【實(shí)用】我的小學(xué)作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
書，是人生最珍貴的寶藏。書，可以讓我開闊閱讀量，展開想講講我與書的不解之緣吧！
小時(shí)候，第一次接觸是在我記事時(shí)。那時(shí)，我對(duì)書充滿了好奇，象的翅膀……書香浸潤(rùn)童年，閱讀伴我成長(zhǎng)。下面，我就為大家書好像在我面前蒙上了一層神秘的面紗。從此，我經(jīng)�？磿�。四大名著、動(dòng)物王國(guó)多事我最喜歡看的'書。如果人不看書的話，那等于白來(lái)世界一回。我曾經(jīng)從一般書上看過(guò)：人無(wú)法增加生命的長(zhǎng)度，但可以增加生命的寬度。讀書，增加生命的寬度。我們從小就應(yīng)該樹立讀好書，好讀書的精神。
也許，很多人認(rèn)為讀書是一種負(fù)擔(dān)，每天讀書很是煩惱，每天沉多知識(shí)，而且還能為人民服務(wù)。既能學(xué)到知識(shí)，有能造福人民，這是多么幸福，多么快樂(lè)呀！
如果，書是水，那么只有喝水，才能解渴，多一本好書猶如喝水;如果書是食物，只有吃東西，才能充饑，讀書猶如充饑……
著名詩(shī)人劉愚說(shuō)過(guò)：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。既然，讀書可以使笨的人變得聰明，我們又有什么理由不去讀書呢？
愿書香浸潤(rùn)我們童年，伴我們成長(zhǎng)！
我的小學(xué)作文 篇2
我最喜歡 的游戲是和許多同學(xué)玩編花籃。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，我們的笑聲和兒歌不時(shí)地在空中回蕩……
游戲的玩法是一個(gè)人的腳勾在另一個(gè)人的'腳上。一個(gè)勾一個(gè)連接成一個(gè)圈，用剩余的一只腳跳動(dòng)，一邊跳一邊唱兒歌：“編。編。編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么1。2。3。4……”玩的時(shí)候大家要次齊心合力才能玩得長(zhǎng)久，如果有一個(gè)人摔跤了她就“輸了”不能繼續(xù)玩下去，我每次都努力堅(jiān)持玩到最后。
我的小學(xué)作文 篇3
現(xiàn)在汽車不斷排放尾氣，不僅污染了周圍的環(huán)境，而且對(duì)人們的身體健康造成了很大的傷害。多數(shù)汽車需要燃燒汽油，才能行走，消耗了我們國(guó)家大量的能源�，F(xiàn)在有關(guān)車禍報(bào)道不斷出現(xiàn)在報(bào)紙上、出現(xiàn)在電視里，使許多幸福的家庭幸福不在。
我夢(mèng)想中的汽車可不是這樣，我夢(mèng)想中的汽車是一種新型的太陽(yáng)能汽車，它具有節(jié)能、環(huán)保、智能化的多功能多用途的汽車。
說(shuō)它節(jié)能，那是因?yàn)樗挥闷�，人們不再�?dān)心汽油貴而不能出行，它廣泛利用清潔的取之不盡用之不竭的太陽(yáng)能。就像其它行業(yè)利用太陽(yáng)能發(fā)電一樣。有人說(shuō)，陰天用車怎么辦？不用慌，你只要把以前儲(chǔ)存的太陽(yáng)能釋放出來(lái)就行！
說(shuō)它環(huán)保，那是因?yàn)樗慌欧盼矚�，�?dāng)然它也就不會(huì)污染環(huán)境。告訴你，未來(lái)的新型汽車內(nèi)還裝有空氣凈化器，它可以把外部空氣中有害氣體凈化成氧氣，使車內(nèi)成為“氧吧”。
說(shuō)它智能，那是因?yàn)樗褜?shí)現(xiàn)智能化。它具有自動(dòng)駕駛功能，利用衛(wèi)星導(dǎo)航，只要你在車載電腦中輸入出行目的地，智能汽車就會(huì)把你安全送到目的地。在行駛過(guò)程中如前面有障礙物，智能汽車可自動(dòng)避讓，車禍那是不可能出現(xiàn)的。另外，智能汽車也可語(yǔ)音駕駛，根據(jù)你語(yǔ)音提示修改行車路線，你只需按一下切換鍵就行。當(dāng)你要到繁華的`都市里辦事時(shí)，擔(dān)心找不到車位時(shí)，不用慌，只要你按一下收縮鍵，汽車會(huì)自動(dòng)變小。如果你買了許多東西，擔(dān)心它會(huì)超載，不著急，你只要按一下放大鍵，汽車就會(huì)加長(zhǎng)。
說(shuō)它多用途，那是說(shuō)它是輛多用途的汽車。當(dāng)你開車上班時(shí)，前方堵車，擔(dān)心上班遲到，不用慌，你將汽車行走方式切換成飛行狀態(tài)，汽車就會(huì)飛起來(lái)，就像直升飛機(jī)一樣。當(dāng)你想要欣賞美麗的湖光山色，你只須將行走方式切換成航行狀態(tài)，汽車就會(huì)像游艇一樣在湖中、在海中自由行駛，它還有許多許多的用途。
隨著科技迅猛的發(fā)展，未來(lái)的新型汽車不再是夢(mèng)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的小學(xué)作文 篇4
小時(shí)候，爸媽常常帶我去健走、爬山，也鍛練出我的好體力，原本我出生時(shí)醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)我體弱多病，沒(méi)想到我開始爬山后，體質(zhì)徹徹底底改變了，也讓我立志長(zhǎng)大以后要成為一位偉大的登山專家，征服世界所有高峰，讓世人尊敬我。
每個(gè)星期日，爸爸媽媽都會(huì)帶我出外踏青，去征服一座山，當(dāng)爸媽在山腳下準(zhǔn)備時(shí)，我總是望著山頂又跳又叫，對(duì)它說(shuō)：“我來(lái)打敗你啦！”但是當(dāng)我踏出第一步時(shí)，就已經(jīng)被四周的風(fēng)景深深的吸引住了，因?yàn)�，那里有著芳香的芬多精，像魔法香水，為這一次的登山表演揭開了序幕。接著走啊走，奇形怪狀的石頭讓我可以以 不同的姿態(tài)休息，把油加得滿滿的，才可以繼續(xù)向前沖刺。途中，我認(rèn)識(shí)了許多大自然的好朋友，于是，它們就開始為我加油打氣，小鳥吹出優(yōu)雅的長(zhǎng)笛聲，這時(shí)，我陶醉了，高貴、輕巧的音符，讓我再度精神飽滿，勇往直前。等到我累了，小蟲便開始彈起吉他，活潑、快速的旋律，叫醒了我的腦袋。還有小草跳著肚皮 舞、律動(dòng)以及踢踏舞，讓我看了賞心悅目，一路沖！沖！沖！
到了山頂，風(fēng)小姐輕輕為我洗了一次“風(fēng)之浴”，把所有的不快，疲憊都洗刷掉，我也對(duì)山谷大喊：“啊──”來(lái)發(fā)泄，隨后，我沖下山時(shí)，所有人都輕聲的對(duì)我說(shuō)：“好厲害�。 蔽乙残πΦ腵對(duì)他說(shuō)：“謝謝您，加油吧！”爬下山后，好有成就感，而且可以吃冰品，真是一舉兩得！
爬山，不但可以放松心情，也可以運(yùn)動(dòng)，也是不錯(cuò)的家庭活動(dòng)，不過(guò)要有恒心、勇氣、信心，如果你俱備了這幾項(xiàng)武器，相信你一定是很棒的登山小高手喔！小朋友，也來(lái)試試你的身手吧！
我的小學(xué)作文 篇5
我阿姨家有兩只小鳥。一只叫丹丹，一只叫陶陶。它們的長(zhǎng)相十分惹人喜愛(ài)。一雙小眼睛像兩顆黑鉦珍珠那么明亮。小眼睛上面長(zhǎng)著小眼皮，一層緊挨著一層。在小眼睛下面，有一張小小的嘴，上層長(zhǎng)，下層短，有點(diǎn)像鷹嘴，吃起小米來(lái)非常費(fèi)勁，可吃起瓜子比我吃的還快呢。鳥身上的`羽毛淡綠色的，像是穿著一件淡綠的外衣。尾巴是綠、白、藍(lán)三色相間的，像一條彩虹。翅膀一展開就像五彩灑金的小扇子，可漂亮次了。
有一，我買了兩只小雞，想看看它們是否與小雞和平相處。于是我把它們放在一個(gè)籠子里。兩只小鳥初見(jiàn)小雞覺(jué)得它們很大，有一點(diǎn)害怕，不敢上前，就偷偷在一旁觀察。相處幾天后，陶陶見(jiàn)小雞沒(méi)那么可怕，就一點(diǎn)一點(diǎn)往前蹭，最后終于靠近了小雞。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是和我一樣喜歡小鳥呢？
我的小學(xué)作文 篇6
我五歲時(shí)，媽媽要我一個(gè)人睡一個(gè)房間，于是從那時(shí)起，我就有了一個(gè)屬于我自己的臥室，勇敢的.我。我特別高興。
一天晚上，我躺在軟綿綿的床上睡著了，突然做了一個(gè)惡夢(mèng)，我嚇得滿頭大汗，臉色蒼白。當(dāng)時(shí)屋里沒(méi)有開燈，很黑很黑，我多想大聲叫媽媽呀�？墒�，我想，媽媽白天給我們洗衣，做飯，還要工作，多么辛苦啊！讓她好好休息吧！我不能去打擾她，小學(xué)三年級(jí)作文《勇敢的我》�？晌矣趾ε�，怎么辦呢？我在床上翻來(lái)覆去地睡不著，我給自己打氣：我是男子漢，我勇敢……突然我想起以前媽媽曾告訴我晚上閉上眼睛數(shù)數(shù)字可以幫助睡眠。于是我照著這個(gè)方法，努力的閉上眼睛，數(shù)啊數(shù)，真的，不知不覺(jué)我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
從那以后，我都是一個(gè)人睡的，就算刮風(fēng)下雨，電閃雷鳴，我都不怕，膽子大了許多。為此，學(xué)校期末還給我發(fā)了“勇敢之星”的榮譽(yù)證書呢！你們說(shuō)我勇敢嗎。
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