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美的校園作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的美的校園作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美的校園作文 篇1
美，一個多么妙的字！美，一個含有贊揚(yáng)和欣賞的字！美，有很多種：姿態(tài)美、相貌美、工藝美……但你注意到了校園中的美了嗎？它是一個大美。在這美中，也有許多小美。它，不起眼，但這在校中莘莘學(xué)子們心中卻是思想美、品德美、品質(zhì)之美。如今，你已迫不及待的要去捕捉這些美鏡頭了吧？讓我們共同去——
拼搏之美
清晨，大霧彌漫，校園中也如此。咦？怎么聽到操場上有“嗒嗒”的跑步聲音呢？原來是兩位同學(xué)在賽跑，他們好似閃電一般，其中一個朝另外一個笑了笑：“還剩一圈兒，馬上就超你�！闭l知另位同學(xué)說：“想贏我，沒門，冬季三項(xiàng)的運(yùn)動員肯定是我啦！”他們兩個相視一笑，加足了“馬力”，拼的真是“不相上下”。此時此刻，我捕捉到了拼搏之美。這種美，是自強(qiáng)不息與奮發(fā)向上；這種美積極、向上、自立、自強(qiáng)；這種美也表示著活躍的美。望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的心顫動了。我在心中做了個拍照的手勢——“咔嚓”！
創(chuàng)新之美
“二百二十三點(diǎn)五……”“平行四邊形……”這是哪位同學(xué)在念念有詞？原來這位同學(xué)是我們班的“數(shù)學(xué)健將”，正在演算一道復(fù)雜而又難解的數(shù)學(xué)題。我見他把眉毛都擰成一個黑疙瘩了，忍不住上去拍拍他：“請問你在干什么呢？”他回頭，一笑：“我正解這道數(shù)學(xué)題呢！”“有那么難嗎？我看看�！蔽艺f。這時，我仔細(xì)看了看這道數(shù)學(xué)題，這道題的確很難解。不過我在練習(xí)冊上見過，是潛能開發(fā)題。我略加思考，接過筆“嚓嚓”把這道題略為復(fù)雜的方程式列了出來�！安痪褪沁@樣嘛”我說�！安徊�，你不懂我的意思，我要想一個更巧、更簡單、更令人易懂的辦法”說完，他又嘀嘀咕咕的算了起來。過了一會兒，他猛的'跳起來，高興的大叫“算出來了！”說著便三步并做兩步，把自己的解法告訴了老師。老師笑著摸了摸他的頭。他又欣喜若狂的告訴我：“就這樣！把30除以60……”看著他，突然我覺得他的身上涌出了創(chuàng)新之美。是呀，人不能總是在一個地方停留著呀，人需要創(chuàng)新，我們?nèi)绻恢蓖Ａ粼谝粋�知識圈子中就滿足了，那不成了“坐井觀天”的青蛙了嗎？我們?yōu)楹尾欢鄤邮郑鄤幽X呢？古時，人們發(fā)明了十進(jìn)制與圓周率，現(xiàn)在我們電子機(jī)械多么發(fā)達(dá)。今天，你我將要更加創(chuàng)新！我的心觸動了，我在心中做手勢——“卡擦”！
助人之美
“嗚……咳……疼……哇……”誰的哭聲如此的悲傷？原來是一個摔倒的小妹妹正在哇哇大哭。我剛想去幫她，又轉(zhuǎn)念一想：算了吧，萬一這個小妹妹受了傷，他的家長訛上我，可怎么辦呢？還是不去為好。正想著，突然發(fā)現(xiàn)了一個與我年齡相仿的女同學(xué)匆匆的跑到她的身邊：“怎么了？小妹妹�！毙∶妹萌匀唤锌嗖坏骸按蠼憬悖宜さ沽�，好疼��！嗚……”女同學(xué)皺緊眉頭，眼珠一轉(zhuǎn)有了主意。只見她一邊給小妹妹擦淚珠，一邊安慰她：“小妹妹，你要做個堅(jiān)強(qiáng)的女生，脆弱的女生才會以眼淚為盾牌呢！”這話還真靈，如同止疼膏藥一般，小妹妹馬上破涕為笑了。我看著她們倆說說笑笑，心中一絲慚愧。但美鏡頭馬上對準(zhǔn)了她——“咔嚓”一聲把她記錄下來。她的美是助人為樂之美，是中華民族千百年來的美德，助人為樂的美，讓你我更快樂！
校園中的美鏡頭有很多，都令人覺得是美的，為何不去發(fā)揚(yáng)你自己的美呢？行動，或許下一個美鏡頭就是你！
美的校園作文 篇2
羅丹曾經(jīng)說過“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，生活中其實(shí)處處都有美麗的一面，我就發(fā)現(xiàn)了大自然的美。
伴著裊裊的炊煙，春的氣息向我靠近。朝霞羞澀的張開了小臉蛋兒，靜靜地等待著太陽的出生，柳樹剛剛睡醒，垂下染成碧綠色的長發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄走了一身的疲倦和懶散，盡情地享受著春天贈送的甘露。在陽光的'照耀下，一片片葉子閃亮閃亮的，泛著金光，像一個個美麗的姑娘在展示自己的風(fēng)采……
隨著絲絲細(xì)雨，我獨(dú)自漫步在夏日熱情的眼眸里，垂柳溫柔地編織著漂逸的長辮子，不知哪個頑皮的小孩子還在上面垂下一朵小花，于是濃濃的情趣便溢出來，緩緩地流淌著，奏出了纏綿的小曲，晶瑩的水珠瀉在翡翠似的葉子上，滾來滾去，風(fēng)兒拂過，枝搖葉擺，活脫一副傳神的水墨畫，好一個怡人的盛夏！
告別夏的最后一縷熱情，我也隨之入步了秋的純凈，嫣然，我看到了悠悠落下的秋葉那份靜美之后，又恍然大悟，夕陽，落了明天還會升起；鮮花，凋零了還會怒放。美，也是一樣，她永遠(yuǎn)不會消失，即使在一個地方失去了，在另一個地方又會找到。
走出秋的低吟，我驚詫冰川女皇把冬不知不覺地帶到人間，連聲招呼也不打，你千萬不要以為北風(fēng)咆哮，怒號，嚴(yán)冬的叱詫、肆虐那才是冬，其實(shí)她不缺少柔情，每當(dāng)雪花飄落的時候，一朵朵，一片片，像翩翩起舞的白蝴蝶，似漫天翻舞的柳絮，他們追逐著，雀躍著，我似乎聽到了歡聲笑語，也跟著一同興奮起來，其實(shí)，冬也是火辣辣的！
美其實(shí)無處不在，只要你用心去體會，美就在你的身邊！
美的校園作文 篇3
走在南豐小學(xué)的校園，只要你做個有心人，就能發(fā)現(xiàn)那些獨(dú)特的“美”。
早上7：30，就能看到操場上運(yùn)動員們，在教練的帶領(lǐng)下開始晨跑、打排球。汗水從額頭滴下，他們卻不覺得辛苦，臉上仍洋溢著快樂滿足的笑容。這，是強(qiáng)健體魄的運(yùn)動之美。
與此同時，同學(xué)都已經(jīng)來到校園！他們戴著紅領(lǐng)巾，互相問好。在走進(jìn)校門時，他們敬著隊(duì)禮，向值勤老師和值勤同學(xué)打招呼，個個臉上都寫著朝氣與期待。這，是互相尊重的禮儀之美。
8：00，同學(xué)們開始下樓做操了！只見他們每個人都雄赳赳，氣昂昂、踏著堅(jiān)定的步伐向操場走去。他們井然有序，不吵不鬧。這，是自我約束的紀(jì)律之美。
上課鈴聲響了，同學(xué)們迅速安靜下來，回到自己的座位上，等待老師的到來；到了上課時，同學(xué)們積極舉手、大膽發(fā)言；該做作業(yè)了，只見同學(xué)們字跡端正，作業(yè)完成質(zhì)量也高。這，是催人奮進(jìn)的`勤勉之美。
午餐時間到了！同學(xué)們都做到了不挑食，不剩飯，和伙伴們一起享用營養(yǎng)午餐。這，是快樂成長的健康之美。
校園里，還時不時傳來各種好消息：在運(yùn)動會上，同學(xué)們打破記錄；在百靈鳥歌唱比賽上，同學(xué)們一展歌喉；在寫作大賽上，同學(xué)們妙筆生花……是大家辛勤的耕耘，才能屢創(chuàng)佳績，展示出自己動人的風(fēng)采。這些，是鍥而不舍的挑戰(zhàn)之美！
校園美，在于互相謙讓、團(tuán)結(jié)協(xié)作；校園美，在于文明禮貌、真誠待人；校園美，在于挑戰(zhàn)自我，不斷進(jìn)取……同學(xué)們，你們也快來尋找，我們校園獨(dú)特的“美”吧！
美的校園作文 篇4
一個晴空萬里、太陽高照的中午，媽媽牽著我，一起到大學(xué)校園去散步。我們已經(jīng)有兩個月沒有出門了。今天，媽媽興奮地告訴我：已經(jīng)連續(xù)十五天沒有新增病例了，要不要去學(xué)校找找春姑娘呀。我聽后立刻高興地又蹦又跳、手舞足蹈。
當(dāng)走到校園的時候，我驚呆了。有黃似金的黃玫瑰，每當(dāng)走到它們旁邊的時候，一陣清香就會撲鼻而來。再往前走，瞧，桃花笑紅了臉，柳枝甩著長辮子。滿園的春色，太迷人了。特別是那些櫻花爬滿了枝頭，競相綻放，神態(tài)各異。有的像蜻蜓展翅，有的像蝴蝶飛舞，還有的像冰糖葫蘆，也有的像紅珍珠；此外，還有那一只只小鳥，站在枝頭唱著惹人陶醉的歌兒，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，好像在說：春天到了，多美麗的景色��！還有那些小松鼠們，神氣活現(xiàn)的，時而從樹上跳到另一棵樹上，時而兩只松鼠又相遇，就像牛郎織女一樣相會，時而又蹲在草叢中吃著口感鮮美的松果、花生到處一片春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。在這春暖花開的校園，我和媽媽時而玩起老鷹抓小雞的'游戲，時而又尋找春姑娘的足跡。這次散步我非常開心，回歸自然的感覺真好！
其實(shí)，以前我們經(jīng)常來這散步，但這次散步我卻非常驚奇：在校園還要戴口罩，那些保安還要給我們量體溫，在食堂打飯還要走格子；還有，那些大學(xué)生哥哥姐姐們都去哪了，是跑了呢還是逃學(xué)了呢？不僅如此，就連松鼠也變得奇怪。以前它們一見到人就一溜煙地嚇跑了，現(xiàn)在變化可大了，一見到人來就目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們的手，難道它們是餓了嗎？還是太寂寞了？此外，校園以前熱鬧非凡，有嬉戲打鬧的聲音，有匆匆的跑步聲，還有朗朗的讀書聲和啪啪的打球聲但是，現(xiàn)在卻冷冷清清的。
真希望能早日研發(fā)出疫苗和抗病毒藥物，到時我們就能重返校園，快樂上學(xué)，那真是一件多么美好的事情啊！
美的校園作文 篇5
斑斕的海水拍打海平面，“啪！啪！啪！”彷彿是在為地球的美拍手叫好。人們是何等渺小�。∶赖氖挛锉M在眼前，而我們卻毫無發(fā)覺，上帝也無可奈何。
學(xué)校旁那片空地，滿山遍野的花兒令人振奮，據(jù)說很早時，這里只不過是一片荒原，人煙稀少，但自從我們學(xué)校的首任校長來到這里時，他就決定來個大改變，從此，人們只要看到這一片向日葵園，腦海中就會回憶那些英勇的事跡。第一天到學(xué)校時，是在傍晚時分，我只是路過那片花園，那時的'花垂頭喪氣的，有如被欺負(fù)般的可憐，但第二天清早我進(jìn)入了校園，成了第十八屆的新生，教室的后面就是向日葵園，才剛把門打開，一股沖動涌上我的心頭，這地方根本不是人該來的地方，近千朵的太陽照著我的身體，我可以感受太陽的溫暖，那一刻，真美，我將剎那成了永恒，它，并非一閃即逝，卻是永存我心。
這天下著傾盆大雨，彷彿上帝將世界的污垢洗滌干凈，學(xué)校是一片寂靜，門外卻是一片生機(jī)，門外的每一朵花都不愿向生命屈服，它們的韌性影響了我的心，我該破蛹而出，為這混亂的世界多增一份希望。
我們身旁的每一刻都是美，也許它不被人發(fā)現(xiàn)，但心便是最好的一臺探測器，我看到的，我聽到的，都在那一刻浮現(xiàn)，接受美的洗禮，是一種無與倫比的享受��！
美的校園作文 篇6
我有一個美麗的大校園。
一進(jìn)大門，就可以看見學(xué)校的花壇。花壇呈圓形，由黃洋、九里香、紫蘇三種植物組成，構(gòu)成了黃、綠、紫三種不同的顏色，好看極了！微風(fēng)吹來，還可以聞到九里香的凊香！中間有學(xué)校的標(biāo)志，它是由不銹鋼做成的，圓形代表地球，鴿子代表我們，星星代表科學(xué)，象征著我們要向科學(xué)飛翔，寓意著我們要努力學(xué)好科學(xué)知識。
看完花壇，左邊就是生物園。－進(jìn)去，就能看見我們學(xué)校的心形小魚池，魚池里有許多大小不一的魚兒，有的魚兒在“睡覺”，有的魚兒在和小伙伴比賽“跑步”，還有的魚兒在迷捉藏呢！它們多活潑可愛呀！池中間還一個小噴泉，就像是給魚兒們洗澡的。魚池旁邊還有許多美麗的植物和一些動物模型，這些動物模型有：斑馬、熊貓、蚯蚓……它們活靈活現(xiàn)的，走進(jìn)它們身旁似乎能感受到輕微的呼吸聲呢！
看完了生物園，我們又來到文化平臺。平臺的`櫥窗上有古詩，柱子上有名言�？赐晡幕脚_，我們邁著大步去看由小榕樹組成的盆景。這些盆景可漂亮了，有的像蘑茹，有的像扇子，有的像小魚，還有的像冰凌淋呢！看完了盆景，右前方就是操場。操場上有舞臺、塑膠跑道、籃球場、足球場、沙池……操場旁還有功能樓呢。
這就是我美到處都有的校園。希望你有機(jī)會細(xì)細(xì)觀賞！
【篇七：美到處都有的校園】
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風(fēng)刮過來是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了�！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現(xiàn)在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的'積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學(xué)校。
美的校園作文 篇7
美，會會不經(jīng)意的出現(xiàn)在我們面前，需要我們用心去捕捉。今天，我決定去校園里尋找美。
剛進(jìn)學(xué)校，這里非常的安靜，更適合讓我尋找美。我意外的發(fā)現(xiàn)這里比往常更漂亮，各種各樣的花朵都競相開放，爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，腰挺的非常直，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也忙著采蜜，從不偷懶。更美的是靠近公寓的海棠花，她不像玫瑰，百合那樣高貴，但她有自己獨(dú)特的美，開放的`海棠花是鮮紅的，她的顏色很耀眼。我小心翼翼地拔開花瓣，才能看見里面的小花蕊。海棠花的樹枝格外挺拔，從遠(yuǎn)處看，酷像一朵朵紅色的云，風(fēng)一吹，海棠花的花瓣紛紛落下，仿佛是蝴蝶在翩翩起舞。
學(xué)校，讓我們學(xué)到知識，收獲快樂，我們會在學(xué)校里快樂成長。
美的校園作文 篇8
我要說的地方，是我學(xué)習(xí)和玩耍的地方——學(xué)校。在這幾年中，我從未認(rèn)真欣賞過校園的美，每次都匆匆的來匆匆地走。
今天我仔細(xì)地觀察了下校園，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自我。
走進(jìn)校園的那一剎那，我看到了那位和藹可親的老人，他挺拔的站在校門口，他那飽經(jīng)滄桑的軀干是我們遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港，每個離開校園的孩子他都要目送他們離開，直到眼光尋不到他們的背影；他又像競職的迎賓員，迎來一個又一個一年級新生，他把我們的喜怒哀樂全部都看在眼中，陪我們共度傷心的、快樂的時光；他又像是我們的知己，默默無私地奉獻(xiàn)著光陰，陪我們共度風(fēng)雨。
校園里的綠有很多，陽光照在雪松的葉子上，有的葉子上像穿上金衣，亮極了、美極了；有的葉子綠得發(fā)紫，濃極了、深極了；還有的葉子發(fā)黃，淺極了，嫩極了。層層樹葉被太陽光照射的聳拉著腦袋。從遠(yuǎn)處看，雪松有兩層樓高，像一座綠色的塔矗立在校園中。近看，雪松的`主干越往上越細(xì)，主干和枝都是棕色的，枝上長著排列整齊的針形綠色葉子，如果你輕輕用手觸摸，他就會刺痛你的手。雪松旁邊是一種紫紅葉子的樹，有的葉子上像熟透的李子，紫極了，紅極了。有的葉子半紫半紅，可愛極了，美極了。再加上旁邊的襯托，更美了！小花朵的花瓣，亮彩彩的，像一個個透明的彩色的翅膀。五顏六色的花，在風(fēng)吹動它們的時候，若隱若現(xiàn)，像再跟風(fēng)在玩捉迷藏。
我又踏上了鵝卵石鋪成的小路，往里面看，黑乎乎的，像是一個伸手不見五指的山洞。鵝卵石的形狀有很多。有三角形、棱形、橢圓形等。走在鵝卵石鋪成的小徑上，腳很舒服，所以他還是一名“按摩師”你們可別小瞧它哦！
我的目光追隨在假山旁邊，從側(cè)面看，它是一名威武戰(zhàn)士；從上面看它的兩個小洞像是一雙炯炯有神的大眼睛；還是可怕的我們常見的飾品——骷髏。
這是我發(fā)現(xiàn)的校園中的美！
美的校園作文 篇9
離國慶節(jié)越來越近了，我感到很激動，也很自豪。因?yàn)樯鐣淖兓罅耍r(nóng)村的變化越來越像城市一樣了，我們的學(xué)校也變得越來越美麗，樹木茂盛、鮮花盛開。高高的教學(xué)樓里，教室寬敞明亮，冬天有暖氣，夏天有電風(fēng)扇，電視、電腦等多媒體先進(jìn)設(shè)備也進(jìn)了課堂……這都給我們的學(xué)習(xí)帶來了極大的幫助。
記得有一次，爸爸給我講起了他小時候?qū)W校的情況，那是一座光線較暗的老土屋，一間教室里容納著兩個年級。老師上課很不方便，給右邊的低年級講完課，再給左邊的.高年級上課，辛苦極了。
光禿禿的校園，只有亂紙飛舞。冬天里，每個同學(xué)早早提著煤油燈輪流生爐取暖。教室里常常濃煙彌漫，嗆得同學(xué)們咳嗽不斷；夏天里蚊叮蟲咬，教室里空氣既悶又熱。爸爸就是在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)的。那時的校園，那時的教室，怎么能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)呢？那時的學(xué)生真是太窮苦、太受罪了！
在爸爸講這些事的時候，眼里含著淚，很羨慕我們這一代能過上幸福生活，并教育我好好珍惜現(xiàn)在的生活，我也從爸爸的那個時代學(xué)到了苦也是一種精神，這正是我們這一代學(xué)生所缺少的……
現(xiàn)在，我們的校園是多么美�。⌒蹓训慕虒W(xué)樓，綠油油的草坪，隨處可見的校園文化……最美的是學(xué)校里那一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗。每次看到它，我都會很激動，因?yàn)槟鞘菬o數(shù)革命先烈的鮮血凝結(jié)而成的。所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長大后來報(bào)效我最親愛的祖國！
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