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優(yōu)秀中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-03-19 11:05:19 生作文 我要投稿

【熱門】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文集合十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文集合十篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),我已經(jīng)在初中度過(guò)了三年的時(shí)光了,在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻,我的心中有太多太多的感觸了。

  三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  溶溶月,淡淡風(fēng),我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽(yáng)光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實(shí)踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠(yuǎn),六月將行將至。月考烽火四起,xx迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負(fù)我辛”……

  …………

  校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌,考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。

  晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。

  …………

  葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后的.今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。

  畢業(yè)了,我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚,還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞,伴著清風(fēng),和著陽(yáng)光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。

  畢業(yè)了,我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí)著;數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié);英語(yǔ)的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì);政史的奮斗與爭(zhēng);生地的興趣與進(jìn);體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美;失敗時(shí)的安慰;開心時(shí)的玩笑;悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片,很細(xì),很細(xì),很妙,很妙。

  …………

  初中畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺(jué)涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  初中畢業(yè)了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛(ài)的大初中同學(xué),不過(guò),我知道,這些都是沒(méi)辦法避免的,不過(guò),這些都將成為我美好的回憶的。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

  站立于平闊的田野,我抬起頭,仰望著這廣大元垠的藍(lán)天。

  仰望藍(lán)天,我看到了女媧。天快要崩塌,女媧艱難地?zé)捨宀适癁槿蹪{修補(bǔ)著天穹的漏洞。憑借心中那堅(jiān)強(qiáng)的意志,女媧終于使天變得更加廣闊,更加明朗。我看到了女媧,這位中華民族的母親身上那千年不泯的堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神。地雖然震裂,女媧的子民同樣會(huì)讓他們的家園五彩重現(xiàn)!

  仰望藍(lán)天,我看到了大禹。開渠道,疏槽流,三過(guò)家門而不入。大禹用他那充滿智慧的頭腦,用他那心系天下蒼生的偉德,用他那勇于戰(zhàn)勝困難的斗志,經(jīng)過(guò)十三年的努力,終于制服了肆虐家園的洪水,贏來(lái)富足盛世。此時(shí),因地震而造成的堪塞湖高懸在大禹的家鄉(xiāng),北川縣城的頭頂。我想,既然大禹都能把水引走,這堪塞湖的險(xiǎn)情也必將為大禹的后人所消除!

  仰望藍(lán)天,我看到了文天祥。元兵的金錢、高官誘惑換來(lái)的只是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的千古忠誠(chéng)。千百年來(lái),泱泱中華從來(lái)不缺甘愿為國(guó)捐軀,為民獻(xiàn)身的志者勇士。此刻,仰望藍(lán)天,我看到了地震前線十幾萬(wàn)人民子弟兵、鄉(xiāng)村干部、普通志愿者冒著被隨時(shí)可能倒塌的房屋以及呼嘯的泥石流奪去生命的危險(xiǎn),拯救著那些微弱的生命。他們并不是不在乎自己的生命,只因?yàn)樗麄円暼嗣袢罕姷睦娓哂谝磺,只因(yàn)樗麄兊男闹杏兄鎳?guó),有著人民,有著丹心報(bào)國(guó)、元私奉獻(xiàn)的精神!

  仰望藍(lán)天,我看到了四大文明古國(guó)中延存下來(lái)的中國(guó)。它在不斷成長(zhǎng),不斷飛躍,不斷克服前進(jìn)道路上的'一切險(xiǎn)阻,因?yàn)樗,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄N蚁,正是那種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的堅(jiān)忍不拔的精神,那種永不放棄、永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)性格讓中國(guó)至今閃耀著文明古國(guó)的光芒,才讓中華在無(wú)數(shù)次遭遇天災(zāi)后愈加磨煉成一個(gè)更加強(qiáng)大的民族!

  仰望藍(lán)天,強(qiáng)烈的光耀傾灑天地。

  我看到了,那是一個(gè)偉大民族一一中華民族閃耀出的精神之光。這光,將帶來(lái)中華民族更加美好的明天!

  點(diǎn)評(píng):文章站立在國(guó)家、民族的高度,張揚(yáng)出勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的民族精神,旨意深遠(yuǎn)而恢弘,構(gòu)思機(jī)智而嚴(yán)謹(jǐn);考生或假傳說(shuō),或借史典,或敘引例證,或闡議道理,古今共織,事理相融?此撇牧狭_列,卻有其內(nèi)在邏輯,起承轉(zhuǎn)合,收放有度,顯旨扣題,層層升華;文面筆墨頗顯才氣,語(yǔ)言富含哲理與真情,詩(shī)意的表述中透出語(yǔ)義內(nèi)涵的深厚,文采與質(zhì)力互映,壯美與優(yōu)美交輝。出自初中生之手的此文,當(dāng)屬佳作。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

  時(shí)間,藏在每一戶人家的鐘表里;蛟S今天它在一戶人家的鐘里跑著,明天就到了另一戶人家去繼續(xù)它那漫漫的旅程。也許就在下一秒,它就鉆進(jìn)了你家的鐘里。它無(wú)拘無(wú)束,喜

  歡環(huán)球旅行,喜歡做個(gè)流浪者,任何一個(gè)心懷叵測(cè)的家伙,都探知不了它的住處。

  很偶然的一天,時(shí)間溜進(jìn)了一處小小的院落里。這幢房子里住著一位老奶奶。老奶奶已到耄耋之年,但行動(dòng)依舊自如。常見(jiàn)她圍著一條藍(lán)底白花的圍裙,顛著小腳在院子里料理那

  些花花草草。老奶奶的孩子在另外一座很遠(yuǎn)的城里工作,總是無(wú)法抽空回家一趟。老奶奶就將這些花花草草當(dāng)做自己的孩子照料。平日里不是給它們松土澆水,就是嘮嘮叨叨地和

  它們說(shuō)著話。她常常坐在紫藤花架旁那把很有年頭的大藤椅上,手里抱著那把早缺了一角的矮胖茶壺,嘴里總是在嘟囔著什么,其實(shí)她是在與花草們聊天著呢。時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)她在做低

  低絮語(yǔ),像一位母親嗔怪做錯(cuò)事的孩子一樣,數(shù)落著那些在她眼中如孩子般天真活潑的花草:“月季呵!你開得漂亮,比起別的花兒們自然不同。但你也太張揚(yáng)了,竄出花叢兩個(gè)

  頭!你要知道,最驕傲的'花總是立于最高的枝頭,但它也最先被風(fēng)雨擊倒!崩夏棠痰脑捓锍恋碇氖撬娜松腔邸

  但這位似乎總是樂(lè)呵呵的老奶奶卻時(shí)常被鄰人們所議論。大家都一致認(rèn)為這老太太精神一定有問(wèn)題。一位就住在老奶奶隔壁的王太太曾說(shuō)過(guò):“那老太太啊我看就有些不太對(duì)頭。

  別人家老婆婆都愛(ài)挎?zhèn)籃子結(jié)伴去菜市上買菜。我瞧她門都沒(méi)出幾次呢!每次都托我替她捎幾棵青菜回去,真是奇怪呢。平時(shí)就知道和那些植物們說(shuō)話兒,難道那幾棵花兒還聽(tīng)得

  懂人話,結(jié)出幾朵黃金花來(lái)?”

  眾人一陣哄笑。在任何街坊鄰居看來(lái),這老太太似乎只是一個(gè)談天時(shí)百談不厭的話題,僅此而已。在這群人中,所謂的真理是在多數(shù)人手中的,所以那少數(shù)人永遠(yuǎn)都在被議論的范

  疇中,就像大家更愿意去聽(tīng)取別人添油加醋的改編的那位老奶奶的故事,而不愿意去探聽(tīng)她真實(shí)的故事一個(gè)樣。

  老奶奶依舊生活在她的花草與陽(yáng)光中,那扇院門好像一堵墻,隔開了門外那個(gè)喧囂的世界。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4

  臨近期末考試了,學(xué)習(xí)生活苦不堪言,我整天感覺(jué)暈暈乎乎,我和媽媽。中午,同桌小李神仙般的弄來(lái)了兩顆龍眼,偷偷塞在我手里,叮囑我:“超人,這兩顆龍眼,你趕緊吃了吧!體力充足,才能繼續(xù)干‘革命’!”說(shuō)完,他還調(diào)皮地朝我眨巴了兩下眼睛。我心領(lǐng)神會(huì)地欣然接受。

  我猴急般的剝開第一顆龍眼,一股腦兒往嘴里塞,頓時(shí)甜津津的滋味沁入我的五臟六腑,爽快極了。我忍不住想剝開第二顆,“一舉殲滅”,可是轉(zhuǎn)念一想:“最近一段日子,媽媽幾乎與我是同甘共苦,每天早起為我做早飯;晚上下班回家,媽媽又要到校接我,又要忙著做晚飯給我和爸爸吃,最后還要輔導(dǎo)我的作業(yè)。最近這段日子啊,誰(shuí)見(jiàn)了我媽,都說(shuō)她瘦了,憔悴了?晌覌屵嘴硬地說(shuō)自己正在減肥呢!”想到這里,我的手不由自主地縮了回來(lái):“剩下的一顆龍眼就留給媽媽吃吧,讓她也和我一樣嘗個(gè)鮮!蔽倚⌒囊硪淼貜臅锶〕鲆粡埜蓛舻牟徒砑垼岩活w龍眼包裹了起來(lái),放進(jìn)了書包。

  好不容易盼到了下午的放學(xué)。鈴聲一響,我飛也似的跑出校門,激動(dòng)地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,媽媽丈二和尚摸不著頭腦,一把推開我說(shuō):一個(gè)大男孩羞不羞?我這才意識(shí)到剛才的舉止太失常了。我忙從書包里掏出那顆龍眼,把它放進(jìn)媽媽的`手里,說(shuō):“媽媽,咱家沒(méi)有吃過(guò)這種果子。同學(xué)說(shuō),它叫龍眼,吃了可以補(bǔ)充體力。你每天忙里忙外的,太辛苦了!”媽媽看了看我,又看了看手中的龍眼,果斷地剝開果皮,卻把果肉迅速地塞進(jìn)了我的嘴里。我還來(lái)不及說(shuō):“媽媽,我吃過(guò)了……”媽媽轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)穿過(guò)馬路,跑向前面的一家水果店。我急忙趕上去,這時(shí)媽媽已經(jīng)提著一個(gè)塑料袋出來(lái)了。我猜想:可能是龍眼吧!果然不出我所料,媽媽喜滋滋地指著手中的那袋東西對(duì)我說(shuō):“這里是龍眼,現(xiàn)在市場(chǎng)的價(jià)格貴,先給你買半斤,讓你吃個(gè)飽,等以后價(jià)格便宜了,媽媽再多買一些給你!蔽彝鴭寢專谶@一剎那,我覺(jué)得世間的萬(wàn)物仿佛都已經(jīng)凝固住了……

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5

  “哦——”伸伸懶腰,起床了,今天是夏令營(yíng)開始的日子,太棒了,洗漱吃飯后,我提著行李來(lái)到了學(xué)校,大家也都提著大包小包的行李,在學(xué)校等著,每一個(gè)人的臉上都洋溢著笑容,十分期待著。盡管烈日炎炎,大家都在太陽(yáng)底下曬著,但同學(xué)們依然興高采烈。不一會(huì)兒,客車陸續(xù)到達(dá)學(xué)校,我們班和三年級(jí)的一個(gè)班級(jí)拼成了8班,上了8號(hào)車。同學(xué)們就坐了,大家一路說(shuō)說(shuō)笑笑,議論著到了那里,會(huì)有什么有意思的事情呢?

  大家絕對(duì)不會(huì)想到的,就這樣,三天的快樂(lè)旅程開始了……

  我們是下午的時(shí)候來(lái)到這里,大家分好了隊(duì)伍,每八個(gè)人一個(gè)宿舍。大家進(jìn)了宿舍,放好了行李,下去集合。

  同學(xué)們匆忙排好了隊(duì)伍,吃過(guò)飯后,出發(fā)。

  今天下午,我們有兩個(gè)項(xiàng)目,首先,我們?nèi)澊。大家?lái)到了湖邊,教官給我們提醒了一些注意事項(xiàng)后,同學(xué)們穿上救生衣,上船了!我和陳芷嫻,魏菲菲,和孫敏上了一輛形似涼亭的小船。由陳芷嫻控制方向,我們輪流踏踏板。呼吸著新鮮的空氣,觀賞著美麗的風(fēng)景,可真是享受呀!湖面上有幾十只小船,大家都坐在船里,有的說(shuō)說(shuō)笑笑,玩玩鬧鬧;有的也和我一樣欣賞著風(fēng)景;還有的正賣力地騎著。就這樣,劃船時(shí)間過(guò)去了,不過(guò)接下來(lái)是釣魚,這是今天最讓我難忘的。

  我們班的同學(xué)們結(jié)對(duì)成群地來(lái)到了湖邊的釣魚的臺(tái),我和舒婷坐到了一起,聽(tīng)了教官的釣魚指導(dǎo)后,大家都迫不及待地拿起了魚竿,在魚鉤上粘了一個(gè)黃豆大小的魚餌,便輕輕放入水中,其他的同學(xué)急不可耐,時(shí)不時(shí)就拉起魚竿來(lái)看看,不管魚標(biāo)有沒(méi)有動(dòng),就拉起來(lái)。而我卻只拉了兩次,輕輕把魚鉤放入湖面,在那里等呀等,專注的看著魚標(biāo),可能是因?yàn)轱L(fēng)的原因吧,我以為魚釣上來(lái)了,高興得像只猴子,可拉起來(lái)一看,沒(méi)魚,魚餌依然沉睡著,哎,空歡喜一場(chǎng),真是竹籃打水——一場(chǎng)空。我吸取了教訓(xùn),又專心致志地釣起了魚,一分一秒就這樣過(guò)去了,釣魚時(shí)間結(jié)束,要吃晚飯了,哎,一條魚都沒(méi)釣到,我依依不舍地放下了魚竿,雖然沒(méi)有釣到魚,但今天我終于體驗(yàn)到了了釣魚的樂(lè)趣,也是蠻有收獲的嗎。

  飯后,大家結(jié)對(duì)成群地聽(tīng)從著指揮來(lái)到了電影院。“怦——”電影開始放映了,大家安靜了下來(lái),看起了《七小羅漢》這一部片,大家看著爆笑不斷,就這樣,電影看完了,大家回到了宿舍睡覺(jué)。

  ……

  太陽(yáng)曬屁股了,我們按時(shí)起了床,新的一天又開始了,洗漱,換衣服,用餐。今天上午,我們要到科技實(shí)踐園去實(shí)踐。

  首先我們?nèi)プ鲋参飿?biāo)本,老師先給我們發(fā)了經(jīng)過(guò)化學(xué)處理的葉片,發(fā)黃,還很軟。接著,讓我們拿起桌子上的牙刷,每個(gè)人都到水龍頭旁,邊沖水,邊把葉皮刷掉,只留下那一條條的葉脈,刷好了,葉子變透明了,接下來(lái),要把葉子弄干,我像周圍的'同學(xué)借紙巾,一點(diǎn)一點(diǎn)的把葉片上的水分吸干,再在風(fēng)扇底下烘干一下,好了,然后呢,用水筆在葉子上寫上一些字,我寫下了“流芳百世”,我一筆一劃輕輕地寫著,好了,真是太完美了!最后,我把葉片交給老師,老師幫我們一一過(guò)塑,再給我們打上孔,穿上紅線。哈哈,一個(gè)新的“杰作”誕生了,這還可以做書簽?zāi)兀?/p>

  我們還去做了山水盆景和陶瓷制作。

  上午的實(shí)踐結(jié)束了。

  吃過(guò)飯后,大家睡起了午覺(jué)。

  時(shí)間又到了,準(zhǔn)備下去集合,教官和我們講了安全問(wèn)題后,領(lǐng)隊(duì)帶著我們出發(fā)了,要去哪兒呢?大家都期待著。我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng),不過(guò),我們只能玩3個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目5元。

  我迫不及待地買了票,去玩什么呢,激戰(zhàn)鯊魚島?碰碰車?空中大戰(zhàn)?玩空中大戰(zhàn)吧。那是幾輛“飛船”圍著一根柱子轉(zhuǎn),有方向盤,可以上升,下降,還有兩支槍,用來(lái)射擊其它飛船,如果自己被射到了,飛船會(huì)下降,會(huì)發(fā)出警告。我便開始玩了起來(lái)。

  接下來(lái),我又來(lái)到了激戰(zhàn)鯊魚島,這是最令我難忘的。我看了看說(shuō)明,每個(gè)人坐在小車上,開始的時(shí)候,我們會(huì)繞著那些動(dòng)物打轉(zhuǎn),拿起水槍,只要射中每個(gè)動(dòng)物身上的鯊魚標(biāo)志,那個(gè)動(dòng)物就會(huì)噴出水來(lái),好,真不錯(cuò),不管三七二十一,我就叫上了我的好朋友劉思涵坐在小車上,那里剛好有兩個(gè)位子,我們坐了進(jìn)去,開始了,我們立刻拿起水槍,集中著注意力射,可是,我們自己轉(zhuǎn)的也太快了,總是錯(cuò)過(guò),我們眼花繚亂,各種動(dòng)物讓我們目不暇接,于是,我們專門對(duì)一個(gè)動(dòng)物攻擊,我專門射企鵝一家,思涵專門射北極熊,哈哈!射中了,射中了!企鵝爸爸,企鵝媽媽和企鵝寶寶都朝我噴水,因?yàn)橛袚跛澹覀儾艣](méi)有被淋濕,但也是十分清涼呀!現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,又結(jié)束了。我們依依不舍地下來(lái)了。

  我本想去玩碰碰車的,但此時(shí)的“經(jīng)濟(jì)”困難哪!手頭上沒(méi)有多少錢了,我咬緊牙,我緊了拳頭,哎,還是不去了吧!于是,我坐了下來(lái),呆呆地望著玩碰碰車的人發(fā)愣,不過(guò),我也算是為國(guó)家省下了一筆對(duì)我來(lái)說(shuō)不小的錢。

  游樂(lè)場(chǎng)之旅結(jié)束,接下來(lái)我們要去觀賞植物。首先,我們還要走一段路,路上有好多種植物,還標(biāo)明了植物的名字,品種十分繁多。漸漸地,我們來(lái)到了百菜園,里面有我們平常使用的一些蔬菜,在里面,我竟然找到了一個(gè)超級(jí)大的南瓜,是變異了么?我還發(fā)現(xiàn)了我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的蔬菜——蛇瓜,蛇瓜和普通的瓜完全不一樣,在我們生活中很少見(jiàn),蛇瓜是淡綠色的,有一些小白點(diǎn),彎彎曲曲的,很像一條蛇,所以,大家都稱它為蛇瓜。在這里,我還看見(jiàn)了火龍果樹,絲瓜,黃瓜,西紅柿……觀賞完了百菜園,接著,我們又走進(jìn)了花圃,有玫瑰,非洲菊,杜鵑花……真是數(shù)不勝數(shù)呀!我真想帶回家呀!一下午就看到了這么多植物,各種奇形怪狀的植物令我大飽眼福了。

  一天的旅程結(jié)束了,今天看的電影是《舉起手來(lái)2》,講述了日本鬼子與中國(guó)人的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)……

  接著,看完電影后,我們?nèi)ハ词,睡覺(jué)。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴——”鬧鈴響了,今天是第三天,也是最后一天。

  飯后,我們又來(lái)到了科技實(shí)踐園,今天我們要制作石膏、用電線點(diǎn)亮燈泡、剪紙。

  我們先來(lái)到了石膏制作室,老師先給我們講述了制作過(guò)程,接著,我們就做起來(lái)了。桌上有石灰粉、清水、模具和一根小棍,先把清水一次性倒入裝有石灰粉的罐里,然后拿起小棍子,在罐里攪拌,在一分鐘內(nèi)要攪60次以上,攪好后,把石灰水倒入模具,拿穩(wěn)了,用小棍輕輕拍打模具周圍一分鐘,然后,再拿5分鐘,等模具發(fā)燙后,放置15分鐘,導(dǎo)師再幫我們拆開模具,石膏就做好了。我認(rèn)真地做著,生怕出了什么差錯(cuò),終于,成型了,石膏作好了,老師幫我們把石膏從模具里拿了出來(lái),我的石膏是一條盤坐著的龍,剛好我也屬龍。其他的同學(xué)有的做出了兔子,有的做出了小豬,有的做出了猴子,還有的做出了獅子……我的龍惟妙惟肖,當(dāng)然,還是有一些瑕疵,不過(guò),大功告成了。

  我們又來(lái)到了一個(gè)教室,老師給我們發(fā)了兩把螺絲刀、幾根電線、三個(gè)大電池等工具。今天我們用這些電線,想辦法,把兩個(gè)電燈開關(guān)和電池用電線連接起來(lái)。我和陳銘合作,老師給我們講解后,我們就自己動(dòng)起手來(lái)。先把板子翻過(guò)來(lái),兩個(gè)電燈開關(guān)后面都有三個(gè)小孔,最頂端的是1孔,中間的是2孔,下面的是3孔,把1孔的螺絲鉆開,把電線的金屬絲插入去,用螺絲刀鉆緊,再將電線的另一頭查插另一個(gè)開關(guān)的1,將一個(gè)開關(guān)的3孔旋開,插入電線,另一頭插入另一個(gè)開關(guān)的3孔……不一會(huì)兒,我們做好了真棒,我和陳銘,擊了個(gè)掌,慶祝我們的成功。

  接著,我們又來(lái)到了美工室,我們的老師叫門煥新,他可是一個(gè)藝術(shù)界的名人呢,得過(guò)不少的榮譽(yù)!這次,我們要學(xué)的是剪“囍”字,但是,老師,先給我們展示了他的作品,并現(xiàn)場(chǎng)拿了一張紅紙剪了起來(lái),絕的是,他不用畫出輪廓就可以剪,他剪了小白兔,那真叫一個(gè)好呀!僅僅剪了幾下,在我們心目中卻真的是藝術(shù)品啊,十分精致,于是,老師出了一個(gè)謎語(yǔ),被舒婷猜中了,這個(gè)剪紙歸她了,同學(xué)們都對(duì)她投去了羨慕的眼光。猜謎語(yǔ)的環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束了,接下來(lái)導(dǎo)師要教我們剪“囍”字,老師發(fā)給我們每人一張紅紙,一把剪刀,先把紅紙折成一定的形狀,按老師的步驟來(lái)剪,在剪“口”字的地方可以用愛(ài)心桃代替,這樣,剪紙就完成了,老師還在我們的剪紙上簽了名字。

  就這樣,三天的實(shí)踐結(jié)束了。

  飯后,大家為了紀(jì)念這次行程,拍了一張照片后,收拾好東西,等待著回家。

  ……

  我們大家又一次上了車,回家了。這次的體驗(yàn),使我收獲到了滿滿一籮筐的快樂(lè)。我還發(fā)現(xiàn)了生活中發(fā)現(xiàn)不到的,學(xué)到了生活中學(xué)不到的知識(shí),讓我很是喜悅。在這三天里,我們自己洗碗,自己洗衣服,自己打掃,自己整理……自己一個(gè)人做了平常生活中體驗(yàn)不到的事,使我嘗到了爸爸媽媽的不容易,于是,我打算,以后,要自己的事情自己做。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6

  風(fēng)很猛,一直不停地襲來(lái)。

  我蜷縮著身子,與風(fēng)逆行。

  ————題記

  升上初三,不再有初一初二的悠閑自在,不再是為了期末考而最后沖刺,不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力,這個(gè)學(xué)期就暫時(shí)懶惰”的理由。初三真的就這么來(lái)了,我們用極復(fù)雜的心迎接它的到來(lái)。是興奮?是期待?是擔(dān)憂?是緊張?莫問(wèn)我,我只知道,我是朦朦朧朧的進(jìn)入初三這個(gè)階段。

  大量的練習(xí),大量的作業(yè),大量的學(xué)習(xí)。不斷地?cái)D壓著我。連呼吸都是那么急速,然后,閉上雙眼,深呼吸一口后,又繼續(xù)思索這道數(shù)學(xué)題的解題方法。當(dāng)自己終于可以躺在床上,蓋上被子時(shí),嘴里依舊背誦政治、歷史必背題。

  于是,在睡之前,對(duì)月亮說(shuō)晚安,對(duì)新的一天說(shuō)早安。

  課室里,都是為了目標(biāo)而奮斗的人,我亦是。每天認(rèn)真聽(tīng)著老師講著乏味的知識(shí)點(diǎn),努力讓自己沒(méi)有倦意,保持最清醒的狀態(tài)去迎接每一堂課,但是,我們不能。我們總是撐著眼皮,與倦意抵抗,最終抵抗失敗,乖乖地趴在桌面上,假寐?偸沁^(guò)不了幾分鐘,意識(shí)呼喚自己醒來(lái),于是自己又只能用手拍拍臉,讓自己清醒,繼續(xù)強(qiáng)忍倦意,聽(tīng)課,做筆記。因?yàn)槲覀儾辉敢馍俾?tīng)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),因?yàn)槲覀儾幌胍驗(yàn)樽约旱膽卸瓒チ艘环、兩分?/p>

  操場(chǎng)上,跑完了一圈又一圈,拼命地為了那么一點(diǎn)點(diǎn)距離而練習(xí)跳遠(yuǎn)。汗水是無(wú)形的`,累也是無(wú)形的。在夢(mèng)想面前,我們可以不惜任何代價(jià),盡自己最大的努力去追求它,實(shí)現(xiàn)它。哪怕是,跑完步后,自己像一條沒(méi)有水的魚一般的難受。哪怕是,跳完遠(yuǎn)后,雙腿是多么的酸痛。哪怕是,利刃的風(fēng)刺痛我們?nèi)崮鄣募∧w,我們都可以無(wú)所畏懼。因?yàn)樾闹械膲?mèng)想,是一直讓自己堅(jiān)持下去的理由和信念。

  初三,讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時(shí)間、自由、快樂(lè)和生活。我們?cè)谶@個(gè)階段中,埋葬了多少個(gè)單純的夢(mèng)?打破了多少個(gè)青春的故事?摔倒了幾次,生疼了自己?又是幾次在考試排名上,從苦惱到喜悅?

  有時(shí),我們一天見(jiàn)老師的時(shí)間,比見(jiàn)父母的時(shí)間還要多幾倍;有時(shí),我們?yōu)榱藬?shù)理化能提高幾分,做了一頁(yè)又一頁(yè)的練習(xí)題,直到自己滿意才停下筆,讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息;有時(shí)甚至為了利用好每一分鐘,而忘記進(jìn)食,導(dǎo)致自己胃抽筋,才忍著痛,啃下一個(gè)面包緩解……

  好像初三是注定要考驗(yàn)我們的毅力;好像初三注定要我們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗與磨煉,才會(huì)給我們成功的方向;好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一睢?/p>

  初三。這個(gè)劃破了多少人的心,然后教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)的階段。

  初三。這個(gè)刺痛了多少人的眼,然后教會(huì)我們奮起的階段。

  初三。這個(gè)破滅了多少人的愛(ài),然后教會(huì)我們向前的階段。

  初三。我想我們應(yīng)該,轟轟烈烈地奮起,悄無(wú)聲息地綻放。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7

  小鷹展開了翅膀,飛向了青天,為自己喝彩;小鴨跳進(jìn)了河里,游在水面上,為自己喝彩;幼兒帶著堅(jiān)定的信念,學(xué)會(huì)了走路,為自己喝彩。喝彩是勝利的源泉。喜悅的時(shí)刻,每個(gè)人都有值得為自己喝彩的.時(shí)刻。

  我從來(lái)沒(méi)有值得喝彩的時(shí)刻,是寫字比賽了獎(jiǎng)?還是學(xué)會(huì)騎自行車?……都不是我想要的說(shuō)的。其實(shí),我要喝彩的是那天運(yùn)動(dòng)會(huì)200米跑步。

  那天早上,陽(yáng)光輕輕灑在操場(chǎng)上 ,許多運(yùn)動(dòng)員陸續(xù)地來(lái)到校園。我來(lái)到操場(chǎng)上,離兩百米跑步比賽還差十分鐘,我便去試跑了一圈。不一會(huì)兒,裁判員到場(chǎng)了,許多老師和運(yùn)動(dòng)員圍觀著。裁判員開始喊了:“第一組陳思丞,賴學(xué)全……”喊到我了,我馬上走到第二跑道,許多同學(xué)為我和張炳鋒喊“加油”。

  我的心“怦怦怦”直跳,緊張極了,仿佛要蹦出來(lái)了。其它兩位運(yùn)動(dòng)員也到各自的跑道上。隨著裁判員的槍響,我立刻瘋狂地跑了起來(lái),使出好大的力氣,還是處于第三名。最后一名的眼看就要追上我了,我不知所措,心里只想著跑快一點(diǎn)!再快一點(diǎn)!我大步一跨,重復(fù)著這樣的動(dòng)作,將后面一名遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。

  快到終點(diǎn)了,我還剩下一些力氣,直奔終點(diǎn)?蓻](méi)想到,還是第三名。

  在這個(gè)時(shí)刻,我應(yīng)該為自己喝彩,為自己自豪,因?yàn)槲胰ヅΠl(fā)揮。不管你有沒(méi)冠軍并不重要,重要的是你有去努力,有盡情去發(fā)揮!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8

  影片開頭主人公自己交代自己是個(gè)天才,但是不擅長(zhǎng)在眾人面前演出,他的不安使得他最初演出失敗,于是只好作為調(diào)音師。

  但是他卻偽裝成盲人,主人自己說(shuō)過(guò):人們對(duì)于盲人會(huì)有更多的同情和可憐,他不僅會(huì)有小費(fèi)。更重要的事,由于他是盲人,認(rèn)為失會(huì)令人更敏感,他的耳朵一定無(wú)與倫比,所以其實(shí)人們對(duì)于他的調(diào)音技巧的好壞就不會(huì)很在意(同情心理會(huì)讓人無(wú)意識(shí)產(chǎn)生這樣的心理:盲人能當(dāng)調(diào)音師都已經(jīng)很不錯(cuò)了,就不要在苛求了),他不必在意得失,他就能放松心態(tài)沒(méi)有壓力的調(diào)音,于是能調(diào)得能使自我滿意,發(fā)揮自己正常水平。而如果是正常的人,人們就會(huì)在于他調(diào)音的技巧,主人公受不了這樣的壓力,于是扮成了盲人,他非常巧妙得逃避了在人面前彈琴的壓力,但這畢竟是逃避,但是問(wèn)題一直存在,前幾次他很順利,包括過(guò)馬路,面對(duì)性感的跳舞女人,但是當(dāng)最后一次生命受到威脅時(shí),加上了日程本拉了,他在意了要偽裝的像,雖然他不斷告訴自己就是盲人調(diào)音師,但是潛在內(nèi)心的久違的不安情緒再次浮現(xiàn),因?yàn)樗恢痹谔颖苓@種感覺(jué),并沒(méi)有真正的面對(duì)和試圖克服,當(dāng)這次不得不面對(duì)的時(shí)候,雖然他作的很好,但是已經(jīng)來(lái)不及了。

  這里還有一個(gè)可能的現(xiàn)象,男主人公其實(shí)完全可以和女主人大打出手,女主人只不過(guò)是個(gè)老太婆,男主人公其實(shí)不必非要裝盲人,只不過(guò)男主人公由于被意外的兇殺案給震到了,此時(shí)他的“逃避”性格再次顯露,他寧愿放棄和女主人搏斗但有更大概率不死的選擇,也要選擇偽裝成盲人調(diào)音師,“逃避”的性格,讓上天決定,他沒(méi)有細(xì)想過(guò)在這種壓力下他的演技是否真能過(guò)關(guān),其實(shí)我覺(jué)得他能夠想明白自己這種情況下他多半會(huì)失敗,明智的'選擇是應(yīng)該和女主搏斗,但是他沒(méi)敢這么細(xì)想,沒(méi)敢承認(rèn)自己多半會(huì)失敗,把命運(yùn)交給上天,實(shí)屬掩耳盜鈴,“逃避”的性格再次顯露,即便是到了最后一刻,他依然還在逃避。

  等到不得不面對(duì)的時(shí)候才面對(duì),那時(shí)可能就已經(jīng)來(lái)不及了吧,克服長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的心理情緒的條件反射的慣性是需要時(shí)間的。

  另外,主人公應(yīng)該是掛了,電影開篇一個(gè)場(chǎng)景“屏幕一黑,一聲響”,可以感覺(jué)男主人公掛了。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9

  你,還好嗎?還在為那花兒的凋零而傷感嗎?還在為那小小的動(dòng)物的死亡而哭泣嗎?你在西雅圖還記得曾經(jīng)的我嗎?

  你已離開我整整的521天,網(wǎng)絡(luò)里流行一時(shí)的521代表著我愛(ài)你。真的愛(ài)你嗎?我問(wèn)自己;蛟S愛(ài)吧,可為什么又讓你離開我呢?或許不愛(ài)吧,可為什么在你離開我之后卻又苦苦的思念呢?

  在你離開我的那一天,老天也在輕輕的哭泣,不為別的,只為你要離開了。當(dāng)時(shí)的你大概也有一絲的不忍吧,當(dāng)我們?cè)诩?xì)雨之中走了好久好久之后,你才開始向我訴說(shuō)。從你的'聲音里,我聽(tīng)出了一些痛苦,但在你的眼中,我卻看出了你有一絲欣喜。對(duì)西雅圖的那種向往,才是你的最愛(ài)吧。

  我知道,你很喜歡西雅圖,你也希望長(zhǎng)大后可以定居在那里。我認(rèn)為你只是隨便說(shuō)說(shuō)而已,卻不曾想到有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

  當(dāng)時(shí),真的好想哭。但還是強(qiáng)忍著淚水,任憑它在眼中打轉(zhuǎn)兒。終于走到你的家門口,不知道自己是怎么到你家門口的,只感覺(jué)自己的身軀不屬于自己,靈魂不知飄向了哪里。

  在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備消失在你面前時(shí),你喊住了我,問(wèn)我愛(ài)不愛(ài)你。心顫抖了一下,但我還是沒(méi)有說(shuō)出口,眼淚終于忍受不了小小的眼眶的束縛而沖出來(lái),隨著天的眼淚一起離開了我。不記得這是你第幾次問(wèn)我,卻記得這是最后一次。

  我想要告訴你。其實(shí),我一直都愛(ài)你。只是,我知道。愛(ài),是不需要語(yǔ)言的,只需要我們默默的守護(hù)對(duì)方。然后,相守一生一世,這就足夠。

  愛(ài),是從心里涌出來(lái)的一股清泉,它會(huì)將我們的心靈洗滌干凈,最后,進(jìn)化出一朵雪蓮,在你我心中綻放。

  但是,還是沒(méi)有說(shuō)出口,既然你選擇了離開,那就讓這秘密埋藏在心底吧。

  不回頭看你,只想要留住你最后的微笑。

  時(shí)間,沒(méi)有因?yàn)槲覀冋l(shuí)傷害了誰(shuí),誰(shuí)還在愛(ài)著誰(shuí)而停止腳步。相反,他加快著速度向前奔跑。一轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去了,也許到了如今,我們已誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),就好像在這個(gè)世界上你我不曾相遇過(guò)一樣。

  我們愛(ài)過(guò),痛過(guò)。不只是因?yàn)槲餮艌D的原因,還是我沒(méi)有親口對(duì)你說(shuō)‘我愛(ài)你’的原因,迫使我們不得不放開對(duì)方的手,我們從陌生人變?yōu)榕笥言僮優(yōu)閼偃,最后卻又變?yōu)樽钍煜さ哪吧。我試?wèn)自己,我們到底獲得過(guò)什么?什么也沒(méi)有,只有獲得一個(gè)心痛而已。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇10

  吟著王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!闭b著“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”品著《詩(shī)經(jīng)。小雅》中的“哀哀父母,生我劬勞!

  細(xì)細(xì)回味這一句句詩(shī)文,思緒把我拉回了幾年前,讓我重新品味了那濃濃的親情。

  那是一個(gè)雪花紛飛的夜晚。那是多么美麗的雪花呀,在初冬剛來(lái)到的時(shí)候,就及時(shí)地報(bào)告了冬天的來(lái)臨。記得那天晚上,爸爸出差了,家里只剩下了我和媽媽……

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,剛剛還活蹦亂跳的我,霎時(shí)間,變得蔫頭耷腦,無(wú)精打采地坐在一旁。這時(shí),媽媽注意到了我的變化,看著我通紅的臉色,把手放在我的額頭上,我頓時(shí)感到如火山爆發(fā)后留下的余熱。媽媽趕緊從抽屜里拿出溫度計(jì),給我測(cè)體溫——三十八度多,將近三十九度。媽媽急得像是熱鍋上的螞蟻:“這樣的天氣,可怎么辦。亢⒆影忠膊辉诩!

  接著媽媽再次摸了摸我的頭,湊到我臉邊安慰我道:“媽媽出去一下馬上回來(lái)啊!

  我蔫蔫地點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著媽媽獨(dú)自一人沖出了家門,外面狂風(fēng)肆虐。

  過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽頂著一頭白雪回來(lái)了,焦急地說(shuō)道:“小希,外面根本打不到車子,媽媽騎車帶你去好嗎?”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,虛弱地坐起身子,媽媽幫我找來(lái)幾件衣服,一層層穿上去,將我裹成了一個(gè)大粽子,只留下兩只眼睛。她嘴里還說(shuō)著:“外面很冷,多穿些,不要再嚴(yán)重了!蔽耶(dāng)時(shí)都燒糊涂了,任由媽媽將一件件衣服套在我身上。媽媽費(fèi)力地背起我,沖進(jìn)了雪制造的銀白的世界。

  在去醫(yī)院的途中,我坐在車后座上,媽媽推著自行車 ,一步步艱難地向前蹭。這樣的天氣,想要騎著車前進(jìn),是根本不可能的。刺骨的寒風(fēng)夾帶著雪花肆虐地向我們撲來(lái)。我不禁打了一個(gè)寒噤。頭腦也清醒了許多。媽媽那單薄的身子在這風(fēng)雪中頻頻搖晃。我的幾聲劇烈咳嗽引起了媽媽的注意,在這途中,媽媽一直不停地問(wèn)我:“冷不冷?”

  可是這風(fēng)雪似乎是非要和我們母女過(guò)不去,吹得更猛烈了。就這樣,在一陣勁風(fēng)來(lái)臨時(shí),我和媽媽連同車子被吹倒在地。我直接躺在了地上,媽媽給我穿得很厚,并不覺(jué)得疼。只見(jiàn)媽媽慌忙站起身,也顧不得打掉身上的.雪和土,爬到我身邊,將我扶起,將我從上到下檢查了一遍,不停地問(wèn)著:“怎么樣?怎么樣?摔到?jīng)]有?”

  “媽媽,我沒(méi)事。我沒(méi)事!笨吹綃寢屩钡臉幼,我慌忙安慰著。

  “這破車!媽媽真沒(méi)用!”媽媽看到我平安無(wú)事,狠勁地將車子推到了一遍,以發(fā)泄自己的怨氣。

  “媽媽,我沒(méi)事,真的沒(méi)事! 看到媽媽這個(gè)樣子,我心里難受極了。

  “來(lái),小希,上到媽媽背上來(lái)。”媽媽站起身,將手伸向了我,這手早已經(jīng)被凍得通紅。我拗不過(guò)媽媽,只得趴在了她的背上。這時(shí)候,才注意到,媽媽只穿了一件薄棉衣。我將媽媽摟得更緊了。就這樣,媽媽單薄的身體背著早已經(jīng)淚流滿面的我,繼續(xù)在雪中艱難地前行著。淚水凝成一粒粒珠子,這世界上最純凈的水晶,混合著潔凈的雪花,被我悄悄含在了嘴里,它是這樣溫暖。媽媽安慰著我,似乎也是在安慰自己:’寶貝,馬上就到了,再等等!蔽覑灺暡徽Z(yǔ),只是將媽媽摟得更緊了。因?yàn)槲沂嵌嗝磁履,我怕只要多說(shuō)出一個(gè)字,都會(huì)泄露我的秘密……

  事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,可雪卻成了我的最愛(ài)。我想,這便是親情吧,如此樸實(shí)無(wú)華,如此刻骨銘心,無(wú)論何時(shí)何地,都會(huì)陪你度過(guò)風(fēng)霜雨雪!

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