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孝為題的作文

時(shí)間:2023-03-27 12:56:59 題作文 我要投稿
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【精選】孝為題的作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的孝為題的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】孝為題的作文四篇

孝為題的作文 篇1

  一個(gè)星期三的上午,我家養(yǎng)的“花狗媽媽”生了五只小花狗!它們身上的皮毛各不相同。有黑白相間的,有白色的,有紅色的,還有黑色的……它們在一起玩,非常開心。狗媽媽見了,連忙說:“我的乖寶貝,你們在一起玩,一定要注意啊,別摔倒或者是磕到哪了,記住了嗎?”花狗們不約而同地說:“ 記住了 !”

  忽然有一天,狗媽媽生病了,獸醫(yī)院的醫(yī)生不知道得的是什么病,也不知道該從何開始醫(yī)治 ,只好讓它們失望地回家。

  打這以后,小花狗們天天到了晚上七八點(diǎn)才睡覺,早上五點(diǎn)起來給狗媽媽舔身子。我在旁邊用放大鏡觀察著,看到狗媽媽的身上有數(shù)不清的`小蟲子。我估計(jì)狗媽媽的病跟這些蟲子有關(guān),可是我不確定。

  花狗們每天都按時(shí)起床,給狗媽媽舔身子。多么孝順的小花狗啊!

  過了幾天,狗媽媽“走了”,花狗們非常的傷心和難過。我去安慰它們了,其實(shí)我也懂得母子分離的傷心和難過 。我對他們說:“花狗,花狗,讓我做你們的”媽媽“吧?花狗好像在說:”好吧!“從那時(shí)起,我就們天晚上給它們講故事,我想:我既然說了要當(dāng)他們的媽媽,那我一定會(huì)非常愛它們,珍惜他們的。

  在這個(gè)故事里,我們一定要學(xué)會(huì)珍惜、關(guān)心和理解他人的感情。

孝為題的作文 篇2

  俗話說:百善孝為先,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,這種美德深深積淀的每個(gè)中華兒女的骨子里,指引我們的生活、工作、學(xué)習(xí)。這個(gè)“孝”不單單是指孝順自己的父母、長輩更加要敬愛所有的人。正所謂“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。

  在我們中國有很多姓氏,每一個(gè)姓氏都有屬于自己的歷史和故事。我們蔡姓是以國為姓的,起源于公元前十一世紀(jì)的周朝,至今已有三千多年的歷史。我的老家在石家莊井陘縣名為蔡莊,我們村始建于明朝萬歷年間,至今500多年的歷史,蔡氏人丁興旺、人才輩出,蔡氏子孫遵循先輩的傳家法寶“上承先祖勤、賢、德下啟子孫奮、慧、才,孝德為先傳后世,輩出英才耀宗親”。

  我的本家族在村子里是一個(gè)大家族,家里有四個(gè)爺爺、四個(gè)姑奶奶、叔叔、姑姑兄弟姐妹五十多口,大家相親相愛、和睦相處。我們小輩從小就被長輩們告知要尊敬長輩、愛護(hù)兄弟姐妹,孝字在我們家族中得到充分體現(xiàn):每當(dāng)家族中的人有事情,大家都會(huì)在第一時(shí)間聚到一起,一起處理,一家有難大家?guī)停瑹o論大事小情總能看到大家的身影;每逢節(jié)假日或者長輩的'生日以及已故長輩的忌日,大家都會(huì)聚集在家中輩分最大的長輩家里一起慶;蛘邞涯,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都感覺到非常溫暖,我很喜歡家人在一起的感覺也很珍惜在一起的時(shí)間。

  在今后的日子里我要更加孝順父母、長輩、關(guān)愛兄弟姐妹,把家族的美德傳承下去,同時(shí)也是對中華傳統(tǒng)美德的繼承與發(fā)揚(yáng)。

孝為題的作文 篇3

  每個(gè)人生活在這個(gè)世界上,都一定有父母,一定有長輩。小時(shí)候,雖然常聽父母教育我“做人要有孝心”,但是,說實(shí)話,我對孝心的理解并不深,直到那一天……

  幾年前,我爸爸去探望生病的爺爺。爺爺在我眼里是一個(gè)很平凡的人。他很愛我,使我感到慈祥可愛,但我卻讀不懂他臉上那深深的皺紋。

  路上,我們買了三斤又人又紅的水蜜桃。因?yàn)榘职终f,爺爺最近特別想吃桃子。很快到了爺爺家,只見爺爺比以前消瘦了不少。爸爸坐在床邊,陪爺爺聊天。他們談什么,不聽我也知道,盡是些老掉牙的話題,爸爸竟然從不厭煩。

  “寧寧,去,給爺爺洗幾個(gè)桃子!卑职址愿牢。我到廚房洗桃兒。那水蜜桃個(gè)兒大、皮薄、汁多,好像一不小心,那汁水就要噴出似的。“哼!待會(huì)兒,爸爸一定把最大的給爺爺,我不如先吃掉一個(gè)!蔽野底韵。于是,我挑了一個(gè)最人的,狼吞虎咽起來……吃完桃兒,我三下五去二地洗了四個(gè)桃,端到里屋,

  果不出我所料,爸爸剝了一個(gè)最大的桃子遞到爺爺手中。但是,爺爺又把桃兒遞到我手中。我的.臉一下子發(fā)燙了,感到手上的桃兒有千斤垂。而爺爺?shù)哪槄s舒展開來,露出了他特有的笑容!鞍!你怎么……”爸爸“唉”了一聲,又重剝了一個(gè),親手送入爺爺口中。他一手握著桃子,一手拿起毛巾,不住地擦爺爺嘴角溢出的汁水。我怔怔地望著這一幅平凡卻強(qiáng)烈震撼我心靈的畫而,腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)人字——孝心。

  回家的路上,我拉著爸爸的手,他比我足足高出兩個(gè)頭。我感到他越發(fā)高人起來,不光是身材,更是心靈上的某些東西。我仰臉人聲告訴爸爸:“爸爸,我從你身上學(xué)到了做人要有孝心的道理!编,是嗎?”爸爸笑了。我發(fā)現(xiàn)他的笑與爺爺?shù)男芟。我暗卜決心:我要像爸爸對待爺爺一樣對待我的父母及所有長輩。

孝為題的作文 篇4

  俗話說“百善孝為先”,今天我們還觀看了《最美孝心少年》,讓我受益匪淺。

  這個(gè)“孝”字是由一個(gè)老和一個(gè)子組成的,這就說明了“孝”就是晚輩要孝敬長輩。

  《最美孝心少年》中第一位是游柘楠,她今年10歲。她是個(gè)賣報(bào)童,因?yàn)榧彝l件拮據(jù),所以每天清晨她都會(huì)和妹妹一起去賣報(bào),五毛一張。她的妹妹經(jīng)常開小遛,去玩游戲。她也沒法,只好自己去賣報(bào)。

  《最美孝心少年》中的第10位是吳金棋今年9歲。他的父母早就離異,丟下他和爺爺奶奶各自去生活。他的'爺爺還有胃病,所以家里也就只有他能照顧爺爺和奶奶。他上小學(xué)時(shí),從家里到學(xué)校有二十幾里路,他擔(dān)心爺爺奶奶,有些人勸他讓鄰居幫幫忙,他不答應(yīng),因?yàn)樗X得自己照顧爺爺和奶奶更放心。

  《最美孝心少年》中第6位叫袁德旗今年11歲。她的媽媽去世,爸爸入獄,爺爺也患有重病,她的夢醒就是要當(dāng)一名演員,因?yàn)樗臓敔斚矚g看戲。

  我們都要學(xué)習(xí)他們一樣,有孝心,能幫助父母。

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