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未來為題的作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的未來為題的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來為題的作文 篇1
我是由三個“我”構(gòu)成的。只有精神病學(xué)家才會很好地明白“我”“我”重疊共存的精神構(gòu)成，因為他們接觸了大量的精神病患者、人格分裂癥者，這些病態(tài)患者顯示的“我不能自我”或者“我分裂成為了幾個我”，又或者“我與我相互沖突總處于精神緊張的心理狀態(tài)中”卻正是一個人的正常精神構(gòu)成！它至少可以說明每一個正常人都可能患上同樣的癥狀，其原因便是我們的精神構(gòu)成本來就是這個樣子的，之所以有些人患病，而更多的人表現(xiàn)正常，那是因為由“主我之本我”構(gòu)成的“顯我”成功地抵消了“非我”的顯化，努力去慣徹表述出“自我”一慣了習(xí)以為常存在的角色。
人是意識存在體，人類精神的存在是以人之存在意識為主意識的存在體。
那么人之存在意識又是從何而來的？
一方面是從精神的存在進化上，由人類之群體存在意識分化形成；另一方面則是由個體的人在自然界與社會生活的歷程中靠反思回顧自身的成長過程產(chǎn)生覺醒意識。
首先是人類群體存在的意識覺醒，然后才到個體人的意識覺醒。我們從精神存在的進化發(fā)展上去理解認識精神的此種分化過程——由純精神存在混沌之態(tài)分化出意識后再分化出思維，再深層次分化——這是一個如粗毛坯經(jīng)過不斷的加工，精雕細刻形成分層的過程，最后形成了一個內(nèi)容非常豐富博大、系統(tǒng)性非常完善、很是精致華美的具有千姿萬態(tài)的意識流的系統(tǒng)。一道道的意識流由存在流轉(zhuǎn)化為信息流再化為記憶流，最后轉(zhuǎn)化為意識流。先是構(gòu)筑成層次，最后形成系統(tǒng)，自下而上形成了不同的意識層面和不同的意識流系統(tǒng)。先是“隱我”的出現(xiàn)，它處于一個發(fā)散于外的與萬物同一的意識層面，稱為“隱意識層面”。隱我基本上與萬象同在，“我心即宇宙，宇宙即我心”。在這個層面里，信息流與隱意識流可互化運動，交流感應(yīng)自由表述。
而再接著形成了一個比較成形的具有一定系統(tǒng)性的“潛我”意識層面。在潛我意識層面里，系統(tǒng)功能并不太規(guī)約完善，各種意識流可在此層面自由散涉地活動，并不受太多規(guī)約界限，從而構(gòu)成了創(chuàng)造力的源泉。
而最后形成了“顯我”意識層面，在此層面里，系統(tǒng)性比較強，具有嚴格的各種規(guī)約和界定性，由嚴密的邏輯思維主管其意識流活動，而相對地在下層的潛意識層面則以散涉的隨意的隱喻思維主管其活動。顯意識層面為全面開放于外與社會上或自然界中的人類活動始終保持對應(yīng)一致表述的意識流系統(tǒng)，它自定義為實境！而潛意識層面便相對成為了“夢境”。在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生了存在意識，它處于顯意識層面的最頂端，為一切意識層面的“主控意識”，但是其對意識層面垂直而下的控制力會隨其層面距離遞減。
“主我”便是指主控意識里的“我”，于三個“我”之中它又被稱為“本我”，處于顯意識層面的“我”又被稱為“顯我”，它便是我們一直習(xí)慣于正常存在角色中的“自我”。
我們由此去分析一個人的精神活動。信息是隱意識，意識流的活動便是思考活動，意識流流動的方向便是一個人的意志，而意識流或意識層面及意識系統(tǒng)之間的'矛盾沖突和相關(guān)調(diào)和的努力便是一個人的心理活動。三個“我”彼此矛盾又協(xié)調(diào)一致、相互分工合作共同構(gòu)筑成一個獨立完整的“我”的存在。主我與本我構(gòu)成顯我；而潛我與隱我構(gòu)成“非我”，一個人的存在意識亦是地不斷地構(gòu)筑之中的，是故“我”總是存在線上某一點某一階段某一時期中的“我”。意識流不滅的原理說明了一切存在都是形式上的運動變換與系統(tǒng)上的層面變化，是故“我”僅是一個存在過程，“我”非是我！“非我”亦是我！對于一個正常人來說，非常難以弄明白自己這種“我非我”的心理精神存在狀態(tài)，因為一個正常存在的人，他只認同實境中的顯我，也就是說他有一個“本我”，能夠構(gòu)筑成堅強顯表述的“自我”。也許每人都會有時讓夢境中的“潛我”騷擾，產(chǎn)生出對自我存在的矛盾認識，但夢境消散，我（顯我）又把它忘記了！
未來為題的作文 篇2
風(fēng)過洄流，云殘影存。
樹又多了十三個年輪。年華的來去，草葉中未曾擴展的章節(jié)，層出不窮。十三歲——當雪山之巔的冰雪慢慢融化，青春會以成熟的名義隆重抽出細嫩的枝芽，更比十二歲沉淀了一份思索，一種青黃交接的底色。
記得小時候，常常聽到大人說“未來”這個詞，也常聽爸爸這樣對自己說：“孩子，未來的路得靠自己走，要加油�。 边�是滿臉稚氣的我，對這樣深奧的話，顯然是一竅不通�？墒�，看著爸爸一臉將希望寄托于我的樣子，也為了不辜負爸爸對我的厚望，我只好一副“大義凜然”的樣子，糊里糊涂地點了點頭。但心里還是存有疑問，于是，一臉迷茫地跑去問家人。而奶奶卻慈愛地摸著我的頭，對我說：“小孩子不懂這些，長大就知道了�！蔽腋械胶苊曰�，既然不懂，那為什么還要對我們說這些讓人摸不著頭腦的話呢？頓時，我的腦袋里冒出了許許多多的“為什么”好在媽媽的話算是給了幼小的我一個答案�！罢l說小孩不懂未來呀，未來就是走自己想走的路，做自己心中想做的人，也就是為了理想而努力奮斗！”我終于找到了答案，于是，心滿意足地點點頭，笑了。
于是，每當我們看卡通片的時候，女孩們便美滋滋地想：呵！長大后，我也要當白雪公主，每天都和七個小矮人一起玩耍，多快活呀！我的未來就這么定了。而男孩們呢，也會想：我的未來要像超人那樣，能駕駛著飛船，奔向宇宙，奔向太空。美美地想完以后，我們便笑，開心地笑，快樂地笑，有一種“雄心壯志”的感覺，覺得自己把未來安排得太好了！所以，寧靜的夜晚，我們睡了，甜甜地睡了，也做了一個甜甜的、香香的夢。
然而，我們隨著時間的流逝，在漸漸地長大，成長的背影就這樣定格在每一寸光陰里。于是，回想起小時候自己所策劃的未來，覺得那實在是太天真，太幼稚了！可小時候那些純真無邪的幻想，仍然在你走向未來的道路上添上了一抹絢麗美好的色彩。正是因為有了那些充滿童真的幻想，我們才真正地開始考慮自己的'未來，策劃自己的未來。因此，我們有了自己要去追求并付諸努力去實現(xiàn)的夢想。
當科學(xué)家，當畫家，當深入人心的作家，當有著充滿智慧大腦的數(shù)學(xué)家……一個個繽紛美麗的夢想，都等著我們?nèi)ヅψ非�，努力實現(xiàn)，等著我們帶上它期待已久的未來。
也許，通向未來的路是充滿著荊棘與坎坷的，但是，為了夢，我們執(zhí)著；為了夢，我們追求！也許，在追夢的路上，沒有人注意到自己，也不期待有人為自己鼓掌，因為未來并不是一路鮮花，一路喝彩。在走向理想的路上，我們經(jīng)常被一些真摯的情誼感動得熱淚盈眶，又常為莫名受傷而暗自垂淚。
沒有顯赫的身世，沒有令人矚目的才華，卻很早學(xué)會用手中的筆畫我夢境中的事物。想起小時候做過的令人心悸的美夢�？赡切〾魞�，一個個，哪堪被歲月過濾和淘洗！
十二道生命之轍已為印痕。蹣跚過，跌倒過，失敗過，成功不過是歷經(jīng)磨難之后一個欣慰的笑容；去面對，去梳理，去言語，時間賦予一個人青春孤寂而充滿活力的旅程。
朋友，十三歲，讓我們滿懷憧憬，共同奔向未來吧！
相信自己，未來并不遙遠，未來就在眼前，讓我們共呼：
“努力吧！追求吧！”
未來為題的作文 篇3
拉開柜子，我看見一件件花花綠綠的衣裳，又漂亮又嶄新，看著這些衣服，我頭里浮現(xiàn)出一個奇想：想象一下未來的服裝是什么樣子。
這件衣服有三種功能，第一種功能是：未來服裝可以根據(jù)氣溫變化自動調(diào)節(jié)溫度。在零攝氏度的時候，未來的服裝會立即變得熱烘烘的，讓你覺得現(xiàn)在不是雪天，而是晴天。在四十一攝氏度的時候，衣服會變成冰一樣冷，不再熱烘烘的。
它的第二中功能是：可以變成擋雨的工具、救生衣、報警裝置。如果下雨了，你又沒雨傘，就把這件衣服帶上，干什么的呢？當然是讓這件衣服變成一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨。如果你掉進了河里，衣服自動變成救生衣，讓你不被淹死。如果你的錢裝在衣服里，小偷來了，小偷一碰到衣服，衣服馬上報警，把小偷趕跑。
它的第三種功能是：根據(jù)心情變顏色。你不高興時，它可以變出你喜歡的'顏色。
這就是未來的衣服，希望這種衣服發(fā)明成功的那一天早點到來。
未來為題的作文 篇4
我問自己：未來的學(xué)校是什么樣子呢？
有一天，小機器娃娃帶我來到了二十一世紀的學(xué)�！�！這里的空氣真新鮮！你看這大門，是那么的高科技。如果你是學(xué)校的學(xué)生或老師，大門就會自動打開，讓你(您)進去。如果不 是學(xué)校的學(xué)生或老師，那就對不起了，你(您)就要去旁邊的機器房里辦理通行證才能進去。進了大門，你就會看到一個花壇，那里種著 一年四季都會開的花，并且還會把已經(jīng)被污染的空氣吸進自己的.身體里，經(jīng)過一秒鐘的時間，就會釋放出新鮮的空氣。再往里走，就會 看到一個大操場，里面一共有六層。第一層是電動乒乓球場，第二層是電動羽毛球場，第三層是足球場，第四層是籃球場，第五層是跑 道，第六層是智能大草坪。老師的辦公室也是智能的，如果老師要批改作業(yè)，說一聲“電動智能紅筆”紅筆就會自動跳出來幫老師批改 作業(yè)。進了教室，就會看到黑板。那黑板可是智能的，只要老師用手指去觸摸一下黑板，然后在腦子里想出要講的內(nèi)容，那黑板就會自 動出現(xiàn)要講的內(nèi)容。這樣老師就不會吃粉筆末了。
“原來這就是未來的學(xué)校啊，我真希望能早點到二十一世紀！”
未來為題的作文 篇5
現(xiàn)在的房子還不夠先進，人們也不太滿意。那我們就去看20xx年的房子吧！
20xx年的房子可先進了，只要按一下地面上的按鈕，然后就有一臺機器彈上來，它就會問你要怎樣的房子，你說：&ldqu;要五房一廳、一個廚房、三個冰箱、一個鞋柜。五個房間有電腦、有網(wǎng)線...&qut;突然空地變成了一座樓房。那一臺機器變成雙手雙腳的屏幕機器人，它會告訴你房間的位置，會問你：&ldqu;墻壁想要什么顏色，書桌要多少個柜子，電腦桌面要什么壁紙...&rdqu;你可以告訴它你的要求，它會按照你的要求布置房子。
屏幕機器人身上有一個按鈕，只要你對機器說出你想要的東西，屏幕就變成那個按鈕。我對按鈕說我想游泳，突然房子不見了，變成一個游泳池。我也換了游衣，我在游泳池很快樂地游泳。游完泳之后，我對按鈕說&ldqu;游樂場！&rdqu;突然游泳池又不見了，變成了一個游樂場，游樂場里有滑滑梯、旋轉(zhuǎn)木馬...
玩完游樂場之后，我覺得好累，我躺在床上，發(fā)現(xiàn)一個按鈕，我一按，我就穿著睡衣了。我又發(fā)現(xiàn)了按鈕，按一下，我面前出現(xiàn)了一頓美味的'午餐。有牛奶或白水，讓你自由搭配。
我真想可以擁有個這樣的房子，那該有多好阿！
未來為題的作文 篇6
今年是三○○七年，我又活了一百年，這世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
現(xiàn)在全世界都已以和中國結(jié)交為榮，中國早已成為了經(jīng)濟與科技最發(fā)達的國家了。
我用了二百億人民幣買了一架時空機。
我將要到時空中去旅游了。
可法律上規(guī)定只允許穿越到以前，不允許向未來時空走去，否則將處于絞刑。
我開始穿越了，由于我不精通駕駛技術(shù)，一下子就返回到了幾百萬年前。
我看到的全是高山、大樹，火山在不停地噴發(fā)。
我有一種不祥的預(yù)感。
我覺得后面有許多眼睛盯著我，它們在議論：“唉，這家伙應(yīng)該用火烤呢，還是白煮？”
我一聽嚇壞了，把馬力拉到最高，以超火勢行駛。
也就這樣，我不小心撞了一顆星星，使它偏離了運轉(zhuǎn)軌道，直向地球飛去。這造成了恐龍的滅絕，也許這就是它們想吃我的報應(yīng)。
我又向古代飛去，在時空機上，我隨意打開了我用二十元錢買來的《三國演義》。
由于剛才我把機上的`窗子撞壞，不小心把這本書掉下去了。
最后被一個叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書全背熟了，這使他成了有名的軍師，百戰(zhàn)百勝。因為他早已知道未來的一切。
我又飛往別國。路上我肚子餓了，我打開包，看見里面一個蘋果腐爛了，我便把它扔下去。
這下打到了正在用心看書的牛頓，蘋果掉在他的頭上，這使他大發(fā)靈感，發(fā)表了“地球引力學(xué)說”。
我這次穿越時空中，已做錯了三件事，這是法律不允許的。
地球時空站把我告上了法庭，處罰我來到了二十一世紀的二○○七年，來到第一中學(xué)學(xué)習(xí)，做一名乖乖的好學(xué)生，希望我在這里能夠進行深刻的反省。
這就是我為什么會坐在這里寫這篇作文的原因。
未來為題的作文 篇7
晚上，我躺在沙發(fā)上看書。漸漸的，漸漸的，我的眼皮越來越沉……
突然，我發(fā)現(xiàn)我正坐在彩云上，我嚇得“哇哇”直叫。這時，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺從天而降，慈祥地對我說：“孩子，別怕，我不會傷害你的'，我只是帶你去未來，讓你享受一下未來的生活！”聽我老人的話，我慢慢地平靜了。不過我的大腦在飛速地旋轉(zhuǎn)，我將來會當什么呢？博士？經(jīng)理？沒等我想好，彩云就已經(jīng)把我?guī)У搅宋磥硎澜纾賹⑽易兂晌磥淼奈�。這時的我已經(jīng)是一位風(fēng)云人物了，有許多人追捧，還有很多貼身保鏢。經(jīng)過許多記者的采訪，我終于可以開始工作了，我來到實驗室，開始制造微型機器人。經(jīng)過三日三夜的努力工作，我創(chuàng)造出了一個醫(yī)療機器人，我?guī)е鼇淼讲》�，準備用一個病人實驗。選好病人后，我?guī)е∪藖淼揭婚g小屋子里，并讓病人躺好，閉上眼睛。我將機器人放入病人的口腔里，按下一個綠色按鈕，機器人就開始工作了，它潛入病人的身體里開始尋找并消滅病菌。這屏幕上立即出現(xiàn)了一個病菌。我按下紅色按鈕，機器人馬上開始消滅病菌。只見它們張開嘴巴，將病菌吸進肚子里，原來我在機器人肚子里裝了一個特殊電池，這種電池能將病菌變成電。消滅完畢，我又按下一個藍色按鈕，機器人便拿出一瓶液體，向傷口上潑去，不一會兒，傷口就愈合了原樣。緊接著，我再按下黃色按鈕，機器人就慢慢從病人口腔里爬了出來。
“好了！”我說，“疼嗎？現(xiàn)在還難受嗎？”病人站起來，扭扭腰，伸伸手，跺跺腳，然后興奮地對我說“太好了！太好了！我康復(fù)了，謝謝博士！”我笑笑說“沒事，你可以出院了�！辈∪艘槐娜吒�。
很快，這件事傳遍了各地，病人們蜂擁而至，我?guī)退麄円粋�一個恢復(fù)健康。病人們交我抬起，拋了起來。以表感謝。
“�。 蔽乙粋�不小心，掉下了云端……我摸了摸屁股，哈，躺在少發(fā)上呢！胸口還在“撲通撲通”地跳著。多有趣的夢��！
未來為題的作文 篇8
未來，大街小巷是新型的汽車，每人家里有智能電器，每人都能享受妙不可言的食物，而未來的房子——“飛機房”，更是為未來增添了幾分神秘的色彩。
未來的人們啊，可聰明了，他們用辛勤的勞動，換來了外觀宏偉，結(jié)構(gòu)精巧的“飛機房”，"飛機房“的底層就是一個超大號的飛機，它大約有九十米寬，四十米高，這個”飛機房“的上面就蓋了一座大大的房子，一百戶人家住進去都沒問題，這外形，我和我的.小伙伴都驚呆了耶！
要說結(jié)構(gòu)精巧，金字塔也比不上這么精巧的”飛機房“�！憋w機房“的門呀，是各種各樣的，有圓形的，愛心的，正方形的，三角形的……，進屋一看，那優(yōu)雅的落地窗把屋子弄得明亮明亮的，配上那米色窗簾，多舒心呀！而且，左右兩邊是相通的，是三戶三戶，連接的，夏天時，只要有兩戶開空調(diào)，那另外的一家將馬上變得涼爽，冬天時，只要有兩戶開了暖氣，那么另外的一家就馬上變得溫暖，三家主人可以商量一下，今天誰和誰開空調(diào)，明天誰和誰開空調(diào)，這樣是不是很省電呢？這就是奧妙的所在！
喂，你還記不記得房子下邊的飛機，你知道它是干什么用的嗎？它是一個花園，是供住戶們散步用的，而且，它還能辨別好人與壞人，如果是壞人的話，就會把壞人趕出去，讓他們沒有機會接近住戶，最重要的是，這是一架真正的飛機，如果有地震等自然災(zāi)害時，飛機會騰空而起，平緩地不會讓人感覺到搖晃，讓人在不知不覺中度過危機……
走過路過，千萬不要錯過，你是不是心動了，那就趕快住進來吧！
未來為題的作文 篇9
未來是什么樣子呢？未來有什么呢？誰也沒有正確答案。也許未來，有許多人類，但是陸地不夠用，于是我就創(chuàng)造了海底世界。
我創(chuàng)造的海底世界，它有一個超級防水罩，能夠保護人們在海底正常生活。里面有一個人工太陽，它通過太陽能電板傳送能量。這里的樓房都是綠色、黃色交相輝映的，但是，有人一定會問：沒有氧氣，人類怎樣生活呀？對了，它有一個巨大的氧氣瓶，像一個巨大的保溫瓶，提供給我們足夠的氧氣，人們的`交通工具是訓(xùn)練有素的海豚，既能乘坐又能娛樂。
海底世界有一個最大的功能就是——可以種地。大家都知道海底是不能種地的，可是我就能改變這點，在它的沙土上放一種特殊的土，這個土可以把海底沙土變?yōu)榭煞N的土壤，有了土，可以種出蔬菜、水果、植物供大家吃，連糖果、家具、冰淇淋都可以種，還可以吃，吃了一點都沒有毒，還很健康。
聽了我的介紹，你是不是也想進來生活呢？未來，有許多可能性，如果大家覺得我設(shè)計的不夠好，那么請來幫我改造吧！
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