【精】有時(shí)我也想作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的有時(shí)我也想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有時(shí)我也想作文1
為什么我努力了卻沒(méi)有收獲任何東西？為什么我付出了卻沒(méi)有得來(lái)處處贊美而是處處的斥責(zé)？為什么我在春天播種了許許多多的充滿(mǎn)希望的果實(shí)，可是到了秋天卻沒(méi)有一顆飽滿(mǎn)的果實(shí)？為什么你們好學(xué)生是太陽(yáng)，而我只是一顆星星？為什么你們好學(xué)生是大樹(shù)，而我只是一個(gè)小小草？為什么你們好學(xué)生是黑板，而我只是一個(gè)黑板擦，幫你們擦去身上的污穢，把你們襯托的更加優(yōu)秀!
這一切的'一切是我自己沒(méi)有努力的結(jié)果呢？還是我根本在做樣子？這一切的一切真的是我一手造成的？我真的很想有所收獲啊……可是每每到了最緊要的關(guān)頭，卻總是掉了鏈子，而且還沒(méi)有自信心，所以沒(méi)有收獲到任何一個(gè)瓜果，失敗的人最經(jīng)不起風(fēng)雨，最經(jīng)不起打擊，沒(méi)錯(cuò)，我就是這種人，最經(jīng)歷不起打擊了，世間萬(wàn)物沒(méi)有不努力的成功，沒(méi)有不奮斗的喜悅，沒(méi)有不堅(jiān)持的晴天，所以要成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，必須努力，奮斗，并且堅(jiān)持下來(lái)，這樣才會(huì)有成功，有喜悅，有晴天，有著好學(xué)生能擁有的一切!
仔細(xì)將我學(xué)習(xí)的過(guò)程回想，細(xì)數(shù)我失敗的紋理，將錯(cuò)誤回想，才發(fā)現(xiàn)今天的失敗源于沒(méi)有堅(jiān)持，所犯的錯(cuò)誤源于沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力，不懂進(jìn)取，知道了病因，現(xiàn)在是否可以對(duì)癥下藥了？我期待在下一次考試之后我可以一展風(fēng)姿，我期待下一次我不會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空了，我期待下一次我可以收獲肥碩的瓜果，我期待下一次……
看來(lái)，為了要收獲瓜果，為了要上理想的高中，為了一展風(fēng)姿，我確確實(shí)實(shí)要加把勁了，別人付出一分的努力，我就要付出三分的力來(lái)挑戰(zhàn)他們，一定要從哪里跌倒的從哪里爬起來(lái)，一定要收獲肥碩的瓜果!我一定要放長(zhǎng)線，釣大魚(yú)，戰(zhàn)勝自我，超越自我!
是的!我一定可以!我一定要收獲瓜果!相信自我，點(diǎn)燃青春!前進(jìn)吧!有時(shí)，我真的想收獲瓜果……!
有時(shí)我也想作文2
自由，一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)。但有時(shí)候，我也想要得到自由。
每天上學(xué)、學(xué)習(xí)、放學(xué)�；氐郊抑螅鳂I(yè)和課外輔導(dǎo)書(shū)籍壓得我喘不過(guò)氣。每天都這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。循規(guī)蹈矩的過(guò)著已經(jīng)被安排好了的生活。漸漸地，漸漸地，不知不覺(jué)，我已經(jīng)過(guò)去了這樣整整七年，我已經(jīng)麻木了。不過(guò)，當(dāng)看到天上的鳥(niǎo)兒時(shí)，也會(huì)偶爾羨慕一下，也想要像它們一樣，自由自在的飛翔。我現(xiàn)在就像是一個(gè)被鎖在籠子里的鳥(niǎo)兒，被人精心的飼養(yǎng)著，為了不讓我四處亂跑，讓我不必為了覓食而四處奔波，把我緊緊地鎖在這個(gè)“家”里，幫我安排好一切的一切。我缺少的并不是那飛翔的翅膀，而是一把打來(lái)牢籠的鑰匙。但是，我不能。我注定要為長(zhǎng)輩的希望而活，注定要沿著他們?yōu)槲忆佅碌穆非靶�。我只能�?tīng)之任之，無(wú)法反抗。因?yàn)�，畢竟，父母是在為我好…�?/p>
我想，應(yīng)該有很多人都想要變成那天上的鳥(niǎo)兒吧。因?yàn)樗軌蛟谒{(lán)天下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳴叫；因?yàn)樗転樽约河凶饑?yán)的生存并非忍氣吞聲；因?yàn)樗碇杂�。它——就是自由�?/p>
我知道，爸爸媽媽這樣做也都是為我好，我都明白。我也就不奢求擁有那把奢侈的鑰匙、那遙遠(yuǎn)的'自由了。我只要一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的空間，休息的時(shí)間，讓我喘口氣的時(shí)間。哪怕只有幾分鐘也好……
半夜了，走在街上，回味了過(guò)去的點(diǎn)滴，感受到了那無(wú)盡的人生軌跡——周而復(fù)始，無(wú)限循環(huán)。那一刻，萬(wàn)籟俱寂。過(guò)著沙漏般的生活，翻來(lái)覆去。沙漏會(huì)不會(huì)有不一樣的運(yùn)動(dòng)軌跡呢？
午夜的風(fēng)告別了沉默，街上吹過(guò)一份自由……
有時(shí)我也想作文3
一直以來(lái)我是一個(gè)乖乖女，對(duì)父母老師的話(huà)言聽(tīng)計(jì)從，這樣活著真的好累，羨慕周?chē)呐笥哑鸫a還有一次叛逆的權(quán)力，可我連這個(gè)念頭都不能有。
進(jìn)入初中生活后，父母對(duì)我的管教也越來(lái)越嚴(yán)，越來(lái)越苛刻。每天就那么一點(diǎn)休息空間也要被丈八高的學(xué)習(xí)資料填滿(mǎn)。老師也對(duì)我定了更高的要求，為了不辜負(fù)父母的好意，老師的期望，還能怎么樣?努力學(xué)唄!其實(shí)我是多么渴望窗外明媚的陽(yáng)光，綠油油的草地，芬芳的花朵，好想曬曬太陽(yáng)，吹吹風(fēng)，聞聞花香。但這一切只能等以后再說(shuō)。
好不容易，題做完了。終于能有一個(gè)周末休息，和好友一起爬爬山，踏踏青了，卻被母親一句“不行”而成為泡影，我想爭(zhēng)辯，內(nèi)心一大堆吐槽的話(huà)，可到了嘴邊只剩“知道了”。我去復(fù)習(xí)，我恨我的懦弱，連自己這么一個(gè)小小的想法都不能表露，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有權(quán)利去爭(zhēng)辯什么，他們的話(huà)對(duì)于我而言是命令也是天命，是不能違背的。畢竟是他們給了我生命，給了我一切，并且賜給我一個(gè)乖乖女的性格。
記憶中，我與父母沒(méi)有爭(zhēng)吵，我想大概是我一直都在布偶，沒(méi)有思想，沒(méi)有知覺(jué)只是一味地走這條被規(guī)定的'路線。
我想叛逆，那怕就一回我也愿意，面對(duì)堆積如山的作業(yè)，面對(duì)父母的不屑，面對(duì)自己的懦弱。我真想說(shuō)“NO!”我想大聲說(shuō)：“我不要做個(gè)無(wú)表情，沒(méi)感情，沒(méi)思想的木偶，我要做一個(gè)活活生生的人�！蔽蚁霌碛幸粋�(gè)屬于我的假日，我向往窗外的世界，我想和朋友一起玩耍，想和太陽(yáng)賽跑，想爬上樹(shù)爺爺?shù)闹Ω�，想嗅嗅花香，雖然我知道叛逆是不好的行為習(xí)慣，但我真的活得很累很辛苦，我真想叛逆。
有時(shí)我也想作文4
人們都愛(ài)笑，不愛(ài)哭。笑，是內(nèi)心高興的表現(xiàn)，給人以愉悅。在生活中，也常常出現(xiàn)一些讓人哭的事。
我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩。小時(shí)候沒(méi)有得到我心儀的玩具，就會(huì)在父母面前哭好一陣的。上小學(xué)時(shí)，做錯(cuò)了作業(yè)，也常�？蕹鰩椎螠I。如今，我是一個(gè)中學(xué)生了，喜歡讀課外書(shū)，讀到動(dòng)人處，也常和書(shū)中人物一起哭一會(huì)的.。近日，讀《駱駝祥子》，讀到虎妞難產(chǎn)致死，我的心里難受極了，好痛，好痛。我不知哭過(guò)好幾個(gè)晚上了。
上周，我和他因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾，不理我了。我真的又想哭。我們可是同窗8年的好朋友，無(wú)話(huà)不談，無(wú)語(yǔ)不知心。這多么叫人難受��！
放學(xué)后，我從校園里那一排排林蔭樹(shù)下走過(guò)，想起我們?cè)黄鹱跇?shù)下閱讀小說(shuō)的情景，淚水又一次從我的眼里流下來(lái)了。回到家中，我默默無(wú)聲地坐到自己的房里，不言不語(yǔ)，我的父母似乎察覺(jué)到了什么，問(wèn)我怎么了。我不愿說(shuō)什么，就說(shuō)沒(méi)事。吃過(guò)晚飯，我怎么也靜不下心來(lái)做作業(yè)，又哭了一會(huì)。
第二天早晨，我走在上學(xué)的路上，心里想著用什么方法與他和好。日子在灰色中過(guò)去了三天，我們依然陌生。放學(xué)后，老師把幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)布置了一項(xiàng)任務(wù)，要我們?nèi)W(xué)校圖書(shū)館整理圖書(shū)，恰好我和他也都在其中。
我靜靜地來(lái)到了圖書(shū)館，我發(fā)現(xiàn)他也不言不語(yǔ)的。我們?cè)谕粋�(gè)書(shū)架前給圖書(shū)貼上標(biāo)簽，彼此都不理睬，別的同學(xué)都是有說(shuō)有笑的。突然，他停下了手中的工作，我用眼睛的余光，發(fā)現(xiàn)他正在整理一本書(shū)——《少年維特的煩惱》。我的心不禁一沉。那是我們都用心讀過(guò)的一本書(shū)，我們一起哀嘆過(guò)維特，又是那么癡心地羨慕過(guò)維特。哦，維特，我今天怎么就和你一樣了。
圖書(shū)館關(guān)門(mén)時(shí)，他借走了那本《少年維特的煩惱》。我走在他的后面，想哭……
有時(shí)我也想作文5
“沒(méi)有什么能夠阻擋，我對(duì)自由的向往，天馬行空的生涯，我的心了無(wú)牽掛……”阿杰唱著許巍的這首歌，歌聲里充滿(mǎn)對(duì)自由的渴望，我知道他是想離開(kāi)了……
“阿杰，沒(méi)事多看些書(shū)，別老想那些沒(méi)用的，只有……”我勸說(shuō)他。
“你不會(huì)理解的，你不懂的�！彼驍嗔宋业脑�(huà)。
此時(shí)，我感到教室里彌漫著一種緊張的空氣。其實(shí)我是理解的，我明白阿杰的心事，他打小就在父母對(duì)他的嚴(yán)厲要求下成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種煎熬，但他卻必須靠這種艱熬過(guò)下去，因?yàn)檫@是他父母對(duì)他的要求，如果做不到，或是成績(jī)不好，他就會(huì)遭受父母的嚴(yán)打，他害怕了，他撐不住了，他要跑掉了，他要去追求屬于他的自由。
期中考試的成績(jī)單下來(lái)了，這對(duì)于阿來(lái)來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子，我知道他考得不錯(cuò)，所以他會(huì)很高興的，然而在公布成績(jī)的這一天，他的座位始終都是空的。我明白了，他是打算離開(kāi)了，打算去尋找他的自由。
次日，阿杰臉色黯淡地回來(lái)了，他向我講述著他打工的經(jīng)歷與所謂的“自由”。阿杰問(wèn)我“難道你真的想在這個(gè)‘牢籠’呆下去嗎？”
“或許我是在投資……”
“讀好初中是為了考好高中，上好高中是為了考上好大學(xué)，上好大學(xué)是為了找好工作，找好工作是為了賺更多的錢(qián)……”他打斷我的話(huà)，接著說(shuō)：“或許，你說(shuō)的是對(duì)的`。”
為了追求他的自由，他走了，走得既輕松又瀟灑。
其實(shí)，有時(shí)我也想自由，但我知道，阿杰所追求的自由并不是我想要的。不記得自己曾在什么地方看到這樣一句話(huà)：教室里是一個(gè)大圍城，外面的人想進(jìn)來(lái)；里面的人想沖出去。我不知道阿杰會(huì)為當(dāng)初的決定付出多大的代價(jià)。但是，我肯定他沖出去之后又將會(huì)成為那個(gè)想要進(jìn)來(lái)的人。
我想自由，但我更希望得到永恒的自由！
有時(shí)我也想作文6
花季，或許注定是個(gè)多雨的季節(jié)……
只身一人站在十字街頭，交通燈不厭其煩的跳著，來(lái)來(lái)往往的人喧囂紛鬧，站在十字街頭，我該走向何方？前面的路還太遙遠(yuǎn)而身后卻是萬(wàn)丈深淵。
我該如何選擇？
無(wú)數(shù)的盼望，苦苦的守候，等來(lái)的只是一次次落空。憂(yōu)郁的季節(jié)，飄著零星的雨，徘徊在青春的十字街頭，輪回與天堂與地獄的交替。一直守候著那個(gè)似乎依著記憶清凈的午后，細(xì)雨沖刷了我對(duì)著小城的記憶，我多想再找回些記憶，哪怕他是最無(wú)最孱弱的。
我多么想堅(jiān)強(qiáng)，但傷心的雨水卻總是無(wú)情的地拍打著我發(fā)白的臉頰，我試著堅(jiān)強(qiáng)，但紛繁的往事卻總在我眼前一一上映。有人說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)的人可以戰(zhàn)勝一切，也有人說(shuō)切莫垂頭喪氣即使失去一切，你還握有未來(lái)。但那對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是徒勞的。我如同從高山之巔墜入懸崖低谷，我越是掙扎就越不能逃脫。
我想堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)季節(jié)因你的遠(yuǎn)離而哭泣，她的美麗被無(wú)情的沖走了，也沖走了你。還能重復(fù)嗎？那迷是在小巷深處的.絲絲憂(yōu)傷，黑灰色的石板橋上還留著你清麗的印記，我不愿被注視它，我怕他桌上我瘦弱的心，心中的風(fēng)景開(kāi)始凋零，那個(gè)死守在心里一再的夢(mèng)，也如同一張泛黃的紙頁(yè)被撕碎，被一場(chǎng)無(wú)名的風(fēng)吹散。
我的心很輕，他能承受的只是一支筆的重量。如同冰雪不能被冬天保留，容顏不能被時(shí)間定格，也許，該有的結(jié)果只是在單薄的紙頁(yè)上，我不能被棄。
這個(gè)花季，也許是個(gè)多雨的季節(jié)，他洗刷著我，洗刷著僅有一次的青春，是我的面孔變得平靜。
好想哭，哭過(guò)之后開(kāi)始新的征程……
有時(shí)我也想作文7
兒時(shí)，我們常常向往于童話(huà)世界中的美好生活。好想像故事當(dāng)中的公主，付出自己的勞動(dòng)，最終追求到了自己的幸福；也好想像一位位風(fēng)流倜儻的王子都有瀟灑的出場(chǎng)……曾時(shí)也只是那么明白了解自己的未來(lái)也會(huì)是那么的美好幸福，也會(huì)像一條條平坦的道路，沒(méi)有洼地。隨著時(shí)間的推移，我才漸漸明白人生并非如同童話(huà)當(dāng)中那么甜蜜，一帆風(fēng)順。
人生道路上，處處長(zhǎng)滿(mǎn)了荊棘。你需要勇氣、堅(jiān)強(qiáng)，你需要獨(dú)立、信心地去邁向它們。是��！懦弱的'我，何來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，可……可是，有時(shí)，我也想堅(jiān)強(qiáng)一回，我也好想真正地長(zhǎng)大，我不想再這么脆弱下去，我不想，一點(diǎn)兒都不想。
每次遇到生活難事，我就認(rèn)為自己好像林黛玉一樣，沒(méi)事有事就想哭一場(chǎng)。除了哭，我還能干什么�？吹皆驴挤�?jǐn)?shù)一次次令人失望，它們一次一次如同利劍般穿透我的心，我的淚水又要奪眶而出。該死的！哭什么嘛。這次考砸了下次努力就好啦�？弈芙鉀Q什么問(wèn)題……我強(qiáng)忍著淚，哽咽著，每次都反復(fù)安慰自己。可是每次想到父母、老師在我身上所寄托的期望，再看看這令人心痛的分?jǐn)?shù)。眼眶中的淚水再也忍不住啦。我好想哭，好想大哭一場(chǎng)。我多么想我個(gè)肩膀來(lái)倚靠啊。此時(shí)，我多么想撲進(jìn)媽媽的懷抱里痛哭一場(chǎng)；多么想讓媽媽用溫暖的雙手撫摸著我……
敢問(wèn)蒼天，敢問(wèn)大地，何時(shí)的我才能夠長(zhǎng)大，何時(shí)的我才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)，我真得好想堅(jiān)強(qiáng)一回。我不想像個(gè)烏龜一樣遇難就縮。我多么想用自己的堅(jiān)強(qiáng)，來(lái)?yè)Q得人生當(dāng)中的“七色彩虹”。我要拋棄“公主”的身份，我要獨(dú)立自強(qiáng)，我要親自尋找前方的道路。
有時(shí)我也想作文8
童年時(shí)的我們擁有很多，青春的我們卻缺少很多，面多失去的東西，我不知道該如何去做，如何去想，如何去說(shuō)？
小時(shí)候的我很天真，應(yīng)為，我不缺少什么，長(zhǎng)大后的我很憂(yōu)郁，因?yàn)�，我不知道有些事該如何去做？矛盾、�?jiān)持、懦弱一直纏繞著我，我迷茫了……因此，也學(xué)會(huì)了“偽裝”
自己在人前總是一臉什么都不怕、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人，但是，人后的懦弱只有我一個(gè)人懂，不知為何自己不愿在人前展示出自己的軟弱，甚至是閨蜜面前，我也是一副大姐姐的摸樣，久而久之大家也就以為這樣的我是真實(shí)的，但是，有誰(shuí)去了解過(guò)我的內(nèi)心，理解過(guò)我的恐懼，陪伴我度過(guò)孤獨(dú)，沒(méi)有，任何人都沒(méi)有，父母總是任為我的獨(dú)立性很強(qiáng)，所以是會(huì)死不會(huì)管我，同學(xué)呢？因?yàn)槲沂前喔刹�。所以我也在承�?dān)著責(zé)任，心累的時(shí)候只有在自己的房間才能找到那一絲絲的溫暖。我，從不奢求別人會(huì)懂我，因?yàn)�，我是那么的�?jiān)強(qiáng)，可是，我卻希望有一個(gè)人能在我哭泣的時(shí)候跟我一個(gè)肩膀、一個(gè)擁抱，僅此而已。世間變了，我再也找不到溫暖，因此，偽裝后的哭泣只有我一個(gè)人懂。
當(dāng)黑夜降臨時(shí)，我是那么的.恐懼，從小的我就討厭黑暗，但卻沒(méi)有人了解。每當(dāng)考試失利時(shí)，我多想倒在媽媽?xiě)牙锎罂�，可是迎接我的不是擁抱而是所謂的責(zé)任、所謂的未來(lái)。
有時(shí)我也想哭，再堅(jiān)強(qiáng)的我也有軟弱；又是我想哭，在開(kāi)朗的我也會(huì)有憂(yōu)郁；有時(shí)我也想哭，因?yàn)槲蚁胍粋�(gè)擁抱。
哭泣的孩子不是因?yàn)檐浫�；哭泣的孩子不是因�(yàn)楹ε拢豢奁暮⒆硬皇且驗(yàn)槟懶�。只是這些借口剛好給了他們一個(gè)理由。
有時(shí)我也想作文9
是什么時(shí)候開(kāi)始的來(lái)著？三年前還是五年前？讓我想想——對(duì)，是在我四歲的時(shí)候。
我很慶幸，在我四歲時(shí)，認(rèn)識(shí)了這位特殊的朋友——鋼琴。記得那時(shí)，我還很矮，腿很短，胳膊也很短，手指就更短了，我坐在琴凳上，腳都都踩不到地板，手指在琴鍵上跨越也很不容易。但是我真的非常喜歡那種感覺(jué)。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得那叫“鋼琴”，的大塊頭可真有趣，摁它黑白相間的“牙齒”，竟可以發(fā)出這么美妙的聲音。我一定要一直和它做“好朋友”！
我一天天長(zhǎng)大，鋼琴也伴隨著我成長(zhǎng)。它陪我度過(guò)愉悅的時(shí)光，也聆聽(tīng)我傾訴煩悶的心事；它為我唱?dú)g快的曲子，也給我哼憂(yōu)傷的旋律。
中學(xué)，和小學(xué)不一樣了，我不再有那么多的空閑時(shí)間，能像小學(xué)時(shí)那樣和同學(xué)出去玩，或者在家里開(kāi)個(gè)“小茶話(huà)會(huì)”了。當(dāng)然，也沒(méi)有大把的時(shí)間能用在練鋼琴上了。
當(dāng)鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，當(dāng)理光撒在樓下的草叢上，當(dāng)窗邊響起小伙伴的呼喚，我再也定不住了，便扔下鋼琴，徑直走大門(mén)�？晌叶�，心中卻像有一塊吸鐵石怎么也不肯放我走，把我吸在門(mén)口。我是多么想出去玩會(huì)兒�。】纯茨卿撉�，我的心中閃過(guò)一個(gè)念頭：這鋼琴有什么好的？要不，就別練了吧。可立刻，這個(gè)念頭被我打消了：八年了！我已經(jīng)學(xué)琴八年了！先不說(shuō)我付出子多少汗水，就僅僅是媽媽為我學(xué)琴交的`學(xué)費(fèi)，也絕不是個(gè)小數(shù)目！一想到這兒，我深深吸了口氣，回到了我的鋼琴前，輕輕坐了下來(lái)，我抬起胳膊，將手指搭在琴鍵上。我看著譜子，手指像在跳舞似的，一段優(yōu)美的旋律就飄了出來(lái)，我按著曲子的節(jié)奏，不時(shí)地踩著踏板。這時(shí)的我，可能也算個(gè)小淑女了！
鋼琴——我的朋友！你陪我度過(guò)的這八年，有汗水，有淚水；有苦也有樂(lè)。你還要和我度過(guò)多少個(gè)這樣的八年？以后無(wú)論有多少個(gè)八年，你都會(huì)陪我走下去。你永遠(yuǎn)是我“吵不散，罵不離”的好朋友！
有時(shí)我也想作文10
夏夜的星空，承載著我太多的夢(mèng)想。我靜心冥想，希望能用青春寫(xiě)下一本書(shū)。
有時(shí)，我想學(xué)著魯迅，寫(xiě)一本像《朝花夕拾》一樣的書(shū)。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)去記錄下曾經(jīng)美麗花開(kāi)的瞬間。我想在一個(gè)明媚的清晨靜靜回憶兒時(shí)與小伙伴們搭積木時(shí)的歡樂(lè)，慢慢回想小學(xué)時(shí)與朋友鬧別扭又和好后友情的升華，細(xì)細(xì)回味我的初中生活的酸甜苦辣和現(xiàn)在的夢(mèng)想，待到幾年后的一個(gè)黃昏再打開(kāi)緊閉的心扉，拭去記憶上的塵埃。有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)，去守候過(guò)去美好的財(cái)富。入夜，又讓當(dāng)下的'溫馨與往日的甜蜜同枕。
有時(shí)，我也想學(xué)著川端康成，寫(xiě)一本像《伊豆的舞女》一樣的書(shū)。也許是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，我像一個(gè)蝸牛一般背著一個(gè)重重的殼，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。我想寫(xiě)一本書(shū)，和天真爛漫的伊豆的舞女一樣，在心中舞蹈；像花兒一樣在純凈的世界中綻放，用純潔的心靈釋放最完美的人生。有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)，去記錄一顆毫無(wú)雜念的心，不讓世俗的煙塵蒙蔽了雙眼，羈絆了自己前進(jìn)的腳步。
有時(shí)，我也想學(xué)著奧斯托洛夫斯基，寫(xiě)一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)。生活教會(huì)我，人生中的困難是不可避免的，我們應(yīng)該告
訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。我想做一個(gè)保爾一樣的戰(zhàn)士，用微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，用青春迎接夢(mèng)想，釋放心中的縷縷陽(yáng)光，有力地書(shū)寫(xiě)下自己的格言青春是這樣煉成的！這讓我想起了汶川大地震，一個(gè)個(gè)普通而高大的身影，那些憑借自己的信念與勇氣而活下來(lái)的幸存者，不也同保爾一樣，演繹了一個(gè)個(gè)完美人生嗎？有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)，像一個(gè)戰(zhàn)士，用堅(jiān)強(qiáng)與勇氣構(gòu)筑自己的神話(huà)。
夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書(shū)呢？需要我們認(rèn)真過(guò)好每一天，拋開(kāi)雜念并用堅(jiān)強(qiáng)的意志去寫(xiě)好它。我默默許下愿望，要用最美麗的畫(huà)筆揮寫(xiě)下最燦爛的篇章。
有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)。可是，還沒(méi)有動(dòng)筆
有時(shí)我也想作文11
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的內(nèi)心深處常常有許多想法。這些想法卻經(jīng)常與自己的行為矛盾。比如，有時(shí)，我也想哭，但爸爸媽媽會(huì)說(shuō)：“你是一個(gè)男子漢！哭是不允許的.！要堅(jiān)強(qiáng)！”
有一次，我最心愛(ài)的小貓死了，我很傷心，便哭了起來(lái)。這時(shí)，爸爸大步走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲的說(shuō)：“不許哭！不就是只小貓，它是個(gè)動(dòng)物，不會(huì)理解人類(lèi)的�！蔽抑棺×丝蘼�，爸爸又說(shuō)：“你要記住，你是個(gè)男人。”說(shuō)完，爸爸便走了，我心想：男人為什么不能哭，男人也是有感情的，不是冷血生物。小貓是我的好朋友，他死了，我不傷心，難道還要笑嗎？但面對(duì)家長(zhǎng)，我只能這樣做，也只能在心里默默的傷心。
還有一次，我在院子里玩耍，一不小心摔了一下跤，腳被一個(gè)尖利的石子兒劃了一條血痕，因?yàn)楦械教弁炊蘖顺鰜?lái)，媽媽聽(tīng)到了，走過(guò)來(lái)，看到我哭了，就說(shuō)：“哭，就知道哭，不就是受了點(diǎn)小傷，男人流血不流淚，不許哭了！”我擦了擦眼淚，媽媽拿著藥箱走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“自己包扎�！蔽抑缓萌讨矗褌诎�。
過(guò)了一會(huì)兒，弟弟被小樹(shù)枝絆倒了，大哭起來(lái)，爸爸媽媽飛快的跑了過(guò)來(lái)，安慰道：不哭不哭，我們?nèi)タ措娨�。”可弟弟還是哭，我問(wèn)：“弟弟也是男的，他為什么可以哭？”媽媽說(shuō)：“你弟弟還小�！蔽衣�(tīng)了，心想：弟弟6歲了，上小學(xué)了，同樣是小學(xué)生，為什么他可以哭，而我不能呢？我們也只是相差兩三歲而已，我也小。而且，我也不想成為一個(gè)冷冰冰的男人，我應(yīng)該成為一個(gè)有感情的男人。
有時(shí)，我也想哭。因?yàn)椋蚁胍氖且粋�(gè)有感情的人，而不是一個(gè)冷血、不會(huì)哭的男人！
有時(shí)我也想作文12
有時(shí)，我也想長(zhǎng)大，在我未成為一個(gè)中學(xué)生的時(shí)候，一直在我耳畔環(huán)繞，但如今我明白了“長(zhǎng)大”的深刻含義。
回復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月如煙雨浮云般悄然逝去，而臥卻不知何時(shí)才能長(zhǎng)大，小時(shí)候認(rèn)為自己上學(xué)就是長(zhǎng)大，現(xiàn)在認(rèn)為能自己做飯燒菜就是長(zhǎng)大。
小時(shí)候，總是想長(zhǎng)大，面對(duì)每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)，考試后要認(rèn)認(rèn)真真的檢查，這些來(lái)自學(xué)校，家長(zhǎng)的嘮叨都可以編成歷史上最長(zhǎng)以及最無(wú)聊的文章，有時(shí)真想買(mǎi)一把能阻擋無(wú)數(shù)空穴來(lái)風(fēng)的唾沫的傘，但這些可能不被無(wú)數(shù)的話(huà)語(yǔ)給腐蝕了吧！唉，我一直想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就會(huì)告別那些所謂“重于泰山”的作業(yè)，而現(xiàn)在只能靠想象和憧憬了吧！
可是升入初中后我感覺(jué)我長(zhǎng)大了些許多。記得那一次，快到升入初中的考試階段，我非常的忙，心情也很差，怎么考完的也不知道，可考試的成績(jī)下來(lái)了我也傻了，大榜166這意味什么啊？我還有希望嗎？我反復(fù)的問(wèn)自己。之后媽媽給我報(bào)了許多補(bǔ)課班，我整個(gè)暑假都忙的熱火朝天，那一次我真的忍受不了了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想長(zhǎng)大”
可媽媽并沒(méi)有向以往一樣讓我回去寫(xiě)作業(yè)，而是讓我坐下來(lái)與她心平氣和的談一談，她說(shuō)：“孩子，你還小，什么都不知道，你知道長(zhǎng)大意味著什么嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不就是拋開(kāi)終于泰山的作業(yè)嗎？”媽媽說(shuō)：“錯(cuò)了，孩子長(zhǎng)大就以為著你身上的責(zé)任重了，有些責(zé)任是不能不管的，要想長(zhǎng)大就必須去克服困難，這就是長(zhǎng)大的必要過(guò)程，雖然眼前的'過(guò)程是困難的但經(jīng)歷過(guò)困難后就會(huì)得到甜，所以你要慢慢經(jīng)歷，細(xì)細(xì)品味這就是長(zhǎng)大的過(guò)程，你明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒(méi)錯(cuò)，我還是要長(zhǎng)大，但這一次的長(zhǎng)大不是一時(shí)的，而是一生的，我要用自己的方法使我長(zhǎng)大，懂得承擔(dān)責(zé)任，細(xì)細(xì)品嘗其中的酸甜苦辣。我想，現(xiàn)在我需要的是準(zhǔn)備而不是我在這里說(shuō)“我想長(zhǎng)大”。
有時(shí)，我也想長(zhǎng)大。這一句話(huà)早就埋藏在每一個(gè)小孩子的心里了，它不再是有時(shí)。我也想長(zhǎng)大，而是永遠(yuǎn)的長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)的責(zé)任，永遠(yuǎn)的困難。
有時(shí)我也想作文13
人常說(shuō)：“男兒有淚不輕彈”。但是，面對(duì)著生活中的種種挫折與打擊，對(duì)于像我這樣一個(gè)心靈還未成熟的青少年來(lái)說(shuō)，怎么可能不會(huì)流淚呢？
記得在小說(shuō)五年級(jí)的時(shí)候，一次期中考試，我僥幸考得班上第六名，但是由于學(xué)校的統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，把我改成了第五名。
起先我并不知道，按學(xué)校的規(guī)定，我興高彩列地得到了一份有史以來(lái)的第一個(gè)獎(jiǎng)狀，我感到無(wú)比的自豪。
回到教室，我坐在位上，十分地高興，但就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“這一次得獎(jiǎng)怎么沒(méi)有許善峰呢？”聽(tīng)到這句話(huà)，我才突然意識(shí)到，許善峰一直在我們班上名列前茅，這次怎么會(huì)沒(méi)有他呢？
經(jīng)過(guò)一番精心的計(jì)算，他的成績(jī)比我高4分。這時(shí)，我才知道這份榮耀本不應(yīng)該屬于我，而是屬于他。聽(tīng)到旁的同學(xué)的雜七雜八的閑語(yǔ)，我坐在位上默默地流下了眼淚，一滴滴打濕了鮮紅的獎(jiǎng)狀。我心里暗暗地想：總有一天，我一定要拿到屬于我自己的榮耀。
上初一了，班主任吳老師要求我換位。但我卻執(zhí)意不換，結(jié)果老師對(duì)我說(shuō)：“除非你下一次月考考到班上前十名�！蔽要q豫了一下，我知道，我根本不可能考到班上前十名，但是我不知道我當(dāng)時(shí)心里是怎么想的.，竟破口而出，回答到：“行！”但旁邊的同學(xué)曹昌森卻哈哈大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“前十名呀！”
聽(tīng)了這句話(huà)，我的心里又氣又惱，我真想對(duì)他說(shuō)：“難道我真的考不到班上前十名嗎？”面對(duì)別人的嘲笑，我又一次哭了。
面對(duì)人生的打擊，我一次又一次的變得更加頑強(qiáng)。我想告訴大家，哭泣并不是我弱點(diǎn)，它會(huì)給予我更大的動(dòng)力，更大戰(zhàn)斗決心。
有時(shí)我也想作文14
聽(tīng)話(huà)的我一直是父母心中的期望，過(guò)去他們無(wú)法做的事情把一切交給了今天的孩子，一路上，含著委屈的苦水，學(xué)習(xí)成為莫大的壓力，有時(shí)，我也任性一回。
盼望著，盼望著，美好的暑假終于到來(lái)了，頓時(shí)感覺(jué)天更藍(lán)了，草更綠了，小鳥(niǎo)的鳴叫是如此悅耳，甚至制定漫長(zhǎng)的暑假游玩計(jì)劃忙得樂(lè)不開(kāi)支。然而，這一切都讓父母的一句話(huà)全部破滅了，他們語(yǔ)重心長(zhǎng)打著學(xué)習(xí)的旗號(hào)幫我報(bào)了一個(gè)個(gè)暑假培訓(xùn)班，不由得我選擇，因?yàn)槲覜](méi)有選擇的權(quán)利。第二天，背上學(xué)習(xí)資料，無(wú)奈踏上去往補(bǔ)習(xí)班的路上。鄰居家的孩子和叔叔阿姨收拾東西準(zhǔn)備去海邊玩，我的朋友打電話(huà)來(lái)和我講述著在北京的樂(lè)趣。漸漸地，天空變得灰白，小草在路邊毫無(wú)生氣地倒下�！盀槭裁吹姑沟挠肋h(yuǎn)是我，憑什么父母完不成的愿望要托付給我完成？我真想做回普通的孩子，去做自己喜歡的做的事情啊！”我的心哭號(hào)著，那孩子本該有的童真，被一雙無(wú)形的雙手緊緊扼祝
總是走著父母為我選擇的路，感覺(jué)夢(mèng)想是如此遙遠(yuǎn)，甚至遙不可及，有時(shí)，我真想掙脫父母的束縛，好好任性一回。
周末，難得今天父母不在家，感覺(jué)心中有說(shuō)不出的舒坦，這下真的可以不顧父母嘮叨盡情地玩電腦了，激動(dòng)的.心情讓我無(wú)法平息，我奔入房間，沒(méi)等坐下手已經(jīng)按下了開(kāi)關(guān)，我興奮地等待，感覺(jué)那短短的幾十秒是如此漫長(zhǎng)，就在快開(kāi)好時(shí)，卻驚訝發(fā)現(xiàn)電腦已經(jīng)上了密碼。我的心涼了，望著四堵白色墻壁，看著桌面上堆著滿(mǎn)滿(mǎn)的復(fù)習(xí)資料，腦海中又回響著父母的強(qiáng)聒不舍，鼻子一酸，淚水順著臉頰滑落下來(lái)�！斑@還是我的家嗎？我感嘆這一切，而得到的只是無(wú)聲的回應(yīng)。
我知道父母為了我的前途任勞任怨，但我用我自己方式去走我的人生路，而不是成為任人擺布的玩偶，我長(zhǎng)大了，我要做我愛(ài)做的事。即使所選擇的道路坎坷，我也要堅(jiān)強(qiáng)走下去，獨(dú)自面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
躺在廣闊的綠茵，拋開(kāi)討厭的壓力，感受涼風(fēng)的吹拂，呼吸自由的空氣。有時(shí)，我真想任性一次。
有時(shí)我也想作文15
看過(guò)了太多人的嘴臉，經(jīng)歷了多少困苦和難關(guān)?其實(shí)：有時(shí)，我也想放棄!
——致讀者
夜是那么的長(zhǎng)!淡淡的月光從窗臺(tái)拋灑下來(lái)，籠罩在桌子上夢(mèng)可給我的書(shū)信上，卻有一點(diǎn)凄涼。
“青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”。清秀的字跡一遍又一遍地眏入眼簾。我苦笑：“好一個(gè)，丁香空結(jié)雨中愁”!此時(shí)此刻，此情此景，可有人知道我的哀傷和難過(guò)!
“敬，壓力不可太大，動(dòng)力卻不可消失!無(wú)論再大的事，都不要放棄!我一直都在你左右……”我繼續(xù)輕聲的讀著。臉上漸漸有了些笑容。
依稀記得上次我給她說(shuō)：“這樣的生活好累!有時(shí)，有時(shí)…我真的很想放棄!”
沒(méi)想到有心的她這么快就察覺(jué)了我的變化，還給我寫(xiě)了信!
那是月考的時(shí)候吧?開(kāi)學(xué)的.第一場(chǎng)考試就被我搞砸了!與我預(yù)想中的結(jié)果相差的那么遠(yuǎn)!看似很近，卻不可觸及，宛若天上的星辰!
腦海中不時(shí)閃現(xiàn)著那些為了考試而備戰(zhàn)的畫(huà)面，一次次握筆的堅(jiān)定，一滴滴汗水的拋灑，終于沒(méi)能為我換來(lái)一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jī)!
面對(duì)這些，我失望了。所以，我選擇了退縮!選擇了放棄!
“敬，我能猜出此時(shí)的你在想什么!你想放棄，想逃避!對(duì)不對(duì)?可是，你難道想讓這又一年的時(shí)光白白流走嗎?未來(lái)的路那么長(zhǎng)，小傷小痛算什么?……”我沉默了。
是啊!未來(lái)的路那么長(zhǎng)，這點(diǎn)傷痛算什么?比我差的人還沒(méi)放棄，比我好的人還在努力，我有什么資格去說(shuō)無(wú)能為力?我沒(méi)有資格說(shuō)放棄!
夜，依舊那么長(zhǎng)。月，卻不在那么涼!
我拿起了書(shū)桌上的筆和紙，鎮(zhèn)靜地寫(xiě)著回信：“可，謝謝有你!一年后的我們?cè)傧嘤�，雖然有時(shí)我也想放棄，可未來(lái)的路還有那么的長(zhǎng)，我還是要堅(jiān)強(qiáng)地走下去……”
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