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四年級小學生作文四篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級小學生作文4篇,歡迎大家分享。
四年級小學生作文 篇1
今天,我來到了鄉(xiāng)下。那是個可愛的地方。
鄉(xiāng)村道路的兩邊是綠色的'田野,像一片綠色的海洋。當風吹起的時候,田野里的植物搖著頭,好像在向我們打招呼。遠處,農(nóng)民們正在收割莊稼。
房子旁邊有一條清澈的小溪。小溪叮叮當當?shù)仨懼,好像在和農(nóng)民們打招呼、聊天。一些孩子在玩水,一些在玩游戲,還有一些在照鏡子……
小溪上方是一片竹林。每根竹子都傲然挺立,像個戰(zhàn)士。竹子是翠綠的,天空是藍色的,小溪是無色的。這些風景加起來就是一幅天然畫。
鄉(xiāng)村是個可愛的地方。
四年級小學生作文 篇2
有兩只螢火蟲他們一個叫明明,一個叫亮亮,他們一個好朋友也沒有,所以決定去找朋友。
明明點亮了小燈,飛來飛去,他嘴里還不停地念著:“我要找朋友!我要找朋友!”一只小蜜蜂飛過,她問明明:“小螢火蟲,你在干什么呢?”明明說:“我要去朋友!”還不等小蜜蜂說:“我和你做朋友吧!”明明就飛走了。接著,他又遇見了一只蟋蟀,蟋蟀說:“我們做朋友吧!”明明還是沒有理他,又匆匆離開了。他飛累了,就坐在一塊大石頭上著急地哭了起來,邊哭邊想:為什么我那么努力地找朋友,卻一個朋友也沒有找到呢?
亮亮也點起小燈,飛在夜空中,看見了那只小蜜蜂,亮亮說:“小蜜蜂,我叫亮亮,你叫什么?我們做朋友吧!”“好的,我叫蜜蜜,我非常愿意。”“再見!”亮亮咪著眼,表示很開心。接著他又看見了先前被明明拒絕的小蟋蟀,亮亮說:“小蟋蟀,我叫亮亮,你叫什么名字?我們可以做朋友嗎!”小蟋蟀說:“我的名字叫帥帥,我非常愿意做你的'朋友!我要回家了,再見了!我的朋友!”“再見!”最后,他看見了一只可愛的小兔子,說:“小兔兔,你好,你愿意和我做朋友嗎?我叫亮亮,你叫什么?”“我愿意跟你做朋友,我叫兔玉玉!”“謝謝你!很晚了,我要先回家了,明天見,我的朋友!”兔玉玉說:“好的,再見啦!”
第二天,明明一個人孤伶伶地來到了小河邊,亮亮卻帶著他的朋友們來了。明明奇怪地問亮亮:“為什么你有那么多的朋友,而我卻一個朋友也沒有?”“因為別人都想和你做朋友,你卻拒絕了!”亮亮說。
聽了亮亮的話,明明意識到了自己的錯誤。以后,他主動和別人問好,也交到了很多朋友。
四年級小學生作文 篇3
今天是端午節(jié),早上還沒起床就想著端午的味道——那香甜的粽子。端午的味道,粽子是必不可少的,如果少了粽子,那端午的味道就很了很多溫馨,有了粽子,端午的味道就是幸福的。
早上一起床,我就賴在床上。過了一會兒我被媽媽的話吸引了,媽媽說今天是端午節(jié),要趕快去爺爺家吃粽子。聽到這句話后,我急忙起來洗漱后去了。爺爺一看見我就說:“快吃,剛做的粽子。”我回過神說了一句端午節(jié)快樂后急忙開始吃了。吃完后感覺很舒服。
到了下午,我又“偷吃”了一個,剝開粽子皮,鮮紅的大棗就浮現(xiàn)在眼前了,接著一股沁鼻的糯米香飄來。我口水直流三千尺,一口咬下去粽子就少了一半。我這專注的'吃著,沒注意到爺爺在旁邊,我暗暗地說:“遭了,被發(fā)現(xiàn)了!钡睦镞是感覺非常溫馨,非?鞓,非常幸福的。
今天是我感覺最好的一天,我的粽子記憶永遠都不會忘,今天我體會到端午的味道—真好!
四年級小學生作文 篇4
今天晚上的天氣有點悶熱,爸爸媽媽就帶我去樓下游泳。
一進游泳池,哇,里面好熱鬧啊!有的人在打水仗,有的人在游自由泳,還有人在蛙泳。只見眼前一片藍湛湛的水波在蕩漾。像一片蔚藍的'湖水。周圍的墻上畫滿了各種各樣的貝殼和小魚。我們興奮地換上美美的游泳衣,帶上一個可愛的游泳圈,迫不及待地想下水去玩耍,可是,水有點涼,媽媽說讓我們先用水往身上拍,等身體適應(yīng)水溫的時候,再下去玩就不容易感冒。
過了幾分鐘后,我們慢慢地走下水池開始游了起來。我們邊游邊打水仗,你潑我,我潑你,玩得可開心了,休息一會兒,我們又開始游泳比賽,雖然我和媽媽都帶著游泳圈,可是還是比不過爸爸,爸爸游得可快了,像一條在海里游得自由自在的海豚,我想,爸爸媽媽像一條海豚在追一條烏龜一樣,游得一快一慢地,又無聊又好笑,我還是嚇嚇他們吧,于是,壓下媽媽的頭,再壓下爸爸的頭,哈哈他們肯定受不了了,這場比賽我贏啦。
游了快一個半小時了,我們也有點累了,然后我們就依依不舍的上岸,換上衣服后準備回家了,爸爸說下次有空再帶我們?nèi)ビ斡,我們都很期待哦?/p>
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