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【精品】中學(xué)作文300字37篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的中學(xué)作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)作文300字 篇1
夏姐姐走了，秋姑娘應(yīng)該來(lái)了，秋姑娘的夢(mèng)�？汕锕媚镞�沒(méi)有來(lái)！小熊不停翻著日歷，說(shuō)：“日歷上寫(xiě)著前天秋天來(lái)了，可到今天還是沒(méi)有來(lái)！”
是怎么回事？原來(lái)，在四季谷里，秋姑娘睡過(guò)頭了，現(xiàn)在還沒(méi)有醒呢！噓，我好像聽(tīng)到了什么。哦，秋姑娘在做夢(mèng)！
秋姑娘夢(mèng)見(jiàn)——田野里豐收了，金黃金黃的。農(nóng)民興高采烈地跑去收谷子。因?yàn)樗腵幫助，農(nóng)民們遇上一個(gè)豐收年。
秋姑娘夢(mèng)見(jiàn)——果樹(shù)上的果子熟透了，接二連三地掉了下來(lái)。牛頓正巧在樹(shù)下。這次偶然的機(jī)會(huì)牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。
秋姑娘夢(mèng)見(jiàn)——小熊貝貝在不停的吃東西，吃東西時(shí)，貝貝還向她招手呢！
這時(shí)，秋姑娘醒了。她一看懷表，“呀！已經(jīng)快立冬了！再不去就拿不到工資了！”她再一望冬哥哥的床，冬哥哥已經(jīng)去值班了。因?yàn)橄慕憬銕颓锕媚镏盗巳齻�(gè)月的班。所以，那年就沒(méi)有秋天了。
中學(xué)作文300字 篇2
不知不覺(jué)，我初中畢業(yè)了，這個(gè)原本我會(huì)非常開(kāi)心的時(shí)候，心情卻非常的復(fù)雜。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來(lái)朝夕相處的好同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的`眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。
過(guò)去的用換不回再回來(lái)，正如張老師說(shuō)的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的好同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。
初中畢業(yè)了，我將讀高中，在那里，我會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，不過(guò)，我不會(huì)忘記我的初中生活的。
中學(xué)作文300字 篇3
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：放棄也是一種美。但這話卻給了我一種虛偽的感覺(jué)，因?yàn)槲覐牟恢浪涝谀睦铩?/p>
每個(gè)人的生命中，至少都有那么一樣?xùn)|西是寶貴的，所以人人都會(huì)很珍惜它、擁護(hù)它，它的確可以給予人最大的安慰。但若某一天，你發(fā)現(xiàn)這件寶貴的東西不屬于自己時(shí)，你不能再繼續(xù)擁有，所以，放棄是必然的結(jié)果。
但試問(wèn)，有誰(shuí)在放棄它時(shí)是心甘情愿呢？有誰(shuí)是真正舍得放棄呢？除非它在心中是不重要的，可誰(shuí)不知道，要用多少的淚水、多少的痛苦、多少的'掙扎、多少的猶豫、多少的時(shí)間，才做下了放棄的決定�？墒�，這一切都很虛假，放棄什么都好，什么放棄都好；心，始終放不下、擺脫不了、忘不了。因?yàn)�，沒(méi)有人能真正放得下自己的心……
或許可以說(shuō)沒(méi)有人能真真正正放棄過(guò)某樣?xùn)|西，除非它真的不能在心中起一絲價(jià)值。
既然放棄不了，就不必再?gòu)?qiáng)逼自己。是要遺忘的始終會(huì)從腦海消失，是忘不了的即使失憶了都會(huì)記得，不必強(qiáng)迫自己放棄，這樣更加會(huì)使自己放不下，只要可以令自己過(guò)得踏實(shí)、舒服就是放棄的最高境界。
中學(xué)作文300字 篇4
四月，校園仍是一片綠色。嫩綠的小草探著頭，用新奇的目光看著世界；琵琶樹(shù)那深綠色的葉子像一把把芭蕉扇，扇動(dòng)著；梨樹(shù)那淺綠色的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)……棗樹(shù)經(jīng)過(guò)陽(yáng)光地照耀，春雨地滋潤(rùn)，也與其他果樹(shù)一樣，長(zhǎng)出了嫩芽。
一個(gè)春雨綿綿的日子，我與同學(xué)來(lái)到了我們的棗樹(shù)旁；讓我們驚喜的是，已沉睡了一個(gè)冬天加半個(gè)春天的棗樹(shù)終于冒出了嫩嫩的綠芽。那新芽小小的，看上去是那么得嬌艷，根本碰不得，一碰就像要掉落下來(lái)。新芽特別少，少得可憐。不過(guò)，只有那一點(diǎn)點(diǎn)的綠，已足以讓我感到了春天的勃勃生機(jī)，已足以讓我感到小小嫩芽帶來(lái)的無(wú)窮力量。
“快看哪！”一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)。我們不約而同地向那位同學(xué)指的方向看去，只見(jiàn)那個(gè)病棗樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽。雖然不是很多，只有幾個(gè)，但大家卻十分地欣慰。我相信，那病棗樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，就意味著它不會(huì)再生病了，意味著，校園的棗樹(shù)群中，又多出了一棵挺直著腰桿，神奇無(wú)比的棗樹(shù)；我為病棗樹(shù)而高興，為我們的棗樹(shù)群而高興。
棗樹(shù)，雖然在這百花爭(zhēng)艷的`春天并不過(guò)多展示它的美貌，但在以后，其他果樹(shù)都不再如此神氣時(shí)，棗樹(shù)就會(huì)大展它的風(fēng)采，成為校園中的一道亮麗的風(fēng)景線。
中學(xué)作文300字 篇5
很早以前我就聽(tīng)媽媽說(shuō)，《夏洛的網(wǎng)》是一本值得一讀的書(shū)。這個(gè)暑假我終于得到了這本書(shū)，我如獲珍寶一般，迫不及待地讀完了它。
這本書(shū)向我們講述了一個(gè)感人至深的故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的`消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑牵穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但這時(shí)，夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭……
讀完這本書(shū)，我深深地被夏洛與威爾伯之間這種真摯、偉大的友情所打動(dòng)。小蜘蛛夏洛為了挽救好朋友威爾伯的命運(yùn)，它不惜耗盡全身的力氣，編織了一張大網(wǎng)，織出了奇特的文字，最終夏洛用生命拯救了威爾伯。這大網(wǎng)是一張友誼的大網(wǎng)，是一張愛(ài)的大網(wǎng)。同時(shí)，我覺(jué)得小豬威爾伯有夏洛這樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神的朋友，它是幸運(yùn)的，也是幸福的。
我多么希望我也有一個(gè)像夏洛這樣的好朋友�。∪绻羞@樣一個(gè)朋友在我身邊，我一定會(huì)用真心對(duì)待他（她）。
中學(xué)作文300字 篇6
5月12日汶川發(fā)生的地震，給我們留下了很深的印象。可怕的地震來(lái)到之前，汶川是多么美麗，可是美麗的風(fēng)景，頃刻之間就被毀了，有三位小朋友互相說(shuō)鼓勵(lì)的話，被困幾十個(gè)小時(shí)后，依然活了下來(lái)。還有一個(gè)小朋友自己唱國(guó)歌，也活了下來(lái)，今天早上一條新聞吸引了我，一位婦女被困216個(gè)小時(shí)后被救出。
在網(wǎng)上傳發(fā)了一張圖片，一個(gè)8、9個(gè)月的'孩子的被褥上被母親貼上了一張字條，上面寫(xiě)：孩子，媽媽對(duì)不起你，如果你活著，媽媽就會(huì)一路走好。雖然這是短短的幾句話，但不難看出這位偉大的媽媽對(duì)孩子濃濃的愛(ài)。
“孩子，媽媽手心里的寶貝親妮，無(wú)情的上帝將你從我身邊帶走，帶你到天堂的那一邊去玩耍,天堂里有歌聲、笑聲，也有美麗的花園，還有老師和同學(xué)和你做伴……”
地震中四川省一個(gè)村子遭地陷，全村陷下去了100多米，多么可怕的數(shù)字啊，那人肯定都活不了了，這幾天報(bào)道四川還有大暴雨，我媽說(shuō)著老天爺想要把四川給滅亡嗎？
一方有難，八方支援。讓我們也攜起手來(lái)創(chuàng)建美好家園。
中學(xué)作文300字 篇7
今晚開(kāi)始下毛毛雨。遠(yuǎn)處的天氣也一樣嗎？回首往事，我們熱淚盈眶。我們還在想那天晚上的毛毛雨嗎？在遠(yuǎn)方，你是否和我一樣在享受過(guò)去？
我聽(tīng)說(shuō)揚(yáng)琴是最受歡迎的樂(lè)器。如果我早點(diǎn)明白，放一首歌，你會(huì)為了我而留下來(lái)，而不是天涯海角嗎？一杯綠茶，一場(chǎng)細(xì)雨，一首《何日君再來(lái)》，訴說(shuō)著女孩一年的情懷。
茶香撲鼻，我心不在焉地呷著。熱茶過(guò)去把我們吵醒了。當(dāng)年的青春懵懂，現(xiàn)在的思想成熟；當(dāng)年的浪漫，現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)。是我們改變了世界，還是世界改變了我們？也許沒(méi)有，只是長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了，輕描淡寫(xiě)兩個(gè)字，卻詮釋了所有這些變化。我們是被成長(zhǎng)輕易打敗，還是愿意跌入成長(zhǎng)的漩渦？懂的懂的懂的懂的，有的忘了原來(lái)的美。我明白了，那又怎樣？
不要自怨自艾，不要自怨自艾，沒(méi)必要。你有你的未來(lái)，我有我的`生活，但我想念彼此。俗話說(shuō)得好，要掙錢(qián)，要吃飯，要生活，要生活。如果坐不同的火車，自然會(huì)走不同的軌道。既然如此，我們?yōu)槭裁匆У磕兀?/p>
茶點(diǎn)結(jié)束，雨停了，音樂(lè)結(jié)束了，回憶也該停止了。希望我的思緒能在細(xì)雨中入睡；我希望當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候，你嘴角的弧度，你眼中的雨，你心中的夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
希望人能哭很久。
中學(xué)作文300字 篇8
一想到春天，腦海里就會(huì)出現(xiàn)豐富的春景，如草吐芽，春花盛開(kāi)等。它們將在文章中詳細(xì)描述。但是作者沒(méi)有——。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？她以獨(dú)特的視角向我們展示了她眼中的春天。
冬天的雪，飄動(dòng)著，風(fēng)景很美，就像一個(gè)美麗的女孩，搖曳著雪白的面紗。但她太文靜，太高貴，太驕傲，嘴角似乎還噙著一個(gè)冰冷的弧度，讓人覺(jué)得冷冷的。在作者看來(lái)，這只是前奏，——。她是春派派來(lái)的使者，是春天的光環(huán)。是的，作者在這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天里看到了溫暖的春天！我也看到了那個(gè)冰冷的女孩，慢慢地從她的白色連衣裙上退了下來(lái)，換上了一件長(zhǎng)長(zhǎng)的祖母綠連衣裙。
一棵老樹(shù)和一朵梅花在風(fēng)雪中傲然挺立。樹(shù)上有美麗的花朵，花朵上有晶瑩的淚珠。的確，樹(shù)有花的柔軟，花有樹(shù)的.堅(jiān)硬。突然，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，帶著淡淡的——的香味，向往！春天是一百個(gè)花園，充滿了春天！
轟轟烈烈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了季節(jié)，人不也一樣嗎？生活是季節(jié)的交替。看，那些身影，跳躍奔跑，不都是生命的春天嗎？
原來(lái)春天不可能在春天。她不必受季節(jié)的限制。即使心里有春天，也總能找到！
中學(xué)作文300字 篇9
我獨(dú)自走在小溪邊的鄉(xiāng)路上，要回鄉(xiāng)下的姑姑家去，月光照著我回家的路，照著溪邊的垂柳和溪岸上潔白的野花，夜不再那么黑了。
我望著迎風(fēng)擺動(dòng)的柳條，聽(tīng)著嘩嘩作響的樺樹(shù)葉，心中有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，月似乎更加明亮了，夜更深了。
月不忘照到溪岸邊的.白色野花，它們輕輕地笑著，與柳條一起迎風(fēng)擺動(dòng)著，抖著他們身上被風(fēng)刮上的塵土，月光似乎更加明亮了，望了望在浮云間的一輪明月，浮云很松散，很柔和，明月比白色野花的花瓣兒還潔白，比溪水還清澈。
月光落在了樹(shù)下的溪流身上，溪流上映著月，樹(shù)影和白野花，溪流中魚(yú)兒們調(diào)皮的嬉戲，時(shí)不時(shí)躍出水面又鉆入石頭底下。
我注意到了遠(yuǎn)處的一朵蒲公英風(fēng)吹來(lái)了他的種子。飛啊飛，離開(kāi)了這片地方。
突然，我聽(tīng)到了夜鶯的鳴叫，還是那么清脆，那么悅耳，那么從容。我忽然有所領(lǐng)悟，原來(lái)他們一直都在堅(jiān)持自己的旋律，自己的方向。
夜深了，回到了姑姑家，站在那紅漆木門(mén)前，望了望那一路照著我的明月，似乎又聽(tīng)到了那從容的鳴叫。
中學(xué)作文300字 篇10
朋友的禮物代表了無(wú)限的祝福，所以每當(dāng)我收到禮物時(shí)都會(huì)十分得開(kāi)心，尤其是時(shí)間送給我的禮物，因?yàn)闀r(shí)間送給我的是教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，我喜歡教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)。
還記得的一天上幼兒園的時(shí)候。面對(duì)這一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的老師和所謂的同學(xué)。我緊緊的抓住媽媽的衣角，眼中噙著淚，不斷的打量著四周。手被老師拉著，當(dāng)媽媽身離開(kāi)的那一刻，小小的我以為媽媽不要我了，便放聲大哭。但時(shí)間改變著一切過(guò)了不久我便與其他小朋友打成一片�？尚Φ氖窃谟變簣@畢業(yè)的那天，自己也不曉得到底什么叫離別。但我明白時(shí)間會(huì)改變一切的。
上小學(xué)了。6年的小學(xué)生活，讓我學(xué)到了在幼兒園里學(xué)不到的東西。明白了什么是紀(jì)律，什么是學(xué)習(xí)。也明白了什么是友誼。還記得她，那個(gè)因?yàn)榘研鲁叻纸o我一半而被打的小女孩。那天，我因考前復(fù)習(xí)而把尺子忘記帶來(lái)，正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，她毫不猶豫的'將她的新尺折成兩半，送我一半。則她的結(jié)果是被她的媽媽打了一頓。我為有這樣的朋友而感到開(kāi)心，從此我便將她送我的尺留著。時(shí)間飛速的跑著，小學(xué)畢業(yè)了我與她各奔東西，但這份友誼我會(huì)永遠(yuǎn)留著，直到永遠(yuǎn)。謝謝時(shí)間豐富了我的感情，讓我明白什么是真正友誼。
中學(xué)作文300字 篇11
今年暑假，我們一家去了北海公園。那里的景色簡(jiǎn)直太美了。到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，藍(lán)藍(lán)的天空，美麗的荷花，可愛(ài)的金魚(yú)，漂亮的游船，高高的白塔，威武的五龍亭……讓我目不暇接。
正當(dāng)我們興高采烈地走在通往白塔的路上時(shí)，我聽(tīng)到了一陣陣“嗚嗚”地哭泣聲。我大吃一驚，四下張望，發(fā)現(xiàn)路旁有一片竹林。我靠近身旁的一棵小竹子問(wèn)她：“發(fā)生什么事了？這么優(yōu)美的環(huán)境，你們咋還哭呢！”小竹子傷心地對(duì)我說(shuō)：“你看！我的'身體剛剛被人劃破了，我現(xiàn)在全身疼痛呀！”我低頭仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小竹子，還有其他的竹子身上都有小刀密密麻麻刻得痕跡。而且竹林旁邊還放著一塊保護(hù)環(huán)境的宣傳牌。我感到非常生氣：花草樹(shù)木也有生命��！這些破壞環(huán)境的人你難道沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他們的哭泣嗎？如果沒(méi)有了花草樹(shù)木，我們?nèi)祟愋枰难鯕鈴哪膬簛?lái)？而且各種疾病就會(huì)在我們?nèi)祟悅鞑�。臨走時(shí)我安慰小竹子說(shuō)：“我是一名小學(xué)生，我要擔(dān)負(fù)起保護(hù)你們的責(zé)任。我還要向全世界發(fā)出倡議書(shū)，要我們?nèi)祟惗家獊?lái)愛(ài)護(hù)你們！”
同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！從保護(hù)我們身邊的一草一木開(kāi)始做起，保護(hù)我們的環(huán)境吧！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己呀。
中學(xué)作文300字 篇12
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。但是過(guò)度的讀書(shū)會(huì)讓孩子對(duì)書(shū)開(kāi)始反感，因?yàn)楦改傅谋破龋S多孩子和父母的關(guān)系生疏了。
丁聰?shù)?漫畫(huà)＜100分＞說(shuō)出了許多孩子的心聲，確實(shí)，因?yàn)樽x書(shū)，孩子們沒(méi)有了空余的時(shí)間，所有孩子在課外班里，聽(tīng)老師那枯草無(wú)味的話語(yǔ)，回家以后便沉浸在書(shū)海里，老師因?yàn)椴钔瑢W(xué)的分?jǐn)?shù)，不惜使用題海戰(zhàn)術(shù)。因?yàn)槌煽?jī)差，一些老師罵孩子，讓孩子更加懼怕老師。高年級(jí)的同學(xué)每天作業(yè)都要寫(xiě)到十二點(diǎn)以后，語(yǔ)文老師說(shuō)：“我留的作業(yè)就一個(gè)多小時(shí)。”化學(xué)老師說(shuō):“我留的作業(yè)也就一個(gè)多小時(shí)�！备骺评蠋煻歼@么說(shuō)，但一的小時(shí)是少，好幾個(gè)一個(gè)小時(shí)就很多了，讓同學(xué)在題海中無(wú)法自拔。
魏永康，在母親的教導(dǎo)下，4歲上小學(xué)，3年時(shí)間完成小學(xué)六年的課程，8歲上中學(xué)，20歲上碩博連讀，好景不長(zhǎng)，因?yàn)樽岳砟芰Σ�，被迫退學(xué)，20多年在母親的陪伴下成長(zhǎng)，吃飯時(shí)都是母親喂，吃飯還在讀書(shū)。因?yàn)闆](méi)了母親的陪伴總是忘了很多事，來(lái)最后的表彰都給忘了。所以，不讓孩子不要買(mǎi)在題海里，否則只會(huì)物極必反。
最火呼吁，不要讓孩子埋在題海里，讓孩子擁有自己的一片小天地，讓孩子擁有屬于自己的一片天空。
中學(xué)作文300字 篇13
六月的天可真熱，尤其是下午，太陽(yáng)好像跑了一個(gè)操場(chǎng)剛下來(lái)，特別的熱，烈日下同學(xué)們都耷拉著腦袋走著。我可不一樣，雖說(shuō)是周末了，一想起下午的課有“好書(shū)漂流”活動(dòng)我就格外興奮。
下午第三節(jié)課，語(yǔ)文王老師像往常一樣在班上組織開(kāi)展“好書(shū)漂流瓶”活動(dòng)。同學(xué)們帶來(lái)的書(shū)雖不是很多，但吸引人的還真不少，有《柯南》、《漫畫(huà)版十萬(wàn)個(gè)為什么》、《飛鳥(niǎo)集、《中國(guó)現(xiàn)代作品選》等等�？粗@么多的書(shū)籍，我的心里直癢癢，真想把這些書(shū)全都借回家，美美的過(guò)把癮，同時(shí)又有點(diǎn)羨慕和埋怨，羨慕同學(xué)們有那么多吸引人的書(shū)籍；怪爸爸總是那么忙，沒(méi)時(shí)間給我買(mǎi)書(shū)。
這時(shí)，王新陽(yáng)走上了講臺(tái)，笑瞇瞇的介紹起了他的書(shū)籍：“我今天給大家?guī)?lái)的是《查理九世》，講述的是一個(gè)很精彩的冒險(xiǎn)故事……”我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，已經(jīng)向往很久了。我趕緊把手舉得高高的.，真幸運(yùn)，最終我和王新陽(yáng)交換了圖書(shū)。拿著心愛(ài)的書(shū)籍我心里美滋滋的，別提多高興了。
窗外的太陽(yáng)不知什么時(shí)候把一束陽(yáng)光灑向了教室的一角，把教室裝點(diǎn)得格外溫馨。
中學(xué)作文300字 篇14
當(dāng)黑夜降臨，沮喪環(huán)繞，心被自怨自艾攻擊地體無(wú)完膚，心中的代表字會(huì)跳出來(lái)照亮我；當(dāng)被困難絆倒，卡在關(guān)卡中，整張臉結(jié)成了大苦瓜，它會(huì)悄悄浮出心頭，提醒我什么是笑�！皹�(lè)”，一個(gè)看著看著都會(huì)不知不覺(jué)嘴角上揚(yáng)的字；我的代表字。
輕輕在玻璃上呵一口氣，畫(huà)上燦爛的笑臉，讓它對(duì)著每一個(gè)人發(fā)光�！皹�(lè)”具有傳染力，上揚(yáng)的嘴角代表人與人之間的潤(rùn)滑劑。它飄舞著，停留在人們的`臉上，舞出一個(gè)絢麗的舞步，燦笑。在眼角、在眼底、在唇邊。當(dāng)家人為了一件事發(fā)怒，眼底燃著一把火，閉緊的唇線，臉上的猙獰之色涌出，狠厲的氣息壓得我喘不過(guò)氣。這時(shí)，我會(huì)讓“樂(lè)”浮現(xiàn)在我臉上，讓陽(yáng)光照耀著整間房，直到頭上的青色小蛇緩緩隱退，頭上的黑煙不再噴灑。有時(shí)，朋友哭著來(lái)找我，哀戚盤(pán)繞她的心頭，不甘委屈擠在眼角，眼看就要洪水暴漲，我會(huì)讓“樂(lè)”探出我的臉，浮平她心頭上那一條條血流汩汩的傷痕。
“樂(lè)”能激勵(lì)人，“樂(lè)”能平定動(dòng)亂。它如同空氣，輕輕的、悄悄的，只要遇到樂(lè)觀的人，“樂(lè)”就會(huì)綻放在每個(gè)人臉上�！皹�(lè)”是我的代表字，愿它長(zhǎng)駐我心頭，笑出一口燦燦的白牙。
中學(xué)作文300字 篇15
人的一生中我們做過(guò)許許多多的好事與壞事，然而在這些事中我們不是圖有沒(méi)有利，或者是看一看對(duì)自己有沒(méi)有好處的。
記得有一次我看電視上有一則新聞是說(shuō)，有一個(gè)老爺爺不知為何摔倒在地上，正好有一個(gè)好心人把他送到了醫(yī)院，老人醒來(lái)之后，那個(gè)年輕人對(duì)老人說(shuō)，要不是有我，你早就沒(méi)了，哪里還能在這。那老人說(shuō)，謝謝你了年輕人，而那個(gè)年輕人之后說(shuō)的話那可以說(shuō)都不是人話，那個(gè)小伙子說(shuō)，老爺爺你看我?guī)湍闼偷搅酸t(yī)院，沒(méi)有功勞也是有苦勞啊，你看你是不是應(yīng)該表示一點(diǎn)呢？那個(gè)老人想了想說(shuō)：“那是當(dāng)然，你看我給你五百塊作為謝金好不好？”那個(gè)小伙子說(shuō)，五百塊，連路費(fèi)也不夠，老大爺這都什么年代了五百塊頂個(gè)鳥(niǎo)用啊。那老人說(shuō)，那你想要多少。年輕人想了想說(shuō)，一千五百塊。老人說(shuō)，你當(dāng)我是財(cái)神啊，不過(guò)也沒(méi)辦法，只能給他，小伙子拿了錢(qián)很開(kāi)心的走了。這都是什么人？做了好事還問(wèn)人家要回報(bào)，這年頭就是為了做好事，非要得到回報(bào)的人有很多。
就拿新聞?wù)f，有一則新聞是這樣子的，有一個(gè)老人倒在了路邊上，沒(méi)有一個(gè)人去靠近他，因?yàn)榕滤皇钦娴?倒下而是為了騙錢(qián)才倒在路邊的，所以才沒(méi)有一個(gè)人去扶他
中學(xué)作文300字 篇16
世界上有成千上萬(wàn)種石頭，有細(xì)膩的玉石，有堅(jiān)韌的金剛石，今天，我要介紹的，是最平凡，最普通的石頭。
他們雖然沒(méi)有華麗的外表，身上永遠(yuǎn)只是最樸實(shí)的花紋。但是他們的形狀千姿百態(tài)，不僅有光滑的，還有粗糙的；還有方的，圓的；大的，小的。不管它們是什么形狀，他們始終保持著他們自身特有的樸實(shí)，默默無(wú)聞。
就在今天的語(yǔ)文課上，老師給我們發(fā)了一個(gè)個(gè)默默無(wú)聞的石頭，每個(gè)的名字都不一樣。例如：我拿到的是鵝卵石
鵝卵石被廣泛應(yīng)用于公共建筑、別墅、庭院建筑、鋪設(shè)路面（公園里邊鋪建的'鵝卵石路長(zhǎng)走具有延年益壽之功效）。
鵝卵石的來(lái)歷還不一般呢：鵝卵石，因?yàn)闋钏迄Z卵而得名。鵝卵石作為一種純天然的石材，它經(jīng)歷過(guò)千萬(wàn)年前的地殼運(yùn)動(dòng)后，經(jīng)歷著山洪沖擊、流水搬運(yùn)過(guò)程中不斷的擠壓、摩擦。在數(shù)萬(wàn)年滄桑演變過(guò)程中，它們飽經(jīng)浪打水沖的運(yùn)動(dòng)，被礫石碰撞磨擦失去了不規(guī)則的棱角，又和泥沙一道被深埋在地下沉默了千百萬(wàn)年。
鵝卵石是不是有特別多的奧秘呢？那就慢慢的去探索吧。
中學(xué)作文300字 篇17
秋天的樹(shù)葉秋姑娘悄悄地來(lái)到了每一個(gè)角落，將涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了，也將她那五顏六色的染料帶來(lái)了。秋姑娘用她的染料將綠油油的樹(shù)葉染成了黃的、紅的、棕的……
綠的梧桐樹(shù)高大粗壯，手掌大的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。雖然已經(jīng)到秋天了，但梧桐樹(shù)卻依然挺拔。
黃的銀杏樹(shù)雖不像梧桐樹(shù)那樣粗壯，但它也有自己的美麗之處——銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇。風(fēng)一吹，這些金黃色的銀杏葉又像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，飛向每一個(gè)角落，為大自然增添了幾分秋天迷人的色彩。
楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，從遠(yuǎn)處看像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在燃燒，讓人們看后感覺(jué)非常溫暖。大多數(shù)楓葉有五個(gè)角，所以近看楓樹(shù)葉也像一團(tuán)小小的火焰。
秋姑娘帶來(lái)的`還有翠綠的竹子，棕色的落葉，枯黃的甜栗子樹(shù)葉……它們都是秋姑娘用來(lái)打扮秋天的。
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是迷人的季節(jié)，秋天是五彩繽紛的季節(jié)，秋天也是樹(shù)葉們狂歡的季節(jié)。
中學(xué)作文300字 篇18
嗨，你好。六年的你還好嗎?深夜我寫(xiě)下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想著多年以后的自己是怎樣的?也許那時(shí)候我會(huì)是一個(gè)較有名氣小作家：也許會(huì)是一個(gè)小歌手：也許那時(shí)候的我會(huì)彈得一手好琴，會(huì)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。也許是因?yàn)槟菚r(shí)候的我幻想太多，現(xiàn)在的我只是普普通通的中學(xué)生，像大多數(shù)的孩子一樣，我愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)幻想�？墒怯植坏貌唤邮苌罱o我的現(xiàn)實(shí)，我的生活很簡(jiǎn)單，和大多數(shù)的中學(xué)生一樣，學(xué)校-食堂-家。三點(diǎn)一線的'跑，盡管再累再無(wú)趣，至少很充實(shí)。
你呢?我不會(huì)再像以前你那樣迷戀電視，迷戀游戲機(jī)，迷戀冰激凌;也不會(huì)想一起的你一樣周末有大把大把的時(shí)間出去瘋玩�，F(xiàn)在我要學(xué)習(xí)，要參加學(xué)習(xí)班，要做習(xí)題，要背書(shū)。你知道嗎?我好羨慕以前的你，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有升學(xué)的煩躁，沒(méi)有父母的嘮叨。
現(xiàn)在的我總愛(ài)回憶，當(dāng)年那個(gè)不服輸?shù)淖约�，我相信幸福在終點(diǎn)等著我和你，我遇見(jiàn)了好多人，也完成了好多事。有一天我終會(huì)老去，回過(guò)頭來(lái)想想，我沒(méi)有對(duì)不起當(dāng)年那個(gè)不服輸?shù)淖约骸?/p>
我想說(shuō)，我很想你，六年前的自己!
中學(xué)作文300字 篇19
我喜歡看海……更喜歡聽(tīng)海！
海，多么優(yōu)雅而安靜的世界。它那碧藍(lán)的水色在陽(yáng)光的照耀下更是顯得格外耀眼。每當(dāng)心情不好時(shí)，我都會(huì)靜悄悄的來(lái)到這個(gè)美麗的世外桃源！在這里吶喊、歡呼、發(fā)泄！我看是再適合不過(guò)了！被我發(fā)泄過(guò)后的大海也顯得不大耐煩，在廣闊的天空下盡情的欲動(dòng)，好像也在發(fā)泄自己的不滿，這是我最自豪的事！我把還給激怒了�。�
在欣賞這一番美景時(shí)，我便會(huì)安靜的聆聽(tīng)這動(dòng)聽(tīng)的海聲！它沒(méi)有莫扎特那種份激情，也沒(méi)有貝多芬那種憂傷。當(dāng)他每次于巖石的撞擊我就聽(tīng)的越是激動(dòng)！好像是把前面的障礙給撞開(kāi)似的`！真是叫人痛快！
潮汐潮落……
早間的海給人的就是一種激情澎湃的感覺(jué)，而到了傍晚，它就變乖了。
余暉將最后光芒散落在還的盡頭，從沙灘上看就更是別具一番風(fēng)味，使人流連忘返。眼見(jiàn)的海風(fēng)更是溫柔，撲面而來(lái)的風(fēng)好像是在撫摸你的臉頰，感覺(jué)特舒服！將海面激起當(dāng)當(dāng)?shù)牟y，哈！像是一個(gè)剛變成70歲的婆婆？不不不。更像是在水中游動(dòng)的魚(yú)兒�。�！他也不像早間一樣發(fā)怒了，靜靜的在水中動(dòng)彈。是不是發(fā)出一陣歡喜聲。這晚間的海啊。就是讓人舍不得走……
海，我喜歡你激情！更喜歡你那種唯美！海！你真美！
中學(xué)作文300字 篇20
每年，看見(jiàn)別人祭掃墳?zāi)箷r(shí)，心中不覺(jué)憾恨自己沒(méi)有做到子孫應(yīng)盡的責(zé)任。
遙望大海的那一方，追慕的輕愁油然升起，那美麗的故鄉(xiāng)是否依然如故呢?樹(shù)木緊緊地把根扎在土地的心坎里，人的魂夢(mèng)，也無(wú)是不被故鄉(xiāng)牽瀠著。雨打著小花，那份無(wú)奈及惶恐，又令我覺(jué)得漂泊異鄉(xiāng)的游子，對(duì)故鄉(xiāng)的一絲眷戀。
雖不曾到過(guò)故鄉(xiāng)，但卻見(jiàn)過(guò)故鄉(xiāng)優(yōu)美的風(fēng)景照;雖不曾看過(guò)鬼昂的.人文景觀，但確實(shí)是由父親的口中得知：那壯偉的湘水，遼闊的洞庭湖，實(shí)在使我淚濺驚心，愿能早日膜拜我美麗的故鄉(xiāng)。
今年，由大伯的口中得知，祖父已逝世了。父親悲傷不已，家中更彌漫著一份濃愁，哀嘆沒(méi)有盡到子孫孝親之道我也連一聲爺爺也沒(méi)叫著，他就離開(kāi)了人世。爺爺，你可知孫女兒呼喚您，看著人家含飴弄孫的情景，總覺(jué)得好孤寒好凄愴呀!故鄉(xiāng)啊!故鄉(xiāng)，是每個(gè)人最牽縈夢(mèng)回的地方，那里的每一株花草，都是我夢(mèng)里的金世界。雖然他不是婷樓玉宇，也不是金枝玉葉，但只求能呼吸到那兒的空氣，接觸到那兒的一景一物，然后再祭掃祖先的墳?zāi)�，聊表做做子孫的一番心意。
中學(xué)作文300字 篇21
風(fēng)里來(lái)，雨里去，只要是光明的地方，你就會(huì)寸步不離的守護(hù)著我，在黑暗中，你消失了……我迷茫，我彷徨，我焦急，此時(shí)我猛然想起我似乎從不曾讀懂你……
你高傲，你不許任何人用腳去踐踏你，當(dāng)然，除了我。聽(tīng)說(shuō)隨意侮辱你的，會(huì)受到懲罰——晚上睡覺(jué)尿床。可是呢？你又心軟，不懲罰他們，唉，真不懂你；你別扭，有時(shí)和你開(kāi)開(kāi)玩笑，你就會(huì)生氣的的.將身子扭到一邊去，不理睬我，可是，你依然在我身旁；你有魔法，可以將自己變長(zhǎng)變短，不過(guò)有時(shí)卻是時(shí)機(jī)未到，真羨慕你，可是，你為什么不教我呢？你奇怪，總是身著一席黑衣，從不講話，四周似乎彌漫之一種孤寂，和間距，哎呀，別這樣，你不是還有我嗎。
我不知我能為你做些什么，我不知是給你送暖衣，還是和你一起嬉戲，我亦不知你是否是心甘情愿守在我身邊，我只知道我離不開(kāi)你，一旦離開(kāi)我將會(huì)不完整，我只知道我能為你做的只有叫出你真實(shí)的名字；
影子，我專屬的影子，獨(dú)一無(wú)二的影子，我的姐妹……
中學(xué)作文300字 篇22
我很喜歡荷花，平淡而柔雅。
荷花池旁，一陣清香把我吸引，荷花的清香中若有若無(wú)的帶著一絲幽香，聞久了便也察覺(jué)不到了。敏覺(jué)的味道便是荷葉和池水發(fā)出來(lái)的最純凈的自然氣息。彎下腰去仔細(xì)品，荷葉的樣式千篇一律，而荷花就多姿多彩了，有全部綻放的，有開(kāi)放一半的，有些已經(jīng)幾瓣花瓣周圍有一些枯黃，垂下了頭去。還有些含苞待放的，那股勁，像嬰兒迫不及待要伸出頭來(lái)看看這個(gè)世界一樣，感覺(jué)明天就會(huì)怒放。荷花高貴無(wú)比，亭亭玉立，像極了一個(gè)芭蕾舞女。四周有一些蓮蓬，點(diǎn)綴著荷花。荷花的.花瓣底部是白中略帶一些微黃，一層一層漸變往上，最上面便是粉中帶白，優(yōu)雅清新�？�，那荷葉上有一只拇指大的青蛙。在荷葉中自由穿梭，沖進(jìn)水中。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花隨著風(fēng)輕輕搖擺，水面吹起一層微波。閉上眼睛，感覺(jué)自己在荷花與荷葉中舞動(dòng)，如此美景之地，怎能不讓人沉迷于此。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我喜歡荷花，也喜歡它那出淤泥而不染的高貴與純潔。
中學(xué)作文300字 篇23
我雖然喜歡別人送給我禮物，但是我更喜歡送給別人禮物。
記得去年媽媽過(guò)生日那天，我從學(xué)校里回來(lái)，想起是媽媽的生日，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我該給媽媽買(mǎi)點(diǎn)什么生日禮物呢？”忽然我想了一個(gè)妙點(diǎn)子，我從存錢(qián)罐里拿出了3O0元錢(qián)，然后走出家門(mén)，直奔花店，到了花店，看到花店里有：茉莉花、百合花、玫瑰花、菊花、康乃馨……我想：媽媽喜歡百合花，就給媽媽買(mǎi)百合花吧！可是買(mǎi)幾朵呢？我今年11歲，就買(mǎi)11朵吧！我對(duì)花店的老板娘說(shuō)：“阿姨，要11朵百合花�！薄昂玫�'，請(qǐng)稍等。”“：要賀卡嗎？”我猶豫了半天，說(shuō)：“要。”“什么樣子的？”老板娘遞給了我?guī)讖�，我看了看，說(shuō)：“要這張�！蔽疫x了一張心形賀卡。走出花店，直奔家門(mén)口，回到了家，媽媽快要下班了，我把花藏了起來(lái)，打算給媽媽一個(gè)驚喜，過(guò)了幾分鐘，媽媽下班回來(lái)了，渴的要命，我給媽媽倒了一杯熱水，接著我又幫媽媽干家務(wù)活，媽媽已經(jīng)被我弄糊涂了，對(duì)我說(shuō)：“女兒，今天太陽(yáng)怎么從西邊出來(lái)了？”“媽，今天是您的生日，我祝您生日快樂(lè)！”說(shuō)著，我已經(jīng)把花遞給了媽媽。媽媽邊笑邊說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了�！苯裉煳曳浅？鞓�(lè)，因?yàn)檫@是我第一次送給媽媽禮物。
中學(xué)作文300字 篇24
夜游興教寺，耳邊是暮鼓的聲響和僧侶誦經(jīng)的聲音，我的心倏然塵外。
靜坐思考，天地存在也長(zhǎng)，人生存在也短，人的生命對(duì)于宇宙，恰如一瞬間相似；大地廣闊，而我所需要的只是一兩間房子而已；書(shū)籍是如此之多，而我只能讀很少一部分。唉！人生就是這樣，人一輩子的力量所能達(dá)到的，只不過(guò)是太倉(cāng)中的一粟。
只有讀懂了時(shí)間的無(wú)限和個(gè)人經(jīng)歷的極短，那么在碰到憂患逆境的時(shí)候，就會(huì)正確處理，并非只爭(zhēng)朝夕，有時(shí)尚需稍作忍耐。
只有知道天地的寬廣，而我所需甚少，那么碰到名利相爭(zhēng)，魚(yú)死網(wǎng)破時(shí)，就會(huì)選擇忍讓。
只有知道世上的書(shū)籍是如此之多，而我所知又是如此之少，才不會(huì)因?yàn)樯杂行牡帽憧淇淦湔�，沾沾自喜�?/p>
只有知道發(fā)生的事很多，而我能妥善處理的很少，就不會(huì)夸耀自己的功名。
靜坐即久，感覺(jué)絲絲寒意，是的，已是深秋了，深秋就好像一位飽經(jīng)故事的'中年人，留給人無(wú)限的韻味。
清亮的鐘聲打斷了我的遐想，那鐘聲和著隱約的僧侶的唱經(jīng)聲，聽(tīng)起來(lái)有些凄冷。遠(yuǎn)處農(nóng)家的三兩盞燈火隱約可見(jiàn)，四邊萬(wàn)物歸于寂滅，除了梵器和僧侶所發(fā)出的聲響外，還有什么聲音呢？砰，砰，砰，我的心跳聲。
中學(xué)作文300字 篇25
她咬緊牙關(guān)，走進(jìn)了“時(shí)代發(fā)廊”，她決心剪掉自己一頭飄逸的秀發(fā)，換些錢(qián)，買(mǎi)一條表鏈給后母，因?yàn)楹竽赣幸粔K金表，卻沒(méi)有表鏈。今天是后母的生日，也是她自己的生日。她買(mǎi)好了表鏈。揣在懷里，心里惴惴不安，如何送給后母呢？
母親在她兩歲時(shí)就去世了，她爸就娶了后母，她十分擔(dān)心自己的后路，因?yàn)楹竽高�帶了個(gè)小妹妹來(lái)。可后來(lái)，結(jié)果卻出乎自己的意料，后母愛(ài)她勝過(guò)親母，對(duì)她和小妹一視同仁，那個(gè)下雨天如果不是后母，她恐怕當(dāng)今已去了陰間。想到這里，她鼓足勇氣，走到家門(mén)口，準(zhǔn)備給后母一個(gè)驚喜，卻聽(tīng)到了小妹的哭喊聲。她爬在窗上一看，妹妹手里捏著一個(gè)紅白相間的蝴蝶結(jié)，她一陣納悶，有這么好看的蝴蝶結(jié)，小妹為什么要哭呢？又聽(tīng)后母說(shuō)：“今天是你姐姐的生日，我給她買(mǎi)的'，你湊什么熱鬧，再說(shuō)你又沒(méi)有一根大辮子，這卡子和蝴蝶結(jié)你放下，這是我拿那塊金表?yè)Q的，那個(gè)大蛋糕給你一塊還不行嗎？”又是一陣撕心裂肺的哭聲。她的淚不聽(tīng)話地涌出眼睛，后母將那塊金表?yè)Q了蝴蝶結(jié)、卡子和蛋糕。那根表鏈，又有什么用？
她推開(kāi)門(mén)沖了進(jìn)去，“媽！——”她緊張地抱住了媽媽，幸福的眼淚在眼眶中徜徉。
中學(xué)作文300字 篇26
知識(shí)，皆學(xué)與問(wèn)之分。塵寰眾人皆應(yīng)，之似作甚學(xué)、與問(wèn)之分。
如幼時(shí)，不知學(xué)與問(wèn)之分，且，需知學(xué)與問(wèn)之分。如幼時(shí)不知也，需知作甚學(xué)與問(wèn)。如幼時(shí)不知也，所需知成時(shí)作甚學(xué)與問(wèn)之分，所塵寰眾人，皆應(yīng)之作甚學(xué)與問(wèn)之分。所，如之也，需知昔人之言所說(shuō)，如，不知學(xué)與問(wèn)，皆昔人所說(shuō)之言，所有皆不知也，且，塵寰眾人，皆應(yīng)之似作甚，學(xué)與問(wèn)之言。
且，如不知也，應(yīng)需習(xí)已皆知識(shí)也，所，塵寰眾人皆應(yīng)之，似作甚學(xué)與問(wèn)之分。如不知者，所且習(xí)，之作甚學(xué)與問(wèn)之分也。不管，男女老小皆應(yīng)之，似何物皆，為學(xué)與問(wèn)之區(qū)別也，所幼時(shí)皆應(yīng)，之作甚學(xué)與問(wèn)之分。所，塵寰眾人皆應(yīng)，知似何皆為篤信也，如不知者，應(yīng)知似何皆為，學(xué)與問(wèn)之區(qū)別也。
所，如幼時(shí)不之，作甚知識(shí)也，所，成時(shí)需知似，何皆為知識(shí)也。如晚時(shí)鄙棄習(xí)之道，且之成時(shí)何習(xí)，為知識(shí)之區(qū)別也。且，不管男女老小，應(yīng)皆之似何皆為，學(xué)與問(wèn)之分也。如知者，皆好用知識(shí)也，皆不行借用之也。如，不知者，切勿需習(xí)何，似為知識(shí)之區(qū)別也。所其看之，知識(shí)之重大皆性也。
中學(xué)作文300字 篇27
天是陰沉的，不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，或許是因?yàn)橐呀?jīng)入秋很久了。風(fēng)竟也開(kāi)始刮得人生疼，打著一把小傘，但還是沒(méi)有什么太大的用處，雨點(diǎn)還是傾斜著打到人身上。把褲腳沾濕，地上的泥水，在腳的踢踏下，在緊貼地面的地方濺起水花，或是往前走兩步，又或是報(bào)被踩踏的仇，伺機(jī)爬到人的鞋上，使人潔白的鞋子沾上污漬，仿佛這樣它就會(huì)安心了一般的。隨后也不過(guò)是慢慢蒸發(fā)掉，變成水霧，又或是別的什么。
雨使一切勃發(fā)生機(jī)，卻也是讓人厭煩的。它總會(huì)出現(xiàn)在人們沒(méi)有帶傘的中午或晚上，好像非要讓人出丑一般，狼狽的，優(yōu)雅的，毫不在意的人從街上來(lái)回走著，下一個(gè)路口又會(huì)遇到誰(shuí)？在這樣的日子里，仿佛不叫他人出門(mén)即是一種禮貌，若是雨再大些，那樣還讓出門(mén)的人又是何種心理呢？
我不知道，雨會(huì)使一切變得潮濕，對(duì)于一些事物又或許是好的吧。存在既是有意義的.，就好像快樂(lè)與悲傷同在，所以就請(qǐng)忘記過(guò)去的種種不愉快，開(kāi)啟新的旅途，我們一起展望未來(lái)。
放晴了的天，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)少見(jiàn)的彩虹，在陽(yáng)光的照耀下，閃現(xiàn)出七彩的云，讓人心曠神怡。雨過(guò)天晴，努力前進(jìn)吧！嶄新的明天，奮力斗爭(zhēng)著吧！過(guò)去的自己。
中學(xué)作文300字 篇28
我們班里有一名同學(xué)，做過(guò)許多好事；她，也是我最好的朋友；她做過(guò)一件令我感動(dòng)的事，那時(shí)，我，哭了……
我還記得，那是個(gè)太陽(yáng)發(fā)出最熱的光的下午，老師給我們發(fā)紙做的雪梨，當(dāng)然不是每個(gè)人都有的，要坐好才有的，我一直都坐得好好的，老師卻不發(fā)給我，發(fā)給了她，我那不爭(zhēng)氣的眼淚掉了下來(lái)，下課了，她看到我不高興，她又看到我的臉露出憂愁的模樣，她拿著掃帚，飛快的向我跑過(guò)來(lái)，問(wèn)“悅悅，你怎么啦？怎么不高興了��？你不開(kāi)心我也不開(kāi)心的'呀！”
我悄悄地說(shuō)“剛剛我坐得很好，老師卻不獎(jiǎng)給我雪梨……”
她打斷了我的話，說(shuō)：“我把剛剛老師獎(jiǎng)給我的雪梨給你吧！好嗎？”
我答應(yīng)了，我接過(guò)她給我的雪梨，我覺(jué)得我的手里握著的是一片真情的友誼。
我走了，我望著她跟我招手說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我傷心感動(dòng)的哭了，我真的哭了，那時(shí)，我不敢大聲地哭，因?yàn)槲遗聞e人聽(tīng)到，我覺(jué)得心里打了一個(gè)結(jié)，我很想對(duì)她說(shuō)“你是我最好的朋友，當(dāng)我傷心時(shí)，你總會(huì)哄我開(kāi)心，讓我破涕為笑；當(dāng)我困難時(shí)，你總會(huì)幫助我；對(duì)不起，我還經(jīng)常在說(shuō)你的缺點(diǎn)哩，而你像一盞燈，默默的為我付出，我一定會(huì)改正的�！�
文中的她就是我們同學(xué)——張海怡！
中學(xué)作文300字 篇29
每一個(gè)人都有過(guò)小時(shí)候，每一個(gè)人小時(shí)候都干過(guò)多多少少幾件有趣的事，今天一個(gè)我就來(lái)推薦幾件。
小時(shí)候，不論是作文、詩(shī)歌還是編曲編舞，總會(huì)有“作者：佚名”的字樣出現(xiàn)。開(kāi)始我還沒(méi)有太在乎，但后來(lái)看到的愈加多，就越發(fā)地覺(jué)得“佚名”是一個(gè)很出色的全能的名人，什么都會(huì)，而且每方面做的'都非常出色，非常是出名。后來(lái)，去問(wèn)母親：“‘佚名’是否非常有名啊？但為何電視上看不到啊？只有名字�！苯Y(jié)果母親笑著說(shuō)：““佚名’不是一個(gè)名字，就是“不知曉是哪個(gè)”的事心意思�！薄鞍。俊痹瓉�(lái)是樣，我還以盡10為“佚名”有多歷害呢！
還有一件事，晚上和奶奶一塊看電視時(shí)，里面的人前一集還是五六歲的小朋友，如何過(guò)一會(huì)兒就成年了呢？
我當(dāng)時(shí)還以為這是同一個(gè)演員，小時(shí)候的戲式小時(shí)候拍，過(guò)十幾年，再拍后面的。我還想：假如有一條小時(shí)候的戲沒(méi)拍，已經(jīng)長(zhǎng)大了，豈不是要改動(dòng)整個(gè)劇情？太麻煩了吧！目前，長(zhǎng)大了，再月想起之前前這部分幼稚的想法，真是愈狀想笑��！
其時(shí)如此的事還有不少不少，譬如什么用和筆給毛玩具化妝啦，剪沙發(fā)墊啦，說(shuō)雪是滿世界的洗衣粉等等。
你小時(shí)候有過(guò)這么有趣、好玩兒的想法和事兒?jiǎn)幔?/p>
中學(xué)作文300字 篇30
在那個(gè)陽(yáng)光明媚、炎熱的夏天，經(jīng)過(guò)近幾天的雨水沖刷，熱空氣突然消失了。我們帶來(lái)的只是清新和新鮮。風(fēng)輕輕地吹動(dòng)，把樹(shù)枝留在空中，有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)涼。
太陽(yáng)很久沒(méi)有出來(lái)了。只有陰天漂浮在人們的.視線中，但空氣仍然不沉悶。這種不下雨、清新的天氣也是我最喜歡的天氣。你可以無(wú)憂無(wú)慮地運(yùn)動(dòng)，但從不下雨，微風(fēng)可以消除你的熱量。太陽(yáng)光照射到地球上，使我們的鞋子和腳在移動(dòng)時(shí)感到熱和不舒服。然而，這種天氣也可以暫時(shí)消除熱量。在這種天氣下，有很多事情可以做，特別是有很多事情可以做好。如此舒適的空氣，有時(shí)當(dāng)我生氣的時(shí)候，那縷微風(fēng)也能緩解我的情緒，緩解我的情緒。
當(dāng)我們隊(duì)輸了的時(shí)候，一陣微風(fēng)似乎在安慰我，讓我振作起來(lái)。我也相信我們的球隊(duì)必須贏得下一場(chǎng)比賽，我可以進(jìn)幾個(gè)球。這樣的天氣可以使我心情舒暢，心情愉快。我想這就是我喜歡這種天氣的原因！
我希望這種好天氣能永遠(yuǎn)持續(xù)下去。但我也希望其他天氣仍然會(huì)出現(xiàn)。畢竟，整天生活在一種天氣里太累了。我相信明天的天氣會(huì)更舒適！
中學(xué)作文300字 篇31
生活是一個(gè)大舞臺(tái)，酸甜苦辣咸，其中滋味無(wú)窮，并且也蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的智慧。
從小到大，父母就告誡我做任何事都要從小事做起，走路要學(xué)著一步步走，學(xué)習(xí)要一節(jié)課一節(jié)課地認(rèn)真聽(tīng)講，登山是一個(gè)階梯一個(gè)階梯地向上邁步。
萬(wàn)事萬(wàn)物之中，無(wú)不蘊(yùn)含著積少成多的道理。積少成多，水滴石穿之中的道理當(dāng)中，我們通常會(huì)就最終成就記憶猶新，卻不太重視起步階段。
起步階段恰是這個(gè)“小”，少年時(shí)我聽(tīng)過(guò)一句話：小故事反應(yīng)大智慧。這句話就是告訴我們，很多大事情的處理智慧往往跟小事情的處理智慧有些天然的聯(lián)系。
作為一名學(xué)習(xí)，我雖然還未掌握治理國(guó)家的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，但是根據(jù)日常生活所見(jiàn)所聞所感。我認(rèn)為萬(wàn)事萬(wàn)物存在聯(lián)系，國(guó)家猶如一個(gè)小家，也猶如一個(gè)人。人有五臟六腑，七情六欲，國(guó)家有各職能部門(mén)，有外交、內(nèi)治。國(guó)家是空間與人群的聚合體，同樣反應(yīng)出跟人類似的屬性。
當(dāng)我們能夠很好的看待自身，處理自身生活各方面問(wèn)題，掌握這其中智慧，或許也就對(duì)于國(guó)家治理的道理有所參透。
以小見(jiàn)大，以你的“小”見(jiàn)了怎么樣的“大”，我想每個(gè)人的'參透、悟性、思想都存在著微妙的區(qū)別，以小見(jiàn)大，希望大家能夠從中領(lǐng)悟相同的智慧，去書(shū)寫(xiě)我們各自人生的精彩。
中學(xué)作文300字 篇32
我國(guó)的歷史悠久，文化燦爛，在這燦爛的文化中，我最喜歡陶瓷。
陶瓷的外觀樸素，優(yōu)美，釉色如玉，具有較高的藝術(shù)品味和濃厚的民族風(fēng)格，陶瓷早在公元前就發(fā)明了，距今已有一萬(wàn)一千七百多年的歷史了。
陶瓷的制作非常復(fù)雜，就在上個(gè)周六我就在官窯博物館體驗(yàn)了一把。首先老師給我們看了幾樣作品，又簡(jiǎn)單的講解了制作過(guò)程。我心里正想著：咦，家里正缺少一個(gè)筆筒，要不我就做一個(gè)筆筒吧。當(dāng)拿到陶泥時(shí)我就迫不及待的動(dòng)起手來(lái)，首先我切了一個(gè)圓形底盤(pán)，然后切了很多的長(zhǎng)方形，接著把這些長(zhǎng)方形都搓成繩子狀，像一根根面條，我再小心翼翼的把它們固定在底盤(pán)上，一圈一圈地往上繞，漸漸地越繞越高，終于成了一個(gè)筆筒，最后我把筆筒進(jìn)行了裝飾，我做了小花和笑臉貼在上面，還在底部刻上了我自己的名字，一個(gè)簡(jiǎn)單的筆筒終于做好了！不過(guò)，老師說(shuō)要一個(gè)月以后才能來(lái)拿，因?yàn)橐M(jìn)行高溫?zé)啤?/p>
陶瓷的燒制要求也是非常高的`，需要一個(gè)200度以上的恒溫才能燒制出一件完美的作品，因?yàn)檫^(guò)程復(fù)雜，所以才顯得更加珍貴。
我好期待我能早一點(diǎn)來(lái)拿我的筆筒，這可是我第一次的陶瓷作品呢，也不知道能不能燒制成功，真叫人擔(dān)心！
中學(xué)作文300字 篇33
你可知道春天是什么樣子的？你見(jiàn)過(guò)脆弱的小草，從大地母親的懷抱里鉆出來(lái)的樣子嗎？你見(jiàn)過(guò)魚(yú)兒在水里游動(dòng)的樣子嗎？你見(jiàn)過(guò)柳樹(shù)淡妝濃抹的樣子嗎？你見(jiàn)過(guò)藍(lán)天白云清澈的'樣子嗎？你見(jiàn)過(guò)常常溪水蜿蜒曲折，向下流的樣子嗎？你見(jiàn)過(guò)沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒煙的樣子嗎？你見(jiàn)過(guò)人間4月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)的樣子嗎？你見(jiàn)過(guò)真正的春天嗎？我告訴你，這就是真正的春天！
春天究竟是什么樣子的，在每個(gè)人的心中都有一個(gè)答案。我認(rèn)為在小草從大地母親懷抱里鉆出來(lái)的那一刻春天便開(kāi)始了，這邊就是春天開(kāi)始的模樣。春天是充滿生機(jī)勃勃的，春天是充滿綠色的，春天是充滿五顏六色的。春天的小草是翠綠色的，春天的花是五顏六色的，春天的水是透明的。春天是幅美麗的畫(huà)卷，它什么顏色都有這才是春天。
同志們，春天在你們眼中有不同的顏色和樣子，但是不管春天在我們眼中是什么樣子，什么顏色，都希望我們?cè)谶@片生機(jī)勃勃的春天，尋找到生命的真諦和顏色還有意義，或許這才是春天真正的意義！
中學(xué)作文300字 篇34
世界上，有一種生物，能耐寒耐熱，能挺立起伏！它從不低頭，也從不放棄。是人們看不起的——草。
春天到了，草像花一樣伸出來(lái)。它活躍的身體和精神面貌都被人打疼了！然而它卻在侮辱下堅(jiān)持前行，蒸蒸日上！
夏天一到，雨、雷、閃電接踵而至�！稗Z”雷公對(duì)著草叢“獅吼”了一聲；然后，雨叔發(fā)了個(gè)“萬(wàn)箭歸草”！但是，它是不服輸?shù)�，是在惡劣天氣下不屈不撓的�?/p>
秋冬的到來(lái)讓草更糟糕！白天雨雪直下，不中斷；到了晚上，呼嘯的北風(fēng)又翻山越嶺，使得廣袤的土地上只剩下了突出的小草。因?yàn)樗恢痹谟暄┲杏赂�，�?zhí)著，難以生根！
看，一叢起伏后的草，還是那么純凈，那么靈性，那么充滿省級(jí)！
我仿佛看到了，我看到了小草與命運(yùn)艱難搏斗時(shí)的樣子，它沒(méi)有屈服，也不曾低頭合十；我仿佛看到人民的'牙關(guān)緊咬如草，永不退縮！
我知道有一叢草，在風(fēng)風(fēng)雨雨中拼命扎根，滿意地迎接一個(gè)明天。
我知道有一種人，他知道自己要走的路永遠(yuǎn)在那里，所以他在崇高的信仰下努力走在路的盡頭，用小小的身體創(chuàng)造了偉大！
中學(xué)作文300字 篇35
重返恐龍世界現(xiàn)在是2050年2月12日，我和好友平皮和q博士還有搗蛋鬼小光要一起去三疊紀(jì)，侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)。
太好了！q博士叫我們一起上時(shí)光機(jī)，還強(qiáng)調(diào)這次就是去玩的，小光別鬧事，否則可能會(huì)喪命！小光趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭�！吧稀�！隨著q博士一聲下令，全體一起上了時(shí)光機(jī)，三疊紀(jì)旅行開(kāi)始了！“呀！是原角龍！”“是，原鱷！”“哦，三疊紀(jì)不好，侏羅紀(jì)才好玩！”就這樣，我們被q博士騙走了。
侏羅紀(jì)——��！到了我最愛(ài)的.侏羅紀(jì)了！好激動(dòng)！我最想看看異特龍，太棒了！我們先后看到了——梁龍，鯊齒龍，雷龍…還就是沒(méi)有異特龍！氣煞我也！惱煞我也！突然！遠(yuǎn)處的樹(shù)叢里躥出條小梁龍，后面緊跟著一條異特龍！異特龍��！只見(jiàn)異特龍幾口咬翻小梁龍，開(kāi)始吞食起來(lái)，真血腥！不好！它發(fā)現(xiàn)我們了，快閃！侏羅紀(jì)仍在進(jìn)行中——啊啊啊，找到了一窩恐龍蛋，不管啦！先烤熟吃了在說(shuō)！啊，真香！真好吃！贊！不！母龍發(fā)現(xiàn)我們了！閃！白堊紀(jì)——白堊紀(jì)草木茂盛，恐龍繁多，是個(gè)養(yǎng)龍寶地。我都不想回去了，啊，霸王龍是個(gè)強(qiáng)者，千萬(wàn)別招惹它！棘龍也是！不易久留！撤！就這樣玩啦？對(duì)，要知道后事如何，請(qǐng)看下集！再見(jiàn)嘍！
中學(xué)作文300字 篇36
躺在柔柔的草地上，伴著那若有若無(wú)的淡淡花香，真的好像放下心中那沉重的壓力，成為春天的一部分，就這樣靜靜的，靜靜的。融入這靜謐的春天。
還記得，過(guò)去那無(wú)邪的童年，那美好的少年，那成熟的青年，伴隨著輕輕的春風(fēng)，漸漸飄向那我永遠(yuǎn)都不向往的.地方，我只想這樣躺著，靜靜地躺著，沒(méi)有人煩我，沒(méi)有人叫我，沒(méi)有人打擾我。只有我。
抬頭去看那天，好藍(lán)；低頭去聞那花，好香；俯身去看那水，好清，這才應(yīng)該是我們的世界！
一陣輕風(fēng)拂過(guò)，就好似輕紗掠過(guò)所有，都是那麼的柔，那么的輕。帶著一絲同樣柔柔的花香，牽動(dòng)著我的心弦，猶如一場(chǎng)春雨，涼涼的，蘇蘇的，滴在我的心田。真的好美。
閉上眼睛，去體會(huì)，去感受，讓自己沉醉于這個(gè)從未沾染過(guò)的世界。丟掉那些所謂的榮譽(yù)，金錢(qián)，那里，只有人間常情，不會(huì)摻雜那些表面上的感情，讓我們心間也下上一場(chǎng)花雨，去感化我們的心靈吧。
睜開(kāi)眼睛，眼前還是那個(gè)污濁的世界，只有搖頭嘆息，默默祈禱，靜靜思考吧！
但愿我們的世間也會(huì)有花雨吧！那時(shí)，我們不應(yīng)該嘆息，而應(yīng)該微笑吧！讓我們閉上眼睛，實(shí)現(xiàn)自己，去追求我們自己，做我們自己吧。放下過(guò)去，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力去做好自己，這就夠了。
中學(xué)作文300字 篇37
淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，為明明我的錯(cuò)，媽媽卻怪我？
昨天晚上，我做完作業(yè)便在家里滑滑板。弟弟來(lái)我家找我，看我在玩滑板，也想玩玩看。于是我想，玩玩就玩玩吧！
他不會(huì)滑，便摔了一跤。這跤可摔得不輕啊，膝蓋上青了一大塊，弟弟驚天動(dòng)地的哭聲立刻引來(lái)了一群人。媽媽安慰弟弟：“怎么了，痛不痛��？沒(méi)事沒(méi)事，不哭了！”
反卻用另對(duì)我說(shuō)：“你怎么回事，那么大個(gè)人了也不會(huì)讓讓他！”
“我……”我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出�。�
看著媽媽迥然不同的，我是敢怒不敢言，于是就生悶氣，把關(guān)在房間里，連晚飯都沒(méi)吃。半夜，我睡不著覺(jué)，在床上翻來(lái)翻去。這時(shí)，“篤篤篤……”媽媽進(jìn)來(lái)了，我賭氣，翻了個(gè)身，背對(duì)著媽媽。媽媽把熱騰騰的面我的床頭，便在床邊坐下了。然后，媽媽對(duì)我說(shuō)了好多話。我不知道為，其實(shí)當(dāng)媽媽拿面給我的時(shí)候，我的氣全消了。媽媽說(shuō)完話就走了，我的眼淚又情不自禁的流了下來(lái)。
媽媽半夜從睡夢(mèng)中爬起來(lái)給我燒面，還給我講了那么多的道理。白天還要工作，身體怎么吃得消呢？我被感動(dòng)了，留著幸福的.眼淚，我吃完了媽媽做的面，便甜甜地睡去了。覺(jué)，我睡得那么安穩(wěn)，就應(yīng)為媽媽為我做的——太多太多！
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