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【熱門】心靈之窗作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的心靈之窗作文,歡迎大家分享。
心靈之窗作文1
明亮水靈的雙眼,是我們臉頰上最亮麗的風(fēng)景線。眼睛,被譽(yù)為心靈之窗,能讓我們?yōu)g覽大自然美麗的風(fēng)景。
春天,盛開著五顏六色的鮮花;夏天,可愛的孩子們在碧藍(lán)的湖水中嬉戲;秋天,金燦燦的'果園里瓜果飄香;冬天,雪花落在大地上,世界一片銀白。多么美麗的大自然啊!可是,對于一個雙目失明的人,他什么也看不到,是多么痛苦和可憐呀!
保護(hù)好眼睛,可不是一件容易的事。就拿我們小朋友經(jīng)常做的事來說吧:長時間的看電視、玩電腦;寫字姿勢不端正;在光線太強(qiáng)或太弱的地方看書和不認(rèn)真做眼保健操,都會對我們的眼睛傷害很大。
保護(hù)眼睛一定要做好以下三點(diǎn):一要注意用眼衛(wèi)生;二要多鍛煉眼睛,認(rèn)真的做眼保健操;三要多吃保護(hù)眼睛的食物,補(bǔ)充營養(yǎng)。
同學(xué)們,讓我們行動起來,共同打開心靈的那扇窗。
心靈之窗作文2
透過心靈之窗,可看到每個人都有不一樣的風(fēng)景,有的繁花似錦、姹紫嫣紅;有的陰云密布,慘淡灰暗;有的如潺潺流水,平淡自然。因?yàn)橛^念和態(tài)度的不同,行為處事,人生經(jīng)歷也就有所不同。因?yàn)椴煌,所以人生的舞臺便演繹出各種不同的故事。
青蓮居士,一個不安于平庸的靈魂。透過心靈之窗,我看到了他“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的超然,“長風(fēng)破浪會有時,直掛風(fēng)帆濟(jì)滄!钡臑⒚摚弧把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是篷篙人”的豪邁。因?yàn)楦矣趯箼?quán)貴,因?yàn)樾愿窈婪挪涣b,他在自己的人生舞臺上留下了不平凡的一筆,也使后人永遠(yuǎn)記住了那個不一樣的靈魂。
司馬遷,一個有著鋼鐵般毅力的人。透過心靈之窗,我看到他內(nèi)心的愁苦、孤寂,也看到了他為了夢想和信念艱苦奮斗的決心。即使是被世人所齒笑也不以為然,即使將來無法完成自己的夢想也不以為意。所以,因?yàn)閳猿郑皇廊怂懹,因(yàn)閳猿郑氖论E將流傳千古。
博迪,一個全身癱瘓的病人。當(dāng)其它人都在為他悲慘的命運(yùn)嘆息時,他用心靈的剛毅告訴所有人,他不是一個一無是處的人。透過心靈之窗,我看到他曾經(jīng)的彷徨和無助,但更多地是對未來的`渴望和夢想的堅持。他以眼睛為工具助手一起寫出的《潛水衣與蝴蝶》,證明了他存在的意義和價值,他的人生不再只有灰暗。
心靈之窗里有著一個人對和生活的態(tài)度,對夢想,對生命的理解以及一個人的追求和信念。在那里可感受到心靈強(qiáng)大的力量,即使身殘,自己的人生也會有不一樣的風(fēng)景,即便失意,你的命運(yùn)也將有燦爛的一頁。
正是心靈所煥發(fā)的光彩,照耀著這片廣袤的大地,也正是心靈的力量,使這個世界變得美好和不同。
心靈之窗,一個傳遞著希望與夢想的殿堂,一雙承載著堅持與信念的翅膀。它將植根于每個人心中,等待有心人去解讀,去了解。
心靈之窗作文3
我很幸運(yùn),因?yàn)槲页錾谝粋有書的家,姑姑賣書,媽媽愛看書,所以我從小就擁有了書,那時我還不識字,所以只能讓媽媽讀給我聽,一本故事書我要讓媽媽給我讀,給一本故事書讀三四遍才肯罷休,漸漸的我也會講故事了,老師知道后就我一本故事書讓我給同學(xué)們講,當(dāng)老師很驚奇我認(rèn)識這么多字時,卻發(fā)現(xiàn)我把書拿反了,原因媽媽給我講故事的同時,我也把故事也記了下來,可以說是倒背如流了。
在一年級時,我已經(jīng)識字了,所以我就自己看書,到了四年級《鋼鐵是怎樣煉成的》,《魯賓遜漂流記》……,這樣的書就已經(jīng)閱覽了一遍了,雖然是不求甚解,囫圇吞棗,但我對主要內(nèi)容已略知一二。
有一次,媽媽要出門,我正在看書,媽媽說: “等一下把電磁爐關(guān)掉!蔽一卮穑骸 知道了 。”媽媽出去了,可文章中就像誘餌,輕易就把我引進(jìn)了圈套,已經(jīng)不能自拔,水燒開了我都不知道,媽媽會來后就問我:“把電源關(guān)了嗎?”我這時支支吾吾的說:“沒……有…… 。”媽媽說:“電也要錢的'!蔽艺f:“媽媽不要生氣,李白小時候跑出學(xué)堂玩,看見一給老婆婆鐵杵在石頭上磨。李白問老婆婆:“你在干什么?”老婆婆回答:“我在磨針。”李白說:“鐵杵怎么磨成針呢?”老婆婆說:“只要功夫深,鐵杵也能磨成針!崩畎紫氲剑骸皩W(xué)習(xí)不也是這樣一個道理嗎?”于是他便跑回學(xué)堂,最后成了唐代的大詩人。我長大后說不定是個科學(xué)教授呢! “你這個調(diào)皮鬼,以后不能再這樣了。
書不僅是人生必不可少的東西,也是我的心靈之窗,透過這扇窗我學(xué)習(xí)到了許多知識。
心靈之窗作文4
兩只葡萄黑又亮,只能欣賞不能吃,白天陪我看世界,晚上陪我入夢鄉(xiāng)。你猜出這是哪個器官了嗎?對,就是五官之一眼睛。
眼睛位于眉毛之下,鼻子之上,上下還各有兩道黑“窗簾”。不同的人,眼睛自然也不盡相同。有的眼睛目光炯炯,眼神犀利,似乎一下子就能洞穿別人的心思,有的眼睛笑的時候小得像一條縫,還有的眼睛又大又圓,清澈透亮。
你可別以為眼睛是中看不中用的家伙。俗話說:“眼睛是心靈的窗戶!钡拇_,眼睛可以流露出一個人的喜怒哀樂。比如:我們在專注時,會目不轉(zhuǎn)睛;我們在生氣時,會把眼睛瞪得滴溜圓,好像一下就能吞掉一個人;我們在傷心時,會眼含淚光,淚眼婆娑;我們在高興時,會兩眼放光;我們在心虛時,眼睛就會毫不留情地把我們出賣,因?yàn)樵谶@個時候我們的眼睛會游離,目光會躲閃。
眼睛不僅能讓別人看出我們的情緒,還有更大的用處呢!我們可以用它來領(lǐng)略大好江山的美麗風(fēng)光,欣賞五彩斑斕的大千世界?磿、寫字,辨別方向……生活瑣事也樣樣離不開它,從我們出生開始,這對眼睛就不辭辛勞地工作,有了它,人們就是抓住了救命稻草,就是看到了光明和希望,相反,沒有了它,我們的`生活將是一片黑暗,就像一只老鷹沒有了翅膀,不能在天空中自由翱翔。
眼睛是五官中最勤勞的一個,也是對人類來說最重要的一個。它雖然不會說話,但卻也和人一樣有思想,如果我們不愛護(hù)它,它也會染上疾病,不能更好地幫助我們學(xué)習(xí)生活?磿藙莶徽_,寫字時姿勢不端正,看電子產(chǎn)品時間過長,看電視距離過近,這些都會導(dǎo)致近視。愛護(hù)眼睛吧!我們千萬要預(yù)防近視,同時也千萬不要讓一架名叫眼鏡的“飛機(jī)”架在你的鼻梁上!
心靈之窗作文5
保護(hù)我們的心靈之窗——眼睛人看東西,無論是看遠(yuǎn)、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉來調(diào)節(jié)的。許多同學(xué)在看書、寫字的時候距離書本很近,而且一看就是很長的時間,弄得眼睛很疲勞;也有很多同學(xué)喜歡一面走路一面看書,躺在床上看書或在光線不足的`地方看書,這樣天長地久以后,管眼睛的肌肉疲勞了,眼球里面的晶壯體也變形了,這些同學(xué)也就變成近視眼患者;剂私曆鄣耐瑢W(xué),需要及時配戴近視眼鏡矯正視力,當(dāng)然還得比常人更需要注意用眼衛(wèi)生,不要使近視加深。
同時,沒有患近視的朋友,要養(yǎng)成用眼習(xí)慣:
一、要端正讀寫姿勢,要保持讀書、寫字的姿勢端正,必須遵守三點(diǎn)要求:眼與書本一尺遠(yuǎn);
胸與桌子距一拳;
筆尖與手指一寸遠(yuǎn)。
二、用眼不要持久,持續(xù)讀書寫字1小時左右要休息片刻。
三、看電視用眼要衛(wèi)生。明白長時間看電視會損害視力,會導(dǎo)致眼肌調(diào)節(jié)緊張和疲勞,造成近視。
其實(shí),補(bǔ)鈣也可以防近視。眾所周知,維生素A缺乏時對兒童視力有不良影響,鈣缺乏也同樣會造成兒童視力減退。
如果兒童膳食中缺鈣就會引起神經(jīng)肌肉興奮性增高,使眼外肌處于高度緊張狀態(tài),再加上少年兒童做作業(yè)時間長,不注意用眼衛(wèi)生,共同造成眼球調(diào)節(jié)的時間增加,增加了眼外肌對眼球的壓力。
正常情況下,少年兒童的眼球正處于發(fā)育階段,眼球壁的伸展性很大,鞏膜質(zhì)地堅韌并具有彈性,一般可抵御這種壓力而不致于造成近視。但當(dāng)缺鈣時,鞏膜的強(qiáng)度就會相對降低,并在眼外肌的長期機(jī)械壓力作用下,其結(jié)果往往是造成眼球壁逐漸延伸,是眼球壁有球變成橢圓形,角膜與晶狀體到視網(wǎng)膜的距離就因此而拉長了,使圖象不能在視網(wǎng)膜上成像,從而導(dǎo)致近視的發(fā)生。因此對正處于生長發(fā)育期的少年、兒童來說,補(bǔ)鈣不僅有助于身體發(fā)育,還能預(yù)防近視,真是一舉兩得的好事。
朋友們,讓我們保護(hù)好我們的眼睛,用我們明亮的眼睛開創(chuàng)美好的未來,用我們雪亮的眼睛看透世界每一個角落!
心靈之窗作文6
曾經(jīng),我有一雙漂亮的“心靈之窗”。窗內(nèi)清澈明亮,窗外,又長又翹的睫毛保護(hù)著這善解人意的“心靈之窗”。從這扇窗向外望,看到的景色清晰而美麗,充滿著生機(jī)。
可漸漸地,這扇“心靈之窗”變了,它變的疲憊起來,變得松弛起來。它不再是青春活潑的樣子,它看到的,是灰蒙蒙的世界,天空中烏云密布,大自然的一切不再有生機(jī),黑暗籠罩著大地。它嘗試著改變,它哭過,他向綠色看過,它讓我認(rèn)真給它做眼保健操過……但這點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊改變不了一切,它還是得了它們家族里最常見、最易得的近視。它怎么也不會想到,罪魁禍?zhǔn),居然是它最信任?我——它的小主人。
它怎么也不會想到,我會通過大腦麻醉它,趁它不明白我在看損害它健康的電視時,悄悄拿起了遙控器;它怎么也不會想到,我會出爾反爾,剛才還和它拉鉤發(fā)誓再不碰電腦,現(xiàn)在就偷偷摸摸玩起了游戲。它信任我,我卻欺騙它。為了博得自己一時的快樂,我竟然不顧惜它的身體,任憑它老去,任憑它因過度勞累而暈倒……我真的覺得很對不起它——最信任我的朋友。
終究沒能過這一關(guān)。為了它的身體,也為了我的生活,我還是為它配了眼鏡。起初的它,看到了這幅眼鏡,滿是一副毫不在乎的神情,甚至有些許的冷淡,而且拒絕佩戴有損它尊嚴(yán)的眼睛,但我仍逼迫它戴上。雖然它不言語,可我還是明白,它的心正在流血……
有一天,它突然來到我的夢里。在夢里,它哭著央求我,不要給它戴眼鏡,哭得撕心裂肺、動人心弦。我一下被驚醒了,我低頭呆呆的望著握在手中的眼鏡,緩慢地說道:“可是……已經(jīng)遲了……”我鼻子一酸,眼眶一熱,淚就像斷了線的珍珠往下落。好不容易停止了哭泣,一顆晶瑩剔透的淚珠又落在我的鼻尖上。這顆淚,是它流的……
心靈之窗作文7
心靈之窗 初中班 趙博宇 在一個美麗的小鎮(zhèn)上,有一個富翁,它非常有錢,但尖酸刻薄。大家都不喜歡他。一年四季,小鎮(zhèn)上十分美麗,春天,桃花開了,一朵朵含苞待放的花朵在陽光下爭奇斗艷,夏天,動物來了,它們歡呼,雀躍,一起玩耍。
一天,一群淘氣的孩子們偷偷溜進(jìn)富人的別墅,有的爬到樹上,有的爬到假山上,有的.和湖中小魚一起玩耍,他們的笑聲驚醒了富人,他起身來到門外,看到一群孩子,十分憤怒,大吼著,拿著掃帚趕孩子們,孩子們受到驚嚇,四處逃竄,不一會兒,花園里安靜了。他立刻叫仆人在四周砌了紅墻。 冬天過去了,春天的腳步悄悄地降臨了,小鎮(zhèn)上一片歡聲笑語,鳥語花香,唯獨(dú)富人家的別墅里還是大雪紛飛,他望著墻外,向手中哈了口氣,自言自語道:“春天怎么還不來啊,我喜歡溫暖的陽光!比欢,日子一天一天的過去了,別墅里沒有春天,而是越來越冷了。
又是一天,一個淘氣的小孩看著掛在富人家樹上的自己的風(fēng)箏,小心翼翼地翻墻進(jìn)去,他慢慢地爬上樹,馬上就要碰到風(fēng)箏了,富人從房子里走了出來,看見這一幕,他大喊:“干什么呢!毙『⒁粫r慌了手腳,從樹上跌了下來,驚奇地是,凡是小男孩碰到的東西,都變成了綠色,小樹又發(fā)出了新芽,在陽光下一點(diǎn)點(diǎn)成長,草地也綠油油的,閃閃發(fā)亮,富人驚呆了,他愣了一下,恍然大悟,隨即跑去抱住了男孩,躲在墻角的孩子們看到了這一切,都大膽的跑了出來,圍在富人身邊蹦啊,跳啊,花園里的春天終于來了。 從此,小鎮(zhèn)上更美麗了。
不可以讓我這個宣傳委員組長還不比得上知識偶爾來幫忙的她?爸爸付了錢,把我抱上了大白馬。”于是,紅螞蟻們派偵察兵去看,偵察兵用鼻子聞了聞。一群老太太們正悠閑地打著太極拳;”這聲音還能是誰發(fā)出的,小果凍唄。良師,教給我許多人生道理。綜合實(shí)踐活動——燒烤!
心靈之窗作文8
今天,我們班上了一次實(shí)踐課,這節(jié)課講的是“確定活動主題”剛開始,就放了一段喜慶的音樂,“正月里都是年”老師說,為了活躍氣氛,老師給我們發(fā)紅包,但必須經(jīng)過努力才能得到。
老師讓我們計算全班近視人數(shù)的比例,算完之后,竟然超過了一半,然后老師又讓我們算全校和金水區(qū)中小學(xué)按我們班比例算,數(shù)字大的驚人,讓我們了解到預(yù)防近視的'重要。老師說以六人為小組討論,關(guān)于近視的主題,然后貼到黑板上,但因?yàn)闀r間關(guān)系,每一組只介紹了一下。
下午第二節(jié)課,老師讓我們接著早上第一節(jié)課讓我們討論選出代表告訴大家自己組選出的主題。
最后“保護(hù)心靈之窗”。這次討論的不是主題,而是提醒我們要時刻保護(hù)眼睛,要防止近視,不要與眼鏡做朋友!
心靈之窗作文9
人看東西,無論是看遠(yuǎn)、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉來調(diào)節(jié)的。很多同學(xué)在看書、寫字的時候間隔書本很近,而且一看就是很長的時間,弄得眼睛很疲憊;也有很多同學(xué)喜歡一面走路一面看書,躺在床上看書或在光線不足的地方看書,這樣天長地久以后,管眼睛的肌肉疲憊了,眼球里面的晶壯體也變形了,這些同學(xué)也就變成近視眼患者;剂私曆鄣耐瑢W(xué),需要及時配戴近視眼鏡矯重視力,當(dāng)然還得比凡人更需要留意用眼衛(wèi)生,不要使近視加深。
同時,沒有患近視的朋友,要養(yǎng)成用眼習(xí)慣:一、要端正讀寫姿勢,要保持讀書、寫字的姿勢端正,必須遵守三點(diǎn)要求:眼與書本一尺遠(yuǎn);胸與桌子距一拳;筆尖與手指一寸遠(yuǎn)。二、用眼不要持久,持續(xù)讀書寫字1小時左右要休息片刻。三、看電視用眼要衛(wèi)生。明白長時間看電視會損害視力,會導(dǎo)致眼肌調(diào)節(jié)緊張和疲憊,造成近視。
實(shí)在,補(bǔ)鈣也可以防近視。眾所周知,維生素A缺乏時對兒童視力有不良影響,鈣缺乏也同樣會造成兒童視力減退。
假如兒童膳食中缺鈣就會引起神經(jīng)肌肉興奮性增高,使眼外肌處于高度緊張狀態(tài),再加上少年兒童造作業(yè)時間長,不留意用眼衛(wèi)生,共同造成眼球調(diào)節(jié)的時間增加,增加了眼外肌對眼球的'壓力。
正常情況下,少年兒童的眼球正處于發(fā)育階段,眼球壁的伸展性很大,鞏膜質(zhì)地堅韌并具有彈性,一般可抵御這種壓力而不致于造成近視。但當(dāng)缺鈣時,鞏膜的強(qiáng)度就會相對降低,并在眼外肌的長期機(jī)械壓力作用下,其結(jié)果往往是造成眼球壁逐漸延伸,是眼球壁有球變成橢圓形,角膜與晶狀體到視網(wǎng)膜的間隔就因此而拉長了,使圖象不能在視網(wǎng)膜上成像,從而導(dǎo)致近視的發(fā)生。因此對正處于生長發(fā)育期的少年、兒童來說,補(bǔ)鈣不僅有助于身體發(fā)育,還能預(yù)防近視,真是一舉兩得的好事。
朋友們,讓我們保護(hù)好我們的眼睛,用我們明亮的眼睛開創(chuàng)美好的未來,用我們雪亮的眼睛看透世界每一個角落!
心靈之窗作文10
忽然覺得,做一個好老師真的太不容易。雖然自己一直標(biāo)榜是個愛孩子的人,但是遇到實(shí)際問題時,還是會出現(xiàn)誤差,還是存在自己的主觀認(rèn)識。忽然間理解了那個墜樓的十歲男孩,他是在用多大的勇氣告訴人們,自己孤獨(dú)的心靈已經(jīng)不堪重負(fù)。
曾有人說,世界上最遠(yuǎn)的距離不是遠(yuǎn)隔千山萬水,而是近在咫尺卻看不到對方的心。人的心靈是一種最神秘的事物,如果不是它的主人告知你,你就永遠(yuǎn)也不知道它在想什么。而心靈的孤獨(dú)就成為人類最致命的殺手。我們作為教育者,不但要向孩子們傳授文化知識,更要培養(yǎng)他們樂觀的心態(tài)和堅強(qiáng)的意志。人生路上,會遇到很多意想不到的`困難和問題,很多人不是被困難打倒的,而是被困難嚇倒的。可是具有樂觀心態(tài)和堅強(qiáng)意志的人,就會自信地迎難而上,勇敢地面對所有問題。這些意志品質(zhì)的培養(yǎng),就需要師生間心靈的溝通,需要大家相互的信任和理解,缺失了這樣的前提,一切都是妄談。
該怎樣走進(jìn)他們的心靈呢?這些孩子自尊心極強(qiáng),就是一個不經(jīng)意的眼神,也會引起他們的惶恐和不安。在他們心里,最安全、最保險的地方應(yīng)該是家,應(yīng)該是父母的懷抱。當(dāng)這些保護(hù)傘不復(fù)存在時,無法想像那會多么可怕。成年人心靈的孤獨(dú)可以有很多排解的方法,這些孩子一旦陷入孤獨(dú),就像掉進(jìn)了黑暗的深淵,失去方向,失去信心,甚至失去活下去的勇氣……絕對不能允許這樣的事情發(fā)生在我的學(xué)生中。
我要打開他們的心靈之窗,走進(jìn)他們的內(nèi)心深處,做孩子們黑暗中的火把,幫他們走出孤獨(dú),走進(jìn)陽光。就算是用盡渾身解數(shù),也要將火種播種到他們心底,用愛滋潤他們幼小的心靈。這回一定要針對不同的孩子采取不同的方法。多找他們聊聊天,從孩子的口中了解他家庭的情況,從孩子的眼神里讀懂他的心。真的把他們當(dāng)作自己的孩子,關(guān)心他們的身體健康,關(guān)注他們的心理發(fā)展,靜靜等待每個孩子都勇于向我敞開心靈的那一天……
心靈之窗作文11
有人說,每個人的心里都有一扇窗,當(dāng)我們還是個單純的孩子的時候,那扇窗戶干凈透明。而隨著年齡的增長,自私、任性、傲慢都會成為蒙在窗戶上的灰塵,讓你看不清外面真實(shí)的風(fēng)景。
那天,語文課上,班長滔滔不絕地回答著老師所提出的問題,班長的回答很精彩,贏得老師頻頻地微笑、點(diǎn)頭。我莫名地覺得不痛快,仔細(xì)地推敲著老師的問題和班長的回答。果然讓我發(fā)現(xiàn)了問題,班長的回答雖然精彩,但是與老師提出的問題卻相差了十萬八千里。我迫不及待地舉起手,向老師禪述了我的觀點(diǎn)。果然,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,夸我聽得仔細(xì),敢于指出別人的錯誤。我得意揚(yáng)揚(yáng)坐了下來。
下課后,班長負(fù)責(zé)收昨天的家庭作業(yè),我把書包翻個底朝天,仍然沒找到我的作業(yè)本。我漫不經(jīng)心地告訴班長:“我沒帶,下午交。”沒想到,班長當(dāng)面一言不發(fā),背地里卻偷偷打了小報告!
老師把我叫到辦公室數(shù)落了一頓,這可是我第一次挨批評!岸颊f‘事不過三’可這才是我第一次呀!不就是作業(yè)沒帶嘛,我又不是沒做……”我越想越委屈,淚順著臉頰無聲地流了下來!鞍嚅L真壞!一定是剛剛上課被我搶了風(fēng)頭,就偷偷打小報告!”
一向嚴(yán)厲的老師聽到我的抱怨突然和藹了起來:“比沒帶作業(yè)更嚴(yán)重的'是你這樣的想法!崩蠋燁D了頓,又說“我知道你委屈,但是你還沒有認(rèn)識到你的錯誤。班長負(fù)責(zé)收作業(yè),這是他的職責(zé)。你不知道的是,剛剛班長還特意為你求情。他眼里的你是好學(xué)的學(xué)生,不會沒做作業(yè),一定是忘了帶。在我眼里你也是足夠優(yōu)秀的孩子,但是,你竟然因?yàn)樘摌s猜忌同學(xué)。都說發(fā)現(xiàn)別人的簡單,發(fā)現(xiàn)自己的錯誤困難,你更應(yīng)該好好地擦擦你那扇心靈的窗戶!
聽了老師的話,我再次流下了眼淚,這次不再是委屈的淚,而是因自己的錯誤思想以及行為而感到羞愧。
從那時起,我雖然還會指出別人的錯誤,但我首先會問問我自己:“你心靈的窗戶還是干凈透明的嗎?”
心靈之窗作文12
《與秋蟲為伴》是選自于《中國當(dāng)代文學(xué)家散文十家》中薛濤老師的一部散文集作品。這本書篇篇華章,風(fēng)格各異:或清麗淡雅,或溫馨感人,或詩情畫意??
書中快樂、樸實(shí)、自由的生活是我所向往的,而更難得的是有現(xiàn)實(shí)生活中所不存在的靜謐。其中有一篇《朗讀》中作者說過:“誰料到,一捧到這偏遠(yuǎn)的林子里默讀,它便露怯了。想必是林子里的清風(fēng)吹走了附在書表面上的浮華。浮華散盡,便露出了它本來的面目!蔽乙苍灿羞^這樣的體驗(yàn):有一個周末早晨,我破天荒地醒得很早,卻再也睡不著了,實(shí)在無聊的緊,拿著這本書上了樓頂,摻和著忽近忽遠(yuǎn)的鳥叫和蟬鳴,一頁一頁地翻著,似乎已沒有了往日看書時的煩躁,而是心靈深處與書的共鳴。此后,我總是選擇在靜謐的環(huán)境中閱讀。
人們總會在迷茫時而感到煩躁,急于尋找出路,然而作者卻是這樣做的:“誰也幫不上我了。舉著淡藍(lán)小花的野菊?還是車前草?我喜歡它們,它們都是些或善良或美麗的小東西?墒撬鼈儸F(xiàn)在都幫不上我,也許它們幾次給給我指明了方向,可是我并不懂它們的意思啊!我們使用的不是同一種語言?墒撬鼈兂领o地舉起頭,看著我,大意是說,你怎么了,何必那么慌呢?先安靜下來,安靜下來,事情不像你想的那么糟糕。它們一定是這個意思。”、“我怎么是迷路了呢?誰說失去方向就是迷路了呢?你滯留的地方也不錯嘛。”
是啊,迷茫時何必那么急躁,安靜下來,想想那些年自己的初衷。
即使命運(yùn)為你關(guān)上了一道門,但同時也為你打開了一扇窗。
作者對動植物的一言一行都觀察入微,甚至能察覺出它們的情感,讓人不得不甘拜下風(fēng)。每當(dāng)閱讀這本書時,總是被帶入書中所描繪的`意境中,這是一種享受。我感覺到了清晨林中的清風(fēng)、聽到了林子里生靈源自于生命的朗讀、我看到了嫩芽根下鮮靈碧綠的魂兒、我聽到了紅櫻桃的召喚、我看到了天堂的一角、我看到了面朝大海,春暖花開的生活、我看到了作者的對生活的熱愛??
心靈之窗作文13
心靈是打開窗的的一道鑰匙,只有只把鑰匙才能讓你看到外面的世界,感受那溫暖的陽光。
我們無需去掩蓋心靈上的丑陋,我們無需去遮蓋心靈上的不足,我們可以拋棄一切心靈上的掩飾。用手在心靈的軌道上灑下無數(shù)亮點(diǎn),讓五彩繽紛的光照亮心靈的暗處,填補(bǔ),填補(bǔ)心靈的空白,讓無數(shù)的光芒點(diǎn)燃心靈的世界。
或許,我們可以親手推翻心靈的那堵高墻,但便可以重新架起一座心靈的橋,只要你用一顆透明的心去理解別人,理解自己,它便會姍姍而至,讓你有勇氣去推翻那扇虛掩的門,退去的是黑暗,迎接的是曙光,你不必去經(jīng)歷那狂風(fēng)暴雨,邊可以看見那世界的'彩虹。輕輕地邁出一步,它便會帶著你踏上那心靈的彩虹。,讓你快樂地奔跑著,在絢麗的陽光下,飄然而起,在彩虹瑰麗的影子上,留下美好的回憶
人生如夢,讓我們打開心靈之窗,去觀望那黎明中金色的的光芒,讓彩虹像一面旗幟矗立在我們心中。
心靈之窗作文14
人生的往事,像一顆顆珍珠,裝在記憶的玻璃瓶中,那些珍珠就算多么璀璨,也只剩下了欣賞。那一顆珍珠打開了我心靈的窗戶——我讀懂了人與人之間的關(guān)系。
記得圣誕節(jié)前的一個中午,我在外面跑幾圈之后回到教室,心里總感覺有什么事情要問老師,沒錯,是聯(lián)歡會到底開不開的問題。因?yàn)槲蚁氲搅送曷?lián)歡會前的半個月,老師就會通知我們排練,這次卻還沒說聯(lián)歡會,我便想去問一問。
走進(jìn)教室后,老師正坐在講臺前批改作業(yè),我很自然地上前去問:“聯(lián)歡會到底開不開?”本以為老師會很耐心的.告訴我開或者不開,沒想到她卻很急躁的說:“怎么這么沒分寸,你沒看現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張么?!”我驚呆了,難道聯(lián)歡會真的影響學(xué)習(xí)嗎,失望的回到座位。
我不理解老師剛才還很平和怎么忽然那么急躁,在座位上我不斷的問自己老師怎么了,半天得不到答案。想了半天,我感到自己確實(shí)挺沒分寸:首先我們要迎來的是全市統(tǒng)考,必須把學(xué)習(xí)放在第一位;而且,我的月考成績較期中考試和第一次月考都有下降,老師是關(guān)心我的,她只想讓我用心學(xué)習(xí);還有老師每天都要為我們批改作業(yè)到很晚,再管聯(lián)歡會這些事就不堪重負(fù)了。而我,卻在這種情況下想到了很不重要的聯(lián)歡會,真是與實(shí)際格格不入啊。淚,伴著自責(zé)流了下來。
正當(dāng)我自責(zé)時,老師又叫我去一趟物理老師的辦公室(我是物理課代表),我擦干了眼淚便去了。我拿著一摞物理卷紙回到教室,再看看她的眼神,并沒有討厭我的意思,倒像是覺得我對班級工作挺負(fù)責(zé)。
往后的日子里,老師并沒有因?yàn)槲覜]分寸而對我冷漠,就像剛熟悉我一樣,幫助我解決學(xué)習(xí)上的難題,在期末,我依然是優(yōu)秀學(xué)生。
啊,往事,像一顆顆珍珠,裝在記憶的玻璃瓶中,那些珍珠就算多么璀璨,也只剩下了欣賞?墒俏乙兄x那一顆珍珠打開了我心靈的窗戶——我讀懂了人與人之間的關(guān)系并不像我想象的那么易碎。
心靈之窗作文15
六月六日是第十四個全國愛眼日。今年的主題為:“珍愛視界之窗”。
同學(xué)們,眼睛是心靈的`窗戶,由于過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),及豐富的電視、電腦網(wǎng)絡(luò),很多同學(xué)的眼睛不如以前清澈、明亮。預(yù)防近視,從現(xiàn)在開始吧!
我建議:
1。“一拳一寸一尺”要記牢,讀書看報半小時要遠(yuǎn)眺;
2。堅持每天做兩次眼保健操,記住,要規(guī)范、認(rèn)真喲;
3。不要過長時間看電視,不要沉溺電子游戲和上網(wǎng);
4。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成正確讀書和寫字習(xí)慣;
5。不要在車上看書,不要躺著看書,不要在強(qiáng)光下看書。
愛眼日,你我共行動!珍愛光明,健康用眼,讓“心靈之窗”煥發(fā)光彩!做一個新時期的健康少年!
大家都來保護(hù)我們心靈的窗戶吧!
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