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謙虛使人進步作文（精選44篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的謙虛使人進步作文，希望對大家有所幫助。
謙虛使人進步作文 1
“謙虛使人進步，驕傲使人退步�！边@句話是毛主席說的，這句名言伴隨著我走過了歲月滄桑，是我成長道路上的警鐘。但真正讓我懂得它的含義還是在那次考試以后。
在四年級的`第一次數(shù)學(xué)單元測試中，我考了一個人人都羨慕的分數(shù)——一百分。當(dāng)時我又驕傲又自滿，我多想趕緊放學(xué)，告訴爸爸媽媽這個好消息！當(dāng)我高高興興地回家向鄰居們炫耀我的分數(shù)時，爸爸有點兒生氣地對我說：“小小年紀，就學(xué)會驕傲了！下次考試看看你能不能再考個一百分回來！”我信口開河地說：“切！不就是個一百分嗎？我在考一個讓你們刮目相看！”說完，我就放下書包，“飛”到電視機面前看起動畫片了。可是，接下來的測試中我考的不怎么理想，而且一次比一次差。爸爸惱羞成怒地說：“你給我寫一篇檢討來！”從那以后，我再也不敢驕傲自滿了，我一定要上課認真聽講、積極舉手發(fā)言，養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。
經(jīng)過這件事情我知道了一個道理：有一顆虛心學(xué)習(xí)的心才能一點一點的進步，而一個人如果驕傲自滿，那么總有一天他會變得比別人更無知�，F(xiàn)在“謙虛使人進步，驕傲使人退步�！边@句名言已經(jīng)成為我的座右銘了。
謙虛使人進步作文 2
春天到了，桃花朵朵開，像害羞的小姑娘一樣在跳舞。櫻花白而薄，一陣風(fēng)吹過，仿佛下了一場繽紛的櫻花雨。我和媽媽在公園里打籃球，我一邊打一邊對媽媽說：“媽媽，明天期中考試，數(shù)學(xué)我肯定能考100分。”媽媽疑惑不解的看著我說：“你行嗎？我勸你還是先復(fù)習(xí)一下吧�！蔽艺f：“不用的，以我這樣的智商一定會考好的�！�
第二天，考試開始了，我看看題目，自言自語的說：“這么簡單�！闭f完，我瘋狂的寫起來。寫完后，“自信滿滿”的交卷了。
第二個星期，試卷發(fā)下來了，我看到了我考95分，我欣喜若狂。這時，同桌大喊：“任騫，你試卷拿反了�！蔽伊ⅠR反轉(zhuǎn)過來，一看，我才考了59分，老師生氣的擰著我的耳朵說：“任騫，你怎么考了個不及格，你真是太令老師失望了�！蔽衣犃耍睦锖芾⒕�。我仿佛看見試卷上鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)朝我卷來，使我不能動彈，不能呼吸，我仿佛看到了爸媽失望的神情，我又仿佛聽到了同學(xué)們和弟弟的嘲笑聲。
我垂頭喪氣的.走到家門口，敲了敲門。媽媽打開門，笑瞇瞇的說：“任騫，你期中數(shù)學(xué)考了多少分呀？”
我結(jié)結(jié)巴巴的說：“我……我……考了……59分�！�
媽媽臉上由晴轉(zhuǎn)陰說：：“你說什么？你怎么考這么差？”我心虛的往后退了退。媽媽神情堅定地說：“要有懲罰�！�
媽媽扣了我的零花錢，罰我做了家務(wù)。我最后才明白人不能驕傲自滿——謙虛才使人進步呢！
謙虛使人進步作文 3
“哈哈，我又考了一百分，我真是太聰明了，每次都能考一百分。”一陣陣得意的笑聲從我嘴邊傳出！
媽媽聽到后，就說:“你不要太驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進步。”“我才不信這樣的話呢”。我兇巴巴地說。
到了期末考試那天，心想:這次我肯定能考一百分，誰也不會奪走的`！開始考試了，我“認真”地做題，又檢查了一遍。到時間，老師就把試卷收上去了�？纪暝�，我非常高興！心里想著一百分又到手了！
過了幾天，分數(shù)出來了，老師把試卷發(fā)下來，我一看，大驚失色，語文99分，數(shù)學(xué)93分。心里的小兔子咚咚地跑個不停。老師的批評一個接一個，真是無地自容。
回到家里，我沮喪地像泄了氣的皮球。想了想終于明白媽媽說的話是對的。這次考試讓我明白了謙虛才能勝利，驕傲的是人永遠不會成功的。
謙虛使人進步作文 4
有一次數(shù)學(xué)課，李老師在黑板上出了一道應(yīng)用題�？雌饋碇挥袔讉�字，做起來可就難了。題目是：蘋果1斤5元，現(xiàn)在有20元，能買是多少斤？我埋頭苦想了半天也沒想出來，心里急得像有貓在抓似的。我抬頭看了看劉芳、馬國際……幾位成績優(yōu)秀的同學(xué)，他們正在冥思苦想，心便靜了下來。采取解題措施：我打開數(shù)學(xué)記事本，看了幾遍，把其中一些題目的解法運用到這里，可一點也不符合,于是就想向老師請教，可巡視周圍的`同學(xué)都在唰唰地寫，只好打消了向老師請教的念頭，接著想。我左思右想，頭都快想破了，哎！還是請教老師吧，又不是我一個人不會，大家都不會，不丟人！我想了一個自我安慰的理由，便想站起來問，就在這當(dāng)口，許多同學(xué)一擁而上，把老師圍得水泄不通“李老師，這個題目怎么做呢？”可李老師說：“遇到問題要認真思考，這個題目說難也不難，說不難也難，大家再認真想想，實在不會，我再作提示�！蓖瑢W(xué)們一個個灰溜溜地走下講臺，默默的想著。我靈機一動，找來一張稿紙，在上面列數(shù)量關(guān)系,,答案相吻合。我興高采烈的把做出來的題目給老師看,老師說:“對了�！庇挚戳丝次�,似乎看出了我心里的那股驕傲勁兒,對我說:“你以后要更加努力,不要驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進步!”
是啊,謙虛使人進步,驕傲使人落后,我們應(yīng)該謙虛,不自滿。在學(xué)習(xí)中,在生活上,我將永遠記住它!
謙虛使人進步作文 5
森林學(xué)校今年要舉辦隆重的運動會了，這可是第一屆森林運動會，小動物們可興奮了，個個躍躍欲試，都想取得好成績。
小兔和小鹿都報了100米跑步，在這場比賽中，小鹿取得了第一名，小兔只取得了第五名。小鹿對小兔說：“就你，也想和我爭冠軍�！毙⊥寐犃藗臉O了，哇哇地大哭起來，它在心中暗暗地決定：一定要好好練習(xí)，明年要超過小鹿。
在后面的.日子里，不管是寒冬臘月、還是烈日炎炎，小兔天天堅持練習(xí)。而小鹿呢？原來小鹿正翹著腿，坐在草坪上曬太陽呢！小鹿還悠哉悠哉的說：“你跑吧！你跑吧！你怎么可能跑的過我，我可是第一名！”
大家期盼已久的第二屆運動會終于來臨了，小兔和小鹿還是報了100米，只聽發(fā)令槍“砰”的一聲，運動員們像閃電一樣“飛”了出去。小鹿開始是第一，小兔咬緊牙關(guān)，向前拼命地跑去，漸漸地，漸漸地超過了第三名、第二名，前面只剩下小鹿了，小兔更興奮了，大步流星、兩腳生風(fēng)，向終點沖去，小兔終于取得了第一名，它開心極了。
小鹿此時總算明白了：謙虛使人進步，驕傲使人落后。小鹿走過去對小兔說：“小兔祝賀你，我們接下去一起好好練習(xí)！第三屆運動會我們再決一高下吧！”
謙虛使人進步作文 6
“碰”操場上傳來發(fā)令槍的聲音，原來學(xué)校里在舉行一年一度的運動會。
我也是運動員，我的`運動項目是扔實心球和50米短路。由于去年得了獎，所以非常自信地走上了“戰(zhàn)場”。我的第一個項目是扔實心球。來到場地，我輕蔑地瞟了一眼對手，只見他們個個骨瘦如柴，我得意地想：“哈，我贏定了！”可事實并沒有比我想得輕松，雖然他們很瘦小，可他們的力氣真是力大如牛。不一會，我就輸了。我很傷心，我感到了自卑。從同學(xué)們的指責(zé)下“逃跑”了。
過了一會，我要參加50米了，看到其他班的同學(xué)非常瘦小，我又不由得驕傲起來，“真是天助我也！”我相，這一次我一定會贏了。比賽開始了，我奮力向前跑，領(lǐng)先了。我自高自大地回頭，可就那么一下，“刷”地一下，其他同學(xué)從我旁邊飛了過去。唉，我又失利了。我羞愧地低下了頭。
從這次運動會，我深刻認識到了這句名言——謙虛使人進步，驕傲使人落后。
謙虛使人進步作文 7
“ 謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句名言時常使人做回真正的自己，這句話也使毛毛找回了真正的自己。毛毛是一名五年級的小學(xué)生，學(xué)習(xí)成績倒數(shù)第一，因為他成績差，教他的老師經(jīng)常為他而頭疼。
因此，毛毛的班主任徐老師終于想出了個辦法，讓他們班成績最好的云云每天下午放學(xué)去毛毛家?guī)椭�。這天下午，徐老師剛發(fā)布這個消息，毛毛就氣急敗壞地對云云說： “氣死我了，哼！”要可知道，毛毛的`死對頭就是云云，他可不想云云去他家，他可生氣極了，氣得他連一句話也說不出來。下午放學(xué)，云云來到了他家，認真的先把作業(yè)做好，就急匆匆地讓毛毛去做作業(yè)。在云云的勸說下，正在玩小飛機的毛毛終于去做作業(yè)了。翻開作業(yè)本，第一題就把他給難住了，咬咬筆頭，敲敲腦瓜，一點兒也想不出來的樣子。云云見了就去教他： ““圓錐要這樣算……”“吁——”毛毛吐了口長氣，因為他終于做好了。于是他又要去玩小飛機了，云云把他攔住，說： “毛毛，你學(xué)習(xí)成績差，不是因為你笨，而是因為你沒有去努力，你努力了，學(xué)習(xí)成績一定會上去的，我送你一句名言吧， ‘虛使人進步，驕傲使人落后’，請記��！”這時，在毛毛的眼中，他的這個死對頭現(xiàn)在也可愛了不少。
從此，毛毛可愛學(xué)習(xí)了，天天一本書，從倒數(shù)第一變成了全班第二，還被評上了學(xué)習(xí)之星呢！這個大改變傳到了校長耳里，校長可高興了，還抽出一次國旗下講話的時間，讓毛毛上臺談學(xué)習(xí)心得呢！
謙虛使人進步作文 8
自從，多啦A夢打敗了葫蘆娃，就變得驕傲自大起來了。他想：連葫蘆娃都被我打敗了，那世界上沒有我打不敗的了，哈哈！
有一天，哆啦A夢在森林里休息，突然聽到一陣腳步聲。他生氣地想：“是誰竟敢打擾我休息？”轉(zhuǎn)眼,一個紅色的.身影出現(xiàn)在他的面前，得意洋洋地說：“我可是最受人們喜愛的哪吒，聽說你武功好，特意來跟你比試一下�！�
“哼，好大的口氣！就你這樣的還想跟我比？哈哈哈，回家再練一百年吧！”多啦A夢叉著腰，大笑起來。
哪吒不服氣，“你別小看我，在我這可有你不知道的寶貝呢！”說完，挺了挺身子。
比賽開始了，哪吒先拿出“乾坤圈”，這小小的武器卻比一座大山還重呢！多啦A夢不慌不忙地從口袋里掏出“暫停秒鐘”，把時間停止了，“乾坤圈”和哪吒都被定住了，動也不能動。趁這個機會，多啦A夢把“乾坤圈” 拿走藏了起來。等時間恢復(fù)正常后，哪吒奇怪地問：“你怎么沒投降？”“你以為光靠一個‘乾坤圈’就能打敗我嗎？”多啦A夢哈哈大笑。
雖然多啦A夢輕松贏了第一局，哪吒卻還不甘示弱，從懷里掏出一塊大金磚向?qū)κ秩舆^去。這次，還在哈哈大笑的多啦A夢被砸落到河里，頭撞到了石頭，暈了。后來，多啦A夢醒來了，一看自己被五花大綁，哪吒拿起“混天綾”把多啦A夢打得直叫救命，才住手了，從這次比賽中多啦A夢懂得了：謙虛使人進步,驕傲使人落后。這個道理。
謙虛使人進步作文 9
那是一個月明星稀，烏鵲南飛的夜晚。我端坐在桌前，手捧一杯香茗，體會著這文字中的奧秘，無意間我看到了你——“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。一時間，我感慨萬千，思緒也早已飛回了一年前。
那天陽光明媚，春暖花開，我像往常一樣背著書包去上學(xué)。第一節(jié)課，教室里充滿了緊張的氣息，為什么呢？因為這節(jié)課語文老師要公布上次考試的成績。公布成績后，我頓時喜上眉梢，眉開眼笑，原來這次我考進了全班的前五名。放學(xué)回家，剛出電梯的我便叫嚷著將這次考試的成績告訴了家長，迫不及待的想得到家長們的夸獎。在他們得知我的這次考試成績后，如我所愿的一個勁的夸獎我的厲害。這樣使本來就十分開心的我更加的欣喜若狂。隨便寫了一會兒作業(yè)，就將書本拋到腦后，興高采烈地玩去了。
又過了一段時間，我們即將迎來再一次考試。得知了這個消息后，我一點也不緊張，因為我相信我一定會再一次獲得好成績的。因此我變繼續(xù)放心大膽的玩？考試的`前一天晚上，我胡亂的看了幾眼復(fù)習(xí)資料，就覺得已是胸有成竹，早早的上床睡覺去了。
當(dāng)公布成績時，我立刻呆住了！為什么？為什么？為什么我就考了這么一點，往常我不是都能考出高分的嗎？天陰沉沉的，仿佛就像我當(dāng)時的心情，心灰意冷。唉！誰讓我不好好復(fù)習(xí)，只顧著玩呢，我走在這放學(xué)的路上，鳥兒不再鳴叫，花兒也不在搖晃了。一切，仿佛都在為我感到可惜。平時只要十分鐘就可以走完的路程，那天我竟然用了近半個小時的時間。也許我只能這樣，再怎么努力也不會有什么好結(jié)果的。
回到家中，我沮喪地將自己的成績告訴了父母。父母并沒有生氣，而是語重心長的對我說：“孩子，你要知道謙虛使人進步，驕傲使人落后的道理呀！你之前雖然考的十分好，但是由于你的驕傲，使你放縱了自己，這一次考試理所當(dāng)然的不能再有好的成績了。”聽了父母的話，我恍然大悟，原來教我驕傲是如此的可怕呀！我以后一定要做一個謙虛的人。
“謙虛使人進步，驕傲使人落后！”是你讓我懂得了許多的道理，也是你讓我擁有了一個快樂的童年。我以后一定要成為一個謙虛的人。
謙虛使人進步作文 10
俗話說：“謙虛使入進步，驕傲使人落后”。有真才實學(xué)的人往往虛懷若谷，十分謙虛而不學(xué)無術(shù)之人卻往往驕傲自大，好為人師最終惹人譏笑。謙虛是一種難得的重要美德，是進取和成功的必要前提。
美國之父富蘭克林在談起成功之道時就說了謙虛的重要性。年輕時他被一位前輩請到一個小茅屋內(nèi)見面，當(dāng)時他心高氣傲，挺著胸膛，大步流星地進門中時“砰”的一聲，他因為頭昂得太高而一下撞在了門框上，他的額頭起了一個大包讓，他疼哭笑不得。那位前輩笑著看著富蘭克林，并告訴他“這是你今天最大的收獲，一個人要想洞察世事，練達人情就必須時刻記住低頭。”富蘭克林將這次拜訪當(dāng)成一次悟道，他牢記住了謙虛這一人生道理并最終取得了成功。
富蘭克林的例子體現(xiàn)出了謙虛使人進步的重要，我國將軍劉伯承的事跡也表現(xiàn)了他身上謙虛的品質(zhì)，1947年在安陽召開的功臣大會上，冀南人民獻給劉伯承將軍一面常勝將軍的牌子，劉伯承卻謙虛地說：說我“常勝將軍”我不會是常勝，做到多數(shù)打仗勝利就已經(jīng)不錯了，我的成果是黨的功勞，人民的功勞，我不能都包在自己身上，我只是人民的一個勤務(wù)員，沒有人民的支持就不能打勝仗。正劉伯承的謙虛，使他打了一次又一次的勝仗。
謙虛是一種態(tài)度，學(xué)習(xí)中的`謙虛是三人行必有我?guī)�。有了這樣的態(tài)度，孔子才能不斷進取，不斷吸收，也才有了韋編三絕的佳話。當(dāng)自己站在高處，也應(yīng)該向的風(fēng)景致敬。只有懷著顆謙虛的心才能看到最美的風(fēng)景，謙虛不僅是一種退讓，還是給自己一次機會，讓自己得到幸福，我們應(yīng)該牢記：謙虛使人進步，驕傲使人落后�！�
謙虛使人進步作文 11
謙虛就是要做到勝不驕、敗不餒。你是這樣一個人嗎？
記得以前，在一年級的時候，數(shù)學(xué)的成績一直都很好，總是排在班上的前五名。在那時侯，自己年紀還小，不懂得什么叫做謙虛。所以當(dāng)我看見有同學(xué)五十幾分時，我就會取笑他們，說：“有沒有搞錯啊！這么容易的試卷，只考五十幾分，那么難一點的試卷不就0分，真好笑，哈哈哈！”誰知那同學(xué)聽了之后開始發(fā)奮，在課余時間不再去玩，而是坐在自己的座位上，看一本《應(yīng)用題大全》。自己的書看完后，又看其他的.書。他每天做完作業(yè)都要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認真，積極舉手發(fā)言，不懂的題就去問老師。這樣，他的成績一天天往上升。
謙虛使人進步作文 12
“驕傲使人落后，謙虛使人進步”不是毛主席說的嗎？的確如此，我也有過這樣的經(jīng)歷。請看：
上學(xué)期，有一次數(shù)學(xué)考試，我看了一下題目。都是很簡單的題，還有20分的.附加題。我想這回我可以大顯身手里。果然，不出我的所料。得了一個100分。連忙向媽媽投喜。還認為下次可以考100分。結(jié)果事與人違，第二次考試的時候，許多題的答案都做錯了。只考了90分被子媽媽來了一次大批評。失敗后的那種滋味真的不好受。
我從那次以后，再也沒有驕傲過了。
謙虛使人進步作文 13
如果你走進我家，目光落在我的學(xué)習(xí)桌上，那你第一眼一定會看到桌子右上方貼著的一行醒目的大字：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯，便向弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差�！彼牡茏勇牶�，對老師這種謙虛的態(tài)度肅然起敬。他不因為自己是著名畫家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他放下身段臨摹其弟子的.畫，不是充分展示了他對畫畫的熱愛及其謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?正是因為有了這種態(tài)度，齊白石的畫才會流傳至今，被人們贊譽。
記得上小學(xué)時，我的數(shù)學(xué)成績不錯，我驕傲了，上課不好好聽講，結(jié)果考試的時候，有道題做錯了，得了有史以來的最低分。當(dāng)我看到發(fā)下來的試卷時，傻眼了，這時耳畔響起老師常說的一句話：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！睆哪且豢唐�，這句話就成了我的座右銘。
我們應(yīng)該做謙虛好學(xué)，積極向上的新時代中學(xué)生。
謙虛使人進步作文 14
上學(xué)期書法課的時候，我一直來來回回地在練一個字——“河”。
突然，我寫出了一個很工整，很漂亮的“河”，在我左邊和右邊的同學(xué)都說這個“河”字特別好看，我自己也驕傲極了！想著顯擺顯擺，可在寫再幾個的時候，又丑了。左右兩邊的同學(xué)一看，輕蔑地發(fā)出“切”的聲音，隨后不理我了。
我又開始練這個字，終于又寫出了幾個好看的，我開始左顧右盼，希望博得同學(xué)們的關(guān)注，可等他們眼光瞥過來的時候，我寫出來的字又難看了，他們看了哈哈大笑，因為我把“河”的一橫寫的很粗，豎折鉤看上去很細，“三點水”的三個的點，不是大了，就是小了，看到這樣的字，我自己也不好意思地笑了。
再提筆，我有點灰心喪氣，心想“我明明能寫出好看的字，為什么又變差了呢？”這個問題在我心里徘徊著，我一直都想不明白。終于我想明白了，肯定是驕傲搞的'鬼，之后我開始好好練習(xí)，寫出了好的字，即使被左右的同學(xué)夸獎，稱贊也沒有驕傲，而是謙虛的練，又寫出了好字被旁邊的文字稱贊，聽到這些稱贊，我的心里美滋滋的，仿佛吃了一顆糖似的。
因為還沒有下課，所以我又開始練了起來，我有時工筆細描，把這個字難的地方寫出來，有時揮筆速寫，把剩余的筆畫寫出來。
這件事情告訴我做任何事情都要謙虛，不能驕傲，不然往往都沒有好結(jié)果，而且要多練，因為如果做一件事情沒有練，自己就不熟悉，不會做。所以也需要多練習(xí)，這樣才會有一個好結(jié)果。
這就是我的啟示，你在生活中有什么啟示嗎？快來說一說吧。
謙虛使人進步作文 15
春天到了，桃花朵朵開，像害羞的小姑娘一樣在跳舞。櫻花白而薄，一陣風(fēng)吹過，仿佛下了一場繽紛的櫻花雨。我和媽媽在公園里打籃球，我一邊打一邊對媽媽說：“媽媽，明天期中考試，數(shù)學(xué)我肯定能考100分�！眿寢屢苫蟛唤獾目粗艺f：“你行嗎？我勸你還是先復(fù)習(xí)一下吧。”我說：“不用的，以我這樣的智商一定會考好的�！�
第二天，考試開始了，我看看題目，自言自語的說：“這么簡單�！闭f完，我瘋狂的寫起來。寫完后，“自信滿滿”的交卷了。
第二個星期，試卷發(fā)下來了，我看到了我考95分，我欣喜若狂。這時，同桌大喊：“任騫，你試卷拿反了�！蔽伊ⅠR反轉(zhuǎn)過來，一看，我才考了59分，老師生氣的擰著我的耳朵說：“任騫，你怎么考了個不及格，你真是太令老師失望了�！蔽衣犃耍睦锖芾⒕�。我仿佛看見試卷上鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)朝我卷來，使我不能動彈，不能呼吸，我仿佛看到了爸媽失望的'神情，我又仿佛聽到了同學(xué)們和弟弟的嘲笑聲。
我垂頭喪氣的走到家門口，敲了敲門。媽媽打開門，笑瞇瞇的說：“任騫，你期中數(shù)學(xué)考了多少分呀？”
我結(jié)結(jié)巴巴的說：“我……我……考了……59分�！�
媽媽臉上由晴轉(zhuǎn)陰說：：“你說什么？你怎么考這么差？”我心虛的往后退了退。媽媽神情堅定地說：“要有懲罰。”
媽媽扣了我的零花錢，罰我做了家務(wù)。我最后才明白人不能驕傲自滿——謙虛才使人進步呢！
謙虛使人進步作文 16
中華民族擁有五千年的文化，，是四大文明古國之一。中華民族擁有優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，這些美德太多太多了，例如節(jié)儉，謙虛，虛心……
在大小詞典中，謙虛與驕傲是一對反義詞，有著相反的意思�？吹竭@兩個詞時，記憶又重新拾起……
一個叫薛譚的人，跟秦青學(xué)唱歌。自以為掌握了藝術(shù)技能，便想告別師傅回家。秦青并不阻止，而是在郊外為薛譚餞行。秦青打著拍節(jié)，高唱悲歌。激越的旋律，悲壯的.感情，震動了林木，遏住了飄動的云彩，也讓薛譚無地自容，于是向老師認錯，要求回來繼續(xù)學(xué)習(xí)。終不敢再提回家話了。
讀過這則故事的人，見識不同，體會則也不同。我體會到的是――謙虛使人進步，驕傲使人落后。
縱觀古今中外，很多成材的人，沒有不謙虛的。
美國發(fā)明大王愛迪生，一生中發(fā)明了留聲機、電燈、電話、電報、電影等一千多項發(fā)明，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少創(chuàng)造和真知灼見，成為著名的發(fā)明家，被譽為“發(fā)明大王”，，改變了人類的生活方式，使人們的生活更加的方便，快捷。為人類的文明和進步做出了巨大貢獻。據(jù)說愛迪生智商為160。而愛迪生卻用天才是1%的汗水加99%的汗水，從未稱贊過自己的聰明才智。讓人欽佩不已――讓我懂得了；謙虛使人進步，驕傲使人落后。
舉世聞名的數(shù)學(xué)家、科學(xué)家和哲學(xué)家，同時是英國當(dāng)時煉金術(shù)熱衷者牛頓，一生中在天文學(xué)，數(shù)學(xué)，力學(xué)等方面多做出了巨大的貢獻。天文學(xué)中發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。數(shù)學(xué)；創(chuàng)建微積分，力學(xué)中創(chuàng)立完整的力學(xué)理論體系。但他僅僅說了一句；‘如果我看的比別人遠些，那是因為我站在居然的肩膀上。讓人百思不得其解――讓我懂得了；謙虛使人進步，驕傲使人落后。
我認為薛譚這樣未免有些片面。常言道：“山外有山，天外有天”，秦青唱歌技術(shù)確實很高，值得肯定，但是大千世界，畢竟還有比他唱得好的人。再說薛譚既是真心悔過從此跟老師認真地學(xué)，技術(shù)一定會逐漸臻于完美，為什么“不敢言歸”呢？――做人要謙虛。
因此，時間不斷流逝，進入新的時代，我們必須好好學(xué)習(xí)，博采眾長。不管現(xiàn)在成績怎樣，又有過怎樣的成就都應(yīng)謙虛，
謙虛使人進步，驕傲使人落后。
謙虛使人進步作文 17
“謙虛使人進步”。每當(dāng)我聽到這句話，我就想起一年級的考試。
在那次考試之前，爸爸讓我好好復(fù)習(xí)。可是第一天復(fù)習(xí)得很好，第二天爸爸給我一張測試卷，因為我驕傲，測試卷只得了65分。于是爸爸對我說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后��！”在這之后，我一直都不驕傲，好好復(fù)習(xí)。
很快考試的時候到了。那天我很緊張，仿佛草不是綠的，花不是香的，樹葉也不綠了，就連吃的早飯也沒有胃口，一片寂寞�？荚囬_始了，我們寫了四個小時后，考試結(jié)束了。草是綠的了，花也香了，午飯也吃的'很香。
飯后，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都問我考的怎么樣。
成績下來了，哇！我數(shù)學(xué)99分，語文91.5分，英語95分，��！我太開心了。有很多人都問我，我說：“謙虛使人進步�！被氐郊乙彩且黄瑲g笑聲。
我很開心，因為我了解了這句話的含意。
謙虛使人進步作文 18
下午，我很無聊，因為沒有小朋友找我玩兒。我就和爸爸一起在院子里玩玻璃蛋。
我的“戰(zhàn)神號”可真厲害，“殺”得爸爸“光輸不贏號”手忙腳亂，抱頭鼠竄……
突然，小馬從天而降，出現(xiàn)在眼前。爸爸一看，高手來了，就夾著尾巴逃跑了。
小馬可是個彈蛋高手。你看，他的“飛豹號”神出鬼沒、來無影，去無蹤。讓我連輸兩局。
小馬開始驕傲了。但我還是沉著冷靜。我發(fā)現(xiàn)二號坑是他的'絕坑，因為那是我占領(lǐng)的城。我把它引過來，結(jié)果他連輸三局。
我說：“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”
謙虛使人進步作文 19
而我呢，則整天游手好閑，以為自己是最聰明的，就不用再學(xué)習(xí)了，每天都在玩，做完作業(yè)就看電視，根本不理老師要求的復(fù)習(xí)。這時，那個同學(xué)已和我平分秋色了，但我還沒放在心上，還是我行我素。
期末考試來臨了，我想我又可以八面威風(fēng)了，可是并沒有。發(fā)卷時，：“小江100，小強100……”直到第六名。我被踢出5名之外。曾經(jīng)被我嘲笑過的同學(xué)，比我高出一分。我欲哭無淚，只能怪自己太驕傲。
經(jīng)過這件事后，我明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的.道理。我再也不會自滿了。
謙虛使人進步作文 20
于是，我一改以往驕傲的態(tài)度。終于，在我的`不懈努力下，第二次月考再度獲得特等獎。
上個學(xué)期，第三次月考的成績出來了。我一看，哇，我語文考了99。5分，數(shù)學(xué)考了99分，英語考了100分，總分298。5分，位居年級第一呢！我不由得沾沾自喜。
這以后，無論我走到哪兒，都能聽見別人議論：“哇，這就是年級第一的那個同學(xué)呢！于是，我越來越驕傲，學(xué)習(xí)也越來越松懈，成績也在不知不覺地慢慢下滑。
期末考試后，成績出來了，這次我的排名竟下滑到年級二十一名！我再仔細看，之前被我“擠”到十幾名的一個同學(xué)，這次竟得了年級第一！我不服氣，便暗中觀察他。
原來，他上次沒有得到第一，便發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于超越了我�？稍倏此�，得了全級第一卻儼然沒有一點自滿的樣子，還不停地說：“過獎了，我這次只不過是碰巧而已啊�！甭牭胶�，我臉紅得像蘋果，下定決心以后不能再驕傲了。
于是，我加倍努力學(xué)習(xí)。在一次單元測驗中，我又獲得了全班第一。老師、同學(xué)們都夸獎我，說：“你真棒！拿了全班第一！”我摸著頭說：“哪里哪里，還可以做得更好！”下課后，我想到了名落孫山的教訓(xùn)，又繼續(xù)分析試卷錯因。我緊皺著眉頭，嘴里不斷嘀咕著：“A選項不合理，B選項也不對，用排除法……”我一面思考，一面奮筆疾書。終于，我把錯題全弄懂了。
后來，每天下課我都是如此。經(jīng)過我的努力，終于在最后一次月考上再度獲得“特等獎�！�
捧著獎狀，回首往事，我感慨萬千�！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后�！蔽蚁�，我真的長大了。
謙虛使人進步作文 21
有一次，它和一個新搬來的鄰居——小兔搞好了關(guān)系，于是，它說：“小兔我能把
十五公斤的'東西搬起來�！薄靶∝i，來吧，我家剛好有十五公斤重的東西，你來幫我
們搬起來吧。”說著，就準(zhǔn)備拉小豬去�！皠e呀，別呀�！毙∝i慌忙說�！澳悴皇钦f
你能搬起來嗎？”“我……我……”小豬頓時變的啞口無言，“走吧”小兔催促道�！昂谩毙∝i無奈地答應(yīng)了它。小兔帶它來到了它家，小豬無論多大勁，也搬不動
“哼，你騙人。”“對不起，我不應(yīng)該夸大、吹牛。你能原諒我嗎？”“我一定不會
再吹牛了�！焙髞�，小豬不再吹牛，并有了更多的朋友。
吹牛、自大，是不會有好結(jié)果的，相反，謙虛卻能使人擁有更多的朋友。
謙虛使人進步作文 22
有一天，小羊和小熊在學(xué)�？荚�。山羊老師特別提醒大家要多看題，多審題，一定不要漏做題。
這一天，成績出來了。小熊考了100分，小羊考了52分。小熊看到小羊的試卷，不禁哈哈大笑起來，指著小羊說：“你考得好差勁�！毙⊙蚵犃诵⌒艿脑挘茈y過，但他沒有放棄沒有灰心，他下決心認真學(xué)習(xí)，爭取考出好成績。
后來，小羊越來越認真學(xué)習(xí)。他認真讀課文，不會的主動向老師請教。而小熊卻很驕傲自滿，以為自己很厲害，節(jié)節(jié)課都開小差，沒用心聽課，沒有及時思考問題。
接著，第二次考試了。小羊認真細致地做題，而小熊這也不會那也不會的.，就隨便亂蒙題。二次成績出來了，小羊得了96。5分，而小熊才50分。
小羊取得了進步，沒有驕傲，反而更認真了。小熊不管考了多少分都是一樣的態(tài)度。老師布置的作業(yè)，小羊認認真真做完，而小熊卻不做作業(yè)天天玩耍。
終于迎來了第三次考試，這下子小羊又快又準(zhǔn)確，認真做完試卷就交卷了，然后安安靜靜的坐在位置上。小熊還是蒙來蒙去，因為它根本不會做。
成績出來后，山羊老師對全班同學(xué)說：“只有一個人是考了六分的，那就是小熊。而全班第一名的是小羊�！蓖瑢W(xué)們聽了都熱烈地鼓掌！這個故事告訴了我們，驕傲使人退步，謙虛使人進步。
謙虛使人進步作文 23
有這樣一句俗語：虛心使人進步，驕傲使人落后。
想必大家都聽說過吧！這句話早在幾千年前就被人們廣泛使用，它出自于《尚書。大禹謨》中“滿招損，謙受益”一語，后被毛主席古為今用即為：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
這句話是句俗語，是一句名言，更是一個真理！相傳我國著名詩人白居易，每當(dāng)做好一首詩，總要先念給牧童或老婦人聽，聽取意見，然后再反復(fù)修改，直到他們拍手叫好，才算定稿。白居易之所以被后人稱頌，與他的謙虛求教是分不開的，正因為他的虛心求教，他所做的詩才會貼近生活，才會親近民眾，才會通俗易懂，才會得到人民的認可并廣為流傳，受到后人的稱贊。
這正是虛心使人進步的具體表現(xiàn)。相對而言，如今廣為流傳的`寓言故事《龜兔賽跑》又很好的證實了“驕傲使人落后”這一觀點。
有一天兔子碰見了烏龜，笑瞇瞇地說：“烏龜，我們來一場賽跑好嗎？”烏龜說：“比就比，誰怕誰！”“那好，我們就從這兒起跑，看誰先到山腳的那棵大樹那兒�！薄耙弧_始！”說著，兔子就像箭一樣奔了出去；過了一會兒，兔子已經(jīng)把烏龜甩得遠遠的了，兔子心想：我在這兒休息一會，讓他先爬到前面去，我一下就追上了，說著說著就睡著了。
等兔子醒來時，烏龜已經(jīng)爬到了終點，取得了勝利，而兔子卻因為驕傲自滿輸?shù)袅吮荣悺＿@一則故事充分證明了“驕傲使人落后”，同時也在時刻提醒著我們。
與兔子的驕傲自滿相反，著名科學(xué)家愛因斯坦發(fā)表相對論后，享譽盛名，但他卻謙虛地說：“用一個大圓圈代表我所學(xué)的知識，而圓圈外面是空白，對我來說意味著無知，而圓越大，它的圓圈也越大，它與外界空白的接觸面積越大；由此可見，我不懂的東西還很多�！毕駩垡蛩固惯@樣的著名人物在巨大的科學(xué)成就面前都能保持謙虛謹慎的科學(xué)態(tài)度，我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習(xí)他呢？白居易的謙虛求教，兔子的驕傲自滿以及愛因斯坦的謙虛謹慎都很好的證明了“虛心使人進步，驕傲使人落后”這一觀點，同時也在提醒著我們不能驕傲自滿，應(yīng)當(dāng)謙虛處事。
其實在生活中關(guān)于“虛心使人進步，驕傲使人落后”這樣的例子還有很多，只要你細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的含義，相信我：虛心使人進步，驕傲使人落后。
謙虛使人進步作文 24
大千世界，人們來來往往，世界人之多就會有了不同的職業(yè)之分；就會有了不同的崗位之分。然而，人們的性格也是大不相同的；人的品質(zhì)也是不同的；人的個性也是不同的。張揚與內(nèi)斂的人也有所不同！對于同一件事也會有不同的處理方式。這就是人與人之間的不同！
驕傲
驕傲使人落后。驕傲之人有了傲氣，對什么事情都會有一種信心十足的把握，認為自己做的是最好的，小看了對方的實力。但他們同時也就沒有了境警戒之心。認為自己什么都會，自己做的都是好的，當(dāng)自己真正做這件事的時候就會滿不在乎。認為誰都比不過自己。卻失去了戒心，最后才發(fā)現(xiàn)自己還是不夠好，不夠優(yōu)秀，沒有做到最好。但自己心中卻還是不肯承認，還是會找出種種的借口，說那只是自己的失誤罷了，只是自己讓著對方。下次一定會做得更好，做得更完美。驕傲的人在失敗的時候總會給自己找出借口，認為自己只是一時疏忽，根本就不去找自己的.自身原因。所以，驕傲使人落后，還是要腳踏實地的好，一步一個叫人，走上自己的成長之路！
謙虛
謙虛使人進步。謙虛之人正因為有了謙虛，才會把事情做得更好。即使自己拿了獎狀，但嘴上卻說自己不夠好，不夠努力，不夠優(yōu)秀。即使自己的某個特長很好，但還是會說自己不及他人。其實謙虛未必不是一件壞事，相反，還是一種好事。正是有了謙虛之心，沒有了驕傲的傲氣，我們才會做得更好。心中認定只要努力了，付出了，相信就會有所回報，有所收獲！
張揚
張揚的個性，張揚的人。有什么事情都要大張旗鼓，想讓更多的人知道自己想要干什么。這就是張揚的人。張揚的人少不了驕傲，一旦有了驕傲，就會有了傲氣。認為自己做的都是最好的，別人都無與倫比。張揚的人缺少了謙虛，只有驕傲的傲氣，傲慢。認為自己才是最好的。其實發(fā)現(xiàn)自己真的錯了！
內(nèi)斂
內(nèi)斂的個性還是比較好的，因為內(nèi)斂的人做事情都會很謙虛，不會耍什么心眼兒，一步一個腳印踏踏實實。最后走上了自己的夢想之路，內(nèi)斂的人做事不會夸其詞，都是很誠實的。內(nèi)斂的人做事都會小心謹慎，用心去做，用心去完成。因此，擁有內(nèi)斂才是最好的！
做一個謙虛的人，座椅內(nèi)斂的人。相信，未來的我們會變的更加優(yōu)秀，更加出色！一步一步的走上自己的夢想之路！
謙虛使人進步作文 25
當(dāng)你遇到挫折，你會怎么辦呢？當(dāng)你得到夸獎時，你會怎么想呢？當(dāng)你處于上風(fēng)，超越了別人時，你會怎樣看待呢？這些問題之前我從沒有想過，也許我會做出與一般人一樣的舉動，但自從前幾天我拜讀了《正確面對現(xiàn)實》一文之后，我對這幾個問題有了新的見解，并從中受益匪淺。
《正確面對現(xiàn)實》主要敘述了做為祖國的新一代，我們應(yīng)該如何認識自己，面對事情，并告訴我們做人的基本原則。
以前，我一聽到同學(xué)們的贊揚，就開始飄飄然了。看了這篇文章之后，又想了想，比我成績還好的內(nèi)當(dāng)家那么謙虛，我立刻清醒了腦子�！叭〉眠@么點兒成績就自夸了？”我暗暗責(zé)怪自己。文章上寫了：成功時不沾沾自喜，不驕傲自滿，應(yīng)再接再厲，不斷進取。俗話說得好：驕傲使人落后，謙虛使人進步。人外有人，天外有天，尺有所短，寸有所長，人要有自知之明，不能自不量力，在你攀向科學(xué)高峰，走向社會的漫漫長途中，有多少人比你強��？我克制了自滿情緒，看到了自己的缺點。這樣，我的水平又有了提高。
在生活中，我膽大如虎，在課堂上發(fā)言時，我卻膽小如鼠，因此，不敢舉手便成了我求學(xué)道路的“攔路虎”。讀罷此文，我深深地懂得了：我要善于適應(yīng)逆境，學(xué)會逆水行舟，不進則退。區(qū)區(qū)舉手，怕什么？我要敢于逆流而上，不輕易放棄，因為我的座右銘時：人往高處走，水往低處流。社會不斷發(fā)展，環(huán)境不斷變化，新事物不斷涌現(xiàn)，身為現(xiàn)代小學(xué)生的我，要開始訓(xùn)練自己適應(yīng)環(huán)境的能力。
一遇到挫折就退卻是我的“致命弱點”，無論是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，這個缺點總是像“跟屁蟲”一樣粘著我。幸好在我拿它無可奈何，心灰意冷時，這篇文章猶如我的“救世主”似的“從天而降”。我終于找到了這些即將走向“滅絕”的邊緣——挫折的克星了！那就是：克服，克服，再克服。我需做到的`是：揚長避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服、擊倒自己的短處，以增強自己的學(xué)習(xí)與生活中的毅力，并樹立自信心，千萬不要垂頭喪氣，自暴自棄。困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。挫折呀，就是成功之父。
《正確面對現(xiàn)實》給了我很大的啟發(fā)：遇到挫折不妄自菲薄，要看到光明的前景，因為人的一生都不可能一帆風(fēng)順、十全十美，有挫折的人生才是完美的人生，成功時不要趾高氣揚，高興固然是對的，可過高地估量自己，就會得意忘形。還有貶低別人是大忌，要看到別人的優(yōu)點和長處，也要知道自己的缺點和不足，在困難面前不失信心，要保持冷靜的頭腦，以我們中華民族不屈不撓的精神迎接新的挑戰(zhàn)！
我堅信，我會一步一個腳印，穩(wěn)步走向光明的成功之路。
謙虛使人進步作文 26
中華民族擁有五千年的文化，，是四大文明古國之一。中華民族擁有優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，這些美德太多太多了，例如謙虛，虛心，節(jié)儉等。
魏征曰：“自滿者，人損之；自謙者，人益之。”謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因為人外有人，天外有天。古時薛譚跟秦青學(xué)唱歌，自以為掌握了藝術(shù)技能，便想告別師傅回家。秦青并不阻止，而是在郊外為薛譚餞行。秦青打著拍節(jié)，高唱悲歌。激越的旋律，悲壯的感情，震動了林木，遏住了飄動的云彩，也讓薛譚無地自容，于是向老師認錯，要求回來繼續(xù)學(xué)習(xí)。見識不同，體會也不同，謙虛可以使人進步。
縱觀古今中外，很多成材的人，沒有不謙虛的。當(dāng)國際數(shù)學(xué)大師陳省身被問及當(dāng)初為什么選擇了數(shù)學(xué)，他答道：“別的什么都不會，只好做數(shù)學(xué)�！睙o獨有偶，著名畫家黃永玉的回答亦如此，在成就的背后，他們毅然選擇了謙虛。
牛頓是科學(xué)史上的巨人之一。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運動定率；在數(shù)學(xué)方面，他是微積分學(xué)的創(chuàng)始人等。他也是舉世聞名的數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家，一生在天文學(xué)、數(shù)學(xué)和力學(xué)等方面做出了巨大貢獻。恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已，人們都稱贊他為時代的偉人，然而他自己卻非常謙虛，只說：“假如說我比笛卡爾看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上�！闭f完此話，他平靜的閉上了眼睛。這是一位偉人的臨終遺言，鞠躬卻不自傲，不僅建立了偉大成就，還成為人類史上永垂不朽的英雄。
諾貝爾是十九世紀末的化學(xué)家，是諾貝爾獎的創(chuàng)始人，也研究和改良炸藥，十分謙虛。他的哥哥想編一部家族史，請他寄一份自傳。他寫道：鄙人主要美德：保持指甲干凈從不累及他人；主要的`過錯：終身不娶，脾氣不佳；僅有的一個希望：不要被人活埋；最大的罪惡是不敬財神；生平最重要的事：無�！备绺绶磸�(fù)勸說并提出代為整理，諾貝爾執(zhí)意不從。他說：“我只是沒有時間，最根本的原因是我不能寫什么自傳。在宇宙旋轉(zhuǎn)中，有恒河沙粒那么多的星球，而無足輕重的我們，有什么值得去寫�！敝Z貝爾醫(yī)生不愿意宣揚自己。他驚人的業(yè)績與他不平凡的謙虛分不開。
君子泰而不驕，有了謙虛，我們才肯丟開自己去了解別人；有了謙虛，我們才能放下虛偽的自尊心去了解自己。人生之旅，迢迢千里，驕傲的陷阱無處不在，就讓謙虛帶給我們一方純潔的心靈凈土，伴我們一生，好好學(xué)習(xí)。
謙虛使人進步作文 27
人類為靈長類之首，雙手的運用如鳥兒振翅般簡易，但是若要心中帶著真摰、真切的情意用力拍擊出那一聲聲如雷貫耳的尊敬與臣服，可謂難上加難。
還記得，年幼時的我總為班上的頭號自愿者，不管是各項賽試，或者為班上同學(xué)解決疑難雜癥，皆由我一肩扛下、一手包辦，絲毫無半句怨言，且十分踏實的完成各項艱困的任務(wù)，每每獲得一句短小的佳勉，總可歡欣一整日，而我正膩在那快樂、榮耀的光環(huán)中而不自知。
某日，因腹痛而久久不離茅廁的我，意外聽見同學(xué)的交談，其一者曰：“你不覺得那個愛出風(fēng)頭的人很虛偽嗎？”另一者答：“本就是如此，外表謙和，內(nèi)心是貪心到都可吞下一頭大象了，還在那兒裝成一個淑女模樣，真令人反胃。”聽到這時，淚早已凝結(jié)于眼眶，腹痛的椎心刺骨早已為心痛所抹滅，心中的種種情緒糾纏、攪 擾成一團，阻塞住原先靈活的思路，淚更因心中的.怒火緩緩落下，一滴滴皆是苦澀、皆是辛酸。
那晚，平時早早入睡的健康兒頓失，代之則是一雙目光呆滯卻血絲遍布的雙瞳，心中的怨如濤濤江水般翻卷，腦中的恨似熊熊烈火般焦灼我的思緒，然而，屋外的皎月及明星卻依然閃亮，絲毫都沒有為我抱不平的打算；望著自己桌上還有一件尚未完成的美術(shù)作品，圖中那與同窗嬉笑玩鬧的我，仍不明白一夕之間的巨變，還是那 么愉快的泯著嘴角、大聲呼鬧。心中那一聲聲如雷霆般過往的掌聲皆已逝去，僅存空虛的軀殼在黎明將至的前夕低聲啜泣。
隔日，空洞的雙目仍然無神，虛無的身軀依然漂渺；但在此時，混沌的思緒卻因一道問題而注入光明──是否原因出在我，而不是他人？
這個題目瞬間解除了全身的僵硬及無魂，因為我明白了。
我明白了此件事的原委所在，其中的那把鑰匙就是因為我太過于驕矜了，或許為身旁的人出心力是件偉事，但我總是認為非自己不可、非自己不行，將周遭他人貶得一文不值，才會落得這般下場。
自此，熱心的幫助依然還是我的最愛，但是心中的狂妄早已飛至九霄云外，怒火的烈焰早已澆息，僅存滿滿的謙虛。如此這般，各方至來的歡呼雷動取代了先前虛偽的掌鳴，一切切的聲響真是悅耳、動聽。
掌聲，帶動了我前進幫助他人的助力，也造就了一顆虛懷若谷的心；若是沒有你，光明的未來必然凋零，幼稚的行為必然持續(xù)，所以在此，我要代替世界感謝你，感激。
謙虛使人進步作文 28
“哈哈哈!第一單元的考卷居然那么簡單呀!第一名肯定是我啦，啊哈哈哈!”我正在沾沾自喜地做著第一單元的考卷。
第二天，老師一發(fā)卷，點到我的名字，我聽到了我的.分數(shù)后，整個人都崩潰了，“9……91分”我自言自語，“怎么會這樣，明明是非常簡單的”我接過老師遞給我的試卷，快速地看了看，基礎(chǔ)題因為粗心而扣了4分，作文也是把全命題作文改成了自命題作文，扣掉了5分。我心想：唉，全是粗心大意的錯，一不小心就被這個該死的“試卷刺客”狠狠地捅了一刀，回去又要被老媽的“超級聲波刑”給伺候了。
我垂頭喪氣地回到了家，一個身影出現(xiàn)在我背后，是老媽!我剛想把試卷拿出來，卻被身后的老媽嚇出了一身冷汗!“兒子，今天試卷發(fā)了沒?考了多少分呀?”老媽和藹地問我。為了不受老媽的“超級聲波刑”我只好坦白�！�91分?你知道你錯在哪嗎?”老媽問我，我還沒來得及回答，她就先幫我答了，“你這次考試錯在了太驕傲自滿了，要不是你太驕傲，說不定還有99.5分呢!兩天后要考第二單元了，一定要虛心地去迎接第二單元的考試，不可以驕傲了。”老媽的話深深地印在了我的腦海里。
二天后，第二單元的考試開始了，我在第二單元里，認真對待每一道題，果然，這次不是“試卷刺客”把我捅死了，而是我把“試卷刺客”一刀捅死了，成績98.5分，位居全班第一名。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”。我永遠都會享受這句話帶給我的好處。
謙虛使人進步作文 29
在一年級的時候，我連續(xù)幾次得到了優(yōu)秀的成績，因此總愛在同學(xué)們面前炫耀來炫耀去�；氐郊乙桓鼻Ы鸫笮〗愕哪�。作業(yè)也不肯認真完成，一會兒玩芭比娃娃，一會兒又去看電視，媽媽對我直嘆氣。結(jié)果在期末考試時，沒能考出理想的成績。正在我非常失落的時候，媽媽給我看了一篇文章《倒?jié)M水的茶杯》。
故事主要敘述了：有一名書生非常聰明也非常驕傲自大。一次，他找高僧在寺院里一比高低。高僧什么也沒說，只不過是給書生倒茶，倒得溢了出來。“杯子太小了，看，這茶都溢了出來�！备呱畬f。書生慚愧極了，自己太驕傲了。從此以后，那個驕傲的`書生更加發(fā)奮讀書，而且也學(xué)會謙虛，再也不驕傲了。
讀了這篇文章之后，我也慚愧極了，自己像那驕傲的書生一樣，驕傲的不得了。我明白了一個道理：不論什么時候我們都要有一種“謙虛謹慎、戒驕戒躁”的精神。就像郭守敬先生說的那句名言：微小的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙虛，所有空心的禾穗高傲地舉頭向天，而充實的禾穗則低頭向著大地，向著它們的母親。我吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，謙虛謹慎，終于在二年級的時候考出了好成績，沒有讓媽媽失望。我高興，我自豪，我再也沒有驕傲�！膀湴潦谷寺浜蟆背闪宋业淖毅憽�
謙虛使人進步作文 30
自從，多啦A夢打敗了葫蘆娃，就變得驕傲自大起來了。他想：連葫蘆娃都被我打敗了，那世界上沒有我打不敗的了，哈哈！
有一天，哆啦A夢在森林里休息，突然聽到一陣腳步聲。他生氣地想：“是誰竟敢打擾我休息？”轉(zhuǎn)眼,一個紅色的身影出現(xiàn)在他的`面前，得意洋洋地說：“我可是最受人們喜愛的哪吒，聽說你武功好，特意來跟你比試一下�！�
“哼，好大的口氣！就你這樣的還想跟我比？哈哈哈，回家再練一百年吧！”多啦A夢叉著腰，大笑起來。
哪吒不服氣，“你別小看我，在我這可有你不知道的寶貝呢！”說完，挺了挺身子。
比賽開始了，哪吒先拿出“乾坤圈”，這小小的武器卻比一座大山還重呢！多啦A夢不慌不忙地從口袋里掏出“暫停秒鐘”，把時間停止了，“乾坤圈”和哪吒都被定住了，動也不能動。趁這個機會，多啦A夢把“乾坤圈” 拿走藏了起來。等時間恢復(fù)正常后，哪吒奇怪地問：“你怎么沒投降？”“你以為光靠一個‘乾坤圈’就能打敗我嗎？”多啦A夢哈哈大笑。
雖然多啦A夢輕松贏了第一局，哪吒卻還不甘示弱，從懷里掏出一塊大金磚向?qū)κ秩舆^去。這次，還在哈哈大笑的多啦A夢被砸落到河里，頭撞到了石頭，暈了。后來，多啦A夢醒來了，一看自己被五花大綁，哪吒拿起“混天綾”把多啦A夢打得直叫救命，才住手了，從這次比賽中多啦A夢懂得了：謙虛使人進步,驕傲使人落后。這個道理。
謙虛使人進步作文 31
棋盤上，黑白相間，變化萬千。時而激烈，時而平緩。
一個棋盤，一盒棋子，一次博弈，難道有你想的那么簡單嗎？
我在五歲時，黑白相間的棋子，在我面前閃爍著璀璨的光芒。我兩眼放光，純真的眼神里透露出一絲渴望。從那日起，我便和五子棋有了不解之緣。
因此，我把大部分時間都用來學(xué)五子棋。它不僅是我的一種夢想，更成為了我的好朋友�？赡苣銈儠䥺枺骸笆鞘裁�，讓你堅持了那么多年？”不錯，我會真誠地回答：“是一種恥辱，是一種不可磨滅的烙印�！睘槭裁催@樣說呢？請聽我娓娓道來。
我是一個不肯向他人低頭的人�？墒牵@樣的性格也會貼上驕傲的標(biāo)簽。
我憑借學(xué)了幾年五子棋，對班上的同學(xué)總是不屑，還揚稱自己是“五子棋大王”。就這樣，有不少同學(xué)向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，每次把他們打得落花流水�？勺詈笠槐P我敗了。同學(xué)們蜂擁而至，紛紛嘲笑我。淚珠像個調(diào)皮的小精靈，不斷地跑出紅潤的眼眶。我下定決心，一定要扳回來。
這段不堪回首的記憶，一直在我腦海揮之不去，于是，我又找到他，給他下戰(zhàn)書。
比賽開始了。我們雙方入場，每個人都信心滿滿，沉著應(yīng)戰(zhàn)。我凝視著對手，只見他雙手夾起一枚棋子，輕輕地放在棋盤上，手不時地撓撓頭，若有所思。突然，他眉頭緊鎖，雙眼瞪得大大的`，把棋子重重的摔在棋盤上，“哈——哈——”他的舉動讓觀眾們紛紛叫好，人們更是滔滔不絕地夸贊：“好棋，好棋！”我頓時，慌了。他擋住了我的去路，這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻，心煩意亂。正在這水深火熱之際，我隱隱約約地找到了出路，我的希望之火被重新點燃。望著得意揚揚的他，心想：這一次，我一定會贏定你。我大手一揮，擠進空位，大喊：“我贏了，我贏了！”觀眾們也投來贊賞的目光，一陣排山倒海的掌聲響起，他灰溜溜地走回了教室。
直到今天，我仍忘不了當(dāng)時的那兩場比賽，它們像金子一樣埋藏在我心底�，F(xiàn)在我上六年級了，學(xué)習(xí)負擔(dān)重了，沒時間下棋了，但五子棋告訴我一個道理——成熟的高粱彎著腰，熟透的蘋果紅著臉。謙虛使人進步，驕傲使人落后。
謙虛使人進步作文 32
一天，陽光明媚，小松鼠正在路上唱著歌，準(zhǔn)備回家，突然，小松鼠聽見遠處小白兔再喊：“哎呀，我的肚子好疼呀!哎呀......”，
小松鼠聽見了，趕快跑了過去，對小白兔說道：“小白兔，你怎么了?”小兔子捂著肚子哭著說：“小松鼠，我的肚子好疼呀!”“啊，那我們得趕快去醫(yī)院!走吧，小白兔，我?guī)闳メt(yī)院�！毙∷墒笳f。
于是，小松鼠就背著小白兔來到了醫(yī)院，到了醫(yī)院，長頸鹿大夫治好了小白兔的病，小白兔的媽媽萬分感謝小松鼠，就把小松鼠邀請到家里做客，小松鼠到了小白兔家，小白兔的媽媽連忙說：“啊，小松鼠，那天真是太感謝你了!要不是你吧小白兔帶到醫(yī)院，小白兔就不知道要疼到什么時候呢!”小松鼠說：“呵呵，阿姨，不用謝!不用謝!”小白兔的媽媽送了小松鼠一支筆，對小松鼠說：“小松鼠，你可不要小看這支筆哦!它是一支魔法筆!”小松鼠拿著白兔阿姨的魔法筆，高高興興地回家了。
一天考試時，小松鼠把卷子做完了，可是，還有一道購物的題不會做，于是，小松鼠想起了白兔阿姨的`筆，就拿出來寫，沒想到這支筆自動就寫上了答案，小松鼠洋洋得意地交了卷子，得了一百分，從此，小松鼠再也不聽大象老師講課了，每次考試都用那支魔法筆，每次都得一百分，可是，有一次，小松鼠不小心把魔法筆給弄壞了，正好，這次要考試，小松鼠因為沒有聽大象老師講課，所以，一道題一道題也不會做，就得了零分，小松鼠傷心的哭道：“我以后再也不依賴這支魔法筆了!”小松鼠扔掉了這支筆，以后自己認真地聽大象老師講課，小松鼠的成績就又很優(yōu)秀了!
謙虛使人進步作文 33
“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我對這句話有深深的感受。
有一次期中考試，我認真地審題，仔細地計算，做完后我又檢查了一遍，終于交上了滿意的答卷。
盼呀！盼呀！成績單終于出來了。成績單念到我的名字時，我閉上了眼睛，豎起了耳朵，非常怕考差了�！笆Y奧麟97分！”我這個學(xué)期第一次打這么高的分數(shù)，我開心極了，像一只兔子蹦來蹦去，回家我對爸爸說：“你猜我怎么這么開心？”爸爸說：“我早就知道了，你是數(shù)學(xué)打了97分，對吧？我特意買了零食作為你的獎勵�！笨墒俏议_始有些驕傲任性了，第二次考試非常遺憾，退步很大，只打了80幾分�；丶野职謱ξ艺f：“不用擔(dān)心，只要你以后謙虛堅持不懈，改正自己的錯誤，你還是能獲得很高的'分數(shù)�！�
后來聽了爸爸的勸告，每一天比一天進步了許多，很少再退步。
這件事給我的啟示：一個人不要獲得了很高的分數(shù)，就驕傲自滿，要謙虛，要更加努力才會進步。爸爸的話使我心靈得到了心靈成長，使我一生受益無窮。
謙虛使人進步作文 34
“謙虛使人進步驕傲使人落后。”這句話是我在一次考試中得到的。但經(jīng)過這件事后，我便明白了它的含義。
那是在一個明媚的早晨，我和大家一樣在清涼的空氣下看書。突然，下課鈴響了，聽說下一節(jié)要考試，有人卻滿不在乎說道：“沒事，反正我學(xué)習(xí)好，一定能考好的。”有人卻說：“要上考場了，趕緊復(fù)習(xí)啊！”我拿出書，復(fù)習(xí)老師講的'，便不再理會他們了，我抬頭看見有些人只是準(zhǔn)備考試用具，變得就光看別人，一會兒跟這個說說話，一會兒跟那個人玩會兒，很不想考試的樣子。
不一會兒，開始考試了，我心里不僅有一番緊張。我一看這題目，哎呀！這不就是書上的原題嗎？辛虧我看了，要不這題準(zhǔn)得錯，我便一題一題闖，終于寫完了，寫完后也不忘細心檢查。當(dāng)考完了，心里才緩舒一口氣，“太簡單了，簡直就是小菜一碟嗎！” 有人高興地說，有人卻說：“哎呀！考砸了，”知道出來成績以后，那些滿不在乎的人卻考砸了，那些細心而又認真的人，卻出乎意料，任何人都很聰明，只是自己不努力，
經(jīng)過這件事后，我要向那些信心而有認真的人學(xué)習(xí)，既不能學(xué)驕傲自滿的人，也不能有問題不問的人，我們班就有一位這樣的人，他叫胡子旭，他是一位勤奮好學(xué)，虛心求教的人，不管問誰，他都會問別人，所以他才會在四年級數(shù)學(xué)的期末考試中，考了第一，他現(xiàn)在已是我們學(xué)習(xí)的榜樣了。
每一次的努力，都將成為我成功的階梯，讓我更加理解這句話，時時刻刻的提醒自己，那就是我的座右銘：“謙虛使人進步驕傲使人落后。”
謙虛使人進步作文 35
我心中一直記著這一句名言：謙虛使人進步，驕傲使人落后。這句名言時刻的提醒我，不要驕傲，要謙虛。
我有一個同學(xué)，她上三年級的時候非常驕傲，有一次他考的分數(shù)是全班第一名。她和她的'父母都特別高興，就是因為她這樣子的驕傲，成績嘩的一下落了下來。
我三年級有一個學(xué)習(xí)很差的同學(xué)，每次考試都在五六十分，可她并沒有放棄，每天堅持讀書，認真完成作業(yè)，雖然是有錯，但她還是認真改正，到期末考試，她的成績居然在八十分以上，比那些以前成績比他好多的人成績高了很多�？伤]有驕傲，還是每天堅持讀書，認真完成作業(yè)。老師還重重的表揚了她。她每天堅持、不驕傲的精神值得我學(xué)習(xí)。
我們?nèi)昙夁�有一個人，他每次在考試中表現(xiàn)得非常好，可是呢，他竟然抄別人的，在期中考試和期末考試中，他沒有抄成功，成績嘩的一下落了下來，老師追究到這時候怎么回事兒？你的成績?yōu)槭裁磿@么差，他沒有回答。老師說：以后你成績再這么差就轉(zhuǎn)班吧，我們班不需要你這么差的學(xué)生。
人一驕傲，成績就會落了下來。所以我們要謙虛，不能驕傲，俗話說謙虛使人進步，驕傲使人落后。所以我以后也要做一個謙虛的人，不能驕傲。
謙虛使人進步作文 36
很久以前，某小學(xué)三年級六班，有一對同桌，那就是小剛和小明。
一天上午，半期考試的試卷發(fā)下來了。其中，“尖子生”小剛考了100分，高興。而成績一直不理想的小明只得了50分，傷心的流下了淚水。
放學(xué)了，小剛哼著小曲走了，在路上還向別人炫耀自己的成績，而小明還在專心致志的做題。忽然，他遇到一道不會的題，便跑到老師的`面前，說：“老師，我不會。請您給我講一下�！崩蠋煼浅Ｋ斓卮饝�(yīng)了。經(jīng)過老師的一番指點，他一會兒思考，一會兒演算，雖然桌上已經(jīng)堆滿了稿紙，但他還是繼續(xù)演算。
夕陽西下，小屋里傳出了爽朗的笑聲：“哈哈，終于做完了！”小明終于成功了！而小剛呢，做作業(yè)馬馬虎虎，做不起也不問。媽媽批評他，他還說：“你管得了我嗎，我是考了100分的天才！”這話剛說完，他就沖到樓下去了。
光陰似箭，日月如梭，日子一天天過去了，又迎來了期末考試。這天收上去的試卷批改完了，又回到了同學(xué)們的手上。
令同學(xué)們驚訝的是小明考了100分，而小剛只考了50分，100分和50分的主人進行了轉(zhuǎn)換，真是太不可思議了！
小明以刻苦學(xué)習(xí)換來的100分，而小明以驕傲自滿而導(dǎo)致成績下降。
正所謂“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！�
謙虛使人進步作文 37
“虛心使人進步.驕傲使人落后”。這句話媽媽從小就跟我說：“一旦考試或是受到表揚不能驕傲要虛心。
有一次，我看見一篇故事是叫《小兔和小貓考試》。
有一天，小兔和小貓要語文考試，老師發(fā)了兩張試卷給他們，老實說：“這次誰考試考到95分以上就能得到一朵小花花。”于是，他倆說：“我一定會靠95分以上�！边^了一會兒，考試結(jié)束了，當(dāng)老師該改考卷時，老師高興地說：“今天小貓考了96分，小兔考了95.5分。”小兔聽了很難過。而小貓聽了高興極了。老師說：“小兔別傷心了，下次考得比小貓高一點就行�！毙∝堯湴恋卣f：“下次我也比你考得好�！毙⊥么诡^喪氣地回家了，回到家不時的努力復(fù)習(xí)，下次靠好點。
到第2次考試時，小兔卻考了97分，小貓還是96分，這次小兔非常開心小兔告訴小貓說：“小貓你取得的好成績不能驕傲，要謙虛�！�
這個故事告訴我一個道理：做人不能驕傲，要謙虛。正是媽媽隊我說的話：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！�
虛心使人進步，驕傲使人落后。
記得有一段時間，由于我考試連續(xù)考出好成績，受到了老師和同學(xué)的贊揚，開始有些飄飄然了：上課不認真聽講，作業(yè)不按時完成……
有一次上活動課時，我們正在玩拐腳捉人游戲，老師忽然把我叫到她身邊，領(lǐng)我到操場邊坐下，說：“怎么？最近是不是有些自滿了？”我慚愧的低下頭，臉滾燙滾燙得，心想：這下完了，肯定免不了老師的一頓批評了。誰知老師不但沒有批評我，反而親切的給我講了龜兔賽跑的故事，她還教導(dǎo)我說：“智慧是寶石，如果用謙虛嵌邊，會更加明亮。中國有句古語，‘滿招損，謙受益�！灰浲米邮窃趺摧斀o烏龜?shù)陌�！�?/p>
聽了老師語重心長的'話，我想：以后一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負老師和家人的期望！從此，“謙虛使人進步，驕傲使人落后的話語永遠銘記在我心中。
謙虛使人進步作文 38
期中考試結(jié)束了，老師要發(fā)試卷了，我的心撲通撲通地跳個不停，怕考太少分回家被爸爸罵。當(dāng)組長把我的試卷發(fā)下來時，我就馬上用五指把分數(shù)遮起來，再輕輕的放開來。
��！居然是一百分，這簡直是出乎我的'意料，頓時，我恨不得立馬回家向爸爸報喜。
回到家里，我嘻嘻哈哈地笑個不停，朝爸爸走去。
“什么事把你樂的’’爸爸問。我回答:"你猜�。 薄皳斓藉X包了？”爸爸開玩笑地問，“考出了好成績？”“對！”我對爸爸說。我立刻從書包里把試卷拿出來給爸爸看，可爸爸卻不是那么開心，就語重心長地對我說;“孩子，你考出了好成績當(dāng)然是好事，但你不能驕傲，否則，你會退步的。”
事后，我爸爸的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，就像左耳聽，右耳出。
在這一年里，我依然還保持這樣的成績，在班里還是名列前茅。不久，我開始驕傲了，每當(dāng)發(fā)下試卷時，就在一些考比我少分的同學(xué)面前炫耀;你怎么那么笨啊!這么容易的試卷題目你還不會做，真是丟盡了我們班的臉。我每次都這樣，可不久，發(fā)生了讓我后悔的事。就在這個學(xué)期的期末考試，我只考了七十多分，這時，我才領(lǐng)悟到爸爸的話。
在生活中，只有謙虛才能使人進步，而驕傲卻會使人落后。這就是我爸爸教育我要朝謙虛的路前進的。難道你父母不希望你成為一個謙虛的人嗎？
謙虛使人進步作文 39
“碰”操場上傳來發(fā)令槍的聲音，原來學(xué)校里在舉行一年一度的運動會。
我也是運動員，我的運動項目是扔實心球和50米短路。由于去年得了獎，所以非常自信地走上了“戰(zhàn)場”。我的第一個項目是扔實心球。來到場地，我輕蔑地瞟了一眼對手，只見他們個個骨瘦如柴，我得意地想：“哈，我贏定了！”可事實并沒有比我想得輕松，雖然他們很瘦小，可他們的力氣真是力大如牛。不一會，我就輸了。我很傷心，我感到了自卑。從同學(xué)們的.指責(zé)下“逃跑”了。
過了一會，我要參加50米了，看到其他班的同學(xué)非常瘦小，我又不由得驕傲起來，“真是天助我也！”我相，這一次我一定會贏了。比賽開始了，我奮力向前跑，領(lǐng)先了。我自高自大地回頭，可就那么一下，“刷”地一下，其他同學(xué)從我旁邊飛了過去。唉，我又失利了。我羞愧地低下了頭。
從這次運動會，我深刻認識到了這句名言——謙虛使人進步，驕傲使人落后。
謙虛使人進步作文 40
人們都說“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，在我身上就發(fā)生過一件這樣的事情。
那天我們進行了一次小測驗，我考了全班前5名，于是這次我回到家里以后，就像媽媽大吹特吹想媽媽炫耀了一番，于是媽媽邊對我說：“佳碩呀！你不能這樣光炫耀，千萬不要驕傲，要不然的話你下一次肯定就考不好了�！钡俏覅s不以為然。
到了學(xué)校以后我們進行了期末考試，一開始我自信滿滿認為自己肯定能考好，還找別的同學(xué)好好的炫耀了一番，但令我們又想到的事我這一次居然考了倒數(shù)幾名，到了家里以后，于是我就垂頭喪氣的把自己的分數(shù)告訴了媽媽，媽媽聽了便語重心長的`說：“佳碩呀！這次知道虛心的重要性了吧！以后不要因為有一點成就就驕傲自滿呀！”我聽了心想：下次我可不能在驕傲自滿了。
從這件事中我明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這個道理。
謙虛使人進步作文 41
“廢話少說，我們來決斗吧！”
在寒假里，我?guī)缀趺刻於家袜従蛹彝嫦笃�，他在我眼里只不過是一個“常敗將軍”。每次和他交手，我都把他殺得落花流水。最近聽說他和他爸學(xué)了幾招，殺敗了小區(qū)的幾名棋手。哼！這就能把我鎮(zhèn)住嗎？今天，我就是來殺殺他的威風(fēng)。
我們擺開陣勢，殺了起來。我想：要殺敗他就得打他個措手不及，于是我架起“當(dāng)頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，其余的子兒把住各個關(guān)口。然后，我出動大“車”，沖到對方陣地里橫沖直撞。頃刻之間，吃掉了他一馬一炮，五個卒就剩一個了。我為我開局得利而洋洋得意，蹺起了二郎腿，哼起了小曲，神氣地掃了一下周圍的人。然后，瞟了一眼“敵人”，心想：光憑我一個車就吃掉你那么多子兒，更不用說把我的子兒都調(diào)上去了，還不得落花流水？怎么樣？“常敗將軍”今天又得讓我刷個“禿”兒吧！再加上周圍的吹捧聲，我更加得意起來，隨便走起子兒來。
這時，我看見“敵人”鎮(zhèn)定自若，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋子，突然，半路殺出個程咬金。他飛起了象，把我的.得力戰(zhàn)將“車”吃掉了，我頓時慌了神，心里像十五個吊桶打水——七上八下，手不由自主地發(fā)抖起來。此時他又走起了馬和炮，威武地站在我的將前，��！是馬后炮，我不知如何是好，眼睜睜地看著我的個個“戰(zhàn)士”被活生生地“殺”死了。我看著我那慘不忍睹的陣營，無奈之下只好投降了。此時我的耳邊充滿了掌聲和嘲笑聲，我的臉紅得像蘋果一樣，真想挖個洞鉆進去…
通過這件事后，我明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后，無論什么時候，都要認認真真，專心致志地把事情做完，這樣才能成功！
謙虛使人進步作文 42
我們著名政治家毛澤東曾經(jīng)說過：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！敝t虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)，一個人只有謙虛，才會贏得別人尊重。
相傳，我國著名詩人白居易，每當(dāng)作好一首詩，就念給牧童和婦人聽，再去修改，直到他們拍手稱號，才算定稿。
像白居易這樣的著名詩人，卻沒有因為牧童和婦人的無知而輕視他們，因為他知道，一個真正優(yōu)秀的文學(xué)作品，必須得到人民的認可,所以他虛心求教人民，這才使他的作品通俗易懂，在民間廣為流傳，為后人所稱頌。
相對而言，驕傲不僅使人落后，還會招致不良后果。
比如：三國時期，周瑜一直把諸葛亮當(dāng)成自己的'死對頭，產(chǎn)生了“既生瑜，何生亮”的念頭，很多次想陷害諸葛亮。
這都是周瑜的驕傲情緒在作怪，認為自己絕頂聰明，可是由于諸葛亮的存在，感覺自己被比下去了，于是就越發(fā)痛恨諸葛亮，這樣卻越發(fā)不能處理好自己的工作，得不到別人的認可，毀了自己的前途。
這個故事充分表明了：人不可驕傲，一旦驕傲，若不控制，將會禍端驟起，不利于己。綜上所述，可以歸結(jié)于一句話：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”而在學(xué)習(xí)上也是一樣，謙虛者的進取是永無止境的，驕傲著卻成為了禁錮自己的鐐銬。但是謙虛也不能是虛假的，不能是做作的，更不是自卑�！爸t受益，滿受損�！痹诋�(dāng)今社會中需做一只永遠展翅高飛的雄鷹，而不是做一只只獲得一點點成功就自滿的落伍之雞。
謙虛使人進步作文 43
一個星期六的下午，我和媽媽正在打乒乓球。不一會兒，阿康（我的朋友）就過來了，他手上拿著拍子，看樣子是過來打乒乓球的。他看到我們也在打，他就對我說：“佳琪，我們來比一場吧！”“好啊，三盤兩勝�！蔽艺f�！昂�，你肯定不是我的對手�！彼桓北貏俚谋砬�。其實，我的心里是沒底的，因為論實力，他比我強，況且他有學(xué)過。我心里暗暗想:阿康啊阿康，你真是欺人太甚，明明知道我沒有你打得好，還要跟我比？不過轉(zhuǎn)念一想，跟打得好的.打可以提高自己的技術(shù)，所以我才同意了。
首先是他發(fā)球，哇，速度好快！不過我還是接住了，可他想抽一個，可卻出界了。耶！第一個球就贏了，真是個好兆頭，但我不敢大意，因為他比我厲害�！笆д`失誤，我肯定能贏！”這然我想起了一句話：“不要為自己的失敗找理由，要為成功找借口�！�
接下來幾個球阿康連連失誤，他只贏了一個球，他比賽前那個驕傲勁兒，現(xiàn)在一下子泄了一半，現(xiàn)在，他開始有些小心了，可我卻有點開始大意了。這下，他贏了好幾球，“我就說嘛，你不是我的對手。”
他的話把我激怒了，我想:哼，我今天還就偏不信這個邪了，我一定要打敗你！所以我開始小心起來，而他的抽球本來就很不穩(wěn)定，我就利用這一點，經(jīng)常送球給他抽，而他就好像把我當(dāng)陪練似的，不停地抽，真是送分給我��！而我也就利用他的這一個弱點，把他打得落花流水。
最后，我以3:1戰(zhàn)勝了他，賽前他那驕傲勁兒，早已消失地?zé)o影無蹤了。他仔細想了想，說道：“我真是太大意了，下次我一定不會這樣了�！�
這又讓我想起了一句名言：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！边@句話說得真對啊，驕傲的人就算再厲害，也戰(zhàn)勝不了對手，我一定要記住這件事教給我的道理。
謙虛使人進步作文 44
“虛心使人進步，驕傲使人落后”。人一定不可以驕傲，要時刻接受別人的勸告，這樣才能夠取得成功或進步。
阿道夫-;貝耶爾在大學(xué)讀書時，有機化學(xué)家賈拉古在德國就已經(jīng)十分的有名了。有一次，阿道夫和父親談起他。由于賈拉古當(dāng)時只比阿道夫大六歲，他便認為賈拉古沒什么了不起的，不把他放在眼里�？伤母赣H卻說：“年齡和學(xué)問不一定成正比，不管是誰，只要有知識，就應(yīng)該向他學(xué)習(xí)�！卑⒌婪蚵犎×烁赣H的'教誨，認真向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，最終成為有名的人。
是謙虛讓阿道夫-;貝耶爾取得了成功，驕傲只會使人退步，一次語文考試就讓我記憶猶新。
記得二年級時的一次語文考試，我就因為驕傲而丟失了分數(shù)。由于前幾次的考試成績很好，我便有點飄飄然起來了，快速做完題目也不檢查，認為自己肯定還得第一，期待著老師又一次表揚的到來。
考試結(jié)果出來了，我竟然只得了個92分，許多同學(xué)成績都比我好，而且扣分的題目全是作業(yè)本上做過的。老師在試卷上寫了：虛心使人進步，驕傲使人落后�？吹竭@些字樣，讓我羞愧萬分，連這么簡單的題目也會錯，真不知道我當(dāng)時在干什么!
反思自己的問題，我更加明白了這句名言的意思：虛心的人往往都會獲得成功，而那些自以為了不起的人只會越來越落后。因此，人一定要做虛心的人，不要做驕傲自滿的人。
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