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精選給我的啟示作文49篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的精選給我的啟示作文49篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
給我的啟示作文 篇1
它是蝶形的，除了周圍一圈以外，全身是藍(lán)色的。它的身上有的地方顏色深一點(diǎn)，有的地方顏色淺。在燈光下，宛如閃著亮晶的光。一個(gè)面上寫著它的名字“玄鐵磐龍S”，而另一個(gè)面上畫著一條帥氣的小龍，也是藍(lán)色的，瞪著眼珠 ，在“小龍”的下面一小團(tuán)旋渦。它——就是媽媽最新給我悠悠球。我最近一直在看《火力少年王》，非常羨慕動(dòng)畫片里人物的悠悠球，所以便千方百計(jì)獲得了一個(gè)我心儀的悠悠球。再看那條小龍正翹著尾巴在說：“快來玩吧！快來玩……”
哈哈，我先做個(gè)“空中飛人”吧，動(dòng)畫片里這個(gè)動(dòng)作看上去好像最簡(jiǎn)單，不就一甩一接嗎？我就隨便地將球一甩，球便向右筆直地飛了出去，“哐……”只聽球重重地摔在了地板上。我似乎能看見媽媽怒目而視的樣子，我心想：怎么回事？怎么不是飛出去就不聽話了？怎么摔到地板去的？一定是我剛剛不小心沒準(zhǔn)備好……我撿起悠悠球，“再來一次”我對(duì)自己說。這次我纏緊球繩，將球模仿動(dòng)畫片里的.動(dòng)作，將球用力再次一甩，這次真沒亂飛，只見球劃過一段美麗的弧線后，開始發(fā)出了高速旋轉(zhuǎn)的“嗚嗚”聲。對(duì)了，對(duì)了，這就對(duì)了。正當(dāng)我暗自高興，球突然傾斜了，不一會(huì)便360°自轉(zhuǎn)起來，像陀螺一樣，根本停不下來！又失敗了，我像是打了敗仗的戰(zhàn)士一樣無精打采。為什么球在動(dòng)畫片里那么聽話，到我手里就不乖了呢？
再看看那只小龍，好象正咧開了小嘴，似乎在對(duì)我說：“哈哈，我看你算了吧！我就知道你不行!你以為那么簡(jiǎn)單啊……”哼，我心里太不服氣了。心想大不了不和你玩了，我去玩別的去。可就在這時(shí)，動(dòng)畫片主題曲里那首歌曲，仿佛在我耳邊回蕩起來：“沒有切磋較量，沒有失敗，怎么進(jìn)步向前？”不就失敗兩次吧？只要努力學(xué)習(xí)技巧，就能玩好。我掏出手機(jī)，找到了網(wǎng)站上教授悠悠球玩法的圖片和文字，一邊學(xué)一邊練。
我拿起悠悠球用繩子纏緊，右手抬起來，用力向右一甩，球立刻又發(fā)出了“嗚嗚……”的美妙旋轉(zhuǎn)音，像炮彈一樣照著完美的弧線飛了過來，我便立刻伸出左手食指，在一瞬間左右手準(zhǔn)確合拍，終于對(duì)接成功了。悠悠球成功地搭在了球繩上，飛快地在我搭起的“天線”球繩上轉(zhuǎn)起來。我再用手將悠悠球輕彈了出去，就像一條龍向上飛騰飛，也像我的心一樣，“飛”了起來。心中有一種特別快樂的滋味。這次我的玩興和想要學(xué)習(xí)技巧的心變得一發(fā)不可收拾了，通過上網(wǎng)查閱資料和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，我掌握了很多招式。
你看，悠悠球一會(huì)兒被我做成像在天空中那顆最明亮的星星的樣子，一會(huì)兒像一顆大大的愛心在空中不停地飛轉(zhuǎn)跳躍，一會(huì)兒又像一條藍(lán)色的小龍?jiān)诜瓉砀踩ピ诳罩斜P旋起舞。悠悠球正高速旋轉(zhuǎn)著，唱起了勝利的歌曲，也似乎在閃閃發(fā)光，它將歡樂帶給了我，也讓我懂得了很多很多……
給我的啟示作文 篇2
那一天，我與弟弟飛快地奔下樓，準(zhǔn)備騎自行車出去游玩。
我很快就下了樓，把弟弟甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。瘋狂地往放自行車的方向跑去，在走過最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎處后，一把黑色的鎖進(jìn)入到了我的視線里，我看見后，心里就感到十分焦急，一臉慌張地拼命地向前跑。來到了放自行車的鐵棚下，瞪大雙眼一看，果然是我那一把黑色的鎖。在望向我停自行車的那個(gè)位置，發(fā)現(xiàn)我那一輛被我看得像寶似的自行車不翼而飛了。此時(shí)此刻，我頓時(shí)傻了眼，頭腦一片空白，神情失落地坐在石頭上，摸著自己的胸口，一陣撕心裂肺的痛無情地向我襲來，眼睛里已經(jīng)熱淚盈眶了。我只能不愿去面對(duì)這個(gè)事實(shí)，傷心地流下了淚水。
對(duì)于這樣一輛嶄新的自行車，我十分鐘愛它，待它如珠如寶，有時(shí)還會(huì)表現(xiàn)得比自己的命還著緊，沒想到，上天居然如此待我，一聲不說就狠狠地把它從我身邊給搶走。這一輛自行車有著輕盈的鋁合金車身，配上霸氣的越野輪胎，還有可以360度旋轉(zhuǎn)的拆卸車座，這樣的一輛自行車讓我騎上去，簡(jiǎn)直就是帥呆了。因此，我思前想后，給它取了一個(gè)神秘的名字——"黑色王者"。自從有了這一輛"黑色王者"的每一個(gè)清晨，我都快騎著它去公園里吸收新鮮的空氣，感受雨露的清涼，傾聽小鳥嘰嘰喳喳的.鳴叫聲，感受溫暖和訊煦的光……那一個(gè)時(shí)候，我們總是瀟灑地游遍這整個(gè)公園，享受著我們的美好時(shí)光。
然而，在失去了這一輛"黑色王者"的那一刻，一切都?jí)m埃落定了。我神色匆匆地到處亂竄，沖上了大街，不要命似的在尋找我的"黑色王者"，弟弟見了，也跟在我身后，懂事地四處幫我找起來。
看著人來人往的大街，我感到茫茫然，仿佛就置身于無邊無際的大海，沒有了方向，沒有了目標(biāo)，更沒有了心中的豎定。我在大街上就是大海撈針，無論用盡什么辦法，可就是看不見我的那一輛"黑色王者"的身影。在找了大半天后，我只能放棄了繼續(xù)尋找，神情失落地走回了家。
回到家后，我就立馬拿起了手機(jī)打電話給爸爸，每次打電話給爸爸都是速接的，但偏偏這一次卻慢得像似烏龜一樣，我狗急跳墻似地抓緊了手上手機(jī)，手機(jī)被我抓得緊！緊地，粘滿了我的汗水。在一分鐘過后，爸爸的電話終于接通了，我足足等了一分鐘，雖然只是短短的一分鐘，但我卻是熬了過來似的，感覺這一分鐘像是過了十年。我一邊哭著，一邊用顫抖的聲音把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸。電話那頭的爸爸一直在忙著，只是稍微安慰了我?guī)拙�，叫我不要哭，然后就掛了電話。在放下電話的ct那一刻后，我絕望地望著窗外，腦子里什么也想不到，一片空白，又是心亂如麻，眼淚不停的往下流，濕透了我的襯衫，我哭紅了雙眼，一句話也沒有說，一直望著窗外許久許久。
天色暗下來后，我的悲哀麻木了我的全身，我竟然悲傷到了茶飯不思的地步，把自己一個(gè)人關(guān)在房間里，躲進(jìn)了被窩，想暫時(shí)逃離一下這個(gè)悲情的真實(shí)世界。我躲在窩里想，要是我的"黑色王者"能夠回來就好了，我真希望它有一個(gè)尋找主人的功能，那它就可以自動(dòng)回來了。我立即從失落的情緒中醒悟了過來，讓這心痛的記憶過去吧！我要展望美好的明天，
將來以后成為一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一種追蹤器，那以后人們失去的自行車就能夠找回來了。
我藏被窩里出來了，看著黑黑的夜空中閃爍著一顆極為光亮的星星，于是，我的決心又重燃了，奔著我的夢(mèng)想而去。
給我的啟示作文 篇3
一片紅葉飄落在我的頭上，是自然女神在向我送來金秋卡片嗎？我不禁心潮蕩漾……
第二天，恰好是周末，又是難得的好晴天。天微亮，我習(xí)慣性地早早起來鍛煉身體，踏著晨霧走向兒時(shí)與伙伴們捉迷藏嬉戲的那片小樹林。走到林邊，驚奇地發(fā)現(xiàn)這片熟悉的樹林在短短的三年里，已少了份生機(jī)，原來在這林間嬉戲游樂，低徊盤旋，銜泥啄土，唱著婉轉(zhuǎn)悅耳的歌的鳥兒們也都不見了。地上多了漂浮、翻滾的白色塑料袋。
“哎！”一聲沉重而無奈的嘆息傳來，循聲望去，隱隱約約能判別是一位歷經(jīng)滄桑的老人在哀嘆。是什么讓老人家發(fā)出如此痛心的嘆息呢？我大著膽子問道：“老人家，您能把您的傷心事跟我說說嗎？”久久我都沒有聽到回答，突然我腦海里傳來了仿佛是大地深處的天籟之聲：“孩子，我是自然女神，人類是我最心愛的孩子，可人類向自然家園索取的太多，我已有力不從心的感覺了，孩子們肆無忌憚地?fù)]霍著一切，讓我心痛。最讓我痛心的是，孩子們向我亂砍亂伐，亂開采礦藏，亂排放廢棄物，我的老本差不多已被耗盡了，我的全身都是傷病，孩子如果再不關(guān)心老母親，我恐怕會(huì)因痛而影響了他們的生活質(zhì)量�。�
大地深處的天籟之聲慢慢消失了，但我內(nèi)心的.震撼卻是無以復(fù)加的。
是��！自然？自然！好熟悉，好熟悉的一詞�。∥遗Φ厮妓髦�，尋找那來自自然的純樸，讓思緒穿梭在自然里，感受著自然的氣息，是她用她那慈祥的手，撫摸我受傷的心靈；是她，用她那……思及至此，心里總有一股暖流流入四肢百骸，可現(xiàn)在，我不禁傷感，我們這群做兒女的，讓自然媽媽受盡了苦難。翻開人類的發(fā)展史，就是人類這群孩子不斷升級(jí)地向自然母親索取的歷史。人類在創(chuàng)造文明，同時(shí)也在毀滅文明，毀滅我們自然的媽媽啊！適合人類生存的空間越來越少，自然現(xiàn)象向我們亮出了環(huán)保的紅燈，看到往日的天空不再澄清，清澈流淌的河流變得污濁且慢慢干涸，稀有動(dòng)物一只只在我們面前倒下，綠色一天天消失，冰山融化惡劣天氣頻頻，我不禁為我們?nèi)祟惖那熬皳?dān)憂起來，難道真要應(yīng)了那句廣告詞：“想要富，就砍樹”嗎？可人富了，樹沒了，山洪到了，一切全完了��！
我站在林闖深處，深吸了一口氣，我要做一個(gè)自然女神的信使，把自然女神的哀痛告知給年輕的一代。
從現(xiàn)在開始，我們要做低碳生活的先鋒，不吸煙，不喝酒，節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙，不用一次性碗筷、多走路、盡量少乘車……我想只要我們?nèi)巳硕汲鲆稽c(diǎn)力，從小事做起，從身邊做起，給自然母親多一點(diǎn)呵護(hù)，少一點(diǎn)索取，少一點(diǎn)污染。那么，自然女神的傷一定會(huì)慢慢好起來的，自然女神恢復(fù)生氣的那一天將不再是夢(mèng)！
給我的啟示作文 篇4
古今中外，有一句流傳至今的名言：“雖然不能改變過去，但是可以改變將來。”這句話不僅是許多人口中的佳句，更是我的座右銘，每當(dāng)提起它，我的感觸就更深了，讓我回想起在我5歲的時(shí)候?qū)W舞蹈的事情。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，而我的心情卻大有不同，讓人覺得死氣沉沉的。媽媽像往常一樣來接我回家，卻看見我陰沉著臉，給人一種陰森森的感覺，她便溫柔的詢問道：“虹怡，怎么了?沒見過你這么生氣。”聽見媽媽那溫柔的聲音，我?guī)е耷黄蚯髬寢專骸皨寢�，我不像學(xué)舞蹈了!”媽媽有些驚訝，但那也只是一瞬間，她嚴(yán)肅的看著我：“虹怡，怎么了?你當(dāng)初不是吵著讓我給你報(bào)名嗎?”
我大哭著向媽媽反駁：“如果怎么學(xué)都跳不好，得不到老師的關(guān)注，有遭到同學(xué)的白眼，該怎么辦?”我從小就像是溫室里的花朵，被爸爸媽媽細(xì)心呵護(hù)著，就是他們的掌上明珠，哪受到過如此的委屈。有這樣的'反應(yīng)，媽媽倒也不奇怪，只是輕微的皺了皺眉，仿佛在進(jìn)退兩難，過了許久，媽媽才啟唇說道：“虹怡，你從小過慣了小公主般的無憂無慮的生活，我不怪你，但今天我要告訴你一句名言，它也許會(huì)成為你人生中的一句名言，它也許是會(huì)成為你人生中的第一條守則，只要你堅(jiān)持下來，雖然不能改變過去，但是可以改變將來。，回到家后好好想想�！�
我的心情頓時(shí)震驚了，想不到平時(shí)疼愛我的媽媽竟然這樣書說，回到家后，我無助的癱坐在精致的小床上，思考著那句名言，或許，真的可以堅(jiān)持下來試試，我鼓起勇氣，對(duì)坐在金碧輝煌的客廳里的媽媽說：“媽媽，我想清楚了，我繼續(xù)上舞蹈�！眿寢尦覂�(yōu)雅地笑著，仿佛在對(duì)我說著我相信你這四個(gè)字。
從這種名言中我受到深刻的啟發(fā)，它使我堅(jiān)持下來，獲得了成功，它會(huì)一直伴我左右。
給我的啟示作文 篇5
“皓魄當(dāng)空寶鏡升，云間仙籟寂無聲，平分秋色一輪滿，長伴云衢千里明。”正是中秋佳節(jié)，一輪滿月灑下千里清輝，但我卻無心欣賞這美麗風(fēng)景。月光映在仿佛永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)上，一片雪白。
明月在云中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，照著伏案到深夜的我，仿佛時(shí)間和身邊的一切都靜止了。對(duì)于時(shí)間，我還有一絲真切感，恐怕只是那黑板上的中考倒計(jì)時(shí)�！�290天”，乍一看還很漫長，可進(jìn)入校園這三年還不是轉(zhuǎn)瞬即逝。我們已不同以往，再過一年不到的時(shí)間，我們就要站上中考這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)�，F(xiàn)在我與很多同學(xué)一樣，在題海中艱難摸索，蹣跚前行。不知從何時(shí)起，夜半的月竟成了日日得見的摯友，默默的陪伴，靜靜的守護(hù)。
手指有些酸痛，我放下筆，輕呼一口氣看看天上的老朋友，細(xì)細(xì)端詳發(fā)現(xiàn)她竟是如此美麗，令人震撼。中秋的月亮比平時(shí)要大的多，毫無保留的散發(fā)著光芒。她不是清冷的白色，反而帶著一點(diǎn)溫暖人心的淡黃。已到午夜，云彩都散了，夜里獨(dú)特的溫暖的光，輕撫我的`頭肩，這份美景讓我雙眼得以放松，心靈也得到了休憩。
中秋的月真的很亮，說上明暗夾雜的斑塊也分外顯明。想起小時(shí)候姥姥和我講吳剛伐桂，難道吳剛也是和我一樣每日忙到深夜？只不過他伐的是桂樹，我攀的是書山。休息一會(huì)兒再回到桌邊，我突然感覺手里的筆不在沉重，書也翻得更有力了。月光就像是無鋼陣落的片片桂花瓣，洋洋灑灑飄落在桌上地上，也飄進(jìn)了我心里，令人如癡如醉。
考試固然重要，但并不意味著必須舍棄生活中美麗的風(fēng)景。我們停下腳步稍作休息，享受沿途的風(fēng)景，才能走得更遠(yuǎn)，領(lǐng)略更多精彩。“埋頭干活也要抬頭看路”。中秋夜月用她的溫暖和美麗給我啟示，給我力量。
給我的啟示作文 篇6
有人想給貓一個(gè)枕頭，可他挑來挑去卻總找不到合適的。石頭的太硬，棉花的太軟，塑料的太便宜，絲綢的卻又太貴……后來，他挑得不耐煩了，就讓貓自己來挑，可貓呢，挑了個(gè)魚干作為枕頭。
就這么簡(jiǎn)單！人世間本來非常簡(jiǎn)單的事情，卻往往被人們弄得復(fù)雜化了。自然也是如此。有些看似復(fù)雜，可卻又如此簡(jiǎn)單。對(duì)待自然，人類長久以來存在著兩種不同的作法。一則是盲目崇拜，一則是大喊人定勝天的口號(hào)要征服自然。可這兩種作法能從根本上解決問題嗎？古時(shí)人類崇拜自然，為的是農(nóng)家作物的五谷豐登，可歷史上卻還是有如此多的自然災(zāi)害連綿不斷。另一種人更為荒謬，他們大肆砍伐森林，開荒山，修大壩，而現(xiàn)在又不得不回到什么退耕還林，早知如此可又何不當(dāng)初呢？
自然其實(shí)很簡(jiǎn)單的。就像上文的故事一樣，它并不需要過多的.修飾，正如人們現(xiàn)在提倡的低碳、環(huán)保生活一樣。當(dāng)科學(xué)家們還埋頭在實(shí)驗(yàn)室里不斷研究如何環(huán)保，發(fā)明出更好的東西時(shí)，大自然卻早已給出了答案，植樹造林不就是最好的環(huán)保嗎？當(dāng)人們開著車在公路上行駛時(shí)，有誰曾注意到路邊的行道樹呢？在炎熱的夏天，是它，為人們遮擋烈日；在寒冷的冬天，是它，為人們擋住寒風(fēng)。大自然就這么無私地為人類奉獻(xiàn)著自己，卻又毫無怨言！
和人類比起來，大自然又像一個(gè)智者，靜靜地看著眼前的花開花落、人類的不斷發(fā)展。但人們又是否真正明白：發(fā)展的本質(zhì)就應(yīng)該是與自然更加和諧的相處。所以，讓我們不要忘了這位偉大卻又簡(jiǎn)單的智者給我們的啟示：
人類的生存依賴于大自然的恩惠，人類的文明來源于大自然的啟示；人類，需要聆聽自然的回響，領(lǐng)悟自然的真諦！
給我的啟示作文 篇7
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是給人們啟發(fā)的老師，下面就由我來講講我從燕子身上得到的啟示吧!
一天上午，我穿著棉衣，圍著圍巾，戴著手套走出了家門。刺骨的.寒風(fēng)吹過來令我直打哆嗦！走著走著，一只燕子從我頭頂上空飛過，沒一會(huì)兒它就停在不遠(yuǎn)處的一棵樹上。我心想：這么冷的天氣它怎么還沒飛去南方呢？于是我追了過去。就當(dāng)我快要跑到它停留的樹下時(shí)，它突然又起飛了。我繼續(xù)向它飛去的方向追去，不到一百米它又降落在一棵電線桿上。可正當(dāng)我趕到電線桿下的時(shí)候它又飛了起來，這次它飛得歪歪斜斜好似有些吃力的樣子。不一會(huì)兒，大概飛行了四五十米左右燕子竟然掉到了地上。我急忙跑過去一看，此時(shí)的燕子正躺在地上瑟瑟發(fā)抖！一雙小眼睛帶著一絲警惕的望著我，翅膀在艱難的扇動(dòng)著但就是飛不起來！我慢慢地蹲下去對(duì)它說：“你別怕，我不會(huì)傷害你的�！比缓螅倚⌒囊硪淼匕阉г谑中睦�，接著我取下圍巾給它圍了一圈，過了一會(huì)兒，估計(jì)是燕子身體暖和了，身子開始在圍巾里蹭動(dòng)了起來。我慢慢打開圍巾，這時(shí)候它的眼睛里好像包含了一絲感激跟倔強(qiáng)，好像告訴我它還要飛到它想要去的地方！于是我放開了圍巾，燕子果真飛了起來，并且飛得很穩(wěn)！在我頭頂盤旋了2圈之后往南方飛去了！
雖然我不知道它將來的命運(yùn)會(huì)是怎樣，但是它的毅力跟執(zhí)著讓我明白只要堅(jiān)持!努力!不畏懼困難!總會(huì)有實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的一天。讓我們一起努力學(xué)習(xí)早日成為祖國的有用之才！
給我的啟示作文 篇8
在大自然中，許多生物都能給予我們啟示。在我們的眼前，就有很多例子，如：人們利用蝙蝠制造出了雷達(dá)，根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)等事例。然而，在生活中給我啟示最多的卻是一只微不足道的螞蟻！
那天吃過晚飯后，我獨(dú)自出來散步，走著走著我看見一只小小的螞蟻圍著一塊面包轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這時(shí)，我想：你這么小怎么可能搬的動(dòng)它，真是不自量力，我看你還是哪兒涼快哪兒待著去。這只螞蟻好像會(huì)讀心術(shù)，讀懂了我的心思，不一會(huì)兒就走了。此時(shí)的我用輕快的步伐哼著小曲，繼續(xù)走著。正當(dāng)我愣神的時(shí)候，突然向我走來了一群螞蟻，看著它們，我的好奇心牽動(dòng)著我的腳步，我情不自禁地跟了上去！
哦，原來那只螞蟻不是聽了我的話哪兒涼快哪兒待著去，而是搬來了“救兵”。我看見這些螞蟻傻傻的樣子，不禁自言自語地說：“雖然你們?nèi)硕嗔耍蛻{你們這不起眼的.小身子骨，也不可能搬的動(dòng)它。”只見我話音未落，它們就輕而易舉地把面包抬走了，此時(shí)的我滿臉驚訝，心想：這怎么可能？我轉(zhuǎn)過頭來，目送著它們遠(yuǎn)去的方向，似乎它們?cè)诤爸耙欢弧钡目谔?hào)努力保持一致的步伐�？吹酱司暗奈遥睦锊挥傻馗〕隽艘粋�(gè)念頭：生活又何嘗不是如此？在很多時(shí)候，我們單個(gè)人的力量是微不足道的，但是很多人的力量凝聚在一起往往會(huì)創(chuàng)造出不一樣的結(jié)果。
現(xiàn)在每次想起那天螞蟻的舉動(dòng)，就感覺到它們似乎在暗示著我：團(tuán)結(jié)就是力量，只要眾志成城，就沒有做不到的事！就像我們常說的“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷”是同一個(gè)道理。
給我的啟示作文 篇9
在那一片沒有人的地方,沒有什么能打破那寂靜。
森林里到處是生機(jī)盎然，野芳發(fā)而幽香，佳面木秀而繁陰。一種寧靜與悠游，顯得和諧與安詳。天空中掠過幾朵白云，風(fēng)兒追著它們，時(shí)而把它們打散，時(shí)而讓它們聚攏，湖水清洌，魚兒們像是在空中游戲。這就是大自然。我們依賴它，從它身上我們得到了無數(shù)財(cái)富。站立凈土，閉上眼睛，聽一聽風(fēng)給你講的故事：
和諧的與人類生活是我們的愿望，因?yàn)樗麄兊么邕M(jìn)尺的占用我們的家園。當(dāng)他們進(jìn)駐森林時(shí)，一切都變了，樹木一棵棵倒下，物種不斷消失，生態(tài)系統(tǒng)逐漸被破壞，水土流失，當(dāng)年的樹林。變成了如今的荒漠，以往湛藍(lán)的天空變得灰暗，昔日的湖水已變得渾濁不堪大自然在告訴我們，如果人類想用這樣的方式征服它，它將無情的懲罰我們。
兩種不同的.對(duì)待方式，事物的發(fā)展趨向兩個(gè)極端�？墒侨祟愊Ｍ呦蛎篮梦磥�。因而，人類必須與自然和諧相處，走可持續(xù)發(fā)展的道路。一切來的太快了，泥石流，沙塵暴，水污染。這都是我們應(yīng)得的報(bào)應(yīng)，當(dāng)我們無情利用自然資源時(shí)，懲罰已經(jīng)開始了。馬爾代夫的幾近消失，敲響了人類的警鐘《巴厘島會(huì)議》和《哥本哈根會(huì)議》的召開使人們漸漸了解了低碳的生活理念，或許這是自然留給我們的一條退路，它要求我們打破傳統(tǒng)觀點(diǎn)，重新認(rèn)識(shí)它：堅(jiān)持“低碳生活”，走可持續(xù)發(fā)展道路。
對(duì)我們來說：只要，不使用一次性筷子，不浪費(fèi)紙張，不亂扔電池，垃圾分類處理，出門隨手關(guān)燈，合理用水，只要有利于減少對(duì)自然的影響的一切行為，我們都要為之盡自己的一份力量，踐行自己的那份責(zé)任。
大自然在告訴我，人類只要合理利用自然資源，生活就會(huì)越來越好，反之，人類總會(huì)毀滅的。
給我的啟示作文 篇10
隨處可見的野草是最不被人關(guān)注的東西，它平凡又弱小，既沒有花朵的美麗，也沒有大樹的強(qiáng)壯，人們可以隨便踩在它頭上。但就是這樣不起眼的它，卻會(huì)在一場(chǎng)大暴雨后把令人驚嘆的另一面展示在我們面前。
去年夏天，早上還是晴空萬里，一到了下午就開始烏云密布，悶熱的天氣一直持續(xù)到了晚上，醞釀了許久的暴雨終于不受控制地飛了下來，不大工夫，便打濕了這世間萬物。十點(diǎn)半，降雨量開始越來越大，外面的地上已經(jīng)累積了十多厘米的水，而屋內(nèi)的人們也充滿了擔(dān)心，都怕這波強(qiáng)降雨把路沖壞了，明天沒法去工作。
我靜靜地趴在了窗戶面前，透過窗戶看著雨中的世界，灰蒙蒙的，什么都看不清楚。只是模模糊糊的'能看見遠(yuǎn)處一排參差不齊的青綠色，那到底是什么呢？竟然沒有被大暴雨給沖垮？我把臉緊緊地靠在窗戶上，瞇起了眼睛，仔細(xì)地看著，還是看不清，明天再看吧。
第二天雨還在下，但是相對(duì)之前已經(jīng)小了很多。我撐著一柄彩虹傘，去外面找昨天晚上看到的青綠色。這時(shí)，馬路邊的一排野草映入我的眼簾，天�。≌鏇]想到，昨夜與疾風(fēng)暴雨勇敢抗?fàn)幍木谷皇撬�！那些驕傲的花朵早已在大雨的摧殘中凋落，那些粗壯的枝葉也失去了往日的神采，只有這最不起眼的野草，在一次又一次打擊中，跌倒又站起！它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向困難低頭的精神，不正是我們中國人的精神嗎？
我們經(jīng)過多少痛苦的掙扎才走到今天，又經(jīng)過多少努力和抗?fàn)幉庞辛私裉斓男腋Ｉ�。我們要好好珍惜這來之不易的美好時(shí)光，把野草精神傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大！
給我的啟示作文 篇11
我覺得有這么句話說得好：幸福是自己的。相反，憂悶也是自己的。
北京電視臺(tái)“七日”這個(gè)節(jié)目恰好證明了這個(gè)道理。那天的節(jié)目里有這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩沒有什么壓力，父母只讓她把主課弄好，英語突出就好了，可她唯獨(dú)英語不好，為此她同父母鬧了不少的矛盾。一次偶然的機(jī)會(huì)，她看到了一個(gè)網(wǎng)頁叫“愛詞霸”，可以查單詞，更能捐錢。由于這個(gè)網(wǎng)站剛剛開辦，詞匯量較少，于是辦網(wǎng)站的人想了個(gè)主意，每給網(wǎng)站提供一個(gè)詞和中文意思的人都能得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，可以得到一元錢，但是，錢要捐給太陽村的小朋友。由此她喜歡上了這個(gè)網(wǎng)站，隨著不斷提供新詞，她的英語成績(jī)有了很大的改觀，和父母的矛盾也化解了。
看完這個(gè)節(jié)目，我在想，要是多一些這樣的網(wǎng)站該多好呀！
我也有在星期天休息時(shí)候上網(wǎng)的習(xí)慣，有時(shí)查資料，有時(shí)和同學(xué)聊天�？杀或}擾的事常有，經(jīng)常有一些不好的網(wǎng)站闖進(jìn)你的視線�？吹竭@些網(wǎng)站，我又在想，它為什么不騷擾別人而找上你？也許它是故意的，但不可能是沒有緣由的。你不點(diǎn)擊它，不理它就什么事也沒有。其實(shí)生活是多方面的.，它就像一個(gè)彈簧，你站在上面，如果使勁下壓，它就會(huì)把你彈出去，與其這樣，倒不如平平穩(wěn)穩(wěn)地站在上面，或想辦法不讓彈出，這樣才會(huì)有一個(gè)和諧的生活。
我說這些不見得都對(duì)。比如生活中碰上黑心的人，見利忘義，我們就得想辦法制止這種行為，如不行，就用法律的手段去投訴，再不行就不去接納它，或裝作沒看見，這樣你就不會(huì)被騷擾了。
世界是一個(gè)和諧的大家庭，不是光靠一個(gè)人來維護(hù)的而是靠我們大家共同來維護(hù)的，這就是“七日”給我的啟示！
給我的啟示作文 篇12
國慶假的第一天，我躺在家里舒舒服服地看電視。
媽媽走了過來，問我什么時(shí)候開始寫作業(yè)。我毫無顧忌地說：“沒事，你看這才第一天啊，還早著呢�！薄澳悄憧傄袀�(gè)安排吧？”“媽媽！都說了這才第一天，還有六天時(shí)間��！”我不耐煩地說，“媽媽！你真是多慮了，去干自己的吧！不要再來管我了。”說著，我把媽媽推出了客廳。
第一天過去了，第二天過去了，第三天也很快過去了。時(shí)間走得飛快，一眨眼，第四天也快過完了。作業(yè)什么的，全被我忘得一干二凈，飛到九霄云外去了。家庭作業(yè)，我壓根沒有動(dòng)一下筆。直到晚上，爸爸讓我做家庭作業(yè)時(shí)我才記起�！翱墒沁�有三天時(shí)間呢！”我大聲爭(zhēng)辯著�！澳阋詾槟闳靸�(nèi)可以做完作業(yè)嗎？不會(huì)，因?yàn)槟憧隙〞?huì)推到最后一天再才做的!快點(diǎn)，先把數(shù)學(xué)作業(yè)做了。”我本想反駁，但是，從爸爸那不容分說的聲音中，我清楚地知道，爸爸的話是沒有商量的余地的。于是，我只好埋頭寫作業(yè)。
第五天晚上，在爸爸的催促下，我極不情愿地完成了英語作業(yè)。
第六天晚上，爸爸又讓我完成一部分語文作業(yè)。這次，我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)椋俨蛔鲆恍┱Z文作業(yè)，最后一天恐怕完成不了所有的'家庭作業(yè)了。
最后一天，我馬不停蹄地寫著作業(yè)。但是，直到晚上九點(diǎn)多，我才完成所有的作業(yè)，結(jié)果被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。
這件事讓我明白了做事要先苦后甜，如果我早明白這一點(diǎn)的話，就不會(huì)像這次作業(yè)一樣拖拖拉拉了。早點(diǎn)把作業(yè)做完了，還可以痛痛快快地玩，難道不好嗎？
給我的啟示作文 篇13
"螞蟻在屋外，而食物在屋內(nèi)。螞蟻從屋外嗅到了屋內(nèi)的食物，然后，它們不管我們現(xiàn)代的建筑學(xué)有多發(fā)達(dá)，也不管我們這種磚墻的結(jié)構(gòu)有多堅(jiān)固，它們就一門心思地找路進(jìn)來。這是第一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：找到一個(gè)目標(biāo)，排除萬難，一心一意地朝著目標(biāo)前進(jìn)。
“其次，螞蟻們不管自己有多弱小，也不管我們有多強(qiáng)大，它們只想著自己的'目標(biāo)——食物。這是第二個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：不達(dá)目的絕不放棄。
“螞蟻們既不看食物有多重，也不看要有運(yùn)多遠(yuǎn)。它們只朝著散發(fā)食物氣味的方向前進(jìn)，把那些我們認(rèn)為對(duì)它們來說太大了的食物背到身上，往回走。這是第三個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：不被困難嚇倒。
“螞蟻在夏天的時(shí)候想著冬天，因?yàn)樗鼈儾恢蓝煊卸嚅L，所以，它們整個(gè)夏天都在儲(chǔ)存食物。這是第四個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：懂得未雨綢繆。
“螞蟻整個(gè)冬天都在想著夏天，它們知道不管天氣有多寒冷，冬天有多長，一到夏天，它們就又可以出來曬太陽了。它們明白生活是循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始的，這是第五個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：始終以樂觀積極的態(tài)度對(duì)待生活。
“另外，有時(shí)候食物很缺乏，而有時(shí)候人們的沙發(fā)底下就是一個(gè)食品儲(chǔ)藏室。這是第六個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：懂得去發(fā)現(xiàn)。
“還有，螞蟻儲(chǔ)存食物不僅僅是為自己，它們還為整個(gè)蟻群儲(chǔ)存食物。螞蟻有兩個(gè)胃，一個(gè)是給自己提供食物的，另一個(gè)則是儲(chǔ)存食物帶回去給別的螞蟻的。這是第七個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：無私奉獻(xiàn)，樂于助人。
給我的啟示作文 篇14
生活中爭(zhēng)吵是不可避免的，但在爭(zhēng)吵時(shí)不應(yīng)被憤怒沖昏了頭腦，使矛盾越來越激化，這樣無助于解決問題。
今天，我和同桌在學(xué)校發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
課間的時(shí)候，我們因?yàn)橐患∈聽?zhēng)吵起來。他的筆丟了，他懷疑是我拿走了，可是我并沒有拿，就回了句：“我沒拿！”
然后他瞪大了眼睛，指著我說：“是不是你拿走了我的筆？”
我有些生氣，語氣不太友好地說：“你是神經(jīng)病嗎？你看清楚了，我自己有筆可以用，干嘛要拿你那只又破又舊的筆�。 �
但是他卻很正經(jīng)的回了我一句：“肯定就是你，一定不會(huì)是其他人，我說是你就是你！”
他這一番話竟讓我無言以對(duì)，我總覺得哪里不對(duì)，卻又無力反駁他說的話。眼看就要上課了，我倆仍然在針鋒相對(duì)。我想他為什么非說是我拿的呢，可能是因?yàn)橐郧八哪骋晃煌缹?duì)他做過這樣的惡作劇，我真是比竇娥還冤。
我們繼續(xù)你一言，我一語的爭(zhēng)吵著。吵來吵去也沒有結(jié)果，他不高興了，叫了起來：“就是你拿的，一定是不會(huì)錯(cuò)的！”見我們?cè)紧[越大，幾個(gè)同學(xué)走了過來，勸我們冷靜冷靜。
這時(shí)，我往他的桌洞里一看，他的筆好端端的躺在桌洞里。我剛想告訴他，他又叫，我實(shí)在忍不住了大吼道：“你給我閉嘴！”我趁他呆住那一會(huì)兒說：“你自己看看書桌里的`是什么！”他從自己的桌洞里翻出那只筆后，目瞪口呆地盯著我看，我和他對(duì)視了一會(huì)兒，他繃不住笑了出來，我也跟著一起笑了起來。幾個(gè)圍觀的同學(xué)也笑了起來。我倆都為自己剛才的過激行為而慚愧。
這件事給我的啟示是：爭(zhēng)吵是解決不了問題的，當(dāng)問題出現(xiàn)的時(shí)候要冷靜思考，退一步海闊天空。
給我的啟示作文 篇15
有這樣一本書，書中沒有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問，這本書叫生活。它的每一頁都有知識(shí)，每件事都有一個(gè)令人終生受益的啟示。
一個(gè)晴朗的星期天，我閑得沒啥事兒可以干，就到小區(qū)下面，準(zhǔn)備騎車在小區(qū)里繞圈。我無意中發(fā)現(xiàn)那幾輛破舊的自行車之間有一個(gè)銀白色的蜘蛛網(wǎng)，我好奇的看著，心想：如果把蜘蛛網(wǎng)毀了，蜘蛛會(huì)再織一個(gè)嗎？心里想著，手卻動(dòng)了起來，我找來一根樹杈，把網(wǎng)捅破，這是一只蜘蛛敏捷地竄了出來，見到殘缺不堪的蜘蛛網(wǎng)，毫不猶豫，就像什么事都沒發(fā)生過一樣，繼續(xù)吐絲，我一看，驚呆了！
眼看著蜘蛛網(wǎng)已完成一大半了，不料調(diào)皮的弟弟不知從哪兒冒了出來，他呼的一吹，蜘蛛網(wǎng)像沒骨架的風(fēng)箏一下子倒下了。我朝弟弟翻了一下白眼，弟弟嚇得往后退了幾步，同我一起觀察著蜘蛛。心想：完了！這下真的完了！看不了蜘蛛織網(wǎng)了。可令我出乎意料的是，蜘蛛沒有氣餒，只見它緩緩?fù)鲁鲆桓�，把線固定在一個(gè)地方，然后慢慢移動(dòng)著，帶著絲小心翼翼地前進(jìn)，它的動(dòng)作非常嫻熟，一看就知道早已身經(jīng)百戰(zhàn)，一陣微風(fēng)吹來，細(xì)絲微微顫抖著，蜘蛛停了下手里的活兒，我的'心也提到了嗓子眼兒。因?yàn)�，�?xì)絲不能沾到一點(diǎn)東西，否則就會(huì)前功盡棄。
看著蜘蛛的一舉一動(dòng)，我陷入了沉思終于，蜘蛛的新一個(gè)家園重新出現(xiàn)在我眼前。
我看著那努力建設(shè)自己美好家園的小蜘蛛悟出了一絲道理：做事要持之以恒，堅(jiān)持到最后，就算困難再大也要勇面對(duì)，不輕易放棄。要像蜘蛛一樣，要有堅(jiān)定的信念，只有這樣才會(huì)獲得屬于你的那份成功。
給我的啟示作文 篇16
每當(dāng)，我看到傲然挺立的身影，我就想起白居易的那首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
一個(gè)天氣陰沉的星期五下午，我前腳剛邁進(jìn)家門。只見一道劃破萬里長空，接著就下起了傾盆大雨。過了好長一段時(shí)間。我下樓一看，小草被雨水打得東倒西歪，有的身子貼在地上，顯得很是狼狽，有的彎腰駝背，很不精神�？墒沁^了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，剛才已“爬下”的小草，現(xiàn)在又重新恢復(fù)了原樣——挺直了腰干。似乎神氣地在對(duì)路人說：“你們看，我們小草的生命力多么頑強(qiáng)，風(fēng)吹不倒我們，雨打不壞我們！”說這話時(shí)，盡管小草的臉上還帶著晶瑩剔透的淚珠！
由小草我想到了生活中的`自己。一次，我去圖書館看書，看完書后，我們幾個(gè)小在下象棋。其中一個(gè)他棋藝相當(dāng)高，三下五初二，把我殺了個(gè)“落花流水”，最后輸?shù)锰貞K。我只好向他投降了，甘拜下風(fēng)�？稍诨丶业穆飞�，我一直在想：我不能因?yàn)檫@次輸了，就永遠(yuǎn)敗給他。被大雨淋過的小草，能挺起自己的腰干，我一個(gè)男子漢，難道還不如一顆小草嗎？我要掌握好下棋的技巧，有朝一日，用調(diào)虎離山之計(jì)干掉他。我就不相信，我今天下不過他，以后也下不過他。經(jīng)過日復(fù)一日地練習(xí)，我的棋藝終于提高了。于是，我找了個(gè)機(jī)會(huì)，又約了和我上次下棋的那個(gè)。沒想到，總共下了兩盤，我兩盤皆贏。我長嘆了一口氣，我終于勝過他了！
這就是小草給我的啟示：無論做什么事情，只要充滿自信，堅(jiān)持不懈，有永不服輸?shù)年柟庑膽B(tài)，就一定會(huì)成功！
給我的啟示作文 篇17
人們常常說：“生活中并不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！贝笞匀灰彩侨绱�，只要你善于觀察，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，就連一只微不足道的螞蟻，也能帶給你無限的啟示。
一天，母親帶我去野外郊游。我們坐在亭子里，津津有味地嚼著面包。我正想拿一塊面包，突然，面包掉地上了，我正想將它撿起來，扔進(jìn)垃圾筒里。這時(shí)，一只蟲子爬上了面包，我驚叫一聲，將面包扔在地上。
我湊近一看，原來是一只螞蟻��！我松了一口氣，心想：“這只螞蟻是想將食物運(yùn)進(jìn)巢穴里嗎？反正這塊面包我也吃不了，扔掉怪可惜的，就送給這個(gè)饑餓的小家伙吧！”
我目不轉(zhuǎn)睛的'看著這只螞蟻，它先用觸角去碰食物，確保是可以食用的，然后親吻著這來之不易的美味佳肴。它左推推，右拉拉，使出渾身解數(shù)，面包卻紋絲不動(dòng)。它不肯輕言放棄，仍舊不停的推、拉、頂，弄得自己筋疲力盡。它無可奈何，只好走回洞穴。
我一直認(rèn)為螞蟻是永不言棄，不畏困難的，但，今天見了，卻讓我失望透頂。
我正想往回走，突然聽見一陣響動(dòng)。我回過頭，看見成千上萬的螞蟻，猶如一塊黑色地毯朝面包襲來，領(lǐng)頭的正是剛才那只螞蟻，它沒有放棄！我可高興了。我看見浩浩蕩蕩的螞蟻朝面包圍成了一個(gè)圈，它們開始不同的分工：有的螞蟻在前面使勁地拉扯；有的螞蟻在后面努力地推動(dòng)；還有的螞蟻直接鉆到了面包下面，用頭頂著面包，每一只螞蟻都呲牙咧嘴地運(yùn)輸著，目的只有一個(gè)：將食物運(yùn)回巢穴！
這一刻，我被它們的精神深深打動(dòng)了，我決定，我要學(xué)習(xí)螞蟻：在學(xué)習(xí)中與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，遇到困難不輕易放棄。生活中，能學(xué)習(xí)螞蟻永不言棄的精神，那還有什么困難克服不了？還有什么事情能阻擋我們前進(jìn)的腳步呢？讓我們共同努力，創(chuàng)造美好的明天！
給我的啟示作文 篇18
大自然，可以說是人類的老師，它能教會(huì)我們很多知識(shí)，今天，我又向大自然請(qǐng)教了一番。
今天是個(gè)陽光明媚，春意盎然的好日子。我走在回家的路上，一邊走一邊想：“今天，我又會(huì)發(fā)現(xiàn)什么新奇的東西呢？”好奇心不時(shí)的驅(qū)使著我走到墻壁旁，果然，我發(fā)現(xiàn)了一條趴在墻壁上的“小蛇”。走近一看，原來是只小壁虎正在努力往上爬呀！仔細(xì)一瞧，這只小壁虎長約15厘米，身子寬約1厘米，頭部寬約一點(diǎn)1.5厘米。我睜大了眼睛，發(fā)現(xiàn)這只小壁虎的腳上有許多類似于章魚的吸盤，這些吸盤就是壁虎能在墻壁上爬行的原因，壁虎的吸盤上有粘液，就能輕輕松松的在墻壁上爬了。
突然，一只比它大幾倍的昆蟲出現(xiàn)了，昆蟲正要吃掉壁虎的時(shí)候，突然壁虎“自斷尾”了，好像死了一樣。昆蟲眼見到手的美食沒了，只好沮喪的走了。過了一會(huì)兒，壁虎居然出乎意料奇跡般地活了。壁虎這一舉動(dòng)令我震驚，經(jīng)過仔細(xì)回想之后，才發(fā)現(xiàn)這是一種壁虎保護(hù)自己的假死方式，但它的'尾巴卻不能再接上去，過段時(shí)間后，壁虎的尾巴會(huì)自動(dòng)長出來。
我根據(jù)壁虎吸盤的特性，從腦海中想象出一幅壁虎鞋子的畫面：一雙底部帶有吸盤的鞋子，鞋身靈巧，能在光滑的地面或墻壁玻璃上行走，并且不會(huì)掉下。這雙鞋還有一個(gè)神奇的功能，能根據(jù)環(huán)境改變鞋的特性。比如，如果走在水里，這雙鞋立馬會(huì)變成防水的的；如果走在火堆里，馬上能變成耐熱防火的，保護(hù)雙腳不被受到火的傷害；如果走在光滑的面上，鞋底立馬帶有吸盤。
我相信，在不久的未來，我所想象的一切皆有可能變成現(xiàn)實(shí)，我期待著那一天的到來！
給我的啟示作文 篇19
在生活中有這樣一件小事，給了我很大的啟示，也教會(huì)了我怎樣做人。
那是一個(gè)陽光明媚、天朗氣清的早晨，我和爸爸一起去公路上散步，突然，一位叔叔騎著自行車急匆匆地從我和我爸爸身邊“飛”過。由于這位叔叔騎得特別的快，他的錢包從褲兜里“溜了”出來，而這位叔叔卻渾然不知，依然飛快地騎著。這時(shí)，只有我和爸爸在，別無他人。我和爸爸大聲呼喊著這位叔叔，可是這位叔叔只顧騎車，估計(jì)是沒有聽見頭也沒回飛快的騎走了。爸爸只有拿著錢包，向那位叔叔疾步追去，終于，爸爸氣喘吁吁地追上那位叔叔，并把錢包原封不動(dòng)地還給了那位叔叔，那位叔叔只是一個(gè)勁地謝謝爸爸，這一切都被我看在眼里，也默默地記在了我的心里。
回到家的路上，我一直用贊賞的目光看著爸爸，我特別自豪自己能有一位這樣拾金不昧的爸爸，他為我樹立了好的榜樣，讓我學(xué)會(huì)做人。生活中難免會(huì)有許多誘惑人的事，就像我們所學(xué)的課文《鉤魚的啟示》這文中的大鱸魚一樣，最后主人公還是在“爸爸”的嚴(yán)厲教導(dǎo)下守住了道德的底線，守住了做人的基本原則，最終有所成就。有很多抵擋不住誘惑的人，其實(shí)到頭來也為此付出了慘痛的代價(jià)。而我的`爸爸則是一位有道德的人，戰(zhàn)勝了金錢的誘惑，做到了拾金不昧。我覺得只要是我們力所能及的都應(yīng)該幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂自己。這件事情也在我幼小的心靈種下了飽滿的種子，也為我留下了深刻的記憶。
就是這樣一件小事，爸爸用自己的行動(dòng)讓我悟到了做人的道理，也會(huì)讓我受益終生。
給我的啟示作文 篇20
暑假期間，我來到了外婆家。吃完飯，我們來到外邊散步。
傍晚的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們來到屋后，外公搬來了一把凳子，握著一把蒲扇。我望著田野的美景：遠(yuǎn)處是高高低低的房屋，夕陽染紅了半邊天。忽然，一棵高大筆直的竹子出現(xiàn)在我的眼簾。
“外公，您看，那是什么竹子�。俊�
外公笑了笑，把蒲扇搖了兩三搖，說：“那是毛竹。關(guān)于毛竹，有一個(gè)讓人勵(lì)志的故事。”
“外公，快給我講講吧！”
“好，好，”外公放下了手中的.蒲扇，開始講，“在中國的最東邊生長著一種竹子，名叫“毛竹”。那里的農(nóng)民到處播種，每天精心培養(yǎng)等待著種子萌芽，即使農(nóng)民幾年來一直精心照顧，毛竹4年也只不過長3厘米。別的地方的人看到這種情景，搖著頭表示完全不能理解，會(huì)這樣想：花這么長時(shí)間種它做什么，浪費(fèi)時(shí)間和精力。但是，竹子5年后以每天足足30厘米的速度生長著。這樣只用6周就可以長到15米，這里瞬時(shí)間就可以變成郁郁蔥蔥的竹林。雖然4年間只長了3厘米，但從第5年開始了暴風(fēng)成長，6周時(shí)間好像發(fā)生了不可思議的變化。但之前的4年間，毛竹將根在土壤里延伸了數(shù)百平米�！�
停了這個(gè)故事后，我深深地被震撼了。
我覺得我們身邊也有像毛竹一樣這樣的人，即使拼了命去努力也看不到成果的人們。
當(dāng)我們看到他們?cè)倥σ矝]有成果的時(shí)候，我們會(huì)同情他們。但是，我相信，只要時(shí)機(jī)成熟了，我們就可以看到他們一鳴驚人了。
那株高挺的毛竹，在夕陽下鑲上了薄薄的紅衣。我覺得，毛竹帶給我的啟示，能讓我一生受益。
給我的啟示作文 篇21
冬姑娘，創(chuàng)造出了一個(gè)冰天雪地的世界，在鵝毛大雪的覆蓋下枝殘花落，萬物凋零。但在白雪的掩蓋下，凜冽的寒風(fēng)中卻依稀看到一抹紅，哦，是梅花！
冬天走在家鄉(xiāng)小路上，一眼望去，白雪皚皚，遠(yuǎn)看天地皆白。但走著走著，卻能看見一株株紅色的花堅(jiān)強(qiáng)的盛開在這冰天雪地的世界里，沒錯(cuò)，那就是梅花。在這白茫茫的世界里，突然出現(xiàn)這幾抹梅花的艷色，可真是令過往的人眼前一亮。
再走近一點(diǎn)，原本無色無味的空氣仿佛被梅花給氳染，變得有色有味，如果你深深的吸一口氣，梅花那獨(dú)特的冷香瞬間就會(huì)進(jìn)入你的肺腑，其中還夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)雪的氣息，沁人心脾，還讓人的精神為之一振。
如果你有雅趣，你可以摘下一片梅花的花瓣嘗一嘗，放入口中，用舌蕾感覺，用意念來品嘗，你就會(huì)從心底里感覺到有一種純凈、淡雅的味道，一種可以洗滌靈魂的.味道，在你渾然不知的時(shí)候吧，你便和梅花融為一體了。
再摸一摸梅花的花瓣。初次觸碰是一種涼涼的感覺，再摸一次，手的溫度已經(jīng)把冰融化了，所以這一次觸摸發(fā)到的是梅花紅色的花瓣，是那么的柔軟，可柔軟中卻又透露著梅花那堅(jiān)韌的品質(zhì)。
如果你將梅花的花瓣一把從手中撒向天空，梅花又如同小精靈在空中追逐，打鬧著，是那么的調(diào)皮。最后漸漸的飄落到地面上，飄落到雪上，顯得格外艷麗。
梅花生長的環(huán)境，那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，讓我明白，只有在絕境中仍能勇敢面對(duì)，無懼挫折的人，才能贏來勝利，不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香！我愿做一枝梅，欺霜傲雪，凌寒盛開！
給我的啟示作文 篇22
我一直都對(duì)恐龍非常感興趣。一天，我在電視上看到一個(gè)廣告，在正佳廣場(chǎng)有大型的恐龍展，主題是“保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球”。我想：“心動(dòng)不如行動(dòng)�！蔽屹M(fèi)勁口舌，終于說服了外婆，于是我們就迫不及待地趕到了正佳廣場(chǎng)的大型恐龍展。
進(jìn)入展區(qū)，講解員告訴我們恐龍分為四大類，分別是蜥臂類、蜥腳類、鳥臂類和鳥腳類。
它們?cè)?jīng)遍布在北美洲、非洲、歐洲和亞洲。其中，亞洲發(fā)現(xiàn)的恐龍化石最為豐富，中國是恐龍化石發(fā)現(xiàn)的大國之一。
恐龍?jiān)?jīng)是地球上最厲害的動(dòng)物，也是地球之王。其中，建設(shè)氣龍非常兇猛，它是一種小型食肉性恐龍，體長四米，它的主要特點(diǎn)是：頭大而輕，側(cè)面尖銳的牙齒呈匕首狀，頸子短，尾巴長。前肢短小靈活，后肢強(qiáng)壯有力。
恐龍產(chǎn)卵前，要選擇巢地，通常選在向陽通風(fēng)、干燥的高地，然后產(chǎn)卵。因?yàn)榭铸垱]有恒溫，所以恐龍會(huì)讓陽光幫助孵化，最后，小恐龍們就出生了。雌恐龍們不斷地產(chǎn)卵，小恐龍們也不斷地出生，整個(gè)世界變成了恐龍的世界�？铸堄米约糊嫶蟮募易搴洼x煌的`戰(zhàn)績(jī)主宰了整個(gè)世界。
恐龍的滅絕有許多種說法，有些專家說，是宇宙行星撞擊地球，使得恐龍滅絕。有的說，當(dāng)時(shí)長出了一種有毒的植物，使食植物的恐龍全部死亡，食肉的恐龍因?yàn)槌粤藥Ф镜目铸埵w，也中毒死亡了。這一系列的說法，都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的環(huán)境突變而引起的，所以，保護(hù)環(huán)境非常重要。
如果人類現(xiàn)在不從一點(diǎn)一滴開始保護(hù)地球，那人類可能有一天會(huì)像恐龍一樣滅絕的。所以，我們要從身邊的小事做起，記住恐龍給我們的啟示。
給我的啟示作文 篇23
即便是第一百次跌倒，我們也要第一百零一次爬起。——題記
雨后，一只蜘蛛艱難地爬向墻角已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)，這已經(jīng)是第七次了。結(jié)了斷，斷了結(jié)，但蜘蛛并沒有灰心，照樣從頭干起。功夫不負(fù)有心人，蜘蛛終于結(jié)成了一張網(wǎng)。它舒舒服服地躺在上面，捕捉著過往的蠅蟲，好不自在。
“小小的蜘蛛都這么有毅力，我憑什么放棄！”成功并不慷慨，它從不會(huì)大大方方地讓別人輕而易舉成功，總要安排許多絆腳石阻擋你抵達(dá)成功的彼岸。但苦難并不會(huì)關(guān)閉我們濟(jì)世的大門，想粉，心志堅(jiān)毅，持之以恒就是遇到了一扇光明之窗。
第一個(gè)從英法兩邊海岸游過英吉利海峽的.查得威克，被人稱為游泳天才。有一次，她將成為第一個(gè)游過這個(gè)海峽的人。那天，她在冰冷的海水中游了15個(gè)小時(shí)，前面是茫茫大霧，根本看不到加州海岸還有多遠(yuǎn)。她覺得自己不行了，就請(qǐng)人把她拉上了船。上岸以后，大霧退去，查得威克才發(fā)現(xiàn)，岸邊離她被拉上船的地方只有半英里。
成功近在咫尺，可惜沒有堅(jiān)持。一點(diǎn)點(diǎn)的距離，你退縮了，始終還是失敗，堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)，對(duì)一個(gè)人的成功是多么重要。如果沒有堅(jiān)持，哥倫布就不會(huì)發(fā)現(xiàn)美洲大陸；如果沒有堅(jiān)持，科學(xué)家的偉大發(fā)明就只會(huì)是空談；如果沒有堅(jiān)持，我們這個(gè)世界就不會(huì)如此美不勝收。
堅(jiān)持，賦予了生命價(jià)值，讓我們的人生多了一些磨礪，這是我們的本性，只要我們信心不倒，本性不移，什么挫折困難都對(duì)我們無可奈何。
一只小小的蜘蛛悄然爬過，激起了萬千思緒：即使命運(yùn)讓我第一百次跌倒，我也要第一百零一次爬起。
給我的啟示作文 篇24
“明日復(fù)明日，明日何其多？”這句名言是我的座右銘，因?yàn)樗刮沂艿搅擞谰玫膯⑹荆恢碧嵝阎乙湎r(shí)間。
那是一個(gè)星期六的早上，媽媽有事出去了，走時(shí)交待我要抓緊時(shí)間寫作業(yè)，我哼了一聲繼續(xù)睡。我睡到十點(diǎn)鐘才在奶奶的呼喚下不得已起床，準(zhǔn)備寫作業(yè)。我一看抄作業(yè)本，天哪！數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)四頁、還有書上的題，語文作業(yè)有作文、還有摘抄和搜集資料……英語作業(yè)還得抄寫單詞。我一看，一頭栽倒了書桌上，長嘆一聲“唉！”突然我猛一抬頭，想：現(xiàn)在才十點(diǎn)呀，離吃飯的時(shí)間還早呢！先玩會(huì)兒電腦吧！于是我跑到媽媽的臥室，打開電腦。嗯，先上QQ，“哎！怎么沒人上啊，真掃興！”我嘟囔著，便玩起了其它游戲。玩著玩著，我不經(jīng)意看了一下表，哎呀，十一點(diǎn)多了，快到吃飯了。“算了，也寫不成作業(yè)了，干脆到姨奶家再寫吧！”我拿著作業(yè)去姨奶家。到了那兒，我趕緊開始寫作業(yè)。突然，奶奶把電視打開了，正在演動(dòng)畫片，“不準(zhǔn)換臺(tái)！”我大叫。于是我又開始看電視了，我邊看邊寫，嘴里還哼著歌，美極了。轉(zhuǎn)眼間下午四點(diǎn)了，我一看作業(yè)，糟了，數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫，語文作業(yè)沒寫，老媽該回來了，該怎么辦呢！于是我抓起作業(yè)本開始“奮筆疾書”。
晚上，媽媽回到家里，要檢查我的作業(yè)，我只推說：“就剩一點(diǎn)兒了，明天一起檢查吧。”媽媽盯著我望了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身走了，我羞愧地低下頭，不由地想起了那句名言“明日復(fù)明日，明日何其多”。
是啊，有的人今天要做的事要拖到明天，到了明天再拖到明天，人的一生能有幾個(gè)明天呢？聰明的人一天做兩天的事，一般的'人一天做一天的事，笨的人兩天做一天的事。我今天就做了個(gè)愚笨的人！我們一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)聰明的人！
給我的啟示作文 篇25
今天在薛老師的作文課上，我們玩了一個(gè)叫“左手畫圓，右手畫方”的小游戲。
薛老師讓我們雙手拿筆，桌上放一張紙，先讓我們用右手來畫一個(gè)正方形，這也太簡(jiǎn)單啦！我畫得很好看�？墒抢蠋熡肿屛覀冇米笫之媹A，這下沒那么容易了，我畫得東倒西歪。再練幾遍，也還不錯(cuò)了。
這時(shí)，老師讓我們用右手畫方的同時(shí)，左手畫圓，還要同時(shí)結(jié)束。我拿起筆，胸有成竹地開始畫。呀，我左手畫的圓不好看，趕緊把目光注意到了左手。可不知為何，右手又不聽使喚了，正方形越畫越圓。畫完以后，我一看，圓也不圓，方也不方，真難看！再看了看別人的，也是一開始畫得好，可越往后越差，跟我的一樣，都是“四不像�！痹谶@一瞬間，我很疑惑：這么簡(jiǎn)單的圖形，為什么兩手同時(shí)畫卻畫不好呢？哦，我知道了！因?yàn)槲覀兊淖竽X是控制右手，而右腦控制左手，我們平時(shí)習(xí)慣用右手，所以左腦比較發(fā)達(dá)。當(dāng)我們兩只手同時(shí)用的時(shí)候，左腦和右腦就會(huì)不協(xié)調(diào)�？磥聿还茏鍪裁词虑椋覀兌疾灰恍亩�，不然什么事都做不好。
可生活中，我們經(jīng)常一心二用。我就有過一心二用的時(shí)候。記得有一次在語文課上，因我的.英語作業(yè)沒做完，就趁老師講課時(shí)趕緊做了起來。當(dāng)時(shí)范老師瞟了我一眼，我沒大注意。可是等范老師喊我回答問題時(shí)，驚慌失措的我一上來就說出了一大段英語短文，結(jié)果引得大家一陣哄笑，還被老師狠狠批評(píng)了一頓�？磥硪恍恼娴牟荒芏冒�！
從這個(gè)小小的游戲里，我悟出一個(gè)道理：無論做什么是都不能一心二用，否則將一事無成！
給我的啟示作文 篇26
“世上無難事，只怕有心人”這句話就像一盞黑夜里的明燈，指引我的人生道路。
記得有一次，我考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果每做一題，都要絞盡腦汁地思考。正當(dāng)我要寫作文的時(shí)候，老師提醒：“剩十五分鐘了，沒寫完的快點(diǎn)寫，寫完的趕快檢查�！蔽壹钡镁拖駸徨伾系奈浵�。我連忙寫作文，寫到一半的時(shí)候，老師宣布：“交卷，沒寫完的也要交。”我不得不草草幾筆收工。
考后，我翻了翻語文書，發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)點(diǎn)都特別簡(jiǎn)單，可是我卻沒有寫出來。我想：早知道我就好好復(fù)習(xí)了，唉!不該不復(fù)習(xí)啊!這次別想考好了。
到了第二節(jié)課，老師皺著眉頭說：“這次考試成績(jī)不理想，重考�！蔽倚睦镟止局哼@次考試對(duì)我來說是件難事，但是只要我下定決心，回家好好復(fù)習(xí)，明天就可以大顯身手了。
我回到家，馬上開始寫作業(yè)、復(fù)習(xí)。沒過多久，我的眼皮開始打架了。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。惡魔說：“看，你的上下眼皮都打架了，趕快去睡覺吧�！碧焓箙s說：“你不要聽他的，你要把知識(shí)點(diǎn)背得滾瓜爛熟，明天就可以輕松考試了�！比缓笏麄兙烷_始打架了。
正當(dāng)我拿不定主意時(shí)，“世上無難事，只怕有心人”這句名言出現(xiàn)在我的心里。是的`，無論考試還是疲倦都是不可避免的難事，但是，我要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的有心人，這樣才能取得最后的成功。于是，我接著繼續(xù)復(fù)習(xí)，把考試的知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地記下來。
第一天，我輕輕松松地就把試卷寫完了，檢查了五遍才交卷。真是“世上無難事，只怕有心人”，我得到了我夢(mèng)寐以求的一百分。
“世上無難事，只怕有心人”這句名言如同一位伙伴，伴隨著我走過了五個(gè)春夏秋冬。如今，我工工整整地把它寫下來，貼在我的書桌上，成為了我的座右銘。
給我的啟示作文 篇27
她離開辦公桌，復(fù)印了一份資料，不過三分鐘時(shí)間，一只螞蟻爬上了她剛買的黑森林蛋糕。那蛋糕是她的午茶點(diǎn)心，這下享用的興致全無了。
她拿起小叉把螞蟻取出，然后質(zhì)問它為什么破壞她的好心情。渾身沾滿奶油的螞蟻慢條斯理地回答：“我餓了，被蛋糕的香味給吸引過來�！蔽浵佌f，它的食量小，吃不了多少，給它一小角蛋糕，就夠了。她聽了更氣，不顧形象，指責(zé)它：“你的身份，哪能配得上跟我一起吃相同的東西？”
她告訴螞蟻，它應(yīng)該去找殘余的食物，怎么可以堂而皇之與她分食。螞蟻說：“我有我的人格，不想卑微地計(jì)生活�！蔽浵佉荒樜叵蛩f道，它想出人頭地，可是天生的不平等，教它只能不起眼地過日子，可是它不想庸庸碌碌地了此一生，所以選擇到這陌生且危險(xiǎn)的城市。
她心軟了：“你不怕無法適應(yīng)？”她懷疑。
“只有親自做過了，才知道怎么回事。光是害怕，有什么用！”螞蟻又接著說，它不覺得它的人生只有一條路可以走，它相信，它的生命充滿了無限可能。
她不發(fā)一語，心情頓時(shí)復(fù)雜。這些年，她最大的困境，是知道自己要什么，卻始終未曾付諸行動(dòng)，她不懂為什么遲疑，或者應(yīng)該說，她怕改變。
膽小的人，注定要失去生命中的'種種精彩與美麗。
因此，她只能原地打轉(zhuǎn)，也許不會(huì)更壞，但也絕不會(huì)更好。
回過神，她有了新的決定，同時(shí)準(zhǔn)備把整塊蛋糕送給螞蟻。螞蟻謝絕了她的好意，它說，它已經(jīng)嘗過滋味，想再去試點(diǎn)別的。
而她，一個(gè)新的生命觀點(diǎn)，已然成形，蓄勢(shì)待發(fā)。
給我的啟示作文 篇28
我是一只幼鷹，我生活在媽媽為我搭建的簡(jiǎn)陋的巢穴之中，我的頭上是變化無常的天空，它有時(shí)晴空萬里，蔚藍(lán)色的天像藍(lán)水晶似地誘人，但有時(shí)烏云滿天，黑色的天顯得更加神秘。
我時(shí)�？吹綃寢屧谔炜罩凶杂傻鼗校某岚騽澾^天空留下一條美麗的弧線，好看極了。
從那時(shí)起，我便開始想著飛翔。我要像媽媽那樣自由地飛翔在天空之中，向大地展示我的英姿。
我常常張開雙翅，努力地向上，想要飛翔，但是我卻總也飛不高。我失望極了。媽媽告訴我，想要飛得更高，就必須經(jīng)歷磨難。我堅(jiān)定地說我愿意，無論經(jīng)受多少困難我都不怕，只要可以飛翔。
有一天，媽媽把我的翅膀狠狠地折斷了，我痛苦地咬著牙，我不明白媽媽為什么這樣做？這樣殘忍。我問她，她默默無語。最后她輕輕告訴我，這是我要經(jīng)受的考驗(yàn)，她還要將我一點(diǎn)一點(diǎn)地向巢外推去。我望著深不見底的懸崖，害怕極了，身體瑟瑟地發(fā)抖。我拼命的向后退，但都無濟(jì)于事，我被母親狠狠地推下了懸崖。冷冽的寒風(fēng)像尖刀似的刺向了我，讓我難以呼吸，我苦苦的哀叫著，可是沒人會(huì)理我。我掙扎著張開被母親已經(jīng)折斷了的翅膀，向上飛翔，我的`付出終于沒有白費(fèi)，我成功了，我飛起來了，我沒有摔死！我高興地向著藍(lán)天飛去，用叫聲向大地唱出我的喜悅，向大地展示我的英姿。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要想成功，就必須付出努力，必須戰(zhàn)勝一切困難，向著目標(biāo)前進(jìn)，不可以退縮，無論這個(gè)過程有多么困難與煎熬。任何事情都必須經(jīng)歷過艱難困苦才能取得成功，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，彩虹才會(huì)更加耀眼，飽經(jīng)風(fēng)吹雨打的樹，才會(huì)在風(fēng)雨中頑強(qiáng)地成長。
給我的啟示作文 篇29
戀上一個(gè)詞毫無來由——“情結(jié)”如此，“啟示”亦如此！今天批改作業(yè)時(shí)無意間瞧見了案頭的那一盆植物，頃刻間又有了微微的觸動(dòng)。那盆栽是今年教師節(jié)學(xué)校送給每一位老師的禮物。記得當(dāng)時(shí)跟負(fù)責(zé)購買盆栽的艷姍老師特別申請(qǐng)：我要一盆仙人掌。盡管喜愛花花草草，但因?yàn)橛浶圆缓�，我知道自己根本沒辦法依時(shí)照顧它們，由于不愿意任何一個(gè)生命在我手中枯萎的惻隱心的驅(qū)使，我不得不選擇生命力旺盛可以耐住寂寞的仙人掌！真好，教師節(jié)活動(dòng)那天，我如愿以償?shù)亟舆^為我頒獎(jiǎng)的孩子手中的仙人掌，興奮不已。輕輕地靠近我的仙人掌，對(duì)它吐露了心聲：“小仙，相信我對(duì)你的愛，但以后若有怠慢，請(qǐng)多包涵！”
就這樣，這盆仙人掌陪我度過了近四個(gè)月的時(shí)光。不出所料，我果然忽略它了！一個(gè)大雨天，在美琳的仙人球光榮犧牲的'那一刻，它還在展示著自己的頑強(qiáng)。又是一段時(shí)間的不予理睬，終究我還是犯下了“滔天大罪”——我的仙人掌如今已經(jīng)奄奄一息了，原本扎手的芒刺已經(jīng)軟得讓人不再懼怕，身體那健康的綠色也漸漸顯出它萎黃的衰�。�
我該怎么拯救它呢？給它澆水？給它陽光？陪它說說話？不知道，任何方法我都愿意一試！但它卻讓我想到了那些年紀(jì)尚小的學(xué)生。孩子們還小，盡管他們身上還有很多的不足，但如果作為老師的我們對(duì)孩子的不足與缺點(diǎn)不聞不問，不予引導(dǎo)教育，頑強(qiáng)的仙人掌都會(huì)衰敗，更何況脆弱、幼小的孩子！以后，今日以后，盡量拯救我的仙人掌，給予照顧，并加倍地理性地愛我手上的孩子們！
給我的啟示作文 篇30
我家的陽臺(tái)上，種著一株文竹，它可跟別的文竹大有不同，不只是因?yàn)樗俏壹业尿湴�，還是因?yàn)樗蛣e的文竹高度不同，可我家的文竹，差不多一米左右。
春天剛來臨時(shí)，是種文竹的好時(shí)機(jī)。我偶爾會(huì)給它澆澆水，施點(diǎn)肥，讓它快快長大，功夫不負(fù)有心人，花盆里露出一顆嫩綠萌芽。過了幾天后，便長成了“美麗的少女，”它的.主莖也不甘示弱，像是吃了激素似的，“蹭蹭蹭蹭”地往上延伸，這眼看就要到屋頂了，我想：如果我在任由它生長的話，那豈不是要上天，不行，不行，必須的好好想一個(gè)辦法。
然后，我三步并作兩步跑到書房，看一看有沒有關(guān)于“文竹”的書籍，我把整個(gè)書房里關(guān)于植物的書籍都拿來看，結(jié)果一無所獲，倒是把整的，便收拾了一下書房。
之后，我只好無奈地回到文竹旁，便撫摸著文竹，這時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了個(gè)好辦法，要是我把文竹的主莖給折彎，它是不是就不向上長了呢？
我決定嘗試一下，便把她的主莖折彎了。過了幾天后，我過來查看，便看到被我給折彎的那個(gè)地方，只是長了一點(diǎn)，它就像個(gè)懂事的孩子，遇到情況不對(duì)，便毅然地掉頭向上，媽媽見我這不知所措的樣子，便笑了笑。
之后，媽媽笑嘻嘻地對(duì)我說：你看我找到什么？是固定文竹用的。我看見媽媽手上拿著一個(gè)三角形鐵絲網(wǎng)，便給媽媽點(diǎn)上了贊，媽媽又說：“人生總是會(huì)遇到彎路。挫折，可我們不能氣餒，要堅(jiān)持到最后。”我回答：那是不是要自己的生活充滿自信？媽媽說：“對(duì)，這就是我所要交給你的，這也是文竹給予給我們的啟示�！�
給我的啟示作文 篇31
人類的生存依賴于大自然，人類的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中，沒有大自然的啟示，就沒有人類如此發(fā)達(dá)的文明。
上周六回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我家門口徘徊著一群螞蟻，似乎在尋找著什么，我好奇地找來放大鏡觀察起這群螞蟻來。只見它們不時(shí)用觸角碰地，像盲人用竹竿探路一樣。我隨著它們尋找的方向，大約走了幾米后，終于知道它們是在尋找回家的路。果不其然，不久后，螞蟻們就回來了，可我腦海里又蹦出了一連串的'問題：螞蟻為什么不會(huì)迷路？難道它們的記憶力超常？眼睛特別敏銳？帶著這一連串的問題，我啟動(dòng)電腦，打開“百度搜索”查找，經(jīng)過幾分鐘的查找，我終于找到了螞蟻不會(huì)迷路的原因。原來，螞蟻的視力和記憶力都非常出色，它們不僅能根據(jù)陸地上的景物認(rèn)路，還能利用太陽在藍(lán)天射下的日光認(rèn)路。螞蟻不但能依靠視覺認(rèn)路還能利用氣味認(rèn)路！有些螞蟻會(huì)在爬過的路上留下一種特殊的氣味，它們能通過觸角辨別這種氣味，從而找到回家的路，所以它們不會(huì)迷路，但是如果這種氣味被其它氣味掩蓋了，那螞蟻就會(huì)迷路了。
我知道了螞蟻的秘密后，受到了啟發(fā)，想發(fā)明一種鞋子，這種鞋主要是上了幫助一些年紀(jì)較大、記憶力不好的老人尋找到回家的路。當(dāng)他們穿上這種鞋子后，走過的路也會(huì)留下一種特殊的氣味，這種氣味人類辨別不出來，但是鞋子里裝的辨別器能分辨出，同時(shí)它的語音系統(tǒng)會(huì)告訴鞋的主人該向哪走，而且這種氣味不會(huì)被干擾，所以，只要穿上這種鞋就不用擔(dān)心迷路了。
大自然真是無奇不有，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)這世間奇妙的事情吧！
給我的啟示作文 篇32
大自然如同一幅瑰麗的畫卷，在孕育著無數(shù)生命的同時(shí)，也展現(xiàn)了它包容世間萬物的力量。
四季輪回、生生不息，時(shí)間見證了它頑強(qiáng)永恒的生命力。風(fēng)云變幻、物轉(zhuǎn)星移，它卻仍以不變的姿態(tài)述說著生命的傳奇。
站在波濤洶涌的海邊，聽潮水拍打礁石發(fā)出的聲響，感受潮水的洶涌激蕩。彼時(shí)，月光灑落銀色的光輝，海潮退去，一切歸于沉寂。這潮起潮落亦如人生，人的一生總會(huì)經(jīng)歷高潮，有時(shí)又難免跌落低谷，要知道成功過后依舊是平凡的日子，挫折過后仍會(huì)有燦爛的明天。我應(yīng)擁有像海一般寬廣的胸襟，才能在人生的旅途中欣然地接受成功，坦然地面對(duì)失敗，笑看人生。
我從海的潮起潮落中懂得了豁達(dá)。
置身無邊的沙漠里，在蒼涼空曠之中有一棵堅(jiān)挺屹立的胡楊。它扎根于這貧瘠的沙地，肆虐的狂風(fēng)卷著黃沙摧殘著它的身軀，而它憑借著自己頑強(qiáng)的生命力，千百年不倒，成為沙漠里千年不朽的傳奇。我不禁感嘆自己的脆弱，自己的不堪一擊，于是我學(xué)著變得堅(jiān)強(qiáng)，不輕易言敗，不再懼怕困難，勇敢地接受苦難的洗禮。
我從胡楊的傲然挺立中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
徘徊在林木青翠的山谷中，山澗流淌著清澈的.溪水，山腰上盛開的野百合散發(fā)著獨(dú)特的幽香。潺潺的小溪沒有湖海的浩大，野花也只是兀自靜靜地開放，它們默默地點(diǎn)綴著山谷，為這略顯單調(diào)的綠增添一抹亮色，而這恰恰詮釋了平凡的美麗。平凡之美不需雕刻匠的精雕細(xì)琢，它是生命最質(zhì)樸自然的流露。我恍然間領(lǐng)悟到了平凡的真諦，從此我便不再追求與眾不同，不再苦苦尋覓唯一，我甘做一個(gè)平凡的我，享受生活中點(diǎn)滴的快樂。
我從山溪和野花的靜默中感悟了平凡。
大自然的美麗如詩如畫，我愛自然，更感謝自然給我的無限啟迪。
給我的啟示作文 篇33
在這風(fēng)和日麗的一天，我和媽媽來到了一棵粗壯的松樹底下。我看到松葉上有一棵晶瑩的雨珠碰到這棵水珠時(shí)會(huì)非常裊。我問媽媽：“松葉里面有什么呢？”媽媽說：“自己上網(wǎng)查一下吧！”我急急忙忙地跑回家去搜索松葉里面有什么。
松樹的樹干既是良好的木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹的汁液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根還是很好的燃料。
松針味苦、澀、性溫；暖、無毒；入心、脾二經(jīng)具有祛風(fēng)燥濕、殺蟲、止癢的功效。主治風(fēng)濕痿痹、跌打損傷、失眠、浮腫、溫瘡、疥癬；并能防治流腦、流感、鉤蟲病。
何為松針？松針味松科松屬植物中的西伯利亞紅松、黑松、油松。紅松、華山松、云南松。思茅松、馬尾松等的`針葉。松針壽命長達(dá)3-5年，新老葉緩慢更替。在冬季惡劣環(huán)境下，針狀的松葉能減低植物因……
根據(jù)以上的特點(diǎn)我想發(fā)明一種“自控門”。自控門很奇特，它的樣子像一棵粗壯的松樹，一共有八片葉子，第一片葉子是紫色的，它的功能是：主人進(jìn)門時(shí)，只要說開一個(gè)字，門會(huì)馬上打開，如果是騙子的話，自控門會(huì)在里面安上一百道墻，另外，還會(huì)加一些膠水，讓騙子永遠(yuǎn)待在里面。
第二片葉子是粉紅色的，它的作用是有人開門時(shí)，報(bào)警鈴會(huì)響起。第三片葉子是綠色的。它的作用是你忘了拿什么東西時(shí)，只要一按開關(guān)，東西馬上就會(huì)到你手里……
春夏秋冬的松樹的葉子時(shí)時(shí)不落地，我便捉一把松針扔到地下玩，直到現(xiàn)在我才明白，松針是一種藥，我們不能破壞它們。
我抬起頭，看到一棵棵松樹默默地想：我也要向松樹一樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈，做一個(gè)為祖國、為人民貢獻(xiàn)的人。
給我的啟示作文 篇34
有喜有悲，有痛有甜，這是軍訓(xùn)給我的啟示。
遠(yuǎn)離舒適的家，來到偏遠(yuǎn)的基地，穿上迷彩服，認(rèn)識(shí)新的朋友以及軍訓(xùn)。
有過汗水一點(diǎn)點(diǎn)流過臉頰的難受，有過休息唱歌時(shí)的喜悅；聽過舍友吵鬧的議論，聽過營長辛苦的指導(dǎo)；看過傷員疼痛的表情，看過教官辛苦付出的模樣……他們都是我七天以來無法割舍的記憶，是如同星星一般閃耀的回憶。
不耐煩過，笑過，哭過。
那時(shí)的我，已經(jīng)會(huì)像個(gè)軍人一樣一點(diǎn)點(diǎn)處理問題：與舍友大中午在酷熱的太陽下排練，為了音樂絞盡腦汁，焦頭爛額，在臺(tái)上的表演尷尬……它們使我會(huì)不畏困難的處理問題，使我的腳步更深。
第一天在被窩里哭著想家；第二天因?yàn)榻坦俚闹笇?dǎo)感到心煩；第三天與舍友在半夜傻笑；第四天為了節(jié)目感到頭疼；第五天專心學(xué)操；第六天大膽表演；第七天卻是戀戀不舍……
疼痛使我更加堅(jiān)持，哪怕頭暈?zāi)X眩也咬著牙齒。軍訓(xùn)不僅練就了我的體能，更是給了我至高無上的精神啟示，它將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，至死不渝。跳動(dòng)鮮活的心臟中，是“努力堅(jiān)持”四個(gè)大字。
黃昏的暖陽帶走了白天的一切，迎來了寧靜的黑夜，皎潔的.月光帶著圣光照著我的心，明白軍訓(xùn)的意義與品質(zhì)，我始終比不上真正軍人的無私奉獻(xiàn)以及默默付出。
不知道跑道上是否還有我的深深腳印，不知道軍服上是否還有我的滴滴汗水，不知道床上是否還有我念家的淚珠，不知道教官是否還記得我們的音容笑貌。
驕陽記錄樂了我汗如雨下的模樣，月亮見證了我疲倦不堪的模樣，云朵將于我一起跑向終點(diǎn)，草木與我并肩行走。
軍訓(xùn)，軍人的訓(xùn)練，卻帶給我無上的人格啟示。
珍惜著，七天苦又甜的時(shí)光。她將成為我靈魂深處的光，指引我披荊斬棘，迎難而上。
給我的啟示作文 篇35
人生往往會(huì)遇到一些挫折，有些人會(huì)打退堂鼓就此放棄，以為這輩子沒有希望了；可是有人卻因?yàn)榇煺鄱屗佑赂�，更加努力奮發(fā)向上的去面對(duì)、解決，成為人們心目中成功的典范。
小時(shí)候，我看見大家都有一輛自己的自行車，每天都精神抖擻的騎著出去玩，我心里非常的羨慕他們能擁有自己的'自行車，可以騎著它到處游玩，哪像我連自行車都不會(huì)騎。這時(shí)，我快馬加鞭的跑回家找爸爸，希望爸爸能教我騎會(huì)自行車。
“爸爸！爸爸！教我騎自行車！”我大聲的大叫著，但爸爸卻說沒空，讓我的心情瞬間跌入谷底，非常失望。但經(jīng)過我三番兩次的懇求，哀兵政策果然奏效，爸爸終于答應(yīng)了！
我們來到了公園，當(dāng)我一騎上自行車時(shí)，一路搖搖晃晃，還不時(shí)的摔倒，可是我心想：“如果沒有一次一次的努力不懈，沒有從一次一次的失敗中記取失敗的原因，我怎么能學(xué)會(huì)它呢？”終于，在不知道跌倒了多少回后，我終于會(huì)騎了，那一刻，我真的是欣喜若狂！
現(xiàn)在我也可以和同學(xué)一起相約騎車出去玩了，再也沒有人會(huì)嘲笑我不會(huì)騎了！不但如此，反而還會(huì)有人來找我，請(qǐng)我教他騎自行車。一開始對(duì)方也和我 一樣一直跌倒，可是我告訴他：“人生難免會(huì)遇到一些挫折，你要想學(xué)好它，那你就必須要想辦法克服它！”聽了這些話，他更努力的再試一次，終于他也學(xué)會(huì)騎 了！現(xiàn)在的他，成了我的“三劍客”，我們一起騎著心愛的鐵馬去冒險(xiǎn)，想象自己是行俠仗義的鐵馬武士，尋找秘密基地王國。
這件事雖然看似簡(jiǎn)單，但沒有一直努力騎，再接再厲的練習(xí)，打敗挫折，是不會(huì)有成長、收獲的。這次的經(jīng)驗(yàn)，也讓我知道任何事都是如此， 唯有面對(duì)失敗，打敗挫折，才有機(jī)會(huì)昂起頭來仰望朝陽，迎接成功的光芒！
給我的啟示作文 篇36
“專心致志”這個(gè)成語故事是古代著名的一位思想家寫的，他的名字叫“孟子”。你聽過這個(gè)成語故事嗎？接下來就讓我來給大家介紹一下這個(gè)故事吧。
從前，有一個(gè)下棋高手，他的名字叫奕秋。有一天，有兩個(gè)人來到他家門口，想拜他為師，跟他學(xué)習(xí)下棋的技巧。奕秋也想把他的下棋手藝教給別人。便收下了這兩個(gè)徒弟。
每次上課弈秋都想把他畢生的本領(lǐng)都傳授給他的`學(xué)生。其中一名學(xué)生在上課的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地聽講，從不漏掉奕秋講的每一句話。而另一名學(xué)生呢，看起來是在很認(rèn)真地聽奕秋講課，實(shí)際上心卻飛到了窗外。他一邊上課一邊想，天上如果飛來一只天鵝，我便用弓箭把這只天鵝射下來，點(diǎn)起火，烤鵝吃。他越想越入迷，直到奕秋全部都講完他也沒有注意。
忽然有一天，奕秋想看看他們兩個(gè)徒弟下棋學(xué)的怎么樣了，便讓他們兩個(gè)下一盤棋。那個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的徒弟可高興了，而那個(gè)開小差兒的徒弟呢，嚇得臉色蒼白，張著大嘴一動(dòng)不動(dòng)。剛開始，開小差的人，憑著以前的基礎(chǔ)還能勉強(qiáng)應(yīng)付應(yīng)付，后來漸漸地就顯出差距來了。認(rèn)真上課的人輕而易舉就贏了開小差的人。奕秋語重心長地說：“雖然下棋只是一種小小的本領(lǐng)，但不用心學(xué)也是學(xué)不好的呀。”
通過這個(gè)成語故事，我想起了一件事。有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師在前面講課，我聽著聽著，臉就看向了窗外，我看天空中的白云有的像老鼠，有的像條蛇，有的像條龍，還有的像一只大老虎……這時(shí)老師叫了我的名字，我一下子回過神來，老師讓我回答問題。我根本沒聽課，怎么能答上來呢！老師把我狠狠地批評(píng)一頓。這就是不專心致志聽課的下場(chǎng)呀！
從這個(gè)成語故事中我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)一定要一心一意、專心致志，不能三心二意。
給我的啟示作文 篇37
一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子。可是追著追著，兔子跑不見了，獵狗只好悻悻地回到獵人身邊，獵人開始罵獵狗了：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地回道：“我盡力而為了呀！”
再說兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀！你又帶了傷，怎么跑得過它的？”“它是盡力而為，我是全力以赴呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力地跑我就沒命了呀！”
曾經(jīng)在不同的.場(chǎng)合跟孩子們分享過這個(gè)故事：一是在部分孩子把成績(jī)不理想歸結(jié)為自己天生愚笨之時(shí)；一是在學(xué)校為學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生組織師生結(jié)對(duì)的儀式上。兩次引用這個(gè)故事，效果都很明顯：第一次是學(xué)生的表現(xiàn)，他們紛紛表示堅(jiān)決不學(xué)盡力而為的獵狗，而是要做竭盡全力的兔子，“竭盡全力”成為孩子們自我反省、互相勉勵(lì)的口頭語，也成為了班級(jí)內(nèi)的流行詞。第二次引起震撼的不僅僅是孩子，還有參加會(huì)議的老師們，他們見面就跟我開玩笑，再也不敢在孩子們面前說“盡力而為”了，那樣說不等于是鞭打自己?jiǎn)幔?/p>
我相信凡是看過這個(gè)故事的人，都會(huì)或多或少引起心靈的震動(dòng)。我們的潛能是無限的，但很多時(shí)候會(huì)被自己的借口或別人的安慰所埋沒：“管它呢，我們已盡力而為了�！痹谶@句話的遮掩下，很多事就成了理所當(dāng)然。事實(shí)上盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代。我必須常常帶領(lǐng)我的孩子們發(fā)問：我今天是盡力而為的獵狗，還是全力以赴的兔子呢？
給我的啟示作文 篇38
生活總會(huì)沖著有心人微笑，在我的生活中，千千萬萬的事物都能給我們大大的啟示與道理。在我心中，沒有什么事物能抵得上松樹。
松樹四季常青，在平日里總能看到它在路邊站立著。它昂首挺胸，從來不低頭。就在前天，濮陽突降大雪，車上的積雪已經(jīng)有五六厘米厚。我家樓底下的枇杷樹的.樹枝已經(jīng)被雪壓得快觸及到地面，而那棵松樹卻依然挺立在那里：依然高揚(yáng)著頭。
望著這棵挺立的松樹，我想到了陳毅元帥寫的一首詩：大雪壓青松，青松挺且直。果然如此，松樹不畏風(fēng)雪，不怕自然環(huán)境的惡劣，它頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的毅志力，怎么不令人感嘆：啊!青松太頑強(qiáng)太堅(jiān)韌了!青松的品質(zhì)著實(shí)值得我學(xué)習(xí)，青松的品格也著實(shí)讓我敬佩不已!這青松的頑強(qiáng)也使我明白，只要擁有堅(jiān)定的毅力和堅(jiān)定的信念，一切困難都可以被打敗。紅軍長征路途上，環(huán)境是多么惡劣啊!但工農(nóng)紅軍們不怕困難，心中有為民造福的信念，最終順利到達(dá)延安。這紅軍戰(zhàn)士，不正是一棵棵挺立的青松嗎?
在我的學(xué)習(xí)生活中，注定會(huì)有挫折和失敗，也必定會(huì)遇到困難。而我應(yīng)當(dāng)秉承青松的精神：逆流而上，知難而進(jìn)，擁有意志堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。只有打敗生活中一切"風(fēng)雪"，才能獲得屬于我自己的本色。這才是人生的意義。
這就是青松，沒有華麗的外表，但擁有淳樸的心靈。青松從不與牡丹、玫瑰、荷花、桂花等爭(zhēng)奇斗艷，但它也擁有自己的"英雄"本色：它那堅(jiān)強(qiáng)的毅力足以說明這一切!這就是松樹給我的啟示：生活上永不言棄，逆流而上的啟示!
給我的啟示作文 篇39
本人大名王小蝶，小名小蝶，不知何時(shí)，我和書結(jié)下了不解之緣。我喜歡看書，什么時(shí)候只要一有空閑，我就會(huì)捧著一本書看起來，好多書都被我翻爛了，《格林童話》、《淘氣包馬小跳》、《黃岡作文》……里面的人物是那么吸引我，因?yàn)槲姨珢劭磿�，我和書的故事，真是兩天兩夜也說不完。
記得一個(gè)星期天的下午，我坐在陽臺(tái)上，一邊感受著溫暖的陽光，一邊捧著心愛的'《公主童話》，做著各種美好的遐想……突然，爸爸走過來，竟然主動(dòng)提出要帶我去新華書店看書，我毫不猶豫的答應(yīng)了。到了書店，我很快選了幾本感興趣的書，我坐在椅子上，津津有味地看了起來。爸爸說：“小蝶，我去一樓選幾本書，再上樓來找你�！蔽艺f：“嗯，早去晚回。”不久，爸爸回來了，和我一起看，書店里的鐘“嘀嘀”地走著，時(shí)間過得飛快，爸爸的書看完了，可我的書還沒看完，爸爸說：“小蝶，要走了�！蔽艺f：“爸爸，再讓我看看嘛�！卑职终f：“好吧�！庇谑�，我又看了半小時(shí)，爸爸說：“小蝶，我們走吧，你看書店里的人都走光了�！甭牭桨职值穆曇�，把我從看得如癡如醉的書里吸引了出來，看到爸爸要發(fā)脾氣的面孔，我才依依不舍的把書放回去了。到了家里，我們?cè)谧郎铣燥�，我還牽腸掛肚地想著我的書，“爸爸，你明天再帶我出去看書好不好？”我一副可憐巴巴的樣子說道。爸爸說：“只要你想看，我天天帶你出去看。”我高興地說道：“好呀！爸爸萬歲！”
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睂�(duì)呀，糧食哺育我們的身體，書籍才能滋養(yǎng)我們的靈魂啊！
給我的啟示作文 篇40
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。每當(dāng)我看到草，我就想起白居易的詩:“平原上無邊無際的草，每一個(gè)季節(jié)都來來去去。野火從來不會(huì)完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長高了。”
我媽媽單位門口有一片草坪。它是綠色和美麗的。不久前，我發(fā)現(xiàn)草坪被埋了，上面覆蓋著一層厚厚的沙子，人們走在上面，使沙子更加密實(shí)。過了一段時(shí)間，沙灘上的幾棵小草樹探出了頭，似乎驕傲地對(duì)路人說:"看，我們的草生命力很強(qiáng)，可以從這么緊的土地上長出來。"漸漸地，越來越多的草長在沙灘上，變成了美麗的草原。人們只看到它美麗的.外表，他們不知道草有多堅(jiān)硬和持久。我不禁想起去年發(fā)生的事情。
葫蘆絲是我一直想學(xué)的樂器。所以我媽媽給了我一個(gè)名字。起初，老師教我很簡(jiǎn)單，我學(xué)得很開心。但是難度越大，我回家后必須練習(xí)的次數(shù)就越多。我認(rèn)為這需要很多時(shí)間，我玩的時(shí)間越少，我變得越?jīng)_動(dòng)。當(dāng)我吹不動(dòng)的時(shí)候，我很生氣，所以我吹葫蘆絲來發(fā)泄我的憤怒。我吹響了葫蘆絲的蘆葦。我媽媽帶我去修理，修理葫蘆絲的叔叔說:“輕輕地吹，不要太用力�！币虼�，我演奏了一首曲子。這音樂悅耳動(dòng)聽，是我幻想不經(jīng)練習(xí)就能演奏出來的結(jié)果。
回家后，我仔細(xì)練習(xí)了一會(huì)兒。我覺得很累，不想再練習(xí)了。這時(shí)，我突然想到:草會(huì)頑強(qiáng)地從沙子里冒出來，難道我沒有草好嗎？這樣，我日復(fù)一日地練習(xí)。當(dāng)我能夠演奏一首音樂時(shí)，我的同學(xué)和老師給了我贊賞的目光。
我要感謝草地，它讓我知道:無論你做什么，只要你充滿自信、毅力，并且有永不放棄的陽光心態(tài)，你一定會(huì)成功。
給我的啟示作文 篇41
秋天的一個(gè)下午，我正在院子里玩兒，突然，我看見有一個(gè)東西在動(dòng)，好奇心驅(qū)使著我走近一看，原來是幾十只小螞蟻在背著一個(gè)“又肥又大”的毛毛蟲往回家的路上，我仔細(xì)看著它們，它們不走平路，卻爬向一個(gè)又陡又長的滑坡。它們今天真倒霉，碰上我這個(gè)淘氣鬼，今天我要耍一耍他們。
當(dāng)螞蟻們正拼命上坡時(shí)，我找來一根樹枝，眼看它們就要上去了，我立刻拿著小樹枝動(dòng)了動(dòng)它們背上的大肥蟲，結(jié)果一下子全體滾下了坡，我幸災(zāi)樂禍的哈哈大笑，說：“小螞蟻呀小螞蟻，大肥蟲掉了吧！”說完我又繼續(xù)觀察，只見它們并不放棄，而是又背起了大肥蟲，又開始上坡了，我又用小樹枝把它們弄下了坡。螞蟻們我看看你，你看看我，好像商量好似的.，又去背大肥蟲，我好奇的本性也被它們激起來了。于是我也是一不做，二不休，把那只大肥蟲弄到了我的樹枝上，然后在離螞蟻很近的地方招呼它們，我想，看你們這下該放棄了吧。但是讓我驚訝的是，螞蟻們圍到一起商量對(duì)策，不一會(huì)兒便開始行動(dòng)了，只見它們你站在我頭上，我站在你頭上，終于又夠到了大肥蟲。此時(shí)我沒有再動(dòng)，因?yàn)槲冶凰鼈兊呐e動(dòng)驚呆了。這時(shí)，我想起了自己：有一次我在家寫數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道題不會(huì)寫，我想都沒想就隔了過去，因?yàn)槲艺J(rèn)為太浪費(fèi)時(shí)間，我要等著媽媽給我講。
“龍龍，龍龍，回家吃飯了�！奥牭綃寢尩暮奥曃也湃鐗�(mèng)方醒。我不禁低下了頭。因?yàn)樾∥浵伓加腥绱藞?jiān)強(qiáng)的精神，我覺的很慚愧，我竟然還不如那一只只小小的螞蟻，我要下決心學(xué)習(xí)小螞蟻的精神。
給我的啟示作文 篇42
最近，我們班生起了一股攀比之風(fēng)，我們班上的同學(xué)各個(gè)拿出自己的獨(dú)門絕技，這攀比之風(fēng)搞得大家暈頭轉(zhuǎn)向的。開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文 一大早來到教室就看見一群女生在吵鬧著。那聲音如同威武獅吼，耳朵都震聾了�！澳憧茨銈兡敲葱�，都不買禮品，看我們組的彭坦多好，給我們提供了那么多的禮品!”劉娜使出了娃娃音，“切，這有什么了不起的，我們組的江夢(mèng)麗為我們提供了那么多的裝飾!”
郭雯扯著嗓子喊著，他們還在不停地炫耀著，把自己隊(duì)的隊(duì)員推來推去。我心想：我估計(jì)他們隊(duì)員都想吐了吧，被推得那么慘。我便過去將他們分開，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)總算是平息了。 回到座位上又聽到張子悅、蔡沖、彭潤東又在喋喋不休地討論賽爾號(hào)了。他們也在攀比了：“我的魔焰都70級(jí)了!”彭潤東在炫耀自己的厲害了，“切，這有什么了不起的，我的波克爾都95級(jí)了�！睆堊訍傄膊桓适救�，“我的最厲害!”“我最厲害!”"誰也沒有我厲害!"這三個(gè)人一直持續(xù)著口水戰(zhàn)，直到上課才安靜下來，耳邊也不再嗡嗡作響了。
回到家，我把這兩件事告訴了媽媽，媽媽撫摸著我的頭說“：我們決不能像他們這樣進(jìn)行攀比，這是十分不對(duì)的，就算比也要比成績(jī)呀!你看，張子悅他們比的是網(wǎng)絡(luò)游戲，比著比著，就會(huì)走火入魔，最后害的還是自己呀!還有同學(xué)比誰的.東西更好更多，他們伸手找爸爸媽媽要錢，會(huì)養(yǎng)成一個(gè)不珍惜父母勞動(dòng)的壞習(xí)慣!”敘述同學(xué)們攀比的經(jīng)過 我認(rèn)為媽媽說得很對(duì)：我們小孩子就不應(yīng)該養(yǎng)成這種攀比的壞習(xí)慣，用的都是父母的錢，就不要到處炫耀，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成好好存錢，不隨便亂花錢的好習(xí)慣。
給我的啟示作文 篇43
夜深人靜，皎潔的月光透過紗窗飄灑進(jìn)屋里。深邃的夜空中無數(shù)顆星星正眨著眼睛。
我獨(dú)坐窗前，正津津有味地讀著課外書。突然，一陣急風(fēng)刮過，一個(gè)綠豆大小的東西落在我的書桌上，我的目光被這個(gè)突如其來的“窗外來客”吸引住了，于是我便仔細(xì)打量起它來。
原來是只小爬蟲！橙色的“鎧甲”披在肩上，觸須“一、二”“一、二”地抖動(dòng)著，活像一位勇猛善戰(zhàn)的.大將�？赡苁秋L(fēng)太大的緣故吧，這位仁兄一個(gè)趔趄翻倒在桌面上。
過了一會(huì)兒，它活動(dòng)開了，似乎極力想翻過身來。它那排前爪使勁地?fù)沃暗亍�，后排爪子極力地騰躍，整個(gè)身子竭力上揚(yáng)，可不知怎的就是翻不過去動(dòng)物的啟示作。一次、兩次、三次……
我看得有些厭煩了，這么下去它啥時(shí)候才能翻轉(zhuǎn)身來？我對(duì)它不抱希望了，于是又埋頭繼續(xù)看起自己的書來。
過了一會(huì)兒，我的眼睛有點(diǎn)累了，于是放下書本。定睛一看，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這只小爬蟲居然已經(jīng)翻轉(zhuǎn)了身子！這會(huì)兒正在桌上爬著，似乎想盡快找到回家的路呢。
我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，決定想看個(gè)究竟。我用兩手指捏住它的脊背，“霍”地就把它的身子翻了個(gè)個(gè)兒——看你怎么辦！
只見它單腳翹起，撐住我的作業(yè)本，利用桌上的樹葉、白紙以及書桌的轉(zhuǎn)角，凌空躍起，只一下，就順利地翻了過來。原來它在之前一次又一次的失敗中，它不僅沒有垂頭喪氣，反而在掙扎中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到了翻身的最佳方式。
為了求得生存，一只小小的爬蟲尚且能靈活地開動(dòng)腦筋，盡可能地利用身邊的有利條件，以實(shí)現(xiàn)自己平安的回家心愿。我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：
頑強(qiáng)的生命，是值得學(xué)習(xí)，值得敬佩的，不管它原本多么渺小。
給我的啟示作文 篇44
吳京，他出生在武術(shù)世家，家族幾代都是習(xí)武出身。他6歲習(xí)武，8歲已拿下全國武術(shù)冠軍，可有一次訓(xùn)練失誤，他的下半身癱瘓，那年，他才14歲。當(dāng)人們認(rèn)為他剩下大半生都要在輪椅上度過時(shí)，他卻用驚人的意志力成功地康復(fù)了，再次回到武術(shù)隊(duì)，又獲得了全國冠軍。再后來，他的腿又受傷了，只好退出武術(shù)隊(duì)，他當(dāng)上了演員。
他雖然成為了演員，但心中還是有一個(gè)武術(shù)夢(mèng)。后來，他成為導(dǎo)演，他所拍的電影都跟愛國、武打有關(guān)系，他用這種方式延續(xù)著他的武術(shù)夢(mèng)。他在拍《戰(zhàn)狼》時(shí)，把自己的房產(chǎn)都抵押了，做好了傾家蕩產(chǎn)的準(zhǔn)備。幸運(yùn)的是，《戰(zhàn)狼》拍成功了，他賺了很多錢。可他沒有停下，他又做好了拍《戰(zhàn)狼2》的準(zhǔn)備。兩年后，《戰(zhàn)狼2》出來了，這部電影他取得了極大的成功，精彩的武打效果讓他圓了他的`武術(shù)夢(mèng)。
吳京身上這永不放棄的精神感動(dòng)了我，讓我得到啟示，讓我知道了做事不要虎頭蛇尾，做事千萬不能中途就放棄了，要向吳京一樣堅(jiān)持不懈。
看著吳京的經(jīng)歷，我不禁想到了自己以前做題目時(shí)的那一件事。那是一次周末，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，我遇上了一道奧數(shù)題，我思考了近半個(gè)小時(shí)，還是沒有想出來。這時(shí)，媽媽走過來，對(duì)我說要再想一想，千萬不要放棄，可我像沒有聽見一樣，自顧自地寫起了下一題。如今，我看了吳京的事跡后，想到了那件事，我感到非常后悔。以后做作業(yè)，我一定要仔細(xì)思考，不能像上次一樣中途放棄。
這就是吳京的事跡給我的啟示，我祝愿吳京的《戰(zhàn)狼3》快點(diǎn)出來，再給我們帶來驚喜。
給我的啟示作文 篇45
我最難忘的一次就是那一次釣魚了，那次釣魚讓我明白了一個(gè)道理。
記得那次，爸爸和我說：“女兒，走，我們一起去釣魚�！蔽衣犃诵南耄禾昧�，終于有東西玩了，釣魚一定很有趣，也許還會(huì)有點(diǎn)難度。于是我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)了。
過了一會(huì)兒，我們帶著工具便出發(fā)了。我們來到一條小湖旁就停下了，小湖在太陽的照射下閃閃發(fā)光，猶如一顆顆鉆石藏在這小湖中一般。小湖很清很清，清得可以看見湖底的小魚;小湖很靜很靜，靜得猶如一塊明鏡;小湖很綠很綠，綠得猶如一塊翡翠。
爸爸囊這魚桿和魚食，坐在了小湖旁，一下子就把魚絲拋了出去，我學(xué)著爸爸的樣子開始釣魚，心想：釣魚并沒有想象中的那么難嗎!可真容易呀!只要這樣把魚絲拋出去，折后就坐在這里等就好了。想到這我笑了笑，爸爸似乎看透了我的`心思，慢悠悠的對(duì)我說道：“釣魚并不像你想的那樣簡(jiǎn)單的�！痹捯魟偮洌职志歪灥搅艘粭l大魚，看到后我自言自語道：“切!還說不容易，才剛說完話，不到5分鐘就釣到了一條大魚。”
10分鐘后，爸爸已經(jīng)釣了好幾條魚了，而我呢?一條也沒有，我生氣極了!我魚桿丟到一邊，說：“煩死了，煩死了，都10分鐘了，還沒釣到一條魚，真是可惡啊!”
爸爸站了起來，把魚桿撿了起來，遞給我，語重心長地說：“釣魚要有耐心，而做事情呢?也必須這樣，要有耐心。”我心想：爸爸說的對(duì)，釣魚要有耐心才可以釣魚，嗯!再試一次吧!
經(jīng)過爸爸的教導(dǎo)，最終我釣到了大魚，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：凡事都要有耐心，不可以暴暴躁躁，必須要耐心去做每一件事情。
給我的啟示作文 篇46
《論語》是一本婦孺皆知的書，它是儒家經(jīng)典之一�！墩撜Z》言簡(jiǎn)意深，富有哲理，每當(dāng)我打開《論語》，我心中有莫名的感想。
“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”。這是孔子的話，這句話告訴我對(duì)待志同道合的朋友，應(yīng)該是很快樂的。大家應(yīng)該知道高山流水的故事。他們二人就是志同道合的朋友，二人都很快樂，最后還留下了一段美史。
“溫故而知新，可以為師矣�！睖亓�(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，能有新體會(huì)，新發(fā)現(xiàn)，就可以憑借這一點(diǎn)做老師了。是學(xué)習(xí)方法的'問題，對(duì)于學(xué)過的知識(shí)，要不斷的復(fù)習(xí)，從中尋找新知識(shí)，提高自己的知識(shí)水平。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睂W(xué)習(xí)就要思考，只學(xué)不動(dòng)腦永遠(yuǎn)只會(huì)停留在表面，不能真正通匯貫通，只空想，不學(xué)習(xí)，不努力是不可能的。這是我們記住天上沒有白掉餡餅的事。這就拿我自身來說，數(shù)學(xué)老師教我做一道應(yīng)用題，他說一步，我做一步，碰到類似問題該不會(huì)還是不會(huì)，有些題知道做題方法，卻不動(dòng)手實(shí)踐，還是做錯(cuò)，相信你也有這種情況，那是就要想著這句話“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”
“歲寒，然后知松柏之后地凋也�！边@句話說明，只有經(jīng)歷磨難，才能顯示真本事。一塊金子，只有在烈火中千錘百煉才能成為精美的裝飾品。
“己所不欲，勿施于人。”這是令我感受最深的一句話。我曾有一個(gè)好朋友，我們一起去買東西。店主向我們介紹一種產(chǎn)品，我不是很喜歡我看店主給我們介紹了這么長時(shí)間，不好意思不買，我就讓她去買，當(dāng)時(shí)我能清楚地記住她滿臉的委屈，后來，我后悔極了，每次見了她，我都繞著走。所以自己不喜歡的，千萬不要施加給別人。
讀《論語》，學(xué)做人，走天下，暢天下。
給我的啟示作文 篇47
生活給予我激情；生活給予我幸福；生活給予我感悟……就連一只毫不起眼的螞蟻都帶給了我人生啟示。
一天，艷陽高照，我正在書桌上做作業(yè)。突然，一個(gè)不速之客爬上了我的作業(yè)本，它就是我們生活中常見的螞蟻。它的身體很小，黑溜溜的，跟一粒黑米一般大，它還有六條細(xì)長的腿，以及一對(duì)靈敏的觸角。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，終于，它在書桌上發(fā)現(xiàn)了一塊來之不易的美味佳肴——面包屑。它爬到面包屑上面，用觸角輕輕地碰了一下食物，確認(rèn)是可以食用的。緊接著，那只螞蟻使出渾身解數(shù)去推面包屑，可是無論它怎么用力，面包屑都紋絲不動(dòng)，最終它只好無可奈何地走了。我想：難道它就這樣走了，放棄了這塊美味的面包屑嗎？
過了一會(huì)兒，那只螞蟻卻回來了，而且還帶著浩浩蕩蕩的“螞蟻軍隊(duì)”前來。我這才知道，原來它是去和同伴通風(fēng)報(bào)信，搬救兵去了啊！“螞蟻軍團(tuán)”迅速集中在一起，繞著面包屑轉(zhuǎn)了一圈，就開始“開工”了。有的在前面使勁拉，有的在后面用力推，還有的'則在下面用頭頂著面包屑艱難地向前進(jìn)。最終，在所有螞蟻的努力勤奮下將這個(gè)來之不易的美味佳肴移到了洞穴。
看到這感人的一幕，讓我明白了正因?yàn)樗鼈兊臒o私和團(tuán)結(jié)，最終才把食物搬回了洞穴。為什么螞蟻不自己獨(dú)吞食物？為什么它們能搬運(yùn)比自己重幾十倍的東西？因?yàn)樗鼈儫o私、團(tuán)結(jié)，這不正是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？
在今后的學(xué)習(xí)道路上，我們遇到了困難要更加堅(jiān)持不懈地克服。在生活中，我們應(yīng)該和同學(xué)、朋友團(tuán)結(jié)友愛，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
給我的啟示作文 篇48
今天，我一如既往地去上小桔燈作文班，但是今天的課比平時(shí)更加有意義，對(duì)我們的成長有很大的幫助。
老師一進(jìn)教室，不是像平常一樣講課，而是拿出一個(gè)大盒子，說：“這里面裝了一張名人的照片，現(xiàn)在我來找三個(gè)同學(xué)去上面看里面裝的是誰的照片，為了保留神秘感，請(qǐng)上來的同學(xué)不要告訴其他人盒子里面裝的是什么。”當(dāng)時(shí)我心里默念：“一定要叫到我，我就可以知道里面裝的是什么了”。
真是心想事成，老師果然叫到我了，但是我是最后一個(gè)去看。我看到前面兩個(gè)同學(xué)在看盒子里的'東西時(shí)，剛開始都是皺了皺眉，然后就在那里笑。這時(shí)的我，已經(jīng)迫不及待地想去一探究竟了。終于到我了，此時(shí)此刻，我的心里非常激動(dòng)，趕緊大步走上去。一看，哦，原來里面根本沒有照片，只有幾顆小石頭和一個(gè)螺絲釘，還有一面閃閃發(fā)光的鏡子，我也和前面的同學(xué)一樣，忍不住先皺了皺眉，然后就在那里笑。
我回到座位后，認(rèn)真想了想。老師的用意肯定不是只讓我們上臺(tái)去增加一點(diǎn)自信。我想了一會(huì)兒，覺得是這樣的：“每個(gè)人不可能一出身就是明星，一開始只是一塊小石頭或一顆螺絲釘，都需要經(jīng)歷風(fēng)雨才能成為人人心中的大明星�！钡蠋熃o了我不同的答案：“人生的道路上不可能一直風(fēng)調(diào)雨順，那些石頭就是道路上的絆腳石，螺絲釘就是路上的荊棘，要經(jīng)歷這些磨難，才能成為萬眾矚目的大明星�！�
通過這堂課，我獲得了不少啟示，在人生的道路上，要克服困難，努力向上，就一定會(huì)成為一個(gè)成功的人。這堂課真是有意義，對(duì)我將來的成長幫助很大。
給我的啟示作文 篇49
提到苦瓜，許多人的第一反映是，苦瓜吃起來那么苦，而且非常難看，能有什么啟示。那么我想說那些人都錯(cuò)了，下面就讓我來給你們講一個(gè)我的故事吧，相信你們聽完后會(huì)喜歡上苦瓜的。
那是我五年級(jí)暑假里發(fā)生的事。那天早上我寫完作業(yè)，爸爸媽媽說今天要去姥姥家，我一聽非常高興，我們?cè)缭绲爻酝炅嗽顼埑霭l(fā)了。
到了姥姥家已經(jīng)是中午，一進(jìn)門就聞到了非常誘人的飯香味，我馬上沖到了飯桌前，一看有許多好吃的，就是有一道菜我非常不喜歡，那就是苦瓜，吃飯時(shí)我一直在吃別的菜，可是媽媽總是不停地給我夾苦瓜，媽媽看我不吃，就說："你吃一中嘗嘗，味道可香了。"我半信半疑地吃了一口，剛吃進(jìn)去，馬上吐了出來，實(shí)在是太苦了，媽媽又說："再嘗一口，會(huì)好一點(diǎn)兒的。"于是我壯起膽又吃了一口，還是覺得很苦，又吐了出來，我怕媽媽還讓我吃苦瓜，于是我跑了出來，出來后我看到了姥姥家種的菜，我過去一看，又看到了苦瓜，它的顏色是深綠色的，表面凹凸不平，像月球表面一樣，這時(shí)我想起了媽媽和我說的話，苦瓜是一種涼性的食物，有消熱解毒的作用，媽媽還說苦瓜雖然很苦，但是在口里會(huì)越嚼越香，吃完后嘴里還會(huì)回味無窮，有一種很清新的'味道。
回想著媽媽說的，再看著眼前那凹凸不平的苦瓜，我開始覺得苦瓜并不是很難吃了，而且我悟出了一個(gè)人生道理，人生不就是先苦后甜的嗎？人只有在吃盡了苦頭，勤奮地學(xué)習(xí)后，才會(huì)嘗到甜美的果實(shí)。我又想了想自已，我連這點(diǎn)苦都吃不了，長大后怎么能嘗到甜美的果實(shí)呢？
通過這件事，我喜歡上了苦瓜，也讓我明白了一個(gè)人生道理。此時(shí)苦瓜的清香好像徘徊在我的心里！
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