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為他點贊作文11篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的為他點贊作文，歡迎閱讀與收藏。
為他點贊作文1
我有一位非常要好的朋友，他是我的鐵哥們，叫陳睿軒，而我一般都會叫他老陳子。上次我與他發(fā)生了一件事情，使我至今不能忘懷。
上次我們上美術(shù)課，我認真地畫著，我用鉛筆輕輕地把畫的輪廓給勾出來，然后拿記號筆，將鉛筆畫好的輪廓再描一遍……
終于畫到了最后一步，涂顏色的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個非常嚴重的問題——我忘記帶油畫棒了。
我趕緊向我的鐵哥們——老陳子發(fā)送求救信號，我撕了一張紙，上面寫下幾個大大的字：老陳子請求支援，油畫棒我忘帶了。然后，我把這張紙捏成了一個球，用力一拋，剛好拋在他的桌子上。他被這“從天而降”的球給嚇了一跳，然后又立馬緩過神來，他把桌上的紙球拿起來，然后打開來，一手拿一邊，好像是古代皇帝看書似的，我忍不住笑了笑，然后他對我做了一個“OK”的手勢。
忽然，我身后的曲文凱叫我，向我借勾線筆，而當我再轉(zhuǎn)身去拿老陳子手中的油畫棒時，我的手臂不小心把油畫棒碰掉了，“啪”的一聲，油畫棒掉在地上，碎了一地。
“陳睿軒，你不好好畫畫在干什么？你給我到外面去畫去，”這時美術(shù)老師嚴厲地說。我很想說出真相。為老陳子“洗脫罪名”�？墒窃捒ㄔ诤韲道铮趺匆渤霾粊�。就這樣，老陳子當著全班同學的`面拿著工具走到了外面，我看見他的臉通紅通紅的，像發(fā)燒了一樣。
直到晚上睡覺時，我還在想，今天他因為我而當著全班人的面受了那么大的羞辱，明天他還會是我的鐵哥們嗎？
第二天我去上學了，他面對我時，臉上還是掛著微笑，我低下頭，不好意思的問：“昨天的事，你還怪我嗎？”他聽了后笑著說：“那事兒我早就忘了，而且我們還是鐵哥們，我怎么會記你的仇呢？”我聽后，感動極了。
怎么樣，聽了這件事后，你是不是也想為老陳子寬廣的心胸點贊？那就快來吧。
為他點贊作文2
天空飛著細雨，街道上顯得更加冷靜。密密的雨絲在天幕中旋轉(zhuǎn)著，輕舞著淡淡的憂傷。在雨幕中，站著一位默不作聲的青年。
他是一個賣菜的販，于我上學必經(jīng)之路擺攤。由于時間的緣故吧！我與他熟識了許多，每天在上學的路上遇見他，都會向他微微一笑。而他，總是用他那粗大的手，拿著一把菜，向我揮來揮去。在放學時，若看見他還停留在那里，便跑上前去，放下書包，拿起菜大聲吆喝幫他賣，可他卻從來不會這樣做，只是沉默地坐著。
記得那次，他仍像經(jīng)常一樣坐在路邊賣菜，過了好長時間，才來了三位顧客，看上去是三位十分有賣菜經(jīng)驗的老奶奶。她們蹲下來，用手指著撥弄著筐里那綠油油的幾捆青菜，剛開始小販并沒有說什么，只是不言不語的看著他們并耐心對他們耐心地講解：“這青菜多好�。∵@是我今天早上從地里摘的你看這葉子綠油油的的多新鮮��！”可是三位老奶奶并不理會他的話，像沒聽見一樣我行我素，依然在挑著。過了一會，她們將挑好的青菜放在塑料袋里，讓小販算錢，小販對她們說：“五元！”“三塊吧！便宜點兒”三位中的其中一位說，小販聽后擔心的說：“三元真賣不了啊！”不賣算了，你自己留著吧！”三位剛要走小販又說：“罷了罷了買你吧�！蹦侨焕咸謽O其勉強的奪過菜袋，“哼”的一聲便走開了。
而在他攤位不遠處，有一位乞丐，他今天才剛這，便低垂著腦袋呆滯地盯著面前的`飯碗，一元、五元、十元……施舍者絡(luò)繹不絕，仔細數(shù)數(shù)應該都有小販一個星期的收入了吧！
可小販卻不會高抬他，因為他以為硬幣掉入飯碗里的聲音是刺耳的，那硬幣是燙手的，那硬幣掉入飯碗是侮辱的施舍。
雨依舊下著，輕輕飄飛，漫天散落，一陣風吹過，刮亂了賣菜小販那凌亂的頭發(fā)，他雖窘迫但他有尊嚴，他認為尊嚴是他最重要的財富，我為他點贊！
為他點贊作文3
烈日當空，萬里無云。百花爭艷，綠柳如蔭。蟬在樹上聲聲地唱關(guān)，蟋蟀在草叢里彈琴。在那個幽深寧靜的小巷里，傳來一陳沉重的腳步聲。每聽到這聲音，我就知道，他來了。
他是個賣菜小販，在我上學時的那個必經(jīng)的小巷里擺攤。每當我上學時，總能聽到吆喝聲，而到他的攤位時，一片寂靜。他總是沉默地坐著，有時伸手扇扇蚊蟲，有時眼睛掃一掃購物的人群。當有人來他的'攤位前時，他便眼前一亮，馬上起身，殷勤地介紹著每種菜的價格，無奈地不知所措地望著顧客挑著各種菜的手指。
“三塊賣了吧？”“不賣不賣，賠本了，最少四塊”他急著喊道�！熬腿龎K吧�！鳖櫩鸵贿呎f一邊掏錢�！罢娴馁u不了，賠了！”他說。顧客白了他一眼，轉(zhuǎn)身離去。每天里，小攤不會受人青睞。終日，他眉頭緊皺，直勾勾地盯著蔬菜，似乎昭示著他窘迫的收入。但是，即使這樣，他也會保持尊嚴。雖然，他知道，有的人不勞動就能賺到錢。
在他的攤位不遠處，就有一個乞丐，他年紀輕輕，卻低垂著腦袋，呆滯地盯著身前那個破舊地瓷碗，一元、五元、十元……那個乞丐對施舍者總是感謝。但是，我知道，他不愿。他覺著那錢掉在碗里的聲音十分刺耳，不想被施舍者同情，也不想看到路人投來的厭惡的目光。而這一切，都是因為他的自尊。從別人那里，我了解到，他有一個老母親，父親去得早，妻子又離婚，自己帶著一個五歲的孩子過日子。他每天一清早就開著三輪車艱難地來到這里擺攤，直到晚上，幾乎又載著同樣的沉重的貨物回去。他起早貪黑，掙的那點微薄的錢。一年、兩年、三年，他從不離開那地方。
又是一個烈日當空的夏天，蟬仍然叫著，他仍然來往于這條熟悉的巷子里。我每天放學，總是不經(jīng)意地望他許久。而我看他的神情除了熟悉也多了一絲敬佩。
我，為那個家境貧寒的收入微薄的卻意志堅強的懂得自尊的小販，點贊！
為他點贊作文4
每個人心中都隱藏著一個自己覺得值得稱贊、值得敬佩的人，他可能是捍衛(wèi)祖國的軍人，也可能是教書育人的老師，也可能是社會基層的工作人員......可能你心中的那個人并沒有多么光彩奪目，但是他卻無時無刻不在奉獻著。
那一天，我對媽媽說：“媽媽，我好餓啊�！薄巴饷嫦麓笥炅耍依餂]食材做不了飯，就點外賣吧！”媽媽無奈地說道。我翻過身，抬頭向窗外望了望：“嗯，是挺大的，真的是傾盆大雨呢！”雨“嘩啦啦”地下著，就像我心急如焚地等待著外賣......
終于，一個電話打來了，那的'確是外賣小哥的聲音，聲音里加雜著急促的呼吸聲。我心想：怎么了？聽著他好累�。∷懔�，還是去拿飯吧。我像只餓狼似的沖出家門。
外賣小哥站在臺階上氣喘吁吁，身上的著裝更是沾滿了泥濘。“怎么了？”我著急地問。他并沒有回答我，只說了句：“美團外賣，準時到達�！蔽翌D時恍然大悟，原來他為了讓我盡快地吃上外賣，在傾盆大雨中騎著電動車，飛速地向我家趕來，估計在路上不小心摔倒了。
他用手捂住傷口，見狀，我忙問道：“沒事吧？”他卻回答：“你的飯有沒有倒？”“沒有。你為了我，也不能讓自己吃苦頭吧！”我激動地說。他并沒有回答，而是看著我笑了笑。那笑讓我的心充滿了溫暖，雨也似乎慢慢地變小了......他捂著傷口慢慢地走向電動車。“你吃飯沒？”我又問道。他有一絲意外，說道：“沒，沒有�！蔽揖o接著說道：“我們一起吃吧？”“不，不了，我還有下一單客人在等著我準時送達外賣，不過謝謝你，小朋友�！蔽铱此f這句話時，眼中閃著光亮......
那飯，不是普通的飯，而是讓我心里暖烘烘的飯，讓我感動的飯！感謝你，快遞小哥！我為準時送達的你點贊！
為他點贊作文5
他，個子不高，留著半長不短的頭發(fā)。大眼睛，小嘴巴，一看就是個文靜的少年。他就是我們班的語文課代表——林滔。
林滔是我的鐵哥們，我們一起打籃球，一起去樂隊彈吉他。他對我們班的同學也十分友善。在我們遇到困難時，他總會第一時間伸出援手。有一次，我被同學誣陷告上了老師的“法庭”，他當了我的'證人，為我辯解，最終還了我一個清白。他還是一個性格大方，人緣很好的人，無論借什么東西在他那總能“全票通過”，所以我們班的同學一個個都很喜歡跟他交往。
林滔是個好班干部，每次工作都認認真真，實實在在地完成，視工作為生命中重要的一部分的他，總是在我們休息時檢查作業(yè)，登記情況并上報給老師。他對老師布置的任務也很重視，不論風雨艱辛都堅持完成任務，將任務完成至最佳。
林滔對同學、老師、父母也很有禮貌，經(jīng)常和老師打招呼，幫助父母干家務，這點我自愧不如。在朋友圈里時�？梢钥吹剿麕图胰讼赐搿⒉恋�。他對自己的要求也很高，在復習時，他經(jīng)常買一套復習資料做，生怕自己落下一點兒知識。
講一件讓我感動的事吧。那天，我們班的多肉剛栽下不久，同學們都紛紛把多肉搬到座位上照料。放學了，有一個女生捧著多肉走向柜子�？烧l知這一路竟然也不平安�！芭尽保ㄅ杷榱�，泥土和多肉伴隨著碎片掉了一地。她愣在那兒不動了。這時，林滔走來了，他是今天的值日同學。他將泥土掃到一旁，幫她撿起多肉，放在一旁，將花盆碎片撿起，放入垃圾桶，又拿了一個班級里放置著無用的花盆給了她，轉(zhuǎn)身就走了。我看著，想起了他助人為樂的精神，和他隨機應變的處理事情的方法。
這就是林滔，擁有無數(shù)的優(yōu)點的他，一個優(yōu)秀的班干部。今天，我為他，點上一個大大的贊！
為他點贊作文6
一提起他，好多同學們認為他調(diào)皮、搗蛋，像個“混世魔王”�？晌抑烂總�人有好的一面，也有壞的一面。郭建彤也是如此。
這天，我給早就等著吃飯的“帝王”(我家的烏龜)喂了食就早早出發(fā)了。因為我約了郭建彤等人去玩。
天氣陰沉沉的，空氣中偶爾夾雜著縷縷涼意，好像有什么大事要發(fā)生似的。我的'心，情不自禁揪了起來。
剛到集合的地點，郭建彤就沖我們?nèi)碌剑骸白咦咦�，走�！彼窨吹绞裁纯膳碌臇|西似的，飛一般的跑掉了。我也不甘示弱，像“追蹤導彈”一樣，緊跟著“飛”了過去。
進了超市，一眨眼功夫，他像脫韁的野馬，直接奔到了海鮮區(qū)。
“Look！大王八！”“哈哈哈哈……”好幾個同學在旁邊指指點點，大聲說笑著。唉，這幫家伙真是的，公共場合也不注意著點。
可郭建彤站在那里不動了。難道他發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？我也順著他的視線看了過去，是不是哪里不舒服？我心里一個大大的問號。
“唉，你看看他們�！惫ㄍ畤@了一口氣，隨即用手一指。我連忙瞅了一眼。原來那幾個可憐的烏龜為了取暖，都擠到了一起。可它們好像絲毫沒有感覺到暖和兒。只能忍受水箱那冷冰冰的“洗禮”。郭建彤呆呆地立在那兒，像是在為自己的無能為力自責吧。
從超市出來，我們都很郁悶，漫無目的地走在擁擠的人群中�！澳鞘鞘裁礀|西，怎么那么多人？快過去看看吧！”我這么說，也算是緩解這種氣氛吧。
“哦，原來是小雞呀�！彼β晣@氣說完就離開了。他又嘆了一口氣。今天真奇怪，這家伙像是得了“嘆氣病”一樣。
“告訴你們啊，那些小雞全是賣不出去，而染上顏色的�！薄皼]錯，并且它們很難養(yǎng)大�！蔽医o他補充了一下。他點了點頭，但又搖了搖頭。他點頭應該是贊同我的說法，而搖頭好像在為這些小雞的命運所悲傷。
郭建彤就是這樣，雖然在學習上不怎么認真，但是這種喜歡愛護小動物的菩薩心腸，還是讓我情不自禁要給他點一個贊。
為他點贊作文7
您，一個再平凡不過的中學地理老師，卻時時感動著我們。
您講課生動有趣，時時吸引著我。自打第一次上你的課，我就被您深深地吸引，著了魔似的瘋狂地愛上了地理。這是我上的第一節(jié)地理，您教我們地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)，為了讓我們更好的了解自轉(zhuǎn)，您專門拿了一個地球儀和手電筒，為我們模擬了地球的自轉(zhuǎn)，您讓我們更好地明白了晝夜的產(chǎn)生。為了給我們證明地球是一個球體，您專門用紙折了一只小船，為我們演示了小船由遠及近、有無到有的過程，在課堂上證明了地球是個近似的球體。劉老師，我為您豐富精彩的'講課點贊。
這個學期，有一節(jié)地理沒有上，我們都十分奇怪，您不會無緣無故不給我們上課的。后來，聽班主任老師說，您的腳崴了，不能給我們上課了。聽到這個消息后，大家都十分害怕，因為這已經(jīng)到期末了，快考試了，您不來大家心里沒把握考好。我們天天盼望著您腳好了。終于，有一天，班主任對我們說，您來為我們上課了。當時，我們好激動，我們終于可以聽您的課了，您不知道我們在您受傷時有多么著急，現(xiàn)在，您的腳終于好了，我們又可以聽到您的課了�？墒�，班主任接著說，您是拄著雙拐專門給我們班上課的。我們一聽就驚呆了，您完全可以不來呢？當我們班的男生攙扶您進來時，我再一次被眼前的一幕驚呆了，只見您右腳打著石膏，捆著藍色的套套，拄著兩個拐杖，一步一步緩慢地走著。突然，全班響起了巨大的掌聲。是的，您感動了我們，哪里會有一個老師向您一樣，拄著雙拐來上課的。劉老師，我為您的敬業(yè)精神點贊。
劉老師，您真的是一位好老師。我感動于您的敬業(yè)，感動于您豐富的課堂。劉老師，我們?yōu)槟c贊。
為他點贊作文8
在密集的雨點下，在酷熱的夏日里，在凜冽的寒風中，他們總是挺著蒼松般的身板，堅守在自己的工作崗位上。他們是誰？
沒錯，他們就是在我們學校疏導交通的交警。他們個個都五官端正，身板挺得直直的。每當一見到他們，我的腦中就不由自主地蹦出“陽光、帥氣、精神”幾個詞。身上穿著交警的工作服，遇到雨天，就把身后的帽子扣上，任雨水在工作服上沖刷。
他們總是站在自己的工作崗位上，看到低年級的小同學開車門不方便，就主動上前拉開車門；看到交通擁堵，就一個個像賽跑似的奔過去，用他們最最標準的.姿勢指揮著，毫不吝惜自己的喉嚨大聲地呼喊著。也真奇了！他們就像一個個魔術(shù)師，在他們的指揮下，原本堵塞的道路順暢了，過往的車呀、人呀全都井然有序；如果見到低年級的同學一時無法穿過人行道，他們一定會飛快地穿過車流密集的馬路，攙扶著那位同學走過馬路，如果小同學成群結(jié)隊，就得來來回回好幾趟。照理說這種工作是很累很煩的，可他們的臉上卻始終掛著燦爛的笑容。
在我記憶的珍珠中，還有這樣一顆。
一次中午放學，爸爸帶著我去市場里買菜。在商店里，我又看到了他們，他們買了包子，正在商店外狼吞虎咽地吃著呢？我心中猛地一驚：原來他們是空著肚子在工作！想想我們平時少吃一餐都難受，更別提還要工作了。望著他們在那兒飛快地吃著包子，又匆匆離開的身影，想起他們在風雨中認真工作的情景，心里對他們的敬意油然而生。
他們認真工作、一絲不茍的精神將永遠刻在我的腦海里，印在我心里，如果可以，我一定要為他們點贊！
為他點贊作文9
有人說小商小販是奸詐的人，比如：賣酒的人在酒里摻上水，賣面粉的人在面粉里添上土豆泥……可是因為他，我改變了對小商小販的看法。
那是一個星期五的晚上，老天爺似乎突然“傷心”了起來，外面“呼，呼”的`寒風聲如同鬼哭狼嚎般，而我正穿著一雙已經(jīng)被踢壞的球鞋，凍得瑟瑟發(fā)抖。爸爸看到 我狼狽不堪的樣子，不禁心疼起來，想幫我買一雙新的球鞋，可無奈，幾家鞋店都關(guān)門了！“唉，可能是因為天氣不好才這樣，我只好認命了！”我喃喃自語道。爸爸也無可奈何，也只好來到修鞋子的地方，求人家?guī)蛶兔π抟幌挛业钠魄蛐?/p>
我和爸爸找了好一陣子，才找到了一家修鞋攤。只見那里有一位白發(fā)蒼蒼的老者，他正準備收攤回家。爸爸趕緊說：“這位老人家，我兒子的球鞋壞了，您能幫他修一下嗎？”“我有點急事要回家，能不能明天來修？”這位老者說。爸爸嘆了一口氣，聽到爸爸嘆氣，老爺爺心軟了，說：“算了吧，我就幫你們修一下。”說著，打開背包拿起工具開始修了起來。
過了好一陣子，只見那位老者的手被寒風吹得通紅，這位老者說：“這鞋有點難修。“哼，還不是為了多賺點錢找借口�！蔽倚睦锵胫]過多久，他修完了。爸爸接過鞋子，問道：“老人家，一共要多少錢？”“四毛錢�！卑职挚戳丝催@位老者的手，爸爸不禁低下頭來，拿起一張十元的票子放進他的手中，說：“老人家，就不用找零了，這是我的一片心意，請你一定要收下�！薄安豢梢缘模撜业牧沐X還是要找的。”說著，他把該找的零錢遞給了爸爸。
正是因為他的善良和誠實，改變了我對小商小販的看法。我要為他點贊！
為他點贊作文10
他是我們班的學霸，外號“白澤”。白澤是我國古代一種很聰明的神獸，和他的智商很匹配。
他非常聰明，就拿上學期期末考來說吧。他的語文95分，除此之外的三門主課全是100分，簡直是個神童！他是我們班其他同學無法超越的天才，但同時也是體育方面的.天才。今年體育考核時，他單跳217個，雙飛180個，跨跳15秒50米，單踢1分鐘50個，花踢20個，位居年級第一。所以，他還是老師指定的體育課代表。
他學習成績那么好，你一定以為他是個特立獨行的人。一次，陰差陽錯中，我和他被分配在同一個科學小組做實驗，還都是組裝員。這次要組裝的是太陽能熱水器，需要兩人配合才能裝好。我本以為他會自己裝，這樣還更省時間。沒想到，他先對我說：“閃電俠，你先說說你想要的材料和組裝位置。”我提供了我的設(shè)計圖，他仔細看了一遍，提出了自己的意見：“不對，鏡子應該在透明薄膜上，不然無法反射陽光�！彼ｎD了一下，又指著我畫的保溫層說：“這里要放棉花和塑料塊，如果把黑紙放在這會吸光！把黑紙鋪在水瓶上吧。按照他的指導，我對設(shè)計圖進行修改，和他一起進行了第一次試驗。可是機器卻沒有升溫反應。我思考了一通，和他共同指出了問題：瓶子沒有涂黑。我立馬借來黑色顏料，他扶著瓶子我來涂。下午，我們又進行了一次試驗。實驗后，我把手放入水中，哇，好燙，42度！我們成功了！
雖然我們組比賽時，瓶子打破了，影響了比賽成績。但他卻安慰我說：“失敗乃成功之母，我們下次再努力！”
這就是我的學霸朋友“白澤”。雖然后來我們不在同一個科學小組，但我們關(guān)系還是十分融洽。他真是一個優(yōu)秀的人，我想為他點贊！
為他點贊作文11
腦海中的往事就像電影情節(jié)回放一樣，無非是一件平凡的小事，卻讓我無比感動，無非是一個普通的人，卻讓我無比溫暖。
已是很久之前的一個周末，那天，天氣晴朗，春風和意，是個出游的好日子。表姐提議去水寨的蒲麗頂游玩，我爽快的答應了。我們來到公共汽車站，搭上了前往水寨的汽車�？赡苁钦钪苣嚿献鴿M了人。不過，還好最后一排還有位置。就這樣，我和表姐帶著愉快的心情出發(fā)了。
經(jīng)過一段時間的路程，我們終于到了蒲麗頂?shù)纳侥_下，可謂人山人海，水泄不通。山上郁郁蔥蔥的樹林，長長的階梯吸引著我們，我們邁著輕快的步伐上山了。走到半山腰，我們遠遠的就聽到有兩個大男人在爭吵。突然，兩個人竟然打起來了。在兩個大男人旁邊有一家三口在照相，那家的男主人看到這樣的'情景立即上前阻止。兩個大男人卻不知是因為什么事愈打激烈，一不小心誤傷了那家的男主人。男主人不管自己的傷勢，繼續(xù)勸阻兩個大男人。旁人也紛紛上前拉開兩人的距離。終于，兩人不再打架，我看見勸架的男人臉上都有好幾處傷痕，嘴角，鼻子都出血了，她的夫人看的心疼。可他依然為顧及自己的傷勢，問清兩人的打架的原因，然后語重心長的勸說他們。最終，他們握手言和。
點贊是一種欣賞，是一種贊美，是一種肯定，我為勸架的男人的勇敢點贊，為他的善良點贊，為他的熱心點贊。他的舉動就像電影情節(jié)的高潮，讓人忍不住點贊，讓人忍不住鼓掌，讓人難以忘懷。
在記憶的長河中，這件事靜靜的流淌著，然而，回想起來卻依舊溫暖無比，感動依舊。
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