校園的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的校園的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的作文 篇1
在春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我來(lái)到校園，發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)探出頭來(lái)，花兒綻開(kāi)了笑臉，就等著小朋友去玩賞它們，欣賞它們呢。
我走進(jìn)了校園，第一眼看到的就是那紅紅的楓葉，那楓葉紅得像一顆顆小火球，往左拐，就來(lái)到了一個(gè)大花壇，是方形的，里面的形態(tài)各異，品種各異，看的眼都要花了，有各式各樣的花和草……。很多很多，有十七八種呢。很漂亮，再往右拐就是一條長(zhǎng)廊，旁邊種滿了花兒，供小朋友們玩賞。往里走就來(lái)到了小朋友們讀書(shū)的教室，一大清早我就聽(tīng)到了同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，響的連下課的鈴聲都聽(tīng)不見(jiàn)。中午吃好午飯以后，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室，他們?cè)诟陕锬?原來(lái)他們?cè)诮淌依锇舶察o靜的看書(shū)呢，安靜的連一枚繡花針掉了都能聽(tīng)見(jiàn)，下課了，有些同學(xué)都到外面玩空竹，跳繩，踢毽子……。有的同學(xué)卻在教室里看書(shū)做作業(yè)。很珍惜每一分鐘的`時(shí)間。我想送給那些在玩的小朋友們一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！弊屗麄円院罂梢院煤谜湎а矍暗臅r(shí)間。
走遍了整個(gè)校園，覺(jué)得校園里面又干凈，又漂亮，像一個(gè)美麗的大花園。
校園的作文 篇2
每天放學(xué)，我們學(xué)校門口老是擠滿了人：有六七十歲的爺爺，奶奶們，還有三四十歲的爸爸媽媽們。他們都是來(lái)接自己的“小皇帝”、“小公主回家的。他們把校門堵得水泄不通，簡(jiǎn)直就像一堵厚厚的`墻。真是連根針都難插進(jìn)去呀！
瞧，一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)把脖子伸得老長(zhǎng)，焦急而有耐心地朝校門里張望，就像偵查敵情般認(rèn)真。一旦誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了自己的寶貝，立刻笑逐顏開(kāi)，一個(gè)勁兒從人群里往外擠。
放學(xué)了！同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍剛走出校門，立刻被大人們“拉”得徹底變形。這兒走出個(gè)爺爺，從隊(duì)伍里牽出“小皇帝”，那兒又來(lái)了個(gè)媽媽，拉走了自己的“小公主”。一眨眼的功夫，原本整整齊齊的隊(duì)伍，就已經(jīng)被“大卸八塊”，拆得七零八落了------
大家也許會(huì)說(shuō)，一二年級(jí)的小朋友的確需要家長(zhǎng)接送啊！可五,六年紀(jì)的同學(xué)也需要接送嗎？家長(zhǎng)們擔(dān)心我們的安全，擔(dān)心我們的健康，擔(dān)心我們的------可是，一株從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗又怎么長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢？平日里大人們總叫我們“小皇帝”“小公主”。可又是誰(shuí)讓我們成為了“小皇帝”，“小公主”呢？
唉，真是可憐天下父母心啊！
校園的作文 篇3
我們的學(xué)校到處都是寶，可神奇啦!今天，老師就請(qǐng)我們?nèi)バ@里“淘寶”。天氣特別晴朗，天上飄著白云，太陽(yáng)公公露著笑臉，仿佛也在預(yù)祝我們淘寶成功!我們分成幾隊(duì)，排著整齊的隊(duì)伍，懷著好奇的.心情出發(fā)啦!
首先，我們來(lái)到“兔兔樂(lè)園”。在這里，我看見(jiàn)了許多可愛(ài)的小兔子，有白色的，有灰色的，還有黑色的。它們快活地在草地上蹦來(lái)蹦去，仿佛在歡迎我們的到來(lái)，又仿佛在調(diào)皮地說(shuō)：“我們就是你們的寶貝呀!”。
接著，我們又來(lái)到“架空層游樂(lè)中心”。那里有許多好玩的游樂(lè)設(shè)施，有滑滑梯，有獨(dú)木橋，還有梅花樁等。這可是我們的游樂(lè)“寶地”哦!在這里，我們既可以鍛煉身體，又可以快樂(lè)游戲，讓我們的身心都得到了健康發(fā)展。
最后，我們還去了數(shù)學(xué)廣場(chǎng)、愛(ài)滿天下、童心池……這些地方的寶貝可多呢!小朋友們，只要你仔細(xì)觀察、用心體驗(yàn)，一定能發(fā)掘到更多的“寶貝”。讓我們一起快樂(lè)地“淘寶”吧!
校園的作文 篇4
你是默默奉獻(xiàn)的大地，讓我們?cè)谀愕纳砩峡鞓?lè)的成長(zhǎng)，您是深藍(lán)色的大海，我們就是大海中的魚(yú)兒。您是一支鋼筆，而我們就是一張張白紙，是您在我們這些無(wú)知的白紙上寫滿了字;讓我們懂得了應(yīng)該怎樣做人;讓我們懂得了漢字應(yīng)該怎樣寫;讓我們懂得了一定要有愛(ài)心;我的一字一句都是從內(nèi)心里發(fā)出對(duì)你的感謝!
說(shuō)到這里大家一定會(huì)很好奇，我身邊的好老師到底是誰(shuí)呢?她就是我從小學(xué)一年級(jí)就教我們到現(xiàn)在的劉老師!您用你那鐵面無(wú)私的包青天獨(dú)特的性格，決不放過(guò)任何一個(gè)“壞人”，也決不冤枉一個(gè)“好人”，讓同學(xué)們都對(duì)你產(chǎn)生了好感，雖然平時(shí)您對(duì)我們很嚴(yán)格，但俗話說(shuō)得好—嚴(yán)師出高徒。因此，我也很喜歡上您的課，您知道為什么嗎?因?yàn)槊慨?dāng)上課時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)您那常變的聲音，時(shí)而嚴(yán)厲;時(shí)而溫柔;時(shí)而充滿親和力。
記得有一次，您給全班同學(xué)檢查作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)您看見(jiàn)王翰同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有做完時(shí)，全班同學(xué)都以為你要批評(píng)他，可出乎意料的事發(fā)生了，你并沒(méi)有批評(píng)王翰同學(xué)。而是叮嚀他下次不能犯這樣的錯(cuò)誤，并叫他在中午之前把作業(yè)補(bǔ)上給你檢查。這時(shí)我知道了即使再嚴(yán)厲的'老師也會(huì)包容別人的。
還有一次您在上課時(shí)的時(shí)候，當(dāng)您轉(zhuǎn)身在黑板寫字時(shí)候，黃彥琪就與周雪展開(kāi)了“大戰(zhàn)”，連續(xù)了幾分鐘，后來(lái)周雪因輸了為不開(kāi)心，所以號(hào)淘大哭起來(lái)，這哭聲傳進(jìn)你的耳朵，您一回頭就看見(jiàn)周雪在地上邊打滾邊號(hào)淘大哭，一點(diǎn)都沒(méi)有學(xué)生的樣子。你頓時(shí)怒了，但您還是用較平靜的心問(wèn)了下全班同學(xué)事情的來(lái)龍去脈，知道是兩個(gè)人同時(shí)惹了對(duì)方，才有了這場(chǎng)“大戰(zhàn)”。知道來(lái)龍去脈的您非常生氣但您仍然克制住自已的怒火，耐心地給兩人講道理。最終他倆也握手言好。
我的好老師，就是您這位知識(shí)淵博、分得清青紅皂白、知書(shū)明禮的好老師，用您那時(shí)高時(shí)低，十分優(yōu)美的聲音教導(dǎo)著我們。我要感謝您這位教授我們?cè)S多知識(shí)的好老師，因?yàn)橛心庞薪裉斓奈摇?/p>
感謝您劉老師!
校園的作文 篇5
校園中的美很多，不可否認(rèn)，他就是其中一個(gè)。
它在我們班并沒(méi)有多大名氣，學(xué)習(xí)也不是名列前茅，基本上人人都覺(jué)得他是一個(gè)小傻瓜，仿佛他就是同學(xué)戲弄的對(duì)象。
雖然這樣，但他還是很善良。
他幾乎每次大掃除都甘愿做又累又重的活，而且在他干完以后，還幫助其他人干活。
在我們打乒乓球時(shí)沒(méi)有拍子，總會(huì)向他借，也只有這時(shí)，同學(xué)們才會(huì)發(fā)發(fā)善心，同意他的加入。但如果我們有拍子，卻不讓他打乒乓球。
記得有一次剛下完雨，球臺(tái)上都是水，我們根本沒(méi)法打乒乓球;但就在這時(shí)，在我們不加他的情況下，我們不愿用自己的拍子掃水的'情況下，他卻甘心用他自己的好拍子把球臺(tái)上的水撥走。如果還有水，他還敢向像我們都懼怕的王大爺借掃帚掃水，為的就是讓我們打好乒乓球！
他在班里，基本上每個(gè)男同學(xué)都欺負(fù)過(guò)他，但他只想與同學(xué)和平共處，并不想打架，所以一笑都過(guò)去了。但有一次，一個(gè)同學(xué)無(wú)緣無(wú)故罵他，還把他的頭磕在了乒乓球石臺(tái)上。這一次，他哭了，他剛準(zhǔn)備沖上去打那個(gè)人時(shí)，又停了下來(lái)，可能是不想惹是生非吧，隨后，他與那個(gè)同學(xué)有好了起來(lái)。
他，是校園中的美，而且是最突出的美！
校園的作文 篇6
瀟訶之濱，魏榆之地，有一顆璀璨的新星。它就是我美麗的校園——逸夫小學(xué)。
每當(dāng)清晨，我就會(huì)伴隨著動(dòng)聽(tīng)的校歌，披著金色的晨光，走進(jìn)那書(shū)聲瑯瑯，生機(jī)勃勃的校園，來(lái)到了我的另一個(gè)溫馨的家。
一走進(jìn)校園“學(xué)校是成長(zhǎng)的搖籃”金燦燦的大字就映入眼簾。正因?yàn)橛辛私鹕男@，我們才學(xué)到了許多知識(shí)和做人的道理。校園的左右兩側(cè)排列著一樽樽名人雕像。有勤奮好學(xué)的司馬光，有繪畫大師徐悲鴻，還有老子的雕像……在這些名人雕像里我最熟悉的是徐悲鴻。因?yàn)槲覀兊恼n本中有《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》的故事。講的是徐悲鴻到法國(guó)美術(shù)高等學(xué)校留學(xué)期間，遭到外國(guó)學(xué)生的嘲諷：“你們中國(guó)人就是到了天堂深造，也成不了才�！毙毂櫢忧趭^地學(xué)習(xí)，他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。他的畫作終于轟動(dòng)了巴黎畫界。大長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣。我要學(xué)習(xí)他這種愛(ài)國(guó)精神。
在校園的正中央。你會(huì)看到一幅幅整齊漂亮的軟筆書(shū)法，這可不是書(shū)法家的大作，而是同學(xué)們的作品。其中還有我寫的一幅書(shū)法作品：“書(shū)中乾坤大�！痹诓ＡТ袄飻[放著一排排實(shí)至名歸的'獎(jiǎng)狀：有足球大賽第一名，有書(shū)法大賽冠軍，有網(wǎng)球一等獎(jiǎng)……這些都是同學(xué)們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，用自己的努力打拼出來(lái)的�？粗@些獎(jiǎng)狀我明白了一個(gè)道理：成功者手中的鮮花都是他們用心血和汗水澆灌出來(lái)的。
��！逸夫小學(xué)，你像一首詩(shī)，承載著我的美好理想；你像一個(gè)搖籃，呵護(hù)著我健康成長(zhǎng)。黃山奇松的挺拔，比不過(guò)你在我心中的高大；杭州西湖的秀麗，比不過(guò)你在我心中我靚麗，你是我另一個(gè)溫馨的家。
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