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【精華】中學(xué)作文600字匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)作文600字 篇1
季節(jié)更替，把幸福穿在身上。
我翻箱倒柜地搜出了所有衣物，堆滿了整個(gè)房間，房間也有了些暖意。一件件細(xì)心的疊著，仿佛也在疊著那有些陳舊的回憶。
第一條牛仔褲。
這條褲子的款式十分普通。 兩條深藍(lán)筆直的褲腿，如今已經(jīng)洗得發(fā)白，也起了些褶子。沒有任何花哨的裝飾，但我當(dāng)時(shí)還是十分欣喜地穿上了它。這條褲子唯一引人注目的就是右邊的口袋繡了幾個(gè)字母，“FISH HOME",那時(shí)我對(duì)這幾個(gè)字母很是新奇，拿了英漢字典查了老半天，才勉強(qiáng)譯作“漁家”，還很納悶；“干嗎要繡上這怪怪的'字母呢？”至今我也未能準(zhǔn)確地解釋出它的含義，只是為當(dāng)初的天真付之一笑。我小心翼翼地將它疊好，壓在了衣柜底層。
最后一條裙子。
上初中起我不再穿裙子。因?yàn)樵谖已劾铮┤棺拥亩紤?yīng)是那種乖巧的女孩，才配得上裙子獨(dú)特的氣質(zhì)。而我不是，所以我放棄了對(duì)裙子的鐘愛。這是一條最傳統(tǒng)最經(jīng)典的款式；華麗繁復(fù)的褶子，含蓄的花邊，高質(zhì)感的純白棉布，雖然被積壓在衣箱里多年，依然散發(fā)著那種用不褪色的情懷。我又一次有了穿裙子的沖動(dòng)，飛快地跑到大衣鏡前，興奮地比劃著。只是，原本的長(zhǎng)裙只及到了我的膝蓋，腰身、領(lǐng)子也小了一圈。我談了一口氣，帶著遺憾的心緒把它疊好，鄭重地?cái)[在了衣柜里。
最珍貴的……
這還是我五歲時(shí)穿的裙子。當(dāng)我從一堆衣物中發(fā)現(xiàn)了它時(shí)，一絲笑意浮上了臉頰。哈，沒想到歷時(shí)十多年，他竟然還保留了下來。裙子已經(jīng)由粉紅變成了灰白，衣領(lǐng)上的蝴蝶結(jié)已經(jīng)脫落了。但我依然要把它保存下來，因?yàn)�，這是唯一一件爸爸給我買的衣服！記憶中的爸爸十分討厭逛街，尤其是陪媽媽買衣服，他也常常對(duì)我說；“女孩子不要沉迷于打扮，學(xué)習(xí)才是最重要的……”恐怕爸爸對(duì)于這條裙子早已忘卻了，但它會(huì)成為我永遠(yuǎn)的珍藏。
…… ……
盤點(diǎn)完畢，心里總覺得有一種東西觸動(dòng)了我的心扉，感覺暖暖的，很幸福，很溫馨……
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
中學(xué)作文600字 篇2
我知道的螢火蟲都生活在鄉(xiāng)村里，沒想到在我們西溪濕地里也有美麗的螢火蟲。今晚我?guī)е闷婧驮S多問題參加牛通社尋找螢火蟲活動(dòng)。
走在尋找螢火蟲的路上，我“逮住”來自浙江自然博物院的劉老師接二連三的問道：“我們能捉到螢火蟲嗎”、“螢火蟲吃什么”、“螢火蟲捉到后我能帶回家嗎”？劉老師耐心地幫我解答：螢火蟲對(duì)環(huán)境的'要求非常高，今晚就是要我們小記者們自己去發(fā)現(xiàn)和尋找；螢火蟲是肉食動(dòng)物，它們還吃蝸牛呢！捉到螢火蟲后我們細(xì)細(xì)觀察，了解它的形態(tài)特征和種類等等，這樣我們活動(dòng)的目的也就達(dá)到了。
這時(shí)，我們忽然聽到前面有一個(gè)小朋友興奮地高喊：“媽媽，快來看呀！我捉到一個(gè)螢火蟲了�！庇谑牵覀兗娂娕苋タ茨侵晃灮鹣x。螢火蟲尾巴竟然長(zhǎng)了一個(gè)圓圓的東西，那就是我們晚上看到發(fā)光部位，把它放在塑料管里，發(fā)出黃色的光，美麗極了！后來，我們?cè)诤吙吹搅撕芏辔灮鹣x，幼蟲在水面上一閃一閃地發(fā)光，成蟲從水面上飛起來，在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈又一個(gè)圈，我們都不禁叫道：“太漂亮了�！�
看著閃爍的螢火蟲，我多么地想親手捉一只，然后細(xì)細(xì)地觀察它，但是水中的幼蟲撈不到，飛在空中的成蟲捉不到，活動(dòng)也快要結(jié)束了，正當(dāng)我點(diǎn)有垂頭喪氣的時(shí)候，我銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了湖邊葉子上一只螢火蟲，小心翼翼地把它放進(jìn)塑料管里，小記者們都羨慕地聚攏過來一起觀察：它身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，扁扁的，顏色從頭到尾逐漸變黃；它安安靜靜地呆在我的手掌心，讓我有一種涼涼的和癢癢的感覺。
最后，我把捉到的螢火蟲放回自然，讓它在環(huán)境優(yōu)美的西溪濕地上自由飛翔。我們也隨著觀光電瓶車上爽朗的笑聲結(jié)束了快樂地夜間之旅。
中學(xué)作文600字 篇3
琴鍵上一顆顆跳動(dòng)的音符，高音笛像是優(yōu)雅的芭雷舞者踮著輕快的小碎步走入了低音部的和諧。舞臺(tái)上，身穿一襲黑色禮服的指揮家正沉醉於這美麗的音樂，手上的指揮棒順著音符的律動(dòng)形成圓滑的弧形，臉上掛著滿滿的自信和從容。
她，是我的老師，也是我生命知的知音。
小學(xué)高年級(jí)時(shí)，我加入了學(xué)校的直笛隊(duì)。還記得第一次見到老師時(shí)那種緊張、難耐的心情�？偸谴┲笱b的指導(dǎo)老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、對(duì)學(xué)生十分有耐心的老師。雖然起初，我和老師之間的互動(dòng)并不多，但在每次的團(tuán)練之后，心中對(duì)老師的敬佩和崇拜卻不停的增升。留著一頭浪漫長(zhǎng)卷發(fā)的老師，身上總是散發(fā)出一股自信的氣息。而且她并沒有立下許多制式的規(guī)定，卻不時(shí)教導(dǎo)我們"自律" 的重要性；她并沒有交付給我們繁重的作業(yè)，反而給了我們充足的時(shí)間去發(fā)揮創(chuàng)意、表現(xiàn)自我。
在一次考試失利后，傷心的我獨(dú)自躲到了排練室里哭泣。不久后，我隱隱約約感受到肩膀上多了一股暖流，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)老師默默的站在我身后陪伴我。她輕輕的問:“怎么了嘛 ?要不要把發(fā)生的不愉快都告訴我呀?”。沒想太多得我便將所有的事都告訴了老師。她并沒有多說什么大道理只是靜靜的聆聽我說的一字一句。從那一刻起，老師在我心中不再只是“老師”，而是一位值得依賴的摯友。
吹出動(dòng)人旋律的'她，帶著一抹微笑緩緩得走向我，一身的雅緻烘托出她高雅的心懷。再度拾起指揮棒的她，偷偷地對(duì)我眨了眨眼。那是一種緊密的默契，專屬她和我之間。
直到今日，每當(dāng)我感到徬徨、無助時(shí)，我仍會(huì)打電話給那位老師。我們會(huì)聊聊近日所發(fā)生的事情，甚至連一些微不足道的瑣事她仍會(huì)細(xì)細(xì)聆聽著。每和老師通話后，心中的不快、傷感和沮喪彷彿就像是朝日的晨霧一班悄悄散逸在空氣中。
謝謝你，當(dāng)我躲在黑暗的角落時(shí)，你就像是一盞明燈照亮我封閉的心田，我不再感到害怕，因?yàn)槲抑滥憧倳?huì)站在我身旁。
中學(xué)作文600字 篇4
我最崇拜的人物之一——德懷特霍華德，是一名NBA奧蘭多魔術(shù)隊(duì)的職業(yè)籃球隊(duì)員，他于20xx年作為一名高中生被魔術(shù)隊(duì)在首輪第一順位選中，后來一直效力于奧蘭多魔術(shù)隊(duì)。他獲得了20xx年NBA扣籃大賽冠軍，20xx和20xx年，連續(xù)兩年榮獲NBA年度最佳防守球員的獎(jiǎng)項(xiàng)，并且在籃板、蓋帽兩項(xiàng)數(shù)據(jù)上連續(xù)兩年均排在全聯(lián)盟首位，他絕對(duì)是世界上最杰出的籃球運(yùn)動(dòng)員之一。
德懷特霍華德給我的第一印象就是驚人的身體素質(zhì)，他的天賦和身體素質(zhì)使世人羨慕不已。他人高體壯、肩寬臂展、力量好、彈跳好、速度快，跟他一樣高度又具有如此完整天賦的球員非常罕見，簡(jiǎn)直不像是地球人。在比賽中他所展現(xiàn)的——那能夠讓他親吻籃筐的彈跳，那能夠讓他在禁區(qū)內(nèi)橫行的力量，那一個(gè)個(gè)渲人眼目的爆扣，那一個(gè)個(gè)匪夷所思的.蓋帽，還有那超乎想象的后場(chǎng)技巧，這些都告訴人們他是天才、他能攻善守、他是專門為禁區(qū)強(qiáng)攻強(qiáng)守設(shè)計(jì)的球員。
德懷特霍華德還具有良好的品德，他的工作態(tài)度好，能夠服從教練的指導(dǎo)，他總給我們帶來不斷的驚喜。初出道的德懷特霍華德在控球、運(yùn)球、蓋帽、投籃、搶籃板等環(huán)節(jié)都不是很出色，后來經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間刻苦的訓(xùn)練，很多方面變得無人能比，成為了和布萊恩科比等人一樣的NBA頂級(jí)巨星。他在成為了魔術(shù)隊(duì)的頂梁柱后，他也沒有驕傲，而是不斷地練習(xí)，仔細(xì)地聽教練的指導(dǎo)，我們總能看到霍華德在內(nèi)線投籃、罰球、進(jìn)攻對(duì)抗、防守經(jīng)驗(yàn)等薄弱環(huán)節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
我之所以崇拜德懷特霍華德，是因?yàn)樗刑焐说哪芰�，更有著�?jiān)持不懈的毅力和謙和進(jìn)取的品德。他的籃球技術(shù)令我佩服地五體投地，我要向他學(xué)習(xí)成為一名很好的籃球運(yùn)動(dòng)員。
中學(xué)作文600字 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)十二歲的女孩了。在成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)歲月里，有很多事情是讓我難忘的。這些事情有的讓我開懷大笑，有的讓我十分懊惱，有的讓我百思不解，有的讓我怒氣沖天，有的讓我豁然開朗……這其中，就有這么一件事情，讓我至今歷歷在目，這件事情更是讓我明白了一個(gè)道理。
我們家陽臺(tái)上種著許多各種各樣的植物，有茉莉、玫瑰、吊籃……在這些五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的花朵中，還有一顆辣椒樹。
這顆辣椒樹有著翠綠的葉子，纖細(xì)的樹莖，最近，那棵樹上開出了幾朵白色的小花。這棵樹在我的印象里，總是生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)著�？墒�，今天我回到家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原來生機(jī)勃勃地綠葉，現(xiàn)在已是耷拉著腦袋，一副無精打采的.樣子。我趕忙把窗簾拉起來，怕是別太陽曬得太厲害了，馬上起把媽媽叫來，問道：“媽媽，為什么今天這顆辣椒樹會(huì)被曬得那么厲害��？”“太陽大是一個(gè)原因，主要還是今早沒有澆水，導(dǎo)致她沒吸收夠養(yǎng)分，所以才會(huì)耷拉著腦袋了�！迸�，原來是這么一回事，怪不得我說它今天這么沒了往日的“活力”。我轉(zhuǎn)念一想，這正跟我沒睡好的時(shí)候很像��！有幾次，晚上為了看電視，我總是很晚睡覺，造成了第二天早上賴床，上課時(shí)眼皮“打架”，數(shù)學(xué)考試時(shí)，因?yàn)檠燮ず苤�，審題錯(cuò)誤，看錯(cuò)了數(shù)，換來了老師的批評(píng)，考試成績(jī)不理想的嚴(yán)重后果。這不正如這棵辣椒樹嗎》如果它沒吸收夠養(yǎng)分，如果我沒休息好的話，第二天，不都是耷拉著腦袋，無精打采的樣子嗎？如此想來，我下決心吸取教訓(xùn)，不會(huì)再因?yàn)闆]休息好，而耽誤學(xué)習(xí)了。
通過這件小事情，我明白了生活是個(gè)萬花筒，是要你認(rèn)真、細(xì)致的去感受生活，品味生活，感謝生活。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活讓你懂得了許多。
中學(xué)作文600字 篇6
我們班最喜歡在課間玩游戲，一玩起來就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不最近我們又迷上了一個(gè)新的游戲――誰是臥底。
游戲開始了，同學(xué)們都慎重地從老師手中抽到了屬于自己的卡牌。我小心翼翼地打開手中的卡牌，看完之后又趕緊捂住，生怕別人看見。我抽中的詞語是鋼筆，這個(gè)還比較容易描述，只是不知道其他同學(xué)選中的是什么。
第一個(gè)開始描述的是羅燦輝同學(xué)，只見他若有所思地說道：“是用來書寫的。”劉儒濤緊接著說道：“這個(gè)東西可以循環(huán)使用�！彼麄z的陳述好像不存在什么問題，我心里一陣嘀咕。終于輪到我發(fā)話了，我不緊不慢地說道：“這個(gè)東西有不同的顏色，比如藍(lán)色、黑色、紅色�！蔽铱隙ú皇桥P底，那么到底是誰呢？最后輪到文昭喆發(fā)言了，他輕聲說道：“它越用越短”。話音剛落，全班都沸騰了，劉儒濤先發(fā)制人，大聲嚷道：“毫無疑問，臥底就是文昭喆�！贝蠹壹娂姳硎举澩�，都一一把手指向了可憐的.“臥底”——文昭喆，臥底被我們秒殺啦!平民們大獲全勝。
第二輪開始了，這次我抽中的詞語是老鷹。這個(gè)該怎么描述呢，真有點(diǎn)不知如何是好，還是先看看別人怎么說吧。文昭喆第一個(gè)說道：“它可以飛。”張佳晨不慌不忙地接到：“它是肉食動(dòng)物”。接下來輪到羅燦輝了，這家伙遲遲不肯發(fā)言，這可惹惱了大家，劉儒濤心直口快地說道：別猜了，臥底肯定是他�！绷_燦輝生氣地說道：“你可別血口噴人，說就說，有什么了不起，它喜歡在夜間活動(dòng)�！币l(fā)全班哄堂大笑，“臥底”的狐貍尾巴這么快就露出來啦！我們這群小小“福爾摩斯”可真厲害。
幾輪游戲下來，我居然沒有當(dāng)過一次臥底，看來我真是個(gè)大好人呀！這次游戲玩得可真開心。同時(shí)我們也應(yīng)該做個(gè)生活的有心人，明辨真假，明辨是非，這樣才能領(lǐng)悟到萬物神奇的奧妙。
中學(xué)作文600字 篇7
人間最無私的情是親情，人間最感人的情是親情，人間最溫馨的情還是親情，親情是一種血肉相連的情感，是一筆超越時(shí)空的財(cái)富。親情可撐起一片愛的天空，讓人沉浸在愛的海洋。
印象中，姥姥是個(gè)很守舊的人，常穿著樸素的衣服，喝著淡而無味的茶，在這氤氳中度過了一天。她的愛就像茶水一般，淡淡的'，清清的。
我的生日向來都很隆重，在朋友、父母的祝福中度過，惟獨(dú)沒有姥姥。
又一個(gè)生日來了，父母出差，我得獨(dú)自一個(gè)人在家，姥姥得知，便要我去她家，說要為我舉辦生日會(huì)。我滿口答應(yīng)，卻根本沒往心里放。
生日當(dāng)天，不知是滿不在乎，還是不愿意，總之，我忘了，忘得一干二凈，也沒給姥姥打電話。日子一天天地過去了，這件事也淡忘了……
再次見到姥姥，是幾個(gè)星期后，在醫(yī)院的病床上。看著她蒼白的臉頰，枯槁的手，我心里一陣激動(dòng)，說不清是不安還是內(nèi)疚。回到姥姥家，表姐把我拉到一邊，悄悄地說：“你生日那天，姥姥做了一桌飯菜，還買了一本書說要送你，把我們兄弟姐妹都叫了過來，說要給你一個(gè)驚喜。你沒來，她卻一直在等，總是說你一定會(huì)來的，又不讓我們打電話……”
我顫著手打開書，赫然看見一段用紅線圈住的話：“只有默默關(guān)懷，愛護(hù)你的人才是真正為你著想的人。其實(shí)，愛淡如茶，也濃于茶�！�
是的，對(duì)于姥姥的親情，我以前未能細(xì)細(xì)體會(huì)，以致以致無法真正領(lǐng)悟�？粗潜緯系脑挘覐�(qiáng)忍了許久的淚終于落了下來。
親情，是人間最無私，最感人，最溫馨的情。它是一種血肉相連的情感，是一筆超越時(shí)空的財(cái)富。它可讓人沉浸在愛的海洋里。親情是一筆無法用金錢來衡量的財(cái)富，因?yàn)橛H情是無價(jià)的。
中學(xué)作文600字 篇8
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村�！}記
xx去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒怯H愛的外公，您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了。外孫和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓外孫悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，以前是他村的村長(zhǎng)。他為人忠厚老實(shí)，從不貪圖小利，一直為村默默的工作著，直至他死去。有人說，對(duì)別人的'思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝，越來越淡。但是我想，我對(duì)于外公的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長(zhǎng)的時(shí)間，在每次憶起外公的音容笑貌時(shí)，我的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺，哪怕是五年、十年，這種感覺還是沒有減弱、消失，反而更加強(qiáng)烈。
時(shí)光荏苒，歲月變遷，今天，又一次站在外公的墳前，淚光朦朧了雙眼。透過蒙蒙的雨絲，只發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的青山，近處的田野，漸漸變得模糊起來了。眼前的一切似乎都是那么的熟悉，好像剛剛xx還在給村里人寫著春聯(lián)，還在告誡村里年輕人別把垃圾往清澈的小溪里倒，還在為村里修繕祠堂用心操勞……一轉(zhuǎn)眼之間，xx就已駕鶴西去，消失得無影無蹤，像雨中的水汽，無論我怎么抓，都已經(jīng)抓他不住了，空留下一片潮濕在掌心。這時(shí)我才明白，xx能再飛回來，楊柳有再青之時(shí)，但外公卻再也回不來了，而陪我度過的也只能是常常的思念和一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機(jī)景象，紛紛雨、滴滴淚交織在一起，滋養(yǎng)著我。
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