【精品】學古箏作文九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的學古箏作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學古箏作文 篇1
金桂飄香的深秋，我們興奮著、歡笑著、吵鬧著，奔向古箏教室。
剛開課，老師就對我們說：“今天，要學習《將軍令》的第三部分�！碑斘移炔患按胤_書，看著《將軍令》的樂譜時，才發(fā)現(xiàn)第三部分的旋律并非我想象中那么簡單，但這是一個未知的挑戰(zhàn)，所以我想去嘗試一下。 練習之初，我彈出的旋律如同“蹦豆”一般，斷斷續(xù)續(xù)，但是經過無數(shù)次的'“跌倒”與“爬起”，我的手法越來越嫻熟，彈奏出的旋律也越來越動聽。
20多分鐘的練習時間一晃而過，老師一聲令下：“考試�！苯淌依镆幌伦影察o得能聽到針落的聲音，同學們都屏住了呼吸，生怕一出氣會引來老師的目光。 那目光卻偏偏轉向了我，接著我聽到了熟悉的聲音：“來，彭可昕，你先考吧�！鳖D時，我的心跳加快了一倍。看著老師臉上的笑容，我只好沉著冷靜的面對這突如其來的“暴風雨”。我調整好呼吸，腦中想象著樂曲想表達的“戰(zhàn)斗氣勢”，有力地搖動起手指，左右手協(xié)調的配合，小心翼翼地演奏著。明快的節(jié)奏，敘事性的旋律從我那“勾”、“抹”、“搖”相配合的指尖完整“流出”，總算沒辜負老師的期望。老師表揚了我，等放學的時候，還送給了我一包小薯片，我心里美極了。
看來只要自己夠努力，學古箏其實也不難嘛！
學古箏作文 篇2
今天，我去老師家學古箏，由于這個星期沒彈好，被老師說了一頓，都把我說哭了，我很生氣，雖然沒和老是吵，但是我心中的怒火已經燃燒到了我的喉嚨眼兒，我使勁的忍者，老師把我說完了，我就像她的出氣筒一樣，我一聲沒坑，等她出去了，我在心里和她較了一會兒真，就感覺很無聊，就有氣無力的練著，下決心這個星期一定要把這個曲子練出來，省的讓她再說我，我心里充滿了怨恨和悔恨，老師讓我把一二部分練出來并且背過，我在心里想：背就背，誰怕誰啊！
過了一會兒，老師進來，拿著一大把東西進來，我以為她不給我吃，結果給了我一個，我沒問她要，她也沒給我，我在心里想：老摳！大約下午五點的時候，她說：咱們練到六點吧！就還剩下幾分鐘，咱也不差那幾分鐘。我看了看表，正好5：05分，我想：虧你說的出口，幾分鐘就是55分鐘。我也沒說什么，就答應了，我看了看表，很擔心，這一個小時怎么過呀！光在那兒練，幸好媽媽及時趕到，和老師說：要去剪頭發(fā)。老師這才答應了，我就這樣走出了老師的`家門，我在電梯里面抹了抹眼淚，心里想：可別讓媽媽給看出來了。如果被老媽給看出來了，也得編個理由，混過去，如果我把事情告訴她，她也會來說我，幸好老媽沒有及時發(fā)現(xiàn)，我準備的那套善意的謊言白準備了。
學古箏作文 篇3
我喜歡彈古箏。
記得有一次，媽媽一大早就叫我起床。我說：“干什么呀？”媽媽說：“今天，我?guī)闳W古箏�！碧昧苏嬗幸馑�。然后，我趕緊起床，洗過臉、吃過早餐后，我和媽媽就出發(fā)了。
到了那里，我看見一個很大很大的牌子，上面寫著“金韻古箏學�！�。進到里面以后，我看到了素養(yǎng)教室和古箏教室。到了素養(yǎng)教室，我看見了一架鋼琴，鋼琴前面有幾十張桌子。我欣賞完素養(yǎng)教室后，我又好奇的跑到了古箏教室，教室里整齊的擺放著二十幾臺古箏。
老師教我古箏的時候，我看見古箏上的弦，真是太多了，看的我眼花繚亂。我想古箏有這么多的弦肯定很有趣。首先，老師先教我們粘指甲，老師讓我們先用剪刀剪下一段膠布，然后把指甲放到膠布的一端，放好以后，把指甲放在手指指腹的下面，再輕輕的把膠布纏到手指上就可以彈古箏了。教完我們粘指甲又開始教我們認識古箏上的do、re、mi、fa、sol。我認真、專心的學著，發(fā)現(xiàn)古箏的`聲音就像流水叮叮咚咚。學會后，老師教我們了一首簡單的曲子，這首曲子就像山上的泉水一樣好聽。我情不自禁地說：“彈古箏可真有趣呀！”
我喜愛古箏，雖然學古箏很難，但是，我也會努力地彈好最喜愛的樂器。我今年暑假就要考五級了，我還要加把勁。學習古箏使我明白了一個道理，做什么事都不能輕易的放棄，要永不言敗。
學古箏作文 篇4
每當我聽見一曲曲優(yōu)美的琴聲，看見一根根手指在琴弦上跳動時，我的心就開始癢癢了，一個個音符由遠而近，將我?guī)肓硪粋�世界……
我從三年級開始學習古箏。記得那時，體驗課下課后，順著優(yōu)美的琴聲，我來到二樓，那是學姐在彈奏《高山流水》。那曲調和諧悅耳，聽著聽著，我像被牽到了空靈靜寂的大山中，仿佛看見了“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的雄偉山峰!我深深地醉了。一泓泓清泉匯聚，我好像看到一條小河從我身邊流過，還“咕嘟咕嘟”歡快地哼著小調，冒著泡兒呢!最后，歌曲在泉水般的“叮咚叮咚”聲中結束了。學箏的初體驗因為有它而興趣倍增，興趣是最好的老師，這首曲子帶我邁出了學箏生涯的第一步。
學箏一年了，開始學習經典曲目《漁舟唱晚》，琴友們都是按照老師教的考級曲目指法學習，而我卻有了奇特的想法。我聽過古箏笛子合奏版本，所以在學完這曲后，我在家常常嘗試用左手代替笛聲，右手古箏主旋律，效果很不錯。學習不應該是一味地機械模仿，融入點自己的想法，有意想不到的收獲。
學箏有快樂，也有煩惱的時候。一次，碰上一曲名為《浪淘沙》的潮州箏曲�？菰锏闹阜ㄅc沒有規(guī)律的'音符令我?guī)捉罎�。老師耐心的教導，鼓勵我和琴友可以相約抽空到琴行一起磨合練習。于是，我振作了起開，和琴友一起揚長補短，迎難而上。
古箏，是一種民樂，雖說它沒有二胡的悲涼，沒有大鼓的鏗鏘有力，但是，那種余音繚繞，令人回味，彈撥之間，讓人思緒如泉涌，不由自主地想提筆。
這不，前段時間，我就自己譜了一曲“隨筆”。這是一首以“但是龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，剛勁氣概的意境改編而成的。雖說被許多朋友稱贊，但我知道學箏路還很長。我相信大膽地捕捉自己腦海里不時冒出的靈感，且及時寫下，用自己獨特的感受去體味經典的曲目，會走出一條不一樣的學琴路。
一份耕耘，一份收獲!傳承民樂文化，我會用自己的方式去詮釋古箏藝術，去探索古箏新篇章!
學古箏作文 篇5
自從第一次和爸爸走進琴行看到古箏，我就被古箏那獨特而古樸的造型所吸引。
老爸多次問我是否喜歡古箏。
我說
“喜歡”
其實我知道老爸自己也很喜歡古箏這種樂器，只是小時候錯過了學琴的機會而已。并且老爸還咨詢了他的朋友，那個阿姨告訴老爸
“我建議小女孩學古箏很好，且不說彈箏能陶冶情操還能培養(yǎng)女孩的優(yōu)雅舉止，將來大一些后選西洋樂器我建議學長笛……”
上周老爸就托人從揚州廠里面寄來了古箏。
那天他讓我在阿姨家吃飯了，免得我影響他調琴。
等我回家他已把琴架了起來還在調音。
我順手彈撥了一下琴弦，頓時淳厚優(yōu)美、輕柔、典雅、華麗而委婉的箏聲回蕩在整個房間。
我知道我已經開始努力一步步地靠近這迷人的古箏，雖然是老爸為我畫好的學琴路線，并且沿途必定有的樹、也有花朵和荊棘，我是不會退卻。
這個周日，一個陰冷的日子，整個江南忽然的降溫。
我早早就起床和老爸去琴行上第一堂古箏課。
琴行其實就在身旁，平時我卻一直沒有好好轉頭觀望過，琴行對我來說又屬于遠方——一個陌生的`、美麗的地方，在我的理解里更是一個美麗的遠方，帶我走入藝術殿堂的神秘地方。
古箏并不是因為它完美無缺的樂器，而只是因為，古箏記錄了幾千年的歲月和歲月里發(fā)生過的事。古箏也將記錄下我的童年，我的夢幻……
教我古箏的是年輕漂亮的吳老師，她給我講述了古箏的結構和基本音階。第一堂課還教了我們“托”和“抹”的兩種指法。
老師彈琴的動作好優(yōu)雅。將來我也會那樣的我相信。
從此這個江南的城市會因我的箏聲而美麗……
學古箏作文 篇6
說起古箏，大家肯定會聯(lián)想到那頓挫抑揚的《高山流水》，或者那凄美的《漢宮秋月》吧!再者就是古箏家們那優(yōu)美的身姿和指法吧!或許古箏在你們的心目中是一種非常美好的樂器吧!可是，在你們欣賞之余，有沒有想到過古箏家辛苦和枯燥的練習呢?
我當初就是因為迷戀上那優(yōu)美的聲音而讓媽媽送我去學古箏的，開始我還向媽媽保證過，我一定會好好地學習它�？赡莻�時候，我還根本沒想到在學習的過程中會有那么多的枯燥和無味。曾經有一段時間，我真有一點煩古箏了，心想著這一年學完，我就拋開它去學其他的東西�？擅棵肯肫饋砦耶敵鯇寢尩谋ＷC，我就會咬著牙將作業(yè)完完整整的練習下來。也因為我不懈的努力吧，我每次的作業(yè)都會受到老師的.表揚，在那本古箏書上，我有了許許多多的“太棒了!”“再接再厲!”“優(yōu)!”，可 能也是 老師的不斷鼓勵，表揚，使我要拋棄學習古箏的想法一下子扔到了九霄云外�，F(xiàn)在，我已經把古箏的第一級到第二級的課程基本上學完了。老師也看到我進步的非常快，所以有的時候經常放學打掃衛(wèi)生的時候，總是給我分配一些較輕的事情，所以媽媽又經常問我“咦，學校里不是還沒有人出來嗎?你怎么這么快就出來啦?”那時候我我就會說“老師交給我的任務我早就完成了嘛!”的時候，我就會非常自豪，原來學古箏這么好啊!
每天放學回到家后，我總是先把作業(yè)用最快的速度完成，然后坐在我心愛的古箏前，細心的彈上幾曲，優(yōu)美的樂聲傳到了房間的每一個角落。這時候爸爸媽媽就會情不自禁地贊嘆不已，“晴晴，你彈的真好聽啊，讓我們都陶醉了�！惫艺娴膼凵狭藦椆殴~。
從今天起，我會更加認真的練習。我希望自己將來有一天能像電視中的演奏家一樣，給大家?guī)碜顒勇牭囊魳贰?/p>
我知道在以后的學琴生涯中，我會受到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自己一定會克服它們的!
學古箏作文 篇7
那是一節(jié)音樂課上，音樂老師懸著雙臂，手指在琴弦上不斷地彈撥。老師的指法連貫流暢，如淙淙流水般的箏聲從指間溢出，令人沉醉不已。一陽感覺自己時而置身于茂林修竹之間，在恍惚中聽到悅耳的鳴叫；時而慵懶地倚靠在烏篷船上，閉眼聆聽船夫嘴中哼唱的歌謠。從此，一陽喜歡上了古箏。
一陽回到家，興沖沖地跟媽媽說：“媽媽，我想學古箏�！薄皩W是可以，但是學琴要吃苦，會遇到很多困難，必須有耐心和毅力。”一陽昂首挺胸，信心滿滿地說：“我覺得沒有什么可以難倒我！”“好，我給你報古箏班�！�
一開始，一陽每周都興高采烈地去學古箏�？墒菚r間一長，老師教的知識更深入了，一陽覺得既枯燥乏味，又十分困難，就漸漸地失去了學習的積極性。一天，一陽苦著一張臉，對媽媽說：“媽媽，學古箏好難，我不想學了。”媽媽聽了并沒有生氣，而是給一陽講了一個故事：“你知道曾經的美國總統(tǒng)林肯嗎？”“知道啊！怎么了？”一陽有些疑惑。媽媽語重心長地說：“林肯終其一生都在面對各種各樣的困難，他八次競選八次落敗，一度崩潰不已。但他從不向困難低頭，最終成為美國歷史上最偉大的`總統(tǒng)之一。一陽，不管學習什么都不是一蹴而就的，困難如影隨形，你得學會笑對困難，迎難而上�！币魂柣腥淮笪�，心想：是啊，與其成天抱怨，不如勇敢地去面對，那些困難總會被我打倒的！
就這樣，客廳里又響起了一陽的琴聲。一陽累了，手指酸痛了，還是一直堅持下去，她想：我絕不能向困難低頭！練琴時間也從每天10分鐘變成2個小時。功夫不負有心人，一陽在最近的古箏比賽中獲獎了。
日本著名的女作家三浦綾子說：“天空雖有烏云，但烏云的上面，永遠會有太陽在照耀�！睂W習的道路是漫長而又充滿坎坷的，但只要我們堅持不懈，勇于克服困難，總會有撥云散霧的一天。
學古箏作文 篇8
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。這句詩很好地詮釋了什么叫做不向困難低頭。其實我并不是一個意志力很堅定的人，就連最基本的早起我都做不到�？晌覅s在一件事情上堅持了很久——那就是彈古箏。
小時候路過家旁的琴室，無意間聽到了無比悅耳的聲音。走進琴室，映入眼簾的是一個個行云流水般的動作，給我?guī)砺犛X沖擊的是那一根根琴弦。當時并不知道那是什么，小小年紀只覺得好奇。“你想學嗎？這個叫古箏�！眿寢屛⑿Φ貑柕�。我一個勁地點頭，卻未曾過這一學，就是十年。
我并不是一個有音樂天賦的人，所以第一節(jié)課就把我難倒了。認琴弦是每個初學者的必經之路。比起鋼琴鍵的白一色，古箏要好的多了。古箏弦有粗細之分，也有顏色差異，可這對于四歲的我來說卻依然不是個易事�！斑@個是“3”，不是“1”�！卑殡S著一次次的記錯琴弦的是四歲的我的哭鬧�！凹热贿@么不開心，那就不學了好不好？”聽到媽媽的發(fā)問，我沒有繼續(xù)哭鬧，而是坐回位子上繼續(xù)一遍遍的彈，一遍遍的記。因為即使是一個四歲的小孩，也不想在一開始的時候就放棄。不知道過了多少個星期，我終于能把弦認清，并且能彈最基本的練習曲了。稚嫩的手上是一根根琴弦磨出的繭，因為三級之前是不能帶古箏指甲彈奏的`。雖然很痛，但是我沒有放棄。
二年級時第一次古箏考級，又是一道坎。每天對著古箏4,5個小時，有時坐到腿發(fā)麻卻也還要繼續(xù)練。練習有了效果自然是苦盡甘來，可有時偏偏不如人意。辛苦的練習換來的卻還是手指的僵硬，經常卡弦的這些問題。這時眼淚往往會不爭氣的流下，打濕了琴譜。琴譜上的音符被淚水化開，變得模糊不清。說實話，我已經很多次在放棄的邊緣掙扎。可之前的努力與付出卻無比的清晰，那動聽的聲音我清晰地記得。沒錯，我不能放棄！
上了初中以后，是想練琴都找不到時間�！翱隙ㄒ詫W業(yè)為重，古箏你可以先放一放了�！眿寢屨f�！芭逗谩！蔽夜首鬏p松，可我的心里卻是萬般的不舍，我不想放棄。即使沒有了古箏課，我也依然沒有將古箏丟到一旁。我將琴搬去學校的琴室，用每天中午的時間練習。功夫不負有心人，我的堅持沒有白費。初一下學期的時候學校有個舞蹈比賽，班上的舞蹈需要古箏伴奏，而我有幸成為那名伴奏�？删毩晻r間不夠卻又是個問題，耳邊又是那句話“你的學習比較重要，不要受影響了�！蔽液苊Ｈ�，難道我要放棄了嗎？思考了許久，可最終留在心底的還是兩個字——堅持。為了爭取練習時間，我每個課間都在寫作業(yè)，就為了能把晚自習騰出來練琴。
最終，我成功地帶來了彈奏。無論這一路上遇到了多少的困難，我都沒有放棄，我相信只要我堅持到最后，只要我秉著“咬定青山不放松”的精神，我就一定可以到達成功的彼岸！正如詩中所寫“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
學古箏作文 篇9
進入我的房間，你會被我的“古箏空間”吸引眼球。這里面有古箏考級證書、獲獎證書、各種比賽的照片，還有媽媽給我抓拍的每個彈古箏的瞬間……很多親戚朋友見了，都會夸獎我多才多藝，可是他們又怎會知道，為了學習這門藝術，我可是碰了無數(shù)次的“壁”，花了很多時間和精力才取得了點滴進步。
說起我學習古箏的開始，還要感謝樓上的鄰居姐姐。小時候，她每天晚上到了八點就練琴，我躺在沙發(fā)上，靜靜地欣賞著。那音樂有的婉轉低沉，有的激昂亢進。聽了一段時間后，我終于按捺不住了，非讓媽媽帶著我上去看看，究竟是什么樂器能夠彈奏出如此美妙的聲音？那是我第一次見到古箏，這么簡單的幾根弦，就能彈奏出這樣復雜的聲音，我的內心開始蠢蠢欲動。我告訴媽媽，我也要學習古箏。媽媽聽了之后告誡我，練琴可不是一件輕松的事情，需要有堅持不懈的精神，更不能半途而廢。我堅定地點點頭，心想：我一定要認真練習，向小姐姐一樣好好練琴，也要彈奏出好聽的樂曲。剛剛開始學的時候，我每天堅持練琴，認真聽老師教給的要領，每節(jié)課都有收獲，古箏老師開玩笑地說：“你每天練得真刻苦，和你一起學的那幾個孩子，每天比誰學得慢，而你已經遠遠甩了他們一條街啦！”我聽后心里美滋滋的，學習的勁頭更大了�？墒钱斘覍W到搖指的時候，就怎么也練不好了，我總是手腕亂動，不能把托劈連貫起來，為此老師用筆桿狠狠地打了我的手腕，真是苦不堪言！回家后，媽媽看到我沒有進步也是急得暴跳如雷，我學習古箏的'興趣一下子就降到了“谷底”，我摘下指甲，跑到小區(qū)器械那里去玩了。在那里，我看見一個剛剛十個月大的孩子正在蹣跚學步，他沒走幾步就會摔一跤，摔倒了再爬起來繼續(xù)走。我驚呆了，這么小的孩子都能不怕摔倒，堅持不懈，而我呢？想到這，我趕緊跑回家，正好碰上鄰居小姐姐，她告訴我搖指并沒有想象的這樣難，練習的時候可以左手握住右手手腕，先固定手腕的位置，然后通過反復練習，逐步提高托劈的速度。只要堅持練習兩周，一定會有進步的。聽了小姐姐的話，我又重新燃起了自信心，抓住手腕慢慢練習，果然一次比一次有進步。想一想自己當時差一點因為小小的失敗就功虧一簣，真是有點慚愧。從那以后，無論遇到再大的挫折，我也決不輕易服輸。我相信只要堅持不懈，一定會得到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡氖斋@。
古箏這門藝術，既給了我苦，也給了我樂，它讓我的人生更加精彩！使我的童年生活有了很大的收獲！
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