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【精品】有趣的游戲作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有趣的游戲作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲作文 篇1
今天，曾老師上課讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲， 這個(gè)游戲叫“兩人三足”。游戲共分成五組，我和陳XX一組，魯XX和吳XX一組，王XX和付XX一組，楊XX和陳XX一組，每組兩人，游戲的規(guī)則是兩個(gè)并排站好，相鄰的兩只腳綁在一起，一分鐘內(nèi)圍著教室轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)圈數(shù)最多的一組為勝利的那一組。
游戲開(kāi)始了，我和陳XX非常緊張，我走得很快很快，陳XX跟不上，使我一不小心摔了一跤。我連忙站了起來(lái)，和他繼續(xù)走著。我努力的.走著，可是最后還是沒(méi)贏。因?yàn)闆](méi)有和陳XX合作好，我總是拉著陳XX的腳使自己摔了一跤，結(jié)果楊XX那組贏了，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)樽屛颐靼琢撕献鞯闹匾裕蠹叶己芘Γ乙埠芟矚g這個(gè)有趣的游戲。
有趣的游戲作文 篇2
小朋友，你們玩過(guò)反口令游戲嗎？今天我在“金筆作文”學(xué)校就跟梁老師玩了這個(gè)既有趣又能訓(xùn)練我們逆向思維的游戲。
反口令游戲的規(guī)則是：老師指令我們做一個(gè)動(dòng)作，我們就要做一個(gè)相反的動(dòng)作，否則就要被淘汰。
游戲開(kāi)始了，梁老師說(shuō)伸出左手，我趕忙伸出右手。梁老師說(shuō)坐下，我就站著……看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被淘汰，我的意洋洋地想：“‘超級(jí)聰明王’肯定非我莫屬啦！”就在這時(shí)，梁老師說(shuō)：“閉上嘴巴！”我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，仍然是閉著嘴的。就這樣‘超級(jí)聰明王’被別人奪走了，我垂頭喪氣。
第二輪游戲開(kāi)始了，這輪的規(guī)則就和上一輪不太一樣：被淘汰的'同學(xué)要表演一個(gè)節(jié)目。這一輪，我的一舉一動(dòng)都顯得小心翼翼，沒(méi)有再被淘汰過(guò)。而被淘汰了的同學(xué)則被罰表演節(jié)目：有的學(xué)動(dòng)物叫、有的背古詩(shī)、還有的出腦筋急轉(zhuǎn)彎給大家猜……
這次游戲讓我明白了逆向思維是可以鍛煉我反應(yīng)能力的，以后我還要繼續(xù)玩像反口令這樣的游戲。
有趣的游戲作文 篇3
一次，爸爸媽媽不在家，所以，由我自己來(lái)當(dāng)家了。
我有一點(diǎn)兒餓了，我打算做煎雞蛋，但我卻找不到雞蛋，我只得給媽媽打了一個(gè)電話，原來(lái)是在櫥柜里�。∥夷贸隽艘粋�(gè)雞蛋，可火卻打不開(kāi)了，我左擰右擰，都沒(méi)開(kāi)，我火冒三丈，我生氣了，把手往下一按，神奇的是，居然打著了火！
我趕緊把油倒進(jìn)了鍋里，可油剛?cè)脲�，就“啪”的一聲，嚇得我差點(diǎn)把油瓶扔在了地上，“哎呀我的媽呀！”我大聲地說(shuō)：“真是嚇?biāo)牢伊�！”隨后我打開(kāi)了抽油煙機(jī)�，F(xiàn)在該放雞蛋了，可我怎么掰都掰不開(kāi)它，我想：這個(gè)該死的雞蛋，怎么弄不開(kāi)呀！我一氣之下，把雞蛋往灶臺(tái)上一磕，雞蛋開(kāi)了，我趕緊往鍋里扔，可是，雞蛋殼也同時(shí)掉進(jìn)了鍋里，我緊張的眉頭緊鎖，“這可怎么辦呀！”我無(wú)奈地說(shuō)：“哎！做個(gè)雞蛋怎么就這么難呀！”我只好拿起筷子試著去夾雞蛋殼，我費(fèi)了九牛二虎的力氣才把雞蛋殼一個(gè)一個(gè)的挑了出來(lái)！再看，這時(shí)的雞蛋已經(jīng)不成形了，蛋黃都破了，我拿鏟子鏟了鏟，又努力地把雞蛋翻了個(gè)個(gè)，哎！總算還能看出是個(gè)雞蛋的樣子！過(guò)了一會(huì)兒，看有些焦了的煎雞蛋，我大叫道：“終于熟了！”
我現(xiàn)在明白了，父母是多么辛苦！
一個(gè)有趣的游戲
——你說(shuō)我做
“哈哈……”從我們班傳來(lái)了一陣陣笑聲。這是怎么回事呢？原來(lái)，我們?cè)谕鎯阂粋�(gè)有趣的游戲——你說(shuō)我做。
老師講了一下游戲規(guī)則就開(kāi)始選人了，聽(tīng)說(shuō)老師選人了，我自告奮勇地舉起手來(lái)，結(jié)果是由王楚然同學(xué)說(shuō)，我來(lái)做！
開(kāi)始了，我一會(huì)兒用手捂著眼睛慢慢地走著，一會(huì)兒把胳膊平舉在胸前閉著眼走，王楚然大聲地說(shuō)：“往前！往前！”當(dāng)我感覺(jué)到要撞墻的時(shí)候，我停下來(lái)說(shuō)：“我要撞墻了，拐彎嗎？！”王楚然又大聲地嚷道：“向右拐，拿粉筆！”這時(shí)我卻向左拐去，一閉上眼睛可真是糊涂呀，連左右都不分了！我按照她的指揮去拿粉筆，可是，手在課桌上摸索了半天也沒(méi)摸著，倒是把老師的水杯給碰倒了！……終于摸到了！我向黑板走去，摸了摸，的確到了黑板前。我先按照指揮畫了一個(gè)很小很小的圓，王楚然說(shuō)：“太小了，畫大一點(diǎn)兒！”于是，我又重新畫了一個(gè)圓，該畫眉毛了，我不知道是如何畫的`，一定很奇怪吧，王楚然崩潰地說(shuō)：“我要瘋了！”原來(lái)我畫了兩個(gè)大小不一的眉毛……
終于畫完了，在睜開(kāi)眼睛之前，我想：畫的肯定歪七扭八的。最有趣的是，我居然在一張臉上畫了三只眼睛，我經(jīng)不住捧腹大笑起來(lái)，同學(xué)們也都笑的前仰后合的。
從這個(gè)游戲中，我體驗(yàn)到了盲人的感受，知道了盲人失去光明的辛苦，這讓我記憶猶新。我要盡可能地幫助那些需要幫助的人，用我的眼睛給盲人帶去光明。
有趣的游戲作文 篇4
今天上課時(shí)間到了，老師不再像以前一樣抱著作文本，而是拿了一堆的紙條，老師要干啥呢？同學(xué)們都很好奇，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？”“喜歡！”同學(xué)們異口同聲的答道。“那我們今天就來(lái)做一個(gè)游戲叫做‘默契大作戰(zhàn)’�！薄袄蠋�，萬(wàn)歲！”同學(xué)們異口同聲的歡呼著。
游戲馬上開(kāi)始了，老師先把我們分成兩組，一組是b組，一組是a組，我們組是b組，敵人是a組。我們的規(guī)則很簡(jiǎn)單，我們排成一隊(duì)，第一個(gè)人面向老師，后面的人轉(zhuǎn)過(guò)去，第一個(gè)人看了紙條上的'詞語(yǔ)，便拍下一個(gè)人的肩膀，用動(dòng)作描述這個(gè)詞語(yǔ)，以此類推，最后一個(gè)人看到了上一個(gè)人的動(dòng)作以后就要說(shuō)出答案，答對(duì)了的加五分，答錯(cuò)了的給對(duì)方加五分。我們先用剪刀石頭布來(lái)決定游戲的順序，我們組先開(kāi)始。老師一聲令下，我們組的人準(zhǔn)備就緒后，老師給出了紙條，第一個(gè)人看了一下紙條，第一個(gè)人給了下一個(gè)人做動(dòng)作，我沒(méi)看見(jiàn)，因?yàn)槟菚r(shí)我是轉(zhuǎn)過(guò)頭去的，過(guò)了一會(huì)兒有人拍了一下我的肩膀，我看他用手比了一朵花，我立刻給下一個(gè)人比了一個(gè)同樣的動(dòng)作，他立刻回答了“花”，老師說(shuō)：“少了一個(gè)字�！彼⒖袒卮穑骸伴_(kāi)花”，最后是錯(cuò)的，我們組不能加分。后面我們還玩了三輪，有的同學(xué)高興的手舞足蹈、跳來(lái)跳去；有的同學(xué)愁容滿面；還有的同學(xué)一臉疑惑，好像還沒(méi)從游戲中反應(yīng)過(guò)來(lái)呢！
最后，由于a組太輕敵了，以失敗告終，這就意味著我們組b組勝利了，今天真是開(kāi)心的一天。
有趣的游戲作文 篇5
“是梅花卡片”“是空氣”“是紅筆”…… 同學(xué)們這是在干什么呢？恭喜你答對(duì)了！這是在做一項(xiàng)有趣的活動(dòng)――猜物游戲。同學(xué)們這是在寫博社團(tuán)，可是在一個(gè)偶然機(jī)會(huì)才玩呢！
“接下來(lái)，我們進(jìn)行一個(gè)有趣的活動(dòng)�！崩蠋熣f(shuō)罷便在黑板上寫了四個(gè)字：猜物游戲。接著神神秘秘地把手舉了起來(lái)，讓同學(xué)們猜猜里面是什么，同學(xué)們一下 子就都進(jìn)入了氛圍，有的同學(xué)臉上擺著疑惑的表情，有的同學(xué)躍躍欲試，可是又怕自己的不對(duì)，所以一個(gè)個(gè)手忽高忽低的'，“是紙團(tuán)”有一個(gè)同學(xué)興奮地說(shuō)，可是被 老師“無(wú)情”地拒絕了他頭上像潑了一盆冷冰冰的冷水垂頭喪氣地坐了下來(lái)，不一會(huì)他又緊鎖眉頭，沉浸在幻想的世界，有個(gè)同學(xué)左顧右盼，交頭接耳，有的同學(xué)冷 靜地苦思冥想，我也在絞盡腦汁地想可是所想的都被別人給“搶走了”，大家七嘴八舌地議論著老師還是微揚(yáng)著嘴角“是小紅五角星”“這個(gè)同學(xué)答對(duì)了”老師把五 角星“光榮”給了她……
這個(gè)游戲在歡笑中結(jié)束了……
有趣的游戲作文 篇6
今天是專屬小朋友的快樂(lè)節(jié)日，我們可以隨心所欲地玩耍。瞧，廈門第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)展城分校的游園活動(dòng)正如火如荼地舉行著。每個(gè)班級(jí)都由小隊(duì)策劃，分工合作，設(shè)計(jì)出創(chuàng)新、有趣的游戲。
最好玩的是莫過(guò)于我們天使小隊(duì)的“過(guò)紅線”，只見(jiàn)班級(jí)布滿了橫七豎八的紅線，紅線上有象征我們班級(jí)的小叮當(dāng)呢，不時(shí)地發(fā)出悅耳的聲音。大叮當(dāng)欣喜地夸贊：這可是最具小叮當(dāng)班級(jí)特色的游戲啊，獨(dú)具匠心。游戲規(guī)則是這樣的：在墻上有許多一串串紅線，上面掛著鈴鐺，地上也放著許多鈴鐺；還有1到10的數(shù)字貼在地上，我們必須遵守游戲規(guī)則，不能碰到地上的鈴鐺，也不能碰到紅線上的鈴鐺。只能用手或腳按順序摸到1到10的數(shù)字，最后安全的穿過(guò)所有紅線，每人只有一次機(jī)會(huì)。
我小心翼翼地看著頭上的紅線，整個(gè)人趴在地上，像戰(zhàn)士一般在戰(zhàn)場(chǎng)上匍匐前進(jìn)著。前進(jìn)時(shí)，我的眼睛四處掃視，警覺(jué)地觀察四面八方的.“敵情”。我側(cè)著身子，右腳微微抬起，保持跟線一樣的高度向前跨過(guò)，緊接著左腳也跨過(guò)火線。到數(shù)字八的時(shí)候，我看到有一根“火線”正赫然立于前方。于是，我微微地抬起手，越過(guò)紅線。向前爬幾格，腳又向前抬了幾格，這次得讓大腿微微抬起，因?yàn)樯厦孢�有“火線”呢。我不時(shí)瞪著眼睛看數(shù)字，不時(shí)注視著上面的紅線，就在要爬出去的時(shí)候，哎！真是關(guān)鍵時(shí)候——掉鏈子呀！鈴鐺被我碰了一下，它生氣地叫了一聲。我嘆了口氣，就離去去了。不過(guò)我不是白白走出去，而是帶著快樂(lè)和幸福。
“過(guò)紅線”樂(lè)趣多，我的心里美滋滋的。相信其他小朋友也會(huì)沉浸在小叮當(dāng)班級(jí)的樂(lè)趣里。
有趣的游戲作文 篇7
星期一的中午，陽(yáng)光高照，我閑著沒(méi)事干，就看了一會(huì)兒手機(jī)。忽然，我看到了一個(gè)游戲，它的名字叫“跳一跳”，我很好奇，于是我就抱著試一試的心態(tài)玩了一局。
這個(gè)游戲的玩法是：你用手按住手機(jī)屏幕，一個(gè)小人會(huì)根據(jù)你按的力度來(lái)跳方塊。我還知道一些有用的消息，比如：小黑人跳到正中間加2分，如果連著跳一次的'話，最后一次比前一次多加兩分。
我玩的時(shí)候先跳到第一個(gè)黑色方塊，然后再跳到那個(gè)白色方塊的點(diǎn)上，可是失手了。我并沒(méi)有放棄，繼續(xù)練，果然“功夫不負(fù)有心人”呀，我成功了。
我又學(xué)連著跳，可是連跳第二次的時(shí)候，小人掉了下去，很遺憾。我努力地操作著，結(jié)果，我居然得了100多分，我興奮極了!
在玩的過(guò)程中，我又知道了其他有用的程序。比如，跳到會(huì)亮的方塊上面加20分，調(diào)到電子小玩具上也加20分，跳到音樂(lè)盒加30分，就是因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)觀察，才知道了這些規(guī)則。所以，我現(xiàn)在能跳300多分了。
通過(guò)玩這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人無(wú)論干什么，只要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就能有所成功。
有趣的游戲作文 篇8
今天下午，我去上作文課。剛上完課，老師就對(duì)我們說(shuō)：“我們玩一個(gè)搶椅子的游戲吧�！边@個(gè)消息一宣布，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們一下子歡呼雀躍起來(lái)，差點(diǎn)把老師的耳朵震聾了。
開(kāi)始擺椅子了，有些同學(xué)幫老師擺椅子，老師本來(lái)說(shuō)要擺一個(gè)圓圈，他們卻擺成了一朵花；有些同學(xué)拿著椅子，正在玩椅子大戰(zhàn)呢；有些同學(xué)不想擺椅子，他們放下椅子就跑，正在教室外面炫耀自己那美妙的舞姿。老師把規(guī)矩簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下，就開(kāi)始了。
開(kāi)始玩游戲了，我和一些同學(xué)被排在第一次上場(chǎng)。音樂(lè)一響起，我的心像上緊了的鐘弦，一點(diǎn)兒都不敢放松。突然，王思語(yǔ)同學(xué)大叫一聲：“�！薄Ｎ业念^蒙了，腦袋里面一窩蜂似的，可耳邊的音樂(lè)卻沒(méi)停下，難道是幻覺(jué)？可我看見(jiàn)旁邊的同學(xué)差不多都坐下了，我也沒(méi)多想，也跟著坐了下去�？墒牵瑹o(wú)情的事實(shí)淘汰了我們這些坐下去的同學(xué)。我們聳拉著腦袋，垂頭喪氣的回到了自己的座位上。
新的一局又開(kāi)始了，小陳和其他同學(xué)來(lái)到場(chǎng)上，音樂(lè)一響起，小陳一邊用手抓著耳朵，一邊打著節(jié)拍，像在聽(tīng)歌，腳還一擺一擺的'像跳扭秧歌。
最后，每一組的勝利者進(jìn)入了決賽，結(jié)果，被橫沖直播的小李?yuàn)Z得了第一名。今天的游戲非常好玩，真希望以后老師再帶我們玩些有趣的游戲。
通過(guò)這次玩游戲，我懂得了：不管做什么事都要專注，認(rèn)真對(duì)待，不然就會(huì)掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。
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