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【實(shí)用】小學(xué)作文400字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文400字 篇1
身穿波點(diǎn)衣，頸上掛銀鈴的奶�？道蠋熼_了一所學(xué)校，動物們都來上課了。
康老師走進(jìn)教室，清了清嗓子，把背后的白板舉出來，上面寫上：一、二、三�？道蠋熣f：“這些字認(rèn)識嗎？”小動物高聲說：“是一、二、三。”正要寫四時(shí)，小猴舉起手說：“老師，我會寫四！”康老師高興地說：“好，不愧是孫悟空的后代�。“嗉墏鞒鲫囮嚨男β�，小猴撇了撇眼，不知為什么大家要笑呢！
第二節(jié)是算術(shù)課�？道蠋熡衷诎装迳稀�0“，小豬忽然喊了起來說：”哦耶！有蛋吃了！“康老師很生氣，問：”一加一等于幾呀？“小豬想半天，康老師解釋：”也就是一個(gè)蘋果加一個(gè)蘋果等于多少個(gè)蘋果？“小豬說：”沒有蘋果了！“康老師疑惑不解說：”怎么會沒有呢？“小豬說：”媽媽給我一個(gè)蘋果吃了，又給我一個(gè)我吃了，所以沒有了！“小豬以為老師會對它的回答贊不絕口，可是康老師說：”小豬呀小豬，我從來沒教過像你這么笨的學(xué)生。”
康老師的'課堂給小動物增添了無窮的樂趣。那天放學(xué)后，動物們的歡笑久久回蕩在上空。
小學(xué)作文400字 篇2
在我華夏漫長的歷史長河中，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀杰出的英雄人物：他們有的功勛卓著，名垂千古；有的忠貞孝義，名揚(yáng)四海；還有的以詩言志，不屈不棄，愛國愛家……毫無疑問，著名詩人陸游正是這種偉大人物中非常耀眼的一位。
陸游是現(xiàn)在浙江紹興人，南宋著名愛國詩人。由于那時(shí)女真族的入侵，南宋王朝岌岌可危。許多仁人志士團(tuán)結(jié)組織起來抗擊金兵，尤其以岳家軍最為有力。他們的誓死抗金的`民族氣節(jié)深深的感染了陸游，雖然青年時(shí)期一腔報(bào)國豪情，可惜無力施展，直到中年以后的時(shí)期，才得到朝廷重用。他堅(jiān)決主張抗金，拒絕議和，并精心準(zhǔn)備組織各種防務(wù)，認(rèn)真研究軍事謀略，徐圖收復(fù)中原失地。
陸游一生仕途坎坷，很多時(shí)候不得志，遂以詩言志，表達(dá)了他憂國憂民的情懷，他在《三月十七日夜醉中作》中寫道：“逆胡未滅心未平，孤劍床頭鏗有聲。破驛夢回?zé)粲�，打窗風(fēng)雨正三更�！痹凇妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》中寫道：“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！边@些詩句中，可以感受到他偉大的愛國情懷，以及雖然年老仍思報(bào)國，希望國家早日統(tǒng)一，盡早結(jié)束長期飽受戰(zhàn)亂之苦。他的愛國精神將激勵著我們青少年振興我中華，為當(dāng)今之國民創(chuàng)造更好的未來而不懈奮斗！
小學(xué)作文400字 篇3
一提起書，有的小朋友一定會說：“看書，那有什么好玩的。騎車、下棋那才好玩呢！可我不這么以為。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我一直牢記在心。書已經(jīng)漸漸成為我精神的食糧。
記得有一次媽媽叫我出去吃飯，可我還趴在床上聚精會神的看《三國演義》呢！看著咕咕叫的肚子，眉頭緊皺：“等一下，等一下，馬上就好！”過了很長時(shí)間，爸爸見我還沒下樓，就沖到我房間，揪起我的耳朵，兇巴巴地說：“你這個(gè)家伙，我們在樓下等著，你卻舒舒服服的在家里看書，我們著急你一點(diǎn)卻不著急，走！跟我去吃飯！”話音剛落我就被爸爸拉到樓下。讀書的'樂趣真是好大，像磁鐵一樣吸引著我。
在那漫長的五一長假里，不知是書籍的強(qiáng)大號召力，還是自己太渴望讀書，雙腳居然不聽使喚地朝書店奔去。��！一本本書分門別類地、整整齊齊地?cái)[放在書架上，花花綠綠，五顏六色，看的我眼花繚亂。我在書店里穿梭著，尋找著自己最喜愛的一本書。這時(shí)，我的目光落在了一本《童話作文籍》上，我停下來，伸手取下那本書。一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。書，給我多大的樂趣呀！
書是一扇窗，只有打開了，才能看到外面精彩的世界；書是一道門檻，只要努力跨過去了，就能感受里面的色彩；書是人世間最大的財(cái)富，正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！弊x書是我的樂趣，我愛讀書！
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