精選四年級的我作文42篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的四年級的我作文，希望對大家有所幫助。
四年級的我作文 篇1
要說我眼中的長輩，就是我那和藹可親的媽媽，也是一位默默奉獻自己的媽媽。她不僅會炒股，也很愛干凈，同時也像其他孩子媽媽一樣對我的學習非常嚴厲。
有一次我在寫作業(yè)，媽媽在炒股。等我把作業(yè)做完了，讓媽媽休息一會時，她也停不下來，一直到中午吃飯才住手。每天晚上到奶奶家吃飯，她一進門，看見爺爺就情不自禁說起當天股票的'情況，吃完飯要回家視乎也沒有停下來的跡象。所以從前年起我們都稱她為家里的“股神”。
我媽媽還有一個特點就是愛干凈。每到周末，開始給家里大掃除。首先是把家里所有的地方清理一遍，接著用拖把把家里每個角落都脫的干干凈凈、一塵不染為止；最后把家里衣服、床單、被套都整理出來該洗的洗，該曬的曬。在媽媽的辛勤勞動下，家里變得整整齊齊，干干凈凈，真是溫馨！
接下來，就是媽媽對我的學習非常的嚴厲。平時我寫字不工整，做數(shù)學作業(yè)忘寫單位、答時，或是做作業(yè)時開小差，不認真，媽媽都會要求我重寫，反復沒記住的事，會懲罰我，經(jīng)過幾次教訓，我也就改正的這些壞毛病。
這就是我的媽媽，一個既會炒股，也愛干凈，更是一個認真負責人的媽媽。實際上媽媽所做的這一切都是為了我，希望我養(yǎng)成一個好的學習習慣，好好學習，每天都有進步！
四年級的我作文 篇2
“敬佩”，這個詞語的意思就是尊重、佩服。生活中，也有令我萬分敬佩的一個人——媽媽。
我的媽媽雖然長得不是很美，但是她的心靈非常美，媽媽擁有一顆善良、寬容的心。
媽媽心地善良。有一次，我和父母去松山湖野餐，在半路上，我們看到一個小事故發(fā)生了，一輛三輪車滿載著許多貨物，因為那些貨物太重了，行駛的過程中路有點顛簸，弄得貨物一直在搖晃，一不小心，全部掉了下來，三輪車支撐不住了，也跟著翻下來，坐在三輪車上的.那位婦女摔倒在地。媽媽看見了，正想下車扶那位婦女，幫她把貨物搬起來�？墒�，爸爸卻說：“不能去，太危險了�！薄暗�，萬一有車開過來，看不到那輛三輪車直接壓過去，那位婦女豈不是沒命了？那是條人命，我們不要那么自私好不好？”爸爸聽了無話可說，只好讓媽媽下車。
媽媽還有一個優(yōu)秀品格——寬容。星期五下午放學，我怒氣沖天地回到家，內(nèi)心燃燒著“熊熊大火”，媽媽看見了問我：“怎么啦！誰激怒我們家‘大小姐’��！”“媽媽，如果你的一個朋友背叛你，你會怎樣？”“哦！原來是這回事，她怎么背叛你呀？”“我的那個好朋友在我背后說我壞話，她不止說我一次，差不多每天都說我，其他同學聽了都開始疏遠我了，這還算什么好朋友，我要跟她絕交�！薄皩氊悾灰敲礇_動，做事要三思，做人要寬容，雖然她有缺點，但是，你不是也有缺點嗎？媽媽還不是忍著你，寬容著你嗎？每個人都有犯錯的時候，所以你要珍惜友情，先跟她談一談，看看是不是有什么誤會，媽媽以前也遇到這樣的情況，但是，我往好的方面去想就可以寬容他人啦！”“友誼天長地久�！边@是媽媽教我的道理。
我實在是太敬佩我媽媽了！
四年級的我作文 篇3
歲月無痕，但當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈畫卷時，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻。每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的暖流，這便是感動。
星期四上午，數(shù)學老師突然告訴我們，下午要補上科學課，好久沒上了。我聽了，心下一沉：我不回家呀！老師你又不早說！你要我從哪兒變出科學課本來呀！我一嚇子就傻了，心里郁悶極了，這下子只能跟別人借了。中午回家的路上，我跟小柔說起這件事：“我沒帶科學課本，又不回家吃飯，這下子只好讓小曼幫我借了�！彼f：“為什么要找小曼？”我回答說：“因為我上次忘帶數(shù)學書，就是找她幫我借的`呀！”她聽了，嘟起了嘴說：“你是不是看不起我？啊？我也可以幫你借的呀！”她一副豪氣云天的樣子，讓我有些許感動。中午，我一來到學校，就立刻跑去請小曼：“小曼，你幫我借一下書好嗎？”只見她為難地搖了搖頭。我好求歹求，小曼還是不肯，我只好放棄，打算去跟老師“自首”�？山酉聛恚冶阆萑肓艘魂嚸β抵�，在不停地收作業(yè)中進入了死循環(huán)。因為時間不多，而要收的作業(yè)又比較多，一時間連說話的時間都沒有了。這時，小柔來了，我仿佛抓到了一根救命稻草，因為時間不允許，我簡單地說：“小柔你幫我借書�！蔽疫B“好嗎？”都沒顧上說。我原以為，她也會像小曼一樣拒絕�？墒虑閰s發(fā)生了意想不到的變化。只見小柔馬不停蹄地跑了出去，可我不抱什么希望，看到林老師來了，小跑過去“自首”：“老師，我那個科學書……”沒等我說完，小柔跑了過來，一把把書拍在我面前，還喘著粗氣……
我拿到那本書后，心還是久久不能平靜。心中忽然涌動著一絲絲久違的暖流。
四年級的我作文 篇4
每一個小學生都有自己眼中的老師，我也不例外。每個小學生心目中的老師是學識淵博、文質(zhì)彬彬又或者是學富五車，和藹可親的，可我眼中的老師卻不一樣。
上學期，我們班來了一位新班主任，剛一看見她時，就能夠感覺到一陣春風拂過，帶著淡淡的春天花開的氣息，她向我們微笑，點頭示意，她的眼神仿佛有吸引力，黝黑的眼珠就像一塊磁石，她和我們說了幾句話，語句中透露出溫柔，我開始期待了，這位老師講課一定很好。
老師姓師，師老師是一位年輕的女教師，她十分溫柔，和她說話如沐春風，所以我們第一眼就喜歡上了她。她是一個十分有責任感的老師，不管做什么事情都親力親為，是所有同學的好榜樣。她做事也一絲不茍，作業(yè)里每一個字都檢查的.十分仔細，有時我粗心多寫一筆畫的字，師老師都會挑出來反復提醒我。教室她也要求打掃的一塵不染。她講課向來先說重點，再去講皮毛，上課從來不說廢話或說一些無用的陪襯，所以即便是成績再不好的學生認真聽她的課也能夠拿到高分，她的成功是因為她做事從來干凈利落不拖拖拉拉。她又十分疼愛學生，就像對待自己的孩子一樣，哪怕一個同學不小心碰到了哪里，她總會焦急地問個半天，確定無恙后才去做自己的事情，說到這里，讓我想起了前一陣子朱宇欣不小心摔了一跤的那一次，她的膝蓋摔破了皮，血一下子涌了出來，我們?nèi)珖松先ィ奔泵γΣ恢�，朱宇欣畢竟是女孩子，傷口疼的眼淚都已經(jīng)在眼眶中轉(zhuǎn)圈了，師老師聞聲而來，連忙看了看朱宇欣腿上的傷，安撫了一下朱宇欣，就抱著她沖出教室直接往醫(yī)務(wù)室沖去。那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，瘦瘦的師老師的臂膀是那么結(jié)實寬大。
做事負責，疼愛學生，一絲不茍，這是她，她是師老師，我們的班主任，我們十分敬愛她！
四年級的我作文 篇5
花木燦爛的春天固然可愛，然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。
秋姑娘像個粉刷匠，她已經(jīng)悄悄地來到了人間。蔚藍的天空像塊覆蓋大地的藍寶石，顯得更加潔凈、美麗。那是秋姑娘給天空哥哥刷得油漆。
秋姑娘來到菊園，看到菊花千姿百態(tài)、羞羞答答的樣子，想給她們添上顏色。于是，她給菊花姐姐們刷上了奶油色、鮮紅色、檸檬黃……菊花姐姐變得更加妍艷紛呈，在秋風中傲然挺立。
她來到了稻田里，跟稻谷弟弟一起做游戲，他們玩得可開心了!但秋姑娘覺得稻谷弟弟也該上點顏色。于是，她給稻谷弟弟涂上金黃色。一陣陣秋風吹來，稻谷弟弟連忙彎下了身子，像是在給秋姑娘致謝呢!
看，這位“粉刷匠”多勤勞呀!她又來到果園，用刷子隨手一刷，果園里立刻變得果香撲鼻、五顏六色。瞧，紅通通的蘋果，黃橙橙的'梨，紅燈籠似的柿子，還有那紫瑩瑩的葡萄……
我愛欣欣向榮的秋景，更愛這位神奇、活潑可愛的“粉刷匠”!
四年級的我作文 篇6
“外面是綠的，里面是紅的，吃進去的是紅的，吐出來的是黑的�！焙俸�，你們知道這條謎語的謎底是什么嗎？告訴你吧，那就是我最喜歡的水果——西瓜。西瓜的外形有圓圓的，像一個綠色的圓皮球，也有橢圓形的`，像一個橄欖球。西瓜的外皮是淺綠色的，上面有一條條的深綠色花紋，加上一條干巴的瓜藤，像一個辮子朝天的小姑娘，可愛極了。
我把西瓜切開以后，里面的果肉是紅紅的，像一塊紅得發(fā)亮的紅寶石。鮮紅的果肉上鑲嵌著一顆顆瓜籽，有黑色的，也有白色的。西瓜汁從果肉里流出來，看起來美味極了。我迫不及待地咬了一口。�。≌嫣�！這西瓜肉在我的口里變成汁，緩緩地流進了我的心田。我還向姑媽了解到西瓜的吃法，既可以分成兩半，用勺子舀著吃，也可以切成一片片吃。我還教你們一個法寶：吃西瓜時，用鹽涂在果肉上，吃起來會特別清甜，而且還可以清熱、解暑。吃完西瓜，剩下的皮可以美容，也可以做成一道美味的家常菜。西瓜還可以做藥呢!它是西瓜霜的主要成分哦。
西瓜的用處可真不少�。∥鞴�，我喜歡你！
四年級的我作文 篇7
說起小動物，我個個都喜歡：小雞、小貓、小狗、烏龜、猴子、金魚，這些動物都是我的最愛。我最喜歡小動物了，經(jīng)常養(yǎng)一些小動物。可是媽媽總不讓我養(yǎng)小動物，但媽媽看見我對小動物愛不釋手的樣子便大發(fā)慈悲給我買了兩只小烏龜。我開心極了！
說到這兩只“小兄妹”這兩個小家伙機靈可愛，好玩極了。我常常逗他們玩，有時我坐在一旁，那個小烏龜妹妹蔫極了，一點都不好玩。她時常躲在角落里看著烏龜哥哥一會兒仰泳、一會兒蛙泳、一會兒又自由泳。沒過一會兒，烏龜妹妹漸漸熟悉了環(huán)境，也開始和烏龜哥哥一起跳起探戈來！
我時常捉來蚯蚓喂這兩個小家伙，他們似乎還懂得孔融讓梨呢！烏龜哥哥一會兒把又肥又大的蚯蚓給妹妹吃，一會兒妹妹又把又肥又大的蚯蚓給哥哥吃，他們這樣讓來讓去，看得我都眼暈了呢！“唉！這兩個小家伙，真煩人呢！”不過他們畢竟是我的'寵物，煩歸煩，我照樣喜歡他們這兩個讓我有愛有恨的小家伙！這兩個小家伙真是膽小如鼠。
動不動就會把腦袋縮進殼里，過了一會兒，烏龜郭哥哥才把他那雙大眼睛伸出來，上瞧瞧，下瞧瞧，左瞧瞧，右瞧瞧，看見四周沒有動靜，就大模大樣地伸出了頭頸，左顧右盼，才讓烏龜妹妹把腦袋伸出來。當時我還以為烏龜哥哥挺勇敢，不一會兒，水面動了幾下，嚇得他們倆又縮進去了小腦袋。
同學們，想來看看我們家這兩只小烏龜嗎？要預約的哦！要不然你肯定會被別人擠個半死的呢！嘻嘻！咦？誰在笑，一扭頭，這兩只小烏龜真可愛！
四年級的我作文 篇8
俗話說得好：“當局者迷，旁觀者清�！弊约翰淮_定自己的優(yōu)點和缺點。而這些卻被自己身邊的人親眼目睹。我們常把自己的百般變化表現(xiàn)在不同人的'面前。你們想知道別人眼中的我是什么樣子嗎？你們不用太費腦力想哦。答案我馬上揭曉，只需你們繼續(xù)往下看。
媽媽眼中的我，是個乖巧，懂事，脾氣有點兒犟的女孩。在家我是一個十分聽媽媽話的女孩，可以說是媽媽說一我不敢說二，往東我不敢往西的�！讐粽Z，去把垃圾倒了’’媽媽看著看電視的我。我雖極不情愿，但還是乖乖得按媽媽說的做了。在校我每天按時完成作業(yè)，從不惹是生非。每天除了完成老師布置的作業(yè)以外，我還要做比別人多幾倍的資料。雖然辛苦，但我從不叫累。應(yīng)為我知道只有好好學習才不會辜負爸爸媽媽的期望，長大后才能讓爸爸媽媽過上好日子。學習上我從來沒有讓媽媽操心。有時陰天，媽媽讓我?guī)�，可我死活不帶，說今天不會下雨。有時天氣冷，媽媽讓多加點衣服，冷。我也不聽。到頭來還懂感冒了，有時我覺得我真自作自受。
老師眼中的我，是個認真負責，學習好，活潑開朗的女孩。在校我積極配合老師管好班級，替老師分擔解憂。我學習成績優(yōu)秀。我生性活潑，不怪遇到什么事情都能一笑而過。人生那么短暫，生氣也是一天，開心也是一天。逾期生氣過一天還不如開心過一天。
別人眼中的我雖不是十全十美，但也有很多優(yōu)點，希望你們能看看。拜拜，希望大家多支持我。
四年級的我作文 篇9
大家好！我叫楊億梵，一頭黑發(fā)亮的頭發(fā)，我有兩條柳絲眉，一雙不大不小眼睛，像天上的星星不停地眨著，一張永遠閉不攏的嘴，兩只“千里耳”誰在說我的不好，我立馬能聽見。我還是一個小書蟲，如果你不信的話，就是問問我的`“朋友”吧！
書包說：“我的小主人啊”！把我從商店里買回來，每天都細心照顧。自從，學期開始了，我那瘦瘦的身材，再也不會回來了。小主人每天往我的身體里放故事書，語文書，數(shù)學書……讓我一天比一天胖，爸爸媽媽都快不認識我了，沒辦法，為了讓小主人好好學習，天天向上，這口氣我忍了。
電腦說：“我的小主人，不但是個小書蟲，還是一個電腦迷�！卑�，一回家把書包妹妹，重重地扔在沙發(fā)哥哥的身上，只聽見“咚”的一聲，書包妹妹好像哭了，畫面真是慘不忍睹，完了！這下又沖著我來了，仿佛一股煞氣正在逼近我，小主人伸出魔掌，快速地點著，啟動按鈕，就因為上次我偷懶，啟動太慢，被小主人重重地拍著腦袋，可不！都要被打出“輕微腦震蕩”。剛好，“天使媽媽”伸出援助之手，關(guān)掉了我，讓小主人回去做作業(yè)，我心里一下子輕松多了。
圓珠筆說：“我的小主人，是個很愛學習的孩子。哇！潔白如雪的白紙一眼望不到邊�！笨尚≈魅瞬辉诤�，拿起我只聽見“嗖嗖”的聲音一頁寫完了，我的力量一點一點從體內(nèi)消失。正當小主人寫到最后一個字時。筆墨沒了，我終于可以退休了。
這就是一個特別的我。
四年級的我作文 篇10
我，性格古怪，喜怒哀樂無常，大喜大悲；我，學習成績總是提不高，都是因為慌張；我，生活方面極差，走東不管西，用完什么東西，亂擺在哪兒，這就是我，真可以說沒有半點優(yōu)點來形容。
每一次，遇到什么非常開心的事情，只要提及一個字，就會笑得手舞足蹈，不顧場合，不顧人群，不顧形象，有時人讓覺得像一個瘋子。如果誰說一句我不好，批評我，我哭得比誰都委屈，眼珠子啪啪地掉下。有時風風火火，不管我是男是女，就執(zhí)意做自己要做的'事情。
又是一次，回家拿來的卷子就只是不好的成績，即便是媽媽每次把我打得鼻青臉腫，照樣做題時慌慌張張，式子列對了，得數(shù)卻算錯了，往往在慌張上失分，就是上不了90，如果在這樣下去，升初中也考不上重點中學。
在生活方面，我用完什么亂擺什么。媽媽盡管打罵，照舊我行我素�；蛘哔I了什么東西，就落在小賣部；或者兜里裝的錢，不一會就丟了，甚至幾百塊錢也丟過，還是不長記性。說難聽點，連我妹妹都不如，妹妹吃了糖的紙都會仍進垃圾籃，從不丟東西，可我為什么不長記性呢？
這些錯誤，我已經(jīng)知道了，再有一個月就要畢業(yè)了，我不想讓別人都說我不好，我也不想讓老師看不到我一點希望，不希望媽媽整天苦口婆心，不希望給別人留下壞印象，不希望在母校留下遺憾，我要讓別人對我說：“看，那孩子終于把換毛病改掉了，還考了前十名，真行！”
四年級的我作文 篇11
一年一度的暑假來到了，班主任老師也根據(jù)上學期我的表現(xiàn)寫下了期末評語。
老師首先寫下了“白白凈凈的你，個性沉靜穩(wěn)重，品格認真踏實，待人彬彬有禮，足見良好家風。你的負責能干，好學上進，具有親和力，很受同學們的喜愛。由于父母工作的原因，每天中午你總是最后一個離開教室，但你卻能安靜地坐在位子上看書，這種自覺性難能可貴�！笨戳诉@一段老師給我的鼓勵，我打心眼里高興，心里像吃了蜜似的，感覺這一個學期的努力都沒有白費，而且我也非常感謝老師，因為爸爸媽媽上班比較忙，每次接我都比較遲，于是我都是在教室里邊看書邊等他們，我已經(jīng)四年級了，這種等待其實對我來說也沒覺得有什么，但是老師每次都在辦公室里等我們走后才下班回家，有時候怕我寂寞，還到班上陪我聊天。我暗暗決定，以后要更加努力才能對得起老師對我的鼓勵和照顧!
不過，老師也給我提了一個建議：“可是對于自己的作業(yè)似乎還沒有做到認真仔細，且未交未帶的現(xiàn)象多有發(fā)生，這可不是優(yōu)秀學生的標準啊。望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風采”。看了這一段評語，我心中有一絲絲難受，想到了自己這學期確實如老師所說的那樣，好幾次都忘記了帶作業(yè)，而且平時做作業(yè)的'時候比較粗心，出錯率比較高，真是有點害臊。于是我下定決心要在下學期改掉“馬大哈”的毛病，上課積極發(fā)言，主動參加班級的各項活動，為班級爭光，爭取做一名更加優(yōu)秀的學生，不辜負老師對我的期待!
四年級的我作文 篇12
在我的眼中，我自己是個非常男孩子氣的女孩。
平時在學校，只偶爾跟女生玩，大多數(shù)時間都在跟男生打籃球。我經(jīng)常跟他們打比賽，我還負責最關(guān)鍵的投籃，百發(fā)百中，一投一個準，班里的`男孩子還給我起了個外號：神射手。
我覺得我喜歡的幾乎跟男孩子喜歡的一樣。有一回，老媽問我要報什么補習班。我不假思索地回答：“籃球，吉他，架子鼓和街舞�！薄斑@些都是男孩子學的，女孩子要這么酷干嘛，女孩嘛，當然要淑女一點兒啦！”媽媽說。“那我應(yīng)該學什么？”老媽居然說：“古箏，琵琶，小提琴隨你便。”哎，這些樂器我一點兒也不感興趣，這么安靜，我喜歡有節(jié)奏感的音樂。媽媽搖搖頭說：“哎，我真擔心你以后嫁得出去嫁不出去。”
在班上，因為我和男孩子玩較多，體育也比較強，每次的什么體育項目都是我比較拿手，所以班上有不少人都稱呼我為“葉哥”。或許是因為已經(jīng)聽習慣了，他們不叫我葉哥我都難受。
我有時一個人在窗邊發(fā)呆時難免會做起“白日夢”來。在球場上，我以連貫的動作穿過了男孩子的防線，灌籃得分，全場大叫“葉哥，葉哥，葉哥……”白日夢一下子刷新了一下，轉(zhuǎn)換到了另一個場景，我拿著一把嶄新的吉他，站在舞臺的最中央，我身后有幾個貝司手和鼓手，我們正在唱著搖滾樂，粉絲們?yōu)槲覀兗饨兄?/p>
這就是我，一個渾身男孩子氣的女孩——葉芯彤。
四年級的我作文 篇13
今天，我在仔細照鏡子。突然，鏡子仿佛對我說：“這個小女孩真可愛，圓圓的蘋果似的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子和一張櫻桃小嘴，身材中等，扎著一條長長的馬尾辮，而且每天都在我面前梳妝打扮呢！”對，這就是我，一個天真可愛，活潑機靈的小女孩兒―季蔓妮。
我是覓渡橋小學三（5）班的一名學生，我今年九歲了，我興趣很廣泛，喜歡彈鋼琴、唱歌、畫畫，參加各種有趣有意義的活動。其中最令人神往的就是沉醉于美好動人的鋼琴樂曲之中。有時它好像在訴說自己悲傷的往事；有時它好像在跟小朋友們分享自己的`喜悅；有時它又像好像在思考。我沉浸在鋼琴那玄妙宜人的音樂之中，完全忘記了外面的世界。
我每天晚上睡覺有個習慣就是聽故事。聽故事時閉上眼睛，仿佛穿越到了三國時期，和劉備、關(guān)羽、張飛一起結(jié)義，一起打曹軍，還看到曹植七步詩的情景。一個轉(zhuǎn)身我又來到了水滸傳里，看見了我喜歡的八十萬禁軍教頭林沖哥哥，我和他一起去梁山拜見宋江……我又一個轉(zhuǎn)身去了古希臘，混沌之神卡俄斯爆炸了，生下了大地之母蓋亞。我驚呆了！
虎年出生的我是個“小馬虎”蛋。媽媽就像個復讀機，每天在我耳邊說“書包理好了嗎？水杯帶了嗎？隊徽戴好了嗎？手表拿了嗎？審題圈重點了嗎……”可是我一個耳朵進，一個耳朵出。我想：我一定要改正這個毛病，不能從小馬虎變成大馬虎呀！
你們喜歡我嗎？
四年級的我作文 篇14
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。那么在書籍的眼中，我們都是怎樣的呢？
大家好，我是一位常年居住在小主人書柜里的書籍：《三國演義》，那么說到這里，我可就要好好地批評一下我這個“糊涂蟲”主人了。
記得一年前，一位漂亮的`小女孩走進書店，將我從專柜中取出來�；氐郊液�，她十分認真地讀起了我，讀完后她會小心翼翼地將我放到書柜里�？蛇@樣的日子只持續(xù)了兩三天。好景不長，之后，小主人就像把我忘了一樣，一直將我放在那冰冷的書柜里，繼而迷上了我們的死對頭游戲機，他每天一放學就玩游戲機，連作業(yè)都不認真寫了。
考試的日子快到了，其他同學都很輕松，可我的小主人卻慌了神，因為她一點兒把握都沒有。可不，患難見真情，小主人這時候又想起了我。真討厭，早干嘛去了？平時不燒香，臨時抱佛腳，沒用！小主人又重新讀起我來，可有什么用呢，第二天就要考試了，她就算通宵地讀也讀不完呀，就算讀完了，也消化不了呀！
成績下來了。小主人非常的難過，她竟然只考了59分，不過她也沒什么可抱怨的，這早在我的意料之中了。
不過這次考試小主人也算是深刻地反省了自己。之后的她改正了自己的錯誤，每天開始認真地讀書，認真地對待作業(yè)。一個學期后又變成了原來的那個品學兼優(yōu)的好學生了。
同學們，你們可要多讀書，讀好書呀！不要再變成我小主人原來的樣子了。
四年級的我作文 篇15
我的個子中等，白白的皮膚因游泳變的有點黑，但是不用擔心，等到天冷了又會變回來。我有一雙炯炯有神的小眼睛，平時喜歡把頭發(fā)扎成各種式樣。我的性格活潑開朗，不喜歡哭。
父母眼中的我像個小男孩，非常喜歡體育運動，游泳、跳繩、踢毽、打羽毛球、打排球、溜旱冰樣樣行，還在校運動會的踢毽比賽中獲得年級第三名的好成績。
父母眼中的我喜歡看電視、玩電腦。每當?shù)搅丝措娨暤臅r間，我就會雷打不動地跑到電視機前，打開電視機，津津有味地看起來。
父母眼中的我是一個愛整潔的女孩。我的書桌上永遠整整齊齊，抽屜也是整潔有序。我總是在休息的時候，把房間打掃的'干干凈凈。
父母眼中的我是一個愛勞動的好孩子。父母每次干活，我都要去插一手，幫一把。有一次，父母不在家，我想：大顯身手的時候到了！我?guī)透改赴阉械姆块g都打掃了一遍。
父母眼中的我是一個粗心的女孩。在我的作業(yè)本和考試卷上總會留下一些遺憾，不是在數(shù)學中計算正確了，答案卻填錯了；就是做英語時把單詞的字母少寫了等等。在平時，我有時也是個小馬虎，有幾次我騎自行車去游泳。結(jié)果沒有鎖車就去換衣服了，還好爺爺在劃票前去檢查一下。不然有可能車子就被別人“借”走了。
父母眼中的我就是這樣一個健康、可愛，又讓人有一點擔憂的女孩。
四年級的我作文 篇16
生活一部電視劇，人在不同的場景都扮演著不同的角色。在眼中我永遠都長不大的孩子，在眼中我卻聽話的好孩子。我是活潑開朗的孩子，臉上總能一絲微笑，同學們都說我是陽光。陽光的我長著濃濃的眉毛，頭發(fā)剛剛好好地能夠辮起“小尾巴”。我喜歡穿深色，主要以黑、紫、藍為主。()在課余我喜歡看書、練字，眺望遠處。
在心里我永遠長不大的孩子，在我卻乖孩子、好孩子。記得有，在做飯時我去幫，說：“寶貝，去幫我拿一下醋�！蔽疫B忙去拿，就在拿醋時，手碰了一下油桶，結(jié)果一桶花生油全灑得一滴也不剩，滿面笑容凝結(jié)住了。我：完蛋了，暴風雨來臨了！趁沒先趕快溜吧！不行，這可不像風格，好漢做事好漢當，頂破天，也就罵我一頓，豁出去了�！�，嘿嘿，我辦了好事�！薄罢f吧，又辦啥好事了？”“嘿嘿，我把你剛買的那桶花生油碰了下，就全灑了。嘿嘿。”“三面貼墻你也能灑，我服了你了，你長大？做事都馬馬虎虎，一點也不謹慎，要我說好呢？”而我在的眼里卻是乖孩子，好孩子。為說呢？我在家的.截然不同。家里有臟活、累活我都干，盡量、的負擔。每次我干活時端著一杯水說：“別累著了，喝點水吧！”我接過水說：“我不累，您吧！”那慈祥的眼神里透露出的疼愛。
看，這我！與你不同吧！
四年級的我作文 篇17
我眼中的我到底是什么樣的？我反復思考著這個問題。
其實我很膽小，但在別人面前我總是一副天不怕地不怕的樣子。記得有一次，當時我在我們班閑逛，有幾個男孩子不知道從哪兒抓了一只蟲子，那只蟲子又不知道怎么就飛到我了我的衣服上，然后我一個好朋友就指著我的衣服說，你衣服上有只蟲，可能因為有男孩子在，我當時特別冷靜，隨手拿起一個本子把那只蟲趕跑了。那件事之后，我們班很多同學都說我膽子很大，我一個特別好的朋友問我“你難道不怕嗎？”“怕啊，不過那天我出奇的冷靜�！�
現(xiàn)在想想，那天我之所以那么冷靜，是因為我要強吧！我不希望我在別人眼里是柔弱或無能的樣子。
我不希望自己被別人討厭，也不希望在別人心中留下不好的印象，所以我很怕說錯話，我怕別人因為一句話而討厭我。我有時候會因為一句口誤而羞愧好久，但我自從看過一篇文章后，我便明白了一個道理“沒有人會像你自己一樣在乎你。”所以我努力學會放開自己，還加入了繹年華戲劇社。
我還喜歡和爸媽頂嘴，我其實沒有老師想得那么乖巧。我還很怕孤獨，我不希望我的世界只有自己。
我的'優(yōu)點是我很樂觀很愛笑，我不害怕失敗，因為失敗了可以再來。
除了樂觀和愛笑外，我發(fā)現(xiàn)我沒有別的出眾的優(yōu)點。
我會努力改變自己的缺點，變得更完美。
四年級的我作文 篇18
我眼中的我本是最熟悉的，可最近卻發(fā)現(xiàn)原來自己一點都不了解自己。
我眼中的我本是一個脾氣溫和，不容易生氣的人�？勺罱也恢朗裁丛�，這一切開始改變了。下課了，同學們在我旁邊打打鬧鬧，在玩游戲，推來推去，一會兒又碰掉我的書，一會兒打翻我的水杯�！盁┎粺┌�，你們走開，離我遠點�！蔽掖舐暫鹊�，帶著不耐煩的語氣，那一刻，不知道是怎樣一種力量使我說出那樣的話，下一秒我就開始后悔了，同學們紛紛用驚訝的眼神看著我，默默地走開了。
我一直以為自己很成熟，當同齡的'人喜歡蠟筆小新這類卡通人物時，我總會認為他們很幼稚，可是如今我看到hellokitty時也時不時會贊嘆到“好萌”之類的話。想不到自己也成為了曾經(jīng)自己嘲笑過的對象。
如今，我還很婆婆媽媽，以前那個做事干脆利落的我已經(jīng)遠去。當碰到有兩樣心儀的東西，我總會想個半天，是這個好，還是那個好，我自己都覺得自己很無聊。還很多愁善感，疑心很重，總覺得身邊這個人會不會出賣我，他是不是有什么心情瞞著我？整天都猜疑來猜疑去。
直到同學們問我：“咦，鄭詩若加，你這段時間怎么怪怪的？”我才真正意識到原來自己突然有了很多“不足”。
這個自己，像個最熟悉的陌生人般，壞脾氣、幼稚，、婆婆媽媽、拖泥帶水……離原先好孩子的標準差了一大截，如今，再讓我來思考思考怎樣讓自己變得更好吧。
四年級的我作文 篇19
我在大家心中是不一樣的存在，不一樣的人物，下面就來聽聽同學們的`“演講”吧。
首先，是我們擁有班長名譽的李大小姐發(fā)言：“竇天琪是一個好干部，但同時也愛說話，大家都覺得她很有趣，課堂上老師說一句，她就抄一句，到最后還叫道：‘唉！好累啊，老婆子年齡大啦，唉，手那個酸呀！’不管怎么說，她也是一名好干部，還是挺不錯的！”
看看看，陳小姐來啦，咱聽聽她說什么吧�！案]天琪可樂于助人啦！有一次呀，我有一個詞不會，她立刻跑來，那眼睛可神了，我不會，她一眼就看出來了，跑來問我：‘陳，你哪條不會呀？我來教你吧！’說完，她就把紙筆拿來，手把手地教我，我的成績，這回因為她呀，提上來了大約有20分呢！”看，你們知道我有多厲害了吧！停停停，你再說一次給我聽？才兩個人，不服？我說，不服，我們接著來，你一定會服的。“李小姐、陳小姐都說了，怎么不能叫我說呢？唉，這次我得好好說說你了！”來者何人？本小姐的閨蜜——蔡小姐來也！“咳咳。”她瞄了我?guī)籽�，又鄭重地說：“這個，琪是一個好閨蜜，她呢，是一個正義的人……當然，這個你們都知道了，她還是一個挺……挺可愛的人�！蹦銈儎e聽她的，她說著玩呢！咳咳，蔡小姐，你能不能說點正經(jīng)的？“是，是，是，竇小姐！她吧，是個刀子嘴豆腐心的人，我們倆怎么沒有鬧過矛盾？因為她很好，對我很好——可能是因為我比她小吧，我們可玩得好哩！”
看吧，這么多人說我好，你還不服？
四年級的我作文 篇20
我，長著一頭濃密的長發(fā)，一雙小眼睛水靈靈的，還有一張櫻桃小嘴。我突發(fā)奇想，同學眼中的我是什么樣的呢？今天，就一起去聽聽吧！
雅婷說：“她是一個熱心腸的人，還是我們班的班長呢！”
有一次，我們班上體育課。景瑜在跑步的時候，被一個男同學撞倒了，那個男同學因為害怕連忙跑了。我正在想到底要不要扶一下她，班長就出現(xiàn)在景瑜眼前，遠遠聽見她說：“不要哭了，我先扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”然后，她們就走向醫(yī)務(wù)室……
她不僅樂于助人，而且成績非常優(yōu)秀。每次單元考、期中考、期末考都是全班第一，全年級前十名，我們大家都很羨慕她！
子鳳說：“她雖然是班長，可她下課都是和大家玩在一起。有時還會說些逗人的笑話！”
我在下課時，總能見到她那纖瘦的`身影，她每次玩耍時都把自己的身份置之度外。有時候，她還會開起她的話閘子跟我聊天，說笑。聽，她的笑聲又響起來了，就像銀鈴般清脆，好聽極了！
圓圓說：“她非常勤奮，老師給她的任務(wù)，都完成得非常出色�！�
有一次，老師給她一個任務(wù)。繪畫關(guān)于防火的黑板報，只見她眉飛色舞地說：“耶！繪畫我最在行了！”于是三天過去了，大家都在后面的黑板圍觀。我也擠了進去，一看。��！這真的是人畫的嗎？從此，我對她敬佩不已。
哈哈，原來這就是同學眼中的我。那你們喜歡這樣的我嗎？
四年級的我作文 篇21
在別人眼中，你可能是一只憨厚的“小豬”，也可能像智多星一樣聰明。在家人和同學眼中，你們知道自己是什么樣嗎？你們來看看家長和老師對我的評價吧。
媽媽眼中的我，是一個吃貨。每到超市，一看到各種吃的就走不動路，就很想把超市搬走。有一次，我在家里做作業(yè)，媽媽下班回來了，買了許多好吃的，我不管三七二十一，直接向媽媽奔去，拿起美食，直奔我的臥室，別人做作業(yè)，邊吃食物，不一會兒，就沒了一大半，吃完了，我還在想：怎么這么少？還不夠我塞牙縫的呢�。ǜ芋w現(xiàn)吃貨本色）
爸爸眼中的我，是個智多星，每次做到難題，我都會機智地思考題目。有一次，我在做題目的時候，卻遇到了難題，看到難題我并沒有放棄，自己認真地思考，一次次地列算式，功夫不負有心人，終于這題目我卻會了，連爸爸都朝我豎起了大拇指。
在同學眼中，我是個樂于助人的人。有一次，我看到了一位老奶奶要過紅綠燈，她看起來行動非常不便，步伐十分緩慢。我趕緊過去幫助她扶著她過了馬路。平時在班級中，我也經(jīng)常主動地去幫助有困難的'同學，因此我人緣也很好。
奶奶眼中的我，是一只很臟的“小狗”。每次她到我的臥室，看到臥室里亂七八糟，。床像狗窩一樣，總會皺起眉頭，不停地數(shù)落我：“你這只臟兮兮的小狗，怎么不收拾一下自己的房間？”所以奶奶叫我為“世界上最臟的小狗”。
這就是別人眼中的我，如果你喜歡我，就跟我做朋友吧！
四年級的我作文 篇22
大家好，我叫柳子越，那么我是一個怎樣的人呢？下面就讓我的幾位朋友來介紹一下吧。
沙發(fā)說
我的小主人太壞了，每次人家在睡覺的時候，她總是“咚！”地一下把那個重重的書包砸在我身上，都不想想人家的感受。好不容易等他寫完了作業(yè)，把書包從我身上挪走，可不一會她自己又跑到我身上，踩來踩去。上次差點沒被她踩死，她是個暴力的人。
玩具說
我的小主人，每天睡覺的時候會拉著我的.一個姐妹抱在懷里，你可別覺得這是好事，半夜她會在睡夢中使用“無影腳”把我們一個個都踢下去。不過她還是很喜歡我們的，她認為我們也需要眨眼睛，打哈欠，只是不想讓她看見罷了，所以她每次看我們幾眼就會轉(zhuǎn)過頭，讓我們偷偷地眨一眨眼睛，她說長時間不眨眼，眼睛會酸的。她是個有童趣的人。
“蒼�！闭f
我是小主人養(yǎng)的小倉鼠，主人對我特別好，一天到晚想著我。上次我偷偷出去玩了一天而已，小主人就擔心得不得了。還有一次，我被困在柜子里了，是小主人教我的“縮骨術(shù)”才讓我成功逃命，她是個善良心細的人。
鏡子說
我的小主人很愛笑，每天早上她都會滿面笑容地來找我，其實有一次她犯錯被媽媽批評了，但還是對我笑了，那笑讓我感動極了。
哈哈……看來我的朋友大多還是喜歡我的，你們了解我了嗎？
四年級的我作文 篇23
咳咳，先自我介紹一下。我叫孫陳靜，不對，應(yīng)該說我的主人叫孫陳靜，今天我可要好好的介紹一下我這個奇怪的小主人。要說她的相貌嘛，就三個字——大眾化。和同齡女生一樣：尖尖的臉蛋，大大的眼睛，一個小鼻子。唯一與眾不同[注: 跟大家不一樣。]的大概就是那一頭烏黑的短發(fā)了�，F(xiàn)在來說說她的特點。
“哎，孫陳靜，抄一下作業(yè)。”“不行！”你看，她總是這樣，那么“小氣”。我曾多次給她提過建議：你就“幫助”一下別人嘛，干嘛那么小氣�。糠凑阃低档陌炎鳂I(yè)本給他們，老師也不知道呀！可是她總是毫不猶豫的`回絕：不行！真不知道她到底是為了什么。聽說最近她同學都給她取外號叫“小氣鬼”呢，哼，真是活該！早聽我的建議不就不會這樣了么，真是“搬起石頭砸自己的腳”。
用“丟三落四[注: 形容做事馬虎粗心，不是丟了這個，就是忘了那個。]”這個詞語來形容她了可真是太時候不過了，這不，“媽，我刷牙的杯子去哪里了呀！”刷牙的杯子不是在你昨天做科學實驗的時候被拿去當“白耗子”了嗎？真不愧于“馬大哈”這個外號了。不過這個稱號還真不是瞎說的，記得她小學的時候有一次大考，她竟然把事先準備好考試用的備用工具給忘在家里，最后還是她的媽媽及時發(fā)現(xiàn)，在考試前送到了學校，當然這個粗心的女孩為此也被好好地上了一堂“課”。
這就是我的主人，一個可愛又“可恨”的女生。
四年級的我作文 篇24
我眼中的春天美麗多彩。為什么春天美麗多彩？春風吹開我的房子，關(guān)上窗欞過冬。春風也吹進了我的心，禁閉了一個冬天。我終于掙脫了冬天的枷鎖，整個身體變得簡單多了。我好像插上了一對翅膀，可以和孩子們一起玩耍，盡情地笑。
我愛春天，我更愛春天的贊美詩：綠妝成一束高，萬條綠絲帶垂下。我不知道是誰剪的薄葉子。二月的春風如剪刀，“多美的一首詩�。∷枥L柳枝，歌頌春風，歌頌春天。春天悄悄地喚醒了小草，春雷喚醒了大地。春雨滋潤了干燥的空氣。冰川融化成潺潺的流水，樹枝吐出了嬌嫩的綠芽，花枝上長滿了含苞欲放的花朵標準普爾“整晚都像春風。成千上萬的梨樹在一夜之間開花，它們五彩繽紛。我忍不住深深地吸了一口淡淡的清香。這是春天特有的味道。雖然沒有夏天和漫長的秋天那么強烈，但它更令人興奮和振奮。一年的.時節(jié)是春天，一年的時節(jié)是春天一天是在早晨。在這個春天的早晨，我在晨曦和春風中踏上了我的閱讀之旅。春天，萬物復蘇，冰雪融化，綠樹發(fā)芽，燕子返回南方。春天，眼睛是五顏六色的，耳朵是鳥兒清晰的叫聲，杜鵑在歌唱。雖然早春的空氣仍然有些涼爽，但它是如此涼爽，使人感到清新。
這是我眼中的春天，是激勵人們進步、賦予人們力量的春天。我愛春天，但我珍惜春天的完美時光！
四年級的我作文 篇25
今天，我想介紹我們班的一位同學。她是我最好的朋友之一。
她擅長運動，腿很強壯，跑得很快。她總能在運動會上見到他。這次她也報名參加了運動會。她只聽到王老師的槍聲。她先沖了出去。她的身體微微前傾，雙手緊握成拳頭，前腳底落地，雙腿快速交替，馬尾辮似乎隨著身體一起飄揚。她一下子沖出了這么遠的地方，把其他班的隊員甩在了后面。果然，她是第一個到達終點線的。她張開雙臂減速，越過終點線幾米后停下。
她是田徑隊的種子。她參加了許多比賽并獲得了許多獎項。這個暑假，她每天在烈日下訓練。她原來的牛奶皮被曬黑成巧克力色。我在開學的時候看到她很震驚。
她不僅擅長運動，而且學習也很認真。她的英語很差。當老師在最上面講話，而她在最下面卻聽不懂時，盡管她聽不懂，他會問他是否聽不懂。
有一次，我去她家玩。做完家庭作業(yè)后，她拿出她的英語書問我：“什么；這次我該怎么讀《我的房間》在閱讀的過程中，她問我是否讀不到，并且從未留下任何疑問。在她的書中，你總能看到她認真對待的筆記。不管是不懂意思的單詞還是不記得發(fā)音的.句子，她都會記筆記，帶回家理解。不僅如此，她還經(jīng)常在課間閱讀課文以提高英語口語水平。問問你是否愿意。以如此認真的學習態(tài)度，她的英語水平已經(jīng)大大提高了。到目前為止，她已經(jīng)能夠熟練地使用幾種經(jīng)典句型。
這是閆晨曦，一位和我一起進步、互相學習的好朋友。
四年級的我作文 篇26
我叫陸博璽，是一名即將步入三年級的小學生，媽媽總是說我可愛又調(diào)皮，下面就讓我仔細地介紹一下自己吧！
我有一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆黑葡萄一樣又大又圓。那櫻桃般的小嘴微微撅起，說起話來可伶俐呢！我的頭發(fā)天生就是棕色的，又長又順滑。媽媽經(jīng)常給我梳一個高高的馬尾辮，走起路來一搖一晃的就好像一個真的馬兒尾巴一樣，怪不得叫馬尾辮呢！
我的興趣愛好是畫畫。有一次家里的畫紙用完了，我靈機一動，想到媽媽不是有一件白色的上衣嗎，可以在那上面畫畫呀。然后就打開衣柜，在里面翻了又翻，找了又找，終于找到了那件白色的'上衣，我拿起畫筆在上面畫了幾只美麗的小蝴蝶，還得意洋洋地展示給媽媽看，媽媽看到我的“杰作”后哭笑不得地說：“你可真是調(diào)皮呀！”
閑暇時間，我喜歡看課外書，媽媽給我買了好多本課外書，我全部都看完了。書中一個個有趣的小故事，給了我很多啟發(fā)，也讓我收獲了許多知識。所以我經(jīng)常遨游在知識的海洋里不能自拔，忘記休息，直到媽媽來提醒我該睡覺了。但是書本上一個個精彩的小故事就好像一群調(diào)皮的小孩，一直在引誘我“來陪我玩啊，來陪我玩啊�！彼詪寢屪吡艘院笪疫�會忍不住偷偷地打開燈繼續(xù)看書。
說了這么多，你們是不是有點了解我了？那你們覺得我是媽媽口中那個既可愛又調(diào)皮的孩子嗎？
四年級的我作文 篇27
在別人眼中，我是不一樣的。
在我眼里，我是個運動健將，我的跑步，踢足球都很好。在一次體育課上，老師讓我們跑四百米。大家都做好了準備，老師一聲令下，我們就像野牛似的跑了出去。在前面的一百米，我以閃電般的速度跑在了第一位，然后勻速奔跑�？墒�，跟在我后面的王豪用了他吃奶的力氣漸漸地超過了我，我不甘示弱，拼命地跟著他。他回頭看了我一下，我就像牛皮糖一下粘著他。到了最后一百米，王豪體力不行了，我就輕輕松松地超過了他。還有一次，我和同學們拿一個瓶蓋來當球踢，我們都上去搶“球”，大家圍成一團，誰都搶不到，“球”剛被一人踢了出去，可又被別人踢了進去。而我看好了時機，把腳伸進人群里面，腳后跟往后一踢，“球”被我踢了出來。哈哈，我就在大家絲毫不知道的情況下，開始瞄準球門一踢，球就輕輕松松地進了！
在我的烏龜眼中，我是一個十分喜歡它的巨人，每次放學回家，我放下書包第一件事就是去給我的小烏龜喂食。小烏龜一看見我就游過來，我就把食物喂給它吃。我把食物撒給它時，它都會歡快地在魚缸里游來游去，好像魚缸就是它的`舞臺，它正在跳舞呢。我細心地給它喂食，它吃食物的時候都是大口大口的，不剩一點渣子。
我知道，在別人眼中我都是不一樣的。
四年級的我作文 篇28
我的名字叫張銘，來自中國的湖南長沙，我是一個樂觀、積極，不做完事情不罷休的人。那么，別人的世界中，我是一個怎樣的人呢？
身份證上說，我的名字叫張銘，男，漢族，出生于2003年8月11日。
在家里，我的爸爸媽媽總是對我說：“做個作業(yè)都東動西動，一點都不安心，就不能坐在那里好好地，安安心心地做個作業(yè)。別人的事情都不用你管，認認真真地老老實實地做作業(yè)吧�！�
在學校里，我的同學，有時候連老師都會對我說：“張銘，你的'手工怎么做得這么好？可不可以教教我？我也想學習一下呢！”
在外面和我一起騎車玩特技的朋友總是會對我說：“伙計，你騎車的技術(shù)怎么這樣好？既可以雙手離開車把騎，又可以上樓梯，下樓梯，居然還可以只用后輪騎，和把車跳起來騎！”當然我的自行車也會對我說：“你為什么把我玩成這樣？都不像一個車的樣子了啊，人車合一嗎？”
紙對我說：“我本來是一張普普通通平平凡凡的紙，你卻可以把我變成一張漂亮、美麗的藝術(shù)品，你的手太巧了！”
作業(yè)氣憤的對我說：“憑什么你對它們這么好，對我又這樣愛理不理的樣子？你這屬于偏心呀！還是嚴重偏心，不公平，不公平！”
手機精疲力盡地對我說：“你這樣對我，一天24小時，你……你你……一天玩我就玩了25個小時。就不能讓我放松一下嗎？就不能離開我一天嗎？我真可憐！”
哇咔咔卡卡……
這就是我，勤奮而又懶惰的我！
四年級的我作文 篇29
同學眼中的我，是個憨厚老實的人，是個不會因為小事計較的人，是個識大體的人，同學眼中的我讓人感覺有點帥氣而又不張揚。
同學們的心中擁有一桿秤，一桿稱人心，稱人形象，稱人做人標準，稱人做事的一桿天平秤，稱出的是同學眼中的我。
同學眼中的我是一個自立，一個團結(jié)同學的人。我身為班級的班長。我應(yīng)該以身作則。讓自己擁有一個同學心目中的班長的最好的形象，這樣才能為了班級，為了同學，為了這個班級留下一個深刻的最好的形象。同學心中的我在一個和諧而又祥和的環(huán)境下深刻的體現(xiàn)。我是這樣做的。我以平常的心態(tài)對待每一件事情，我以平常的心態(tài)面對每一件和我有關(guān)和我應(yīng)該很好處理的事情。團結(jié)同學和處理好同學關(guān)系是我放在最前面的事情。首要就是團結(jié)。一個班級里的.人如果不團結(jié)那么之后的工作也是不好開展的。每個同學都有每個同學的不同，針對不同的人做出不同的團結(jié)方式，用自己的行動證明團結(jié)，使得人能得信于你。這樣就是個成功的班長，這樣就能掌控這個圈，這個讓我能付出和能團結(jié)的一個集體。同學眼中的我更讓我看到了自己更讓我看到了身為自己應(yīng)該做的，應(yīng)該怎么樣的在生活中不斷的進步的方向和指引。
同學眼中的我讓我對自己嚴格要求，讓我對自己以身作則，不斷的在進步的道路上追尋這夢想和準則。
四年級的我作文 篇30
這天，我正在家里，突然，我聽見門外有人在叫喚：“送仙丹了，送仙丹了。”我想：世界上怎么會有仙丹呢？蒙人吧！反正是送的我也不管三七二十一了。我連忙跑了出去，看到了那個送仙丹的人，是個頭發(fā)花白的老爺爺，胡子也很長，還真長的有點兒像太上老君，我走上前去問道：“老爺爺，您可不可以給我?guī)最w仙丹呢？”老爺爺微微地笑了笑，說：“當然可以了，不過我這有很多顆仙丹，每一顆都可以讓你整一天快樂，你要哪一顆呀？”老爺爺有很多顆仙丹，我想了個辦法，就是摸到哪顆就哪顆。我摸呀摸呀，摸出了一顆仙丹，上面寫著：去螞蟻王國之旅，老爺爺還給我了一顆還原丹，之后，老爺爺就走了。
我先把還原丹放好在我的褲袋里，吞下了另一顆仙丹。突然，我發(fā)覺自己的'身體逐漸地縮小了，頭上長出了一對觸角，還長成了六條腿，哦！我變成了一只螞蟻，來到了螞蟻王國，螞蟻們很熱情地出來迎接我，還為我舉行了盛大的儀式，這時，蟻后和蟻王走了出來，問我叫什么名字？從哪兒來？我都實事求是地說了出來它們很樂意讓我來螞蟻王國，哇，螞蟻王國可真大呀！走也走不完，應(yīng)有盡有。
我還去玩了它們的快樂游樂場呢！可好玩了，有泡泡樂園、有過山車、有高空秋千、還有懸浮列車……我玩得可過癮了。
時間一分一秒地過去了，漸漸地到了黃昏，我跟螞蟻們到別了，吃下了還原丹，我又恢復成了人，這天，我真開心，我還想念這那熱情大方的螞蟻們。
四年級的我作文 篇31
我這個人，從懂事到現(xiàn)在幾乎沒有什么變化，除了身高極緩慢地增長，性格、身材、外貌都沒有太大的改變，我覺得這樣也挺好的，我不怎么喜歡改變。
我的身材比較胖，這點不足我承認，但是我對我自己其它方面還是比較滿意的。我鼻梁上的這幅眼鏡，從我四歲時就一直存在，換倒是換了好多副，可都一直戴著。它使我顯得知識淵博，許多人都因為它夸我像個小博士。
我的脾氣好得出奇，連我都不得不夸夸自己——同學動了我的什么東西，我都是一笑了之，不再追究；別人碰到我或是撞到我的`時候，我也不會說什么；就算是別人把水弄到我的桌子上，我也只是自己把桌子清理干凈。要是換了別的同學，大概會暴跳如雷吧。平時同學讓我?guī)褪裁疵Γ乙脖M量會去幫忙。
我天生就是一個話匣子，打開了就關(guān)不上的那種。我一天不說話就像一天不吃飯那樣難受。一有話就想說，誰也攔不住我。我曾經(jīng)嘗試一天不說話，結(jié)果完全管不住這張嘴，好像它根本就不是我身上的一部分。
我其實有點討厭寒假、暑假，這些長假讓我憋一兩個月的話，簡直是要把人給逼瘋。雖然現(xiàn)在有各種通訊設(shè)備可以用，但都比不上面對面的交談，沒法把所有事都對面痛快地說完。比起忙碌的學習，沒人說話更讓我覺得難受。
這就是我眼中的我，不知道在別人看來，我又是怎么樣的呢？
四年級的我作文 篇32
我是怎么樣的女孩子，我可不了解，但俗話說“群眾的眼睛是雪亮的”，那就聽聽我家的基本群眾——爸爸媽媽對我的評價吧，在他們的眼中我是怎么樣的一個人呢？
在媽媽的眼里我可不像別的女孩那樣，對父母事事都百依百順（雖然在學校比較文靜），她說我很任性。
記得那是一個風和日麗的一天，我穿上我最喜愛的衣服準備出去，這是媽媽說：“今天要變天，你換一件衣服在出去吧，你這意見衣服太單薄了�！钡枪虉�(zhí)的我不愿意換，嫌天氣太熱了。便走了。當我出去不到一個小時天氣驟然大變，雖然下起了大雨，把我凍的直哆嗦，但是心里一直埋怨自己當初為什么沒有乖乖聽媽媽的話。
在爸爸看來，我可沒有女孩子的細心，是一個十足的大馬虎。有一天晚上，正好有我最喜歡的電視節(jié)目，為了能準時看上節(jié)目，我胡亂寫完作業(yè)，往書包里一塞就直奔電視面前。正當我看到高潮時，爸爸不知從什么地方冒了出來�？匆娢覜]有做作業(yè)而是在看電視，就問我：“作業(yè)寫完了沒有就看電視？”我心不在焉的說：“早寫完了�！卑职终f要檢查，我只好硬著頭皮慢吞吞的`掏出作業(yè)給爸爸看，爸爸只是草草看了一遍，就檢查出了一半的錯題。大多數(shù)錯題都是因為急于看電視所造成的，當時我真恨不得找一個地縫鉆進去。
爸爸媽媽經(jīng)常叫我改掉這一個壞毛病，可我總是左耳朵進，右耳朵出。
這就是我，一個任性而又馬虎的小女孩。
四年級的我作文 篇33
老師眼中我是一個模范生，同學眼中我是一個益友，知道現(xiàn)在我才知道，原來在父母眼中我確實另一番“嘴臉”，真可謂是吾之師私我也，吾之友美我也。
在母親眼中，我是一個“邋遢鬼”。我的房間在她的眼中總是亂七八糟的，物品總是任性地躺在房間的每個角落。在她眼里，房間永遠要干凈，整齊，純潔得像天堂一樣。無論我怎樣絞盡腦汁，費盡心思地去擺放物品，她都會搖搖頭，說：“不行，不行！你怎么老是笨手笨腳的？”在朋友面前，她總是說：“哎呀，你是不知道我家那個，他寫字時墨汁弄得到處都是，練琴時樂譜老是都丟到別的'地方？”羞得我恨不得馬上找一個洞鉆進去。
在父親的眼里，我是一個皮癢癢的搗蛋鬼。每當我在學校惹了點雞毛蒜皮的小事，他就會舉起他那“如來神掌”，“啪啪”地在我手上拍兩下。打著不痛不癢，聲音卻很響亮，嚇得我不再調(diào)皮搗蛋。在他眼里我也是一個不成熟的小毛頭。每當我學著大人自作主張做了某一件事，他威嚴的眼睛盯著我，使我顫抖起來，起了雞皮疙瘩。他洪亮的聲音在房間里回蕩：“小孩有小孩的樣，不要老學著大人。”
在他的眼里，我也是他的知心朋友，每當我被沉重的作業(yè)壓得沉不住氣時，他就會呼喚著我過來。我們一起打球，做游戲，聊天，回家當然免不了被媽媽臭罵一頓。
在父母眼中，我永遠是一個長不大的小孩，永遠需要他們的關(guān)懷。無論我怎樣頂撞他們，他們都一直愛我，我永遠是他們的驕傲，他們永遠是我的大樹！
四年級的我作文 篇34
我是誰，是一個怎樣的人？就讓我的“朋友”們來告訴你們吧。
春季
每當我來時，他都非常開心。因為我是春季，每次我來了，他會在花園里蹦個三四圈，一會兒看看芳香的小花；一會兒看看在地上找吃的螞蟻；一會兒看看在花芯上勤勞采蜜的小蜜蜂；一會兒看看有時候他們一家人出去野炊，每回他都喜不自勝。
夏季
每當我來時，他都非常的`興奮。因為我是夏季，每次我來到時，院子里的大樹都長得像一把綠油油的大傘，他喜歡在大樹下玩耍。他每天都期盼著游泳館早日開放，上課他都在盼望著。有一次，老師站在講臺上，指著一道題對他說：“楊富堯，你來回答�！边^了一會，“楊富堯！”老師叉著腰大吼道�！案陕�，干嘛？”他撓了撓頭，驚慌失措地問。惹得同學們哈哈大笑。
秋季
每當我來時，他都十分勤勞。因為秋天來了，田地里的水稻一片金黃，那是農(nóng)民們笑得最開心的時候。當他外公地里的韭菜、花生成熟了，他們一家都會到鄉(xiāng)下的外公家一起拔花生。有一回，他在拔花生，后面是一塊泥地，他用了九牛二虎之力往后一拔，葉子拔了出來，但是因為勁太大，他自己摔到泥地里了。哈哈，惹得他家人們都大笑起來。
冬季
每當我來時，他都十分激動。因為冬天到了，他們一家都會到深圳爺爺奶奶家過年，每當過年前的晚上，他都激動萬分，到了很晚才進入夢鄉(xiāng)，生怕錯過了什么精彩瞬間。
原來這就是四季眼中的我，那你們喜歡這樣的我嗎？
四年級的我作文 篇35
在每個人眼中，我都是不一樣的，或可愛，或調(diào)皮，或聰明，或笨拙。而在父母眼中，我也不只一面。
在母親眼中，我是“乖孩子”，因為無論她怎樣批評教育我，我都非常受教。記得有一次，樂隊老師布置了曲子，要求大家回家練好，第二天依據(jù)個人演奏水平調(diào)位置，我非常激動。這可算是我的一個轉(zhuǎn)折點！可是練了兩個小時，還是不見一點進步。這時，媽媽對我演奏時的感情表達，演奏姿勢給出了建議，雖然媽媽對音樂一竅不通，但我認為“跟著媽媽走，一定有飯吃”。于是按著媽媽的修改意見來練琴，真是“不聽不知道，聽了嚇一跳。”第二天考試，果真有效，公布成績時，被分到了一個比較理想的'位置。
在父親眼中，我也是個“驚喜制造王”。從小時候那一個個鋼琴比賽獲得大獎再到學校里的一個個特殊榮譽。我每時每刻都在制造驚喜。原來的我是爸爸眼中的“主持困難戶”�？捎幸淮�，我憑借“小科學家”的榮譽獲得了登上學校禮堂演講的機會，在老師的幫助和自身的努力下，最終我成功進行了一次“個人演說�！辈粌H老師大力表揚，也讓爸爸再次被“驚”到了。
長大后，在父母眼中，我是獨立的。先是一個人睡覺，再到獨自去坐公交車，再到現(xiàn)在自己單獨出行，一個手機，一個包，便可天南海北的跑。記得有一次，爸爸包落在了單位，正準備去拿時。我連忙攔住他。對他說：“爸爸，我去拿吧”過了一刻，我將包帶回了家中。
父母眼中的我，是乖的，是獨立的，是愛帶來驚喜的。
四年級的我作文 篇36
記得席慕容的一首是這樣寫到：請在每一朵曇花之前駐足，為那芳香暗涌，依依遠去的夜晚留步，他們說生命就是周而復始，可是曇花不是，流水不是，少年在每一秒的綻放與流動中，也從來不是。
那個年少的自己，我都不記得長什么樣了，要不是有照片。那個曾經(jīng)天不怕地不怕，敢于老師爭論到面紅耳赤，曾經(jīng)將建議寫信到校長辦公室的少年是什么模樣，我都不知道了，要不是有人還記著。如今的自己，離社會是越來越近，離當初那個自己卻是越來越遠。我不知道還回不回得去，自己相對當初那個年少的自己說些什么，話語全都飄散在空中。
在夏日的午后，坐在開滿太陽花的陽臺，翻看以前的同學錄，空調(diào)聲吱吱的響著，放在茶幾上的冰鎮(zhèn)蘋果醋早已變暖，聽見自己忍不住的笑聲，突然幡然醒悟，早已不是高中，自己也已不是那個當初的自己。剛開始大家都說我文靜淑女，后來相處久了，竟然講我好像是神經(jīng)病醫(yī)院里出來的，因為我的.大大咧咧，他們說因為我改變了他們原先規(guī)規(guī)矩矩的性格，連老師都說我勇氣可嘉，對于學校一些規(guī)定敢于做出挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的我，卻遠遠沒了那時的勇氣，不只是可惜還是該慶幸。
同學都羨慕佩服那時的我，卻殊不知我卻也在羨慕他們安穩(wěn)的性格，現(xiàn)在回想起來，我也算是有了個無悔的青春。
四年級的我作文 篇37
快樂對于我來說，是努力學習后老師的表揚，是遇到難題解決后的喜悅，是成績提升后的禮物……快樂就是這樣如影隨行。
記得上學期，我的作文經(jīng)常受到老師的表揚，有三篇登在了校報上。有一次，在寫作文《讀書的快樂》時，我想：自己大顯身手的時候到了!
因為我平時非常喜愛讀書，在書中我能感受到無限的樂趣，像在智慧的海洋中遨游一樣。我先把自己的真實感受寫了出來，又添加了從書上積累的好詞佳句，然后找媽媽評改，反復改寫后才交了上去。居然得了一個大大的對號，對號上面還有一個我夢寐以求的“優(yōu)”字，這個字老師很少寫，對于我來說這仿佛是全世界最珍貴的禮物。
在作文評改課上，我興奮得心仿佛跳到嗓子眼兒了，心想老師會不會夸我呢?老師宣布：“這次最好的作文是……孫洋同學的!”我像中了五百萬大獎似的，心里頓時涌起一股暖流，覺得我仿佛是這個世界上最幸福的'人，同學們都很羨慕我。老師讓我在班上大聲朗讀：“著名的文學家伏爾泰說過……”我一邊讀老師還不時讓我停下，為我做“貴賓級講評”，聽著老師的夸獎，那一瞬間，仿佛天空變得更藍，小草變得更綠，花兒變得更美，白云在向我微笑，空氣中仿佛彌漫著幸福的氣息，一切都變得十分美好!我的心也在唱著歡樂的歌!整整一天，我都沉浸在快樂之中。
老師的稱贊讓我增強了自信心，那一天成為了我最快樂的日子!
四年級的我作文 篇38
有個人每天都扎著一個馬尾辮，眼睛小小的，就是我。想知道真實的我嗎？請看下文吧！
我的鏡子說：“我的小主人有一雙瞇瞇眼，一笑起來，眼瞇成了一條細縫。小主人的嘴巴小小的，像一座小小的橋。而且她還超級愛臭美，比如說，每次去外面散步，就會把自己打扮得十分美麗，每穿起一條裙子，就在我面前轉(zhuǎn)無數(shù)個圈，如果覺得好，就會拿手機拍個自拍發(fā)到朋友圈中去，有許多次自拍都在擺個賣萌的姿態(tài)，常會招來許多贊。”
媽媽常常說：“王沐妍四個搗蛋鬼。”記得有一次，我幼兒園放學回家，正好媽媽也不在家，我玩起了化妝間中的化妝品。我先拿出了口紅來涂嘴巴，結(jié)果把自己嘴巴上的`口紅弄到嘴外了，我就像一個小丑�？诩t把我的嘴巴弄得無比的紅，紅得像一把熊熊燃燒的火焰，還像一盒裝滿了紅色的水的瓶子。然后我用粉底在臉上涂了許多，我變成了一個奇葩的人，像一個鬼，還像一個大怪物，十分可怕�？墒俏乙呀�(jīng)把化妝間弄得亂糟糟的，“咚咚咚”媽媽朝這里來了，一開門，媽媽被嚇了一跳。
電腦說：“我的主人是一個游戲迷，小主人每到放學回家，就放下書包，像脫了韁的野馬一般沖到了我的面前，玩起了7K7K小花仙游戲。我不過一會兒，就發(fā)起了高燒�！�
這就是我在別人眼中的我，這就是真正的我。
四年級的我作文 篇39
人沒有十全十美的，每個人都有優(yōu)點和缺點。那么，在親人的眼中，我到底是什么樣的呢？
爸爸的看法
爸爸是一名監(jiān)理工程師，大家“稱”他為“老板”當我問他對我的看法時，他皺了皺眉頭，仰著頭，看了看屋頂，好像能從那里找到答案。他說：“你這個人嘛，我認為很老實，平時在外面犯了錯誤，回家都能一五一十地告訴家長，這一點值得表揚。但是，你脾氣暴躁，若有什么不順心的事，比如：和朋友鬧翻啦，東西找不著啦．．．．．．你都緊皺著眉頭，眉毛都快要碰到一起啦，這時候，誰再惹你，也就等于――火上加油，后果可想而知�？偠灾�，你在我的眼里就像是一頭西班牙斗牛，一發(fā)起脾氣來，就是‘東撞西撞’，加‘到出亂撞’喔！”
爸爸對我的看法，我也認啦――事實如此嘛！
媽媽的看法
媽媽是一位家庭主婦。當我問她對我的看法與評價時，她爽快地回答：“在我眼中，你是一個懂事的'孩子，能幫家長分憂，減輕負擔。但是，你又是一個永遠長不大的孩子，做事丟三落四，一點記性都沒有，有時襪子在前床頭，第二天早上，你卻把屋頂翻個底朝天，都沒找著。你呀！我正為你愁呢！”
在媽媽的眼中，每年年初，我是一本新的“帳目冊”，雖然每天記的都是差不多的內(nèi)容，但一天比一天完善，到年末的時候，這本“帳目冊”就記完啦。
媽媽對我的評價，我能夠接受――正是形像寫照。
四年級的我作文 篇40
行走在世間，當如水般瀟灑自得，穿山過谷，任其方圓變化，只堅守心中天地，這就是我，這就是我的感悟。
同學眼中的我是什么樣子的，我并不在乎，我自己有自己的方圓，自己能拿捏好自己的人生，對于其他人眼中的我，只能聽他們的傳言來辯證了。
我的心態(tài)很好，樂觀主義，面對任何事情都具有一種樂觀對待，遇到任何一種事情都能更好的用方圓來衡量，來用方圓來平衡。一個人在生活中會有很多面，一個人在生活中會有很多的形象。我的形象展現(xiàn)的是我自己，我的形象展現(xiàn)的是我的一個標準。每個不同的'形象不一定就代表著這個人真正的能從心中是這樣的，但我認為同學眼中看到的那應(yīng)該是真的。因為一個同學可能想法會很獨特，但好多同學，心中就會擁有同樣的一個觀點和標準來衡量一個人了。
成就一個人，看待一個人要全面，看到了這個人的這 一面，卻沒有看到一個人的另一面，是不對的，同學眼中的我可能是一個好的學生，但我可能不愛說話，可能有些內(nèi)向，這都是一個人，都是同一個人，那么同一個人在不同場合也可能會是不同的。同學眼中的我是個學習很好的同學，有些內(nèi)向，同學們說的也對，同學們眼中的我，映現(xiàn)出了我自己，映現(xiàn)出了自己的一個形象。
同學眼中的我，讓我看到了自己，看到了衡量一個人的標準，讓我看到了自己的形象。
四年級的我作文 篇41
大家好！我叫楊碩，我今年10歲了，我認為我無所不能，我只有優(yōu)點，沒有缺點。
今天呀，古靈精怪的吳老師，讓我們問一下爸媽眼中的我。我大吃一驚，這還用問嗎？這一定是優(yōu)秀啊，所有的好詞都是形容我的。
我滿臉興奮地回到了家，告訴媽媽：“老師讓你們說說你們眼中的我，來吧別手軟，不要遮掩，把好詞都說出來吧！”爸爸笑道：“兒子，你想多了，你是個讓人生氣，不懂事的孩子�！庇谑前职职咽吕f了出來。
一天，爸爸干完活累得滿頭大汗讓我下樓買瓶奶茶，我不同意，因為我可不想大熱天的出去買東西，爸爸無奈說：“那我給你3塊錢，讓你買瓶芬達�！蔽业么邕M尺：“不要，除非你給我5塊錢，我也買瓶奶茶�！卑职种缓米约合聵琴I奶茶。
媽媽也有同感的樣子說：“可不止這些。”又說出了一個事例。
那次，我在看電視，媽媽端來了一個盤子，上面有著可口的芝士蛋糕，還有一杯美味的巧克力奶。我跑到媽媽跟前，搶走了蛋糕和奶，邊吃邊喝。吃飽了，喝足了，媽媽讓我去刷盤洗杯，我躺在床上，假裝睡著了，媽媽只好自己去洗，我又偷偷吃了兩個小餅干，包裝紙扔在桌子上。媽媽干完了活有掃地擦地，發(fā)現(xiàn)桌子上的`紙對我喊：“楊碩，你快把桌子上的紙扔了�！薄拔也挪灰�，我要在床上看ipad。”媽媽又開始收了起來。
聽完他們說的話我很慚愧，這可都是事實呀！原來我這么大了，還不懂事，我以后要多為父母分擔一下勞動，要多聽他們的話。
四年級的我作文 篇42
我眼中的夏天是歡快的。泳池里的人們穿著五顏六色的泳衣，在水中自由自在地游著，有蛙泳、自由泳，還有蝶泳，好似一條條魚兒，使水面泛起了水花。他們打著水仗，玩得不亦樂乎，整個泳池里都充滿了歡笑聲。
我眼中的夏天是誘人的。冰箱里放著各種各樣的棒冰，有巧克力味的.，有草莓味的，還有香草味的……每當回到家，我都迫不及待地從冰箱里拿出一根，狼吞虎咽地吃著。水果店里的水果琳瑯滿目，西瓜又大又圓，葡萄紫瑩瑩，山竹冒著冷氣……仿佛招呼著人們?nèi)テ穱L。
一年四季，春天是生機勃勃的，秋天是碩果累累的，冬天是寒風刺骨的。我最喜歡的是夏天，我眼中的夏天是美麗的。瞧！池塘里的荷花剛從挨挨擠擠的荷葉中探出來，穿著一件粉嫩的新衣裳，亭亭玉立。有的像一位高貴優(yōu)雅的公主，有的像一位高傲的王子，還有的像嬰兒……青蛙跳到了綠油油的荷葉上，“呱、呱、呱”演奏著一曲曲歡快的歌兒。魚兒們在水里快樂地游著，有時在荷葉底下捉迷藏。在幾朵盛開的荷花上，停留著幾只蜻蜓，他們仿佛在和荷花妹妹談天說地呢。
我眼中的夏天是炎熱的。知了在樹上叫著，仿佛在訴說：“熱死了！熱死了！”狗兒們也不時地吐著舌頭，動物們都抱怨這天氣太熱了。地面經(jīng)過太陽的暴曬，滾燙滾燙的，好似鐵板燒，踩上去，鞋底都快燒著了。
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