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高一年級組新學期工作計劃

時間:2023-03-30 17:56:29 學期計劃 我要投稿
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高一年級組新學期工作計劃

  時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的高一年級組新學期工作計劃,歡迎大家分享。

高一年級組新學期工作計劃

高一年級組新學期工作計劃1

  一、工作思路和目標

  以“規(guī)范、務實、創(chuàng)新、提高”為指導思想,認真貫徹落實學校的各項工作內容,以高中課程改革為契機,轉變教育觀念,自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德、啟智、強體、怡情”為目標,狠抓學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學生學習興趣和學習習慣作為本學期年級工作的重點,努力營造一個科學、和諧、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設,強化師生的責任意識及服務意識,全面提高年級的整體實力和管理水平,為學校各項事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。

  二、主要工作和措施

  1、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊

  (1)利用年級會和個別談話,配合學校對教師進行師德教育。因為高素質的教師首先應該是高道德素質的教師,要忠于教育事業(yè),獻身教育,熱愛每一位學生,尊重每一位家長,善待每一位同事,勤于學習,善于研究,敢于創(chuàng)新,不斷提高教師師德修養(yǎng)。提高教師的道德素質,可以產生高效益的教育教學效果,創(chuàng)造良好的校園氛圍,形成良好的校風。

  (2)關心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作、學習和思想,及時交流溝通。幫助他們克服心理落差,穩(wěn)定心態(tài),盡快適應我校的教育教學管理環(huán)境,對學校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務是創(chuàng)設適合學生發(fā)展的.教育,對孩子的一生負責,高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的團隊。每位教師是團隊的一員,我們要為共同的目標努力。

  (3)增強責任意識、大局意識,每一位教師都有責任和義務管理全年級乃至全校的每一位學生,共同營造高一年級“好事人人夸,錯事人人管”的健康氛圍。

  (4)加強備課組的管理,強調集體備課,強化組織紀律觀念,每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。

  (5)強化新課程研究的意識。教師應該以新課程理論的易操作之處為切入口,把理論直接帶進教學實踐操作之中去,從而更大地發(fā)揮理論的指導作用,也更能在教學實踐中檢驗和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程理論學習轉向新課程實踐,從教育教學實踐中的一切“細節(jié)故事”入手,密切注意教育教學過程中的每一個環(huán)節(jié),每一句話,每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念。

  1教師要當好“引導”這個角色,一切的教育教學活動都要樹起“引導”這塊牌子,做到“要導、會導、精導”,有“導”之術,精“導”之道。教師作為引導者這個角色,是有“型”的角色,是教師整個教育教學活動在過程中的顯現(xiàn)。教師學會引導,這本身就體現(xiàn)新理論的要求。

  2教師要充分調動學生學習的積極性,尊重學生,激活課堂教學。師生之間不僅要語言交流,更要師生心靈溝通和資源共享,不僅有知識的簡單傳遞,更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。

  3教師要學會指導學生自主學習、合作學習和探究學習的方式方法。

  (6)在實施新課程教學過程中年級積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課,促進教師專業(yè)化發(fā)展,加強新課程落實的研究。

  (7)注重教學常規(guī)管理,配合教務處期中、期未兩次檢查任課教師教學常規(guī)的完成情況,并搞好過程考核、獎勵。要求每位教師都嚴格執(zhí)行教學“六認真”:認真?zhèn)湔n,認真上課,認真批改作業(yè),認真輔導,認真考核,認真做好教育、教學工作的總結和反思。

  (8)班主任管理:

  本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點,切實做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,對班主任工作全力支持,協(xié)調好班主任和各處室的常規(guī)工作,努力打造團結協(xié)作、務實高效的班主任團隊。

  1穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),清晰工作目標、細化工作措施,使教育工作有的放矢。班主任霜本著近、小、實的原則開展工作,關注每一個孩子,盡快了解學生,走近學生,實現(xiàn)有效教育。

  2要求每位班主任要分析每一位學生情況。盡快形成濃厚學風的同時建設本班特色。加強家校聯(lián)系,班科聯(lián)系,形成以班主任為核心的學習型、研究型團隊。

  3施行高一年級班主任每周例會制度。不定期與班主任談話,為其排憂解難,促進工作的進步。

  4配合政教處,指導班主任開展好主題班會活動。

  2、培育守紀創(chuàng)新、樂學善學的學生群體

  本學期重點工作是使全體高一學生養(yǎng)成良好學習和生活習慣,培養(yǎng)學生的責任心和集體榮譽感;重視基礎知識和技能,改變學習方式,找到適合學生自己的學習方法。

  (1)做好入學前的教育工作。使學生從思想上重視高中生活,開始思考自己應該承擔的責任,對自己的人生開始初步的規(guī)劃。

  (2)上好社會實踐活動課程,培養(yǎng)學生良好的文明和行為習慣。給予學生塑造自我、磨練意志、鑄就品格、培育作風的寶貴機會。并把社會實踐活動課程成果延伸到學生的日常行為規(guī)范中。

  (3)注重榜樣的示范和帶頭作用,在新課程理念下,積極培養(yǎng)學生典型。通過總成績及單科狀元介紹學習經驗,激發(fā)學生趕、超優(yōu)生的欲望,通過方法指導,增強學生學好知識的信心。營造全年級濃厚的學習氛圍。

  (4)加強對學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提高晚自習的質量。配合政教處工作,通過各項評比活動,規(guī)范學生的行為,同時增強學生的集體榮譽感。通過多種渠道,全面貫徹養(yǎng)成教育,使學生能盡快適應高中學習和生活,使學生在良好的生活習慣和積極的學習態(tài)度中全面發(fā)展。

  (5)注重對年級優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,年級將協(xié)助查建彰主任對課改實驗班的管理。加強對希望進步生的轉化,班主任及任課教師共同努力,加大對希望進步生的教育引導,耐心周到地做好學生心理疏導工作,最大限度轉變和控制希望進步生,以達到年級秩序的穩(wěn)定。

  (6)加強安全工作,配合政教處、安全處加強對學生的法制和安全教育,配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣,謹防傳染病的發(fā)生,加強消防安全。

  (7)每月召開一次全體及各層次學生會,使教育更有針對性。定期召開家長會,使家長能及時了解學生在校情況。平時注重積累資料,加強正面宣傳和引導,使得家長滿意、學生滿意。

  (8)通過常規(guī)管理和各項活動安排把學生的注意力吸引到學習上來,形成積極向上的學習氛圍。有計劃地開展主題班會,開展豐富多彩的課外活動。指導班主任通過系列主題班會對學生進行有效引導,實現(xiàn)學生的主動發(fā)展。

  高一年級的教育教學工作關鍵而艱巨。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作,務實高效,全力將高一年級建設成為工作制度化、管理科學化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團隊,為完成樣板年級構建而奮斗。

  三、具體工作安排

  八月

  1、新生招生和錄取。

  2、教師新課程培訓。

  3、學生入學報到、收費。

  4、新生入學分班。

  5、新生入學前教育、學法指導、軍訓前準備工作。

  九月

  1、召開年級教師會、班主任會。

  2、新生入學教育、學法指導、軍訓動員大會。

  3、軍訓

  4、檢查學生儀表及協(xié)助總務處與各班級簽訂公物管理協(xié)議書。

  5、制訂班規(guī)、班訓。完成班級班委會組建工作、班級文化建設。

  6、成立學生管理小組,設立值周檢查小組,參與年級組管理

  7、完成年級月考,完備年級考試制度。

  十月份:

  1、家長學校高一分校開課。

  2、設立值周宣傳報道小組,參與年級管理。

  3、組織召開班主任培訓。

  4、組織召開班干部工作交流會。

  5、配合教務處組織年級教師聽、評課活動。

  6、新課程教學實踐經驗交流會。

  7、期中考試前準備復習。

  8、組織學生參加社會實踐活動。

  十一月份:

  1、期中考試表彰會。

  2、家長會及經驗交流會。

  3、配合教務處完成期中考試后的各種評價工作。

  4、完成年級月考。

  十二月份:

  1、推出新課程教學實踐優(yōu)秀課。

  2、督促檢查完成學校各項工作情況。

  3、準備各班新年聯(lián)歡會。

  4、完成期末各項工作的布置。

  一月份

  1、組織好期末考試的復習工作。

  2、完成期末考試。

  3、配合教務處完成期末考試各項評價分析工作。

  4、督促老師完成學校期末結束工作。

高一年級組新學期工作計劃2

  一、指導思想

  本學期高一年級將在校長室的直接指導下,緊緊圍繞學校的中心工作,科學決策,真抓實干,負重奮進,努力工作。全面貫徹教育方針,嚴格遵循教育規(guī)律,建立健全規(guī)范辦學的長效機制,進一步落實各項“減負增效”的措施。堅持“文化關懷,師生共進”的辦學理念,積極探索高一年級教育教學工作的特點與途徑。組織開展各種有益于學生身心健康的活動,豐富學生的業(yè)余生活。加強對學生愛國主義、集體主義、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生自我管理、自主學習的能力,不斷促進學生的全面發(fā)展。

  以“聚焦有效教學,打造高效課堂”為行動指南,優(yōu)化教學過程管理,強化工作的檢查和落實,一切圍繞質量轉,一切圍繞質量干,為學生三年學習奠定堅實的基礎。全體師生要以滿腔的熱誠、高昂的斗志投身到自己的工作和學習中去,腳踏實地、埋頭苦干,努力實現(xiàn)學生自主學習效益化、教師課堂教學效益化,以扎扎實實的業(yè)績向20xx年二中50周年校慶獻禮。

  二、工作目標

  培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣,陶冶學生高尚的情操,練就學生強健的體魄,夯實各學科基礎,逐步形成能力,為學生三年學習生活奠定堅實的基礎。

  三、具體工作及其措施

  ㈠教育管理工作:

  1、強化班主任管理,充分發(fā)揮班主任班級管理的核心作用:班主任是一班之魂,是一個班級教育教學質量的第一責任人,其職責和任務是教書育人,重在育人。每位班主任必須充分認識班主任工作的重要意義,重新定位班主任的角色,進一步明確班主任工作的職責和任務,充分發(fā)揮班主任在管理班級中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求,工作力求“嚴、細、實”,對學生要嚴格要求,嚴字當頭,嚴中有度,嚴中有愛。要深入學生學習、生活的每一個場所,做細致入微的工作,全面了解每一位學生,深入分析學生思想、心理、學習、生活狀態(tài),認真做好班級的日常管理工作,維護好班級良好的秩序,要加強與課任教師的'溝通,及時了解學生的學習狀況,主動與家長聯(lián)系,努力形成教育合力。

  班主任工作要扎實認真,言必行,行必果,凡事都要善始善終,切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法,勇于創(chuàng)新,要根據(jù)不同的班情、不同的教育對象,施行不同的教育策略,多鼓勵,多表揚,少挖苦,少批評。要充分發(fā)揮班委干部的作用,選好人,用好人,充分發(fā)揮班集體巨大的教育功能。班主任老師要嚴于律己,率人垂范,用自己的言傳身教去感染學生,去引領學生的成長。要進一步強化班主任每周例會制度,每次例會要做到準備充分,主題鮮明,高效務實。班主任例會要有新的思維,新的創(chuàng)意,各位班主任可各抒己見,獻計獻策,及時交流教育信息,了解學生動態(tài),解決突出問題,研究并布置一周各項工作。

  2、強化常規(guī)管理,提升管理水平:重溫《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《宣城二中學生一日常規(guī)制度》。充分發(fā)揮《守則》《規(guī)范》《一日常規(guī)》在學生養(yǎng)成教育中的作用。關注學生學習生活中的每一個細節(jié),從具體小事抓起,常抓不懈,持之以恒,抓實過程、抓好細節(jié)、反復抓、抓反復,抓出實效、抓出水平,讓學生做到“自主學習”,“自律生活”。

  班主任要上好每周的主題班會課,有目的、有重點地對學生進行常規(guī)教育和行為習慣教育,讓學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)制度。年級部將按照學校要求加強校牌佩戴、車輛停放、公物愛護、衛(wèi)生保潔、文明禮儀的督促檢查,加強起床、早自習、大課間、午休、晚自習、晚就寢、雙休日等重要時間的學生管理。進一步強化學生《中學生學習常規(guī)》,嚴格按照學習常規(guī)要求,把握好學習過程的幾個環(huán)節(jié),做到認真預習、認真聽課、認真作業(yè)、認真自習、認真考試。各學科要結合學科特點,加強學生的學法指導,逐步培養(yǎng)學生良好學習習慣,變學生被動學為主動學,使學生盡快適應高中階段的學習。

  3、努力打造強勁的班集體。每位班主任老師必須充分認識到:一個強有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量,是我們各位班主任老師工作的出發(fā)點和歸宿,打造優(yōu)秀班集體是每個班主任努力追求的目標。一個優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目標、得力的學生干部、健康的集體輿論、健全的班級制度、良好的人際關系、高尚的班容班貌、濃厚的學習氛圍。各班要營造積極向上的氛圍,嚴格班規(guī)班紀,優(yōu)化班級文化建設,構健和諧的師生關系,組織開展各項集體活動以增強班級的凝聚力,要進一步完善健全班委會,施行班委干部輪值制,從而形成一種人人參與管理,人人主動管理,人人樂于管理的局面。

  4、強化自習課、雙休日的管理,力求學生自主學習效率化。安徽教育新政實施以后,教師授課時間減少了,學生自主的時間明顯增加。針對這一新情況,新特點,我們必須十分關注學生非集中學習時間的活動狀況,拓展學生自主學習的時空,逐步培養(yǎng)學生自主學習的習慣,提高自主學習的效率。在這一問題上,年級部必須精心謀劃,集思廣益,下狠心、出猛招。

  努力形成學科教師、班主任、年級值日組老師齊抓共管的局面。學科教師要結合學科特點正確地指導學生的自主學習,班主任老師要加強本班自習課、雙休日的管理和監(jiān)督。各班要根據(jù)各班班情,落實學生自主學習的各項有效措施,及時推廣那些想學習、會學習并在自主學習方面取得成績學生身上的經驗,及時解決學生在自主學習中所存在的一些突出問題,抓重點、重點抓。值日組老師按值日要求準時到崗到位,加強學生自主學習的督促和檢查。我們要求學生做到課課有目標,堂堂有內容,認真預習、復習,認真完成作業(yè)。自主學習期間要保持學習場所的安靜,學生學習投入,不應有遲到、早退、曠課、喝水、寫信、去廁所、打瞌睡等行為,更不能串座位、做影響他人學習的事。要進一步降低自主學習期間的“抬頭率,回頭率”,教育學生自主學習期間管好自己的“嘴”,為學生的自主學習營造良好的學習氛圍和環(huán)境。

  5.組織開展各種有益于學生身心健康的活動,豐富學生的業(yè)余生活:在教育新政背景下,學生周周回家既不實際也不可能,這給學校雙休日管理帶來了很大的困難,要使學生兩整天都呆在教室看書、做作業(yè)也不符合學生身心發(fā)展的需求。本學期我們將充分利用學校已有的教學設施和教學資源,結合各學科特點組織開展研究性學習,以培養(yǎng)學生勤于動腦動手、創(chuàng)新思維的能力。另組織開展各種活動,以豐富學生的業(yè)余生活。語文學科可組織學生閱讀名著,交流讀書心得,也可結合重大的紀念活動組織詩歌、散文征文或朗誦比賽。數(shù)、理、化、生可組建學科興趣小組,為學生參加奧賽奠定基礎。外語開辟外語角,激發(fā)學生學習外語的熱情,提高學生口語交際能力。史、地、政也可間或、不間或地組織學科講座以拓開學生的視野,豐富學生的學科知識。年級部也可利用春季這一美好的季節(jié)外出踏青,領略祖國的大好河山。

 、娼虒W管理工作:

  6.培養(yǎng)良好的師德,樹立教學的新理念,重塑教師的形象。古人云:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”,“學高為師,身正為范”。要立足三尺講臺,必須主動遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項規(guī)章制度,具備良好的教師職業(yè)道得和良好的教師形象。要志存高遠,愛崗敬業(yè),為人師表,廉潔從教,熱愛學生,誨人不倦,勇于創(chuàng)新,團結合作,嚴謹篤學。要安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,努力在精神境界上提高自己。其次要加強學習,不斷提高業(yè)務素質。廣大教師要樹立終身學習思想,不斷完善自己的知識機構,要進一步學習先進的教育教學理論,尋求新課程理念下的教育教學規(guī)律,轉變教育教學思想,重塑正確的學生觀、教學觀和新型的師生觀。要不斷豐富自己的專業(yè)知識,認真鉆研教學大綱、教材,認真研究課堂,認真研究學生,認真研究教法和學法,積極實施有效教學,不斷提高教育教學的質量。

  7.狠抓備課管理.備好課是上好課的前提,是打造高效課堂、優(yōu)化教學過程的關鍵。我們要求每個教師都必須按照個人先備,集體后備,專人主備,二次備課的程序組織集體備課。各備課組長是學科教學質量的第一責任人,必須認真履行其職責,在規(guī)定的時間內(周日晚自習)召集全組教師按規(guī)定要求集體備課。集體備課除了討論各課教學內容,重、難點和易混點上外,要著重研究教師的教法和學生學法。年級部將按學校要求定期、不定期對教師的備課情況及其教學備課筆記進行抽查,在抽查中發(fā)現(xiàn)好的教師和備課組給予表揚,對備課工作做得不好教師和備課組提出批評并責令限期整改。

  8.狠抓課堂管理.課堂是教學活動的主陣地,是決定學科教學質量的關鍵所在,也是“減負增效”的主戰(zhàn)場。為確保高效課堂,我們要求教師課課要有清晰的三維目標和明確的達成意識,靈活采用學!皩W、精講、勤練”的教學模式,力求低起點、密臺階、勤反饋,抓兩頭,促中間,認真落實兩個90%,力爭90%的學生在課上接受90%的內容,課堂上每位教師要充分發(fā)揮學生的主體地位,杜絕“一言堂”講風太盛的現(xiàn)象。針對課堂教學,年級部將進一步加大對課堂的監(jiān)控力度,強化教師間的推門聽課,鼓勵組內老師多聽課、多評課,保質保量超額完成學校規(guī)定的聽課任務。

  9.狠抓作業(yè)管理.嚴格控制學生的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù),進一提高作業(yè)的實效性,走科學高效訓練之路。(1)要求教師布置的作業(yè)要符合課程標準、教學目標和教材要求;要精心設計和選編作業(yè),做到難易適度,要嚴格控制作業(yè)的數(shù)量、練習的次數(shù)和節(jié)奏。(2)作業(yè)批改是教與學的雙向反饋,凡是學生做的作業(yè)教師必須及時批改,凡是學生做錯的題目,教師必須指導學生訂正,幫助學生要建立錯題集,教師可根據(jù)學生掌握情況二次組織練習。(3)針對學生作業(yè)批改情況,年級部將加大檢查和考核的力度,要求各班班長或學習委員對老師布置的作業(yè)情況做好記錄,每周向年級部反饋一次。

  10.狠抓辦公紀律管理。嚴格執(zhí)行學校作息時間,按時上班、下班,不遲到、不早退。語文、外語早讀課,晚自習管理,相關老師必須按時到崗到位,值日老師每天必須做好考核工作。有事必須書面履行請假手續(xù)。要營造良好的辦公環(huán)境①、正常上班期間不在辦公室玩游戲、看網絡影視和qq聊天,老師要注意自身形象。②、人際關系要和諧。相互尊重、相互理解、相互支持、和諧融洽、合作提高,營造出一種良好的教研氛圍。在工作中相互配合、合作研討,形成集體智慧,共同完成教書育人的使命。辦公室要保持安靜,避免和工作無關的閑談和喧嘩,盡量不在辦公室抽煙。③、衛(wèi)生環(huán)境一流。辦公室內保持空氣清新,物品放置有序,桌面、地面、玻璃干凈,桌面上作業(yè)、書籍、墨水等擺放整齊。廢紙、雜物入紙簍。

  其余級部工作,諸如安全工作、宣傳工作、寢室管理、奧賽(培優(yōu))工作、考風管理等仍將延續(xù)上學期的管理制度,有專人負責,在此不再贅述。

  四、具體工作安排

  三月份:

  (1)年級部、備課組擬訂本學期工作思路、制定學期工作計劃。

  (2)召開學科備課組長會議,布置學生補考事宜,進一步明確備課組長工作職責。

  (3)召開年級任課教師會:通報期末考試情況,布置本學期工作。

  (4)各班級開展學雷鋒紀念活動。

  (5)召開年級學生班會:勵志教育。

  (6)召開學生表彰大會

  (7)感恩系列活動!叭藡D女節(jié)”我為媽媽說上一句悄悄話,送上一張賀卡。

  四月份:

  (1)班主任工作會議,三月份班主任工作小結、反饋.

  (2)年級班會:學生分層教育。主題:自主學習。

  (3)期中考試考試動員、期中考試。

  (4)組織高一學生籃球賽。

  (5)部分學生座談會,了解學生的學習情況以及教師的教學情況.

  五月份:

  (1)五四紀念系列活動。

  (2)學生常規(guī)管理專項整治活動。

  (3)年級任課教師會:教學常規(guī)工作檢查,期中分析。

  (4)參加“二中情”晚會。

  (5)高一年級班會:今天我以學校為榮,明天學校以我為榮。

  (6)師生讀書節(jié)讀書征文、誦

  讀和演講比賽活動。

  六月份:

  (1)高一年級教學工作專項調研。

  (2)學科競賽活動。

  (3)期末考試考試動員。

  (4)高一年級班會:誠信教育。

  七月份:

  (1)期末考試。

  (2)學生成績單發(fā)放,假期安排。

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