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三年級(jí)學(xué)生的作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
我的英語(yǔ)老師是個(gè)非常特別的人，教我們學(xué)英語(yǔ)的方式也非常特別，我的英語(yǔ)老師特別溫柔，聽(tīng)他講課也得懂，所以我的英語(yǔ)成績(jī)是非常好的，這里我就來(lái)給你們講一講，我的英語(yǔ)老師。
她做頭發(fā)不短不長(zhǎng)，半紅半黑，總是穿著一身黑色的上衣，帶著一個(gè)眼鏡。英語(yǔ)老師的皮膚不太白，但是有一雙水靈靈的.大眼睛，你說(shuō)的也非常好，看起來(lái)非常嚴(yán)肅，但其實(shí)她很溫柔，還經(jīng)常拿英語(yǔ)跟我們做游戲，我們班的同學(xué)呀，都非常喜歡她。老師也經(jīng)常我們講小秘密！
英語(yǔ)老師一上課第一句話就是拿出一張紙，我們來(lái)聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)之后呢就是拿出書(shū)來(lái)讀，昨天學(xué)的那一課。接著就是把作業(yè)給我們發(fā)下來(lái)，改完之后學(xué)習(xí)新一節(jié)課，寫(xiě)之前老師會(huì)問(wèn)誰(shuí)預(yù)習(xí)了？然后一大堆同學(xué)舉手，英語(yǔ)老師就說(shuō)：“那我來(lái)考考你們誰(shuí)預(yù)習(xí)對(duì)了�！崩蠋熛赛c(diǎn)了一個(gè)人，問(wèn)一用英文怎么說(shuō)？那個(gè)同學(xué)就說(shuō)：“一用英文說(shuō)one”然后呢，老師就給沒(méi)學(xué)過(guò)的同學(xué)們講，23456782，用英文怎么說(shuō)。接著叫我們寫(xiě)單詞。一節(jié)課馬上結(jié)束了，老師會(huì)帶大家，講一講練習(xí)題還會(huì)，考核，還剩最后20分鐘的時(shí)候，老師會(huì)帶我們做個(gè)游戲就比如，你今年幾歲啦？有人會(huì)說(shuō)：“Im。Ten�！币还�(jié)課結(jié)束后，老師會(huì)問(wèn)，誰(shuí)學(xué)會(huì)啦。下節(jié)課我就考今天學(xué)的。
這就是我們的英語(yǔ)老師。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
一場(chǎng)秋雨送來(lái)了五彩繽紛的秋天�？矗嗝赖那锾彀�，我們像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)秋天的田野里。
我們跟隨著秋風(fēng)的腳步，來(lái)到了瓜果飄香的果園里。瞧，一大串一大串的葡萄從葉子縫里垂下來(lái)，晶瑩透亮，像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的，又活像紫色的珍珠，讓人垂涎欲滴。一個(gè)個(gè)圓溜溜的石榴在枝頭上笑紅了臉，咧開(kāi)嘴，露出了晶瑩的牙齒。秋天給小柿子涂上了金燦燦的顏色；還有那火紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠，搖呀搖呀，搖來(lái)了秋天的豐收。秋天，大紅大紫，到處洋溢著甜蜜。
秋天的田野是多姿多彩的。黃澄澄的玉米像一個(gè)個(gè)胖娃娃，正在變黃的衣服里懶洋洋的睡覺(jué)。高粱舉起燃燒的火把，像戰(zhàn)士一樣威武。大豆也迫不及待地跳了出來(lái)，嘻笑著、打鬧著。小白菜像列隊(duì)的`士兵整齊地排列在菜地里。農(nóng)民伯伯們正忙忙碌碌地收獲著一年的成果，田野里不時(shí)傳出陣陣歡笑聲。
秋天真美�。∶涝谇锞�，美在紅楓，而更美的秋色，是那一片豐收的景象，是用汗水澆出來(lái)的磊磊碩果。我愛(ài)這充滿希望的秋天！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
昨天，我們學(xué)校三（1）班和三（2）班的同學(xué)一起過(guò)了一個(gè)集體生日會(huì)--慶祝我們的十歲生日。
在我剛進(jìn)大廳的時(shí)候，我就看見(jiàn)有一大波人，正朝著美食的方向跑去。于是我放下表演時(shí)要穿的衣服，也跟著朝美食區(qū)跑去。只見(jiàn)那里有好吃的骨肉相連，油炸雞翅和雞塊，還有我愛(ài)吃的冰激凌，吃的東西琳瑯滿目，讓我垂涎三尺。
可我還沒(méi)吃多久，碗都還沒(méi)捧熱呢，就聽(tīng)到老師叫我出去，原來(lái)是要我換衣服和補(bǔ)妝，準(zhǔn)備表演開(kāi)場(chǎng)舞“月狐吟”了，我只得悻悻地放下了碗，戀戀不舍地離開(kāi)美食區(qū)了。
跳完開(kāi)場(chǎng)舞，我又忙著換了三套服裝，你們猜對(duì)了，我要表演三個(gè)節(jié)目呢！總得來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)那段跟潘雨寒表演的拉丁舞“倫巴銅牌”挺不錯(cuò)。要說(shuō)最讓大家開(kāi)心的一個(gè)節(jié)目，就是我和張安慈表演的`一個(gè)情景劇，我當(dāng)媽媽，他當(dāng)兒子，惹得大伙笑得前翻后仰。
最后，是我們兩個(gè)班合唱的“感恩的心”，我們邊唱，邊做手語(yǔ)，在場(chǎng)的每個(gè)人幾乎都落下了感動(dòng)的淚水。
十歲，我們的集體生日，難忘，我們的十歲生日。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
昨天，我看“家有兒女”時(shí)，依然對(duì)一個(gè)故事記憶猶新，那個(gè)故事的題目是：父親的愛(ài)。
故事說(shuō)的是一家子去旅游，他們一路都玩得很開(kāi)心，尤其兒子特高興。就在爬山時(shí)，兒子和父親的鞋都破了。他們來(lái)到一家商場(chǎng)，兒子挑了一雙1080元的旅游鞋，而他們只帶了1130元。父親為了不讓自己的心肝寶貝不開(kāi)心，還是給兒子買(mǎi)下了，而且沒(méi)讓兒子知道自己只有50元了。因?yàn)橐粝?0元買(mǎi)水和備用，父親自己只好買(mǎi)了一雙10元的拖鞋。本來(lái)還要17元，最后他討價(jià)還價(jià)只用了10元，還是一雙同邊的低級(jí)拖鞋，并對(duì)兒子說(shuō)：“沒(méi)事，拖鞋穿著還涼快些�！备赣H穿著拖鞋艱難地爬著山。為了不讓兒子擔(dān)心，他還邊走邊笑著。下山了，由于同邊的一支腳擠著了，腳趾被擠得腫起老高，可他還說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事�！�
是的.，父親的愛(ài)是很偉大的。父親是一本讀不完的書(shū)，給你知識(shí)，給你智慧；父親是一座巍峨的山，雄偉壯觀，讓你信賴，讓你依靠，它是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾和力量的源泉；父親又是一棵高聳的大樹(shù)，讓你依偎，給你呵護(hù)；父親是一縷燦爛的陽(yáng)光，給你幸福，給你溫暖。我也有一位這樣偉大的父親。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5
手持一片春葉的書(shū)簽，帶著春花做的發(fā)夾，攜著和煦的春風(fēng)，來(lái)尋找我眼中的春天。
伴著和煦的春風(fēng)，感受著細(xì)膩的春雨，聞著芬芳的`花香，春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，我急忙帶上相機(jī)，背上包，去尋找我眼中的春天。
柔暖的春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，它既不像冬天般猛烈，也不像秋風(fēng)般無(wú)情，更不像夏風(fēng)般悶熱。它暖暖的，柔柔的，像絲綢般，拂在臉上，不止是舒服，而且還帶著花的幽香和草的清新。
突然，一滴水滴在我的鼻尖上，下雨了，阿，是春雨！淅淅瀝瀝的雨下著，那么細(xì)密，那么綿長(zhǎng)，那么閃爍，柔柔的，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，我突然想起了一句名句，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！庇昀^續(xù)下著，下著，突然，雨停了，也許這也是春雨的特色，下一陣兒，停一陣兒。
一陣濃郁的花香將我吸引，哇！好多花呀！有名字的，沒(méi)名字的，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的花匯在一齊，成為一片花的海洋。萬(wàn)紫千紅，我在這片“海洋中”跑著，跳著，我完全沉醉在這片“海洋”中了。
尋找著我眼中的春天，我更想讓春天永久留存，于是我對(duì)春天有了個(gè)新的定義“我心中的春天”。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6
只要一提到春節(jié)，我就會(huì)想到能吃到各種各樣好吃的，還可以從長(zhǎng)輩那里拿到壓歲錢(qián)，別提多開(kāi)心了。過(guò)年了，大人們會(huì)忙著購(gòu)年貨、貼對(duì)聯(lián)、吃團(tuán)圓、放鞭炮，我的家鄉(xiāng)南通過(guò)春節(jié)也是這樣過(guò)的，但我們家鄉(xiāng)過(guò)年還有一些獨(dú)特之處，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
小時(shí)候就聽(tīng)奶奶說(shuō)，在我們南通，過(guò)年家家戶戶都要囤囤子。在除夕晚上睡覺(jué)之前，奶奶會(huì)用蒲做成的長(zhǎng)方形袋子里裝滿石灰粉，把院子里及房間里空白處整齊地囤出一排排白色的囤子。聽(tīng)奶奶說(shuō)，囤囤子還有一個(gè)傳說(shuō)呢！據(jù)說(shuō)很久以前，有一個(gè)叫“年”的怪物，它經(jīng)常在冬天下山吃老百姓，老百姓都十分害怕它，又拿它沒(méi)辦法。但它有個(gè)習(xí)慣，就是從來(lái)不走回頭路，所以老百姓就想出了一個(gè)辦法，在路上囤白色的囤子，讓年以為是自己走過(guò)留下的腳印，就不會(huì)再回頭吃人了，這樣就能保家人平安。所以每逢過(guò)年，我們南通老百姓都養(yǎng)成囤囤子的習(xí)慣，據(jù)說(shuō)這樣還可以驅(qū)災(zāi)避邪，以后代代相傳，因此一直延續(xù)至今。
在我們南通，還有一個(gè)與眾不同的習(xí)俗，就是年初一早上全家一起吃團(tuán)圓的'同時(shí)，還要吃一種菜，就是薺菜燒豆腐，用我們南通話說(shuō)薺菜就是“聚財(cái)”，豆腐用南通話說(shuō)就是“頭富”，意思是來(lái)年發(fā)大財(cái)、行好運(yùn)的意思，所以為了在新年有好的開(kāi)始，第一天就有吃薺菜燒豆腐的習(xí)慣。
我們家鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗是不是比較特別，你覺(jué)得呢？
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇7
爸爸媽媽生我養(yǎng)我，盡最大的努力給我創(chuàng)造好的生活條件。但他們從不溺愛(ài)我，有一件事深深地印在我心里：
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)星期一，天下著蒙蒙細(xì)雨，媽媽照常把我送到面包房。也是像往常一樣，媽媽讓我自己拿被子回校。那時(shí)我背著書(shū)包，手臂上掛著便當(dāng)袋，懷里抱著被褥，連傘都打不開(kāi)，還是保安叔叔幫撐開(kāi)傘讓我?jiàn)A在脖子邊呢。就這樣，我慢慢地走回學(xué)校。邊走邊抱怨：為什么我的媽媽不象別人的媽媽一樣幫我搬被子呢？這個(gè)問(wèn)題我百思不得其解，回家就問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：那天的.雨不大，媽媽相信你能關(guān)照好帶著的東西。孩子要學(xué)習(xí)克服困難，才能有成長(zhǎng)！
回頭想想爸爸媽媽對(duì)我的要求：從幼兒園開(kāi)始我就一直是自己背書(shū)包，幼兒園大班就學(xué)會(huì)站在小板凳上幫洗碗；出去旅行，都是我負(fù)責(zé)外交；我現(xiàn)在會(huì)用電飯鍋煮飯，會(huì)做番茄炒蛋、我的適應(yīng)能力和自理能力很強(qiáng)，都是有賴爸爸媽媽的鍛煉。
下雨天，看到一個(gè)孩子抱著被子走在雨里，可能有人會(huì)說(shuō)這孩子的家長(zhǎng)真狠，但我理解這種狠其實(shí)是一種深深的愛(ài)，這種愛(ài)，會(huì)影響我的一生。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇8
秋天真美��！
田野里，金黃的稻穗笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。高粱也漲紅了臉，像一面面火紅的旗幟。雪白的棉花咧開(kāi)了嘴，正對(duì)著我們笑呢！整個(gè)田野形成了一片豐收的.圖案。
果園里碩果累累，蘋(píng)果像孩子紅紅的臉蛋，可愛(ài)極了！柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿枝頭。石榴咧開(kāi)嘴，露出了晶瑩剔透的牙齒。各種水果你擠我推，爭(zhēng)先恐后等著人們?nèi)フ兀?/p>
花園里菊花、桂花、喇叭花、薔薇、爬山虎……爭(zhēng)奇斗艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去形成了花的海洋。
啊，秋天真美�。�
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇9
七月七日，我和爸爸媽媽來(lái)到北京動(dòng)物園海洋館。這是世界上最大的海洋館。
我和爸爸媽媽進(jìn)入“雨林奇觀”，這里格外涼爽，空氣異常清新。有許許多多五彩繽紛的魚(yú)兒，大的有一米多長(zhǎng)，小的不到十厘米，魚(yú)的形狀有長(zhǎng)條的、扁的、圓的，顏色有晶瑩透明的、粉色嘴唇的、黑白相間的。它們?cè)谒镉蝿?dòng)，一束束燈光照耀著它們，真是光彩奪目！我真地被陶醉了。
我們觀看海獅表演，一只大海獅和一只小海獅上場(chǎng)了。飼養(yǎng)員讓海獅敬禮，海獅舉起右邊的鰭向游人敬禮。飼養(yǎng)員就扔魚(yú)給海獅，海獅咬住魚(yú)，一下子就吞下去了。飼養(yǎng)員示意海獅倒立，海獅就把腰以下的.部分舉起來(lái)，大屁股對(duì)著游人，憨態(tài)可掬，真是可愛(ài)極了。我不由自主地舉起數(shù)碼相機(jī)，錄下了精彩的瞬間。
海豚表演開(kāi)始了，四只海豚共同頂一個(gè)球，擺動(dòng)尾巴向四個(gè)方向落下，又一起向球頂去，把球頂?shù)迷诳罩胁煌５剞D(zhuǎn)，引起滿場(chǎng)一陣陣歡呼聲；更好看的是海豚載人表演，人站在海豚的背上，海豚像箭一樣向前沖去，水花四濺，我太興奮了，再一次按動(dòng)了快門(mén)。海洋館的朋友們，我要永遠(yuǎn)記住你們！
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