩旁排列整齊的.樹木才會稍稍將我們拉回現(xiàn)實之中，如若不然，我們還以為這里面的一切都是天然的呢。

　　校園里的教學(xué)樓藏得深，大有一種要與我們捉迷藏的感受，進(jìn)了校園后，我們還得饒好些彎，才能瞧著那一座座滿帶著古典氣息的教學(xué)樓。

　　我的校園很美，我喜歡我的校園。

校園真美11

　　在龍王山的山腳下，有一座小學(xué)名叫黃岡市實驗小學(xué)，我就在這個學(xué)校讀書。這是一座美麗、壯觀的學(xué)校。那兒的空氣格外清新，我非常喜歡我的校園。

　　春天來了，溫暖的春風(fēng)輕輕在吹著，校園的柳樹發(fā)芽了，在春風(fēng)中飄拂著，好像五線譜和上面跳動的音符；松樹高高的，它的葉子像刺一樣尖尖的、細(xì)細(xì)的；銀杏樹也很高，它的葉子很多，像一把把小扇子。小草從地下鉆出了小腦袋，像春姑娘的眉毛；各種各樣的花兒五顏六色的，像春姑娘的小眼睛。燕子從南方飛來了，在樹的枝頭上嘰嘰喳喳地叫，像許多歌星在唱著有名的歌呢！校園里到處是一片生氣勃勃的景象。春天的校園真美、真香呀！花的芳香引來了蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在忙碌地采花蜜。太美了！我喜歡我的校園！是個萬物復(fù)蘇的校園！

　　夏天來了，太陽火辣辣的、“無情”地“烤”著大地。操場上可熱鬧了！有的男同學(xué)在干勁十足地踢足球，有的`女同學(xué)在跳繩，有的女同學(xué)在踢毽子，還有的男同學(xué)在跳遠(yuǎn)、跑步。另外的三個同學(xué)喝著可樂，看著熱鬧；有兩個同學(xué)在樹陰下看漫畫書、捉蟲子、玩螞蟻，玩得可帶勁了！玩得真熱鬧�。∑古仪蝠^里有許多同學(xué)在打乒乓球呢！

　　秋天來了，秋風(fēng)“呼——呼”地吹著，好涼爽哦！校園里的樹上的樹葉變黃了，樹葉被風(fēng)吹得滿天飛舞，像一只只黃蝴蝶。有些小孩像捉蝴蝶一樣追趕著“黃蝴蝶”，當(dāng)做標(biāo)本、書簽。有一個孩子還把樹葉拼在一起，做成了一幅美麗的畫�；▔�里的菊花真多、真美！菊花有金黃的花瓣，遠(yuǎn)看像一條金色的毯子。桂花長在樹上，小小的花，黃色的花瓣、黃色的花蕊，芬芳撲鼻�？梢杂脕碜鲋兴�，還可以泡茶喝呢！但是，桂花不能吃哦！秋天的校園是個芬芳撲鼻的校園！

　　冬天到到了！刺骨的冬風(fēng)無情地吹著，兩只手都凍僵了！鵝毛大雪從天而降。梅花開了，粉紅色的花。小朋友們可“忙”了！他們在堆雪人、打雪仗 ……

　　四季的校園真美呀！我好喜歡我美麗的四季校園！我很高興有這么美麗的校園！

校園真美12

　　我們的校園可美了!

　　一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，你就可以看到一架鋼琴擺在你的眼前。鋼琴的右邊有兩間教室，分別是401班和我們班402班。

　　這兩個班級前面有一塊草坪，上面種著許多小草和大樹。草坪上還有一塊大石頭，上面寫著：含英咀華斯文方泰。每當(dāng)春天的時候，樹木抽出新的枝芽，長出嫩綠的葉子，小草從泥土里鉆出來，花兒也紛紛開放了;每當(dāng)夏天來臨的時刻，樹木更加茂密，花兒更加鮮艷。

　　小草顯得更加嫩綠;秋天來到，大樹的葉子黃了，小草也黃了，花兒也謝了;冬天來了，白雪一片。同學(xué)們在草坪上堆雪人，打雪仗，玩得可高興了。他們先對兩個雪球，一個大的，一個小的。把大的雪球放在下面，小的放在上面，找兩顆石子當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，用刀刻一個嘴巴，用水桶當(dāng)帽子，用掃把當(dāng)手。堆出的雪人栩栩如生。

　　你沿著鋼琴左邊的走廊一直走過去，就到了老師的辦公室，老師們就在那里辦公。你沿著一條小路一直走向前，會發(fā)現(xiàn)一個大操場，我們的體育可就在操場上上。

　　這個操場一圈有兩百米，在體育課上老師經(jīng)常讓我們跑四加一(四圈排隊跑步，最后一圈沖刺)。

　　操場里面有一個足球場和籃球場，足球場是讓同學(xué)們踢足球的，籃球場則是打籃球的'。兩個場的后面還有一個可以打羽毛球的地方。

　　回到我們的教學(xué)樓，在三樓有一個微機(jī)室，也就是電腦房，四樓有音樂房，走出這兩個房，墻壁上還會個你介紹幾本好書。

　　這就是我們的小學(xué)——華泰小學(xué)，有機(jī)會你也要來參觀參觀。

校園真美13

　　花紅柳綠、歡歌笑語、書聲朗朗，這就是我們的學(xué)校甌海實驗小學(xué)龍霞校區(qū),一個充滿快樂與生機(jī)的天地。

　　剛走進(jìn)保安亭的右邊花壇里，就可以看到一株大桃樹。春天，樹上開出了許多桃花，把樹鋪的滿滿的，一朵朵桃花就像一位位美若天仙的少女。桃花的花瓣插在花蕊上，鋪得很均勻，沒有重疊起來的，顏色各不相同，猶如請求著春姑娘給自己迷人的色彩。幾只蜜蜂在空中跳起了八字舞，正在與桃花“會客”呢!在雨天，露珠姑娘一會兒跳到一朵花上，一會兒跳到另一簇花朵上，她去過的地方，都留下了她晶瑩的足跡。不幾天，桃花謝后，樹枝上長滿了嫩綠的葉子，從遠(yuǎn)處看就像是用花做的地毯，不留一點(diǎn)縫隙，近看如置身于萬花叢中!

　　再接著往前走，會看到幾株紅豆杉，那細(xì)小翠綠的葉子排成兩排，整齊地插在同一根樹枝上，似乎是一個模子里雕出來的，葉子不僅樣子相同，連插得位置也一樣。紅豆杉長得很慢很慢，猶如時間停滯了很久，過了兩三年，都只有其它樹的一丁點(diǎn)大，但就是長得很慢的紅豆杉卻值得人們特別培植，因為它可以凈化我們的空氣。它的葉子上刻著葉脈，被午后在陽光一照，宛如一面明亮的鏡子，鏡子照著這個活力的天地。還散發(fā)著清香，這是樹自己的氣味。石子路上有著雜草，這么多而雜亂的小草，和高雅勻稱的紅豆杉形成了鮮明的對比，一塊石壁立在紅豆杉中間，仿佛象征著我們中國人自強(qiáng)不息，勇往直前的'精神。這么舒服的環(huán)境自然吸引了許多“書蟲”啦!他們捧著書在樹蔭下津津有味地看書，遨游在知識的海洋中!

　　這里是我們的家園，我們在這茁壯成長，這里隱藏著一座知識的寶庫，老師就好比是一把金燦燦的鑰匙，為我們打開寶庫，我們將在這里汲取知識，讓我們大腦里的知識更加充沛，成就我們的夢想!

　　啊!我們寧靜而又充滿活力的校園真美!

校園真美14

　　我們武昌區(qū)珞珈山小學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的洪山腳下。當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校大門，臺階兩側(cè)掛滿了我們學(xué)校的榮譽(yù)獎牌：珞珈山小學(xué)榮獲武漢市少先工作“十佳”示范學(xué)校、武漢市環(huán)境建設(shè)先進(jìn)單位、武漢市綠色學(xué)校、武漢市辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校.......很多榮譽(yù)稱號。它們金光閃閃、光芒四射，是它們見證了我們學(xué)校光輝的事跡。由此讓我更加喜歡我們的校園。一進(jìn)入學(xué)校，映入你眼前的是紅光閃閃的主席臺。它不光是老師的陣地，也是同學(xué)們展示自己的舞臺。它的兩邊是兩棵高高的參天大樹和幾盆小觀賞盆景作伴。它們的旁邊有一個不大的升旗臺，中間長長的鐵桿子上總是飄動著鮮紅的國旗。在它的前方這就是我們的活動場所了：操場——跑道圍著足球場合成的。紅紅的跑道圍著綠茵的足球場真是搭配巧妙。學(xué)校大門頂上是我們的綜合樓，樓里有：陶藝室、美術(shù)室、校長辦公室.......“咦”東邊那棟樓是干什么的？這邊有我們的教室、也有老師的辦公室呢！橘紅色的欄桿，粉紅色的墻。它們象征著我們學(xué)校的活力，教室里，更有一番風(fēng)味，潔白的墻壁上貼著同學(xué)們精彩的作品，漂亮的板報襯出了同學(xué)們的智慧，干凈的地面照出你的身影，在這么舒適的'環(huán)境你沒有感覺到很溫暖嗎？但我很喜歡我的教室。我更喜歡課間的校園，每天課外活動時，操場里便是出現(xiàn)一片沸騰的景象。學(xué)校的田徑隊的學(xué)生正在為校奧會做拼搏、還有兩隊人踢足球、也有的打籃球......最熱鬧的是教學(xué)樓旁邊的乒兵球臺，同學(xué)們在哪兒瘋狂的抽打著，他們就像一個個運(yùn)動員在賽場上不放過一個對手。但他們又是一個個團(tuán)結(jié)的大家園。這就是我們校園的美！在這美麗的校園里，我們開開心心的學(xué)習(xí)！快快樂樂的健身!在這美麗的校園里，到處留下了同學(xué)們的歡聲笑語和成長足跡我愛我們的校園！更愛我們校園的一切的一切.......！

校園真美15

　　我們的學(xué)校坐落在美麗的南田故里、菊花之鄉(xiāng)——常州市武進(jìn)區(qū)馬杭鎮(zhèn)。

　　當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校，沉寂了一晚上的校園立刻熱鬧起來，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲，校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。此時的校園，如同一位熱情爽朗的美麗少女，青春、活潑。漫步在校園，你會情不自禁的被她的每一個角落所吸引，尤其是校園里的小池塘，會讓你駐足流連。

　　站在小池邊的木橋上放眼遠(yuǎn)眺，我看到了高高的柳樹在空中隨風(fēng)飄蕩。常青樹有的青、有的綠、有的.濃、有的淡。一群群小鳥在天空中飛來飛去，它們有的在玩捉迷藏；有的在比賽水飛得快。草兒沐浴著陽光茁壯成長著，把大地裝點(diǎn)得更加美麗！假山倒映在水面上，一陣風(fēng)吹過，水面立刻揚(yáng)起一道道波紋，一群小魚在水底游來游去，一會兒到東，一會兒到西。

　　啊，校園真美��！

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