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感悟成長(zhǎng)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-28 10:14:05 長(zhǎng)作文 我要投稿
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感悟成長(zhǎng)優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的感悟成長(zhǎng)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感悟成長(zhǎng)優(yōu)秀作文

感悟成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1

  古人云,歲寒,然后知松柏之后凋也,但是相比較而言,我更欣賞的則是:路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。

  依稀記得小時(shí)候在課堂上跟著老師一起讀“親身下河知深淺,深口嘗梨知酸甜”,但是直到現(xiàn)在我才知道其中的涵義有多深。很多事情,不是我們自己親身經(jīng)歷的,感受永遠(yuǎn)也不會(huì)那么深,就好比從別人那里的得來(lái)的東西永遠(yuǎn)也不知道珍惜,是一個(gè)道理。

  現(xiàn)在的我們,每天在教室里坐著,講臺(tái)上老師苦口婆心的勸我們學(xué)習(xí),給我們講大道理?墒窃谖覀兛磥(lái),老師嘴里的那些大道理,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么的遙不可及?傉J(rèn)為,老師說(shuō)的那些是別人的故事,而我們只是一個(gè)聽(tīng)客。

  一晃就過(guò)了一年,我們也長(zhǎng)大了一歲,日子越過(guò)越久,經(jīng)歷的事也越來(lái)越多,其中的道理,也明白了許多。

  這時(shí)的我們才發(fā)現(xiàn),以前老師說(shuō)的很多話都在慢慢的.驗(yàn)證,只是我們的無(wú)所謂態(tài)度讓我們沒(méi)有在乎。可惜的是,世界上沒(méi)有后悔藥可買(mǎi),走錯(cuò)一步,接下來(lái)就是步步錯(cuò),我們還是沒(méi)有完全長(zhǎng)大,但是我們也到了該長(zhǎng)大的年齡,不能再像以前那樣仗著自己年齡小,做錯(cuò)事不用負(fù)責(zé),那樣的我們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。

  一輩子,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。但是要走好這一輩子,不是那么容易。時(shí)間,總是教會(huì)我們很多,雖然過(guò)程很是幸苦,但是結(jié)局卻讓我們受益匪淺?傆幸惶欤(dāng)我們回頭看從前走過(guò)的路時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們也很堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)了那么一段路。

感悟成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2

  發(fā)人一生中要讀無(wú)數(shù)本書(shū),我前兩天讀了,青銅葵花,讓我久久不能平靜,讓我知道了我們現(xiàn)在生活是多么美好。 這本書(shū)說(shuō)了一個(gè)善良的農(nóng)村孩子,他的一言一行,讓我感覺(jué)到了人的善良本質(zhì),也讓我體會(huì)到了他的樂(lè)觀,雖然生活平困,但他總以樂(lè)觀的角度來(lái)看待生活,看待人,沒(méi)有搶奪別人自己沒(méi)有的物質(zhì),而是在精神上大大的'幫助了別人,這種精神非常可貴。 我們現(xiàn)在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,在快樂(lè)中卻不知貧困地區(qū)的小朋友是多么痛苦,每當(dāng)我們吃飯時(shí),他們正在寒冷中忍饑挨餓;

  當(dāng)我們換上一件厚厚的棉襖時(shí),他們只能蜷縮在床上等待溫暖;每當(dāng)我們坐車(chē)去學(xué)校是,他們?cè)缫驯成先茄a(bǔ)丁的書(shū)包走上山路。

  像這樣的事多的數(shù)不清,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,不要浪費(fèi),如果想浪費(fèi)時(shí),就想一想山村的孩子,他們正為著你浪費(fèi)的東西發(fā)愁呢,想到這,如果你有良心,你一定會(huì)保留好這個(gè)即將被你浪費(fèi)的東西或食物。

  有時(shí)你可想想,在我們從小到大的成長(zhǎng)中,爸爸媽媽是對(duì)我們多么關(guān)心,把我們當(dāng)成掌上明珠,可山村的孩子呢,沒(méi)有人照顧,全是靠自己的毅力堅(jiān)持下來(lái)的,我們物質(zhì)上比山村孩子豐富,可我們的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們的。比如這次軍訓(xùn),我們班叫苦連天的人數(shù)不勝數(shù),可是在一邊的601分區(qū)的農(nóng)村中學(xué)學(xué)生,哪人叫苦叫累了?這就是我們和他們的區(qū)別了。 最后,我希望大家多讀讀書(shū)增長(zhǎng)才干,好好學(xué)習(xí),不怕困難,勇往直前。

感悟成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3

  誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)今天,我讀了一本名是《魯濱遜漂流記》的書(shū),它讓我感受到了成長(zhǎng)的信念——不怕失敗,不怕困難,敢于挑戰(zhàn)。

  這本《魯濱遜漂流記》主要寫(xiě)了魯濱遜因喜歡航海卻因一次意外不幸置身于野外,使年齡不到25歲的他只能孤身在野外渡過(guò)了幾十個(gè)春秋,終于在近60歲的時(shí)候重歸故鄉(xiāng),與他每日朝思暮想的親人團(tuán)圓了,當(dāng)我讀到這里時(shí),我是多么的激動(dòng)啊!

  當(dāng)我讀到魯濱遜拋在荒郊野島,與野獸搏斗,艱苦的找著食物,與困難拼搏,與食人族相遇險(xiǎn)些遇難……時(shí),我陷入了沉思,我們的成長(zhǎng)不也應(yīng)該如此的拼搏嗎?回想過(guò)去,小時(shí)候,我走路走不好跌倒了,那只是表面的跌倒,而現(xiàn)在被人們引身的跌倒的意義是失敗,是后退,我們要是跌倒了卻一定站起來(lái),從哪跌倒,從哪站起,永不后退。

  成長(zhǎng),就是不斷的進(jìn)步,不斷的向前。

  成長(zhǎng),就是不畏堅(jiān)險(xiǎn),永往直前。

  成長(zhǎng),就是從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái)。

  成長(zhǎng),當(dāng)然也是不怕失敗,不怕困難,永往直前。

  《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的拼搏的精神,是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的;《紅巖》中江姐的堅(jiān)強(qiáng),也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的`;各個(gè)偉大的科學(xué)家、文學(xué)家的奮斗,也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

  讓我們學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)的成長(zhǎng),將自已的成長(zhǎng)也描繪得多姿多彩,意義深刻,值得回憶吧!

感悟成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4

  大家好,我是五(4)班的胡志彬。我在母校的事情和實(shí)踐活動(dòng)都記的非常清楚,在記憶中我最好的實(shí)踐活動(dòng)是體育和信息技術(shù)。我最喜歡的就是這些實(shí)踐活動(dòng),我的事情多的數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái),壞的事有:罰站的等。悠閑的事有:玩游戲的、看書(shū)的等。好的事只有實(shí)踐活動(dòng)了。好的事情我就講信息技術(shù)的.教育吧。在電腦課上,(也就是信息技術(shù)課上。)大家都是開(kāi)心,大家都很快的走到電腦教室,等待電腦老師,到了之后就可以做作業(yè)啊,在電腦課上,我學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng):我學(xué)回了如何把2張圖片和在一起、把一張模糊的圖片變成清晰的圖片等我學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)和知識(shí),感悟了一些團(tuán)體的精神。這就是我從實(shí)踐中感悟出來(lái)的。

  在反思中成長(zhǎng)的事情就是在教室外面罰站,事情是這樣的。在教室里,有許多的同學(xué)在看教科書(shū),我往外面看了一下高年級(jí)的同學(xué)打籃球(當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師用一雙雪亮的眼睛正在死死的盯著我。),忽然,一聲下落,把我罰到外罰站著,過(guò)了一段的時(shí)間,下課的鈴聲響了,我就自己自覺(jué)的走了進(jìn)來(lái),進(jìn)來(lái)后我就自己反思,反思出了一個(gè)道理:“在上課的時(shí)候不能開(kāi)小差,開(kāi)小差之后,要自己要馬上知道自己在開(kāi)小差,馬上會(huì)到專(zhuān)心的課堂里上課。”之后就在自己的心里深深的印下了。

感悟成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5

  我們都長(zhǎng)大了,快樂(lè)變少了,煩惱卻變多了;自由變少了,任務(wù)變重了。

  時(shí)間真的像好快,毫無(wú)懸念的快,毫無(wú)征兆的快,轉(zhuǎn)眼我們就長(zhǎng)大了,身體發(fā)育起來(lái)了,頭腦越來(lái)越聰慧了,可是快樂(lè)好像被人拐走了,笑容越來(lái)越少,稱(chēng)的自己好像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器,越來(lái)越?jīng)]有生氣,沒(méi)有任何感受,不管是被是被批評(píng)還是被表?yè)P(yáng),臉上就是沒(méi)有任何的感情,可能是因?yàn)殚L(zhǎng)大了吧。

  媽媽說(shuō)我這個(gè)樣子呆愣愣的.,看起來(lái)很傻,我也不知道自己怎么了,就是不想干任何事,“沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任感!”媽媽總是這樣說(shuō)我,還說(shuō)我沒(méi)有長(zhǎng)大,就知道吃喝玩,除了游戲玩的好,其他的都不行。

  不明白責(zé)任感是什么,不清楚,懵。后來(lái)有一天,老師告訴我們說(shuō),長(zhǎng)大了,就有責(zé)任感了。難怪啊……果然,我還沒(méi)有長(zhǎng)大。

  我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大意味著工作,我就是這么的懶,但我的懶被現(xiàn)實(shí)打敗了,沒(méi)有辦法,自己就是這么善變,看著一書(shū)柜的卷子,眼睛里隱隱有淚水涌出,每天堅(jiān)持刷題,讀書(shū),寫(xiě)作,努力考上一個(gè)好的初中,不讓媽媽為我的將來(lái)為難,終于知道了什么才是長(zhǎng)大,什么才是責(zé)任。

  我的智力其實(shí)比班上任何一個(gè)人都要低,但還是遙遙領(lǐng)先他們,因?yàn)槲抑雷约喝绻慌Φ脑捑蜁?huì)被甩在后面,母親會(huì)對(duì)我失望,會(huì)把全部的希望寄托在弟弟身上,我怕,所以我學(xué)會(huì)了努力,知道了責(zé)任,我長(zhǎng)大了。

  每一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,希望你也能知道什么是責(zé)任。

感悟成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6

  成長(zhǎng)是快樂(lè)的,同時(shí)也隱藏著讓我們難以忘懷的艱辛。就像大海不可能永遠(yuǎn)五彩斑斕,令人憧憬,有時(shí)它也會(huì)變得怒發(fā)沖冠,令人感到毛骨悚然。雖然成長(zhǎng)的生活多么幸福,但它只能成為美麗的歷史;雖然它多么的艱辛,但它也耐人尋味。

  美麗的回憶總是令人回味。在五年級(jí)下學(xué)期考試中。我取得了數(shù)學(xué)第一名,英語(yǔ)第一名和全班總分第一的好成績(jī),也是全班唯一的`雙百。同時(shí)我一向劣勢(shì)的語(yǔ)文成績(jī)也提高了,這一次考試令我難以忘懷。那是我從一年級(jí)以來(lái)的第一次取得這樣好的成績(jī)。這次考試前我把語(yǔ)文的詩(shī)句,數(shù)學(xué)的概念和英語(yǔ)的課文背得熟透了,還做了許多練習(xí),積累了許多好詞好句,才使成績(jī)這樣的優(yōu)異。從這件事中,我懂得只有付出辛勤的汗水,就會(huì)有成功的快樂(lè)。

  成長(zhǎng)的道路不一定是那么的平坦,在這個(gè)路上也有一些荊刺。在一次校運(yùn)會(huì)上,同學(xué)老師都推薦我去投實(shí)心球,我不好意思推辭,只好答應(yīng)了,但在比賽中,我沒(méi)有發(fā)揮好,結(jié)果非但沒(méi)得到名次,還得了倒數(shù)第幾名,老師同學(xué)都很失望,我也一樣。我想應(yīng)該是因?yàn)槲姨o張,沒(méi)有經(jīng)歷這樣的比賽,而且平時(shí)也沒(méi)有鍛煉,所以我知道做某些事情想成功,就必須得多練。

  在成長(zhǎng)的道路上,讓我明白了只要努力,多練習(xí),才能成功,而且在這個(gè)道路上,你會(huì)感受到生活是豐富多彩的。未來(lái)什么樣的生活是靠自己來(lái)把握的。

感悟成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7

  “成長(zhǎng)是美麗的痛!薄?jiǎng)④?/p>

  小學(xué)時(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō)是“風(fēng)平浪靜”一切都是順利的。學(xué)習(xí)是順利的,即便學(xué)習(xí)上遇到困難,我都能很快,很輕松的解決。各種挫折我都能去自信的`面對(duì)。學(xué)校有活動(dòng)時(shí),每次我都能積極的參加。隨時(shí)隨地被快樂(lè)包圍著。還有在小學(xué)時(shí)的任何一次考試和考驗(yàn)我都用樂(lè)觀的自信的去面對(duì)。

  在生活上也是順利的,父母對(duì)我是悉心照顧,給了我生活上的輕松自在,并指引我不斷前進(jìn)。另外我還有一個(gè)個(gè)好朋友,這些朋友每天都能帶給我快樂(lè),帶給我陪伴關(guān)心和幫助,讓我感到幸福,生活一天比一天順利。

  這些順利,不會(huì)一直跟在我們身后,因?yàn)槲覀儠?huì)成長(zhǎng)! 上了初中,可以算是“波濤洶涌”了。首先是學(xué)習(xí)科目的增多,讓我猝不及防,整天被弄得眼花繚亂。這些首先成了我學(xué)習(xí)道路上的坎坷。另外不管是平時(shí)或周末我的時(shí)間幾乎花在了學(xué)習(xí)上。最讓我煩惱的就是沒(méi)有充足的時(shí)間去做自己喜歡的事情,比如之前最喜歡的畫(huà)畫(huà)。以前總是拿著筆紙隨時(shí)隨地畫(huà)著,現(xiàn)在連碰都沒(méi)碰過(guò)。

  生活中同樣也增加了很多煩惱,父母的要求更高了;蚴峭蝗挥瓉(lái)的某個(gè)困難,都可能成為我的心理壓力,甚至之前臉上常掛的笑容也消失了,但生活不會(huì)同情任何人現(xiàn)在煩惱還在不斷有著。

  我們一定也終究會(huì)不斷成長(zhǎng),煩惱也是我們不能躲避的,但我們可以說(shuō),成長(zhǎng)就是煩惱的歌。

感悟成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8

  天使擁有一對(duì)純白的翅膀,展開(kāi)時(shí)如一朵天邊的白云,燕尾蝶擁有一對(duì)斑斕的翅膀,鋪張開(kāi)來(lái)如一襲華麗的袍。

  其實(shí),每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,只是有些人的翅膀早早的被人殘忍的折斷了。

  我們的翅膀,就像我們的想象力,無(wú)法描繪,永無(wú)邊際,不斷的延伸……

  但是,如今呢?

  一張張的試卷,一個(gè)個(gè)紅色的分?jǐn)?shù),像是主宰了我們的命運(yùn),挨罵或者是一番信息。唯一的一點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)是課間與要好的朋友嬉戲,但有時(shí),也會(huì)被老師同學(xué)的異樣的目光所剝奪。

  我們的翅膀呢?

  有時(shí)候我喜歡獨(dú)自靜靜地思考,單純地思考,回憶過(guò)去或是幻想未來(lái)。不過(guò)有事也會(huì)突然一愣,這樣,是在浪費(fèi)時(shí)間嗎?有時(shí),手捧一泓冰涼的'水,燃火以水代鏡,自言自語(yǔ),接著對(duì)著自己的臉將水潑到自己的臉上,這是就成長(zhǎng)嗎?

  成長(zhǎng),就是這樣的嗎?

  成長(zhǎng),讓我們的翅膀變得更強(qiáng)壯;成長(zhǎng),讓我們不再單純;成長(zhǎng),讓我們知道了離別。

  每天睜眼閉眼間那一張張熟悉的戀。雖然知道在不久的將來(lái)就要分離了,三年對(duì)時(shí)間老人來(lái)說(shuō)不值一提,但是,三年對(duì)我來(lái)說(shuō)是重要的,這三年來(lái),讓我不斷改變著,不斷成長(zhǎng)著。真的,好害怕,好不舍呀。!

  日子一天天地過(guò)去,我的翅膀,我的成長(zhǎng),在一天天完善,日子將不再重來(lái)。

  成長(zhǎng),朋友們,請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜!!

感悟成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9

  成長(zhǎng)是一首歌,一首簡(jiǎn)單而又曲折的歌,有動(dòng)有靜,有樂(lè)有悲;成長(zhǎng)是一種歷程,當(dāng)我們睜著眼睛,幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)世界上,我們便開(kāi)始成長(zhǎng)。從無(wú)知到有知,從天真到深沉,我們編導(dǎo)著講不完的故事。

  清晨,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),露珠向我招手,為我講述著一個(gè)美妙的故事;晚上,當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),星星向我眨眼,為我描繪著一個(gè)奇妙的世界。露珠、星星,喚醒了我沉睡的記憶,給我編織了童年,那五彩斑斕的夢(mèng)。c

  我小心翼翼地把夢(mèng)系在潔白的風(fēng)箏上,伴隨著我,翱翔、翱翔……

  風(fēng)箏帶著我慢慢地飄向遠(yuǎn)方,童年也漸漸離我遠(yuǎn)去,我迎來(lái)了一個(gè)夢(mèng)幻般的季節(jié)——花季。

  清晨,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),花瓣向我微笑,聽(tīng)我唱一首悅耳的歌曲;晚上,當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),月亮向我走來(lái),聽(tīng)我講那個(gè)奇妙的世界;ò、月亮,構(gòu)起了我美好的幻想,為我編織著青春,那如詩(shī)如畫(huà)的夢(mèng)。

  我在翠綠的田野上,撒下希望的.種子,在那縱橫交錯(cuò)的道路上,我們往往會(huì)感到無(wú)路可走,面對(duì)生活而產(chǎn)生迷茫,我們必須清醒地知道,自己才是命運(yùn)的主人,才是靈魂的舵手。

  凝視生活,璀璨無(wú)比,青春是片美麗的芳草地,生活的陽(yáng)光多么地明媚。

  經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我們終于迎來(lái)了詩(shī)歌般的夢(mèng)幻黎明。

  昨天,帶著回憶悄然逝去;今天的船槳正掌握在我們的手里;明天,正閃爍著光輝期待著我們!

感悟成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10

  前幾天,我在書(shū)柜里找到一本《感悟成長(zhǎng)的108個(gè)故事》,就認(rèn)真分翻看起來(lái)。看著看著感覺(jué)這本書(shū)太有意思了,每一篇文章寫(xiě)的都是作者人生成長(zhǎng)的故事,每一個(gè)故事都說(shuō)明了一個(gè)人生道理,深深的吸引著我,讓我很受啟發(fā)。這本書(shū)告訴我:要想成功就必須好好的學(xué)習(xí),還要有一顆真誠(chéng)善良的心。其中有一則這樣的故事更令我感動(dòng),題目是《太陽(yáng)的背后不是光》。

  我一連讀了兩遍,書(shū)里寫(xiě)的是有一個(gè)年輕人從小父母離異,在母親含辛茹苦的撫慰下長(zhǎng)大。小時(shí)候年輕人對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘,望子成龍的媽媽日積月累,湊錢(qián)為她買(mǎi)了一架鋼琴,于是他刻苦努力的練琴,后來(lái)他也因?yàn)閷?xiě)歌吃盡了不少苦頭,但他不氣餒,不泄氣,他的這種精神終于被許多成名的歌唱家和鋼琴師還有歌手們給打動(dòng)了,成為了一位很受歡迎的歌手。他就是我們最喜歡的歌手周杰倫。我很喜歡聽(tīng)他唱的歌。

  讀了他的成長(zhǎng)故事我感想很深:成功的人不惜擁有鮮花和掌聲,在他背后是曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)日夜辛苦的`努力和汗水,為了自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,終于有一天一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

  想象平時(shí)我為了多想玩一會(huì)兒就和媽媽討價(jià)環(huán)價(jià),爭(zhēng)取少寫(xiě)作業(yè)少學(xué)習(xí)一會(huì)兒,就讓媽媽操了很多心,可是讀了周杰倫的成長(zhǎng)故事我覺(jué)得我平時(shí)做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從今以后我要像周杰倫一樣,要想成功就要努力的學(xué)習(xí)。世上成功人的故事很多很多,今后我都要學(xué)習(xí)他們的精神!

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