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【推薦】五年級(jí)敘事作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)敘事作文 篇1
1958年，某地發(fā)生大地震，10多萬(wàn)人在不到4分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。
救援人員在挖掘的時(shí)候，聽(tīng)到了一聲凄涼的叫聲：“救命，快來(lái)救救我的女兒！”救援人員聞聲趕到，而眼前這一幕卻讓他們大吃一驚：一位瘦小的母親，背上頂著不知道有多么重的石頭。在她的肚子下面，蜷縮這一個(gè)小女孩！“快來(lái)救救我的女兒！”母親哀求道�？墒蔷仍藛T費(fèi)了好大力氣都沒(méi)有把石頭搬起來(lái)。工作從白天進(jìn)行到晚上。救援人員在努力搬救，記者在下面拍照……
到了第二天，這個(gè)地方得很多人家從報(bào)紙上看到了這個(gè)故事。還有人紛紛放下手頭的工作，趕到這里來(lái)幫助救援人員，到了第三天，有一位高大的救援人員夠著了小女孩，把她拉了出來(lái)。
“怎么樣，我的女兒還活著嗎？”母親急切的問(wèn)道，因?yàn)榕畠旱纳撬蜗聛?lái)的唯一希望。救援人員終于忍不住了，抽泣著說(shuō)：“她……她還活著。”他不想讓她知道，她的女兒已經(jīng)飛進(jìn)了天國(guó)，這樣的話，她肯定會(huì)放手，讓背上的'石頭壓下來(lái)砸死自己。母親如釋重負(fù)的嘆道：“太好了！”隨后，她也被救出來(lái)了，送到醫(yī)院急救診，算是撿回了一條命。
就這樣，這個(gè)地方的全部報(bào)紙上面都有她用手撐地，保護(hù)著孩子的圖片，圖片旁邊有一段文字，這段文字的標(biāo)題是：母愛(ài)的力量。
五年級(jí)敘事作文 篇2
我給我的.長(zhǎng)輩們定了星級(jí)，想知道嗎？三二一，請(qǐng)看——
爸爸和媽媽，三星。
一星：勤勞星。我的爸媽在公司上班，早起晚睡，就是周六、周日都不休息。
二星：舐?tīng)傩�。他們疼�?ài)我和我姐，每次下班回來(lái)，都帶點(diǎn)零食；晚上睡覺(jué)時(shí)，每次被子掉了，都會(huì)幫我們蓋好。
三星：慈愛(ài)星。每次我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，遇到難題的時(shí)候他們都會(huì)幫助我。等我把作業(yè)寫(xiě)完了，還陪我玩。
舅舅和舅媽，二星。
一星：快樂(lè)星。每當(dāng)我舅舅和舅媽來(lái)時(shí)，他們都會(huì)給我?guī)婢�，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
二星：陪玩星。當(dāng)我非常無(wú)聊時(shí)，他們就會(huì)帶我出去玩耍。
姥姥姥爺和爺爺奶奶，一星。
一星：吃喝星。只要一到爺爺奶奶家，姥姥姥爺家，他們都會(huì)燒我最喜歡吃的菜，讓我吃飽喝足。
怎么樣，我長(zhǎng)輩是稱職的“三二一”星長(zhǎng)輩吧！
五年級(jí)敘事作文 篇3
老師就像一把雨傘，在風(fēng)雨中給我們遮風(fēng)擋雨；老師你就像一只小船，在知識(shí)的海洋里載著我們盡情遨游；老師就像一把鏟子，在書(shū)籍的山中給我們鏟出一條光明大道�！�
有次晚上，我?guī)缀醢玖艘粋�(gè)通宵才做完老師布置的作業(yè)。第二天早上，我睡醒來(lái)之后，已經(jīng)是早上了。我急忙起床，就沒(méi)有吃早餐，就手忙腳亂地把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包里，連自己把作文本丟在書(shū)桌上都沒(méi)有看見(jiàn)，就跑到了學(xué)校。把作業(yè)糊涂地交給了組長(zhǎng)。
下課了，我在和幾個(gè)同學(xué)聊天。忽然，組長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師叫你過(guò)去辦公室。”我心里十分緊張：老師叫我什么事��？我會(huì)不會(huì)遭批評(píng)啊？我懷著這種心情一步一步地走進(jìn)了辦公室。
我一進(jìn)辦公室，老師便生氣地把練習(xí)本遞給我：“這是你寫(xiě)的作文嗎？”我接過(guò)來(lái)一看，原來(lái)我交錯(cuò)了本子。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我交錯(cuò)了�！闭f(shuō)完，我馬上回到教室，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到作文本，我突然回憶起把作文放家了。
我空著手回到辦公室，對(duì)老師說(shuō)：“我放在家了。”老師一聽(tīng)，不分青紅皂白地批評(píng)起來(lái)：“你們這些學(xué)生的鬼把戲我難道不知道嗎，一定是沒(méi)有做作業(yè)才找這些理由騙老師�！蔽衣�(tīng)了之后感覺(jué)很委屈�！澳銈冞@樣的'學(xué)生能升到三年級(jí)，真是太可笑了！”這種帶諷刺性的話就像一把鋒利的小刀劃傷了我的心。
放學(xué)后，我把這件事告訴了爸爸媽媽。盡管他們?cè)鯓影参课�，但我還是高興不起來(lái)，我馬上拿起作文本向?qū)W校奔去。我把作文本交給了老師，老師看了一下，心里透出的眼神是內(nèi)疚的。我剛要走，就被老師叫住了。老師輕聲地對(duì)我說(shuō)：“老師錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你原諒�！崩蠋煹囊慌e動(dòng)，讓我感動(dòng)，我當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)不相信自己的聽(tīng)覺(jué)，想不到一個(gè)嚴(yán)厲的老師竟會(huì)向一個(gè)小學(xué)生認(rèn)錯(cuò)。
此時(shí)此刻，我不知如何回答。如果是平時(shí)的話，我就會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！笨刹恢趺锤愕�，我的淚水流了下來(lái)。這種眼淚是激動(dòng)的……
五年級(jí)敘事作文 篇4
一年一度的食物大比拼馬上要開(kāi)始了，這里有上屆的巧克力大叔、上上屆的胡蘿卜同學(xué)、還有上上上屆的殺手壽司先生……個(gè)個(gè)都是神勇無(wú)比。
首先上場(chǎng)的是餅干勇士和新一屆的綠豆女士，可能是因?yàn)榫G豆女士還是太年輕、太才學(xué)淺薄，餅干勇士一個(gè)排山倒海就把綠豆女士給打倒了。
下面彩旗飛舞，觀眾們的`歡呼聲蓋住了主持人宣布勝負(fù)的聲音。
餅干勇士可真厲害呀，一口氣竟然打倒了倒數(shù)第三名選手，而且沒(méi)有一局是輸?shù)�！突然，臺(tái)下好強(qiáng)的一陣風(fēng)，餅干勇士差點(diǎn)被吹倒了，“這位是青豆女士，她連拿了五屆‘食物大比拼’的冠軍�！敝鞒秩肆w慕地說(shuō)道�！安贿^(guò)這一屆的冠軍，你就可難保了！”餅干勇士自信地說(shuō)道。
比賽開(kāi)始了，觀眾們的心跟兔子一樣的活蹦亂跳。
首先是餅干勇士的五指點(diǎn)穴，青豆女士一個(gè)后空翻就躲過(guò)了，同時(shí)，青豆女士把自己隨身攜帶著的甜甜圈飛鏢扔向了餅干勇士，青豆女士本以為射中了他，因?yàn)橛昧宋鍖�，沒(méi)有一位選手能躲過(guò)她的必殺技，誰(shuí)知，餅干勇士早已看穿她的心思，一腳把飛鏢給踢開(kāi)，趁著青豆女士不注意，用自己苦練三年的“風(fēng)火輪”腿一腳把青豆女士踹倒在地，餅干勇士綱要得意地笑起來(lái)，突然，一個(gè)嬰兒般的叫聲把兩位選手彈到了九霄云外去了，原來(lái)是武林高手包子娃！它就是最后一位選手，它看得高興，就使出了自己的絕招——包子獅吼功，把兩位選手彈飛了。
在包子娃上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，它告訴了大家，它的媽媽餃子娃，爸爸糖包娃，比自己厲害一百倍呢！這不正所謂“人外有人，天外有天”嗎？
五年級(jí)敘事作文 篇5
今天陽(yáng)光燦爛，我們學(xué)校春游。
到達(dá)廣東科學(xué)中心，一個(gè)地球躺臥在“木棉花”上。進(jìn)了“地球“，只見(jiàn)一排排整齊的象形文字印在“地球”內(nèi)壁，有8條豎幅寫(xiě)著“人與健康”，“飛天之夢(mèng)”，“兒童天地”，“感知與思維”，“數(shù)碼世界”，“交通世界”，“綠色家園”，“實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)”。
我們小組先去了實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館，看到了深?yuàn)W的博科擺鐘，玩了旋轉(zhuǎn)小屋，我們?cè)谛D(zhuǎn)小屋里左搖右擺，很好玩。
我們玩完了實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館去了數(shù)碼世界館，知道了電信傳插等知識(shí)。又去了交通館，開(kāi)了模擬車(chē)，參觀了汽車(chē)工廠。之后還去了人體與感知館。
我還去了我最喜歡的飛天之夢(mèng)館。里面有許許多多的火箭模型，還可以感受太空行走。太空飛船模擬器也在里面，你還能在里面知道飛機(jī)的.升力和阻力，在仿造的月球上行駛，那凹凸不平的路面可真難保持平衡，我繼續(xù)在飄移著，來(lái)到了終點(diǎn)。
不知不覺(jué)得過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我有點(diǎn)餓了，便翻出背包里的零食吃起來(lái)，還跟老師講起趣事來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間到了4點(diǎn)，我們依依不舍地上了車(chē)，離開(kāi)了這艘科技大帆船。
五年級(jí)敘事作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在淮陽(yáng)，她，美麗！她，富饒！她，可愛(ài)！
到了20xx年，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了不少變化！美得只能用一對(duì)對(duì)聯(lián)“上有天堂，下有淮陽(yáng)。”來(lái)形容。
20年后的淮陽(yáng)龍湖已建設(shè)的比西湖還美，現(xiàn)在還有不少贊美龍湖的詩(shī)句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙亦奇。若把龍湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！辈诲e(cuò)，當(dāng)你漫步在龍湖岸時(shí)，龍湖的每一個(gè)角落都有著水的`精靈，水的魂魄，龍湖的每一個(gè)景物都是為了印襯這龍湖水，印襯這水的精靈，水的魂魄。
20年后的淮陽(yáng)街道特別典雅。在這里，歐式，俄式，羅馬式。隨處可見(jiàn)，錯(cuò)落有致。那獨(dú)特的花崗巖鋪成的路面，也是人感到古樸，典雅，讓人聯(lián)想起那遙遠(yuǎn)的過(guò)去。
20年后淮陽(yáng)的九曲橋旁邊的空地已經(jīng)成了遼闊的草原，草原的名字叫“夕落美”因?yàn)槊慨?dāng)傍晚的太陽(yáng)要落山的時(shí)候，太陽(yáng)放出的光芒撒在草地上就像流星一樣雨美。春天一到，草原像一片綠色地毯，一群群綿羊在上面玩耍，那一群群的綿羊像一串串潔白的珍珠嵌在這遼闊的地毯上。一匹匹雄健的駿馬在草地上歡快的奔跑著，追逐著，嬉戲著，給草原添了不少生機(jī)。
等我長(zhǎng)大了，我要把家鄉(xiāng)建設(shè)的比我想象的還要好�。�！
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