關(guān)于初中生活作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初中生活作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生活作文 篇1

　　每個人都有自己的幸福美滿的家庭，但是在一個幸福的家庭里，也會感受到你的親人對你的每一種愛，每一種愛表達(dá)的方式都不同，但是都是一種為了你好的.愛。

　　爸爸媽媽望子成龍，希望讀書厲害，將來成為國家的棟梁之才。所以我成績稍微一爛，他們就總會說我，但是我知道，他們是為了我好，但是不知道怎么表達(dá)而已，雖然剛開始有點傷我的自尊，但是只要想到他們的出發(fā)點是好的，我都會感到非常幸福。

　　爺爺奶奶希望我有出息，以后能掙大錢，能住別墅，能開好車，但是他們的愛是慈祥的，不會因為我成績不好就打罵我，而是苦口婆心地給我講了許許多多的道理，隨著自己的長大，隨著自己的成熟，自己也懂了不少他們所說的道理。但是用愛來解釋那些道理時，使人感覺特溫馨。

　　兄弟姐妹們希望我能上到好高中，事事遷就著我，但是我有時總是感覺到不滿足，如果他們做了一些我想做的事時，我就會大吵大鬧，媽媽站在他們那邊，我以為媽媽那是偏愛他們。但是我到后來才知道，這是正確的愛。

　　隨著這些溫馨的愛，這些特殊的愛，這些愛將成為激勵我人生中前路的幫助。

初中生活作文 篇2

　　初中生活是人生旅途的第二站，在這里，我們將會收獲許多美好的事物。在每次經(jīng)歷中，都能提煉出閃閃發(fā)亮的關(guān)鍵詞，那么我的初中生活關(guān)鍵詞是什么呢？

　　墻

　　在教學(xué)樓的左側(cè)有一堵墻，是瓷磚墻。初踏入學(xué)校時，我的眼睛剛好與墻頭齊平，要踮腳才能看到墻的另一頭。那墻就像把量尺，每隔一陣，我就與它“一較高下”。漸漸地，幾個學(xué)期過去了，那墻像年邁的`老人，竟越來越矮，到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以輕松地觀望到墻的另一端。每當(dāng)下課時，我來到這堵墻面前，看到我已經(jīng)能俯視它了，就有著油然而生的喜悅——高高個子的喜悅。

　　鐘

　　我們班有位中年男班任，同學(xué)們親切地稱呼他為“強(qiáng)哥”。強(qiáng)哥喜歡拖堂，帶著我們做英語題。每當(dāng)拖堂時，時鐘的表針就好似滯留在了原地。有時候看著表針也在一圈圈繞著，繞著繞著大家就初二了。我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了強(qiáng)哥這種教學(xué)方式，大家的英語成績也有所提升，只是強(qiáng)哥的發(fā)絲更為稀疏了。聽，那下課鈴又響了，我望著指針，一圈又一圈……

　　跑道

　　初中的體育分?jǐn)?shù)是計入成績的。望著雨后泥濘的跑道，沒有絲毫想跑的意愿，所以每到體育課時，我都會偷懶少跑一圈。但伴隨著懶惰而來的是不盡人意的體育成績。望著大家一步一步把我超過，而我卻還累得上氣不接下氣，心中不甘。想人生就像一條條跑道，只有不懈怠，努力前行才能獲取成功。我漸漸跟上了隊伍，腳步也愈發(fā)輕松，與同學(xué)們一同奔跑在陽光下。

　　初中生活美好卻短暫，坎坷與喜悅筑成了我向前奔跑的跑道，留下堅定的腳印，沖破險阻，迎接勝利鐘聲的敲響……

初中生活作文 篇3

　　生活就像一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗才能體會到苦中的甘甜；生活就像一幅畫，美輪美奐，讓人遐想無限；生活就像一首歌，旋律起伏，回轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

　　我們的生活是幸福的，是美好的，是和平的，是那些生活在戰(zhàn)爭中的孩子們所向往的。回想戰(zhàn)爭年代，它們的生活，哪來的高科技，哪來的山珍海味，哪來的汽車洋房，現(xiàn)在的人們擁有了這些東西應(yīng)該感到慶幸�，F(xiàn)在的'孩子，不知道珍惜，更不懂得珍惜，只知道想要什么就必須得到。不然就大哭大鬧，讓家長束手無策.

　　生活，是需要人們珍惜的，是需要人們追求的，是需要人們創(chuàng)造的。我們中學(xué)生的生活是積極的，向上的，每天的每天都能做一些有意義的事情，過著有意義的生活。慵懶的人，就只知道吃、喝、拉、撒、睡，毫無意義；積極向上的人過著截然相反的生活，做一些有利于自己，有利于社會的事情，過著充實而又快樂的生活。生活并不是上天安排的，是自己創(chuàng)造的，要看你怎樣對待，怎樣創(chuàng)造。

　　我所追求的生活是向上的，幸福的，快樂的。每天做著一些有意義的事情，看一些有利于自己的書籍充實自己，上網(wǎng)了解新聞開闊自己眼界，偶爾也會找朋友玩，放松放松，增進(jìn)友誼。過的清淡卻不缺乏色彩。

　　有人說，平平凡凡，清清淡淡地過日子，什么都不想，什么都不做，就這樣安靜的過一輩子不久好了，管他有沒有意義。我認(rèn)為平凡到什么也不想，什么也不做，這樣太乏味了，畢竟做一些有意義的事情，有利于自己，有利于社會的事情，何樂而不為呢？生活不正是這樣的嗎？自己創(chuàng)造，自己對待，不同的態(tài)度過著不同的生活。

初中生活作文 篇4

　　不知不覺我已經(jīng)步入了初一的新生活，記得剛開始我就像一個迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著，因為我當(dāng)時無法忘記我的小學(xué)生活、我的老師和同學(xué)。無法接受新的校園生活。

　　從剛開始最初的軍訓(xùn)后，我領(lǐng)略到了它獨(dú)特的魅力。雖說軍訓(xùn)是苦的，但也是多彩而神秘的。當(dāng)我們穿上迷彩服時，仿佛自己變得特別成熟，教官們都是很嚴(yán)肅的，“立正、稍息齊步走�！避娪�(xùn)的這幾天都是在嚴(yán)肅的.氣氛中進(jìn)行的。同時我懂得了責(zé)任與使命，磨練了堅定的意志，這些短暫的軍訓(xùn)給我留下永恒的回憶。

　　在新的學(xué)期中，要想成績攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！看看課程表，我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理……真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的。盡管學(xué)習(xí)時間緊，課程多，負(fù)擔(dān)重。但每個強(qiáng)者都是在激烈的“戰(zhàn)場”中突圍，展示自我風(fēng)采，在追逐中變得迅速。

　　宿舍也是我們生活的樂園，在這個樂園里，生活著一群快樂無憂的女孩，有“開心果”、有“搞笑王子”、有“書呆子”……我們在同一片陽光下，無憂無慮，作者所有女孩擁有的多彩的夢，并收獲著友誼，收獲著真摯。

　　小學(xué)的畢業(yè)，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學(xué)的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更加豐富多彩。中學(xué)的生活是欣喜、是興奮、還是……初一，我的新生活，嚴(yán)肅、緊張而興奮。新生活！新體驗！新起點！未來，還在等著我們?nèi)��?chuàng)造！將來的我們，一定會是學(xué)校的驕傲！

初中生活作文 篇5

　　那個天真幼稚的我們已經(jīng)不在；那段年少輕狂的往事也已不再重來。讓我們和無知說：再見！讓我們和懵懂說：拜拜！時間的年輪仍在轉(zhuǎn)動，而我們也將跨進(jìn)中學(xué)的時代。

　　走進(jìn)中學(xué)的大門，我再也不是一個年少無知的孩子，我將走向一個新的舞臺，將表演精彩演繹；走進(jìn)中學(xué)的大門，我再也不能隨心所欲地玩耍，我將步入一個新的轉(zhuǎn)折點，將詮釋一段新的傳奇！走進(jìn)初中，我不再懵懂；走進(jìn)初中，我不再無知；走進(jìn)初中，我又迎來了一個新的開始！

　　跨進(jìn)學(xué)校的大門，還不到兩個星期，這里的一切就像一塊磁石，將我深深吸引：干凈整潔、綠樹如茵的校園；德才兼?zhèn)�、和藹可親的老師；朝氣蓬勃、富有活力的同學(xué)……這一切的`一切，都似乎將我的心與他們拉近。

　　進(jìn)入初中時期，或許學(xué)習(xí)比較緊張，但我依然會以端正的態(tài)度面對。盡管我會失敗，但我不會放棄，我會堅信自己的信念，頂著“大風(fēng)大浪”，繼續(xù)“航行”！進(jìn)入初中時期，或許不再有太多空閑的游戲時間，但我不會傷心，我會努力完成當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)，為著理想繼續(xù)前行！走進(jìn)初中，我會用心去用心來體驗這次的“奇妙旅程”，用心體驗快樂、憂愁、成功、失敗，并從中得出感悟……

　　老師常說：“進(jìn)入了初中時期，不管你是名列前茅還是名落孫山，到了初中，一切歸零。而擺在你面前的，是一張白紙，就看你怎樣把這張白紙變成一副“美景圖”！

　　走進(jìn)初中，走進(jìn)了另一個天地，但我們的夢想依舊沒變，那就是：告別過去，展望未來！就讓我們揚(yáng)起希望之帆，勇敢面對前方的一切阻礙，駛向另一個夢想怒放的彼岸！

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