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一年級(jí)的小蜜瓜讀后感

時(shí)間:2023-03-22 16:11:37 讀后感大全 我要投稿
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一年級(jí)的小蜜瓜讀后感

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的一年級(jí)的小蜜瓜讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感1

  寫完作業(yè),我媽給我看了我的新課外書——《一年級(jí)的小蜜瓜》,其中一本叫《大人在說謊》。內(nèi)容是小米想知道他是怎么來的。他在家里問父母,爺爺奶奶沒有得到回答。蜜瓜不相信他們的謊言。蜜瓜很失望,因?yàn)樗?家人騙了他。

  其實(shí)我和小米瓜也有同樣的經(jīng)歷。一開始我很好奇我是怎么來到這個(gè)世界的。雖然家人沒有告訴我詳細(xì)的原因。終于從幼兒園老師那里得到了答案。真不知道大人怎么了,不肯告訴你真相。這樣不好。家人要坦誠(chéng),不要說謊。

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感2

  今天我讀了一本書,名字叫《一年級(jí)的小蜜瓜》,這本書第一集的內(nèi)容是講小蜜瓜開學(xué)第一天。他第一件大事情是認(rèn)從家到學(xué)校的路,經(jīng)過了小小便利店、十字路口向左轉(zhuǎn)、中國(guó)銀行……第二件大事是了解學(xué)校,他們先看了看教室、老師帶著小朋友去認(rèn)廁所。老師還問大家哪個(gè)是男廁所、哪個(gè)是女廁所?很多小朋友說他們?cè)谟變簣@都認(rèn)識(shí)男和女,小蜜瓜說還可以通過圖片來確定哪個(gè)是男廁、哪個(gè)女廁,老師表揚(yáng)了小蜜瓜,說他思維開闊。

  小蜜瓜心里美滋滋的。遇到的第三件大事是在所有課本上寫名字,他寫了大名“王世澤”,小名“小蜜瓜”。小蜜瓜放學(xué)回家的'時(shí)候,都跟這些東西說再見:老師、教室、黑板、粉筆、書桌、椅子、廁所。

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感3

  入學(xué)的第一天,我覺得小蜜瓜跟我一樣,認(rèn)識(shí)了小學(xué)的'好多地方,小蜜瓜還受到了心蘭老師的表的揚(yáng),還知道小蜜瓜的大名叫“王世澤”,小名叫“小蜜瓜”,放學(xué)的鈴聲響了,小蜜瓜和同學(xué)們喊起了心蘭老師交的口號(hào):“老師再見,同學(xué)再見,”小蜜瓜還在心里悄悄的喊起了學(xué)校再見、教室再見、黑板再見、粉筆再見、廁所再見等等。

  我從中也認(rèn)識(shí)了詞組:思維開闊、記來記去、又響又脆。

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感4

  今天,我讀了一年級(jí)的小蜜瓜《太平洋警察》這一篇,上面寫了:小蜜瓜(人名)的.干部是一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),有一天老師帶著同學(xué)們一起在校園里散步;ㄝ啠ㄈ嗣┱艘活w小月季花,結(jié)果被小蜜瓜盯上了,小蜜瓜就讓花輪給校園里的 種花工人道歉,并讓他從新種一朵月季花給學(xué)校賠償。

  這篇故事讓我懂得了把別人的東西弄壞了就得賠償。

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感5

  媽媽今天在漢唐嘉匯書店給我買了兩本書,一本是《一年級(jí)的小蜜瓜》,另一本是《一年級(jí)的小豌豆》。媽媽說這兩本書都是我們老師推薦買的',是專為我們一年級(jí)的小朋友量身編制的幼年小說。

  晚上睡覺的時(shí)候,我在床上翻看了幾頁《一年級(jí)的小蜜瓜》,覺得還挺有意思的,書中描寫的小蜜瓜做的事和想的東西就和現(xiàn)實(shí)生活中的我差不多,他也有高興、煩惱、害怕的時(shí)候。我準(zhǔn)備仔細(xì)認(rèn)真的閱讀一下這本書。

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感6

  做完作業(yè),媽媽讓我看了我的新課外書——《一年級(jí)的小蜜瓜》其中的'一篇名叫《大人在說謊》。內(nèi)容是講小蜜瓜想知道自己是怎么來的,問了家里的爸爸媽媽,爺爺奶奶們都沒有得出答案。小蜜瓜不相信他們的謊言。小蜜瓜很失望因?yàn)榧胰藢?duì)他撒了謊。

  其實(shí)我和小蜜瓜的經(jīng)歷相同,開始我也很好奇我是怎么來到世界的。雖然家里人沒有告訴我詳細(xì)的原因。最后在幼兒園老師那我的到了答案。真不知道大人是怎么搞的,都不肯告訴大家實(shí)話。這點(diǎn)不好,家人應(yīng)該坦誠(chéng),不應(yīng)該說謊。

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感7

  從《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書中,我感受到了小蜜瓜的成長(zhǎng)經(jīng)歷不是一帆風(fēng)順的,他在經(jīng)歷了很多困難、困惑中慢慢成長(zhǎng)了起來。這本書寫的就好像我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。但是有很多方面我還不如小蜜瓜。譬如現(xiàn)在我還不能一個(gè)人睡覺。

  從入學(xué)的第一天我認(rèn)識(shí)了老師,還有好多好多同學(xué),我也和小蜜瓜一樣把老師和同學(xué)的名字記在了心里。在學(xué)校里要守規(guī)矩,我和小蜜瓜一樣剛開始老是犯錯(cuò),在老師的幫助下和爸爸媽媽的'嘮叨下,現(xiàn)在比以前聽話多了,但還有很多缺點(diǎn)需要改正,相信慢慢長(zhǎng)大的我會(huì)和小蜜瓜一樣越來越懂事。

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感8

  今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜——自己睡》這篇故事。故事講了,一年級(jí)的小學(xué)生小蜜瓜不愿意自己睡,但是爸爸媽媽非要拉他去自己的房間,他哭了,爸爸媽媽把門反鎖了,他沒有辦法,決定自己睡,可是他還是睡不著,他一會(huì)兒數(shù)山羊,一會(huì)兒數(shù)墻上的小花,克服了各種恐懼和困難,終于睡著了。

  我覺得,在面對(duì)各種困難、恐怖的'事情時(shí),要相信自己,勇敢面對(duì),就會(huì)成功。

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感9

  這些天我一有空就在看《一年級(jí)的小蜜瓜》,我已經(jīng)被書里面那個(gè)活靈活現(xiàn)的小蜜瓜給深深的吸引住了。

  他也和我們一樣,即會(huì)做好事,也會(huì)犯錯(cuò)誤,即會(huì)膽小,也能當(dāng)英雄。越看越覺得他就像是在我們身邊一樣。我很喜歡這本書。

一年級(jí)的`小蜜瓜讀后感10

  周六,爸爸給我買的《一年級(jí)的小蜜瓜》終于送到家了,晚上我自己讀了《事情最多的`一天》。里面講了小蜜瓜上學(xué)的第一天,做了好多事情。其中引起我特別注意的是小蜜瓜認(rèn)識(shí)上學(xué)回家的路。

  我對(duì)媽媽說,我早就知道了上學(xué)回家的路,因?yàn)樯嫌變簣@時(shí)走高新路,常常要從小學(xué)門口經(jīng)過,所以我要向小蜜瓜學(xué)習(xí),我也要自己上學(xué)。媽媽說,我還小,等到五六年級(jí)時(shí)就可以自己走路,不用爺爺、奶奶接送了。

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感11

  小蜜瓜的期末鑒定里寫的:小蜜瓜,你是一個(gè)可愛的孩子。你聰明,也善于發(fā)現(xiàn),回答問題能說出自己的見解。你變得勇氣十足,這很讓人為你高興。盡管你也會(huì)犯錯(cuò)誤,不過,當(dāng)你意識(shí)到自己錯(cuò)了的時(shí)候能認(rèn)真改正,這同樣是你的優(yōu)點(diǎn)。小蜜瓜,心蘭老師還想看到你更大的進(jìn)步,要記得努力呀!

  因?yàn)槌砷L(zhǎng)都給小蜜瓜帶來了:首先是“裝備”的不對(duì)勁。然后這座山變得不對(duì)勁,山門變窄了。后來發(fā)現(xiàn)半山腰的迎客松不對(duì)勁了,好像變矮了。最后小蜜瓜發(fā)現(xiàn)紅布條上的自編的.不對(duì)勁了,以前很難認(rèn)得的字現(xiàn)在都變得簡(jiǎn)單了。

  讀了這本書我收獲許多新的詞語和成語,我還知道了上小學(xué)要守規(guī)矩,學(xué)習(xí)上要努力進(jìn)步,和同學(xué)們友好相處。

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感12

  我讀《一年級(jí)的小蜜瓜》,覺得小蜜瓜就像我身邊的同學(xué)一樣。

  小蜜瓜很勇敢,愛幫助人。有一次小布上課的時(shí)候想上廁所,小蜜瓜主動(dòng)陪著小布去廁所,還拿著一把玩具*槍在外邊站崗。小蜜瓜還知錯(cuò)能改,比如說期中考試沒考好,都因?yàn)樗麤]聽老師的'話好好檢查試卷,但是在期末考試的時(shí)候,他認(rèn)真檢查,取得了一百分的好成績(jī)。

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感13

  今天我和媽媽一起看了一年級(jí)的小蜜瓜第一篇,“事情最多的一天”,小蜜瓜第一天要做的事情很多很多。

  但是,他記從家到學(xué)校的路給我的印象最深,因?yàn)槲业谝惶焐蠈W(xué),也和他的心情一樣,我也在努力記路,而且我一下子就記住了從家到學(xué)校的'路。

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感14

  今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》第11節(jié)勇士訓(xùn)練營(yíng)。我知道花倫的勇士訓(xùn)練營(yíng)第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是過馬路,第二個(gè)項(xiàng)目是跳假山,第三個(gè)項(xiàng)目是往河里跳。我覺得這些項(xiàng)目都不好,因?yàn)槎己芪kU(xiǎn)。

  當(dāng)花倫落水時(shí)小蜜瓜從同學(xué)聯(lián)系簿上找到了花倫家的電話號(hào)碼,又在圍觀的人力借了一部手機(jī),把事情原原本本告訴了花倫的'家長(zhǎng),他還讓花倫的家長(zhǎng)給花輪帶上一身干衣服來給花輪換上。小蜜瓜害怕花倫生病還脫下自己的外套給花倫穿上。

  花倫的家長(zhǎng)稱贊小蜜瓜勇敢是因?yàn)樾∶酃暇攘嘶▊悺?/p>

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感15

  心蘭老師要大家遵守規(guī)矩,表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì),表現(xiàn)不好的要受罰。小布和佳同表現(xiàn)好,每人獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅五星。但花倫不守規(guī)矩,把腳放到桌子上,心蘭老師請(qǐng)他下課去辦公室練坐姿。

  小蜜瓜也想得到獎(jiǎng)勵(lì),他上課坐得端正,舉手回答問題,在走廊幾排成一列走路,上自習(xí)課時(shí)寫完作業(yè)也不講話,坐好等老師回來,我們應(yīng)該向小蜜瓜學(xué)習(xí)。

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