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【精品】優(yōu)秀中學(xué)作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
很早就想為歡樂作詞，為幸福寫小賦。然而，提筆而來，心中的萬千激昂似乎化為輕煙扶搖而上。而在心田上空，有的只是幸福那如煙消云散般的點點痕跡…… 幸福啊，你在哪里？ 看著玻璃窗上淡淡的反射，是的，那個男孩是我。曾幾何時，那天真無邪的笑容早已被壓力與成績的好壞取代。那粉嘟嘟的小臉也只能在照片中回憶了。現(xiàn)在呢？黝黑黝黑的。過去或許沒有桌子高，現(xiàn)在即使坐下也比它高了。那曾經(jīng)的小平頭，米字格的本子，放學(xué)后自己牽著的那只手，還有……“過去總是美好的��！”我嘆道，或許幸福留在過去了吧？ 此時，東方的太陽才剛剛露頭，在學(xué)校的教研樓的左上角羞答答的不肯出來，天邊卻被映紅了，“這陽光好溫柔”，一個女生嘆道。我默默地點著頭。然而下一刻，似乎只在那一瞬，陽光普照！這時，平靜的心湖似乎落入了一顆石子，“咚”的一下，整個湖面都為之蕩漾。噢，我明白了，那屬于現(xiàn)在的幸福！ 于是，我關(guān)閉了腦中對于“回憶”的搜索，點擊“現(xiàn)在”，開始現(xiàn)場直播。推開教室的門，我看到一些提筆沉思的身影，有的人在嚴(yán)峻的表情過去后造出一抹驚喜，然后快速寫下幾個數(shù)據(jù)，長舒一口氣，便靠在后面的桌子上“洋洋自得”起來。嗬，這是幸福。 我又看到幾位同學(xué)，三五成群的相互談?wù)�，，眉色飛舞，似乎他們正置身于自己論述的意境之中，嗬，這是幸福！ 此時窗外，飄進(jìn)一陣洪亮的.口號，趕快扶窗而望：只見一個個堅毅的面孔正隨著鏗鏘有力的節(jié)拍上下起伏，從他們的姿態(tài)中，我分明感受到那高漲的斗志和冉冉升起的希望，這是幸福！ 當(dāng)這片土地上的每個人都在為自己的目標(biāo)而奮斗，在這陽光普照的大地上，在大成圣殿的福澤下，為理想而漸行漸近時，這更是幸福！ …… 我突然感到：幸福就在身邊，現(xiàn)在就是幸福！ 泰戈爾曾經(jīng)說過：“辛勤的蜜蜂，從來沒有時間抱怨�！笔前�，現(xiàn)在仔細(xì)想來，如果整天只沉溺于過去的歡樂，而失掉眼前的幸福，那么明天我們又該何去何從？如果我們只嘆息初中甚至小時候的美好，而忘記了十八歲的拼搏，那么四十歲的輝煌又該如何創(chuàng)造？又或許當(dāng)年的我們也未曾嘗到當(dāng)時的幸福吧！或許當(dāng)時我們又在嘆息其它事物吧？ “茍非吾所有，雖一毫而莫取，惟江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得知而為聲，目遇之而成色，取之不盡，用之不竭。”千年前的古人，就已感受到那自己身邊的幸福。那么現(xiàn)在，讓我們拋棄所慵懶和疲憊，輕裝上陣，在現(xiàn)在的幸福中感受花謝花開吧！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
不知從何時起，我心甘情愿地將一低頭便擋住側(cè)臉的頭發(fā)麻利地劃到耳后，亮出幼稚羞澀的臉，讓曾經(jīng)抗拒成長的我敢于面對冷光下一片清晰的世界高三。
曾經(jīng)恐懼高三的降臨，但盡管千百般的不情愿，現(xiàn)實還是按時到來，讓人無法扭轉(zhuǎn)。只是，真正上了高三后，才發(fā)現(xiàn)苦與累并不能構(gòu)成高三的全部，并讓人真切地感受到高三并非一個簡單的命題，因為我們所經(jīng)歷的這一年，有汗有淚、有夢想、有奮斗、有收獲、有感情的，它充實而易逝。
我簡直無法用精確的言語來表述如今的生活。一切遵循著規(guī)律，三點一線，有條不紊，充實寧靜。一切就像是一場無需劇本而不間斷重復(fù)上演的戲劇。沒完沒了的練習(xí)卷堆砌起一個又一個昨天，紅底黑字的倒計時牌無時無刻不在提醒著我們距離高考還有多少個明天。
從來沒想過時間會如此倉促，我們的汗水會如此廉價。但驀然回首，我們常驚訝并欣慰于自己的'改變。這一切在意料之外又在情理之中。我們很少再咒罵飯?zhí)玫娘埐�，吃飯只是為了更好地學(xué)習(xí)；我們不再抱怨宿舍燈亮得太早而影響睡眠，卻抱怨它熄得太早影響學(xué)習(xí)，我們不得不摸著黑爬上床，畢竟每天五六個小時的睡眠足以滿足一天的精神需要；我們期待放假卻又擔(dān)心時間走得太快；我們越來越少往家里打電話，但并不是嫌父母嘮叨，只是我們只有通過努力學(xué)習(xí)考上好大學(xué)，才能報答父母無私的愛。
面對同一尺寸的試卷上不盡相同的習(xí)題，我們不再怨艾，只是習(xí)慣性地吐一口氣，然后埋頭思考計算，因為我們深知再多的抱怨也擋不住浩瀚的題海；我們歸家的次數(shù)越來越少，但歸家的興奮絕對不亞于對名次提升的渴望。
盡管我們曾經(jīng)戲謔說自己是百無一用的書生，但如今，卻深切地感受到除了上大學(xué)之外再沒有更好的出路。我們沒有哈姆雷特那樣的生死抉擇，但我們的問題一樣很嚴(yán)肅。升入大學(xué)還是走向社會？只有洞曉并解決了這一問題，才能明確上高中的意義。
我們害怕失敗，不想看到父母失望的眼神，所以，我們從來沒有像現(xiàn)在這樣執(zhí)著于自己的夢想。對未來的憧憬讓我們的內(nèi)心篤定安靜，不再狂妄焦躁。我們努力地與時間賽跑，讓無限的潛能得以發(fā)揮，仿佛鳳凰涅，浴火重生。
韶華不為少年知，一如高三，倉促得容不得任何人去揮霍。似水年華細(xì)斟酌，猶如失去高三時光的記憶，雖欲牢牢抓住，卻像緊握在手中的沙子，悄無聲息地被吹過的風(fēng)帶走。我們不得不承認(rèn)，高三是本倉促的書，是一場無聲的成人禮。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
我有很多理想，我想成為一名美食家，嘗遍天下美食；我想成為一名白衣天使，救死扶傷；我也想成為一名畫家，畫出我們祖國的大好河山； 但我更想創(chuàng)建一座世界一流的理想學(xué)校。
這座學(xué)校的學(xué)校是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當(dāng)然，它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物。
進(jìn)入學(xué)校，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的花草樹木，一年四季，滿目蒼翠，芬芳典雅。學(xué)校內(nèi)假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學(xué)們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率更勝一籌。
學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓可是高層次的，當(dāng)然不用考慮上下樓的麻煩，用特快環(huán)保電梯上下，只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗，同學(xué)們會喜歡。電梯是多功能的，乘電梯的人少時，電梯就縮小一點，人多了，就自動擴大，可容下好幾十個人。在電梯里面不僅可以聽到美妙的音樂，還可以看到閉路電視，洞察整個學(xué)校的動態(tài)。在會議室、微機室、教師辦公室，學(xué)子教室每人都有一臺屬于自己的微型電腦，需要時可以即時上網(wǎng)。同學(xué)們課后都可以查到當(dāng)天老師所教的內(nèi)容，并在網(wǎng)上與老師、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)心得，疑難問題�？荚嚂r，教室里的電子掃描儀可以自動檢查同學(xué)們是否作弊，如果有學(xué)子作弊，掃描儀會在電腦上顯示出來，所以，老師從不監(jiān)考！
學(xué)校的安全設(shè)施完全是一流的。校門可以自動檢測每個進(jìn)校的人是否攜帶兇器，危險物品等，如有情況就會發(fā)出警報，學(xué)子的學(xué)習(xí)就更安定了。學(xué)校所有班級的門都是自動的，每個班級各有一個多功能卡通機器人，它們負(fù)責(zé)檢測學(xué)子當(dāng)天身體狀況，幫助老師檢查學(xué)子作業(yè)等。如果有同學(xué)身體不舒服，便可以通過卡通機器人的檢測，及時地得到醫(yī)治。學(xué)校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常堅硬，即使碎了，碎片也藕斷絲連不會傷人。這種玻璃隔音功能特別好，室內(nèi)的聲音再大到室外只有幾分貝了，不會影響別的班學(xué)習(xí)。更神奇的`是，它還有自動清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動消掉了，為同學(xué)們解除了擦玻璃的煩惱。班里的每一件物品都是由電腦控制的，只要觸摸屏幕上“燈”的按紐，燈就會自動打開，再按“黑板”按紐，黑板就自動干凈了……每個功能室和教室都有一條通往外面的地下道，很寬敞，也是自動的，這是預(yù)防意外用的。雖說學(xué)校里有自動滅火器，但還得以防萬一。比如著火了，同學(xué)們按了電鈕進(jìn)入地下通道，可以安全地離開學(xué)校。學(xué)校的每個角落都有自動報警器 ，一有險情報警非常方便，保安隨時可以到達(dá)，解決問題。
在這里上學(xué)的同學(xué)和家人聯(lián)系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了，然后進(jìn)行視頻對話，家長也可以通過屏幕隨時了解孩子在校的表現(xiàn)。老師家訪也同樣如此，家校聯(lián)系變得非常方便。
你們看，這就是我心中理想的學(xué)校！怎么樣，OK吧？我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會變成現(xiàn)實！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
教過我的優(yōu)秀老師很多，有語文老師、數(shù)學(xué)老師、鋼琴老師、舞蹈老師。我每次感謝這些老師時，腦海會浮現(xiàn)出那張慈祥和藹的面孔，那就是我最最思念和喜歡的“啟蒙老師”——我的外婆！
住在岳陽的外婆，現(xiàn)已是一位花甲老人。她個子不高，花白的頭發(fā)中夾雜著些許黑發(fā)，圓圓的臉上刻滿了細(xì)密的皺紋，月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，整天樂呵呵的，似乎永遠(yuǎn)不覺得疲倦。
小時候，由于父母工作繁忙，兩地分居，外婆便擔(dān)負(fù)起照顧我的.重任。外婆有一雙巧手，不僅會做可口美味的飯菜，讓我每天吃得營養(yǎng)健康，還會縫制漂亮的衣服，讓鄰里的小朋友羨慕得不得了。外婆更有一肚子“墨水”，教會了我不少的知識。那時候家里墻上貼滿了文字卡片，她每天耐心地教我識字、做算術(shù)題，還教我唱紅歌，開心極了。
有一次，一道算術(shù)題做不出來，我煩躁地把書本一扔，叫了起來。外婆立刻放下手中的家務(wù)活走過來，說：“做任何事都要耐心細(xì)致，不能毛糙性急，再試試看�！蓖馄攀紫劝矒嵛壹痹甑那榫w，再教我解題的思路。我像充了電的電池一樣，繼續(xù)思考起來。“耶，做出來了！”我高興地跳了起來，外婆臉上露出淡淡的笑容。
外婆的退休工資很低，她非常的節(jié)儉樸素，但為我買學(xué)習(xí)用品卻非常大方，只要學(xué)習(xí)需要，總把最好的給我。外婆說：“三歲看小，七歲看老，從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”她不僅教我知識，還教我做人的道理：做人要誠實，待人要誠懇，要愛學(xué)習(xí)，愛勞動，勤儉節(jié)約，樂觀向上。
外婆雖然不是一位站在講臺上教授知識的老師，可在我成長道路上，教會了我許多知識和做人的道理，在我的心里她就是一位老師。
我愛我的外婆——我的“啟蒙老師”！我的老師
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
我敬佩的人
我敬佩的人，就屬我的同學(xué)王小明了。
王小明戴著一個小眼鏡，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇。雖然他的個子不高，但是他腦子里的'東西卻不少。
王小明學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀，可是他的體育成績總是不太好。
有一次我們班要舉行跳遠(yuǎn)比賽，王小明跳的時候腳一滑，摔在了沙坑上，結(jié)果他才跳了0.55米，我們班的劉小剛就嘲笑他：“王小明，你跳得太好了，你能不能教教我呀！哈哈……”王小明聽后，臉紅了。
從此，王小明就暗下決心，一定要超過劉小剛。我們每天放學(xué)回家時都能看見王小明在沙坑旁邊練跳遠(yuǎn)。
一個月后，王小明向老師提出體育課要和劉小剛比跳遠(yuǎn)的請求，老師同意了。
只見劉小剛雙腿一用力，騰空而起，他跳了2.95米的好成績。大家把目光聚到王小明的身上。只見他起跑，跳，落地。老師驚訝地說：“3.02米！”當(dāng)老師宣布王小明贏了的時候，我們大家都不敢相信自己的耳朵。王小明笑了，笑得是那么甜。
有同學(xué)問：“王小明，你為什么能贏劉小剛？”王小明說：“有失敗的經(jīng)驗和不怕失敗的勇氣，才能換來成功�！�
這就是我的同學(xué)王小明，我敬佩他！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
常言道，時間如流水，一旦過去了，就再也回不來了。因此許多我們做錯的，沒珍惜的，沒做成功的事都成了一生的遺憾。假如時間可以倒流，我將會去實現(xiàn)我曾經(jīng)沒實現(xiàn)的愿望，而我最想做的`就是返回到幼年的時光，擺脫一切的作業(yè)考試，痛痛快快玩那么一回。
如今，我正面臨著畢業(yè)考，一切壓力與重?fù)?dān)都壓到我們身上來，壓得我們來不及喘息。雖然國家晝夜都拿著寫著“減負(fù)”的牌子，大聲吶喊著“減負(fù)，減負(fù)！”可是我們的國情不允許�！皽p負(fù)”，一個離我們多么遙遠(yuǎn)的詞��！我們沒減負(fù)，而是在增負(fù)。教室就像一個無形的監(jiān)獄束縛著我們，我們想逃離卻無法逃離�；蛟S一切都沒我說得那么夸張，然而，要玩的確是我們發(fā)自心底的呼喚。我們渴望玩卻不敢玩，我們渴望放松卻不得不緊張。教室就像無形的監(jiān)獄束縛著我們。
我只能在心底幻想著時間倒流，我回到幼兒時期，無所顧忌地玩啊玩。與伙伴們跨越清澈的小溪，與伙伴們呆呆地對笑著，放飛我們束縛已久的想象。砸碎花瓶，玩壞電風(fēng)扇，再次成為我的專利，再次在我的身上重演。然而不論我有多么期望回到幼年的時光，我都始終知道我現(xiàn)在所受的苦，受的累都是有價值的，我的辛苦不會赴水東流。沒我現(xiàn)在的辛苦就沒我輝煌的未來。所以，我要一直努力，好好學(xué)習(xí)。
��！假設(shè)時光真的可以倒流，我一定要回到我的幼年時光，痛快地玩啊玩！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
總是在眼淚和歡笑之后，明白生活不可逃避，這快而不失節(jié)奏的生活，夾雜著傷感，疲勞，卻有幸福的伴隨。生活中這個過程永遠(yuǎn)璀璨，光彩熠熠，因為它包含著太多情感與經(jīng)驗。
成長中有那樣的時候。我們站在愛與痛的邊緣，追求的`夢想遙不可及也不愿舍棄，一次次嘔心瀝血之后才發(fā)現(xiàn)，希望總是伴隨著絕望的萌芽。就如同耳邊傳來飛機的嗡嗡聲，抬頭尋找，直到被陽光刺痛眼睛，也找不到半點蹤影一樣，虛幻而又真實。
然而正是這樣的尋找，使我知道了我正在成長中，一格一格地寫著我的人生，天空沒有留下翅膀的痕跡，可是，我卻高興地飛過。
成長正在進(jìn)行。
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