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【精選】中學(xué)作文400字錦集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的中學(xué)作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文400字 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我當(dāng)然也不例外。夢(mèng)想伴隨我度過(guò)了童年，度過(guò)了六年的小學(xué)生活。小學(xué)時(shí)，我最大的夢(mèng)想便是進(jìn)入一所重點(diǎn)中學(xué)�，F(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在我不懈的努力下實(shí)現(xiàn)了——我考入了十一學(xué)校。邁入十一學(xué)校的大門，一個(gè)個(gè)新的夢(mèng)想便在我腦海中浮現(xiàn)。
俗話說(shuō)：“身體是革命的本錢�！蔽覐男【屠鲜巧�，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。第一次參觀十一學(xué)校，就看到了那個(gè)比小學(xué)大很多的操場(chǎng)，操場(chǎng)三面環(huán)繞著看臺(tái)�？吹竭@設(shè)備齊全的操場(chǎng)，我暗暗下決心：我一定要利用好這個(gè)操場(chǎng)，加強(qiáng)自己的`體育鍛煉，為我以后艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
看到十一學(xué)校占地九千平方米的科技實(shí)驗(yàn)大樓設(shè)有網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、微生物實(shí)驗(yàn)室、模型實(shí)驗(yàn)室以及深受我們喜愛(ài)的生物克隆DNA實(shí)驗(yàn)室，以及占地六千七百平方米的圖書館里面的近二十萬(wàn)冊(cè)藏書，從小本來(lái)就對(duì)科普知識(shí)和閱讀書籍有著濃厚的興趣的我，下定決心，一定要將我對(duì)科普、閱讀的興趣，在這如此優(yōu)雅的環(huán)境中“發(fā)揚(yáng)光大”。
我最大的夢(mèng)想是考入十一國(guó)際部，走出國(guó)門，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我還要學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，將來(lái)回來(lái)報(bào)效祖國(guó)！
新的夢(mèng)想，新的開(kāi)始，我將在十一學(xué)校實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
中學(xué)作文400字 篇2
成長(zhǎng)是昨天一個(gè)人在家里害怕得瑟瑟發(fā)抖，而今天卻敢一個(gè)人走夜路；成長(zhǎng)是昨天見(jiàn)了毛毛蟲就尖叫不已，而今天卻敢抱起小狼狗跟它說(shuō)悄悄話了；成長(zhǎng)是昨天摔了一跤就大吵大哭，而今天磕破了皮流了血都一聲不吭；成長(zhǎng)是昨天受了欺負(fù)就告訴老師，而今天卻能自己處理事情了；成長(zhǎng)是昨天一進(jìn)醫(yī)院就哇哇大哭，而今天針頭刺進(jìn)時(shí)還眉開(kāi)顏笑呢……在不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì)了勇敢。
成長(zhǎng)是昨天還在牙牙學(xué)語(yǔ)，而今天卻能流利地背誦一篇課文；成長(zhǎng)是昨天在操場(chǎng)上瘋玩的滿頭大汗，而今天卻能尋覓一個(gè)僻靜的'角落如癡如醉地看書；成長(zhǎng)是昨天一見(jiàn)到難題就退縮，而今天卻能有了花在長(zhǎng)時(shí)間也要攻克“堡壘”地韌勁；成長(zhǎng)是昨天連一分鐘作業(yè)都懶得寫，而今天在書桌前一坐就是一兩個(gè)小時(shí)；成長(zhǎng)是昨天生氣跟別人比鉛筆盒，而今天卻在背后默默地跟同學(xué)比學(xué)習(xí)……在不知不覺(jué)中我變得沉著、冷靜了。
成長(zhǎng)是昨天邁進(jìn)家門發(fā)現(xiàn)飯做晚了就哭鼻子，而今天卻主動(dòng)要求當(dāng)家一天；成長(zhǎng)是昨天跟媽媽睡一張床抱著媽媽還喊怕而今天卻能一個(gè)人睡覺(jué)了；成長(zhǎng)是昨天一起床就把被子蹬開(kāi)就往外跑，而今天卻起床后把被子疊好；成長(zhǎng)是昨天這個(gè)不好吃，那個(gè)不順胃的挑食的主兒，而今天只要是媽媽做的飯?jiān)趺闯远加X(jué)得香……在不知不覺(jué)中，我懂得了體貼，學(xué)會(huì)了愛(ài)。
成長(zhǎng)，宛如一首歌，時(shí)刻唱響在我們生活的道路上……
中學(xué)作文400字 篇3
他有一對(duì)大的出奇的耳朵，簡(jiǎn)直可以和三國(guó)時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。
張皓然是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的就是他。
就拿不久前的那次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧！老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。
糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)。
可是，我翻遍了整個(gè)書包也沒(méi)有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。
就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓然見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“王天成，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說(shuō)道。
“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆�！�
張皓然悄聲說(shuō)道。只見(jiàn)，他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的.手真誠(chéng)地說(shuō)：
“不用謝！我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好朋友。
中學(xué)作文400字 篇4
這節(jié)語(yǔ)文課，全班沉浸在歡樂(lè)、激動(dòng)的氣氛中。今天是平安夜，天氣異常寒冷，可我們的心里卻暖洋洋的。
陳老師拿出了一個(gè)信封，問(wèn)我們：“猜猜里面是什么？”話音未落，同學(xué)們就談開(kāi)了，有的說(shuō)是信，有的說(shuō)是錢，還有的說(shuō)是衣服……這時(shí)，陳老師揭曉了答案：是楊瀾給我們的信，想不到她還記得我們。頓時(shí)，教室里雅雀無(wú)聲，空氣仿佛凝固了。我的`心激動(dòng)得砰砰直跳，眼睛里流露出激動(dòng)萬(wàn)分并期待的神色。陳老師給我們讀了一遍，信上說(shuō)楊瀾很想念我們，并誠(chéng)摯地邀請(qǐng)我們?nèi)ゴ筮B玩兒，還真誠(chéng)地祝愿我們圣誕節(jié)快樂(lè)……聽(tīng)完后，我們深深地被感動(dòng)了，楊瀾和我們分離快一個(gè)學(xué)期了，可她竟還掛念著我們。這寄來(lái)的不是單純的信，而是一份濃濃的友情呀！楊瀾是多好的女孩呀！我回憶起以前我們同桌的日子，她經(jīng)常和我斗嘴，現(xiàn)在我少了個(gè)伴兒，怪難受的。
唉，難道只有分離了，才會(huì)珍惜嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，珍惜現(xiàn)在的日子吧，相聚是緣��！想到這兒，我想起了《水調(diào)歌頭》
……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
我希望，此時(shí)與我們天各一方的楊瀾能有空來(lái)偶們常州玩，并且我相信，如果條件允許的話，我們也可以去大連做客，或給她寫信……
中學(xué)作文400字 篇5
每個(gè)人在自己小學(xué)時(shí)期都會(huì)無(wú)數(shù)次想象過(guò)自己未來(lái)的中學(xué)。它可能擁有高科技，也可能久負(fù)盛名，也可能奢華。但在我的夢(mèng)想中，它應(yīng)該是這樣的。
它不一定要有豪華的教學(xué)樓和高端的教學(xué)設(shè)備。但要有整潔的教室和良好的學(xué)風(fēng)。
老師，不一定是資深的教授，不一定是一流名師，但一定要是博學(xué)的良師。
同學(xué)，不一定是聰明的天才，闊氣的少爺或千金。但一定要品德優(yōu)良，共同奮斗。
在校園中，不是會(huì)傳來(lái)陣陣讀書聲，無(wú)論是樹(shù)蔭下，操場(chǎng)邊都隨處可見(jiàn)讀書的同學(xué)。圖書館門口，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)借閱書籍。整個(gè)校園都充滿了書香。
最重要的是它要擁有一個(gè)“靈魂”。在這里，老師矢志不移地教授我們知識(shí)，上課時(shí)語(yǔ)言風(fēng)趣，課堂氣氛活躍。學(xué)生們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)和祖國(guó)的`發(fā)展而讀書，從不把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。
當(dāng)然，我所向往的中學(xué)也應(yīng)該是校園環(huán)境優(yōu)雅，路邊有小草、小花。操場(chǎng)周圍種滿了樹(shù)木�；▔�，種著各種各樣的鮮花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，香氣直撲鼻息。迎春花、梨花、菊花，臘梅不厭其煩地為校園展示出春天的氣息。
這，就是我理想中的的中學(xué)。
中學(xué)作文400字 篇6
美的力量不亞于思想的力量，深刻的思想可以成為常識(shí)，只有一件事是永恒的，那就是美。以下是草房子讀后感，歡迎閱讀和關(guān)注。
這學(xué)期，我讀了曹文軒寫的一本書，叫做《草房子》，書中主要寫的是桑桑、禿鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬、杜小康一生難忘的六年小學(xué)生活。
在《草房子》這本書中，最令人難忘的人物是禿鶴。他本應(yīng)該是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，但他卻因?yàn)樗粚こ５念^腦而被嘲笑。因此，禿鶴變得倔強(qiáng)，自尊心強(qiáng)。但在一次表演中，禿鶴不懼嘲笑，扮演了一個(gè)壞人的角色，為學(xué)校增添了榮譽(yù)，他再次融入了集體。是的，禿鶴雖然外表丑陋，但他有一顆愛(ài)集體的心。因此，在關(guān)于禿鶴的最后一段中，曹x道“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上最英俊的少年……”。
在《草房子》這本書里，我最喜歡的角色是桑桑，桑桑是這本書里的小英雄。他調(diào)皮搗蛋，惹是生非，卻贏得了油麻地人的喜愛(ài)，這是為什么呢?這是因?yàn)椋?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)的.時(shí)候，桑桑勇敢的站出來(lái)保護(hù)紙?jiān)拢挠職庾屛覀兙磁?當(dāng)秦奶奶孤單的時(shí)候，他陪伴在她身邊，讓秦奶奶不再孤單。桑樹(shù)幫助了無(wú)數(shù)的人，是一個(gè)真正善良、勇敢、活潑、可愛(ài)的男孩。因此，桑桑贏得了油麻地人的喜愛(ài)。
美的力量不亞于思想的力量，深刻的思想可以成為常識(shí)，只有一件事是永恒的，那就是美。
我愛(ài)曹文軒《草房子》的這本書。
中學(xué)作文400字 篇7
我常常想，生命是什么呢？
手中拿著一份報(bào)紙，又是交通事故。當(dāng)交通燈剛剛轉(zhuǎn)換成綠色時(shí)，一名男孩在交通燈上行走。小男孩第一反應(yīng)當(dāng)然就是不緊不慢地走，一輛貨車飛馳著，司機(jī)看到了小孩，剎車，用力地踩了剎車。然而，一切都太遲了! 一切都太晚了!大貨車直沖沖地向小男孩撞去。貨車將一個(gè)幼小的生命，燃燒起不久就熄滅了。這僅僅因?yàn)樗緳C(jī)的失誤！
如果這位司機(jī)會(huì)慢慢開(kāi)車，看看交通燈，看看人行道，就不會(huì)發(fā)生這悲慘的事情；如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)禮讓，國(guó)家就不會(huì)花這么多錢去安裝交通燈、斑馬線、警示牌……如果男孩能快速地穿過(guò)，并左看右看有沒(méi)有車輛，也不會(huì)發(fā)生事故！
安全，時(shí)�？吹綀�(bào)紙或聽(tīng)別人說(shuō)：安全在我心中、安全伴我行、安全是家庭的幸�！踩�，與我們的'生活息息相關(guān)。有多少人因?yàn)椴蛔⒁獍踩鴣G失性命；有多少人們因?yàn)榻煌ā⒛缢�、火�?zāi)等事故死亡，讓家人心痛不已，失去親人的滋味，又有誰(shuí)會(huì)體會(huì)得到呢？
所以我們要記�。菏韬龅男∈乱矔�(huì)讓危險(xiǎn)有機(jī)可乘！一定要安全度過(guò)每一天。讓微笑伴您每一天！
安全，重于泰山！
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