【實(shí)用】護(hù)鳥節(jié)作文50篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的【實(shí)用】護(hù)鳥節(jié)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
護(hù)鳥節(jié)作文 篇1
我想在每年的3月13日設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥節(jié)，意思是在這一天里都要保護(hù)小鳥，因?yàn)槊刻於紩?huì)有許多珍貴的鳥類面臨滅絕的危機(jī)。
我之所以想設(shè)立這個(gè)節(jié)日，是因?yàn)橐患l(fā)生在我身邊的事而想到的。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和鄰居小明拿著他心愛的玩具q到小樹林里玩。臨出門前我提醒他，不能打小鳥，不能傷害小動(dòng)物，要保護(hù)它們。小明只是敷衍地應(yīng)了一聲便高高興興地跳著跑了出去，我也緊跟著他跑了出去。我們走在樹林里的'林蔭小道上，一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，感到十分愜意。突然，小明看到一只色彩鮮艷的小鳥站在一棵枝葉翠綠的樹上。小明非常喜歡這只小鳥，想把它打下來(lái)拿回家去玩。我連忙阻止他，可是他根本不聽我的勸告。他拿出玩具，裝上一顆塑料子彈，對(duì)準(zhǔn)小鳥扣動(dòng)了扳機(jī)。小鳥的腳被子彈打中后站立不穩(wěn)跌了下來(lái)。小明雙手捧著自己的“勞動(dòng)成果”——一只受傷的小鳥和我一起往家里走去。我既傷心又生氣地批評(píng)小明道：“你怎么又抓小鳥了，小鳥是人類的好朋友啊！你怎么能傷害它呢？”小明慚愧地低下了頭。我又對(duì)小明說(shuō)道：“我們快回家去給小鳥包扎一下，然后把它送回家，它的媽媽一定正著急地尋找它呢！”我們奔跑著跑回了小明的家，找出藥品、繃帶，小心翼翼地把小鳥包扎好，回到那棵枝葉茂盛的大樹下，雙手捧著小鳥輕輕地往上一拋，小鳥“呼”的一下飛上樹去，找到了正在焦急地尋找它的媽媽身旁。小鳥和它的媽媽在樹上歡快地唧唧喳喳地叫著，像是在夸獎(jiǎng)小明：“小明，你真是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、知錯(cuò)就改的好孩子！”我和小明的心里樂(lè)滋滋的。
通過(guò)這次教訓(xùn)，我和小明深深地體會(huì)到了愛鳥護(hù)鳥的重要性。我和他還建議設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥節(jié)，目的是要提醒人們，不要再去打鳥了，不要再去亂砍伐樹木了，讓我們一起保護(hù)益鳥，保護(hù)森林，讓更多的鳥兒有一個(gè)溫馨舒適的美好家園！
護(hù)鳥節(jié)作文 篇2
清晨，拉開窗簾、推開窗戶。微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。春天來(lái)了，悄無(wú)聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，鳥兒也在樹上“嘰嘰喳喳”唱個(gè)不停。我隨著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥叫聲，我陷入了沉思。
鳥類，是我們?nèi)祟惖呐笥�，是莊稼害蟲的天敵，是大自然生態(tài)平衡的捍衛(wèi)者。鳥類對(duì)農(nóng)田，果園的保護(hù)，與人類生活更是休戚相關(guān)。在人類使用農(nóng)藥前，農(nóng)田及果園的害蟲多是依靠鳥類防治，因?yàn)轼B類多數(shù)是以昆蟲為食的，它們是農(nóng)田、果園里多種害蟲的天敵和克星，是啄食害蟲的大肚漢，滅蟲效率高得驚人。我們的祖先很早就知道這個(gè)事實(shí)，在《舊唐書》中記載：“開元二十年，貝州蝗蟲苗，有白鳥數(shù)萬(wàn)，群飛食蝗，一夕而盡。”說(shuō)明當(dāng)時(shí)鳥類消滅貝州地區(qū)蝗蟲災(zāi)害的功績(jī)。可是，由于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，森林的過(guò)度砍伐和大量施用農(nóng)藥化肥，給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)極大的.影響，大大破壞了鳥類的生存條件，近20年來(lái)鳥類的種群和數(shù)量，正在以驚人的速度銳減，許多地方不再是“處處聞啼鳥”而是“處處無(wú)啼鳥”的景像。我國(guó)許多生物學(xué)家、環(huán)保學(xué)家大聲呼吁：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)鳥類�？墒�，有些人為了追求野味，而不顧一切的在大肆捕殺鳥類，用鳥類去追逐暴利。
我國(guó)現(xiàn)在有好多這個(gè)節(jié)，那個(gè)節(jié)的，為什么就沒有個(gè)護(hù)鳥節(jié)呢？為了保護(hù)和拯救頻臨滅絕的鳥類，我們要大力開展宣傳教育工作，要把愛鳥護(hù)鳥作為社會(huì)主義精神文明的一項(xiàng)重要內(nèi)容看待，積極培養(yǎng)我們熱愛大自然的高尚情操，形成“保護(hù)鳥類，人人有責(zé)”的良好習(xí)慣，讓我們祖國(guó)大地處處山清水秀，鳥語(yǔ)花香。
“長(zhǎng)夏原野青青黃，原野鳥類捉蟲忙，祈求買賣鳥類客，莫讓鳥類餐桌亡�！蔽乙舐暭埠簦河辛贾娜藗儯e極行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)人類的朋友—鳥類設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥節(jié)吧！
護(hù)鳥節(jié)作文 篇3
春意正濃，明朗的陽(yáng)光從窗外輕柔地投入，同時(shí)也傳來(lái)了幾聲清脆的鳴叫聲，探頭一望，原來(lái)是窗外樹上幾只麻雀在嬉戲著，看到這一幕，我的心頭也不禁涌上一個(gè)想法——養(yǎng)鳥。
我三下五下的跑下樓，開始向媽媽撒嬌，討好媽媽。媽媽挨不過(guò)我的甜言蜜語(yǔ)，也挨不過(guò)我的胡纏爛打，同意想辦法幫我弄一只鳥。過(guò)了些天的一個(gè)放學(xué)后，外公來(lái)訪，這時(shí)我瞧見外公手上多了只小盒子，從小盒子里傳來(lái)了幾聲鳥叫聲，我就知道肯定是媽媽叫外公想法弄得。
麻雀？我跑到外公面前小心翼翼地打開小盒子，真的是一只麻雀。外公已在麻雀的`腳上系好了細(xì)繩，我蹲下來(lái)觀察了下這只麻雀。小巧玲瓏，那張小嘴真可愛，然而我最喜歡的還是麻雀的小眸子，炯炯有神，我特地盯了一下，感覺麻雀所有的想法似乎總能從它的眸子里透露出來(lái)。
麻雀起先的鳴叫聲十分清脆，對(duì)我也十分好奇。它那小眸子驚奇地看著我，用小巧的嘴巴也偶爾啄了一下我的手，好像在測(cè)試我是否對(duì)它友好。漸漸的我和麻雀之間有點(diǎn)熟悉了起來(lái)，它也對(duì)我產(chǎn)生了某種好感，這一下，我也對(duì)麻雀越發(fā)的喜歡了。
可第二天，在盒子里待了一整天的麻雀的鳴叫聲不似昨天那般清脆了，而是一聲一聲的叫一下再叫一下，小眸子里露出了對(duì)我懇求的目光，似乎期待著我解開它腳上的細(xì)繩。
想到這里我就知道麻雀一定是想回家了。從它的鳴叫聲中我還知道，它想回到那片湛藍(lán)的天空，想在天空中自由翱翔，想到這里，我的心糾結(jié)了起來(lái)。正在我糾結(jié)著，麻雀那可憐的鳴叫聲又聲聲傳來(lái)，不知為何，雖然我還糾結(jié)著，但卻情不自禁地解開了綁在麻雀腳上的細(xì)繩，我捧起麻雀，走到窗口，雙手一揚(yáng)，麻雀起飛了。
撲棱棱，那一刻，在我的心里，感到是無(wú)比的輕松……
護(hù)鳥節(jié)作文 篇4
我們地球從古到今自從有了人類以后都有愛鳥護(hù)鳥這個(gè)精神，可是人們一點(diǎn)不理會(huì)這個(gè)道理，一直在獵殺鳥，所以鳥類一直在減少，我們?cè)诳茖W(xué)課上老師說(shuō)鳥類一直在減少，以前有很多種鳥類，可是現(xiàn)在有好多鳥已經(jīng)絕種了。所以我們?cè)俨槐Ｗo(hù)鳥類的話終有一天，地球上的鳥類會(huì)全部滅絕的。鳥類絕對(duì)不能滅絕的，有很多人是會(huì)獵殺鳥類的，不過(guò)有人也是會(huì)保護(hù)鳥類的，如果世界上有一半的人愛鳥護(hù)鳥，那也有一半的人不愛鳥，我來(lái)介紹一下我見過(guò)的愛鳥和護(hù)鳥的.事情吧。
先是不愛鳥的事情；有一次，我和爸爸媽媽到外面郊游，到了森林里以后，我看見了一個(gè)人在獵殺鳥，是因?yàn)槲以谡覗|西的時(shí)候看見一只鳥在天上飛得好好的突然就掉下來(lái)了，我過(guò)去看見了是有一個(gè)大人在打鳥，“太可惡了，現(xiàn)在明明在提倡愛鳥護(hù)鳥，可是他不顧法律，只為了自己的私利，不顧大家的生活，如果所有的鳥都滅絕了樹木沒了啄木鳥就會(huì)被蟲子給吃完的，樹木就會(huì)因此滅絕，我們也會(huì)因?yàn)闆]有樹木而活不下去，空氣都污染了，我們就會(huì)因?yàn)槲宋廴竞蟮目諝舛懒恕?/p>
然后是愛鳥的事情；有一次，我和同學(xué)們?nèi)ネ饷嫱�，看見了一個(gè)人在貼小廣告，貼小廣告可是很無(wú)恥的行為呀，我們就上去阻止他，可是這個(gè)人竟然在貼愛鳥護(hù)鳥的廣告，我們很感動(dòng)呀。然后這個(gè)人看見了一只鳥被打下來(lái)了，就跑過(guò)去看看怎么回事，原來(lái)是有人在打鳥，這個(gè)人就立刻阻止他，讓他別再干這種事了，可是這個(gè)人就是不改，他就是不讓他再繼續(xù)打鳥，他立刻阻止他，最后終于好了。
護(hù)鳥節(jié)作文 篇5
廣袤無(wú)垠的大草原上，藍(lán)天白云之下，綠草如茵，茫茫無(wú)際。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏著連音樂(lè)家都難以譜成的美妙樂(lè)曲，那就是鳥兒們高唱的情歌。
鳥兒們既是森林的歌手，又是舞蹈家。它的歌不光是單個(gè)的音節(jié)，而是把許多音節(jié)，串連成章。它在歌唱時(shí)，又常常張開翅膀，跳起各種舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩飛舞。不但以其美妙的歌喉，優(yōu)美的舞姿，令人嘆服的飛翔技巧美化了環(huán)境，也給人類生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，更以其自身的存在維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡。遺憾的是嘹亮悅耳的歌聲也給自己帶來(lái)了惡運(yùn)。由于在北方，它是人們飼養(yǎng)的一種名貴的籠養(yǎng)鳥。一些唯利是圖的人在鳥兒們的繁殖季節(jié)，潛入美麗的`草原，不論雌雄，大量捕獲幼鳥，運(yùn)往外地銷售。那些可憐的小鳥們還沒來(lái)得及享受大草原清新的空氣和晶瑩的晨露，就被關(guān)入牢籠，很多死于非命。有的人為了保護(hù)鳥類獻(xiàn)出了寶貴的生命，而有的人卻親手結(jié)束了一個(gè)小生命。記得小時(shí)候經(jīng)�？匆娪腥嗽O(shè)下天羅地網(wǎng)來(lái)捕鳥，然后把小鳥用繩綁起來(lái)當(dāng)鍵子踢、當(dāng)玩具玩。還經(jīng)�？匆娨恍┠泻⒆由蠘涮网B蛋，破壞小鳥的家，當(dāng)時(shí)還年少無(wú)知的我們?yōu)榱藵M足自己的欲望，卻犯下了無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。
動(dòng)物是我們的朋友，沒有他們世界也會(huì)變得孤獨(dú)，保護(hù)他們也就是保護(hù)我們美麗的地球。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們用雙手托起愛的鳥巢，讓我們用心去為受傷的小鳥包扎，讓我們用行動(dòng)來(lái)證明一切，我想那鳥巢就是你我愛的見證，那鳥巢不僅僅是奧運(yùn)場(chǎng)館，更是愛鳥護(hù)鳥的呼吁。讓我們用心搭建一所愛的鳥巢，讓我們用愛歸還小鳥一片自由飛翔的土地，讓我們用全部的力量來(lái)愛鳥護(hù)鳥，共建和諧鳳城吧！
護(hù)鳥節(jié)作文 篇6
我羨慕那鳥兒自由自在的飛翔，我羨慕鳥兒那無(wú)拘無(wú)束的生活，可是我更可憐它們天天被人類危害，讓我們一起加入護(hù)鳥行動(dòng)中吧!
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”星期天的早晨，我正坐在椅子上搖頭晃腦地背著古詩(shī)，當(dāng)背到“處處聞啼鳥”時(shí)，我不禁有點(diǎn)羨慕起鳥兒了。啊，無(wú)憂無(wú)慮的生活，唱著美妙的歌聲……無(wú)所不能，我真想立馬變成一只鳥兒。
突然，只聽見“忽”的一聲，我感到天旋地轉(zhuǎn)起來(lái)。醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我變成了一只鸚鵡，被關(guān)在籠子里，哦，原來(lái)天和地沒有轉(zhuǎn)，是我變了。我周圍圍滿了人，他們有的說(shuō)“你好”，有的說(shuō)“發(fā)財(cái)”，還有的.說(shuō)“再見”……他們七嘴八舌地嚷開了，旁邊有個(gè)人沖大伙叫到：“不急，不急，一個(gè)一個(gè)地來(lái)!”看他那樣子，大概就是我的主人吧，先來(lái)了一個(gè)大胖子，他說(shuō)了一大堆話讓我學(xué)，我怎么學(xué)得會(huì)?那大胖子臉都?xì)饧t了，抓住籠子拼命地?fù)u起來(lái)，我撞得頭都暈了。哎，以后的日子該怎么過(guò)呀!這些人見我半天為沒憋出一個(gè)字來(lái)，都拿石頭向我砸過(guò)來(lái)，嘴里還都罵罵咧咧的。一天下來(lái)我已是傷痕累累，精疲力竭，這時(shí)，我叫了幾聲“咕-----咕咕咕”，主人走來(lái)瞪了我一眼，唾沫橫飛地說(shuō)：“叫什么叫，讓你說(shuō)你不說(shuō)!現(xiàn)在叫，有什么用!”說(shuō)著，踢了一下籠子。唉，我又不想當(dāng)鳥兒了。只聽“�！币淮徛暫螅矣诌�原成人了。
變了一天的鸚鵡，我出去散步時(shí)，看見一個(gè)大人在用石頭打鳥，我情不自禁地吟誦了一句：“勸君莫打枝頭鳥，子在巢中盼母歸”。鳥兒真是太可憐了，整天要挨人們欺負(fù)，有的鳥連歌都唱不了。我從心底深深地呼喚：從今天起，讓我們一起護(hù)鳥吧!
護(hù)鳥節(jié)作文 篇7
今天，我們學(xué)校組織了一個(gè)保護(hù)黑頸鶴的知識(shí)講座。講座會(huì)上，王昭榮老師的精彩演講仿佛把我們大家?guī)У搅舜笊桨瑤У搅撕陬i鶴的身旁，贏得了同學(xué)們長(zhǎng)時(shí)間的熱烈掌聲。
聽了老師的演講，我受益匪淺。我從講座中知道了位于昭陽(yáng)區(qū)西涼山區(qū)的大山包距離昭通市區(qū)80公里，有獨(dú)特的亞高山原生性草甸濕地生態(tài)系統(tǒng)，生存著素有“鳥類熊貓”之稱的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑頸鶴，它體長(zhǎng)110—120厘米，體重4—6公斤。雌雄體色相似，大致為灰白色，頭頂裸出部分和眼呈紅色、頭、頸的三分之二為黑色。尾和飛羽黑褐色，三級(jí)飛羽黑色，延長(zhǎng)成弓行，每年在此棲息1200多只。黑頸鶴喜歡高寒濕地，而大山包的海拔3000多米，水域和濕地面積廣闊，非常適合黑頸鶴高寒濕地的生活環(huán)境。大山包被列為黑頸鶴國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，昭陽(yáng)區(qū)因此榮膺“中國(guó)黑頸鶴之鄉(xiāng)“的美譽(yù)。
但黑頸鶴保護(hù)卻面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因?yàn)闈竦厥呛陬i鶴最重要的越冬棲息和遷徙停歇地，所以一旦濕地被破壞，黑頸鶴的生存環(huán)境就會(huì)被破壞，而這里面有一個(gè)原因，使?jié)竦夭坏貌槐黄茐模阂驗(yàn)榇笊桨簧a(chǎn)煤炭，當(dāng)?shù)乩习傩沼仲I不起煤炭，于是就從濕地挖海垡曬干來(lái)燒。海垡是濕地的重要組成部分，采伐海垡就會(huì)破壞濕地，破壞黑頸鶴賴以生存的自然環(huán)境。這一被許多世界組織列為急需挽救的瀕危物種的生靈，它們還面臨著怎樣的生存挑戰(zhàn)？闖入貧瘠荒涼的'大山包后，又是如何擺脫人鳥爭(zhēng)食的困境呢？這一系列的問(wèn)題都值得我們每個(gè)人去思考。
但我相信，只要我們每一個(gè)人都參與到愛鳥護(hù)鳥的活動(dòng)中，雖然我們不能做什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但是，我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)，做一個(gè)真正愛鳥護(hù)鳥的人，鳥兒們一定會(huì)有一個(gè)“鳥的天堂”。
護(hù)鳥節(jié)作文 篇8
“嘰嘰喳喳”，聽，悅耳的鳥鳴在我耳畔回蕩，春天來(lái)了，居住在我家的那對(duì)小燕子又飛來(lái)了，真好！
記得去年一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，我正在院子里曬著太陽(yáng)，瞇眼躺在椅子上，悠然自得地享受大好春光。突然，我聽見一聲清脆的鳥鳴，一眨眼，原來(lái)是兩只穿燕尾服的小燕子在我家房檐下飛翔，旋轉(zhuǎn)，不知在說(shuō)些什么，嘰嘰喳喳得聊個(gè)不停。
幾天后，我家房檐下就多了一個(gè)溫暖的巢，多了兩只燕子歡快的身影，多了時(shí)斷時(shí)續(xù)的動(dòng)聽的'鳥鳴聲。很快，燕子一家就有了一只小寶寶，我和燕子也做上了好朋友。早晨，我聽著鳥鳴起床，傍晚，我又聽著鳥鳴安然入睡，運(yùn)氣好的話，還可以看見鳥媽媽帶著小燕子練習(xí)飛行呢！
我身處于這和諧美好的境界里，別提多幸福了，這都是家鄉(xiāng)爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生環(huán)�？h城的功效�。÷犢Y料上說(shuō)，鳥對(duì)人類的好處可大呢！它們會(huì)消滅害蟲、老鼠，是農(nóng)民伯伯的好幫手，樹木的好醫(yī)生。在科學(xué)研究中，鳥兒還可以為研究空氣污染提供可貴的資料呢！可是，鳥兒為我們付出這么多，卻還是有些人類不懂得回報(bào)，污染環(huán)境，亂砍濫砍，捕殺鳥類，破壞鳥兒賴以生存的家園，這種行為是多么可恨呀！由于人類的無(wú)端所取，全球有794多鐘野生動(dòng)物瀕臨滅絕，鳥類也即將面臨滅絕的噩夢(mèng)！
此時(shí)此刻，我望著那展翅欲飛的幼燕，心中感慨萬(wàn)千，小燕子��！你要是天天那么無(wú)憂無(wú)慮多好啊，遠(yuǎn)離城市黑漆的污煙，避開獵人冰冷的槍口，在藍(lán)天下自由翱翔，這是你的夢(mèng)想也是我的夢(mèng)想。我會(huì)愛護(hù)你們一家，做一個(gè)愛護(hù)鳥兒的環(huán)保小衛(wèi)士！
護(hù)鳥節(jié)作文 篇9
春天來(lái)了，伴隨著春的腳步，燕子飛回來(lái)了。一只只小燕子披著黑色的大衣，挺著白色的肚皮，搖著剪刀似的尾巴。飛行的姿勢(shì)是多么優(yōu)美，像一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的飛行員。
兩只可愛的燕子正在這里尋找他們?cè)瓉?lái)的家，但他們找不到。他們帶來(lái)枯草在我家屋檐下筑巢。一個(gè)啄死草，另一個(gè)啄水泥，使他的巢牢固，一刻也不停。你是在說(shuō)對(duì)策嗎？經(jīng)過(guò)十多天的.努力，一個(gè)像半個(gè)小碗一樣精致的鳥巢完工了。燕子們住在里面，高興地哭了起來(lái)。
接下來(lái)，母燕一動(dòng)不動(dòng)的呆在窩中孵小燕子。而公燕，每天辛勤地忙碌著為母燕尋找食物，使母燕安心地孵小燕。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的默契配合，窩中嘰嘰喳喳地叫著。原來(lái)是可愛的小燕子出生了，身上只有一些短短的絨毛，張著嫩黃的小嘴，好像在說(shuō)：“爸爸媽媽，我餓了，我要吃。”公燕母燕飛進(jìn)飛出無(wú)怨無(wú)悔地尋找美味食物。寧可自己挨餓，也要給孩子們吃。它們便更辛勞了，也更忙碌了。
一個(gè)月后，小燕子的羽毛豐滿了。大燕子應(yīng)該教小燕子他的家政技能——飛行。小燕子振翅在巢中飛舞。父母耐心地教，小燕子們仔細(xì)地聽著。當(dāng)顫振幾乎相同時(shí)，雄燕子帶著飛鳥在巢中練習(xí)，巢中的雌燕子繼續(xù)教巢中的孩子。落葉飄落時(shí)，大燕子和小燕子一起向南飛去。
我聽說(shuō)燕子們飛向南方時(shí)，大燕子可能因?yàn)轶w力不支，墜入大海，墜入深山。當(dāng)一只燕子墜下，另一只大燕子就會(huì)告訴孩子：“我恐怕是回不了家了，你們快去吧！”小燕子告別了父母，飛向南方。
燕子的生活真的很棒！當(dāng)父母為孩子做一切的時(shí)候，這種精神不值得我們欽佩嗎？
護(hù)鳥節(jié)作文 篇10
一天下午放學(xué)后，我哼著歌獨(dú)自走在回家的路上。走到一棵枝葉茂盛的大樹旁，我見一只羽毛烏黑的鳥兒飛進(jìn)了樹叢中，一會(huì)兒工夫，又從里面飛了出來(lái)。我很好奇，走到樹下仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)樹權(quán)上有一個(gè)還沒搭好的'鳥窩。我悄悄地離開了。
第二天放學(xué)后，我來(lái)到樹下，發(fā)現(xiàn)鳥窩做好了。又過(guò)了兩天，那只鳥已經(jīng)在窩里了。我走過(guò)去看的時(shí)候，它還把身子往里縮了縮，我知道它一定是在孵蛋了。老師講過(guò)，鳥兒孵蛋可辛苦了，一般要三個(gè)星期左右，還不能長(zhǎng)時(shí)間離開鳥窩，怕焐熱的鳥蛋涼了。我待了好一會(huì)兒，也沒見其他鳥兒給它送吃的。它一定很餓，我得想個(gè)辦法。
我連忙回到家里，找了個(gè)方形的小紙盒，在盒子的四個(gè)角上分別穿上線，在里面裝滿米，提著就往外跑。我頭也不回，一口氣跑到那棵樹下。撥開樹枝，我發(fā)現(xiàn)那只鳥兒還靜靜地待在窩里。我輕輕地將米盒掛在一個(gè)比較隱蔽的地方，然后對(duì)著鳥兒自言自語(yǔ)：“鳥兒啊，你餓了就來(lái)吃吧，吃完了我再給你送�！闭f(shuō)完，我就蹦跳著回家了，心里特別高興，好像是完成了一項(xiàng)重大的任務(wù)。
以后的十幾天，我給鳥兒送過(guò)兩次米，有時(shí)還捉些蟲子放進(jìn)去，給鳥兒改善生活。一天早晨，我從小樹下經(jīng)過(guò)，看到那只鳥兒從樹叢里飛了出去。不一會(huì)兒，它又叼著蟲子飛了回來(lái)。我興奮地喊起來(lái)：“小鳥孵出來(lái)了！”
來(lái)到學(xué)校，我把這個(gè)秘密告訴了好朋友王元松。我們約定：每天多捉些蟲子放進(jìn)小盒子，讓小鳥快快長(zhǎng)大。我還要求他保守秘密，他爽快地答應(yīng)了。我們常常捉些螞蚱、小青蟲放進(jìn)盒子里，而每次去盒子里總是空的。
一天，我們?nèi)ニ拖x子時(shí)，鳥窩已經(jīng)空了。我知道小鳥已經(jīng)飛走了。雖然看不到它們了，但我們心里非常快樂(lè)。
護(hù)鳥節(jié)作文 篇11
一天清晨，我在書桌旁正津津有味地看著書。忽然，聽見外面?zhèn)鱽?lái)幾聲低沉的聲嘶力竭的鳥叫聲“嘰嘰喳喳”……我抬頭一看，原來(lái)是一只小鳥在一棵樹下?lián)淅庵岚�，想飛又飛不起來(lái)而痛苦地呻吟著。
看到這，我的心里一陣酸痛，忍不住放下書本，急忙跑過(guò)去，用手把小鳥捧了起來(lái)，它緊張而又滿含淚水地看著我，多么可愛的小生命啊！真讓人可憐，小鳥的腿受傷了，還流著血呢！我把它放在桌子上，給它的'傷口抹了點(diǎn)碘伏，再用紗布把傷口包扎好，最后，我拿了一個(gè)紙盒，里面放上棉花，把小鳥放了進(jìn)去。不一會(huì)兒，小鳥睡著了，我準(zhǔn)備了兩個(gè)碗，一個(gè)放水，一個(gè)放米飯。小鳥醒來(lái)了，看見食物，就飽飽的吃了一頓。
就這樣，我天天照顧受傷的小鳥，給它換藥、喂水、喂飯……一周過(guò)去了，小鳥的傷好了，在我的書房里，它有時(shí)調(diào)皮的飛到書桌上，有時(shí)飛到我的肩上，仿佛是在感謝我的救命之恩，我的心里有說(shuō)不出來(lái)的高興。
看到這只可愛的和我朝夕相處好多天的小鳥，我真舍不得放它回到大自然中，但是又想：我們?nèi)祟悶榱私ㄔ熳约旱淖》�，把森林和田野這樣適合小鳥居住的地方給侵占了，太不合理了！如果我們能給小鳥做個(gè)鳥巢，它們不就回來(lái)了嗎？說(shuō)干就干，我央求爺爺找來(lái)一些舊木板，還買來(lái)了鐵釘，我先用木板搭成一個(gè)木屋形再用鐵釘釘起來(lái)，最后，拿一些稻草放在里面。我把鳥巢掛在樹上，我仰頭看著鳥巢，多么希望小鳥能快樂(lè)地生活，更希望人們能清醒過(guò)來(lái)，要從身邊小事做起，保護(hù)小鳥做起，從保護(hù)環(huán)境，共建美好的家園做起。
護(hù)鳥節(jié)作文 篇12
“放學(xué)了！”我們像籠中的小鳥，以箭一般的速度沖出校門。
我悠閑地走在回家的路上，路上的花開得很鮮艷；草是難以形容的綠色。這時(shí)，一首鳥鳴引起了我的注意。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)那是一只受傷的鳥。我走過(guò)去，把鳥放在我手里，輕輕地摸著它的頭，對(duì)它說(shuō)：“別害怕，鳥，我會(huì)帶你回家療傷的�！毙▲B好像聽懂了我的話，嘰嘰喳喳了兩聲，我就帶著小鳥回家了。
當(dāng)我回到家時(shí)，我給鳥帶了一點(diǎn)食物。我看到小鳥在慢慢吃東西，很可愛！這只鳥吃完后突然活躍起來(lái)。
我?guī)Я艘粋�(gè)漂亮的小盒子和一些棉花，給這只鳥做了一個(gè)溫暖的窩。我先把鳥放在它的新窩里，然后找到紗布和藥水，包扎好鳥的傷口，鳥就在陽(yáng)臺(tái)上安頓好了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我跑過(guò)去告訴我媽媽關(guān)于鳥的一切。我媽聽了，說(shuō)：“我的寶貝，你真有愛！”
晚上，開始下雨了。我想起了陽(yáng)臺(tái)上的小鳥，就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，把小鳥放在了散步吧里。
不一會(huì)兒，雨下得越來(lái)越大，可恨的蓋爾大叔真的和他的`兄弟暴雨產(chǎn)生了親切的關(guān)系，甚至鬧了起來(lái)。小鳥又一次出現(xiàn)在我的腦海里，我又一次來(lái)到了步行吧。然而，鳥巢看到了他們，但鳥兒消失了。我打著傘，打著手電，穿著睡衣跑下樓，終于在大門口找到了小鳥。大雨下，鳥兒幾乎凍死了。我趕緊把鳥抱在懷里跑回家。我把鳥和鳥巢放在我的房間里，這樣無(wú)論刮風(fēng)下雨，都不會(huì)有危險(xiǎn)。
半個(gè)月過(guò)去了，小鳥的傷好了，羽毛也比以前漂亮了。我把鳥帶到學(xué)校，同學(xué)們都圍在一起，七嘴八舌地說(shuō)：“這鳥真可愛！這只鳥的羽毛太美了……”
這時(shí)，老師來(lái)了。當(dāng)她看到小鳥時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“讓小鳥飛吧！它屬于大自然�！薄昂谩！蔽一卮稹．�(dāng)我們來(lái)到后面的操場(chǎng)時(shí)，老師打開鳥籠，我手里拿著那只鳥。那只鳥嘰嘰喳喳地叫著，用豌豆般的眼睛盯著我，好像在期待著什么。“去吧！去找爸爸媽媽，回到那個(gè)美麗溫暖的家！”我輕輕撫著小鳥的身體，然后用力吐了起來(lái)。鳥兒不情愿地在空中飛翔。我們唱感恩節(jié)歌曲。鳥兒在后操場(chǎng)上飛了三次。然后它們飛走了。
當(dāng)我看著小鳥離開，我想起了那些美好的回憶…
護(hù)鳥節(jié)作文 篇13
從前，有一只鳥。它的羽毛像涂油般光滑亮澤。它飛起來(lái)像紙片一樣輕盈，它的羽裳是那樣素麗而精妙。它尾巴上的羽毛，就像一滴濃墨從發(fā)燙的靈魂中揉融了后輕輕地刷在上面似的，真美。
它愛雨。沒有雨，它的靈魂不會(huì)完整。每到下雨天，它就會(huì)沖出干燥的鳥窩。它立在一根小樹枝上，等待雨滴洗滌它的周身。它的羽毛被洗得一塵不染，從頭到腳，它的每一根羽毛都仿佛是剛生出來(lái)一樣，蓬勃、緊密又柔亮。它高興了，為雨唱出婉轉(zhuǎn)的歌，整片樹林因它而蓬勃生輝，生機(jī)盎然。它說(shuō)：“雨，你洗走了我身上的污痕，讓我的靈魂重生。謝謝你，親愛的雨。”
一天，它按往常一樣接受雨的洗禮。但貌似有些不對(duì)勁。它的污垢不僅洗不掉;反而越來(lái)越多。漸漸地，它感覺自己的羽毛發(fā)出一陣陣焦味，自己的羽毛在灼燒。它趕緊用嘴接雨，想用清涼的雨水澆熄這灼痛。卻不曾想，嘴巴一接便像火一樣，更痛了。
鳥傷心地，晃晃悠悠地飛向天空，向那無(wú)所不知的太陽(yáng)問(wèn)：“太陽(yáng)啊，為什么雨會(huì)成這樣?我的羽毛都?jí)牡袅恕碧?yáng)嘆了口氣，說(shuō)道：“可憐的鳥啊，這叫酸雨。至于為何會(huì)如此，你得去問(wèn)問(wèn)云朵了!”鳥飛到一朵烏云面前，只見那烏云依然費(fèi)盡自身血水，溶于雨滴，向下滴著腐蝕皮肉的酸雨。鳥連忙上前叫住它，勸解道：“去啊，別下了!你怎么了?這怎么下成了酸雨呢?我的羽毛都?jí)牡袅?”去一邊哽咽，一邊揉眼：“鳥啊，不是我不好，是人類的'錯(cuò)啊!我本來(lái)純潔凈白，就算下雨也污染不了我的白裙。不過(guò)自多我從一家工廠路過(guò)后，我身上的白裙就被染成了黑色，怎么也弄不掉。我只有不停地哭，不停地哭，但誰(shuí)想這哭泣的淚水竟成了酸雨。親愛的鳥，你快離開這片樹林吧，我身邊的云都成了黑云。這酸雨會(huì)腐蝕樹木，你會(huì)沒了家的!”鳥沉默了一會(huì)兒，飛走了。
從此，鳥不再喜雨，不再謝雨，不再頌雨，它也從未離開過(guò)樹林。
一天，一個(gè)工人來(lái)到這片樹林，看到一棵枯木下躺著一只鳥的尸體。他走了過(guò)去，端詳了一會(huì)。這鳥，羽毛灰不溜秋的，還充滿著大大小小的斑點(diǎn)。真丑，像麻子一樣。這種鳥還從未見
【護(hù)鳥節(jié)作文】相關(guān)文章：
護(hù)鳥節(jié)作文11-05
【集合】護(hù)鳥節(jié)作文10-24
精選護(hù)鳥節(jié)作文4篇07-10
精選護(hù)鳥節(jié)作文三篇07-28
精選護(hù)鳥節(jié)作文四篇07-01
【精選】護(hù)鳥節(jié)作文三篇07-03
【精選】護(hù)鳥節(jié)作文4篇07-07
精選護(hù)鳥節(jié)作文3篇07-08
【精選】護(hù)鳥節(jié)作文3篇07-12