【推薦】敘事的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
他長(zhǎng)得一表人才，風(fēng)度翩翩；他是一位精益求精的人；他是一位聰明非凡的科學(xué)家。他就是我最敬佩的人——愛迪生。
記得有一次，愛迪生僅僅只有6歲，他的媽媽生病了，肚子疼得在床上翻來覆去。愛迪生的爸爸十分著急，心里七上八下，忐忑不安的，他立即騎著馬，去城外請(qǐng)來了一位醫(yī)術(shù)高明的大夫。
大夫來了，看了看愛迪生媽媽的'病，十分鄭重地說到：他的病十分嚴(yán)重，是得了闌尾炎，需要馬上動(dòng)手術(shù)。愛迪生的爸爸疑惑不解地說：那就快動(dòng)手術(shù)呀？
醫(yī)生環(huán)視了一下四周，猶豫了一會(huì)說：可是，這兒的光線太暗。
愛迪生靈機(jī)一動(dòng)，像一只小燕子似的，飛奔出房間，叫了許多小伙伴拿著鏡子走進(jìn)來了。
爸爸看見了十分生氣，大聲地說：愛迪生，什么時(shí)候了，你還玩，太不懂事了。
愛迪生非常委屈地說：我只是拿鏡子，讓光聚集在一起，好讓媽媽動(dòng)手術(shù)。
爸爸這才恍然大悟。頓時(shí)，房間變得亮堂堂的，手術(shù)非常成功。
愛迪生用自己的智慧和才華，救了媽媽。愛迪生永遠(yuǎn)都是我最敬佩的人，我將以他為榜樣。
敘事的作文 篇2
對(duì)于別人來說，這是一個(gè)噩夢(mèng)，但對(duì)我來說是一個(gè)讓自己成長(zhǎng)的時(shí)光，我在這個(gè)成長(zhǎng)的時(shí)光里學(xué)會(huì)了“獨(dú)立”，我們來體驗(yàn)成長(zhǎng)的時(shí)光吧！
有一段時(shí)間，我放學(xué)自己回家，總感覺有人跟著我，猛的回頭一看，長(zhǎng)嘆了一口氣，原來是自己的影子，由于媽媽工作忙從來沒有人到學(xué)校接我，當(dāng)然也沒有人陪我寫作業(yè)，在那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽回來很晚，我經(jīng)常在爸爸、媽媽到家的時(shí)間里，早就睡著了，因此我得到了自立的機(jī)會(huì)，我依然記得，在我八歲時(shí)，我就學(xué)會(huì)做飯了，所以我比同齡的'孩子都要自立、堅(jiān)強(qiáng)。雖然沒有人看管我，但我的生活還是有規(guī)律的，比如每天回家先寫作業(yè)，然后洗手、吃飯、洗漱、睡覺，我過的很平靜。這一天，我又獨(dú)自在家，正在寫作業(yè)時(shí)，突然傳來敲門聲，“咚咚咚、咚咚咚”，我沒有多想，飛快地跑到門前，我想：“一定是媽媽，媽媽今天回來這么早，要干什么？是不是怕我害怕、怕我餓了？回來陪我？”于是我伸出手去，剛要開門，突然想起媽媽對(duì)我說的話：“開門之前問問是誰，不要亂開門”。于是我上前問道：“是誰呀？”門外傳來一個(gè)陌生的聲音聲音：“我”。我再問：“叔叔，你長(zhǎng)找誰�。俊遍T外的叔叔突然說：“找你呀”。我很奇怪，我說：“我不認(rèn)識(shí)你呀！”叔叔又說：“孩子你開門，我是你爸爸的同志你姥爺死了，你爸讓你去你姥家，我是來接你的”，我聽了馬上想給他開門，當(dāng)我把門開到一半的時(shí)候，突然想起媽媽說過，我姥爺在媽媽小時(shí)候就死了，于是我立刻把門關(guān)上了，說：“你是壞人，我不能開門”這時(shí)我的心飛快的跳著，心里十分的緊張！想到，我要是給他開了門會(huì)怎么樣，我不敢想，這時(shí)我大腦一片空白，不知過了多久，我向門外看了一眼，沒有一絲動(dòng)靜，我坐在床邊，自己?jiǎn)栕约�，要告訴媽媽嗎，告訴媽媽，怕媽媽擔(dān)心，不告訴媽媽，我自己承受不了。
這幾天，我一直把這件事都裝在心里，最后我堅(jiān)持不住了，把所有的事都告訴了媽媽，媽媽抱著我，激動(dòng)的哭著，她擦干淚水，夸我是男子漢�？吹綃寢屵@樣我對(duì)她說：“現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，媽媽你不用擔(dān)心.”這時(shí)媽媽露出了欣慰的笑容。我在人生的日記本上寫上了一段可以回憶的難忘的時(shí)光。
敘事的作文 篇3
今天，對(duì)我來說是個(gè)特別的日子，是“六一兒童節(jié)”，這一天，我已經(jīng)盼望很久了。所以我早早起床，穿好衣物，洗臉?biāo)⒀溃米羁斓乃俣茸鐾赀@一切之后，我一把抓起家里的小板凳出門，興高采烈的，幾乎一路小跑著向?qū)W校沖去。
到了學(xué)校操場(chǎng)一看，很多同學(xué)都已經(jīng)按照規(guī)定，坐在了自己班的區(qū)域里，我也迅速在自己班的區(qū)域里找了個(gè)合適的位置坐好。
節(jié)目開始的時(shí)間到了，廣播里傳來了主持人的聲音，先是祝我們節(jié)日快樂，隨后請(qǐng)校長(zhǎng)發(fā)言并宣布節(jié)目開始。首先上場(chǎng)的是二（1）班給大家表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》，只見她們帶著小兔子頭飾，穿著粉紅色的裙子，隨著音樂響起，小演員們開始表演，她們的表演很傳神，活潑可愛，贏得了觀眾一陣陣掌聲。記憶最深的是六（ 3 ）班表演的《三句半》，他們的幽默和搞笑，使現(xiàn)場(chǎng)沸騰起來，大家都笑得前仰后合，開心極了。我們班的節(jié)目是楊文杰他們表演的`課本劇《你必須把這條魚放掉》，表演過程中他們配合默契，語言流暢，表情自然，把劇中角色表演得惟妙惟肖，栩栩如生。
在演員們認(rèn)真的表演中，在觀眾席一陣陣的掌聲和喝彩聲中，六一聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了�？墒牵业男那檫�處于興奮狀態(tài)，今天，我真的很開心，如果天天都過“六一”兒童節(jié)該多好�。�
敘事的作文 篇4
我有一個(gè)幸福的家，家里有爸爸、媽媽、奶奶和爺爺。媽媽喜歡養(yǎng)花，爸爸喜歡練拳擊，爺爺喜歡釣魚，奶奶喜歡散步，我們一家一起幸福、快樂地生活著。有一次，外邊下著傾盆大雨，放學(xué)的時(shí)候奶奶上學(xué)校去接我，我打著雨傘而奶奶卻被雨淋著。
我在心里默默地對(duì)奶奶說：你就是冬天里讓我暖暖和和的棉襖，你就是夏天帶給我絲絲涼風(fēng)的芭蕉扇，奶奶我愛你！還有一次，我生病了，燒得我一點(diǎn)力氣都沒有，只想閉著眼睛睡覺。媽媽急急忙忙把我抱到醫(yī)院，我躺在病床上，胳膊上扎著吊針，媽媽在旁邊護(hù)理我，急得都流出了眼淚。
我安慰媽媽說：“媽媽不用著急，我都好多了�！苯衲甑娜挛迦眨蠋熃o我們發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我的.獎(jiǎng)品是一個(gè)非常精美的筆記本，當(dāng)同學(xué)們向我鼓掌祝賀的時(shí)候，我在心里做出一個(gè)決定：把這個(gè)筆記本作為三八節(jié)的禮物送給媽媽。我愛我的媽媽，我愛我的家人，我要用我的努力，用我的優(yōu)異成績(jī)來報(bào)答他們。
敘事的作文 篇5
你見過新式書包嗎?20年后就有。20年后我已經(jīng)是世界著名的發(fā)明家了。
我現(xiàn)在向大家推薦一種多功能書包：這種書包上面不是喲很多按鈕只有一個(gè)按鈕。把按鈕按下去就回自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)遙控器上面有心情鍵、飛行鍵、保護(hù)鍵、地圖鍵、正誤鍵等十八按鈕，這18個(gè)按鈕旁邊有一個(gè)遙控桿,使用一種功能的時(shí)候，那么遙控桿就等于那種功能的遙控，比如說按下飛行鍵，書包就回帶你飛上天空。那么遙控桿就可以調(diào)整飛行的方向。書包的顏色可以用顏色鍵來調(diào)整。
如果你的心情不好，按下飛行鍵，那么書包的小喇叭里就回播出一些好聽的歌，拉動(dòng)遙控桿就回出現(xiàn)各種好聽的歌。如果你迷路了，按下地圖鍵，書包就會(huì)有附近的'地圖，拉動(dòng)遙控桿就會(huì)移動(dòng)你所看到的位置。如果有壞人要傷害你，按下保護(hù)鍵那么書包就會(huì)放射出一個(gè)透明人，拉動(dòng)遙控桿就可以控制透明人的攻擊方向和攻擊力度。如果壞人強(qiáng)走了你的遙控器，遙控器句回發(fā)出電流等到警方來，而且它還會(huì)自動(dòng)回到你的手中。
這種新式書包真是太好用了。
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