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世說新語讀后感

時間:2023-03-13 17:47:54 讀后感大全 我要投稿

世說新語讀后感合集15篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的世說新語讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

世說新語讀后感合集15篇

世說新語讀后感1

  《世說新語》是南朝的劉義慶組織一批文人編寫的,全書用文言寫成,分為言語、德行、政事、文學(xué)等三十六門,其中的故事既有很強(qiáng)的哲理性,又不乏趣味性,篇篇短小精悍,有的甚至只是幾句話,但就在這些記錄人物言行舉止的文句中,我們卻可以體會到魏晉時代濃郁的政治氛圍和人物特色,世說新語讀后感。

  前幾天,我讀了《世說新語》其中的一則小故事令我印象深刻:華歆、王朗俱乘船避難,有一人欲依附,歆輒難之。朗曰:“幸尚寬,何為不可?”后賊追至,王欲舍所攜人。歆曰:“本所以疑,正為此耳。既已納其自托,寧可以急相棄邪?”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。

  這則故事的意思是這樣的':華歆和王朗一起坐船避難,有一人想搭他們的船,但卻遭到華歆當(dāng)即表示為難,王朗說:“正好船還寬敞,為什么不可以?”后來追兵即將追上,王朗想拋棄那個人。華歆說:“之前我猶豫不決,原因就在于此。既然已經(jīng)答應(yīng)了他的請求,怎么可以因?yàn)榍闆r緊急拋棄他呢?”社會上從此便根據(jù)這件事判定華歆和王朗的德行優(yōu)劣,作文指導(dǎo)《世說新語讀后感》。

世說新語讀后感2

  古希臘哲學(xué)家柏拉圖說:“美德是靈魂的一種健康,美貌和良好習(xí)慣!

  莎士比亞說:“金子!黃黃的,光閃閃的,只要有一點(diǎn)點(diǎn),就可以使黑的變成白的,丑的變成美的,錯的變成對的,卑賤者變成尊貴者,老年變成少年,懦夫變成勇士!

  人們渴望財富,但是要取之有道。甘于貧苦,言行高潔。在面對他人的贈與與誘惑是,要不為所動。人在貧窮時,要有氣節(jié),人窮志不短。

  朋友就是志趣相投,心性相近的人結(jié)合在一起。

  每個人都有自己的人生志趣和目標(biāo),有自己的人生理想,信念和價值取向。

  在道義,人格于生命和功名利祿發(fā)生矛盾時,我們要合理的選擇。

  千金易得,知己難求。有一需要用真誠去播種,用熱情去灌溉,用諒解去護(hù)理,朋友也是一面鏡子,是第二個自我,能從朋友的身上反映出自己的性格,朋友難得,友誼更最值得珍惜。

  投機(jī)者鄙視友誼,自私者躲避友誼,真誠者珍惜友誼。

  面對突如其來的.災(zāi)難,我們不要驚慌失措,應(yīng)坦然面對。不同的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境對孩子性格的培養(yǎng)是不同的。

  人要做到尊嚴(yán)上的獨(dú)立,首先要有經(jīng)濟(jì)上的為獨(dú)立,有獨(dú)立的人格,有自己的追求,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價格。

  寂寞是生命的陪伴,是心靈的依托。他告訴我們情感需要?dú)w宿,心靈需要港灣,紅塵需要百態(tài)人生,機(jī)會一去不復(fù)返,擁有就要珍惜。

  要學(xué)會感受寂寞,享受寂寞。因?yàn)樗c我們同行。

世說新語讀后感3

  這個暑假,我讀了《世說新語》一書,它用清新簡練的語言刻畫出魏晉南北朝時期一群風(fēng)流雅士的形象,是大家喜聞樂見的一部作品。

  《世說新語》里面有很多故事,其中一則,讓我印象深刻。它記述了孔融被捕,其他人都躲進(jìn)房里,只有兩個兒子還在外面玩耍,孔融害怕他倆受牽連,誰知兩個小孩用“覆巢之下無完卵”之理來回應(yīng)父親。不久之后,兩個兒子果然也被逮捕了。

  “覆巢之下無完卵”這句話說得真好。國家相當(dāng)于“巢”,個體相當(dāng)于“卵”,國家有難,人民就有難,兩者息息相關(guān),有國才有家,因此我想到了“國家興亡,匹夫有責(zé)”。正如近段時間的中美貿(mào)易戰(zhàn),美國繼續(xù)他們的大國強(qiáng)權(quán)政策,對我國施壓,對華為實(shí)施制裁,幸虧以華為為代表的“中國制造”一直在振興科技方面做到“匹夫有責(zé)”,多年排除艱難、一直堅持發(fā)展科技,如今終于可以在危機(jī)來臨之跡拋出各項(xiàng)震驚國際的.科研成果與美國作出抗?fàn)。于是,華為勝利了、中國勝利了。

  不僅大企業(yè),我們每個人也應(yīng)該為振興中華而努力,多想想能為國家奉獻(xiàn)什么,不要那么冷漠自私、事不關(guān)己。現(xiàn)在的我雖然還是孩子,但我也懂得飲水思源,努力學(xué)習(xí),我相信現(xiàn)在我努力學(xué)習(xí),將來也一定能我的祖國!案渤仓聼o完卵”,國家興亡,匹夫有責(zé)!

世說新語讀后感4

  道義,是一個深不可測而又顯而易見的東西,荀巨伯的故事道義上深不可測,卻又顯而易見。他從遠(yuǎn)方來探望病了的有人,胡人來了也不走,這顯而易見。胡人知道了他的事情,認(rèn)為他太道義,自己太不道義,于是胡人退走了,這深不可測。道義令人費(fèi)解,令人琢磨,卻有時讓人想知道答案。

  義,不僅有道義,還有義氣。義氣在兄弟、友人中?梢钥闯。兄弟之間的義氣更純厚、更真實(shí)。例如相依為命的兩兄弟用僅有的金錢互相幫助。有人中義氣較散漫、較虛偽,有時比兄弟的.義氣更純厚。虛偽的是你交到了一個壞朋友,只會和你稱兄道弟,一起吃喝玩樂。反之,純厚的義氣就是你交到了一個好朋友,和你互相幫助,危難之時可以互相助一臂之力。

  還有意義,意義雖然和義氣不一樣。做一件有意思的事取決于你為什么去做,如果你不想去做,這事在別人看來再有意義也沒用,因?yàn)槟愀惺懿坏。反之,你想做就有意義,意義只是一個俗稱,意義的意義很多很多,去找到他們,并且是找不完的。

  義,只是一個有趣的東西,和π一樣,是個無限不循環(huán)的數(shù)字,真的,義深不可測。

世說新語讀后感5

  光山話有句方言叫“談玄”,意思是打妄語,說一些不切實(shí)際話,但是在《世說新語》中,談玄卻是一種坐而論道的高雅行為。下面我們進(jìn)入魏晉時期的“朋友圈”,對這群“談玄”的人,一窺究竟吧。

  《世說新語》是中國魏晉南北朝時期玄學(xué)“筆記小說”的代表作,為言談、軼事的筆記體短篇小說。從《世說新語》及相關(guān)材料中魏晉士人的言行故事可以看到,魏晉時期談玄成為風(fēng)尚,而玄學(xué)正是以道家老莊思想為根底的,道家思想對魏晉士人的思維方式和生活狀況,乃至整個社會風(fēng)氣都產(chǎn)生了重要影響。

  該書詳細(xì)的描寫了魏晉士人的生活的方方面面,但是不能深究內(nèi)容史料性的嚴(yán)肅真實(shí),在九品中正制的調(diào)節(jié)下,人物獲得的社會評價等級決定了他所處的社會階層和地位,進(jìn)而影響到生前富貴與身后名譽(yù),所以全書基本上都是品評人物的內(nèi)容,有些是別人口中說出來的,有些是人物本身的`行為反應(yīng)的,不一而足。其中有很多有意思的橋段,比如“皇帝得子請客,大臣說咱們也沒啥功勞的,您還請吃飯,皇上笑道,我生孩子怎么能有你的功勞呢?”“王藍(lán)田吃雞蛋的故事”“卿卿我我、性情中人”的由來等等,劉義慶可謂是當(dāng)時文人圈中的段子高手了。

  有意向讀這本小書的話,還是建議讀燕山出版社或中州古籍出版社的小冊子本,注解不啰嗦,直取原文,這版本我已刷了七八遍了,是愛不釋手的一本書之一。想要深一些的了解魏晉人物的背景故事,可以買一本三聯(lián)書店版本的,細(xì)細(xì)讀來。

世說新語讀后感6

  《世說新語》這是一本講述南北朝時期社會上流傳的新鮮故事的一本書。那么何為層次?有錢或有權(quán)?現(xiàn)代人大多都這么認(rèn)為。但真正有層次的人,他的層次感是從言行中表露出來的。

  陳元方,出生在太丘長的家中,也是當(dāng)時上流社會的人。7歲時,他在門外玩耍時,來了一個人,是他父親的朋友,他是來赴約的`。但當(dāng)時他父親陳太丘因朋友未能按時赴約,而已經(jīng)走了。朋友得知后很生氣,甚至還心有怨言,罵了陳太丘。陳元方告訴他,赴約遲到是不講信用,對著他的兒子辱罵他的父親,是不講禮,友人聽后自覺很慚愧,想要道歉,但是元方卻自顧進(jìn)了家門,不再理睬他。

  有一個較為廣泛的想法:不要以你不喜歡的方法去對待別人,友人已經(jīng)無禮,是應(yīng)該說說他。但是這體現(xiàn)了一個人的層次感,體現(xiàn)了元方思想境界高。如果,只中說友人兩句,叫他日后要改正,那就成了老子教訓(xùn)兒子了!相反,他用行動告訴了友人:你這是沒有人會喜歡你的,包括小孩子。

  層次,不是錢或權(quán),也不是說出多么深奧的話,而是做出最有意義,卻又看似不起眼的一舉一動。深奧,卻又不做作的言行,才能讓人感受到強(qiáng)大的層次感,讓人從內(nèi)心深處感到敬佩。

世說新語讀后感7

  最近,我看了本好書-----《世說新語》,這是一本蔡志忠漫畫。蔡志忠把許多故事用漫畫的形式表現(xiàn)出來,這些故事有的是真實(shí)的,有的是虛構(gòu)的,但都訴說著一些做人的道理。通過漫畫,這些深刻的道理一下就容易被人理解了,寓教于樂。

  比如:《舍命全交》。這個故事講述了茍巨伯到遠(yuǎn)方探望重病的朋友時正好碰到了胡賊,他沒有丟下朋友自己逃命,而是陪他留下。胡賊看到他這么有義氣,深受感動就退兵了。這個故事告訴我做人要有情有義。

  又如:《謝安教子》。謝安的'夫人常常親自教育子女,而謝安只在一邊做事,謝夫人問謝安為什么不親自教育子女,謝安說我常常在教導(dǎo)呀。這個故事告訴我言教不如身教,做父親的一言一行都是孩子的榜樣。

  再如:《救人救到底》。這個故事中王朗在避難途中一開始考慮到實(shí)際情況不愿讓人搭船,同意后在遇到水賊時也不放棄。他與同伴共同努力,逃到了安全的地方,而華歆一開始勸說王朗同意,卻在遇到水賊時要棄人而逃。通過這個故事我悟到了兩個道理:第一,做事要多加考慮,要量力而行;第二,答應(yīng)了的事就要做到底,要和大家共同努力。

  這本書中還有很多這樣有趣的故事,我學(xué)到了不少做人的道理。蔡志忠還有很多這樣的漫畫,如《論語》、《老子》、《孟子》等。以后有時間我都要看,讓自己盡情遨游在這好書的海洋之中。

世說新語讀后感8

  《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶編撰的一部志人筆記小說。它內(nèi)容包羅萬象,舉凡政治、思想、道德、文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)等方面皆有涉及,由長短不一的一千多則小故事組成,注重描寫人物的形貌、才學(xué)、心理,善于表現(xiàn)人物的獨(dú)特性格,使人物形象活靈活現(xiàn)。其文筆簡潔明快,語言含蓄雋永,余味無窮,往往只言片語就可以鮮明地刻畫出人物的形象和性格,魯迅曾經(jīng)評論其“記言則玄遠(yuǎn)冷峻,記行則高簡瑰奇”。魏晉時期的名士風(fēng)度主要有清談、飲酒、服藥和隱逸等幾種外在表現(xiàn)形式,而《世說新語》集中反映了這一時期的這種名士風(fēng)度,難怪魯迅會將之戲稱為“一部名士的教科書”。

  初中學(xué)生閱讀這部小說,不僅可以積累一些文言語感,同時,那一則則生動形象而又富有情趣的小故事可以給他們很多思考和啟迪。他們以自己獨(dú)特的視角寫出閱讀感想,也嘗試著以各種藝術(shù)形式進(jìn)行全新的解讀與演繹:徐兆豪同學(xué)繼上回以圍棋的形式成功解讀龍應(yīng)臺的《目送》之后,更加成熟地進(jìn)一步以此形式演繹《世說新語》德行篇中的'幾個小故事;司源同學(xué)、郁雨晨同學(xué)嘗試以漫畫、編程的形式表達(dá)自己的閱讀感受;戴雍涵、李茗宇同學(xué)更是以魔方和溜溜球來表現(xiàn)自己的體悟——這些獨(dú)特的閱讀感受都給人以耳目一新的感覺。

  我們將這些精彩而別樣的《世說新語》閱讀感受分三期推出,此為第一期。

世說新語讀后感9

  孝,是一種境界,指的是對長輩的尊敬和孝順,擁有對長輩的孝,就會擁有一些美名,如孝子等,讀了《世說新語》,讓我更加懂得孝之道,懂得那份親情。

  今天我讀的是“德行第一”中的第9章,故事講的`是這樣的一件事:王祥對后母也非常恭敬。后母讓王祥去守護(hù)李樹,有時忽然刮風(fēng),王祥就抱著李樹哭泣。王祥一次在別的床睡覺,后母走去用刀砍他,恰好王祥去小便,后母只砍到被子,王祥回來后,求后母把他砍死,后母被感動了,于是像對自己親生兒子一樣對待他。

  讀完這個故事,我同樣被王祥感動,當(dāng)王祥做出去求后母把自己砍死的決定時,是冒著多大風(fēng)險去做的啊,如果后母沒有被王祥感動,那么一位孝子,一位讓人尊敬的孝子,就會死在后母的砍刀下,我想:如果我是王祥,遇到這樣一條冷血的毒蛇,要么逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,要么自己好好侍奉她。

  百事孝為先,王祥能對一個想殺死自己的后母那么孝順,我們?yōu)槭裁床荒軐圩o(hù)自己的長輩更加尊敬,更加孝順呢?我們在長輩們給予的優(yōu)良環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活,怎能不感激,不回報呢?孝,是我們最好的回報方式。

  孝,是一種崇高的境界,《世說新語》這本小說集,對孝之道又有了更深一層的解釋。

世說新語讀后感10

  這篇《世說新語》的精選文章,仍是《課外閱讀》中的一篇文章。它介紹了“五則”古人言行舉止的精彩之處,向我們展示了古人的智慧。(五則打上雙引號的原因是:題目是五則,故事只有四則……)

  第一則故事是“才思敏捷的楊修”,講的是楊修與曹操一起看到了石碑上的“黃絹幼婦,外孫齏臼”,而楊修馬上想到了這一題的答案“絕妙好辭”,曹操則走了三十里地才想出來。第二則故事是“為友舍命的荀巨伯”,講荀巨伯探望重病好友,恰好胡賊攻城,荀巨伯卻不愿棄友求生,還用自己的.義氣與勇氣讓賊兵撤退。第三則故事是“巧對妙答的鐘士季”,講鐘士季去探訪嵇康,但嵇康一直在打鐵,旁若無人。鐘士季見了要走,嵇康便拉住他問“聽了什么而來,看了什么而去”,鐘士季答“聽了所聽到的來,看了所看到的去”。最后一則故事是“詠絮才女謝道韞”,在謝安問“白雪紛紛像什么”后,侄子回答“在空中撒鹽的景象差不多可以相比”,而侄女謝道韞的回答則非常妙,她答道“不如說它像柳絮憑大風(fēng)而飛起”,不妙嗎?

  這幾則故事中,有人是用奇言妙語展示智慧,有人用自己的義氣展示他們的勇敢,但不管怎么說,智慧需要學(xué)習(xí),勇氣需要鍛煉,所以說,只要現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)、鍛煉,也許我們也會像故事中的人物一樣,在一定的時候,能展示出自己的能力及智慧!

世說新語讀后感11

  陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲?蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰:“待君久不至,已去!庇讶吮闩骸胺侨嗽!與人期行,相委而去!痹皆唬骸熬c家君期日中,過中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。

  陳太丘和朋友相約同行,約定時間在中午,過了中午朋友還沒有到,陳太丘不在等候他離開了,陳太丘離開后朋友才到。元方當(dāng)時七歲,在門外玩耍。陳太丘的朋友問元方:“你的父親在嗎?”遠(yuǎn)方回答道:“我父親等了您很久您卻還沒有到,已經(jīng)離開了。”友人便生氣的說:“真不是人啊和別人相約同行,卻丟下我先走了!痹秸f:“您與我父親約在正午,正午您沒到,就是不講信用;對著孩子罵他的父親,就是沒有禮貌!迸笥迅械綉M愧,下了車想要去拉元方的手,元方頭也不回的走進(jìn)家門。

  為人處世應(yīng)該講理守信,想友人那樣自己不遵守承諾卻還反怪太丘不守信,還對著太丘的孩子大罵其父真是不該,元方的做法讓友人慚愧,沒曾想自己竟還不如一個孩子懂禮。

  兩則故事中,第一則告訴我們的'是一個“義”字,第二則是告訴我們做人要守信講理。聰明人都明白,我們應(yīng)該向那種重情重義的人看齊。

  《世說新語》有許多小故事組成,每一篇都只有短短的幾行,但讀起來有如微小說,善于抓住人物特點(diǎn)。寥寥幾字卻包含了人物的性格、神態(tài)、動作等內(nèi)容,言簡意賅卻又意蘊(yùn)深長,值得大家思考。

世說新語讀后感12

  夜幕再一次降臨了,在這樣一個夜晚,我似乎回到了千年以前……

  那是一個黑夜,九歲的徐孺子在月光下玩耍,有人對他說:“如果月亮中什么都沒有,該會十分明亮吧!”徐孺子聽了回答道:“不是這樣的。就好比人的眼睛里有瞳仁吧,如果沒有瞳仁的話,眼睛就一定看不到東西呀!边@個故事是出自于《世說新語》。

  《世說新語》是我國魏晉南北朝時期“志人小說”的代表作,由南朝宋時劉義慶編攥,記載了后漢至南朝宋時名士貴族的遺聞軼事,堪稱一部記錄當(dāng)時社會、政治、文學(xué)的雜史,具有很高的史學(xué)價值。全書依內(nèi)容分為“德行”、“言語”、“政事”、“文學(xué)”、“方正”、“雅量”等三十六門,通過人物的品評和玄遠(yuǎn)的清談,生動的再現(xiàn)了魏晉時期名士大家的玄妙言談和奇特行事,也可謂是一部文學(xué)價值極高的古典名著。中國文明歷史悠久而我這個深愛祖國的人卻只曉其中極少的'一部分,可知我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和祖國一起成長,去感受祖國文化的博大精深。

  我和我的祖國是分不開的,因?yàn)槲覑圻@個美麗的國度——中國。許多人都會覺得我愛得不夠深,但是這三個字是最簡單,也是最能表達(dá)出自己對某種事物熱愛之情。讓每個中國人甚至地球人都深深地記著、愛著這個國度——中國讓愛傳達(dá)千萬里,一直永恒下去,直到天荒地老、?菔癄。

  我愛你我的祖國。

世說新語讀后感13

  元方十一歲時,候袁公。袁公問曰:賢家君在太丘,遠(yuǎn)近稱之,何所履行?

  元方曰:“老父在太丘,強(qiáng)者綏之以德,弱者護(hù)之仁,恣其所安。久而益敬。

  袁公曰:孤往者嘗為鄴令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法賦父?

  元方曰:“周公,孔子,異世而出,周旋動靜,萬里如一。周公不師孔子,孔子亦不師周公

  袁公一次問兒童時的元方他爸在當(dāng)縣城做官時,都做了些什么事情,為什么所有人都對他贊口不絕的。

  元方說他父親對比較強(qiáng)勢的人用德行去感召,對弱小的人則用施以仁慈和關(guān)懷。讓所有的人都安心穩(wěn)定,享受幸福生活,久而久之,所有的人都感激他。

  袁公笑說他做縣令時也如此對一方百姓,不知是元方的父親效仿他呢還是他效仿元芳父親。

  元方說周公和孔子不在同一個年代,但是他們所思所想?yún)s不謀而合,跨越時空后也有驚人的相似。但是周公并沒有效仿孔子,孔子也沒有效仿周公。

  兩個不在同一個時空的人心系一處,思維模式和處事方法相同是有可能的',如在老子莊子孔子出現(xiàn)的時代,西方也正是蘇格拉底柏拉圖亞里士多德出現(xiàn)的時。但是他們彼此并不知道有對方存在。

  這說明文人有相同的思考方式并不奇。

  當(dāng)然后人受前人影響的也不排除,從文章,語言,從行為處理方式都有受其影響。

  兩個人都沒有受影響,但是某天遇到了恍然大悟原來真的有“心有靈犀一點(diǎn)通”的境界

世說新語讀后感14

  讀完《世說新語》后,令我印象最深的是《德行第一》的一四和四五篇。這兩篇都是講“孝”,但完全是兩種風(fēng)格。

  一四講的是王祥的繼母很恨他,他卻愛繼母,當(dāng)王祥得知繼母恨他時,他竟然求繼母處死自己。我認(rèn)為這種孝,太過頭了,一個孩子未來的路還很長,只是因?yàn)槔^母恨自己,僅僅為了一個人放棄自己的`未來,這還算是“孝”嗎?王祥的繼母如果沒有醒悟過來呢?這世界上又會少一個智者嗎?要是天下所有的人都變成這樣,得有多少人不明不白地死去啊。而且,繼母已經(jīng)暗中派人去砍他了,這么一個惡人,敢在她面前請求處死自己,是很有可能被處死的。那時,這個所謂有孝心的人,豈不是成為一個很做作的、會被后人笑話的人了嗎?

  相反,我認(rèn)為四五才是真正的“孝”,不過頭的“孝”。

  故事講的是陳遺的母親喜歡吃鍋底焦飯,他任職州郡主簿時,常帶一只口袋,把焦飯放在里面,回家送給母親。后來,他被迫去打仗,那幾斗焦飯來不及送回家,就帶到軍隊(duì)里去了。但是,好多兵在戰(zhàn)敗時餓死了,只有陳遺靠著焦飯活了下來。陳遺把送給母親的焦飯在戰(zhàn)敗時吃了,這是對的,不然他怎么活下去。但有些人會認(rèn)為這樣是“不孝”,我很不理解。我認(rèn)為,如果陳遺硬是要把飯給母親,就很做作,像王祥一樣。吃了那些飯,既能讓別人知道他很孝順,又能使自己活下來,這不是很好嗎?何必像王祥一樣做作?這才是“孝”。

  我很贊賞陳遺的“孝”,不喜歡王祥過頭的“孝”。這就是我對“孝”的看法。

世說新語讀后感15

  《世說新語》是一部專門記敘東漢后期到晉宋間一些高士名流之言談舉止的小說集,向來被視為魏晉「志人」小說的典范。在世說新語以前,也曾出現(xiàn)過不少軼事小說。這天所見的世說新語雖然已失去原先面目,但從其流傳來看,還是較為完整的,也透露出它在歷代普遍受到重視的價值。在魏晉南北朝的「志人」軼事小說中,世說新語因其廣泛豐富的資料涵量和純熟精美的語言藝術(shù),被推為當(dāng)之無愧的佼佼者,也確立了他在中國古代小說史上承先啟后,不可忽視的.地位。

  我對德行方面有一些初步的認(rèn)識。名與利往往是人的動心之處,舉例來說,管寧和華歆有一天共同在菜園里翻土種菜,他們看到地上翻出一塊金子管寧毫不動心,把黃金當(dāng)作平常的瓦石一樣的揮鋤耕耘。華歆卻把金子拾在手中看了一看,才又丟棄。之后有一次,兩人以前共同讀書,一位做官的人乘車而過,十分熱鬧。管寧讀書如故而華歆卻心慕虛榮,擱下書本,跑到門外去觀看。于是管寧拿刀割斷草席,分開而坐,向他說:「你并不是我的朋友!」華歆為了一時的名和利,而失去他原有的德行,所以由此可看出一個人是否有高超的德行,并不是一天兩天所造成,德行是日積月累所培養(yǎng)出來的。

  這本書將對我的為人處世有必須的幫忙,我此刻雖然已經(jīng)年過花甲,但是還是要學(xué)習(xí)這些道理的。

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