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【熱門(mén)】聽(tīng)雨的作文錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的聽(tīng)雨的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)雨的作文 篇1
淅淅瀝瀝，又揚(yáng)起了小雨，飄下花朵，落起水花，似一只只淚濕的蝴蝶，去追逐雨的足跡。
“少年聽(tīng)雨歌樓上�！�
青瓦粉黛，青石小院，恰似江南人家�；蛟S因?yàn)槌錾谶@里，從小被郁的綠浸染了心境吧。又下雨了，傍晚或清晨，獨(dú)自坐在石階上，望著對(duì)面云繞繚繞的大山，那里會(huì)有神仙嗎？陰云，密雨，是天宮的人在哭嗎？
“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”。雨中行人匆匆忙忙，會(huì)有人明日賣(mài)杏花嗎？而雨還在如幼蠶咀嚼桑葉般，輕細(xì)又繁雜，過(guò)行的路人又多了份遐想，聽(tīng)雨說(shuō)老去的傳說(shuō)。
壯年聽(tīng)雨客舟中
“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！�
雨絲又如愁絲，密密地斜織著。趁著急風(fēng)，一個(gè)人肆意行走在暮色中，有漫天的雨滴，落在額頭。累了，煩了，一個(gè)人在雨中，感受雨的溫度，卻又是我最好的心情，雨后會(huì)有彩虹，淡淡的隱隱的在天邊，美麗卻不聲張，然后射出幾道柔光，露出了久違的微笑。“不必反反復(fù)復(fù)想太多，每天都要活得更灑脫，看得透，放得下，拈花一朵�！�
而雨又總是連綿的，田野上的勞作中，行路的路途中，飯桌的午餐間，夜晚的睡夢(mèng)中，它總是如期而至，而逗留多時(shí)。家中的老人，總會(huì)迎著雨天聊著遠(yuǎn)方的傳說(shuō)，鄉(xiāng)間的故事，深情時(shí)，還會(huì)訴說(shuō)那些艱苦的年代。老人們喜歡聽(tīng)雨，雨又來(lái)了，爐火旁嘮嗑，回憶青春過(guò)往，像雨一般延綿地落入記憶的'大網(wǎng)，濺起水花。
而今聽(tīng)雨僧廬下
“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”聽(tīng)著雨，有了幾分幽怨，對(duì)愛(ài)情純粹向往；對(duì)未來(lái)簡(jiǎn)單而平凡的期望，而這雨，卻能傳達(dá)心意。有過(guò)綿綿的雨夜，而一滴一滴，也流露出了真摯的情意。
聽(tīng)雨說(shuō)話，就是聽(tīng)靈魂的對(duì)話，聽(tīng)真情的奔瀉，聽(tīng)心靈的遙相呼應(yīng)，聽(tīng)年華的淙淙流淌。
雨淋淋瀝瀝，推開(kāi)窗，一滴雨落入手心，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？誰(shuí)又在牽念，感唱。
聽(tīng)雨的作文 篇2
聽(tīng)雨，何時(shí)學(xué)會(huì)的?大概是在風(fēng)起葉落時(shí)，大概是在曲終人散時(shí)，大概是在時(shí)間從20xx年劃至20xx年的一瞬間時(shí)，大概是在我心中的夢(mèng)開(kāi)出嬌妍的花時(shí)……沒(méi)有大概，應(yīng)該肯定。小雨、中雨、大雨，真有意思，猶如一場(chǎng)游戲人生，發(fā)生了多少事、遇到了多少人、將來(lái)會(huì)怎么樣?我不知道，也不想知道�，F(xiàn)在的我，很快樂(lè)很輕松很幸福很自在很可愛(ài)，我只要如此。
窗外不知何時(shí)又來(lái)得雨，但也不大。聽(tīng)雨，手里還有一杯熱氣騰騰的coffee，臉上深沉靜默的樣子像在讀無(wú)垠的天與地……
聽(tīng)雨!聽(tīng)到了什么?聽(tīng)到一片落葉走進(jìn)我房間的聲音，聽(tīng)到一節(jié)樹(shù)枝在風(fēng)中抖動(dòng)的聲音，聽(tīng)到自己的心在跳動(dòng)的聲音，聽(tīng)到一個(gè)寂寞的趕路人的腳步聲，聽(tīng)到云后太陽(yáng)與月亮的對(duì)話聲，聽(tīng)到紙上筆在寫(xiě)字的刷刷聲，聽(tīng)到雨落的聲音，打在樹(shù)上，打在地上，打在葉上，打在我敞開(kāi)窗兒的心上……叮咚叮咚發(fā)響!
一列叫歷史的列車(chē)由過(guò)去轟轟駛來(lái)，從我的青春和生命的身上重重輾過(guò)，卻只停留片刻，然后趁我回頭時(shí)，悄悄發(fā)動(dòng)，快速開(kāi)向了未來(lái)。我輕輕地吐出一口氣，因?yàn)檫@是必然的。啊，我的那已逝去的匆匆六千八百多的`日子……
聽(tīng)雨!怎么學(xué)會(huì)的?媽媽生下我時(shí)就會(huì)，等我上學(xué)時(shí)學(xué)會(huì)的，一個(gè)叫大自然的老師教的，當(dāng)靈感突襲時(shí)就有，當(dāng)夕陽(yáng)西下夜幕降臨時(shí)才能，當(dāng)我的內(nèi)心感到無(wú)比悲傷、孤寂、空虛、無(wú)聊、憂(yōu)愁時(shí)才有這種超能力……
一個(gè)男孩踏著清風(fēng)，伴著閃電，尋著天空高處的鳥(niǎo)聲來(lái)到遠(yuǎn)方探望他心中思念的愛(ài)人�？墒撬齾s去他的故鄉(xiāng)看他了;一個(gè)女孩買(mǎi)了蛋糕，滿(mǎn)心歡喜，三步并做二步地往家里趕，想為她丈夫過(guò)生日，可是他卻不在——冒雨去她的公司接她了。……
有人用詩(shī)贊美雨，也用歌;有人用畫(huà)描述自己心中的雨，也用話;有人隔窗賞雨，也有人直接與雨親密接觸;有人半會(huì)少不了雨，時(shí)時(shí)急急盼雨，也有人喜歡難得來(lái)一次的雨，吻它擁它珍惜它懷念它……
雨中的城市是美麗的，雨中的山水是清秀的�？墒怯曛械囊雇�，明月和繁星被趕下了臺(tái);雨中的白天，陽(yáng)光也不在邀請(qǐng)之列。但是雨后，七色的彩虹吸引了所有人的眼球，成為了整個(gè)季節(jié)的熱點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了所有聽(tīng)雨人的期待，又充滿(mǎn)了所有聽(tīng)雨人的希望。
無(wú)論怎么樣的雨，總有這么一種感覺(jué)：雨!如我腦海中連綿的思緒，如我筆下不斷涌出的詩(shī)句，如奔流不息的溫暖的流，是媽媽喋喋不休的嘮叨，是弟弟故意不停地哭泣，是冬天里大地上的茫茫一片白色……也許，一半真，一半假。但是，雨確實(shí)是扯不斷、擋不住的呀。
聽(tīng)雨!如何聽(tīng)?在有雨的國(guó)度里，在有雨的日子里，在千真萬(wàn)確的雨里;用耳、用眼、用心。讓不喜歡雨的人也喜歡雨吧，讓喜歡雨的人更喜歡雨吧。讓那清涼的雨絲，洗去你心靈上的塵;讓那安閑的雨絲，抹去你思維上的俗;讓那多情的雨絲，訴說(shuō)你心中的愛(ài);讓那無(wú)聲的雨絲，撥動(dòng)你心底的弦。這回我想對(duì)雨說(shuō)句話，看那高高在上的雨是否聽(tīng)得到：愛(ài)雨的人，是不會(huì)躲雨的!
聽(tīng)雨的作文 篇3
等待的日子里總有一些失魂落魄，似乎整日支撐著一具沒(méi)有魂靈的軀殼。行尸走肉般地游蕩在校園中，一圈又一圈，一步追一步，似乎妄圖踏穿這厚實(shí)的土地，以泄去心頭那堆沉重的亂石。
她終翻過(guò)高高的圍墻，縱橫于整個(gè)校園，馳騁在我的心中。纖指所向，無(wú)物可擋。驅(qū)走了一片又一片觸目驚心的蒼白，麾下盡是一層淡淡的翠綠。但她終歸擁一己之力卻也無(wú)法喚醒那片沉醉的梧桐。
那些梧桐依舊一片裸黃，粗虬的枝干光凈利落。這片裸黃干凈使得我心頭的那片亂石更亂了。這份亂，亂得我毫無(wú)頭緒，亂得我神心黯然，亂得我心驚肉跳，亂得我無(wú)可奈何。絞纏在心口的萬(wàn)千思緒被這一亂更是無(wú)從拾起。那顆心被這團(tuán)亂麻纏繞住愈來(lái)愈緊，愈來(lái)愈亂。
輕撫梧桐粗裂的身軀，那一道道裂痕，一絲絲枯紋，一條條斷枝，一團(tuán)團(tuán)情絲；是干裂的嘴唇，是深陷的眼坑，是遠(yuǎn)伸的手，是傷透的心；哦。他們也在等待吧！干涸的嘴呼喚著遠(yuǎn)方思念的人。這瞬間讓我跟這棵棵梧桐之間升起無(wú)窮的親密。是的，同是天涯淪落人��！
莫名其妙的等待總帶給我們莫名其妙的痛苦，沉淪其中不可自拔。我是這樣，這棵棵梧桐也是這樣。我們都不可救藥地沉入痛苦等待的魔瘴中，一股鉆心的痛讓我窒息不堪！
梧桐和我一同莫名其妙地等待著，又過(guò)了好久。
終究是我挨不住了！一個(gè)人的沉靜到了極限就近乎于瘋狂了。
狂奔在梧桐林中，斷枝劃著臉際火辣辣地疼痛，卻也絲毫不能阻止我前進(jìn)，我狂奔著，我吼叫著。
忽而背脊一涼，是一滴水。那樣深沉的涼一下滲透到我的`脊髓中去了，這讓我冷靜了許多。我堅(jiān)信這絕不是淚水，這卻正是他們久久的等候。我再也無(wú)力支撐自己，跌臥在地，再也無(wú)力爬起。
聽(tīng)著“沙沙”的雨聲，那該是他們久違的問(wèn)侯吧？
我合上眼，想到今后還有那么長(zhǎng)的路等著我獨(dú)自一人去面對(duì)，鼻子里酸酸的。
忽從天際傳來(lái)一聲打破了這雨霧的沉靜――
“風(fēng)，你在哪兒？”
聽(tīng)雨的作文 篇4
獨(dú)倚在窗邊沉思，“滴嗒”“滴嗒的”聲音響徹大地，仔細(xì)聆聽(tīng)，這是獨(dú)屬大自然最美的聲音。
一一題記
“滴嗒”，“滴嗒”突然傳來(lái)，遼遠(yuǎn)天際的平靜被打破了，也打斷了正在沉思的我，雨滴掉落在大地上，發(fā)出似珍珠掉落玉盤(pán)的清脆響聲�！暗梧保暗梧�，向我們娓娓地傾訴者她的動(dòng)人與美麗。
小時(shí)候，最喜歡的事便是趴在窗戶(hù)上看雨落大地地情景，聽(tīng)著其他小伙伴下雨天的咒罵，心中便略帶一絲鄙夷；切，不懂欣賞。看著被細(xì)雨籠罩的村莊，山也朦朧，花也俊俏，如詩(shī)如畫(huà)，若虛若實(shí)，使人不禁陶醉在這美麗的仙境中，難以自拔。
獨(dú)自一人撐著一把傘，漫步在雨中，仔細(xì)聆聽(tīng)著細(xì)雨，在此刻，整個(gè)世界仿佛都安靜了，雨洗滌著人們的煩躁不安，讓人們能在這繁華塵世中安靜下來(lái)，沉淀自我的靈魂。在雨簾中，一切都是朦朧的，慢慢的走著，吮吸著夾著夾著清香的空氣，吸一口，濕漉漉，冰絲絲，甜滋滋，還帶著泥土的天然芳香，聽(tīng)雨打在傘面的聲音，如一曲舒緩的輕音樂(lè)讓人放松，使人能夠站在靜靜地在天地間接受這神圣的洗禮。
每當(dāng)我考試失利而感到難過(guò)時(shí)，便會(huì)沖進(jìn)雨中，在雨中放肆著哭著，淚水與雨水混合著，在臉上流著，沒(méi)有誰(shuí)能知道我的悲傷，只有著滿(mǎn)天的雨才懂得，她就如一個(gè)能夠治療悲傷地治愈者，雨點(diǎn)打在臉上、身上，如媽媽的手輕輕撫慰著我，如絲的雨仿佛在對(duì)我說(shuō)：“別灰心，還有下次呢，下次；努力吧，我相信你�！碑�(dāng)我擦干了眼淚，重拾起信心后，雨勢(shì)突然大了，“嘩嘩”，雨傾盆而下，仿佛滿(mǎn)天的雨都在為我加油鼓掌，慶賀著我的又一次成熟與成長(zhǎng)。
有時(shí)，我也會(huì)特意的走在檐下，享受著雨滴墜落頭頂?shù)腵感覺(jué)。一下，一下，仿佛是一個(gè)顫動(dòng)的音符，給我以思想的酩酊，不管是疏雨滴梧桐也好，還是驟雨打荷葉也罷，都有清脆可聽(tīng)的韻律，那是敲在屋瓦上的古老的音樂(lè)，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遼遠(yuǎn)而又逼近；尤其是雨滴落在水洼處時(shí)，發(fā)出叮咚的響聲，清脆而悅耳似如那天籟般的動(dòng)人好聽(tīng)雨聲
透明的溫柔覆蓋著聽(tīng)雨的人，年年如是，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)雨季，重復(fù)的作陪沒(méi)有困時(shí)，給人鼓勵(lì)、安慰和思想的啟發(fā)。一代又一代沿承著祖先“小樓聽(tīng)著雨”的雅興和獨(dú)自漫步雨中的詩(shī)意。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，雨是什么？當(dāng)時(shí)我不假思索的回答，雨是蒼天的眼淚，是大地的珍珠，是生命源泉，是萬(wàn)物的生機(jī)�，F(xiàn)在我恍然大悟，雨是信仰，是那心底深處最堅(jiān)定的信仰。它引領(lǐng)著我沉淀自我，積淀靈魂。
聽(tīng)雨說(shuō)話，是一個(gè)美好的過(guò)程與經(jīng)歷，它給人們以思想的啟迪，“滴嗒，滴嗒”，窗外又下起了雨。
聽(tīng)雨的作文 篇5
是上帝的天使，是滋潤(rùn)友誼的神泉甘露，抑或是化蟲(chóng)成蝶的蠶繭，它總是在變化著，訴說(shuō)著。 ——題記
當(dāng)小草吐出第一縷嫩芽；花兒結(jié)成第一個(gè)花苞；柳枝抽出第一根枝條；它翩翩降落，舞著奉獻(xiàn)的羽翼。它說(shuō)：“我是上帝的天使，滋潤(rùn)每一方土地。”在它的飛舞中，稻田中的農(nóng)民伯伯露出欣慰的笑容，似乎在無(wú)言的歌頌：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
曼妙的舞姿在傳遞春的信息，傳遞著生機(jī)，傳遞著笑容，嘆為觀止的舞步，化作丘比特的箭，射向每一對(duì)有緣人。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽骱挠晁坪醺咭环L(fēng)韻，滴滴雨水似珍珠，似水晶，似鉆石，天然的珠簾悠然的掛在天地間，陣陣微風(fēng)夾雜在雨絲中吹過(guò)，就像叮叮作響的湛藍(lán)風(fēng)鈴在訴說(shuō)纏綿的緣分，訴說(shuō)�？菔癄�的諾言，訴說(shuō)壯烈的海誓山盟。雨說(shuō)：“我是愛(ài)神丘比特，祝愿每一對(duì)有情人！”
當(dāng)西湖素裝悠然的睡著，雷峰塔朦朧在細(xì)雨之間，是否斷橋之上又重演白素貞與許仙的`傳說(shuō)？一位身著白衣的女子漫步在雨中，曳地的絲裙就像云中的煙霧繚繞，又添一縷神秘，撐著的竹傘素雅而別致，伴隨倩影嵌在西湖圖上，水面上激起的層層漣漪，或遇一謫仙俊杰贈(zèng)詩(shī)一首又傳一段千古佳話。
雨依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的斜織著，使煙云繚繞的山與環(huán)山而流的水更添一縷詩(shī)意，也不知伯牙與子期是否就相遇在這蒙蒙細(xì)雨中，從此一曲《高山流水》永傳世間，士為知己者死的豪邁永存其中。雨說(shuō)：“我是為每一株友誼之花澆灌的甘露，讓花朵更為動(dòng)人！”就像伯牙斷弦在子期之墓，你知否感覺(jué)到友誼就像雨一樣，容不得一點(diǎn)塵埃！
雨漸漸大了，我發(fā)覺(jué)它褪去了原先的柔情，它堅(jiān)定地回答我的疑惑：“我是化蟲(chóng)為蝶的蠶繭，你是否也感覺(jué)到了壓迫？只是沒(méi)有熊熊烈火的摧殘，哪有鳳凰涅槃時(shí)化腐朽為神奇的力量啊！”是啊，壓迫是為了等待爆發(fā)，摧殘是為了塑造堅(jiān)強(qiáng)，雨的用心良苦你又是否發(fā)覺(jué)？苦痛總會(huì)在雨過(guò)天晴的蕩滌下逝去，而堅(jiān)強(qiáng)與理智則會(huì)在暴風(fēng)雨后歷久彌新！
我一直在聆聽(tīng)雨中的故事；聆聽(tīng)雨的訴說(shuō)；聆聽(tīng)雨中的見(jiàn)證。雨，即使轉(zhuǎn)眼逝去，卻依舊細(xì)雨蒙蒙在內(nèi)心深處，一直滋潤(rùn)著……
聽(tīng)雨的作文 篇6
“滴答，滴答。”聽(tīng)起來(lái)頗有規(guī)律，腦海浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)跳躍的音符。正在和我手牽手地舞蹈。
睜開(kāi)眼，凝望窗外，雨珠連成線，仿佛要給大地織一張厚厚的被子�！熬�”落下來(lái)，是稀疏的。落在葉上，也只能讓葉子稍微點(diǎn)下頭，不足以讓它彎下腰。原來(lái)，這只是小雨。 我閉上眼鏡。驟然間，“嘩啦啦，嘩啦啦……”，如奔騰的駿馬，如波濤洶涌的海水撞擊大石班撞擊著我的心靈。 我的思緒飛到了天空，仿佛與云融合在一起，洞悉大地萬(wàn)物的輪回。突然，我好像流進(jìn)了大海，這個(gè)大家庭。魚(yú)兒親吻著我，累了的時(shí)候，靜靜地依靠在珊瑚旁，安然入睡。
然后，我消失了。雨漸小，把我的思緒從千里之外拉了回來(lái)。我睜開(kāi)眼，雙耳幾乎聽(tīng)不到雨聲，只見(jiàn)雨依舊在下。
我?jiàn)Z門(mén)而出，吮吸大地的雨露。綿綿的細(xì)雨從我頭上滑過(guò) ，從我身上飛過(guò)，與我檫肩而過(guò)。
走在幽靜的道路上，沒(méi)有車(chē)?guó)Q，沒(méi)有人喧。只有樹(shù)依舊，“被子”厚厚地覆蓋在大地上，綿綿的.細(xì)雨就好比“被子”上的裝飾品，不時(shí)地點(diǎn)綴。
綿綿的細(xì)雨，萬(wàn)籟俱寂。我的心如止水般平靜。讓人感覺(jué)到靜還有它美麗的一面。也許這正應(yīng)合了一個(gè)短語(yǔ)：此時(shí)無(wú)聲勝有聲……
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