有關(guān)五年級快樂作文集錦8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級快樂作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級快樂作文 篇1

　　今天是父親節(jié)，我送給我的爸爸一個禮物，這個禮物就是一張漂亮的賀卡。我把賀卡裝飾得很漂亮！賀卡形狀是一個圓形，圓形的上面有一個小精靈，那一個小精靈是一個三角形，是紅色的。上面寫著祝爸爸父親節(jié)快樂，身體健康，萬事如意！我拿起賀卡，看了一看，真漂亮��！

　　于是，我就偷偷地拿到爸爸的房間。我看見爸爸正在呼呼睡大覺呢！我把賀卡放在爸爸的.床上，我又看了一眼，我高興得笑了。

　　來到我的房間，我一想起這件事情來，就高興得笑了，我一邊睡覺一邊在夢里笑。

　　爸爸起床了，發(fā)現(xiàn)床邊有一張賀卡，一看是我給爸爸的，爸爸來到我的房間，看見我在笑，爸爸對我說：謝謝你！我說：不用客氣！

　　我和爸爸都高興地笑了！

五年級快樂作文 篇2

　　今天我起得很早，穿好整潔的校服，戴上媽媽為我準備的太陽帽，懷著激動興奮的心情來到我們花園式的學校。

　　7：30分，我們拿著板凳，排著整齊有序的隊伍來到了大舞臺前就坐，先由我們學校的李校長講話，接著就是表彰優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀少先隊員，緊接著就開始表演精彩的節(jié)目了。節(jié)目既多又好看，有百人樂隊合奏、合唱、雙簧、獨唱、三句半、詩歌朗誦和吟誦、舞蹈等各種節(jié)目，精彩紛呈，贏得了陣陣掌聲。

　　最后一個節(jié)目是《明天會更好》。有一位女老師在前面領(lǐng)唱，有六名學生在舞臺中間拿著花束，就像一只只美麗的花蝴蝶正在翩翩起舞，舞臺后方的學生合唱，久久回蕩。伴著優(yōu)美的樂曲，那位女老師和她的學生們配合默契，最后圍成了一個團結(jié)牢固、美麗動人的'大花環(huán)——— 象征著我們是祖國的花朵、祖國的未來，我們的明天會更加美好！

　　今天精彩的節(jié)目令我難以忘懷，我很快樂！

五年級快樂作文 篇3

　　今天中午，我們學校操場上十分熱鬧，有討價還價的聲音，有叫賣的聲音，有快樂的笑聲…… 他們在干什么呢？我們幾個同學跑過去一看，“哦”！原來在開跳蚤大會哪！讓我們也一起參加吧！

　　剛來到操場，同學們就鬧翻了，個個不是從衣袋里就是從塑料袋里拿出玩具或圖書，在地上擺起了攤，有人走過的時候還會吆喝幾句：“快來買呀！應(yīng)有盡有！”“走過路過，不要錯過！”“特價出售，不買要后悔的！”看，同學們的樣子多專業(yè)�。《嗝聪髠�小商人呀！事不宜遲，我和幾位同學也擺起了攤。運氣不錯，剛擺好攤，四周就圍滿了人�？蛇@些小同學最多也只是翻一翻或問個價，不久就全散了。儲濤見形勢不好，開始降價。原來賣七元的書降到五元。這招果然奏效，一位小同學聞聲而來，“看看這本書吧！可好看了，才五元”“恩，能不能再便宜一點呀？”看來這位小同學有備而來�！癗O，都這么便宜了，你太貪了”�！昂�，不買你的'了”，說完小同學就要走。儲濤上前拉住他，“好吧！現(xiàn)在金融危機，那就再降一元。”“好！四元一本”。儲濤哭笑不得地說“成交吧！”我見儲濤如此快就得手，心里癢癢的，也想買點東西，于是和“伙計們” 說了聲再見便投入了“市場”。左挑右選后，我看中了一件玩具——袋鼠。來到攤前“這袋鼠多少錢？”“二十元吧！”“黑心，商店都沒你這么貴呢！”我憤怒地回答�！斑@是澳大利亞買的進口貨，不貴才怪呢！”我口袋里沒那么多錢，只好罷了。

　　“叮呤呤”上課啦！上課啦！隨著一聲鐘聲和一陣喊聲，這次快樂的跳蚤會結(jié)束了同學們個個滿載而歸。

　　這次活動給我?guī)�來了無窮的快樂，讓我體驗到了買賣的樂趣。

五年級快樂作文 篇4

　　“一個人在任何時間都需要快樂，即使死也要笑對人生�！边@是她日記上的一句話。

　　她是一個剛剛考入大學的不幸女孩。從學校回家后，她就一直咳嗽，去醫(yī)院檢查，結(jié)果令她大吃一驚：肺癌，最多能活兩年。無情的病魔使她放棄了一切。她在家里整整哭了兩個月，而后她想通了，想通了生命的價值。她振作起來，開了一家花店，她要用鮮花愉悅每一個人的心靈，讓全城的.人都擁有快樂。在賣花的同時，快樂也填滿了她的心靈，她再也不為自己的病情而擔憂了。轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，她仍然活著，仍然在用鮮花傳遞著快樂。直到有一天，她收拾房間時，發(fā)現(xiàn)了自己當年的病歷，她又去做了檢查。當檢查結(jié)果呈現(xiàn)在當年為她檢查的醫(yī)生面前時，醫(yī)生也驚呆了：“奇跡，癌細胞全沒了�！�

　　這就是快樂所創(chuàng)造的奇跡�？鞓肥且晃堕_心果，是一顆解煩丹，是一道歡喜禪。只要你心無掛礙，什么都看得開，放得下，何愁沒有快樂的白云在飄蕩，何愁沒有快樂的鮮花在綻放，何愁沒有快樂的春鶯在啼叫，何愁沒有快樂的泉溪在歌唱……

五年級快樂作文 篇5

　　又是一年十一月初五日，又是我的生日，母親的疼痛日，在此，祝母親幸福安康，祝我生日快樂!

　　每一年的生日，第一個給我祝福的都是我的父母。小時候在家里，過生日時，總會吃到母親煮的加了兩個荷包蛋的壽面，寓意雙倍的長壽幸福。吃著母親煮的壽面，心里暖洋洋的，每一次都要吃得干干凈凈的，以表示我的開心。或許，是因為太小，從來不知道要在自己生日這天感謝母親。

　　后來，漸漸長大了，不知道是誰和我說過自己的生日就是母親的苦難日，要記得感謝母親。從那以后，每年的生日，我都會很真摯的感謝母親，感謝她給予我生命，讓我看到了最美的世界。至今都記得，第一次和母親說這句話時，我有點扭捏的放不開，后來，總算鼓起勇氣說出來了。那一瞬間，我看到母親笑了，眼里卻飽含淚水。我想，這是母親最開心的.時刻，也是我最快樂的時刻。

　　此刻，又到了我的生日，我趕在了父母祝福我之前，第一時間打電話回家了。接電話的是父親，平日不怎么嘮叨的父親，今天變得異常的話多，讓我自己好好去買些好吃的，想吃啥就買啥，不要虧待自己。突然間覺得爸爸很像媽媽了，也變得愛嘮叨了。和老爸聊了好久，在一旁老媽早就按捺不住了，立馬搶過了父親的手機。

　　我特別興奮的沖著電話說著：“媽媽，今天是你的苦難日，祝媽媽幸福安康，愛你!”就在那一霎時，我說出了自己的心聲。曾經(jīng)覺得特別難以說出口的，現(xiàn)在我都可以用真心來說了。

　　今天是我的生日，祝我生日快樂!

五年級快樂作文 篇6

　　爸爸媽媽、同學朋友和院里一起玩耍的小伙伴每天都會對我微笑，微笑伴著我長大。我以前一直不知道微笑的重要意義.現(xiàn)在我慢慢明白了，微笑對每個人都很重要。我們都要快樂的微笑。對煩心事微笑，可以從容化解苦惱；對開心事微笑，可以增強信心；對小伙伴微笑，可以增進友誼。

　　一個星期五，本該是高興的一天。可我在下樓梯的`時候被我們班的一個小朋友絆了一下，摔了一跤。剛開始的時候我還不覺得痛，可到了星期六的時候，我的腳就開始痛了起來，痛得都抬不起來了。

　　爸爸媽媽嚇呆了，趕緊把我送到醫(yī)院去檢查。在檢查的時候我的腳很痛，我就開始大哭大鬧起來。這時，醫(yī)生叔叔微笑著對我說：“小朋友，不要哭了，你的腳會沒事的�！笨粗�醫(yī)生叔叔那關(guān)切的微笑，我感覺心里很溫暖，放松了許多,也感覺腳好像沒那么痛了。

　　轉(zhuǎn)眼就到了星期一，我該去上學了，可是我的腳還是痛得厲害，媽媽就背著我去學校上學。到了教室，同學們看到我這個樣子都驚呆了。賴老師在知道事情的經(jīng)過以后，微笑著對我說：“你真勇敢！”我望著老師那贊許的微笑，感覺腳好像不痛了。

　　下課的時候，同學們都過來關(guān)心我。我微笑著謝謝他們的關(guān)心。這時，那位絆我的同學也走了過來，對我說：“真對不起�！蔽椅⑿χ�說沒關(guān)系。我寬容的微笑，讓她開心地笑了。

　　無論在哪里，微笑都是快樂的音符。微笑可以讓身邊的氣氛更加融洽，我們要時常把快樂的微笑掛在自己的臉上。

五年級快樂作文 篇7

　　今天是教師節(jié)，我們準備給老師一個驚喜，什么驚喜呢？讓我給你細細道來。

　　我們班同學這個星期都在瘋狂“投資”，給老師買蛋糕。全班50人，每人要捐2元錢。100元買一個上好的雙合成蛋糕。教師節(jié)第一節(jié)課是語文課，我們沒有表現(xiàn)出任何反常，第二節(jié)課數(shù)學，“尖子生”——劉心怡把蛋糕端上來，老師非常驚訝，問道“：這是…這么回事？”老師還沒反映過來，全班唱起了歌：祝您節(jié)日快樂，祝您節(jié)日快樂……唱歌期間，語文王老師，英語陳老師，美術(shù)張老師，音樂吳老師都被吸引過來了。陳老師要講話，全班自覺安靜了下來，平常才沒有這么呢！聽話陳老師說“：同學們，你們的心意老師心領(lǐng)了，老師真沒有想到，咱們班同學會給老師買蛋糕，這真是給了老師一個天大的驚喜。我，你們的陳老師，在你們班代課算是最長時間的了，三年。三年有三次教師節(jié)，這是經(jīng)歷的最快樂的一次，不，是我從當上教師以后經(jīng)歷的最快樂的.一個教師節(jié)。謝謝同學們，謝謝！”

　　有五十五個塑料盤，正好50個同學加上5名教師，全班同學都有份……可話說回來，現(xiàn)在還在上課呢，怎么吃起蛋糕來了？

　　吃了一節(jié)課，下面可要言歸正傳了，開始上課。是英語課。老師絲毫沒有提到上節(jié)課第事，剛才還笑瞇瞇的老師，突然變得十分嚴厲。

　　是啊，玩歸玩，學歸學，玩的時候不想學，學的時候不想玩。其實老師也有善良的一面，不一定哪個老師打了你，他就是你的死對頭。作業(yè)寫對了也打，寫錯了也打�；蚴瞧�心于某人，這些事是絕對不會發(fā)生的。所以，我們要以正確的態(tài)度認識老師，應(yīng)該認識自己。

五年級快樂作文 篇8

　　這一次啊，雪姑娘可精神了，她揮舞著那潔白的長發(fā)，呀，下雪了，地上像蓋了一層白色的被子；車上像穿著一件銀白色的紗衣；連平常不太起眼的小草，自從穿上了婚紗都可愛極了……雪姑娘太努力了，讓我們的家園變成了銀裝素裹的'世界，應(yīng)該通知一下“四季阿姨”，給雪姑娘多發(fā)現(xiàn)金。

　　這不，我們學校也熱鬧極了！講臺上，一群小孩子在滑雪�！把�！真好玩！”……

　　他們像一只只調(diào)皮的猴子，在尋找快樂。笑聲傳遍了整個校園。

　　在操場上，我們拿著雪球攻擊男生，“哈哈，你們活該！”又不時遭到反擊“啊，俺們也game over了”，真是兩敗俱傷，慘不忍睹�。〈蠹叶肌隘偭艘粯印钡刈分�，打著“站住別跑！”“你抓不到我，哈哈！”一個個雪球飛來飛去，這場大戰(zhàn)十分精彩，把原本空蕩蕩的操場，弄得像個充滿歡樂的游樂園。

　　啊，雪姑娘真好！她給予我了很多快樂！

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