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【必備】學(xué)會感恩作文匯總10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會感恩作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會感恩作文 篇1
是父母給了我弱小的生命，是父母讓我在這個充滿歡聲笑語的世界活了下去......
烏鴉，羽毛黑乎乎的，面貌也很丑陋，所以被人們視為不吉利，而被我們拋棄。但是，當(dāng)他的父親年老體弱，雙目失明而飛不動的時候，小烏鴉將它覓來的的`食物一點一點地喂到父親口中。
小羊吃奶時，總是跪著的。因為它知道是母親給了它生命，母親的愛是偉大的，是無私的。連小動物都懂得感恩父母，回報父母。而我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該回報無私的親情!
學(xué)會感恩作文 篇2
今天已經(jīng)是紙飛機實踐隊進行三下鄉(xiāng)活動的第七天了，所有的教學(xué)工作也已步上正軌，各項工作的開展也有條不紊的進行。這時候，一些教學(xué)上的問題也開始逐步涌現(xiàn)。在本次以“感恩教育”為主題的班會活動中，我將會對三四年級目前教學(xué)中出現(xiàn)的問題向同學(xué)們反映，并就“感恩教育”開展教育。
班會我首先強調(diào)了目前同學(xué)們出現(xiàn)的一些不良行為，包括紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及學(xué)習(xí)等。因為是臨時的暑期社會實踐，同學(xué)們似乎不怎么在意，遲到的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生；安全則主要是學(xué)生們上下學(xué)時的安全，有部分學(xué)生是開摩托車上學(xué)的，我在班會上再三強調(diào)這一行為是不被允許的。
接下就進入了本次班會的重頭戲——感恩教育，學(xué)會感恩對于學(xué)生們?nèi)烁竦乃茉旆浅Ｖ匾虼碎_展此主題班會非常有必要。內(nèi)容主要分為三個部分，分別是感恩的意義、感恩父母親以及我們在日常生活中應(yīng)該如何踐行這一主題。為了讓同學(xué)們能更深刻的認(rèn)識到我們身邊的親人對我們的愛，從而學(xué)會感恩，我還特意講述了自己與爸爸之間發(fā)生的感人故事，以此來加深孩子們對感恩這一主題的認(rèn)識。
班會課上不只是我在講話強調(diào)，還增加了互動環(huán)節(jié)。我根據(jù)感恩的主題設(shè)計了一份問卷，來測試同學(xué)們對父母的了解有多少。問題包括爸爸媽媽的.生日、他們喜歡吃的菜、喜歡的顏色等。根據(jù)現(xiàn)場學(xué)生的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)這一年齡階段的學(xué)生們對家人的了解明顯不足，還比較缺乏感恩的意識。
希望通過這一此主題班會，能喚醒孩子們心中對周圍人的感恩之情，做一個充滿愛的陽光少年！
學(xué)會感恩作文 篇3
撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關(guān)愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。
屈指算來，至今為止，曾經(jīng)教過我的老師可真不少，他們在我的腦海里留下的印象或認(rèn)真，或慈愛，或睿智……但最令我記憶猶新的還是我上初中后的第一個班主任——蒲忠明老師。提到他，記憶一下子把我拉回了那年的夏天……
初二上學(xué)期的分?jǐn)?shù)喚醒了我，讓我徹底明白，勝利是需要有努力付出做鋪墊的。我握著讓人難以置信的成績單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來。我靜靜地坐在窗邊，不爭氣的眼淚模糊了我的視線，我感到了人生的.迷惘。窗外的風(fēng)掠過我的臉龐，發(fā)出“呼呼”聲，好像在肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個不停，那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽。
暗的寒假我過得度日如年，最終決定振作起來，不可以再這樣頹廢下去，可是自己的失敗亦是不可改變的了，我只有面對所有人鄙夷與歧視的眼光。
初二下期開學(xué)看見蒲老師，他正坐在講臺上給其他同學(xué)報名，一副十分專注的樣子。他看見我站在門口時，投來一個鼓勵的眼神，然后又繼續(xù)工作了，他對待每個他的學(xué)生他總是十分上心。讓我們所有同學(xué)都不知不覺把蒲老師當(dāng)做了自己的第二任父母。他很好相處，他那種知心大哥哥的感覺，讓我覺得很溫暖、很親切。班里的同學(xué)也都很喜歡她，大家都叫她“蒲哥”。
記得一次早操，跑步時，我忽然一不小心把腳崴了，同學(xué)便幫我跑去向他匯報，他連忙詢問我的情況，看著他著急的表情，聽著他關(guān)切的話語，我的疼痛仿佛緩解了許多，我咬著牙堅持著。因為溫暖讓我遺忘了疼痛。
常言道“一日為師終身為父”，蒲老師就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關(guān)心著我們的生活，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。
蒲老師是我們的班主任，但我們更覺他更像我們的好朋友。記得那時，我們每一次打考考完后，都會有一部分同學(xué)成績下降，考的不理想。這時，他就會像你的知心朋友朋友一樣找上門來，然后幫助你分析這次考試考差的原因，然后又再鼓勵你振作起來，爭取下次考好，給予我們信心與鼓勵。
那時我是班里的班長，平時在學(xué)校里很難聽不聽到其他同學(xué)對自己的罵聲，每次都會覺得十分委屈，每次都會忍不住去向蒲老師倒苦水，為什么同學(xué)們會不理解我，我也是為了他們好啊，他們總是不理解我，讓我苦惱透頂了�？墒瞧牙蠋熋看味紩苡心托牡陌参课�，讓我不由的心中一暖，把所有的煩惱拋到九霄云外，大聲放笑。
在與蒲老師相處的日子里，歲月逐漸帶走了我的無知，留下了五光十色的過往。雖然再過一年蒲老師就不再是我們的班主任了，但是他那充滿鼓勵的笑容，他那孜孜不倦的教誨卻一直印在我的腦海之中。而如今的我也不再是那個因為同學(xué)的不理解而哭鼻子的小丫頭了，我將是那個對自己充滿自信的陽光女孩。
謝謝你，蒲老師，你給予我的，不僅是知識的甘露、成長的快樂、疑惑的解答，更是一種對人生的關(guān)愛。是你，讓我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美；是你，讓我感悟到：面對失敗，只要勇敢地站起來，因為鳳凰涅盤后照樣可以擁有絢爛的人生！
蒲老師，您是我人生成長過程中，一個永遠不會忘懷的重要篇章，您永遠是我心目中的好老師！
學(xué)會感恩作文 篇4
時光飛逝而去，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十歲了。這十年以來，我在老師、同學(xué)、父母等人的幫助下茁壯成長。他們?yōu)榱伺嘤�，為了讓我長大為祖國做出巨大的貢獻，他們不惜一切的默默奉獻著。
“我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方我情歸何處？誰在下一刻呼喚我？天地雖寬這條路卻難走……”每當(dāng)聽到這一首《感恩的心》時，我的心中總會蕩漾起一股感恩的激情。
老師是辛勤的園丁，既親切又嚴(yán)厲。老師白天要給我們上課，晚上還要備課，兢兢業(yè)業(yè)。為了我們能學(xué)到更多的知識，他們甘愿付出一切，每當(dāng)想起老師，我的耳邊就會響起“老師是偉大的靈魂工程師”這句話來。
從我們呀呀學(xué)語的那一刻起，父母就充當(dāng)我們的第一位老師，他們不僅要上班，還要照料我們的.生活，抽空輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，教給我們許多做人的道理。父母很辛苦。我們一定要體貼他們，不能向父母要這要那，而應(yīng)該幫父母做一些力所能及的事情。讓他們少一些操勞，多一些歡樂。
同學(xué)朋友是陪伴我走過一生的摯友，他們給了我友誼，和他們在一起我象只快樂的小鳥。
父母，老師給了我生命，給了我智慧，他們的身影將會永遠留在我的心中。我時常懷著一顆感恩的心，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，我會在你們的呵護下快樂而健康的成長!
學(xué)會感恩作文 篇5
初中時，班里組織過一次主題班會，名字是“一花一世界、一木一生情”。從名中不難看出，這次班會的主題是“感恩”。
老師和我們班的所有同學(xué)都對這次班會非常重視，所以在開班會的前兩周就開始準(zhǔn)備。作為主持人的我，更是早早的就開始寫串詞，然后一遍一遍的修改。因為開班會最重要的就是讓每一個人都能學(xué)到一些書本上沒有的知識，比如說這次班會的意義就是讓每一個人都擁有感恩之心，都學(xué)會感恩，所以基本上班里的所有人都準(zhǔn)備了節(jié)目，例如朗誦、短劇、還有歌曲等等。當(dāng)然，班會還邀請了幾位家長，他們看到我們?yōu)檫@次班會作的準(zhǔn)備后，都很期待。
到了開班會的那天，所有人的心里都有一些小緊張，但當(dāng)PPT開始放同學(xué)們從小到大的照片，當(dāng)我們的耳邊響起了輕柔的音樂時，所有的人都進入了狀態(tài)，我們四位主持就隨著美妙的音樂念起了開場白。第一個節(jié)目就是由4位女同學(xué)表演的詩朗誦，我還記得現(xiàn)場每個人的表情都是那么的專注，有的人好像還被詩歌帶入了回憶中。音樂停止，朗誦也收尾了，雷鳴般的掌聲，雖然這個節(jié)目沒有什么特別新穎、特別吸引人的地方，但是在朗誦中同學(xué)流露出的對母親的愛，深深地打動了現(xiàn)場的`每一個人。第二個節(jié)目是由6個男生表演的一個短劇，主要內(nèi)容是一個老師一天中的幾件小事，他們的表演幽默、風(fēng)趣，但從他們自編自演的這個短劇中，我們都體會到了這位老師對學(xué)生的關(guān)愛，再想想平時老師對我們的幫助與教誨，都認(rèn)為應(yīng)該學(xué)會感謝老師。接著同學(xué)們又表演了幾個精彩的節(jié)目，可以看得出，大家對這次的班會真是很用心的準(zhǔn)備了，因為每一個節(jié)目都是那么的精彩，那么的讓人難忘。但是真正精彩的還在后面…
一位女同學(xué)走了上來，在大家都在詫異她要表演什么節(jié)目時，她開始向我們講述她從小學(xué)習(xí)聲樂的經(jīng)歷，以及她的媽媽是如何風(fēng)雨無阻的送她去上課，這么多年來是多么的辛苦。因為這個女生平時在班里說話不多，可是這天她沒有對著任何的講演稿演講，卻講得非常的流利、動人，所以所有人都能看出來這是她的真情流露。就在我們都深受感動時，沒想到她的媽媽走了上來，眼中含著眼淚告訴我們要感激自己的父母，因為他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�。我想，在那時，在場的每一個人都受到了的震撼。班會的高潮也在這時出現(xiàn)了，很多同學(xué)的手中捧著鮮花，并把它獻給了父母、老師，全場也響起了《感恩的心》這首歌曲，伴著這首歌曲，“一花一世界、一木一生情”主題班會在這種溫馨的氛圍中結(jié)束了…
這時我最喜歡的一次班會，也是最令我難忘的一次班會。因為這次的班會不僅讓我們所有人明白家長、老師的辛勞，也教會我們應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會感激身邊的每一個人，因為有了他們的幫助，我們的成長之路才沒有遍布荊棘；有了他們的幫助，我們的生活才會如此美好…
學(xué)會感恩作文 篇6
每個人的生活中我們需要珍惜的人太多了，我們需要感恩的人也太多了。隨著我們的成長，我們要懂得珍惜學(xué)會感恩。
珍惜我們的父母，父母是最關(guān)心我們的人。他們用他們的雙手給我們營造了一個溫馨美好的家。在我們的成長道路上，父母總是無私的奉獻著他們的一切。希望盡他們的全力給我們最好的一切。我們要懂得珍惜，珍惜我們現(xiàn)今與父母相處的每一天，也要珍惜生活中那些與父母相處的溫暖的點點滴滴。因為時間在帶著我們成長，同樣的也在帶著父母老去。我們要懂得珍惜，珍惜現(xiàn)今我們擁有的一切。
學(xué)會感恩我們的父母，我們不僅要珍惜與父母相處的.溫暖點滴，最重要的是我們要學(xué)會去感恩我們的父母。父母用他們的辛勤與白發(fā)，在生活中不斷的給我們驚喜�？粗覀兛鞓返母改�，他們的心里也都是快樂的。
父母在我們身上的付出，他們從來都不求回報。他們理所當(dāng)然的在他們的身上奉獻出他們所有的愛，讓我們在關(guān)愛下陽光快樂的成長。
終于，我們長大了。最直觀的表現(xiàn)也就是我們的身高變了，漸漸的與父母的身高都無異。當(dāng)有一天，我們能夠攬著父母的肩膀一起散步的時候。我們的心里突然的涌出了一股害怕，雖然淡淡的，但還是被我們察覺了。因為我們看到了，看到了父母頭上的白發(fā)，看到了父母眼角的皺紋。我們長大了，可是我們的父母卻變老了。
學(xué)會感恩，我們要去感恩我們的父母，從現(xiàn)在做起，就從生活中的小細節(jié)處做起，為父母分擔(dān)一些生活上的壓力，體諒父母的辛苦。
懂得珍惜學(xué)會感恩，這是我們每個人在成長之路上必學(xué)會的事。
學(xué)會感恩作文 篇7
融化千里冰雪的是溫暖的春風(fēng)；拂綠滿園草地的是柔和的春雨；滋潤受傷的心靈的是無聲的大愛。
愛是一個永恒的話題，它無處不在，只看你如何去發(fā)現(xiàn)它。《大愛無聲》這篇文章通過一個畫面，一則故事，一首詩歌和一則報道讓我們懂得了這個道理。
母愛
人們都說父愛如山，母愛如海。的確不錯。一次，拿著78分的卷子往家走去。那是一次模擬考試，因為沒發(fā)揮好，便有了這個結(jié)果�？墒俏一氐郊腋f了您卻沒怪罪我，只是笑著說:不要緊，失敗乃成功之母，這一次的失敗，定能換取下一次的成功。這一句話深深地打動了我的'心。我想起了以前，是媽媽每天替我檢查書包里的書裝好了沒，作業(yè)寫完了沒，說一些注意安全的話�？晌覅s嫌她煩，想到這兒，我淚如雨下。
友愛
朋友之間的愛，似一股暖流流進了我的心田。那一次，我成績沒考好，十分傷心的走在回家的路上。單鑫媛過來說：陳佳美，你怎么了？怎么悶悶不樂的？是成績沒考好吧？嗯。我有氣無力地答道，一邊還用腳踢走了一塊石頭。她笑著說這算什么？我的成績也不好。你可不要泄氣，失敗已成為過去，我們現(xiàn)在要做的是努力取得下一次的成功。我破涕為笑，點了點頭。
我深深感受到愛的力量，在以后的日子里，我也要學(xué)會愛別人，感恩身邊的每一個人。
學(xué)會感恩作文 篇8
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩。才會有這個多彩的社會；因為感恩，才會有真摯的'友情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。孩子，別哭；就讓父母以四肢為柱后背為穹廬；為你撐起生命的庇護；冰冷的混凝土壓不夸的永遠是愛的領(lǐng)屬。在5.12汶川大地震中，一位母親雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體。這是為什么？這是為了保護她的孩子！她的孩子包在一個紅色帶黃花大小被子里，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。當(dāng)醫(yī)生正準(zhǔn)備檢查時，發(fā)現(xiàn)一部手機，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住——我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。而我的母親，一位普通的家庭婦女。無情的歲月在她的臉上留下難以抹去的印跡，社會的貧苦使她只有中學(xué)學(xué)歷�？墒牵覑圻@樣的母親！三伏天，知了在樹枝上熱得大叫，我卻躺在搖椅上酣睡，一旁的母親不顧做家務(wù)的辛勞，仍用大蒲扇給我扇風(fēng)�！皨�，你也休息一下吧。”我望著母親額頭的汗水，不忍地說�！安焕玻阆人�，我再等會兒�！蹦赣H回答道。過了許久，我被知了的叫聲驚醒，看看身旁，母親卻不見蹤影。在烈日下，我猛然發(fā)現(xiàn)母親正奮力地搓衣服，再看看我頭上的這片綠蔭，心里真不是滋味�！鞍选！蹦赣H不小心被搓衣板割到手，鮮血大滴大滴地往下淌。我再也忍不住了：“媽... ...”母親驚愕地看著我，連說：“沒事，小傷�！蔽业难蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)，“媽媽... ...”父愛是山，母愛是海，我就是山和海的交集，天和地的融合。我愛父親，更愛那無私的母親！
學(xué)會感恩作文 篇9
什么是感恩？這是在上小學(xué)二年級時，第一次班會課老師提出的問題。
感恩，對于二年級的孩子來說，這是個多么陌生的詞語呀！所以，當(dāng)老師提出這個問題時，平時喧鬧的班級里一時間竟然靜悄悄的，沒有一個人說話，也沒有一個人舉手。
老師顯然沒有料到會是這樣一種情況，她愣了愣，隨后又問了我們一個問題：“爸爸媽媽對你們好嗎？”說完，做了一個舉手的動作，示意我們舉手問題回答。
班級又恢復(fù)了原本活躍的氣氛，同學(xué)們爭先恐后的舉手回答。有的同學(xué)說“好”，也有的同學(xué)說“不好”。
老師點了幾個同學(xué)回答問題后，又把剛剛說“不好”的'同學(xué)點起來，笑瞇瞇的問他：“你為什么說爸爸媽媽對你不好呢？”那位同學(xué)回答：“只要我考試沒考好，爸爸媽媽就批評我，還打我，我覺得爸爸媽媽對我一點都不好�！�
老師說：“那么，你只是看到了爸爸媽媽對你不好的一面，有沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽為你做的事情，對你好的那一面呢？”同學(xué)歪著腦袋，雙眼微微閉攏，似乎陷入了沉思，大約過了三分鐘，同學(xué)才如夢初醒的對老師說：“老師，其實爸爸媽媽還是有對我好的時候的。比如說媽媽每天早上都給我做早飯，爸爸送我上學(xué)……”
聽到同學(xué)的話，老師欣慰的笑了，她對我們說：“感謝父母的勞動付出，感謝老師的教育學(xué)習(xí)，感謝同學(xué)的幫助提醒……，這就是感恩。”
聽了老師的話，同學(xué)們似懂非懂的點了點頭。
說罷，老師用彩色粉筆在黑板上寫了兩個大大的字：“感恩”，“這就是我們這節(jié)班會課的主題�！崩蠋熣f。
雖然在之后的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我上過不少關(guān)于感恩的班會課，但惟獨這一節(jié)班會課，讓我至今記憶猶新。
就是在這一節(jié)課上，我學(xué)會了感恩，明白了什么是感恩，初步理解了“感恩”的含義。
學(xué)會感恩吧！用一顆虔誠的心，感恩同學(xué)，感恩老師，感恩父母，感恩所有給予我們幫助的人。
感恩的心，感謝命運，讓感恩，與你我同在。
學(xué)會感恩作文 篇10
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
感恩，它雖說是一個動詞，一個很微笑的動作，而真正做到感恩的人卻少之甚少。
今天——20xx年11月的最后一個星期天，是西方的感恩節(jié)。在這神圣的一天，學(xué)校舉行了“德行天下，學(xué)會感恩”大型活動，在這個神圣的時刻，我留下了誠摯的感動……
其中有一個環(huán)節(jié)，所有的家長和同學(xué)都被蒙住了眼睛，來找對方。在我的眼睛被布蒙住的那一刻，全世界，剎那間都變成了一片灰暗！我的心，頓時一顫！我把手試著向前伸了一下，什么東西也沒有，仿佛世界上只剩下我一個人。我想起了周筆暢的《只剩我一個》：心一下疼了，淚一下落了，彷佛全世界，只剩我一個，到處都是冷漠，只剩我一個……
“怎么辦！怎么辦！媽媽，你在哪里？媽媽……”我的心好亂，好亂。“媽媽，你在哪里，快點回來啊！媽媽……”好可怕、好可怕！多么希望，媽媽可以即時出現(xiàn)在我的面前，拉著我的手……“如果我做錯什么讓你傷心了，用力懲罰我，怎樣都好過不理我……”這句歌詞，和我當(dāng)時感受是多么相似��！
我們總是離不開父母。如果我們離開了父母，我們就會變得手足無措，因為我們總是那么依賴父母，相信父母，因為我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的付出，父母的嘮叨。但是一旦沒有了這些，我們就會變得不自在。以前，我們總是想著，如果沒有父母管著我，那我該有多自由��！那么我就可以無拘無束去做我喜歡做的事情，也不會再有人罵我，打我。如果你親身體驗過這種感覺，你就再也不會有這樣的想法了！
父母總是全心全意地為我們著想，時時刻刻在我們耳邊嘮叨，而有時我們卻覺得煩了，還反駁他們，這對他們是多大的傷害呀！讓自己的心成熟一些，讓我們?yōu)楦改钢胍恍灰獋Φ礁改笧槲覀冎氲腵心！
而老師，為了我們，付出了無私的奉獻，卻不求回報。他們不管有多累，只要看到我們有一點點的進步，就會忘記自己的勞累，為我們感到高興。當(dāng)他們看到我們在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)漸漸散漫的時候，就會提醒我們。當(dāng)我們有不懂的問題時，老師總是會孜孜不倦地告訴我們，一直到我們明白。當(dāng)我們在生活中遇到挫折時，老師總是會激發(fā)我們勇往直前的動力，讓我們挺過難關(guān)……是老師，給了我們打開知識世界的鑰匙，讓我們在里面盡情地遨游；是老師，幫我們打開了照亮人生道路的燈塔，讓我們在一片光明中走向未來；是老師，給了我們在人生大海上奮力拼搏的船槳，讓我們能夠在風(fēng)吹雨搖中堅挺過來……
感恩朋友，是朋友在我們開心的時候，和我們一起分享；是朋友在我們困惑的時候，耐心地開導(dǎo)我們；是朋友在我們低沉的時候，熱情地激勵我們。朋友，讓我們有了依靠，他們總是不僅和我們同嘗甘甜，而且和我們共擔(dān)苦難。是他們與我們牽手同行，伴我們走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨！我們和朋友共同走過許多開心與快樂，也一起度過了許多低沉與悲傷。無論走的這一段路平淡無奇，還是扣人心弦，都會在你生命中留下或深或淺的痕跡！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落——我一樣會珍惜……”我感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友。讓我們合上雙手，閉上眼睛，學(xué)會感恩！
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