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【精華】我們的生活作文45篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我們的生活作文，歡迎大家分享。
我們的生活作文 篇1
地上的樹(shù)木越來(lái)越少，水的污濁也越來(lái)越重，還有溫度也越來(lái)越高，還有什么比環(huán)境更值得擔(dān)心的？保護(hù)環(huán)境十分重要。
小鳥(niǎo)也喜歡綠色的樹(shù)林，如若沒(méi)有上好的森林，那小鳥(niǎo)也會(huì)死亡絕種，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在滅絕，曾經(jīng)數(shù)不甚數(shù)的動(dòng)物也瀕臨滅絕，這些悲劇天天都在上演，保護(hù)自然吧，不要再讓這些悲劇重演，不要再為因?yàn)閯?dòng)物的滅絕而后悔而自責(zé)，只要自己把環(huán)境做好，什么動(dòng)物就不會(huì)因?yàn)槲覀兌鴾缃^，我們也可以問(wèn)心無(wú)愧的對(duì)待動(dòng)物，不會(huì)認(rèn)為低人一等。
即使你對(duì)動(dòng)物無(wú)心顧及那對(duì)人們自己也是有好處的，改善自己的生活環(huán)境，使空氣清新，樹(shù)木成陰，耳邊有蝴蝶飛過(guò)，這個(gè)城市，籠照在美麗的花的海洋里多好��！水也好，喝上一口有一股清甜讓人回味無(wú)窮，令人神往。
如若不這樣那么我們將生活在臭氣只之中沒(méi)有好的環(huán)境，到處都是汽車的尾氣臭氧層的漏洞越耒越多，被太陽(yáng)光照射死的動(dòng)物也越來(lái)越多，到處都是臭水，連西湖的水都變臭了。未來(lái)的'笑話，可能就是；水是無(wú)色，無(wú)味的。
保護(hù)環(huán)境，是人生的梯子，如果沒(méi)有就會(huì)從天上掉下，有永不翻身。
保護(hù)環(huán)境，是大風(fēng)中的石頭，如果沒(méi)有就會(huì)被人生之風(fēng)吹走。
保護(hù)環(huán)境，是迷路者手上的地圖，不使用它，將永遠(yuǎn)找不到出路。
如何使我們生命能夠長(zhǎng)，讓下一代有好的地方住，讓請(qǐng)大家地球母親快樂(lè)，就只有保護(hù)環(huán)境一條路了，請(qǐng)大家從現(xiàn)在做起，從小事做起保護(hù)我們生活的環(huán)境，不污染水，不浪費(fèi)水，少砍樹(shù)，多種樹(shù)，退耕還林，不亂扔廢電池，不亂丟垃圾，對(duì)垃圾進(jìn)行處理，否則只有滅亡一條路可走。
請(qǐng)大家保護(hù)我們生活的環(huán)境吧！
我們的生活作文 篇2
初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中，代表著自己長(zhǎng)大了，該承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任了，再也不能像以前那樣任性、沒(méi)有主見(jiàn)、依靠父母了，初中里有很多事都是靠我們自己的。進(jìn)入初中，就像進(jìn)入了另一個(gè)世界，與多姿多彩、自由自在的小學(xué)生活完全不同：課程增多了；作業(yè)量大了；休息時(shí)間少了；考試也頻繁了；老師們的教學(xué)方也不同了。所以，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境。
初中的老師不像小學(xué)的老師手把手地教我們，而是靠自己的自覺(jué)性，自覺(jué)決定一生。無(wú)論前方的絆腳石有多少，無(wú)論前方電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，初中老師都讓我們自己去闖，自己去經(jīng)歷。
初中生活是緊張的。每天早晨五點(diǎn)半起床，迅速洗漱好后，到操場(chǎng)上跑操，跑完以后趕緊回教室上課，上一節(jié)自習(xí)吃早飯，吃完又回去上課。每天都是這樣，緊緊張張，忙忙碌碌，一點(diǎn)都不敢怠慢。初中生活是快樂(lè)的。每天我們都能學(xué)到新的知識(shí)，了解新的世界，還可以自己動(dòng)手獲得知識(shí)。初中生活是困惑的。初中的課程難了，我們難免會(huì)有聽(tīng)不懂的，當(dāng)做到一道題時(shí)，我們絞盡腦汁，百思不得其解，非常困惑。
初中生活是豐富多彩的，然而剛開(kāi)始時(shí)是不知所措的，所以我說(shuō)初中生活是多變的。我們要快速適應(yīng)環(huán)境，使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活、與人交往中變得輕松；我們要快速適應(yīng)學(xué)習(xí)，制定合理的'學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；我們要快速適應(yīng)老師，使我們與老師的溝通變得頻繁。那我們所有的難題就都迎刃而解了。
在初中我已經(jīng)呆了兩個(gè)月了，也已經(jīng)適應(yīng)了那里的生活�，F(xiàn)在想想，對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才會(huì)令自己更加記得和回味初中的生活。
我們的生活作文 篇3
10月22日一早，我們帶著大包小包的行李，興致勃勃地向?qū)W校進(jìn)發(fā)。為什么哪？因?yàn)槲覀円呀?jīng)向往五年之余的的軍訓(xùn)生活即將開(kāi)始了。當(dāng)我們還是小弟弟小妹妹的時(shí)候，看著大哥哥大姐姐出去軍訓(xùn)了，內(nèi)心真是無(wú)比羨慕�，F(xiàn)在，終于輪到我們了！
到基地了，那的設(shè)備雖然簡(jiǎn)陋，但絲毫不影響我們軍訓(xùn)對(duì)的熱情。第一天，我們舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，接著熟悉了一下訓(xùn)練場(chǎng)地。中午午休完畢，下午便開(kāi)始了訓(xùn)練。
由于剛來(lái)，不適應(yīng)場(chǎng)地，第一天我很晚才睡。第二天中午午休我睡著了。下午訓(xùn)練踏步，避免不了到太陽(yáng)底下。而還帶著睡意的`我，更是難受不已。趁著空閑，我抬頭望了望火辣辣的太陽(yáng)，心中排腹道：現(xiàn)在不是秋天嗎？太陽(yáng)公公也太不給面子了，有木有？！還是教官太狠了？這時(shí)，一輛和諧號(hào)從我們身邊“飛”過(guò)。的確，一個(gè)國(guó)家需要有軍人保護(hù)而現(xiàn)在，我們就是一名合格的小軍人，我們的責(zé)任就是保衛(wèi)國(guó)家。想到這里，我努力驅(qū)趕睡意，認(rèn)真的訓(xùn)練。晚上，我們觀看了一部名叫“沖出亞馬遜”的電影。
第三天晚上，我們舉行了篝火晚會(huì)。表演者的精彩表演吸引著我的眼球。
最后一天上午，我們進(jìn)行了匯報(bào)表?yè)P(yáng)，很成功。
這次軍訓(xùn)，我有了很大的變化。一是學(xué)會(huì)了列隊(duì)、立正、稍息，還有蹲下起立、跨立立正、轉(zhuǎn)體等分解動(dòng)作，還有最漂亮的正步和敬禮動(dòng)作。二是從一個(gè)干干凈凈的小孩子，變成了一個(gè)“泥球”。同時(shí)也要像一些同學(xué)學(xué)習(xí):有的同學(xué)是忍著病痛參加訓(xùn)練。
總之，這次軍訓(xùn)活動(dòng)令我受益匪淺。
我們的生活作文 篇4
教育家說(shuō)∶書(shū)是智慧的鑰匙。政治家說(shuō)∶書(shū)是時(shí)代的生命。文學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是人類的補(bǔ)品。史學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是進(jìn)步的階梯。學(xué)生們說(shuō)∶書(shū)是不開(kāi)口的老師。求知者說(shuō)∶書(shū)是饑餓時(shí)的“美餐”。我說(shuō)：“書(shū)是我思想的源泉”讀書(shū)是一種享受，是一種品味，當(dāng)你心情煩躁時(shí)，書(shū)能讓你平靜;當(dāng)你失望苦悶時(shí)，書(shū)能讓你重拾希望，尋找自己的前進(jìn)方向;當(dāng)你春風(fēng)得意時(shí)，書(shū)能讓你看清自己，鞭策著你，讓你更加努力向上。
在書(shū)中，我吃到了“千鍾粟”;在書(shū)中，我看到了“車馬簇”，在書(shū)中，我拜訪了“顏如玉”;在書(shū)中，我住進(jìn)了“黃金屋”……書(shū)，早已成為我生命中不可或缺的一部分，少了書(shū)，我只剩下了一個(gè)空虛靈魂的軀殼。在《說(shuō)岳全傳》中，我隨岳家軍東征西討，北上抗金。逼得金兀術(shù)說(shuō)出“憾山易，憾岳家軍難”的無(wú)奈之語(yǔ);在《堂吉訶德》中，我隨堂吉訶德南飄北游，大戰(zhàn)風(fēng)車，廝殺羊群，做出了許多善良又淳樸，經(jīng)典又搞笑的事來(lái);在《史記》中，我穿梭與時(shí)間的縫隙之中，上至炎黃二帝，下至漢武大帝，游長(zhǎng)平，覽巨鹿，看戈壁，不亦樂(lè)乎;在《基督山伯爵》中，我跟從堂泰斯入監(jiān)獄，尋寶藏，報(bào)恩人，殺仇人，好不激動(dòng)與爽快，令人心情振奮……書(shū)把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，書(shū)也把我?guī)нM(jìn)了哲理的世界.岳武穆曾在北伐收復(fù)故土前寫(xiě)下了千古名篇，這是他多年心血凝成的。
在這首詞中，岳飛告訴我們，也用他的自身行動(dòng)，告訴我們：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。朱元晦讀盡萬(wàn)卷書(shū)，行盡萬(wàn)里路，終于悟出讀書(shū)做人之道，成為一代圣賢�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”諸葛亮歷經(jīng)千戰(zhàn)萬(wàn)事，看遍紅塵，用他那睿智的頭腦與獨(dú)到的眼光凝成一句話“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！边@不僅成了諸葛家的家訓(xùn)，也成為了后代千萬(wàn)學(xué)子的座右銘……“書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代”——培根。當(dāng)時(shí)間老人把經(jīng)過(guò)他認(rèn)真篩選過(guò)的珍貴“貨物”鄭重的交給我時(shí)，我毫不猶豫的收下了它們，并好好的`利用他們充實(shí)我的頭腦與心靈，讓我的心靈變得五彩又美麗。書(shū)是我的糧食，它已成為我生活中一個(gè)不可或缺的重要組成部分�？偠灾�，讀書(shū)，已成為我的生活方式。讓讀書(shū)成為我們每一個(gè)人的生活方式吧!讓每個(gè)人的生命，都更加精彩，熠熠生輝!
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：書(shū)可以說(shuō)孩子最好的朋友。當(dāng)孩子還是小小的嬰兒時(shí)，《嬰兒畫(huà)報(bào)》就伴隨著他，大些了《兒童畫(huà)報(bào)》又成為他的最愛(ài)。當(dāng)我沒(méi)有時(shí)間陪他玩耍時(shí)，就是這些小小的畫(huà)報(bào)陪伴著他，讓孩子享受到了讀書(shū)的無(wú)盡快樂(lè)。上學(xué)了，自己識(shí)字了，孩子看的書(shū)更加廣泛了。從寓言小故事到名著小說(shuō)，從科技小知識(shí)到科普大道理，方方面面的書(shū)在孩子的手中翻閱著。書(shū)給孩子展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的世界，擴(kuò)展了孩子的視野，豐富了孩子的想象。書(shū)成為孩子生活中密不可分的一部分，伴隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大。一本書(shū)一個(gè)故事，一個(gè)故事一段人生。讀每一本書(shū)，都會(huì)帶給我們不同的收獲。讀書(shū)讓我們充實(shí)，讓我們快樂(lè)! “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神!”書(shū)是我們的良師益友，更是學(xué)生的知識(shí)源泉。我提倡多讀書(shū)，讓讀書(shū)成為孩子的一個(gè)習(xí)慣。
我們的生活作文 篇5
現(xiàn)在人們的文化生活可謂百花齊放，豐富多彩，有成人的，有少兒的，有看的，有聽(tīng)的，有雅的，有俗的，有花錢的，有不花錢的，我們小時(shí)候的文化生活。不覺(jué)想到二、三十年前的文化生活。
先說(shuō)看小人書(shū)吧。小人書(shū)好懂，情節(jié)吸引人，加之價(jià)格便宜，每本一角左右，所以每次上街都要去新華書(shū)店看看有沒(méi)有新的小人書(shū)。發(fā)現(xiàn)了自己喜歡的小人書(shū)，就吵著叫大人買。往往一本小人書(shū)要翻去覆來(lái)看很多次。上學(xué)的時(shí)候常常在書(shū)包里裝著小人書(shū)，與同學(xué)互相調(diào)換著看。一本受歡迎的小人書(shū)由于看的人多了，弄得來(lái)沒(méi)有了封面，有的甚至首尾都掉了好多頁(yè)，可我們?nèi)匀豢吹媒蚪蛴形丁Ｓ浀糜∠笞钌畹氖恰惰F道游擊隊(duì)》、《雞毛信》、《閃閃的紅星》、《劉文學(xué)》、《西沙兒女》等，至今令人難忘。我感到最有意思的是在下雨的冬天，頭戴斗笠，身披蓑衣，牽著牛兒，手捧一本小人書(shū)，竟一點(diǎn)也感覺(jué)不到寒風(fēng)的存在。
看壩壩電影。公社有電影隊(duì)，輪流到每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)放映。生產(chǎn)隊(duì)都有一個(gè)公房壩，到了下午，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)壩子邊上掛起了銀幕，就知道晚上要放電影。于是早早地弄好了晚飯，吃了就朝公房壩里跑。那時(shí)流行的一句話叫做“放電影是好事情，家家戶戶要留人”，我們家就母親一人在家看屋。其實(shí)好多人家都是全家出動(dòng)，并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)家因?yàn)榭措娪凹依锏臇|西被盜。一個(gè)節(jié)目要放很多次，全公社都輪遍了才換新節(jié)目。我看的第一個(gè)電影叫《英雄兒女》，現(xiàn)在記得的還有《地雷戰(zhàn)》、《白毛女》、《紅色娘子軍》、《烽火少年》等。看電影的人太多了，我們小孩夠不著，就只好跑到銀幕的背面去看。在一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)放映結(jié)束了，第二天，相鄰的生產(chǎn)隊(duì)便派來(lái)了五、六個(gè)身強(qiáng)力壯的社員將放映設(shè)備抬到他們的公房壩里（主要是發(fā)電用的柴油機(jī)太笨重了，需四個(gè)人抬）。到了下午，我們就又打著火把跟著追了去。盡管全是“復(fù)習(xí)”昨晚的內(nèi)容，但仍然興趣濃厚，一邊觀看一邊向別人預(yù)告下一個(gè)情節(jié)。有時(shí)看一場(chǎng)電影要跑到一、二十里的地方去，甚至跑了一晚上還沒(méi)有得到電影看。也許是消息有誤，也許是設(shè)備出了故障，不過(guò)我們都興致昂然地說(shuō)放的是“英雄白跑路”。
聽(tīng)收音機(jī)。記得我只有幾歲的時(shí)候，我們生產(chǎn)隊(duì)有位在外教書(shū)的老師家中有臺(tái)“紅燈牌”收音機(jī)，全生產(chǎn)隊(duì)的娃兒都跑去圍著看稀奇。聽(tīng)著一個(gè)小盒子里有人在說(shuō)話和唱歌，我們總認(rèn)為里面一定有人，還叫主人打開(kāi)給我們看。主人打開(kāi)收音機(jī)后蓋，給我們解釋是哪個(gè)地方在說(shuō)話。我們認(rèn)真地看了，也在專心地聽(tīng)，但始終沒(méi)有搞懂那個(gè)地方（現(xiàn)在才知道叫揚(yáng)聲器）為什么會(huì)說(shuō)話。后來(lái)，每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)都安上了廣播，逐步發(fā)展到家家戶戶都安上了廣播。每次播音開(kāi)始是《歌唱祖國(guó)》，然后是播音員那被群眾戲稱為“苞谷粑聲音”的四川話“橫山公社廣播站，現(xiàn)在開(kāi)始播音”，結(jié)束時(shí)是《國(guó)際歌》。每天播音三次，每次都準(zhǔn)時(shí)，所以早上只要廣播開(kāi)始，我們就知道該起床了。到了八十年代初，我已經(jīng)參加了工作，第一個(gè)月領(lǐng)了工資，我就花錢買了個(gè)收音機(jī)。我利用收音機(jī)做廣播體操，學(xué)習(xí)自修大學(xué)的`課程，聽(tīng)新聞，聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)廣播劇。每個(gè)周末，我就提著收音機(jī)邊走邊聽(tīng)步行回到十來(lái)里遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下。就是在做農(nóng)活的時(shí)候，也把收音機(jī)放在田邊地角，邊干活邊聽(tīng)收音機(jī)。通過(guò)那個(gè)小小的收音機(jī)，我熟悉了很多歌唱家的名字，如吳燕則，郁均劍，李谷一，李雙江，蔣大為；我還聽(tīng)了很多長(zhǎng)篇小說(shuō)和評(píng)書(shū)，如《李自成》、《楊家將》、《三國(guó)演義》，還有廣播劇《夜幕下的哈爾濱》、《人生》、《高山下的花環(huán)》，特別是廣播劇《人生》，簡(jiǎn)直深深地打動(dòng)了我的心。
自制娛樂(lè)工具。鄉(xiāng)間有很多游戲是不需要花錢買娛樂(lè)工具的，比如繩子、石塊、沙袋、木棍等，有的需要請(qǐng)木匠等專業(yè)人員做。更多的是自己動(dòng)手，如陀螺、彈弓、火柴槍，我自己都會(huì)做。后來(lái)我還學(xué)會(huì)了做軍棋、做象棋、做紙牌。用木推（刨子）刨出的方木條據(jù)成兩厘米長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)小方塊，將兩端削平，就是軍棋子。用紅、藍(lán)兩種顏色的圓珠筆在上面寫(xiě)上宋體的“司令”、“工兵”、“地雷”（所以現(xiàn)在我的美術(shù)字寫(xiě)得好），一付土軍棋就做好了。為了上檔次，還可以將棋子放在煎開(kāi)過(guò)的桐油里滾一下，這樣就給漆過(guò)的一樣，圓珠筆寫(xiě)的字就永遠(yuǎn)也不會(huì)脫落。做象棋是先用粘泥做成坯，趁棋坯未干的時(shí)候用竹片在上面雕刻上字，陰干后用火燒（最好是放在燒磚瓦的窯里），然后將字填上顏料即成。做紙牌就要復(fù)雜得多。用自己熬制的“牛角粘膠”（火色最難掌握）將三層畫(huà)報(bào)紙粘起來(lái)，再在上面粘一層白紙制成紙板，干后就可以在上面印字。印版都是自己制，將“反手字”寫(xiě)在木板上，用刀、鑿削掉筆畫(huà)以外的部份，就可以在上面涂上墨水，在紙板上印字了。我們做的都是筆畫(huà)較簡(jiǎn)單的“六紅牌”和“二七十”，沒(méi)有做過(guò)復(fù)雜的“亂戳”和撲克之類。字印好等到干透了就在上面上漆，用清漆或桐子油在上面抹一遍，干后就可以用刀切成一張張的紙牌，最后將橫截面漆一遍，一付紙牌就完成了。
那時(shí)候的文化生活和現(xiàn)在比起來(lái)，真是一個(gè)在地下，一個(gè)在天上。但奇怪的是，現(xiàn)在的人們并沒(méi)有覺(jué)得文化生活已經(jīng)滿足了，反而覺(jué)得無(wú)聊和空虛。我們有時(shí)還覺(jué)得不如那時(shí)有意義。不知是何道理。
我們的生活作文 篇6
同學(xué)們剛進(jìn)入三年級(jí)，從這學(xué)期開(kāi)始就要練習(xí)寫(xiě)一篇篇完整的作文了。這是同學(xué)們第一次寫(xiě)作文，不過(guò)不要怕，只要掌握了方法寫(xiě)作文并不難。在一、二年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們通過(guò)說(shuō)話、寫(xiě)話及看圖作文的訓(xùn)練，已經(jīng)有了一定的寫(xiě)作基礎(chǔ)。這次習(xí)作要求大家寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余生活，那么，要怎么寫(xiě)呢？
一、認(rèn)真審題，明確要求。同學(xué)們一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣。本次習(xí)作要求中有三句話，歸納一下就是三點(diǎn)：1.寫(xiě)課余生活。也就是只能寫(xiě)課堂以外的內(nèi)容，課堂上發(fā)生的就不能寫(xiě)了。2.可以寫(xiě)活動(dòng)，也可以寫(xiě)你認(rèn)為值得寫(xiě)的事。一句話，只要是課余的，你想寫(xiě)什么活動(dòng)、什么有趣的事都可以。3.寫(xiě)完后與父母分享習(xí)作快樂(lè)。
二、回憶生活，精心選材。同學(xué)們的課余生活是豐富多彩的，只要打開(kāi)記憶的閘門，你所經(jīng)歷的豐富多彩的課余生活就會(huì)出現(xiàn)在腦海中：一是游戲娛樂(lè)活動(dòng)類。如，踢毽子、跳皮筋、扔沙包、“老鷹捉小雞”、野炊、郊游、吹肥皂泡，等等。二是事件類。這類又可以分為好幾種，如個(gè)人興趣愛(ài)好飼養(yǎng)、種植、下棋、書(shū)畫(huà)、輪滑、溜冰等；再如技能學(xué)習(xí)洗衣服、打掃衛(wèi)生、學(xué)做飯菜、整理臥室、學(xué)騎自行車等。在一篇短短的習(xí)作中，我們不可能把自己所有的課余生活都寫(xiě)下來(lái)，因此，只能選擇你最喜歡的某項(xiàng)課余活動(dòng)中的一次來(lái)寫(xiě)，或選擇課余發(fā)生的給你留下深刻印象的一件事來(lái)寫(xiě)。
三、具體描寫(xiě)，生動(dòng)表達(dá)。選好了材料，還要準(zhǔn)確、細(xì)致地表達(dá)出來(lái)。不管是寫(xiě)活動(dòng)還是寫(xiě)事，都要寫(xiě)完整，也就是要寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物和起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。文章的重點(diǎn)要放在經(jīng)過(guò)部分，可以按照事情發(fā)展的順序，把經(jīng)過(guò)部分一步一步地寫(xiě)下來(lái)。如果是寫(xiě)活動(dòng)，可以采用“點(diǎn)面結(jié)合”的方法來(lái)寫(xiě)。這里的“點(diǎn)”,是指場(chǎng)面中具有代表性的個(gè)體活動(dòng)的細(xì)節(jié)；“面”，則是指整個(gè)的場(chǎng)景和氣氛。“點(diǎn)面結(jié)合”，既能讓讀者對(duì)整個(gè)場(chǎng)面有一個(gè)全面的了解，又能了解重要的`細(xì)節(jié)。請(qǐng)看下面的片段：
“丟沙包”是同學(xué)們十分喜愛(ài)的活動(dòng)。操場(chǎng)的西墻邊，這兒一組，那兒一組，玩得多起勁兒！兩頭丟包的同學(xué)密切配合，向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻。中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來(lái)的方向，左躲右閃，蹦來(lái)跳去。沙包飛來(lái)了，只見(jiàn)這個(gè)同學(xué)輕巧地一抬腿，沙包嗖地從褲腿邊飛了過(guò)去。沙包又從背后飛來(lái)了，他猛一轉(zhuǎn)身來(lái)個(gè)海底撈月，抓住了沙包。他們勝利了，蹦啊跳啊，心里多么歡暢！
片段描寫(xiě)了同學(xué)們課余活動(dòng)中“丟沙包”的一個(gè)場(chǎng)面。畫(huà)波浪線的句子描寫(xiě)了整個(gè)“面”，表現(xiàn)了操場(chǎng)西墻邊一幅熱鬧、快樂(lè)、生機(jī)勃勃的畫(huà)面。沒(méi)有畫(huà)線的句子是“點(diǎn)”的描寫(xiě)，突出了“丟”和“躲”兩邊同學(xué)的熟練的技巧和沉著機(jī)智的表現(xiàn)，特別是對(duì)“這個(gè)同學(xué)”的描寫(xiě)。由于寫(xiě)時(shí)抓住了同學(xué)們的神態(tài)和動(dòng)作，因此文章顯得具體、生動(dòng)、傳神。
最后，同學(xué)們可以用活動(dòng)或事件的名稱作為題目，也可以用其他合適的題目。當(dāng)然，寫(xiě)完后不要忘了與父母分享寫(xiě)作的快樂(lè)哦。
我們的生活作文 篇7
在生活中，有些人總是浪費(fèi)了許多能源，不愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽，但是有些人還是愛(ài)我們地球媽媽的。
比如我在生活中，不亂扔垃圾，因?yàn)閬y扔垃圾是不好的，那樣會(huì)把我們的地球媽媽弄臟了的'；我還用洗臉剩下的水澆花，那樣即節(jié)約用水了，又讓花兒茁壯成長(zhǎng)了，真是一舉兩得啊；我還愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，現(xiàn)在我們的森林越來(lái)越少了，都是因?yàn)槟切](méi)有公德心的人亂砍濫伐，所以我更要愛(ài)護(hù)樹(shù)木了。我還把廢紙做一些筆筒啊，小相冊(cè)之類的小用品，這樣即環(huán)保又有用。我走近的路，我一般都其自行車，因?yàn)樽孕熊嚥粫?huì)排放廢氣，那樣就不會(huì)污染空氣，空氣就會(huì)新鮮很多了。不但是我，我媽媽也很低碳，她不玩電腦的時(shí)候，一般都會(huì)把電腦關(guān)掉，這樣不但省電而且節(jié)約了能源，媽媽還把淘米用的水澆花，爸爸也被我和媽媽的行為影響了，他在平常都很少抽香煙了，爸爸也開(kāi)始低碳了。我還節(jié)約用水，在洗手時(shí)用洗手液時(shí)我要把水龍頭關(guān)地緊緊地，等檫完之后再開(kāi)水龍頭。后來(lái)我又知道了如果電器開(kāi)著，就算是小小的手機(jī)充電器插著也會(huì)排放出非�？膳碌亩趸肌Ｎ揖吞嵝寻职謰寢屩灰渫觌娋鸵獙⒊潆娖髁⒓窗蔚�，我本以為二氧化碳只是汽車尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的碳在侵害著我們大家的生活和地球。
我還有幾個(gè)小竅門要教給大家，那就是在馬桶的水槽里放置一個(gè)大的雪碧瓶子就可以減少每次放出的水量，做到節(jié)約用水；洗衣服大多用手洗，我媽媽、奶奶就做到了，如果全國(guó)所有的家庭都能做到用手洗衣服，減排的二氧化碳，可以打到68.4萬(wàn)噸，這個(gè)數(shù)字非常驚人吧，所以我們要多用手洗衣服。我們還不要用一次性筷子、一次性飯盒和一次性塑料袋，我們還要隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。
地球需要我們共同去愛(ài)護(hù)，讓我們從我們從身邊的小事做起，珍惜資源，讓我們的生活更美好！
我們的生活作文 篇8
傍晚，我和媽媽一起去我家小區(qū)旁的濱江公園游玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)公園里人山人海，車水馬龍，好一派繁華景象。步入公園，江風(fēng)陣陣，綠樹(shù)成蔭，令我心曠神怡！
哎，許多搖晃的燈光在我眼前晃悠，哦，原來(lái)是小孩手中的熒光棒，這些小家伙在大廳中玩的可歡呢！不遠(yuǎn)處，人頭攢動(dòng)！一陣又一陣優(yōu)美的音樂(lè)飄了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一群舞者，領(lǐng)舞的大約30來(lái)歲，卻是一個(gè)男的'，動(dòng)作剛勁有力，腰子柔軟，舞技嫻熟，肯定是個(gè)民間高手。舞者中有年輕人，中年人，老年人。從打扮上看：有工人，農(nóng)民，老板，打工者……他們雖然年齡不同，職業(yè)不同，舞技不同，但都喜氣洋洋，悠然自得，排成一個(gè)整齊劃一的方陣，翩翩起舞，把工作一天的勞累拋到天宵云外！
“嗖”又是一個(gè)滑板從我面前飛過(guò)，每到晚上來(lái)公園玩滑板，玩溜冰的就特別多，大多是青少年，不乏是初學(xué)者，在父母的牽引下，小心翼翼，步履艱難；也不乏高手，只要一踏上車就好比一陣風(fēng)，像精靈在公園廣場(chǎng)上飛馳著，不時(shí)做出幾個(gè)雜技動(dòng)作，引來(lái)旁邊陣陣驚嘆聲，而他們的勁頭則更高了。
“哈哈哈”又是一陣笑聲傳了過(guò)來(lái)，哦，有人在溜狗呢！用韁繩拴著小狗，在青草地上奔跑，戲�！�
我站立良久，思緒萬(wàn)千：這里簡(jiǎn)直是我們的樂(lè)園，我們的小區(qū)多美好！幸福美麗新農(nóng)村是誰(shuí)創(chuàng)造？是我們勤勞的家鄉(xiāng)人民，是我們尊敬的共產(chǎn)黨，是我們英明的政府！我相信不久的將來(lái)我們的生活將更加美好！
我們的生活作文 篇9
六年，整整六年，從我眼前消逝，就像風(fēng)吹過(guò)麥田，除了沙沙的聲音，連影子也沒(méi)有留下。而我的小學(xué)生活，除了“之乎者也”、“加減乘除”和或濃或淡的回憶，還留下些什么呢？
記得剛進(jìn)入小學(xué)校園時(shí)，喜悅無(wú)邊、激動(dòng)滿懷。轉(zhuǎn)眼間，便要抬腿離開(kāi)，傷感不已、惆悵滿腹——心中的不舍，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。但盡管如此，小學(xué)生活卻終將會(huì)離我而去。
生活了六年之久的校園，何時(shí)我才能再次回到這里學(xué)習(xí)、生活？答案是不能，永遠(yuǎn)不能！也許，多年以后，我還會(huì)再次步入這里，可小學(xué)時(shí)才有的那種童真，那種幼稚是再也回不去了。但我這一生也不會(huì)忘記：第一次走進(jìn)教室時(shí)的忐忑；第一次見(jiàn)到老師時(shí)，想要表現(xiàn)自己的急切；第一次被老師表?yè)P(yáng)時(shí)的滿足；第一次被老師批評(píng)時(shí)的難過(guò)；第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的驕傲……更不會(huì)忘記我的第一節(jié)語(yǔ)文課，第一節(jié)數(shù)學(xué)課……盡管再也無(wú)法體驗(yàn)?zāi)欠N感覺(jué)，但這許許多多的第一次，定會(huì)像美麗的漣漪一樣時(shí)時(shí)在我心中泛起。
六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活就像一部戲劇，在戲中老師無(wú)疑是扮演了最重要的角色，有時(shí)甚至超過(guò)了父母。除了傳授書(shū)本上的.知識(shí)，他們還教會(huì)了我做人做事的道理。俗話說(shuō)“一日為師，終身為父”，老師們的恩情，就算盡我一生也無(wú)以為報(bào)。他們的教導(dǎo)，如靈泉一般，悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著我心田中的小苗。在他們的關(guān)愛(ài)中，我不斷地成長(zhǎng)，也看著他們不斷地變老，慢慢消逝著青春，只在三尺講臺(tái)上留下了自己的一片天空……
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的朋友不少，而之間的友誼，都如清泉一般純潔，都是以真誠(chéng)的一顆心去對(duì)待對(duì)方，不摻雜任何利益于其中。可能以后，為了各自的人生追求，我們之間不會(huì)再有太多的來(lái)往，但每當(dāng)想起那時(shí)的美好，那時(shí)的快樂(lè)，心中一定是甜蜜的，畢竟那時(shí)是那么純真。
一直以來(lái)，我都覺(jué)得畢業(yè)離我很遙遠(yuǎn)，仿佛天邊的星星，無(wú)法觸及。到了現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切近在眼前�；貞�，便變得格外珍貴。而那些飄散在時(shí)間長(zhǎng)河中星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶碎片，無(wú)論如何，也捉不住，摸不著，只能看著它們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)……承載著我的酸甜苦辣的日記本，字跡已經(jīng)模糊，紙張已經(jīng)泛黃，但它記載著一幕幕回憶，一份份純真與美好。
小學(xué)生活的結(jié)束，不是曲終人散，而是新生活的起點(diǎn)，它帶著六年的圓滿和喜悅，也帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬。風(fēng)過(guò)麥田，而今麥粒飽滿；小學(xué)生活即去，而我們已然成長(zhǎng)。當(dāng)離別的鐘聲敲響，我會(huì)告訴自己，踏出堅(jiān)實(shí)的步子，走向新的生活吧！
我們的生活作文 篇10
當(dāng)今是信息時(shí)代，飛速發(fā)展的科技改變了人們的生活，給人們提供了許多便利，我也從中獲得了不少的收益。
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)上難免會(huì)有一些困難。有時(shí)，老師講的課聽(tīng)不懂，難題做不出，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？當(dāng)然是上網(wǎng)查找相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)了，網(wǎng)絡(luò)幾乎覆蓋了各個(gè)領(lǐng)域，百度、360、谷歌等網(wǎng)站，所以大多數(shù)時(shí)候它都可以解決你的'問(wèn)題。網(wǎng)上回答不僅僅只有答案，還有解析，做到了“授人以魚(yú)不如授人以漁”。記得有一次，一個(gè)數(shù)學(xué)題把我難倒了，我絞盡腦汁也想不出答案，然而老師講得又讓人難以理解，只懂其一，不懂其一。于是我上網(wǎng)查看答案，發(fā)現(xiàn)還有詳細(xì)的視頻解析，花了十幾分鐘終于把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄懂了。心里有種戰(zhàn)勝困難的成就感。
網(wǎng)絡(luò)跨越了時(shí)間和空間，還能做到足不出戶地買到東西。網(wǎng)絡(luò)方便了人們的交流方式，過(guò)去古人見(jiàn)一次面最短也要幾天，就算是書(shū)信交流也不會(huì)快到哪里去。而電話、微信、qq實(shí)現(xiàn)了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，僅僅幾分鐘就可以聯(lián)系的遠(yuǎn)方的親人或朋友。甚至與外國(guó)朋友進(jìn)行交流，提高英語(yǔ)。還有網(wǎng)上的購(gòu)物網(wǎng)站，讓人在家就能收到自己想要的東西，方便又快捷。
網(wǎng)絡(luò)無(wú)所不能，但也有利也有弊。我們要充分利用好它的好處，避開(kāi)它的壞處，不做網(wǎng)絡(luò)的俘虜，做網(wǎng)絡(luò)的主人。
網(wǎng)絡(luò)改變了我們的生活方式，做到了以前古人想都不敢想的事，節(jié)省了我們的時(shí)間，讓我們了解了大千世界，享受到了生活中的另一種樂(lè)趣。
我們的生活作文 篇11
坐在一片綠意盎然的公園板凳上，微風(fēng)徐徐，成群的游客從眼前走過(guò)，一切是如此的愜意。霎時(shí)，一陣陣微弱的聲響傳入耳中，我翻找著雜亂的書(shū)包，終于將始作俑者抓了出來(lái)，我連忙起身離去。
有了它，我不再像古代的文人般憂愁的`等待家書(shū)，我不再像井底之蛙不知那海水的廣闊，我不再像兩腳書(shū)櫥般不見(jiàn)這世界景觀的雄偉。因?yàn)樗�，我可以上知天文下知地理，我可以記錄下種種美好瞬間，我可以迅速聯(lián)絡(luò)朋友間的感情。但是，凡事都是有兩面性的，它也不例外。
由于它，生活中的錯(cuò)誤訊息得以恣意蔓延，現(xiàn)實(shí)世界的人際關(guān)系趨于冷漠，濫用不自制的結(jié)果層出不窮。不僅個(gè)人隱私、著作權(quán)更加容易受到侵害，就連原本純樸的鄉(xiāng)村生活也將為之變色，我們應(yīng)該想出更好的兩全之策。
它，就是手機(jī)。在這資訊爆炸的時(shí)代里現(xiàn)代人為了跟上潮流，往往“人手一機(jī)”的盲目追求。雖然擁有了它，我們的生活因此便利，但過(guò)度的沉迷于那電子產(chǎn)品可能就此退化了我們的思考能力。學(xué)著走出那小小世界，不被那方框囚禁。找到圖書(shū)館，翻閱書(shū)籍，走出家門，探索世界，攀登高山，瞭望美景，都是一些好方法。
掛斷電話，我放緩腳步，信步于這阡陌之上。欣賞著大自然之美，沉醉在毫無(wú)紛擾的想象空間里。滿天星光依稀閃爍，期望總有一天可以使人與人之間的籓籬漸漸消散。我張開(kāi)翅膀，不再受困于那屏幕世界里，翻開(kāi)人生的地圖，向前邁進(jìn)。
我們的生活作文 篇12
今夜的風(fēng)越吹越?jīng)鏊�，越吹越讓人舒服，中午還酷熱難耐，現(xiàn)在卻涼爽襲人，變化得真快！可是，這一點(diǎn)也比不上社區(qū)生活變化的快。
比如說(shuō)建筑吧！以前的房子是又破又矮，而且電話沒(méi)有，電腦沒(méi)有，電冰箱沒(méi)有，電視機(jī)沒(méi)有……但現(xiàn)在不一樣了，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，電話、電冰箱、電視機(jī)等都有了，房子也變得又高又漂亮了，而且城市變得干凈美麗了，高樓大廈亭亭玉立，看上去仿佛是一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，站得筆直。
再說(shuō)說(shuō)生活吧！社區(qū)里人們的家庭條件好了，人們穿得好了，夏天穿著美麗的中褲，漂亮的裙子，冬天穿著時(shí)髦的棉襖，春秋穿著好看的'襯衫，以前，只能穿些破衣服，人們現(xiàn)在吃得也好了，每天吃魚(yú)吃肉，早上一杯牛奶，一兩只雞蛋，還要幾片面包，休息時(shí)，有水果，什么蘋(píng)果、梨、西瓜……真是應(yīng)有盡有。可是，最讓人感到快樂(lè)的還不止這些呢！我們的社區(qū)還劃出了許多的綠化帶，地表披上了地毯般的青青草坪，還稀稀落落地植著月季、桂花，每到金秋時(shí)節(jié)，總有陣陣清香飄散開(kāi)來(lái)，吸引我們?nèi)ユ覒�，也放慢了不少行人的步伐�?/p>
我們的生活水平越來(lái)越好了，可是，我還有一點(diǎn)小小的愿望：像我們住在高樓里，只想著我明天穿什么，要什么，不知道農(nóng)民伯伯辛不辛苦，累不累，農(nóng)民伯伯吃的是什么，我希望祖國(guó)更加的繁榮昌盛，出現(xiàn)更多像我們這樣的社區(qū)，讓大家的日子都越過(guò)越好。
我們的生活作文 篇13
財(cái)富是生在成長(zhǎng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)；財(cái)富是人生中連續(xù)不斷失敗的教訓(xùn)；財(cái)富是人生中走向成功的喜悅；財(cái)富是豐富的閱歷、豁達(dá)的胸懷、淵博的知識(shí)……
一個(gè)人無(wú)論在什么情況下，只要努力了，就會(huì)有收獲，而這收獲無(wú)論是哪一方面的，它都將是一筆巨大的財(cái)富。不要認(rèn)為我窮，我無(wú)能，相信自己，我們每個(gè)人都擁有一筆可觀的財(cái)富。讓財(cái)富充實(shí)我們的生活。
著名的音樂(lè)家貝多芬一生貧窮，后來(lái)還雙耳失聰。可他并不放棄，不氣妥，堅(jiān)持他的創(chuàng)作，甚至這會(huì)給他帶來(lái)巨大的身體上的傷痛。從物質(zhì)上講，他是貧窮的，可從精神上來(lái)說(shuō)，他是最富有的。那一曲曲令人振奮的樂(lè)章，似洶涌澎湃的波濤，震撼著人的心靈。為世界音樂(lè)留下了最大的一筆財(cái)富。貝多芬的財(cái)富，不僅充實(shí)了他的生活，更多的是它的音樂(lè)養(yǎng)育了無(wú)數(shù)個(gè)音樂(lè)后人。
貝多芬的財(cái)富，讓我明白了，沒(méi)有做不成的事情，只要你肯堅(jiān)持，就一定能創(chuàng)造奇跡！
愛(ài)迪生在一生的實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的`失敗，可就是在這無(wú)數(shù)次的失敗中，他總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，他得到了他一生中最寶貴的財(cái)富。他的豐功偉績(jī)固然是人類的財(cái)富之一，可他在實(shí)踐中收獲了實(shí)驗(yàn)本身的樂(lè)趣的同時(shí)也收獲了經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等等其他人根本無(wú)法獲得的財(cái)富。
愛(ài)迪生的財(cái)富，讓我明白了，財(cái)富來(lái)源于無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)、失敗后的奮起。只要你肯堅(jiān)持，就一定能創(chuàng)造奇跡！
我們的生活作文 篇14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”這首《感恩的心》可謂是家喻戶曉，是呀，一顆感恩的心，是人類最美的種子。它發(fā)芽以后，能開(kāi)出愛(ài)心之花，能結(jié)出智慧之果，使你的生活進(jìn)入了一個(gè)與眾不同的全新世界。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：愛(ài)心是一種責(zé)任，感恩是一種智慧。就像你生絕癥了，還對(duì)自己不離不棄，充滿信心，用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)疾病，用微笑面對(duì)生活，笑對(duì)人生而使自己更充實(shí)，更加豐富多彩;就像你的生活遭遇了挫折，但你堅(jiān)信“失敗是成功之母”堅(jiān)信“在生活中，沒(méi)有人能一帆風(fēng)順”繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)而努力;就像你珍惜了世界上最美好的東西：比如一個(gè)好心情，愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的'人，這樣，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你的身邊。
感恩生活，享受生活：站在風(fēng)景如畫(huà)的西子湖畔，品著歷史悠久的西湖龍井，一覽無(wú)余的欣賞著那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景：西湖綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面。湖水綠綠的，清清的。猶如一面明亮的大鏡子，照著藍(lán)天白云，湖水在陽(yáng)光下一閃一閃的，真好看。石堤垂柳飄舞，滿地的荷葉相互依傍著遮住了湖面，魚(yú)兒們躲在大傘下自由自在地嬉戲。青蛙在荷面上蹦來(lái)蹦去。滿湖的荷花象婷婷玉立的少女翩翩起舞。這樣高品質(zhì)幸福的生活給我們帶來(lái)了快樂(lè)和生活的美好滋味，我想，這也是建國(guó)六十周年，祖國(guó)給我?guī)?lái)的!
感恩生活，感謝他給我?guī)?lái)的快樂(lè);感恩祖國(guó)，感恩它帶給我的幸福，帶給我的現(xiàn)代，帶給我的美好與激情!
我們的生活作文 篇15
人會(huì)進(jìn)化，腦子也會(huì)越來(lái)越聰明，我猜，我們將來(lái)會(huì)造出既漂亮又環(huán)保的房子；我們可能還會(huì)造出用垃圾做燃料的汽車，排出來(lái)清新的空氣；我們還可能造出能變薄或中等或厚的衣服，還可以控制美或中等或丑……
我們蓋的房子，是由塑料瓶子、塑料袋還有污染環(huán)境、沒(méi)有生命的東西當(dāng)?shù)酪环N機(jī)器里面，炸成粉磨，放到一個(gè)很大很大的容器里，然后倒上攪拌好的各種顏色的水泥和各式各樣的石子兒，蓋成房子，房子也會(huì)改的各式各樣。有的非常特殊：尖尖的屋頂，圓圓粗粗的柱子，里面會(huì)住上很高貴的人。有的房子，非�？蓯�(ài)，會(huì)做成蘋(píng)果樣子的房子、桃子樣子的、梨樣子的、還有橘子、蘿卜、香蕉、青菜樣子的`，各種各樣的水果和蔬菜形狀的。
我們?cè)斐鰜?lái)的汽車，可不是一般的汽車。每輛車都在油門那里有一條“吸吸管”，會(huì)洗垃圾。還可能把一個(gè)巨大的垃圾袋吸進(jìn)去，車速會(huì)變快，還會(huì)有一縷新鮮的空氣，從車頂冒出來(lái)。
我們將來(lái)穿的衣服，有九個(gè)按鈕。春天的時(shí)候，按“中等”這個(gè)按鈕，到了夏天，按“薄”這個(gè)按鈕，到了秋天，我們要按“中等”。到了冬季，我們要按“厚”。在人多的時(shí)候，我們要按“中等”的衣服，在舞臺(tái)上，我們要按“美”這個(gè)按鈕，在窮人堆里，我們要按“丑”。
真希望我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造家。
我們的生活作文 篇16
桃桃姐，我想此時(shí)的你，心情一定很復(fù)雜吧。桃桃姐，你又重新成為特聘，作為你的朋友，我感到很高興，因?yàn)樘姨医阌帜転樾『勺鍪铝恕?/p>
桃桃姐，前天你給我發(fā)了個(gè)紙條問(wèn)道：“你反對(duì)我當(dāng)特聘么？說(shuō)實(shí)話�！碑�(dāng)時(shí)接到這個(gè)紙條，我很吃驚，心里一怔，桃桃姐怎么會(huì)這樣問(wèn)呢？我立即向你回了個(gè)紙條，你又說(shuō)道作文論壇里有人反對(duì)你當(dāng)特聘，現(xiàn)向ROOT老師說(shuō)，而你已經(jīng)向ROOT老師反映了，還向他申請(qǐng)降級(jí)處理，你還說(shuō)你不想因?yàn)槟阕约憾绊懥诵『伞Ｎ耶?dāng)時(shí)聽(tīng)了，好感動(dòng)，小荷里有你這么一個(gè)會(huì)員而感到驕傲�。�
桃桃姐，現(xiàn)在論壇里的帖子都有針對(duì)你，而你也不要因?yàn)樗麄兊脑挾茐牧俗约旱暮眯那椋恢档玫�。不是但丁有句話說(shuō)得好：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”不要太在乎大家對(duì)你的.意見(jiàn)。論壇里有人說(shuō)你囂張，而你從來(lái)沒(méi)有囂張過(guò)，你一直默默地為小荷做事，他們沒(méi)理由反對(duì)你，我們身正不怕影子斜，不用在乎他人的意見(jiàn)的！
桃桃姐，開(kāi)心點(diǎn)，笑一笑吧，沒(méi)什么事情過(guò)不了的。
桃桃姐，在小荷里，有好多人反對(duì)你，同時(shí)，又有好多人支持你。作為你的好朋友，我們會(huì)支持你的，我們會(huì)在背后一直默默支持你的，我，田鵬、秋兒姐（銀夢(mèng)紫蕓）、靈兒姐（冰雪水靈兒）……好多好多朋友都支持你，不要因?yàn)樗说囊庖?jiàn)而傷了心情，向ROOT老師說(shuō)下，向大家說(shuō)下，要不，論壇真的要鬧翻了。
桃桃姐，不要太在意，開(kāi)心點(diǎn)，笑一笑，記住還有朋友在背后默默支持你，桃桃姐！
我們的生活作文 篇17
每個(gè)國(guó)家，每個(gè)城市，每個(gè)村子甚至每個(gè)人都有自己的生活，原先我認(rèn)為我們中國(guó)的孩子是幸福的，但是自從那一節(jié)課以后我改變了自己的觀點(diǎn)。
一天，我們的語(yǔ)文老師突然間問(wèn)了我每一個(gè)問(wèn)題?：”你們希望在圣誕節(jié)得到什么禮物?“全班人鴉雀無(wú)聲�！蔽医o你們讀一篇文章，叫做相信童話!“這時(shí)她叫一個(gè)同學(xué)去拿。那篇文章的大意是這樣的：一個(gè)外國(guó)孩子來(lái)到中國(guó)讀書(shū)，他問(wèn)自己的同學(xué)”你們最希望在圣誕節(jié)得到什么禮物?”話音剛落所有人都嘲笑他根本沒(méi)有圣誕老人，那全是你的爸爸媽媽編出來(lái)的。這時(shí)他向自己的爸爸媽媽哭訴著，我再也不在中國(guó)讀書(shū)了!中國(guó)的孩子沒(méi)有想象力!
剛讀完這篇文章，我們所有人的眼睛中都帶著期盼�！澳銈冎烂绹�(guó)是怎么上課的嗎?”又是一陣的`鴉雀無(wú)聲“美國(guó)的孩子在課堂上可以干任何事，只要你不打擾別人，他們思考得時(shí)候都在嚼泡泡糖!”“哇!”突然間我發(fā)現(xiàn)我們好可憐。
也是，從小我們的爸爸媽媽希望我們成才，我們可以理解。但是你們從小就把我們的翅膀剪短了現(xiàn)在卻要我們飛翔，這可能嗎?你們也有自己的童年，難道你們都是在作業(yè)中度過(guò)的嗎?現(xiàn)在我們從小就要上奧數(shù)班，舞蹈班，繪畫(huà)班等等的培訓(xùn)班!
爸爸媽媽，你們能還給我們的自由嗎?
我們的生活作文 篇18
我們的生活是多資多彩的。生活中有成功，也有挫折；有思考，也有發(fā)現(xiàn)；有甜蜜的回憶，也有美好的憧憬……
我在班中，有一個(gè)小小的綽號(hào)，那就是：猴耳怪。那是因我的耳朵而起的，因?yàn)槲业亩湎窈镒拥亩�，是一雙招風(fēng)耳。那對(duì)耳朵的起因是這樣的：那時(shí)，我剛剛生出來(lái)，耳朵和他們的一樣的，可是我睡相不太好，總是把耳朵壓了壓了，所以就變成這個(gè)樣子了。我十分想把頭發(fā)剪成學(xué)生頭，把這雙惹人譏笑的耳朵給隱藏住！但我每次想剪的時(shí)候，奶奶每次都說(shuō)：“不要剪，你這雙是招財(cái)耳，很吉祥的。會(huì)給家里帶來(lái)好運(yùn)的！”我將信將疑，只能繼續(xù)扎馬尾辮了。
擔(dān)自從我讀了一篇文章，名字叫做《心靈之窗》（自己取的），讓我受益匪淺，里面的主人公是一位美國(guó)的小男孩，因?yàn)樽约旱拇蟊亲樱艿酵瑢W(xué)們的嘲笑，整天悶悶不樂(lè)的。但經(jīng)過(guò)老師的`教誨，才發(fā)現(xiàn)自己也是有優(yōu)點(diǎn)的。等小男孩長(zhǎng)大之后，便成了20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一！
這個(gè)故事的主人公和我一樣，有著一樣的挫折。但這片文章也讓我知道了：不要只向壞的方面想，也要去想想好的方面才對(duì)！
世界上的每個(gè)人都有自己不可告人的秘密，那就是他自身的缺陷，每個(gè)人都不是完美的。只要自己盡力去改正，再大的嘲笑也沒(méi)有什么大不了的！
我們的生活作文 篇19
我叫夕，我喜歡班上一個(gè)很帥氣的boy，他叫昊，他是我們班上的體委，可我也不知道我怎么就喜歡上他了……
昊被好多女生喜歡，我也是其中一個(gè)，我很有幸的坐在他的后面。我本來(lái)就很開(kāi)朗，大家都叫我麻辣小夕，因?yàn)槲液躡oy，昊也很開(kāi)朗，我們很快就說(shuō)到了一塊成了good friend．可我成了全班女生的.情敵，每每看到同學(xué)大家都用鄙視的目光看著我，連好朋友都說(shuō)：“不錯(cuò)呀小丫頭，談戀愛(ài)了呀！”可誰(shuí)都不知道昊不喜歡我，他喜歡祎。祎是英語(yǔ)課代表，她比我還開(kāi)朗，開(kāi)朗到很過(guò)分……
忘了是哪一天，昊向祎表白了，大家都很開(kāi)心，我也是，但我是在悲傷和高興之間的……昊和我的關(guān)系還是很好，但祎每回看到了我和昊說(shuō)話或是打鬧都會(huì)用憤怒的眼神看著我。直到有一天，祎對(duì)我說(shuō)；“夕，昊是我的，你別想搶走！”我也表示過(guò)我沒(méi)有和她搶昊，但她否認(rèn)了，還哭了，鬧得我既不是人也不是鬼的。“夕，這可不是你的作風(fēng)�。￠_(kāi)心一下！”一個(gè)冰激凌傳過(guò)來(lái)，我抬頭一看，是耀，我涌進(jìn)他的懷里向他訴苦，他只是笑笑不說(shuō)話，那是我第一次覺(jué)得他的懷抱很溫暖。耀是我的初中new friend，我們第一次聊天就聊的很高興。
從那以后，我不再理昊，昊也找過(guò)我，但我對(duì)他說(shuō)：“你去找祎吧，她比我更寂寞�！�
事情就是這樣了，我也沒(méi)辦法……這樣也好，只要正在看的你開(kāi)心就好。
我們的生活作文 篇20
多姿多彩的寒假轉(zhuǎn)眼間過(guò)去。開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們?cè)俅蜗嘁?jiàn)，像有說(shuō)不完的話似的，你一言，我一語(yǔ)地談起了寒假生活。
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)是大家討論最激烈的。胡茜茜津津有味地說(shuō)道：“今年的春節(jié)晚會(huì)最好看得要屬聾啞人表演的'《千手觀音》……”她的話還沒(méi)說(shuō)完，我們就七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“可不是？她們演得多逼真呀！而且她們還是聾啞人呢。劉敏連連稱是。
王弓茹突然提到放鞭炮，我連忙跳起來(lái)，神秘地說(shuō)：“我們家發(fā)生了一件好玩兒的事，想不想知道？”“想，想！”胡茜茜迫不及待地說(shuō)。我滔滔不絕地說(shuō)：“舅媽買了個(gè)魚(yú)雷，把它放在盆里，點(diǎn)燃后只聽(tīng)“砰”一聲，你們猜怎么了？”劉敏和王弓茹不約而同地說(shuō)：“魚(yú)雷炸了？”我說(shuō)：“魚(yú)雷是炸了，但和盆一起炸了，還把盆炸個(gè)好大的洞呢！”她們哈哈大笑。胡茜茜打趣地說(shuō)：“一個(gè)魚(yú)雷才值多少錢，把盆都炸壞了，多不上算那！”
胡茜茜說(shuō)：“寒假里你們打雪仗沒(méi)有？”王弓茹漫不經(jīng)心地說(shuō)：“下雪了，能不打雪仗嗎？”胡茜茜頓時(shí)來(lái)了勁，眉飛色舞地說(shuō)：“告訴你們，我和我哥、表弟們一起打雪仗的，他們?nèi)齻�(gè)太欺人，竟聯(lián)合起來(lái)的我一人，弄得我好慘。嘿！不過(guò)令我慶幸的是，我一扔雪球，居然扔到哥哥嘴上，讓他嘗嘗冷的滋味。”“真不愧是胡茜茜呀！”我稱贊道。
看來(lái)，同學(xué)們的寒假生活都是愉快，開(kāi)心的。
我們的生活作文 篇21
清晨，輕輕推開(kāi)窗戶，一縷縷陽(yáng)光金燦燦地灑遍小屋，歡快而又明朗;窗外，繁花似錦，綠草如茵，萬(wàn)物在和煦的陽(yáng)光下滋長(zhǎng)。這，是自然的陽(yáng)光。
騎車穿過(guò)人群，一聲聲關(guān)切的問(wèn)候似陽(yáng)光溫暖的陽(yáng)光。這，是人與人之間和善的陽(yáng)光。
步入校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)友善的微笑傳達(dá)著友好的信息。這，是純真友誼的陽(yáng)光。
傍晚，背著書(shū)包回到家中，爸爸媽媽端上精心準(zhǔn)備的熱騰騰的“營(yíng)養(yǎng)大餐”，我們將可口的菜肴送入口中。這，是真摯的'親情的陽(yáng)光。
我們用雙眼捕捉生活中美好的陽(yáng)光，但有些人卻會(huì)用心靈找尋陽(yáng)光的溫暖與希望。
他，叫楊光，但他卻從未真正見(jiàn)過(guò)燦爛的陽(yáng)光。因?yàn)樗忍煨砸暳Φ拖拢瑤捉��？墒�，從他的臉上我們永遠(yuǎn)找不到憂傷和沮喪。他不屈服于命運(yùn)的不公，從小就自己學(xué)著將耳朵貼近收音機(jī)，用完好的聽(tīng)力感受聲音的魅力。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他將眾多名家的聲音變?yōu)樽约汉碇械囊舴�。你若要他模仿某位相聲大師的片段，他便能逼真的再現(xiàn)出來(lái)。假如不在現(xiàn)場(chǎng)，你也許真以為某位大師來(lái)到了呢!這，便是堅(jiān)強(qiáng)的楊光，他用自己的心靈找尋人生的美妙，從此忘記了自己的缺陷。
明媚的日子里有陽(yáng)光，黑夜的籠罩下，我們依然可以感受到陽(yáng)光的溫暖。
我們的生活充滿陽(yáng)光!有時(shí)候，一聲問(wèn)候、一句囑托、一個(gè)微笑都會(huì)讓我們感受到陽(yáng)光的存在。這陽(yáng)光，是友愛(ài)，是親情，是堅(jiān)強(qiáng)，是希望，是它使我們的未來(lái)之路一片光明!
我們的生活作文 篇22
我作為一位小學(xué)生一位地球人實(shí)踐并保持低碳生活當(dāng)然也是義不容辭的義務(wù)。
既是低碳就是節(jié)約跟環(huán)保，我還是可以做到很多的：首先我在昨天收拾書(shū)櫥的時(shí)候，整理出來(lái)大量的本子，都是以前用過(guò)的但是沒(méi)有用完，有的用了一半，有的才寫(xiě)了幾頁(yè)，我把用過(guò)的撕掉把沒(méi)用過(guò)的重新裝訂了一下，成為一本厚厚的條記本，我可以用來(lái)撰著文底稿，可以記日記，跟新的`一樣。
媽媽的低碳貢獻(xiàn)體現(xiàn)在用水方面跟購(gòu)物袋方面，我們家有一個(gè)塑料桶，我經(jīng)常瞥見(jiàn)媽媽把不消的涼水放在桶里攢著，有時(shí)候也放在盆里用來(lái)洗拖把跟沖廁所。每次購(gòu)物媽媽自己攜帶布袋子，從不在超市買袋子，媽媽真是個(gè)低碳生活的先驅(qū)者啊！
父親的低碳貢獻(xiàn)體現(xiàn)在用電方面，我們家的燈特別多，有時(shí)候我上廁所就忘記關(guān)燈，寫(xiě)完功課的時(shí)候要燈還是打維基百科中文版開(kāi)的，父親就會(huì)給我關(guān)掉燈。每次媽媽忘記關(guān)燈時(shí)父親也會(huì)說(shuō)：“以跋文住關(guān)燈啊，你的低碳生活怎么過(guò)的！”媽媽就會(huì)回敬道：“哼，你整天開(kāi)著個(gè)車耗油那么大，你的低碳生活怎么過(guò)的！”嘿，兩個(gè)人還杠上了。
我還給媽媽做了建議：家里不要再買一次性筷子了，因?yàn)榭曜邮切枰獦?shù)木做成的，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不要讓水土流失，讓地球接收更多的二氧化碳！
這些小事情只要我們稍一留心就很容易做到，建議同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，為我們生存的家園——地球，貢獻(xiàn)自己菲薄單薄之力吧！相信我們的家園會(huì)恢復(fù)本來(lái)的仙顏跟健康！
我們的生活作文 篇23
和諧的社會(huì)，美好的生活，是我們每一個(gè)中國(guó)人都向往的。
我們居住在江南古城小鎮(zhèn)——張浦，這里道路寬敞，路兩旁整整齊齊的綠化帶郁郁蔥蔥，一片綠色，還有朵朵小花：紅的，黃的，紫的……讓我們心情無(wú)比歡樂(lè)。道路旁，有許多高樓拔地而起。你看，那一片片工業(yè)園、一排排整齊的廠房，這里可是產(chǎn)業(yè)基地，也是經(jīng)濟(jì)騰飛的棟梁。生態(tài)園里，一片片瓜果成熟的景象：早春紅玉雖不大，卻很甜；一串串葡萄掛在藤上，晶瑩透亮……
在我們美麗的校園里，有許多天真無(wú)邪的孩子在學(xué)習(xí)。每天早上，都能傳來(lái)朗朗的`讀書(shū)聲。班級(jí)里，白板變成了黑板，老師們?cè)僖膊挥萌ハ词至�。桌椅也都整齊的排放著。目前，我們學(xué)校擴(kuò)建了一座教學(xué)大樓，里面的樣子：有許多教師，教室里有許多嶄新的課桌；每個(gè)教室里還有一臺(tái)電腦、多媒體攝影機(jī)。還有著圖書(shū)館、音樂(lè)室、電腦房……每次在升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，我心里無(wú)比激動(dòng)，感謝我們的祖先，為我們創(chuàng)造美好的生活，我們也要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為我們國(guó)家創(chuàng)造美好的幸福生活。美麗的小區(qū)里，許多輛汽車停放著，滑滑梯上，許多孩子在上面玩著，老人們?cè)跇窍抡勑︼L(fēng)生。在大樹(shù)下，草坪上開(kāi)著五顏六色的花朵，好看極了！有的花上還有幾只蝴蝶在翩翩起舞。環(huán)境很優(yōu)美，人們都很開(kāi)心。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)因我們才美麗，我長(zhǎng)大后一定要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
我們的生活作文 篇24
在一間矮小、簡(jiǎn)陋的小茅屋旁有一條清澈的小溪，它從山谷悄悄流出，繞過(guò)千奇百怪的山石，穿過(guò)郁郁蔥蔥的山林。一片片碧綠的荷葉，像一把把小傘。荷葉上有幾滴水珠，是那么晶瑩、清亮。在一把大傘的掩映下，露出兩朵嬌艷欲滴的荷花，在風(fēng)中搖曳，仿佛陶醉在這大好的風(fēng)光中。茅屋前，在一片綠茵茵的草地上，一群母雞正在覓食，或許它們有了雞寶寶，更急切的想捉幾條蟲(chóng)子給雞雛吃。
在這田園風(fēng)光中，一對(duì)老夫婦坐在低矮的屋檐下，喝著自家釀的美酒，吃著自家種的蔬菜，互相逗樂(lè)呢！老婦用吳地的'方言說(shuō)道：“老伴兒�。∏�！咱們的三個(gè)兒子即能干又孝順，我們上輩子是積了什么德��！老天賜給咱們?nèi)齻�(gè)好兒子！現(xiàn)在我們倆豐衣足食，頤養(yǎng)天年，多美好�。 崩衔桃舶苍�?shù)卣f(shuō)道：“是��！我們也該多享享清�？ 崩衔痰哪橆a有點(diǎn)微微泛紅，不知是有點(diǎn)小醉，還是沉醉在他們現(xiàn)在和未來(lái)美好的生活中。
老夫婦的大兒子，在小溪的東面頂著烈日，揮汗如雨地鋤草他干得那么起勁兒，豆大的汗珠從他的臉頰流淌下來(lái)，衣服全濕透了，可他絲毫感覺(jué)不到勞累。二兒子坐在門前空地的樹(shù)陰下，緊皺眉頭，雙眼炯炯有神，正在一絲不茍地編織雞籠�？蓯�(ài)調(diào)皮的小兒子最討人喜歡，他扎著兩個(gè)小羊角辮，兩條小腿不停地上下擺動(dòng)著，趴在小溪邊悠閑地剝著又嫩又甜的蓮子吃呢！還一邊喃喃自語(yǔ)道：“嗯--，好吃！好吃！”
這其樂(lè)融融的一家五口，盡享著他們自己的天倫之樂(lè)！
我們的生活作文 篇25
《我們的生活多么幸福》，一提到這個(gè)歌名，幸福感就已經(jīng)涌遍我的全身，就更別提我唱得時(shí)候了，“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)……”哼著這快樂(lè)的樂(lè)曲，我的思緒早已飄飛……
每天，迎著朝陽(yáng)，背著書(shū)包，哼著這首歌一蹦一跳地上學(xué)去，踏進(jìn)校園，那優(yōu)美的環(huán)境更讓我陶醉，我們每天坐在寬敞明亮的教師里讀書(shū)，我們不僅從書(shū)中學(xué)到很多知識(shí)，開(kāi)闊眼界，還使我們感到很幸福。每當(dāng)我唱到“春風(fēng)吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬(wàn)里山河”這句話就會(huì)想：今天幸福的生活是多少革命者用鮮血換來(lái)的呀！共和國(guó)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)着淼聭言獛洺錾谝粋�(gè)貧苦的家庭，過(guò)著吃不飽、穿不暖的日子。父母為了供他上學(xué)，父親帶病出去做工結(jié)果被摔傷，母親餓死在郊外，他只好棄學(xué)做工來(lái)養(yǎng)家。他寧愿受苦給人家放牛、砍柴，也不愿接受有錢人的`施舍。爺爺常常教他“要為天下窮人爭(zhēng)口飯吃，”這在他幼小的心里埋下了反抗舊社會(huì)，為人民謀幸福的種子。
一代又一代的中華兒女們不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，留下了光輝的業(yè)績(jī)，我們的生活水平不斷地提高，我們祖國(guó)日新月異，我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。
啊，我明白了，幸福的生活靠創(chuàng)造，真正的幸福靠很好地盡自己的努力，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，做出對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有益的事。
我們的生活作文 篇26
“叮鈴鈴”的下課鈴，有時(shí)會(huì)成為調(diào)皮同學(xué)的“放松音樂(lè)”，隨著它的響起，大家會(huì)在說(shuō)笑聲中紛紛走出教室，開(kāi)始10分鐘的課間生活。
我們這群調(diào)皮的男生，總是非常好動(dòng)。瞧，咱又在玩“抓人兒”了，雖然好玩兒，但這游戲有時(shí)卻十分危險(xiǎn)：你在蹦跳中到了拐角，結(jié)果撞上了老師或同學(xué)，造成“兩敗俱傷”；你在抓或逃的時(shí)候把衣服的一邊掛在了墻、門的鉤鉤上，最后衣服破損了……雖然這種事情我們不太會(huì)碰上，但我個(gè)人覺(jué)得這種游戲還是少玩為妙，以免惹禍上身。
再來(lái)看看女生這里，幾乎是另外一幅景象：她們兩三人圍成一圈，聊著各種話題；有些沒(méi)啥東西好聊的，就玩“石頭剪刀布”；還有些在看書(shū)（我們男生也有）。實(shí)在無(wú)聊的.“假小子”，跟男生鬧在了一起，嘻嘻哈哈，好不亦樂(lè)乎！
不過(guò)，下課時(shí)也不可以太輕松，還要提高“警惕”，防止值周生或被教師逮到，這可是很危險(xiǎn)的，這關(guān)系到你是否會(huì)接受一連串的處罰。如果你被抓到了，理所當(dāng)然就會(huì)被扣分，嚴(yán)重的話還要罰寫(xiě)反思，之后又由于時(shí)間不夠而沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，然后又在放學(xué)時(shí)“惡補(bǔ)”……
我們的課間生活，總的來(lái)說(shuō)，休息的方法五花八門：玩耍、聊天、看書(shū)、猜謎語(yǔ)、講笑話……同學(xué)們?cè)谶@只有10分鐘的時(shí)光里無(wú)憂無(wú)慮，更讓大家增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
“叮咚，叮咚”，短暫的下課時(shí)間在上課鈴聲中已結(jié)束，我們要上課去了，那我也就先說(shuō)到這里，拜拜嘍！
我們的生活作文 篇27
盼啊，盼！年的腳步近了，更近了！家家戶戶都在忙著采購(gòu)年貨。
早上，媽媽也帶著我去商場(chǎng)買過(guò)年的新衣。經(jīng)過(guò)了許多柜臺(tái)，看了數(shù)不清的衣服，好不容易才選到了一件“杰米熊”的衣服。它的顏色鮮艷，款式新穎，穿上它以后讓我顯得更帥氣了，拿著新買的衣服，我不由地起媽媽：“您以前小的時(shí)候也是這樣買衣服的嗎？”媽媽搖搖頭，說(shuō)道：“我們那時(shí)穿的衣服顏色都十分單調(diào)，而且款式非常簡(jiǎn)單，都是手工做成的，還很長(zhǎng)，一般姐姐穿小了給妹妹穿，直到不能穿才扔，而現(xiàn)在的衣服色彩艷麗，款式多樣，穿起來(lái)不大不小十分合身。”我聽(tīng)了以后，更喜歡我的`衣服了。
晚上，媽媽煮了一大堆好吃的東西，準(zhǔn)備明天除夕的時(shí)候用。我問(wèn)媽媽：“以前的人過(guò)春節(jié)也吃這么豐盛嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“以前哪有這么多好吃的呀！年三十的晚上一般都吃嫩餅，里面有蚵阿煎、米粉、海苔、花生醬、芝麻，這些對(duì)于現(xiàn)在的人不算什么，但那時(shí)大家都吃得津津有味，現(xiàn)在的人怕麻煩，都到酒店去訂年夜飯，酒店年三十的晚上高朋滿座，好不熱鬧�！甭�(tīng)了媽媽的話，我為能出生在二十一世紀(jì)而高興。
因?yàn)橛辛饲拜厒兊钠D苦樸素、不斷努力才有了我們今天的幸福生活，希望通過(guò)我們這一代人的努力換取下一代更美好的生活。
我們的生活作文 篇28
我今年十歲，是五年級(jí)的一個(gè)小學(xué)生。說(shuō)起廣州辦亞運(yùn)會(huì)，我還真要豎起大拇指，因?yàn)橹車h(huán)境發(fā)生的變化簡(jiǎn)直令人不可思議，感覺(jué)像在做夢(mèng)。
以前，在我家樓下，總是一片“荒涼”，沒(méi)有樹(shù)木、花草，夏天出門，連個(gè)避暑的地方也沒(méi)有，搞不好會(huì)中暑呢！冬天，寒風(fēng)凜冽，建筑物一兩個(gè)手指就數(shù)得完，想擋個(gè)風(fēng)也不行，常把我的鼻子吹到“爆擦”，疼得要命。
現(xiàn)在，廣州要辦亞運(yùn)會(huì)，我們這邊也進(jìn)行了一系列的改造，種植了大量的`花草樹(shù)木，還重點(diǎn)整治了附近的珠江水，讓它成為真正的“海景”。此外，馬路兩旁的房屋外墻被重新粉刷一新，份外美麗，像是披上了五彩繽紛的新衣裳，讓人賞心悅目。
在我家的樓下，正在興建洲頭咀隧道，將有效減輕珠江隧道的塞車現(xiàn)象，大大地節(jié)約了居住芳村區(qū)居民的出行時(shí)間。而菜市場(chǎng)更是不用說(shuō)了，以前的菜市場(chǎng)少得可憐，而且大都是以露天經(jīng)營(yíng)為主，既臟又亂�，F(xiàn)在經(jīng)過(guò)升級(jí)改造，基本上都變成了入室經(jīng)營(yíng)了，環(huán)境變得干凈整潔，還將經(jīng)營(yíng)的品種劃分得整整有條，方便我們選購(gòu)�，F(xiàn)在，每次我與媽媽一起買菜，都是興高采烈地滿載而歸。
現(xiàn)在，還有10多天，亞運(yùn)“圣火”將在海心沙點(diǎn)燃，而我們的城市——廣州，正在一天天地變美變靚，水將更清、天將更藍(lán)、路將更暢、城將更美。亞運(yùn)，改變了廣州，改變了我們的生活。我企盼著這個(gè)激情盛會(huì)，祝愿亞運(yùn)會(huì)辦得更好，更成功。讓我們“一起來(lái)，更精彩”。
我們的生活作文 篇29
人類的發(fā)明和創(chuàng)造一步一步的更新，從烽火臺(tái)到狼煙，從飛鴿傳書(shū)到打電話，從發(fā)信息到電子郵件，這些工具已經(jīng)經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的“演變過(guò)程”，這給我們的生活帶來(lái)了許多方便。
現(xiàn)在的21世紀(jì)，大家都會(huì)使用電腦，上網(wǎng)聊QQ、微信、發(fā)送電子郵件，互寄賀卡、視頻聊天，是大家最好的選擇。遠(yuǎn)方的親人近在咫尺，是多么的奇妙！
隨著信息的`傳遞方式越來(lái)越便捷，對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了許多方便，這些事情數(shù)不甚數(shù)。
有一次，媽媽從網(wǎng)上了解到第二天會(huì)下雨，讓我?guī)Ш糜陚闵蠈W(xué)，結(jié)果路上下起了傾盆大雨，幸好我早有準(zhǔn)備�？粗藗兌级阍谖蓍芟�，我不禁感嘆信息的便捷。
記得有一次，老師讓我們查找《史記》的資料，我家沒(méi)有這方面的書(shū)。無(wú)奈，我只好上網(wǎng)求助。我把字一個(gè)一個(gè)的打下來(lái)，一按回車鍵，哇！頓時(shí)，一排的資料出現(xiàn)在我眼前，我不得不感嘆信息的便捷。
最近，老師又讓我們調(diào)查家人一天中獲得的信息。我無(wú)意中打開(kāi)電腦，突然彈出一個(gè)“新聞快訊”里面的新聞最早發(fā)身在一天前，最晚才六小時(shí)之前！你說(shuō)說(shuō)，我怎么不會(huì)感嘆信息的快捷？突然，我又看見(jiàn)了一個(gè)頭條新聞：一名6歲女孩13樓墜下生還�。。∵@是天下奇觀，我趕緊記錄下來(lái)…
信息的傳遞是強(qiáng)大的，信息的傳遞是快速的，信息，給我們的生活添上了點(diǎn)睛之筆，信息，無(wú)處不在……
我們的生活作文 篇30
歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活。
這里，將會(huì)是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩(shī)，它將會(huì)寫(xiě)出我們的情；這里是一幅畫(huà)，它將會(huì)繪出我們的腳印……只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿陽(yáng)光。
走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會(huì)“聞”到一股濃濃的“學(xué)習(xí)味”，這就是正進(jìn)入初中一年級(jí)的新生。
瞧，他們多學(xué)習(xí)多帶勁兒！因?yàn)閯傔M(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應(yīng)，有時(shí)連早飯也顧不上吃，課余時(shí)間更是抱著書(shū)本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著桌上的書(shū)就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的'氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。
一到操場(chǎng)，我們就覺(jué)得那兒有一種宏大．豪邁的氣勢(shì)。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準(zhǔn)備大顯身手。
看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動(dòng)作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)��！那帥氣的形象；連低年級(jí)的朋友也為之喝彩。
操場(chǎng)上，踢足球的，打籃球的，還有體訓(xùn)的……構(gòu)成了一曲優(yōu)美的“運(yùn)動(dòng)交響曲�！�
哇！太爽了！在這里我們做運(yùn)動(dòng)，唱歌，跳舞。在這里，今后我們會(huì)留下輝煌，也會(huì)留下遺憾。我們?cè)颢@得榮譽(yù)而欣喜。
67個(gè)同學(xué)，67朵花，67個(gè)兄弟姐妹是一家。
我愛(ài)這里，因?yàn)�，這里將會(huì)有我的青春時(shí)代的歌；因?yàn)�，這里是我人生的轉(zhuǎn)折，是我青春的驛站。
我們的生活作文 篇31
今年九月，迎著那輪金色的太陽(yáng)，我跨進(jìn)雙中的大門。雖然才短短幾個(gè)星期，但我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的生活多姿多彩。
先說(shuō)說(shuō)軍訓(xùn)吧，老師帶我們坐著大客車來(lái)到土門嶺金穗基地。我們身處在大山的懷抱中，耳邊常有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲。我們來(lái)到軍營(yíng)，一切都那么稀奇。踢正步，站軍姿，英姿颯爽，我才知道軍營(yíng)生活是那么的多彩多姿。那首《打靶歸來(lái)》令我激情滿懷。最后兩天夜晚的篝火晚會(huì)，火光映紅了我們的臉龐。教官和我們都表演得很出色，平日里嚴(yán)肅的教官也和我們一起載歌載舞，一曲精忠報(bào)國(guó)深深地打動(dòng)了我們的心。我覺(jué)得那夜星星也格外耀眼，我們的歌聲在天空中久久回蕩……
在說(shuō)說(shuō)令我如癡如醉的語(yǔ)文課吧。語(yǔ)文老師讓我聯(lián)想到了“百家講壇”里的那些教授。他旁征博引、滔滔不絕，時(shí)而帶我們品味李清照的婉約，辛棄疾的豪情壯志;時(shí)而為我們展現(xiàn)一片生機(jī)盎然的百草園。我第一次感受到詩(shī)詞的無(wú)限魅力。散文的.文雅、自由，就連原來(lái)看似那么深?yuàn)W的對(duì)聯(lián)，也覺(jué)得它是這樣神奇、精妙!我覺(jué)得有一束七彩陽(yáng)光，直射入我的心底。
最令人激動(dòng)的就是我們的籃球賽�？茨切┗盍λ纳涞哪猩鷤�?cè)谫悎?chǎng)拼搶。他們激情的汗水浸濕了運(yùn)動(dòng)衫，女生們?cè)趫?chǎng)外瘋狂地吶喊，為他們加油。
像這樣的事每天都在變幻上演，妙趣橫生的地理課，別開(kāi)生面的生物課，古色古香的歷史課，精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)會(huì)……
有趣的事情數(shù)不勝數(shù)，我們的生活充滿陽(yáng)光。
我們的生活作文 篇32
這周五的班隊(duì)會(huì)課上，我們用十分鐘的時(shí)間了解了垃圾分類，大家共同認(rèn)識(shí)了四種垃圾：一是廚余垃圾，簡(jiǎn)單地說(shuō)呢，就相當(dāng)于咱們平常吃的殘羹剩飯，比如果核,魚(yú)骨、果皮……這類東西統(tǒng)統(tǒng)屬于廚余垃圾。二是有害過(guò)圾，說(shuō)白了就是對(duì)人體有害的垃圾，比如廢電池、光盤(pán)之類的，統(tǒng)統(tǒng)稱為有害垃圾。三是可回收垃圾,也就是還可以再重新利用的垃圾,比如廢報(bào)紙、廢塑料盒……統(tǒng)統(tǒng)都是可回收利用的。四是其它垃圾,這里是一些已經(jīng)沒(méi)有回收價(jià)值的垃圾,但對(duì)人體沒(méi)有傷害。
那垃圾分類會(huì)給我們的生活帶來(lái)什么很大的幫助呢？可回收垃圾里的東西可以再回收利用，變成有用的東西。此如廢塑料盒，進(jìn)入廢料加工廠之后，就可以成為臉盆、肥皂盒……那有害垃圾又該怎樣處理呢?這些東西就不能再重新利用了，把它們送到廢物處理廠，燒去的殘?jiān)陀脕?lái)做發(fā)電的燃料啦！當(dāng)然，廚余垃圾也是這樣滴！被分解之后，可能會(huì)變成便便，小部分的可以去施肥用，剩下的也就拿去發(fā)電啦！那其它垃圾怎么辦哪?有個(gè)別的.利用價(jià)值還是可以做一些小玩意兒的。這么一說(shuō)，那不就是變廢為寶了嗎？
垃圾分類助力環(huán)保，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的生活有著這么大的幫助，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)：垃圾分類,從你我做起!
我們的生活作文 篇33
低碳生活，一個(gè)挺熟悉的詞。在日常生活中，我并不認(rèn)為他很重要，但在我參觀溫州市氣象局后，它成了一個(gè)非常重要的詞匯。
3月20日下午，雖天氣灰蒙蒙，但我們小記者快樂(lè)地來(lái)到氣象局，開(kāi)始了參觀之旅。
在老師的安排下，我被分配到第一組，竟然還當(dāng)上了小組長(zhǎng)。我受寵若驚，心里十分緊張，怕帶不好團(tuán)隊(duì)。淡定之后，我擔(dān)起此任，決心不辜負(fù)大家的期望。
這次任務(wù)中，有兩個(gè)采訪任務(wù)。一是采訪三位參觀者，二是采訪專家。在我的帶隊(duì)下，順利采訪完三位參觀者。接著，我們幸運(yùn)地采訪到一位副局長(zhǎng)，問(wèn)道：“你們氣象局有哪些設(shè)備幫助你們測(cè)量天氣？”“有風(fēng)向標(biāo)、爭(zhēng)雨器、雷達(dá)……”他的耐心和熱情，鼓勵(lì)了我，讓我的采訪實(shí)力發(fā)揮得淋漓盡致。我們圓滿完成任務(wù)，且第一個(gè)回到集合地。我十分自豪，畢竟這是我第一次帶隊(duì)。
此時(shí)，我回想?yún)⒂^時(shí)，看到一些關(guān)于地球變暖的知識(shí)，我陷入了深思：地球是唯一的`，地球變暖是一個(gè)十分嚴(yán)重的問(wèn)題，我們要怎樣保護(hù)他，愛(ài)護(hù)它！對(duì)，低碳生活。低碳生活是一種健康的綠色的生活方式。我們每個(gè)人從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，夏天少開(kāi)空調(diào)，冬天少開(kāi)暖氣，出門乘公共汽車，近距離可以步行……。我呼吁：讓我們低碳生活吧！
在氣象局門口，一句話點(diǎn)亮我的心，給予我呼吁的力量。那就是這次氣象日的主題——直面更熱、更旱、更澇的未來(lái)！
我們的生活作文 篇34
生活處處充滿陽(yáng)光，令人舒適，令人溫暖。哪怕是一件小事，也仿佛是一束小而溫暖的陽(yáng)光，照亮了每一個(gè)黑暗微小的角落。
合唱比賽期間，大家都在辛苦地排練。音樂(lè)課上，合唱室傳來(lái)了我們班一陣又一陣的歌聲�！扳忊忊彙�，一個(gè)電話把老師帶到了門口。大家開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，就在我聊得熱火朝天時(shí)，頭腦一陣發(fā)暈，開(kāi)始頭疼，眼前發(fā)白，我不想錯(cuò)過(guò)排練，便硬撐著�？墒巧眢w不聽(tīng)使喚，開(kāi)始冒冷汗。無(wú)奈下，我只好和老師申請(qǐng)回教室休息，并強(qiáng)撐著，獨(dú)自扶著墻走向教室。
就在這時(shí)，班里不少同學(xué)從我身邊跑過(guò)。我嘆了口氣，只好邊躲避同學(xué)的追逐，邊走回去。突然，一雙溫暖的手扶住了我。一抬頭，才發(fā)現(xiàn)是小陳�！澳銢](méi)事吧？”小陳十分擔(dān)心地問(wèn)我�！皼](méi)事，有你在，好多了。話說(shuō)，怎么大家都回教室了？”只見(jiàn)小陳面帶微笑的回答：“老師讓大家先都下課了，放心吧，我扶你回教室。”這時(shí)，正在回教室的`其他同學(xué)也都跑過(guò)來(lái)關(guān)心我，急切地問(wèn)我有沒(méi)有事。我驚呆了，剛才還在躲避他們的我，卻聽(tīng)到了他們一句又一句溫暖的話語(yǔ)。小陳一路扶我回教室，一步又一步，是那么地小心翼翼。
回到教室，小陳還叮囑我多喝水。我心里頓時(shí)溫暖極了，這份情誼是那么溫暖，卻又那么的沉甸甸！
當(dāng)我抬頭看了看天空，一縷陽(yáng)光正直直的照在我的臉上，如此耀眼。
生活如此美好而溫暖，是因?yàn)樯畛錆M了陽(yáng)光！
我們的生活作文 篇35
今夜的風(fēng)越吹越?jīng)鏊�，越吹越讓人舒服，中午還酷熱難耐，現(xiàn)在卻涼爽襲人，變化得真快！可是，這一點(diǎn)也比不上社區(qū)生活變化的快。比如說(shuō)建筑吧！以前的房子是又破又矮，而且電話沒(méi)有，電腦沒(méi)有，電冰箱沒(méi)有，電視機(jī)沒(méi)有……但現(xiàn)在不一樣了，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，電話、電冰箱、電視機(jī)等都有了，房子也變得又高又漂亮了，而且城市變得干凈美麗了，高樓大廈亭亭玉立，看上去仿佛是一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，站得筆直。再說(shuō)說(shuō)生活吧！
社區(qū)里人們的家庭條件好了，人們穿得好了，夏天穿著美麗的`中褲，漂亮的裙子，冬天穿著時(shí)髦的棉襖，春秋穿著好看的襯衫，以前，只能穿些破衣服，人們現(xiàn)在吃得也好了，每天吃魚(yú)吃肉，早上一杯牛奶，一兩只雞蛋，還要幾片面包，休息時(shí)，有水果，什么蘋(píng)果、梨、西瓜……真是應(yīng)有盡有�？墒�，最讓人感到快樂(lè)的還不止這些呢！我們的社區(qū)還劃出了許多的綠化帶，地表披上了地毯般的青青草坪，還稀稀落落地植著月季、桂花，每到金秋時(shí)節(jié)，總有陣陣清香飄散開(kāi)來(lái)，吸引我們?nèi)ユ覒�，也放慢了不少行人的步伐。我們的生活水平越�?lái)越好了，可是，我還有一點(diǎn)小小的愿望：
像我們住在高樓里，只想著我明天穿什么，要什么，不知道農(nóng)民伯伯辛不辛苦，累不累，農(nóng)民伯伯吃的是什么，我希望祖國(guó)更加的繁榮昌盛，出現(xiàn)更多像我們這樣的社區(qū)，讓大家的日子都越過(guò)越好。
我們的生活作文 篇36
陽(yáng)光穿透樹(shù)枝，照進(jìn)窗戶，灑在桌子上，照亮了心里的每個(gè)角落。
午后的陽(yáng)光，暖暖的，明媚的，耀眼的，午后的太陽(yáng)，火紅的，熱烈的，充滿力量的，午后的天空，沒(méi)有一片云彩，澄澈的，藍(lán)得有些假假的感覺(jué)�？諝庵懈�(dòng)的塵埃，就像是自己洋洋灑灑的心情。
陽(yáng)光下，每個(gè)人都洋溢著幸福的微笑，開(kāi)心的`，向每個(gè)人都問(wèn)一聲好，心情無(wú)比舒暢！
春天里，萬(wàn)事萬(wàn)物都生機(jī)勃勃的樣子，精神煥發(fā)的樣子，為了自己的目標(biāo)奮斗，向上，進(jìn)��！
空氣中，彌漫著陽(yáng)光的味道，和煦的春風(fēng)將花香帶到各地！
是的，在這無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光里，在這青蔥朦朧的歲月里，我希望自己還是那個(gè)傻傻的有點(diǎn)可愛(ài)的女孩，撥開(kāi)心頭的烏云，讓心靈重見(jiàn)太陽(yáng)，拋開(kāi)所有的煩惱，讓快樂(lè)與幸福將自己包圍。
沒(méi)有什么煩惱是揮之不去的，生活如此美好，我要跟隨快樂(lè)的腳步，想起快樂(lè)的節(jié)奏，奏出快樂(lè)的音符！
跌到了，有可愛(ài)善良的朋友們將我扶起；受傷了，有將自己視為寶的爸媽為我療傷；傷心了，有人安慰；失意了，有人鼓勵(lì)。他們就是雨后的陽(yáng)光，帶給我無(wú)限的光明，和七色的彩虹，永遠(yuǎn)都能讓我像陽(yáng)光一樣明朗，像彩虹一樣燦爛。
大街小巷，斑斑駁駁的樹(shù)影，總能有陽(yáng)光灑到心上……
來(lái)來(lái)往往，忙忙碌碌的生活，總能有陽(yáng)光灑到心上……
陽(yáng)光照耀下的我，在自由、快樂(lè)地生活著！
我們的生活作文 篇37
我們的生活多么幸福！我們學(xué)習(xí)用的筆那么多。有鋼筆、圓珠筆、自動(dòng)鉛筆……卻還有人不完成作業(yè)；而“小蘿卜頭”的生活卻那么艱苦，在牢房里有一支筆和一張紙都不容易。他只有一支鉛筆，只有在跟黃將軍上課時(shí)才用，他練習(xí)的時(shí)候是趴在地上用小石子寫(xiě)。
我們的生活多么快樂(lè)！我們的本子各式各樣。有拼音田字格本、條格本、方格本……而“小蘿卜頭”的本子卻是她媽媽節(jié)省下來(lái)的一張張草紙訂成的。
我們的生活多么豐富！我們有許許多多的課外書(shū)，光課外書(shū)我都有一大箱子了，而“小蘿卜頭”卻連課本都沒(méi)有，更談不上課外書(shū)了；我們有自己的書(shū)桌和書(shū)架，而“小蘿卜頭”卻只能趴在地上寫(xiě)；“小蘿卜頭”多么認(rèn)真，不管春夏秋冬都趴在地上寫(xiě)著，而我們卻那么的不自覺(jué)，我們是不管那個(gè)學(xué)期都會(huì)有人不交作業(yè)。我們能不羞愧不已呢？
我們的學(xué)習(xí)環(huán)境多么美好！我們坐在明亮的教室里，呼吸著新鮮的空氣，學(xué)習(xí)著；而“小蘿卜頭”卻坐在陰暗而又潮濕的`牢房里學(xué)習(xí)著。在他的眼里陰暗而又潮濕的牢房仿佛變成了迷人的、金光閃閃的宮殿；而我們那明亮而又美麗的教室，我們卻對(duì)它不屑一顧�！靶√}卜頭”多么的刻苦！
我們今天的美好生活是用多少革命先烈的生命換來(lái)的，我們要好好學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)他們的一片苦心。
我們的生活作文 篇38
我們的課余生活豐富多彩！有能增強(qiáng)體質(zhì)的跑步，有能培養(yǎng)耐心的釣魚(yú)，還有能改善視力的打乒乓球……但我最喜歡的還是看課外書(shū)，我對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘！
有一次，一個(gè)同學(xué)借我一本書(shū)，我接過(guò)書(shū)看了起來(lái)，看著看著，覺(jué)得不好看，我又細(xì)細(xì)讀，慢慢品，終于讀出了道理，便跟借我書(shū)的那個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)幾天再還給他，那個(gè)同學(xué)同意了，我便興高采烈地拿著課外書(shū)跑到自己的座位上，就津津有味地看起書(shū)來(lái)，別人見(jiàn)我看得那么認(rèn)真，想讓我陪她玩。她就假裝在我面前晃來(lái)晃去，大聲大叫，還故意趴在我桌子前面，說(shuō)一大堆廢話，可我還在聚精會(huì)神地看，她恨恨瞪我一眼，大聲說(shuō)：“你不陪我玩就算了，”可我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她怒氣沖沖地走了。上課鈴響了，直到同桌跟我講我才回過(guò)神來(lái)，放下課外書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地坐在位子上等待老師來(lái)，不一會(huì)兒老師來(lái)了，表?yè)P(yáng)了我們，可我還在回味著課外書(shū)里最感人的一節(jié)，一堂課上完了，我又拿出那本課外書(shū)看了起來(lái)，幾天后，要這本書(shū)還給那個(gè)同學(xué)了，可是，我還有點(diǎn)依依不舍，最后，我又借了一本新的'書(shū)，就看起來(lái)了。
啊，我的課余生活多姿多彩，多看課外書(shū)可以學(xué)到好多知識(shí)，也可以認(rèn)識(shí)好多字，同學(xué)們，你們一定要多讀課外書(shū)哦！有一句話是這樣說(shuō)的：書(shū)可以凈化人的心靈，所以愛(ài)書(shū)吧！它是知識(shí)的源泉。
我們的生活作文 篇39
糯米粑粑是我最喜歡吃的甜食之一。它一直深受著家鄉(xiāng)人的喜愛(ài)。
糯米粑粑糯糯的，甜甜的、不油也不膩，尤其是那蘇子糖的濃香，更是讓人垂涎三尺。肚子餓時(shí)，我一口氣能吃三四個(gè)。
糯米粑粑做法說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，不但得講究熟練的技法，而且還需用心去做。就在周末，我有幸看到了外婆親自制作的手工糯米粑粑的.整個(gè)過(guò)程。
只見(jiàn)外婆首先在糯米面上澆上滾燙的熱水，趁熱使勁揉面，不一會(huì)，糯米面被揉成了又白又糯的大面團(tuán)。揉好后，把其中有一小塊拳頭那么大的糯米扯下來(lái)，捏成圓窩形，裝入黑黑的蘇子糖，再迅速把手中的面團(tuán)揉攏并不斷用雙手交換拍打，直到拍成又圓又薄，厚度為0。5厘米左右的糯米粑粑。如此熟練地重復(fù)，不一會(huì)兒，十幾個(gè)大小均勻的糯米粑粑便做好了。接下來(lái)，外婆便就用平底鍋放在火上預(yù)熱，再往鍋內(nèi)倒入少許的油，放上做好了的糯米粑粑不斷用手翻烤。
大概一兩分鐘后，糯米粑粑終于出鍋了。糯米的香和蘇糖的甜完全融合在一起了。薄而透明的圓邊泛著黃，中間可以看到黑黑的蘇糖，一股淡淡的糯米清香頓時(shí)征服了我。輕輕咬一口，哇！軟軟糯糯的，蘇子糖的濃香頓時(shí)溢滿口腔！外婆則很滿足地看著我們這些小饞貓一個(gè)接一個(gè)地吃，而我覺(jué)得外婆的笑和這糯米粑粑都一直甜到我心里。
吃完外婆做的糯米粑粑，我就給這令我垂涎三尺的糯米粑粑取名為——甜蜜蜜！我決心向外婆學(xué)習(xí)做糯米粑粑的手藝，等將來(lái)也做給外婆和媽媽吃。
我們的生活作文 篇40
“叮鈴鈴”下課鈴響了，學(xué)校就像打翻了的汽水瓶，噴出了快樂(lè)的氣泡！
書(shū)香部落
瞧，同學(xué)們一窩蜂地沖向了圖書(shū)室，讓圖書(shū)室的管理員們措手不及，一個(gè)人說(shuō)要這本，一個(gè)人又說(shuō)要那本，圖書(shū)室像菜市場(chǎng)一樣，熱鬧極了。過(guò)了一會(huì)兒，自己心心念念的書(shū)到手了，大家才安靜下來(lái)。而忙得不可開(kāi)交的圖書(shū)管理員們甩了幾把汗水，跌跌撞撞地走了出去。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，大家卻置若罔聞，仍然沉浸在扣人心弦的情節(jié)里。這個(gè)部落溢滿了書(shū)香的氣息。
干飯部落
“大家去干飯吧！”只聽(tīng)老師話音剛落，“耶！”一聲嘈雜聲過(guò)后，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，教室里瞬間就沒(méi)有幾個(gè)人啦！有的同學(xué)在外面喊：“干飯人，干飯魂，干飯就是人上人。”大家端著餐盤(pán)進(jìn)入教室，只聽(tīng)見(jiàn)勺子觸碰到鐵碗，迸發(fā)出清脆悅耳的“干飯背景樂(lè)”，有的胃口大的同學(xué)拿了幾碗飯放在桌上，端起一碗就開(kāi)始大快朵頤，不知為何，這些家常飯菜在他嘴中變得格外美味。這還不夠，同學(xué)們邊吃邊有說(shuō)有笑地聊著，就這樣，教室里彌漫著飯菜的`香味和我們干飯部落的歡聲笑語(yǔ)。
偵察部落
我們班有幾個(gè)“偵察兵”，每次有老師從辦公室回來(lái)，他就會(huì)對(duì)我們大喊：“老師來(lái)啦！”我們一聽(tīng)，立刻收起零食和卡片，作正襟危坐狀，拿起書(shū)開(kāi)始預(yù)習(xí)起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“不錯(cuò)啊！你們終于不帶零食了，值得鼓勵(lì)！”我們的眼睛都笑得要瞇成縫了。
上課鈴響了，我們懷著戀戀不舍的心情走進(jìn)教室，渾身充滿了干勁。
我們的生活作文 篇41
校園就像一座象牙塔，到處沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光。我們的校園是一個(gè)充滿藝術(shù)氛圍，催人奮進(jìn)的校園。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是我們學(xué)校的七彩長(zhǎng)廊，上面貼著許多同學(xué)的藝
術(shù)作品，有畫(huà)畫(huà)的、剪紙的、手工制作的……都是些精美的圖畫(huà)。在學(xué)校樓梯
兩旁的墻壁和廁所前的墻壁上都掛滿了畫(huà)框，里面展示著一張張水彩畫(huà)、素描畫(huà)、
國(guó)畫(huà)等，連教室外的走廊的柱子上也貼滿了同學(xué)們的藝術(shù)品，走進(jìn)校園，就像徜徉于一幅幅美妙的山水畫(huà)中。讓人流連忘返。
每層樓的柱子上還掛著一楨楨精美的古詩(shī)。下課時(shí)，同學(xué)們?nèi)宄扇�，比賽背�?shī)，誦讀經(jīng)典，熏陶德行。
在我們學(xué)校前操場(chǎng)那里有三塊黑板，上面貼著我校一些小“星星”的名字，大家一定會(huì)問(wèn)，究竟是什么小“星星”？讓我來(lái)告訴大家吧，那就是——“文明之星”、“學(xué)習(xí)之星”和“進(jìn)步之星”。這些閃爍的`“星星”既是對(duì)這些取得好成績(jī)的同學(xué)的一種鞭策，更讓那些榜上沒(méi)名的同學(xué)心生羨慕，努力趕上，爭(zhēng)取下回也讓自己榜上有名。從這個(gè)地方可以看出我們校園重視激勵(lì)作用，弘揚(yáng)正氣、催人奮進(jìn)的教育理念。
你看，我們的校園是多么獨(dú)特，那濃濃的學(xué)習(xí)氛圍不斷激勵(lì)著我們前進(jìn)，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造出優(yōu)越的條件。這豐富多彩的校園生活滋潤(rùn)著我們。我喜歡這育人的環(huán)境；喜歡這里的一草一木；更喜歡與我們朝夕相處、親密無(wú)間的同學(xué)和老師們！
我們的生活作文 篇42
當(dāng)你看到破曉“萬(wàn)瓦宵曙光”的場(chǎng)景時(shí)，當(dāng)你看到傍晚“一道殘陽(yáng)鋪水中”的畫(huà)面時(shí)。我想，每個(gè)人的感受都會(huì)是一樣的，那就是我們的世界，充滿陽(yáng)光。
事實(shí)上，我們的生活，同樣也充滿了陽(yáng)光，只要你肯去發(fā)現(xiàn)它，并不難找到。
家人中，早上媽媽做的一份簡(jiǎn)單的早餐，雖然不是什么滿漢全席，但卻充滿了一個(gè)母親對(duì)自己孩子的愛(ài)；出門時(shí)，父母的一句“路上小心”“早點(diǎn)回來(lái)”，這不變的絮叨，是父母對(duì)子女的.一絲牽掛；犯錯(cuò)時(shí)，父親忍痛割愛(ài)的一頓皮肉之苦后，噙滿淚水的諄諄教誨，是父親對(duì)子女的無(wú)限希望……這些些用親情編制的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻的照著我們。
同學(xué)間，學(xué)習(xí)困難時(shí)，同學(xué)的耐心講解，那張張用完的草稿紙，是同學(xué)的關(guān)心；被老師批評(píng)后，同學(xué)的竭力安慰，那雙雙動(dòng)人的眼神，是同學(xué)們的擔(dān)心；當(dāng)取得優(yōu)異的成績(jī)后，同學(xué)們的贊嘆和鼓勵(lì)，那聲聲欣慰的掌聲，是同學(xué)對(duì)你的肯定……這縷縷用友誼渲染的陽(yáng)光，不分晝夜的照著我們。
隨時(shí)隨地，走路時(shí)，被別人不小心撞了一下后，那聲簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”“抱歉”“不好意思”是他人真摯的道歉；坐車時(shí)，一位古稀老人上車，車上人們爭(zhēng)先恐后的讓座，以及老人臉上滿意的笑紋，是關(guān)愛(ài)的泛濫……這片片用善良調(diào)制的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻的普照著我們。
我們的生活，就是被這些陽(yáng)光所照射而絢麗多姿、豐富多彩，我們的生活充滿陽(yáng)光，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，去傳承它們，將這陽(yáng)光帶到更遠(yuǎn)更大的地方去，讓我們的生活充滿陽(yáng)光！
我們的生活作文 篇43
叮鈴鈴，叮鈴鈴------隨著鬧鐘聲，新的一天開(kāi)始了。今天是雙休日，爸爸決定帶我們?nèi)ゲ┪镳^參觀。一切準(zhǔn)備就緒，我們坐上太陽(yáng)能汽車，一下子就行駛到了大街上，只見(jiàn)那大廣告牌被比它小一倍的屏幕取代。我們很快來(lái)到了博物館，不像五年前需要一個(gè)多小時(shí)，因?yàn)檐囎蛹词故翘?yáng)能的，大家更喜歡步行。我們進(jìn)入博物館，一個(gè)大燈把博物館照得十分明亮，當(dāng)然，這燈是靠風(fēng)力運(yùn)行的。沒(méi)多久，一陣?yán)錃庾屛覀兪质娣瓉?lái)是那個(gè)依靠垃圾發(fā)電就能使空氣變冷的設(shè)備。參觀完博物館，是吃午飯的'時(shí)間。
我們來(lái)到餐廳，點(diǎn)了好幾道蔬菜，卻只有一道葷菜，因?yàn)槌允卟吮瘸匀澆烁迎h(huán)保。在我去洗手間的路上，正好看到剛剛研制出來(lái)的設(shè)備---蒸汽清毒洗碗機(jī)。利用蒸汽來(lái)洗碗消毒，這樣節(jié)省下來(lái)的水是很可觀的，當(dāng)然動(dòng)力還是太陽(yáng)能。吃完午飯，我們回到家，我決定玩一會(huì)讓電腦。不過(guò)，我的電腦是靠這臺(tái)像自行車一樣的東西所產(chǎn)生的電驅(qū)動(dòng)的。你可別怕累呀，它和幾年前的不一樣，你只需要騎上幾分鐘就可以玩幾個(gè)小時(shí)的電腦啦。時(shí)間過(guò)得真快呀，很快就到吃晚餐的時(shí)間了。我們立即點(diǎn)燃靠聲音啟動(dòng)的火爐，像我爸爸這樣唱歌很難聽(tīng)的人，想唱歌時(shí)就對(duì)著它唱，又可以為炒菜，做飯所需要的火著準(zhǔn)備，真是一舉兩得。晚上，我們看著太陽(yáng)能的電視。
我們的生活作文 篇44
“九局上半，兩好三壞滿球數(shù)，壘上有人，緊接著投手投出，鏘－－”聽(tīng)到此起彼落的轉(zhuǎn)播聲時(shí)，就知道爺爺早已守在電視前，看得“津津有味”，而我也不例外，早已拿著遙控器，跑上樓去三步併作兩步的準(zhǔn)備欣賞我最愛(ài)的八點(diǎn)檔！
俗話說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友�！痹谖覀兗覒�(yīng)該是“在家靠電視”才對(duì)，全家大小一人一臺(tái)，不用搶也不用爭(zhēng)，可見(jiàn)電視在我們家的重要性！形形色色的.電視節(jié)目，妹妹愛(ài)看卡通，媽媽卻只關(guān)心她的連續(xù)劇完結(jié)篇，爺爺是個(gè)名副其實(shí)的棒球迷，而爸爸很關(guān)心時(shí)事，你要是問(wèn)他今天的大新聞，他絕對(duì)能一字不漏地說(shuō)給你聽(tīng)。
還有一次，社區(qū)突然大斷電，結(jié)果爸爸最先關(guān)心的不是外面的情形如何，而是辯論會(huì)的結(jié)果，我還取笑了下他：“真是廢寢忘食到一種地步！” 電視彷彿有一種魔力，讓你對(duì)它“念念不忘”，電視臺(tái)也會(huì)利用廣告，來(lái)縮短節(jié)目時(shí)間。當(dāng)你正沉浸在劇情里，突如其來(lái)的廣告讓人氣得直跳腳，不過(guò)為了精彩劇情，只好繼續(xù)等……很快地，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)的光陰就被蹉跎掉了，這就是為什么有人會(huì)“等一下”等到天荒地老都等不完。
盡管電視有那么大的吸引力，我們?nèi)疫�是會(huì)定期出外走走，進(jìn)行“護(hù)眼運(yùn)動(dòng)”。只要控制好“定時(shí)”、“定量”、“運(yùn)動(dòng)”護(hù)眼三部曲，就能在忙碌的初中生活里，也能擁有屬于自己的“快樂(lè)時(shí)間”！
我們的生活作文 篇45
隨著全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的啟動(dòng)，我們學(xué)校也在發(fā)生一系列的變化。
操場(chǎng)上早點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)越來(lái)越多，學(xué)生們很認(rèn)真，包括自己做廣播體操的態(tài)度�！傲弧眱和�(jié)學(xué)校也舉行了廣播體操比賽，激發(fā)了很多教師和學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，這是有益于我們青少年身心健康的好事。說(shuō)到心理話，我們青少年就是充滿活力，需要行動(dòng)的時(shí)候，我們的教育讓我們每天大部分時(shí)間坐在教室里學(xué)習(xí)。雖然嘴上說(shuō)著負(fù)擔(dān)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)誰(shuí)也不能忽視。所以，只要再加代碼，沒(méi)有時(shí)間保證，我們的成績(jī)就能提高嗎？每天早上7點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們中學(xué)生、小學(xué)生、晚上、路上看到的是行色匆匆的高中生。我們做學(xué)生很累，老師也很累，但沒(méi)有辦法！身體是本！現(xiàn)代教育顯然忽視了我們學(xué)生的身體。青少年就是長(zhǎng)身體的重要階段，但我們的睡眠明顯不足，平時(shí)身體鍛煉嚴(yán)重不足，甚至陽(yáng)光不足！但是我們鍛煉、睡覺(jué)、陽(yáng)光、學(xué)校、家庭和社會(huì)都很熟悉，但我們沒(méi)有時(shí)間運(yùn)動(dòng)，肥胖的'孩子越來(lái)越多，體力日益下降。此時(shí)此刻，國(guó)務(wù)院提出要加強(qiáng)青少年體質(zhì)，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的意見(jiàn)。希望我們的學(xué)生能擺脫繁重的學(xué)業(yè)，真正健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
當(dāng)然，變化有一個(gè)緩慢的過(guò)程。我相信我們未來(lái)的生活會(huì)充滿陽(yáng)光。
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