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小學(xué)校長工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-31 08:58:29 學(xué)校工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)校長工作總結(jié)范文

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編整理的小學(xué)校長工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)校長工作總結(jié)范文

小學(xué)校長工作總結(jié)范文1

  談起這一期的工作,喜憂參半。這半年,我沒有盡力去做一名好校長。工作有頭緒,卻沒了條理;做事有思想,卻缺了認(rèn)真。這直接導(dǎo)致了教師的專業(yè)化成長進(jìn)程緩慢,而最終的受害者是學(xué)生。值得欣慰的地方是“制度上管理,思想上引領(lǐng)”的辦學(xué)模式凸顯。同時(shí),我盡心去做了一名好教師。半年來,我堅(jiān)持讀書。我讀了幾本《人民教育》,使自己在工作中有了正確的思想;我讀了《24字教學(xué)模式操作手冊》,使自己在教學(xué)實(shí)踐中有了點(diǎn)滴的靈感;我讀了幾期《小學(xué)語文》,使自己在語文課堂教學(xué)中有了更多的方法;我有幸參加了市級小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn),聆聽了專家們精彩的講座,感受了名師的風(fēng)采。這次培訓(xùn),形式新穎,讓我們在業(yè)余時(shí)間有了良好的平臺,使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),同時(shí)在不斷實(shí)踐的過程中,我也更新了教學(xué)觀念,使自己的語文教學(xué)水平得到一定程度地提升。

  一、靜心學(xué)習(xí),提升自己,影響學(xué)生。

  “文化的力量直抵心底!遍喿x可以使我們增智,使我們明理,使我們萌生出創(chuàng)新的靈感。閱讀不可小覷,作為一名語文教師,我們更要博覽群書,文學(xué)的、歷史的、哲學(xué)的.、自然的、科學(xué)的……我們都應(yīng)有所涉獵,這樣我們的知識才能豐富,才能始終處于“源頭活水來”的狀態(tài),才能更好地去感染學(xué)生,引領(lǐng)學(xué)生,讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地去讀書,真正體會到閱讀的快樂。學(xué)生會在讀書的過程中,不知不覺地提升自己的語文素養(yǎng)。

  二、良好習(xí)慣,美好人生。

  人的一生中,習(xí)慣的力量可謂巨大。有一段話寫得好:也許你不是天才,沒有很高的天賦,但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣,它往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,會助你一臂之力。確實(shí),良好習(xí)慣是一個(gè)人最重要的、也是最穩(wěn)定的素質(zhì),任何一種能力的形成都是養(yǎng)成良好習(xí)慣的結(jié)果。我們的行為舉止塑造了我們自己,只有掌控自己的好習(xí)性,才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣又是人的眾多好習(xí)慣中的“催化劑”,它可以促進(jìn)各種好習(xí)慣的養(yǎng)成。我經(jīng)常教育自己的學(xué)生在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課中積極思考、大膽發(fā)言,課后獨(dú)立完成檢測的習(xí)慣,這些也是課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)。

  三、授人以“漁”更能令學(xué)生產(chǎn)生幸福感。

  有時(shí),糊涂的親身經(jīng)歷更令人清醒增智。在期中考試前夕,我認(rèn)真組織了復(fù)習(xí)教學(xué),面面俱到,生怕漏掉哪一個(gè)知識點(diǎn),強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),還加班加點(diǎn),結(jié)果學(xué)生成績卻一塌糊涂。對于爭強(qiáng)好勝的我來說,這無疑是挨了一個(gè)耳光。在與學(xué)生談心的過程中,我終于明白了失敗的原因:語文教學(xué)真得不應(yīng)該摻合功利心。對于學(xué)優(yōu)生來說,一個(gè)問題我就是不講,他們也能弄得很明白;而對于后進(jìn)生來說,我就是把問題再多講幾次,他們也是聽天書一般,不在狀態(tài)。我對自己的行為進(jìn)行了深刻地反思!笆谌艘贼~,不如授人以漁!闭娴,我們不能再這樣下去,制造更多的后進(jìn)生。著名的教育家魏書生老師一直采用的“六步教學(xué)法”也是教給了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法。反思之后,我繼續(xù)實(shí)踐,重“依學(xué)情,教方法”,大膽放手,鼓勵(lì)學(xué)生多互助,現(xiàn)在學(xué)生終于全員進(jìn)入了狀態(tài),我能感覺到學(xué)生的成長,在學(xué)生成績提升的同時(shí),能力也提升了。

  現(xiàn)在,我明白了管理是一種積淀,無論多艱難,都要堅(jiān)持,“和學(xué)校一起健康成長!”要時(shí)刻記在心中;學(xué)習(xí)沒有盡頭,課改之路沒有盡頭,堅(jiān)持走下去,驀然回首就會發(fā)現(xiàn)自己的堅(jiān)毅不但“發(fā)展了學(xué)生”,而且“成就了自己”。

小學(xué)校長工作總結(jié)范文2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  20xx年度,在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,本人以深入貫徹黨的十九大精神,緊緊圍繞教育局20xx年工作要點(diǎn),以創(chuàng)建青浦區(qū)素質(zhì)教育示范校為契機(jī),創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展機(jī)制,關(guān)注教師發(fā)展需求,提高學(xué)生綜合素質(zhì),落實(shí)“勤于教書,樸以育人;勤于學(xué)習(xí),樸以做事”的辦學(xué)理念,推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展做了一定的工作。

  一、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展

  1、建設(shè)一支充滿工作熱情,富有創(chuàng)新精神和任勞任怨品質(zhì)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。首先要求全體干部要在思想上深入反省自己,迅速提高自己的進(jìn)取意識,積極參加群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),樹立“一名黨員就是一面旗幟,一個(gè)干部就是一根標(biāo)桿”的觀念,帶領(lǐng)全校老師一心一意謀發(fā)展,竭盡全力干事業(yè)。力爭做一個(gè)求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、狠抓落實(shí)、廉潔奉公、嚴(yán)于律己的帶頭人。

  2、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師道德規(guī)范》,加強(qiáng)教師職業(yè)道德的教育,教師要做到志存高遠(yuǎn),愛國敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí),與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為,堅(jiān)決杜絕各種形式以教謀私,堅(jiān)決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為。

  3、加強(qiáng)教師文化建設(shè),激活全體教師活力,營造輕松愉悅的`工作氛圍。開展教師讀書活動(dòng),品讀經(jīng)典,共享智慧;組織開展各項(xiàng)教師文體活動(dòng),陶冶教師情操;開展了教師職業(yè)素養(yǎng)禮儀培訓(xùn)活動(dòng),提升教師專業(yè)素養(yǎng);開設(shè)“勤樸之星”風(fēng)采展示專欄,開展“最受學(xué)生喜愛的xxxx小老師”評選活動(dòng)等展現(xiàn)朱小教師風(fēng)采。

  4、培養(yǎng)選拔新一屆名優(yōu)骨干教師,促進(jìn)教師在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教學(xué)能力、科研水平和創(chuàng)新實(shí)踐能力等諸方面獲得全面提高。經(jīng)過考核,有20名教師入選名優(yōu)骨干教師候選人,15人推薦為區(qū)名優(yōu)教師候選人。

  5、促進(jìn)青年教師快速成長。利用學(xué)校的各項(xiàng)資源,借助名優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)輻射,推動(dòng)青年教師個(gè)體的主動(dòng)發(fā)展,提升整體教師的專業(yè)素養(yǎng),逐年增加骨干教師的比例。

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