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【精品】小學(xué)寫人作文集合10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)寫人作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫人作文 篇1
我的小伙伴是我們班上名副其實(shí)的生氣包和淘氣包只要你把他給惹毛了，你就會(huì)被他打一頓。我的小伙伴就是--趙---子--鎰！趙子鎰的眼睛大大的，濃眉大眼，頭發(fā)黝黑發(fā)亮。不過只是趙子鎰身上有一股特別難聞氣味，就像魚身上的魚腥味，非常的難聞。只是現(xiàn)在沒有了。現(xiàn)在我先講他的淘氣。他最喜歡惡作劇，每次都要到小賣部去買那些嚇人的東西。還有趙子鎰每次下課都會(huì)拿著棒棒去打我們班的班長李佳妮，其他班長也只能來一個(gè)英雄救美了！趙子鎰生氣起來就像出籠的`豹子一樣，和我們班上的同學(xué)打架，還摔桌子，后來被我們班長告狀！
你看我的小伙伴是不是既淘氣又愛生氣！
小學(xué)寫人作文 篇2
我的媽媽是一個(gè)典型的家庭主婦，她在家里整天忙里忙外，在天還沒亮的時(shí)候，便早早的起了床，先把地板拖了一遍，然后趕緊去做飯，到做好的時(shí)候又趕緊叫我和我爸起床，剛剛穿好衣服，媽媽已經(jīng)把飯端到桌子上了，我趕緊刷了牙，洗了臉，趕緊去吃早飯，吃好的時(shí)候，我去上學(xué)了媽媽對我的.關(guān)愛雖然從來沒有說過，可是我也能從一些事情中感受到深深的母愛。
有一回，我發(fā)燒了，那天天還在下著大雨，媽媽趕緊抱住我，然后用身體擋住我便送我到醫(yī)院，醫(yī)生說我的病不嚴(yán)重，在醫(yī)院掛了幾天針便回家了，到最后，我的病好了，而媽媽的身體因?yàn)闉槲覔跤暌膊×恕?/p>
有時(shí)候我的媽媽也很嚴(yán)厲，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，媽媽問我作業(yè)寫完沒有，我說還沒那，邊說邊往外面跑，媽媽一把拉住我說：“你這孩子，作業(yè)還沒寫好就想出去玩，不行，寫完作業(yè)再出去玩吧。
我的媽媽的品質(zhì)也非常好，有一次，媽媽在樓下?lián)斓搅艘徊渴謾C(jī)，于是，打開通話記錄，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)備注叫姐姐的，于是邊打電話給她，他的姐姐知道后趕緊騎車來，他姐姐接過手機(jī)時(shí)，不停地說謝謝，畢竟那個(gè)手機(jī)一看就是新買的。
我真的很敬佩我的媽媽。
小學(xué)寫人作文 篇3
我們家有一個(gè)名負(fù)其實(shí)的淘氣大大王哦。
那就是我的表弟，表弟今年已經(jīng)3歲了，他是我三姨媽生的，他一出生哭聲都不一樣，他的哭聲跟怪獸的叫聲沒有什么區(qū)別，那時(shí)我就段定他長大了一定是淘氣大王了，嘿嘿！
有一次，我到三姨媽家去和弟弟玩，我剛一進(jìn)屋，那電腦就把我給迷住了，我什么都不顧就向電腦跑了過去，連弟弟叫一聲姐姐我都像沒有聽見一樣跑了過去，我就開始玩起了電腦，也忘記了我來三姨媽家是和弟弟玩的，弟弟看見我，很生氣，也很喜歡我和他一起玩，他看見我玩的這高興，他眼睛一轉(zhuǎn)輕輕的走到電腦旁，突然，電腦被弟弟關(guān)了，關(guān)了后，我大聲叫了一聲是誰關(guān)的`，我看見一旁的弟弟在哈哈大笑，我懷疑是他干的，就對弟弟說“弟弟，是不是你干的啊”！弟弟卻裝著沒有聽見，他還說“什么，什么，我沒有聽見！”我心里想呵呵弟弟還真淘氣的哦！
你看看吧！這就是我的那淘氣的表弟！
小學(xué)寫人作文 篇4
她烏黑的長發(fā)，兩道彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，她的臉蛋紅撲撲的`，像一個(gè)熟透了的大蘋果，讓人迫不及待地想吃上一口，她微微一笑，就露出一排潔白的牙齒，她是誰呢？她就是我們組的“嚴(yán)“組長——葉子涵。
別看葉子涵官不大，可厲害著呢，她嚴(yán)得不能再嚴(yán)了，哪組的組長要是她，那一定是上輩子和她有仇。記得有一次，我把作業(yè)寫完了，交給她檢查，我只是把“結(jié)”字右邊部分“士”寫得兩橫一樣長，她一眼就看出來了，并讓我重新把作業(yè)寫一遍，因?yàn)檫@次的作業(yè)很多，我哀求著她“我能不能改一下再交給你？或者你假裝沒看見蒙混過關(guān)？”“不行！”葉子涵毫不猶豫地說。
這是，我有些生氣了，“不就是一個(gè)”結(jié)“字嗎？用得著這么嚴(yán)厲，你只是一個(gè)芝麻官，有什么了不起的！”葉子涵卻說“芝麻官也是官嘛，你難道沒有聽過”為官清廉“這個(gè)成語嗎？我正是按照這個(gè)成語的意思去做的，你要怨，就怨造這個(gè)成語的人吧！“我雖然不服氣，但也無可奈何，只好一笑了之，我垂頭喪氣地回到座位上，寫起了作業(yè)。
說實(shí)話我挺不喜歡這個(gè)組長的，但轉(zhuǎn)念一想，她也是為了我們能提高學(xué)習(xí)成績，對我們負(fù)責(zé)�；仡^一看，她正皺著眉頭指出同桌作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，她的認(rèn)真負(fù)責(zé)令我心頭一顫，我忽然覺得她是那么可愛，那么令人佩服，我又開始喜歡他了。
我們的“嚴(yán)“組長是不是我們學(xué)習(xí)的好幫手呢？
小學(xué)寫人作文 篇5
我們班上有許多“蛋”：聰明蛋、書蟲蛋、好奇蛋等好多種，但是我最喜歡的是他——一個(gè)調(diào)皮蛋。
他有一米四八的個(gè)子，臉是標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。一張小嘴能說會(huì)道，挺挺的小鼻子，一雙與小嘴一點(diǎn)也不相稱的大“黑寶石”眼睛，兩邊還長著一對招風(fēng)大耳。
他絕對是全班最調(diào)皮的學(xué)生，就連老師和班長都束手無策。
有一次上課了，但老師還沒來，這個(gè)調(diào)皮蛋坐不住了，想搞點(diǎn)花樣。他用手托住頭，想了一下，便打了個(gè)響指，從書包里翻出一小塊肥皂，看那參差不齊的缺口，一看就知道是從一整塊肥皂上掰下來的`，他想干什么呢?正當(dāng)我疑惑之時(shí)，只見他把那一小塊肥皂放在桌子上，又把一個(gè)小盤子和他的水杯拿了出來，我心中的疑惑更多了，這是要做黑暗料理嗎?
然后，他把水倒進(jìn)了小盤子里，再把肥皂放進(jìn)去，用手?jǐn)嚢璩闪朔试硭�，用手比了一個(gè)“ok”的手勢。然后他把大拇指和食指組成的一個(gè)圈放進(jìn)水中，手出來時(shí)，中間有個(gè)薄膜，他一吹，竟吹出了一個(gè)泡泡!我們?nèi)嗟哪抗舛技性谂菖萆狭耍@時(shí)老師的身影在窗外出現(xiàn)了，泡泡飄呀飄，在老師進(jìn)來的那一刻，與老師相撞了，只見老師一臉疑問，我們哄堂大笑。
這就是我的同學(xué)——一個(gè)調(diào)皮蛋。在學(xué)習(xí)覺得枯燥的時(shí)候，有這樣一個(gè)“開心果”在身邊，偶爾惡作劇一下，也覺得很有意思!
小學(xué)寫人作文 篇6
最近，我發(fā)現(xiàn)妹妹有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是特別愛哭，稍微有大一點(diǎn)的聲音，她就會(huì)被嚇哭。
上次，我和媽媽因?yàn)樽魑牡氖鲁沉似饋恚瑡寢屇莻�(gè)時(shí)候抱著妹妹，我說話的聲音稍微大了一點(diǎn)，妹妹就被嚇哭了，怎么哄也不行，必須等到它自己感覺哭夠了為止才可以停下來，而每當(dāng)妹妹被嚇哭的時(shí)候，媽媽就會(huì)罵我，甚至踹我?guī)状竽_，我心中十分委屈，想發(fā)泄也不知道該怎么發(fā)泄。
還有一次，我和媽媽奶奶一起到我的房間里看電視，我們正在吃著西瓜，妹妹突然不高興了，媽媽便抱著妹妹在房間里走走，這時(shí)，媽媽忍不住打了個(gè)噴嚏，結(jié)果又把妹妹給嚇哭了，每次妹妹被我不小心嚇哭的時(shí)候，媽媽就會(huì)罵我打我，可是妹妹被媽媽嚇哭的時(shí)候，媽媽卻笑了笑!有是干脆賴在我的.身上，我真是冤呀!因?yàn)槊妹玫目蘼曆蜎]了電視的聲音，所以我和媽媽一起哄妹妹，過了好一會(huì)兒，妹妹才停了下來。
我的妹妹這個(gè)習(xí)慣真是不好，希望她可以早點(diǎn)改掉這個(gè)毛病。
小學(xué)寫人作文 篇7
我有一個(gè)非常要好的朋友。她有一頭濃密的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，就像瀑布垂在后背上。眉毛細(xì)細(xì)長長的，像兩片柳葉兒。她一笑就露出一對小酒窩，迷人極了！她就是我的朋友——沈雨蒙，我們都親切地叫她“蒙蒙”。
她記憶能力超群。記得有一次我去她家，她正在背一篇非常長的五年級文章。“這么長的文章你能背出嗎？要背多久？”我驚奇地問�！爱�(dāng)然能背出”蒙蒙姐姐說�！拔疫�背出過比這篇更長的`文章呢！只要10分鐘就好了�！蔽衣牭媚康煽诖�，心里十分佩服。
過了一會(huì)兒，我們出去玩捉迷藏。輪到我數(shù)了：“1、2、3……來找啦，來找啦！”我四處尋找，還是不見她的蹤影。我垂頭喪氣地走到她的房間里，“咦，你怎么在這兒？”原來趁我沒在意，她就跑回房間看書了。當(dāng)她坐下來捧著書津津有味地看起來的時(shí)候，就忘記了全世界，難怪忘記了還在跟我做游戲呢！
小學(xué)寫人作文 篇8
今天中午，孫老師讓我、何丹陽和傅一笑去聽一個(gè)講座。
12點(diǎn)15分，我們都到了多媒體教室，找好座位，開始聽任老師將是她自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。任老師是蕺山中心小學(xué)的一名老師，她起先在昌安實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過了4年，而后被調(diào)到蕺山中心小學(xué)。因?yàn)榘遵R小學(xué)要與蕺山中心小學(xué)合并，多了好多個(gè)班級，任老師接管了一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，并當(dāng)了實(shí)驗(yàn)班的班主任兼語文老師�？傊�，她克服了很多困苦。后來，她們學(xué)校的教導(dǎo)主任升任了副校長，校長想要讓任老師接任教導(dǎo)主任，任老師同意了。但是，任老師的前任，也就是副校長，換到了別的學(xué)校當(dāng)校長，任老師便摸索著當(dāng)起了教導(dǎo)主任。任老師還說她自己現(xiàn)在特別期待再當(dāng)班主任，和孩子們在一起。我還從任老師口中了解到了當(dāng)老師的艱辛和不容易，每天都為祖國的.未來操勞著。不過，任老師的講座是圍繞責(zé)任來講的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心，而不是每天渾渾噩噩。
現(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜自己的老師，爭取不讓老師生氣。最后我還想說：“老師，你們辛苦了！”
小學(xué)寫人作文 篇9
我有一個(gè)美麗的母親，一雙水靈靈的眼睛每天總是笑瞇瞇的，高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)挽起來顯得特別得漂亮。
每天早上，我迷迷糊糊的睜開眼睛，一股香味撲鼻而來，熱氣騰騰的飯菜擺在桌子上，母親對我說：“快吃飯吧！”原來母親想讓我多睡一會(huì)兒，她早早地起床為我做飯，吃著可口的飯菜我覺得真幸福。
冬天轉(zhuǎn)眼到來了，我穿上了新棉鞋，我說“母親，給你也買一雙新鞋子吧！”母親說“不用了，我的鞋還好著哩！”母親總是為我想的多，為她想的少。
我想我應(yīng)該為母親做點(diǎn)什么。一天，母親說醬油用完了，需要買醬油，我自告奮勇的要去買醬油，母親拿錢給了我，我到超市買了一瓶醬油，回去后給了母親，母親喜滋滋的夸我真棒。我高興地想：我終于可以幫母親做事了！我還要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，讓母親因我而感到自豪。
小學(xué)寫人作文 篇10
爸爸，我想對你說：“您是我心中最偉大最帥氣，最嚴(yán)厲又最慈祥的人”。
爸爸，我覺得您在對我的管教上可以體現(xiàn)出，您是一位嚴(yán)肅的人。每當(dāng)我趴在桌子上，低著頭寫作業(yè)的時(shí)候，您總是不厭其煩的給我糾正坐姿。我知道您這是為了讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保護(hù)我的視力。我想對您說：“感謝您，爸爸”。
爸爸，我感覺您不和別的家長一樣，因?yàn)槟苌僮屛页鋈ネ�。�?dāng)我沒有完成作業(yè)的時(shí)候，無論我怎樣要求、怎樣鬧，您是絕對不會(huì)讓我出去玩的。爸爸，我想對您說：“是您的堅(jiān)持才讓我養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣”。
我有一個(gè)不好的習(xí)慣，那就是邊學(xué)邊玩，學(xué)一會(huì)兒玩一會(huì)兒，您針對我這一不好的習(xí)慣糾正了很多次，有很多時(shí)候我看到您都想發(fā)火，但都忍住了，直到上學(xué)期的一個(gè)星期日，我終于讓您忍無可忍，爆發(fā)了。您對我動(dòng)用了武力，打得我的'屁股都青了。我哭了好大一會(huì)兒，當(dāng)時(shí)我看到了您的眼里也含著淚水，我漸漸的不哭了，我知道爸爸打我是不得已，此時(shí)我身上疼而您卻心疼，爸爸是愛我的，是想把我培育成才，可我卻改不掉愛玩的毛病，在經(jīng)過這次皮肉之苦之后，我決定改掉不好的習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)來報(bào)答爸爸這份嚴(yán)厲的愛。
爸爸，你這份愛像雨露，滋潤著我幼小的禾苗，這份愛像一盞燈，照耀著我前進(jìn)的道路，這份愛像綠蔭，為我遮擋著炎炎的烈日。爸爸，我想對你說：“我愛您”！
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