精選感謝老師的作文九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的感謝老師的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝老師的作文 篇1

　　今天我小時候上的幼兒園開年會，我和媽媽幸運地做為家長和小朋友代表參加。

　　我和媽媽去花店選了一束火紅溫馨的康乃馨做為禮物送給了老師們。

　　當年的幼兒園現(xiàn)在已經(jīng)有分園了，當年的朱老師已經(jīng)是西工園的園長了。二個園的園長給大家介紹小班、中班、大班的老師、廚師伯伯、買菜的阿姨、守門的爺爺，園長講每位老師的優(yōu)點，有的老師對小朋友很耐心，對小朋友們付出愛心，小朋友們都很喜歡她、有的住的很遠，但每天都七點二十分趕到幼兒園，有的老師自己和家人生病了也不請假……大園長給每位老師都送了一枝紅色的康乃馨，還和她們擁抱，好多老師都哭了，我問媽媽為什么老師們的.淚點都那么低?媽媽說老師們平時很辛苦，老師也需要夸獎、鼓勵，老師們很激動就流淚了。

　　老師們表演了很多歌唱、舞蹈節(jié)目，我們拼命地給她們鼓掌，那些老師可激動了，不停地說謝謝。

　　我媽媽也上臺向老師們表示感謝。我二歲多就上這個幼兒園，上了四年，老師們對我照顧的很好，還教給我們很多的學習方法，我現(xiàn)在還能用上。老師們也紛紛祝我好好學習、天天向上。

　　我不僅要感謝幼兒園的老師，還要感謝所有教過我的老師。

　　祝愿所有的老師身體健康!合家歡樂!心想事成!

感謝老師的作文 篇2

　　自從我開始了學校生活，除了同學之外，最常相處的就是老師，不管是在學校、托管班、或者是才藝班，不管在哪里上課，總是有個指導著我的“老師”，她或他總是陪伴著我們學習，帶領我們學習新知，我想，不管是不是教師節(jié)，我們都該說聲謝謝。

　　在這么多的老師里，每個都對我不錯，但是也有讓我感覺討厭的，但是，不提這種事，這是一個感恩的時刻，我要忘記仇恨，只記得恩典。

　　這么多的'老師里，對我最好的就是我一個不久前才當上奶奶的作文老師，每次只要想到要去上她的課，我都高興地感到飄飄然，因為不僅僅能聽到許多故事、也能增進寫作能力，更重要的是有好吃的食物可以吃，不覺得，美食配文學，是件夢幻的事情嗎？

　　我想謝謝老師滿足我對吃的欲望，也謝謝老師教了我許多有關寫作的技巧、也告訴我許多許多有趣的故事，由衷的感謝。

　　當你的學生，啊～～～福氣啦！

感謝老師的作文 篇3

　　一年級開始，您教我們認字，學拼音。二年級，您教我們作文。那時我的作文還不是很好。就在三年級，我的作文開始有點起色，您就讓我參加年段作文比賽。我成功地進入了區(qū)的比賽。

　　臨比賽還有一天時，您把我從興趣小組里叫出來，仔仔細細地講了一遍各類作文要抓住的要點。結果星期六比賽的時候，我在操場上看到了您的`身影……比賽過后，你馬上過來問我考的題目感覺怎樣等問題，也不問您兒子成績?nèi)绾巍?/p>

　　區(qū)比賽結果出來了，發(fā)在網(wǎng)上。我想二等獎三等獎就夠了，我沒點開一等獎的名單。二等獎和三等獎里沒我的名字。爸爸點開了一等獎的名單，發(fā)現(xiàn)了我的名字。爸爸第一時間打電話給了李老師，李老師高興極了，還在全班公布了我的成績。兩個星期后，您收到了我去市里比賽的通知。我上車時，看到您站在校門口，目送我遠去。四天后，結果出來了，因為那時我是三年級和四年級比賽，我得了市三等獎。您知道了，仍高興得像一個孩子。接下來我的作文先后發(fā)表在《小學生作文向?qū)А泛汀逗喢钭魑摹飞稀?/p>

　　這一切成績，不只來源于我的努力，還來源于您的教導中。

　　李老師，謝謝您！

　　廈門市同安區(qū)第一實驗小學四年（1）班 蔡雨晴

感謝老師的作文 篇4

　　一提到老師，我們每個人的心中都有一個天使，那就是給了我智慧教會我做人，如慈父，慈母般的伴隨我們成長！他是辛勤的園丁，他就是和我朝夕相伴的老師！

　　記得那次快要中考，我在上課時玩我新賣的玩具，被你那雙水靈靈的大眼睛發(fā)現(xiàn)了，你嚴厲的批評了我，并讓我罰站，我委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我明白這是你對我的教育，我經(jīng)過過自己的努力那次考試語文竟考了全班第一，還有一次，學校舉行一場比賽，我學的是鋼琴，就因為媽媽沒能及時準備比賽的服裝，而自尊心特強的我噘著小嘴，不肯參加，這時老師親切的告訴我。馨雨，不要因為這些客觀原因而耽誤你展現(xiàn)自己的好機會，我們比的`是才藝，而不是外表，在你耐心的教導下，我終于鼓起勇氣，進入了比賽，最后取得了優(yōu)秀的成績！老師，在這里我想說聲……謝謝你，我的好老師！

　　老師你是默默無聞的樹根，支撐著小樹苗的成長，老師你是人類靈魂的工程師，塑造著建設新世紀的人才，你培育出一批又一批的棟梁之才，卻從不炫耀自己功勞，啊，敬愛的好老師，每當想起你，心中陣陣暖流。

感謝老師的作文 篇5

　　記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。直到遇見溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。

　　也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番�？释麚舻沽撕ε拢�我講得生動具體，贏得了同學們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問了我一句：“你叫什么名字？”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因為老師問我名字，表明已經(jīng)對我有好的印象啦！最后，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛！于是，我大聲地說了一聲：“陸燕儀！”在作業(yè)本，老師第一次給我的評語是；燕儀，基礎扎實的你，老師記住了！我想：老師，我愛您！我爸爸也是親切地叫我一聲：“燕儀！”現(xiàn)在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來……

　　但是，老師也有批評過我。因為我寫的字退步了，老師問我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說：“不，不是！您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳！”“那就是你的問題嘍！”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認真點，專心點！”老師說。我說：“哦！”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個好學生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應該高興才對呀！這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。

　　期末考完試后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)語文考了96.5分！看到這個蠻高的分數(shù)后，對自己是百分百滿意！但老師卻說：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦�；氐郊液螅�我把事情告訴給爸爸，爸爸說：“是呀！打你是對的。為什么滿足于現(xiàn)狀呢？你要永遠不滿足，只有這樣才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老師真是用心良苦�。�

　　�。±蠋�，您的.愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？最后，我想說一句：“感謝您，溫老師！”

感謝老師的作文 篇6

　　窗外已是深秋，落葉在寒風中如蝴蝶般飄落，門窗被寒風吹得“哐哐”作響。窗內(nèi)卻一片溫暖，橘黃的燈光灑在屋內(nèi)的每個角落，音樂在小小的舞蹈房中回蕩……

　　大鏡子里一大一小的兩個身影在認真地排練。下個月我們班的節(jié)目《讀唐詩》合唱中，我是要跳一段舞蹈做點綴的，但是凌老師卻有小寶寶了，所以不能來上班，我們的節(jié)目怎么辦呢？昨天，媽媽接到凌老師的電話，讓我去她家，她親自教我。

　　凌老師和我一起坐在地上，只見凌老師慢慢地把手抬起，繞過頭頂，向后延伸、拉長。我跟著凌老師的動作，身體慢慢往后傾。當我的`動作做得不到位時，凌老師站起來，拉著我的小手，一個動作一個動作地教我。

　　鏡子里，我看到凌老師疲憊的樣子，心里真難過：我怎么就這么笨呢？我怎么做起來不美呢？要讓凌老師這么辛苦。我隨著音樂舞動時，凌老師微皺眉頭，手捧著肚子，坐到了墻角的椅子上。我看得出神了，竟忘了后面的動作，凌老師輕輕地說：“專注點，小家伙！”我不好意思地吐了吐舌頭，說：“知道了�！绷枥蠋熡终f：“你們班這些小家伙就是不讓我省心，不知道節(jié)目準備得怎么樣了�！蔽倚南耄毫枥蠋熣嬲J真啊，人在家里心卻在學校里。還記得每次暑假，凌老師總是把我們合唱團的主力隊員叫到學校，給我們輔導聲樂。沒有空調(diào)的音樂教室中，我們汗流浹背，但是看著凌老師認真的模樣，我們誰都不叫苦叫累。

　　走出凌老師家，也近10點了，瑟瑟的秋風中，我沒有感覺到一絲寒冷，因為有凌老師的引領讓我走上了一條熱愛藝術的道路，讓我在藝術的舞臺上，一次又一次自信地綻放自我。

　　老師，我要感謝您！我要感謝我身邊所有關心和愛護我的老師，沒有你們的辛苦的付出，就沒有我們成功的喜悅。

感謝老師的作文 篇7

　　老師，我要謝謝你。是你的嚴格讓我學會做人，你的關懷使我們成長。在期盼中送我們遠走，在辛苦中架起一座橋梁。辛勤的汗水是您無私的奉獻。

　　假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士；那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

　　當我懷著忐忑不安的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆畏懼的心帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂。當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的學習天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的'教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對挫折時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著沾沾自喜的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。

　　您諄諄的教誨，化作我們腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我們的精心培育。 老師，不論我生活還是學習遇到了什么困難，都是老師您在關心照顧我！老師，我真誠的說一聲：感謝您教育了我。

感謝老師的作文 篇8

　　是哪一個人用粉筆書寫青春？是哪一個人用紅筆消磨年華？是哪一個人在講臺揮灑汗水？這不正是那不辭勞苦的老師嗎？老師，這是一個多么神圣的字眼，這是一個多么偉大的職業(yè)。想起您那一縷縷銀絲，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您為我們付出了多少，在皎潔的明月灑下銀輝時，您的房間里仍亮著微弱的光芒；在同學成績退步時，您放棄了休息時間為他們補課；當同學們嬉戲打鬧時，您卻手握紅筆為我們批改作業(yè)。望著您那微微駝下的背，我們多想對您說“老師，您歇一歇吧！”如果我們是稚嫩的.幼苗，那您就是心靈手巧，辛勤勞動的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識的甘露，等到我們長成參天大樹，您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹，您就是嚴格、出色的訓練師，是您教導我們?nèi)ツサZ，去嘗試，讓我們從容面對失敗，懷著一顆剛強的勇者之心，向困難挑戰(zhàn)，不退縮，不屈服，直到羽翼豐滿，才能飛向?qū)儆谖覀兊奶炜�，搏擊長空，展翅翱翔。多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種，就像那春蠶獻出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什么感謝您，我的老師！

　　您是嚴冬里的炭火，是酷暑中的濃蔭，是急流中的搭石，是霧海中的航標燈。感謝您，我的老師！

　　我們一起玩的好開心、好快樂;魏飛隊（魏國代表隊）：曹操、曹植、曹彭、曹丕、曹沖、蔣干及替補士兵。感謝您，聽了這個消息后，同學們各個摩拳擦掌，準備拿下年級第一，為了實現(xiàn)這個目標，同學們每天課余時間都在刻苦地練習。正因為這樣，我很想擁有一臺屬于自己的電腦？

感謝老師的作文 篇9

　　從小到大，有很多老師教過我們，其中為我印象最深的是要算王老師了。

　　那時我剛上四年級王老師教我們英語，我的英語成績一直都是中等，所以在英語課上我就像一朵無名的小花，若有若無，毫不起眼，我從來都不回答問題，就算遇到會的題目也不會舉手，生怕讀錯了英文任同學笑話，可是王老師一來，一切都變了，我上課時每次都把手舉過了頭頂，我的英語成績也像變戲法似的變好了，不久后的我還當上了英語課代表。

　　這是什么緣故呢？原來是王老師送了我一本書�！陡叻职渭狻愤@本書里面有很多很難的'題目，我不能理解時老師的用意，因為王老師送的，我看到不會的題目就自然的去請教王老師就這樣，我的膽子大了起來有一堂課上王老師請我回答一個全班都打不出來的題目，我居然回答的完全正確，同學們投來贊許和羨慕的目光，王老師向我豎起的大拇指，后來我想令宇不是挺容易的嗎？我平時為什么不積極舉手發(fā)言呢！于是，我變成了現(xiàn)在這個樣子，喜歡上課發(fā)言，喜歡英語成績也提高了不少。

　　后來王老師又送我了幾本好書，讓我覺得單詞越來越好，讀越來越容易記了，我的英語學習熱情。與日俱增我知道這些都是王老師的功勞啊。

　　雖然王老師現(xiàn)在不教我們英語了，但是他給我了學習英語的好方法，讓我愛上了英語。

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