【精選】五年級的作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我天天和漢字打交道。它也是我的好朋友，特別是多音字，在生活中，我與多音字發(fā)生了許多有趣的事！
小時候，爸爸帶我出去玩。那時我只認識幾個字，看見汽車4s店的牌子達世行（hang）三個字，我便爭著要給爸爸露一手，我指著那三個字說：爸爸！快看，達界行（xing）！逗得爸爸哈哈大笑，我仗二和尚摸不著頭腦，仔細一看，原來是達世行（hang）啊！
過了一會兒，我看見了中國人民銀行的牌子，我想：剛才可真夠尷尬的，現(xiàn)在我要再來一次，看他們還敢嘲笑我！于是我指著那幾個字大聲念道：中國人民很行（xing）！沒想到，這次引來了更大的笑聲，媽媽告訴我：那是中國人民銀行，你真是一個白字小姐！我當時恨不得找個地縫鉆進去，心中暗想：中國漢字的多音字真是害人不淺啊！
有一次，我在雜志上看到一個笑話，也是關于多音字的。一天，一個美國朋友對小明說：你們中國人真有趣。小明忙問：為什么？美國人說：你們的'商場也是溜冰場嗎？為什么處處都提醒人們‘小心地（de）滑’？小明暈倒！
中國的漢字讀音就像一個會魔法的小精靈，有時是這樣，有時是那樣，給人們的生活帶來了許多樂趣，增添了許多色彩！
五年級的作文 篇2
周末，陽光燦爛，太陽仿佛給大地穿上了一件暖棉襖，在初春時節(jié)，讓人感覺暖暖的。我在書房看書，情不自禁地往窗外看，想出去玩一會兒。
突然，我發(fā)現(xiàn)一個“黃色的大球”，仔細一看，原來是一只小黃貓！我連忙把媽媽叫過來：“媽媽，你看，那兒有一只小黃貓呢！”媽媽說：“真的呢！不過它好像睡著了。”我又接著說：“你看，它那睡覺的樣子多可愛��！”小黃貓被我和媽媽的說話聲驚醒了。它站了起來，像剛睡醒的孩子一樣，伸了伸懶腰，仿佛在說：“真舒服��！”完全無視了我和媽媽的存在，開始了屬于自己的下午生活。沒有耐心的媽媽已經(jīng)去做家務了，只有我還在觀察著小黃貓的一舉一動。
這時，小黃貓從陽臺的這端跳到了另一端，找到了一個陽光充足的地方，開始運動起來了。它一會兒在地上滾來滾去，仿佛這地方是它的床一樣；一會兒又抓抓樹葉，好像在練習抓老鼠呢！沒有一刻是閑著的.。
奇怪，從陽臺后面竟然跳出一只比小黃貓身子大兩倍的黑貓。我內心有一點兒緊張，想：“小黃貓，你快逃啊，你是打不過那只黑貓的，它是重量級的啊。”說時遲那時快，只聽到小黃貓“喵”的一聲，就沖了過去。黑貓突然躍起，像一道黑色的閃電，兇狠地撲過來。說時遲那時快，只見黃貓輕巧地往旁邊一閃，就躲過了一劫。黑貓見偷襲失敗，又窮追不舍，用它那鋒利的前爪，重重地往黃貓身上抓去。黃貓一定練過輕功吧，它又一閃，閃到了黑貓的身后。正當黑貓累得氣喘吁吁的時候，黃貓奮起直追，在黑貓的背上又抓又咬。只聽見黑貓“喵”的一聲慘叫，黑貓落荒而逃了。
不可思議！正當我目瞪口呆時，小黃貓扭頭看了我一眼，飛快地跳下了陽臺，消失在屋角。
不知不覺天空就暗了下來，我也開始寫我的周記了，名字叫做《陽臺上的貓》……
五年級的作文 篇3
又是一個下雨的日子，我拿起雨傘急急忙忙的跑出去。天空灰蒙蒙的，處處飄著一股好似灰塵的味道，世界好像被一位憂郁的女巫施了魔法，比往日安靜又有點憂愁。這樣的天氣毫不影響我的心情，一想到馬上能和李嬋見面就非常開心，加快了腳步。走了好久，終于遇上了李嬋，她帶了她家的寵物——泰迪狗A66一起向我招手。自從我們升為六年級，面臨著畢業(yè)考試每天都會爭分奪秒。李嬋送了我一個眼鏡盒，這眼睛盒十分精致，盒面上還有個大大的蝴蝶結，我十分喜歡。正仔細欣賞時A66一躍撲在我身上，我一個踉蹌將眼睛盒扔了出去。李嬋生氣著指著A66責罵，我故作輕松的笑笑說：“沒什么，回家讓我爸爸修修�！崩顙纫渤倚πΓ骸皼]什么，下次我再買一個送你�！蔽覀冇中恼詹恍男α�。不知不覺時間過了大半，天已擦黑，我們依依不舍的告別，誰也不肯先邁出一步離開對方�！榜R上就要考試了，我們在此之前見不著了。”我沮喪地說。她說：“沒事，這幾天我們都好好準備考試，以我們的實力，一定能考進理想的初中，到時我們再見！”“嗯，好好加油！”“好！”說著，李嬋帶著A66走了，我用力的揮著手，不知不覺，眼眶已泛起淚花……
我與李嬋做了6年的朋友，盡管有時會有矛盾，可終究會雨過天晴。華盛頓曾說過，真正的.友情，像一株生長緩慢的植物。如今，友誼的幼苗已長大，我們之間的友誼已堅不可摧，當我傷心時，友誼撫慰了我；當我高興時，友誼也給了我鼓勵。友誼陪我經(jīng)歷過風風雨雨，也陪我一起見證彩虹……無論我們在什么地方，也不會忘記對方；無論我們在什么時候，這份情誼依然如舊。友誼天長地久！
五年級的作文 篇4
調琴達人——畢鈺
要說起我身邊的小能人，幾乎人人都是，每個人都有自己的一技之長。但是最具代表性的，還得是畢鈺了。
畢鈺雖然不是我們班的，可是我們倆的友誼卻比同班同學還親密。在民樂團里，我們都是彈阮的。她卻一直是佼佼者。
對于學音樂的孩子來說，學習彈走一個樂器，并不是那么難的，難就難在調琴等專業(yè)技術上。比如笛子聲部的同學們，最難的就是貼笛膜，這會直接影響笛子發(fā)音。我們阮也是一樣的，調音不準的話，就全都錯了，怎么都不會準。
而在這一點上，我們聲部只有畢鈺做的最好。
每到排練之前，我們都把琴老老實實的交給她，誰也不會在這個方面逞能，因為我們真的都不如她。
只見畢鈺豎起她可愛的小耳朵，側著臉，仔細的聽，智慧的眼睛一轉一轉的，身體一動不動，凝神的樣子仿佛入定了一樣。有時候，我都覺得調好了，畢鈺仍然會仔細的辨識，仍在擰著把手，在她的耳朵里，一絲一毫的`差錯都不能有。
她總是默默的為我們每一個人調弦，起初，我們的專業(yè)老師還會仔細聽一下畢鈺調過的琴，后來，畢鈺調過的，就是免檢了！
而且，畢鈺不僅掌握了中阮調音方法，她還掌握了大阮的方法。要知道，他們之間可以是差了4度的音階呢！
要知道，畢鈺是個善于動手動腦的同學，她的學習成績在級部始終名列前茅。
這就是我身邊的調琴達人——畢鈺！
五年級的作文 篇5
我用一個5角錢的套環(huán)套中了一只年幼的烏龜……
它雖然很小,但非常可愛。小小的腦袋可以像彈簧一樣伸縮,眼睛小小的亮亮的,背上背著一個“特大屋”和“特大獎杯”。一個短短的尾巴顯得格外乖巧。四只腳可以收回自如的進出“屋”里去。我們班潭秒、冉川、我三個人有小烏龜。雖然我們三個人都有烏龜,但養(yǎng)法卻不一樣。我和冉川說:“烏龜也一樣要冬眠，還是讓它做一場溫暖的.美夢吧!”這是因為我們做過一次實驗：我從溫暖的地方把烏龜拿出來,放在一個大約一寸長的地方,烏龜卻一只往溫暖的地方跑。我開始看見烏龜?shù)难劬κ潜犻_的。天冷了，奇怪的事發(fā)生,小烏龜?shù)难劬ν蝗婚]上了,哦，小烏龜冬眠了。我把它放在溫暖的地方讓他舒服的睡上一個大覺。就這樣,我們和小烏龜成了好朋友。我筆尖一動,流瀉下一時的感受:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
五年級的作文 篇6
勇氣是一把戰(zhàn)勝自己的鑰匙，勇氣是一臺測謊儀，勇氣是打不倒的旗幟 ，記得，有一次在幼兒園時，我和王露在教室里玩游戲，王露像一條靈活的小泥鰍東躲西藏正當我們玩得不亦樂乎時，劈啪……啊!
老師的花瓶打碎了，那可是老師最喜歡的花瓶啊!
我和王露知道，如果老師曉得了我們打碎了花瓶，絕對會很兇地罵我們，最后我和王露打算把這件事瞞過去我心里一直在想老師會怎樣罵我，……不斷的恐懼感向我撲面而來，就連我最在行的手工課也做不出一件象樣的作品，最奇怪的是我居然一口飯也吃不下去大家?guī)缀醵汲酝炅耍臀乙粋�人還在慢慢地吃飯，為了不拖全班的后腿，老師讓我先把飯倒了過了一會兒，老師讓我到她的辦公室，我以為老師會非常兇地斥責我但不是，老師親切地和我對話，我誠實、大膽的把事情的經(jīng)過仔仔細細地說了一遍當我要離開時，老師叫住了我，她說：“知道錯誤當然好，但也要勇于承認錯誤，即使老師罵你了也不要緊，只要你自己對得起自己就行了”幼兒時的.一次教訓讓我至今還念念不忘，我也知道了勇氣是戰(zhàn)勝自己的寶劍勇氣，一個普普通通的詞語，一個人們常常掛在嘴邊的常用詞語真真確確做到的人恐怕很少很少，只有把勇氣用到生活當中去，它才能發(fā)揮出它應有的光芒
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