關(guān)于初中優(yōu)秀作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
近一百年前，古老的中華大地上，紫禁城里傳出的不再是悠悠樂(lè)鳴之音，而是惋嘆帝國(guó)滅亡的挽歌，曾經(jīng)盛極一時(shí)的清王朝如凋敗的繁花，終于走到了盡頭。
正當(dāng)人民出于水深火熱之中時(shí)，帝國(guó)主義兇殘的爪牙，又貪婪地伸向了富庶的中國(guó)大地。這時(shí)，廣大的有志青年，熱血之士紛紛揭竿而起，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了！
1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海秘密召開，大會(huì)通過(guò)了黨的綱領(lǐng)，綱領(lǐng)確定了黨的奮斗目標(biāo)是****資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。從此，中國(guó)共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)民族解放帶領(lǐng)全國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)！
從北伐戰(zhàn)爭(zhēng)到南昌起義，從紅軍征程到九一八事變，從盧溝橋事變到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的.勝利。這段歷程真實(shí)地告訴了我們，沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。是中國(guó)共產(chǎn)黨把中國(guó)人民從黑暗的生活中解放了出來(lái)，我們迎來(lái)了屬于自己的光明，終于生活在一個(gè)沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫，沒(méi)有戰(zhàn)亂的和平年代里。今天，我門生活得很幸福，可是，是誰(shuí)給我們創(chuàng)造了這一切？是誰(shuí)把我們的祖國(guó)母親從水深火熱之中解救了出來(lái)？那，就是我們敬愛(ài)的中國(guó)共產(chǎn)黨�；仡櫄v史，一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)個(gè)反抗，一滴滴鮮血鑄就了我們中華民族，我們身為中國(guó)人，我們?yōu)樽鎳?guó)感到驕傲，自豪，更要珍惜我們眼前所擁有的一切！
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年紀(jì)念日，九十年風(fēng)雨洗禮，九十年歷練成長(zhǎng)，中國(guó)共產(chǎn)黨用行動(dòng)一步步使中國(guó)以利于世界民族之林。他也將會(huì)繼續(xù)和中華人民一同走向更美好的明天。讓我們懷著對(duì)歷史的懷念，對(duì)未來(lái)的憧憬，與中國(guó)共產(chǎn)黨一起，創(chuàng)造出一個(gè)全新而又美好的中國(guó)吧！
初中優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)光飛逝，日月如梭。我們踏著溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)校門，又開始了新的學(xué)期。我們身后是家長(zhǎng)與老師的期望，我們面前是機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)，不辜負(fù)家長(zhǎng)與老師對(duì)我們的希望。做一名合格的中學(xué)生，首先要邁好初中的第一步。一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)品行端正的學(xué)生。品行端正，就意味著他必須是一個(gè)具有高尚道德情操、積極進(jìn)取、心理健康的人，是一個(gè)恪守秩序、行為規(guī)范的人，是一個(gè)熱愛(ài)生活、富有理想的人。朱永新教授提出：愛(ài)心、同情心是品行端正的最重要的外在表現(xiàn)形式。有道是愛(ài)心無(wú)價(jià)。只有擁有愛(ài)心才能感受生活的樂(lè)趣；只有擁有愛(ài)心才能創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系；只有擁有愛(ài)心才能享受到人生的真諦；只有擁有愛(ài)心才能感受到人類的偉大。
法國(guó)著名作家雨果說(shuō)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的.心靈�！币粋�(gè)充滿愛(ài)心的人是永遠(yuǎn)不會(huì)感到生活的寂寞的。我們還要做到遵守校規(guī)校紀(jì)，不能無(wú)視學(xué)校的威嚴(yán)，無(wú)視學(xué)�！拌F的紀(jì)律”。我們也決不能為了一時(shí)的快樂(lè)而違反校規(guī)校紀(jì)，更不能我行我素。凡事都要瞻前顧后，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。我們還要注意運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法，制定合理的作息時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，生活方面也要注意個(gè)人和集體衛(wèi)生，為自己也為別人創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
身體是學(xué)習(xí)的本錢；我們應(yīng)該多參加體育鍛煉，擁有健康的身體。只有這樣，我們才能安心的學(xué)習(xí)和生活，才能更好、更快地適應(yīng)新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)合格的學(xué)生必然是一個(gè)刻苦求知的學(xué)生。古今中外，有無(wú)數(shù)的學(xué)者對(duì)求知、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)讀書的重要價(jià)值留下了不可勝數(shù)的精辟論述：英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“讀書足以使人怡情，使人成長(zhǎng)�！蔽覈�(guó)漢代思想家劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！比绱说鹊龋粍倜杜e。
在家中，我們也要做有禮貌的好孩子，尊老愛(ài)幼，孝敬父母。及時(shí)幫父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，減少一些父母的負(fù)擔(dān)和壓力。時(shí)代在不斷地向前發(fā)展，社會(huì)也在進(jìn)步。我們每天迎著朝霞而來(lái)，踏著晚霞而歸。在一天的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)不時(shí)地問(wèn)一問(wèn)自己：今天學(xué)會(huì)了什么？得到了什么收獲？只有這樣，才能邁好初中的第一步，做一名合格的中學(xué)生！
初中優(yōu)秀作文 篇3
“書像一杯咖啡，開始是苦的，接著就越品越甜了�！边@句話，是我讀書中的最大體會(huì)。
一年級(jí)時(shí)，我很不喜歡看書，特別是有關(guān)文字與科技的書籍。以為一翻開書，書上那些密密麻麻的文字，就如同螞蟻一般，鉆進(jìn)我的腦袋，多看一會(huì)兒就覺(jué)得頭暈。實(shí)在受不了，就拋下書本，去樓下和小朋友玩一會(huì)兒，心情就輕松多了！
二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)粗識(shí)文字，再也不想只玩無(wú)聊的堆沙子，看無(wú)趣的電視了�？臻e的時(shí)間就接觸了一些兒童書籍。因?yàn)檫@些兒童書籍內(nèi)容簡(jiǎn)單，通學(xué)易懂，還有可愛(ài)的圖片。這些書籍就像一塊磁石，深深的吸引了我，我開始喜歡上了書籍。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼到了三年級(jí)，我也不能滿足于兒童書籍了。這時(shí)，老師做出一個(gè)讓我終身受益的決定：每個(gè)星期寫三篇摘抄。所謂摘抄就是指抄寫好詞佳句。于是，我在學(xué)校和報(bào)刊定了文學(xué)一類的書籍，讀書時(shí)就拿著一支筆和一個(gè)本子，邊抄邊讀。開始，我還讀不懂，比如：津津有味是什么意思？我就翻成語(yǔ)詞典查一查�；蛘叨嘧x幾遍，理解其中的意思。就這么下去，居然越讀越懂，于是，就買了更多書籍供自己閱讀。
讀書時(shí)，我和書中的人一起哭，一起笑。有一次，當(dāng)我讀到一篇好文章，一段感人的故事情節(jié)時(shí)，一下子淚流滿面，輕輕的抽泣著。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，書中的故事原來(lái)這么好玩！我已經(jīng)把家里書柜里的水吸干，又來(lái)到一個(gè)大水塘：新華書店。一有機(jī)會(huì)，我就往書店里“鉆”，一“鉆”就是大半天。書就像一根繩子，把我牢牢的栓住了。
對(duì)于作文來(lái)說(shuō)，書當(dāng)然是功不可沒(méi)。由于長(zhǎng)期積累好詞佳句，又學(xué)著了作者寫作的手法運(yùn)用到作文上，作文基本沒(méi)有“良”。三年級(jí)時(shí)，就在《德陽(yáng)日?qǐng)?bào)》上刊登了我的.一首優(yōu)秀小詩(shī)，樂(lè)得我晚上都睡不著。從此，我更癡迷于書了。
現(xiàn)在，書對(duì)我來(lái)說(shuō)是精神上的營(yíng)養(yǎng)品，它像一位知心的好朋友，煩惱時(shí)可以找它傾訴，高興時(shí)可以與它分享快樂(lè)。如果我要坐船周游世界，我一定會(huì)在碧海藍(lán)天下?lián)u曳的船上泡一杯咖啡，懷抱一本葉文玲的書，慢慢地品味。讓我的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中盡情的飄逸。
初中優(yōu)秀作文 篇4
講素描的要點(diǎn)。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)B君正津津有味的咀嚼著�？此菢幼�，旁若無(wú)人，就像一頭找到了安全地方的鹿，放心的“反芻”。顯然，這些沒(méi)逃過(guò)美術(shù)老師的眼睛，她停了下來(lái)，看著B君說(shuō)：“B君，上課不準(zhǔn)嚼口香糖，到后面吐掉！”B君卻毫無(wú)反應(yīng)，仍然慢慢地蠕動(dòng)著自己的嘴唇。老師有些生氣了，提高了一下聲音說(shuō)：“聽到了嗎！快去吐掉！”眾目睽睽下，B君過(guò)了好一會(huì)才停下“反芻”，慢條斯理地說(shuō)：“不用吐了，我咽下去了……”全班嘩然。
鏡頭三
一代詞人李清照，有一句詞是“尋尋覓覓尋尋”那這次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。鈴聲響過(guò)，等待語(yǔ)文老師到來(lái)。沒(méi)想到進(jìn)來(lái)的卻是班主任老師馬老師，“今天，語(yǔ)文老師有事，我來(lái)上這節(jié)課。不過(guò)……”話音未落，一時(shí)掌聲雷動(dòng)，舉座歡喜。馬老師幾次停止的`手勢(shì)都未能壓住，最后，變魔術(shù)似的拿出一沓卷子說(shuō)：“考試”！掌聲隨即嘎然而止……大家就像撒了氣的氣球一樣，趴在桌子上了。唉！原來(lái)以為要上微機(jī)課呢，誰(shuí)知卻是考試！我們幼小的心，怎么承受這大喜大悲��！
同學(xué)們，還等什么，趕快把你發(fā)現(xiàn)的趣事也來(lái)抖一抖吧！
初中優(yōu)秀作文 篇5
家，是在受傷時(shí)心中唯一的安慰；家是在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)唯一的避風(fēng)港；家，是在累了餓了在走不動(dòng)了的時(shí)候休息的窩棚。家是一個(gè)集體，說(shuō)到家我首先就想起了我所擁有幸福美滿的四口之家——爸爸，媽媽，姐
姐和我。為了家庭的
和諧
美滿，許多的家庭里都制定了規(guī)定。簡(jiǎn)單說(shuō)成家規(guī)。我家的家規(guī)便是由生活中的一些小事形成的。
在我小學(xué)三年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，老師要我們每個(gè)人買幾個(gè)作業(yè)本上課記筆記用�；氐郊椅野牙蠋煹脑捴貜�(fù)給媽媽聽，于是媽媽給了我十元錢并叮囑我："買了這些本子可都要好好用，用到正確的地方�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便拿著錢去學(xué)校門口的商店。
商店的不遠(yuǎn)處的一個(gè)小攤子吸引了我的注意，攤子上擺著五顏六色、各式各樣的攜帶式小風(fēng)扇。我想到了同學(xué)手里拿的小風(fēng)扇，攜帶又方便，扇起來(lái)又涼快。我心里又想：天天借同學(xué)的風(fēng)扇不好意思，現(xiàn)在艷陽(yáng)高照的，穿這么薄的衣服還這么熱，干脆用買本子的十元
錢買一個(gè)小風(fēng)扇算了，媽媽不會(huì)怪我的!于是，我懷著僥幸的心里買了一個(gè)剛好十元的小風(fēng)扇。
到了學(xué)校，同學(xué)們都拿出了作業(yè)本開始記筆記。而我什么也沒(méi)有拿出來(lái)，我開始東張西望，希望隔壁的同學(xué)能借我一張紙�？赡苁莿�(dòng)靜太大，老師馬上發(fā)現(xiàn)了我，也發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有作業(yè)本。老師臉色微微有些紅，問(wèn)：”錢逾，老師讓大家買的作業(yè)本呢？“我立即慌了神，吞吞吐吐地說(shuō)道：“我，我……我忘記買了，我忘記買了。”老師的臉由紅轉(zhuǎn)青，大聲對(duì)我吼道：“這一課這么重要，大家都有本子記筆記，你沒(méi)有本子，還想用什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)？”我突然想起了那個(gè)小風(fēng)扇，又想起了以前媽媽對(duì)我發(fā)脹氣的樣子，讓我開始坐立不安，我拿出那個(gè)光滑漂亮的小風(fēng)扇，一遍一遍的撫摸，像是在撫摸我慌亂的心。又上了一節(jié)課，我開始分心，望著窗外依舊美麗寧?kù)o的風(fēng)景，想從中得到一絲的安慰，可是我的心依舊如萬(wàn)馬奔騰，眼前的風(fēng)景漸漸灰暗下來(lái)。
不知變了的是天氣，或者變得是逐漸灰暗的眼睛，又或者變了的是我漸漸絕望惶恐的心。
下課終于響
了，那聲音壓破了我的.思緒，本來(lái)是不想早點(diǎn)回家的，可是我卻期帶著放學(xué)的鈴聲響起。我開始有些疑惑了，是自己瘋了，還是自己內(nèi)心人性的呼喚在指引我？
我邁著學(xué)生的腳步踏上了回家之路，原來(lái)那么長(zhǎng)的一段路，現(xiàn)在卻覺(jué)得連一分鐘不到就走到了家。
我打開了書包里的內(nèi)夾層準(zhǔn)備拿鑰匙時(shí)，“好事”發(fā)生了，鑰匙居然沒(méi)帶。我本來(lái)想輕手輕腳開門直接進(jìn)自己的房間，避免和媽媽說(shuō)話，可是老天偏不給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我只好敲門，“咚、咚、咚”，無(wú)節(jié)奏的敲門聲像我的心跳聲一樣緊湊，雜亂無(wú)章。
媽媽開了門，我繞開了媽媽放下書包，就開始講我們班的趣事，我自顧自地說(shuō)：“我們班……”，媽媽打斷了我的話：“怎么還不去寫作業(yè)，今天給你十元錢買的幾個(gè)本子呢？給我看看�！甭曇舨淮�
，語(yǔ)氣中卻透露著不容商量的余地。
我一下子慌了神，絲絲冷汗從額角滲出，我正在做最后的掙扎：“那個(gè)本子沒(méi)…
…沒(méi)帶，在書包里，不，在學(xué)校里。”我的心幾乎跳得不聽使喚，說(shuō)話也開始語(yǔ)無(wú)論次。媽媽面無(wú)表情，只甩給了我兩個(gè)字：“到底�！蔽壹钡枚伎�
哭出來(lái)了，焦急地說(shuō)：“是真的，是真的”，***眼睛直盯著我逃避的眼
睛，略帶發(fā)怒地問(wèn)：“錢到底花到哪里去了，小孩子騙人可不是什么好事�！蔽铱粗匕�，思考了很久
說(shuō)：“我弄丟了。”媽媽質(zhì)疑的問(wèn)：“這么大個(gè)人了，怎么會(huì)把錢弄丟了，是不是又買了什么玩具�！闭f(shuō)著媽媽拿起了放在沙發(fā)上的書包開始翻，不一會(huì)兒就把那個(gè)小風(fēng)扇翻了出來(lái)。
“這是什么？”***眼中仿佛要噴出火來(lái)，我心中一驚，心里的那塊石頭總算是落了地，卻不敢開口說(shuō)話，雙手死拽著衣角。門 “哐當(dāng)”一聲開了，爸爸回來(lái)了，看到這嚴(yán)肅的場(chǎng)景，笑著問(wèn)媽媽：“又怎么了，吵架了？”媽媽把事情的前后告訴了爸爸，爸爸的臉沉了下來(lái)，我的心也提了起來(lái)。那一刻周圍都安靜了下來(lái)，只聽得見(jiàn)均勻的呼吸聲和“撲通、撲通”的心跳聲，時(shí)間被禁止了，空氣也凝固了。
爸爸嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地
對(duì)我說(shuō)“這錢花掉了沒(méi)關(guān)系，十
元
錢是小事，可用十元錢干了什么卻要實(shí)話實(shí)說(shuō)。不是爸媽小氣，連十元錢都不給，而是爸媽想讓你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。開始你要十元錢是去買作業(yè)本，可你卻買了小風(fēng)扇。說(shuō)大一點(diǎn)，了如果你養(yǎng)成了說(shuō)謊的壞習(xí)慣，長(zhǎng)大后說(shuō)不定會(huì)誤
入歧途。這就好比一個(gè)公司給了你一萬(wàn)元讓你去買一種材料，可是你卻因一已之私賣了別的東西，這就叫拿用公款……以后我們家就定一條家規(guī)，這條家規(guī)說(shuō)容易也容易，不容易做到也不容易。就看你們?cè)趺聪肓�，這條家規(guī)呀，就是：誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人之本，要做到誠(chéng)實(shí)守信，將來(lái)就可以立足于社會(huì)�！�
爸爸的一番話讓我豁然開朗，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
沒(méi)錯(cuò)，誠(chéng)信是做人之本，如果每個(gè)人都能做到誠(chéng)實(shí)守信，那么和諧美滿不只是是我們的家庭。
初中優(yōu)秀作文 篇6
為了幫助被雪災(zāi)襲擊的人們，我們學(xué)校舉辦了這次義賣會(huì)！因?yàn)槲覀儼嘀魅螌O老師想出賣零食這一招，所以我們的到了全校賣的最多的美譽(yù)！
義賣會(huì)開始了！賀雨桐大聲喊著：“四(4)班出售零食，快來(lái)��！”果然，大家都熱情如火地飛奔而來(lái)！王猷沛也不落后，大聲說(shuō)到：“棒棒糖5毛一個(gè)，薯片5元一的'，還有……凡是買滿10元可抽獎(jiǎng)！”不出所料，來(lái)的人更多了！一會(huì)著邊問(wèn)說(shuō)我買一根棒幫糖；一會(huì)問(wèn)可樂(lè)多少錢？
光賣不買可不行，總要買點(diǎn)啥。我和謝庭皓一起去購(gòu)物。謝庭皓想買一個(gè)絨毛玩具�？墒�，賣絨毛玩具，都賣10元，謝庭皓只帶了5元。謝庭皓可真會(huì)說(shuō)，把10元說(shuō)成了5元，總算滿足了他。我的錢也只夠買本漫畫，只好買了！
我們班義賣了970元，可大家還是悶悶不樂(lè)。因?yàn)�，就�?0元就1000元了。就在這時(shí)，李錦濤走上講臺(tái)，捐了30元。“太棒了！”全班歡呼起來(lái)。因?yàn)�，李錦濤幫我們班打破了1000元的記錄。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好！
初中優(yōu)秀作文 篇7
我叫郭敬薇，是一個(gè)10歲小女孩。我瘦瘦的，身高1.4米。我有一雙敏銳的眼睛，一張紅紅的'小嘴，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。我是一個(gè)多姿多彩的小女孩，我喜歡彈電子琴、吹豎笛、看書等。
我喜歡彈電子琴，只要輕輕一彈，我所有的煩惱就會(huì)拋到九霄云外。有一次，我正在彈我心愛(ài)的電子琴，彈得十分有勁。媽媽叫我吃水果，可是電子琴的聲音太大了，而且我也十分入迷。媽媽叫了好幾次，見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，就不再叫我了。
我還喜歡看書，因?yàn)闀茇S富人的大腦，提高寫作能力，讓生活豐富多彩。有一次，媽媽帶我去書店買書。到了那里，我看到各種各樣的書，腳不由自主走了過(guò)去，翻閱起來(lái)。當(dāng)媽媽買完書后告訴我要走時(shí)，我竟然沒(méi)有聽見(jiàn)，還在那津津有味地讀著。
這就是我，一個(gè)永遠(yuǎn)充滿活力的小女孩。
初中優(yōu)秀作文 篇8
我是一只書蟲，一只幸福的書蟲，我住的是由成千上萬(wàn)本書堆砌的皇宮大殿，我還經(jīng)常在各種書中游玩，日子真是過(guò)得既舒心又愜意。
冬天的陽(yáng)光透過(guò)大殿的百葉窗，探進(jìn)一個(gè)陰暗的角落里，呵呵，誰(shuí)讓我是只追逐光明的書蟲呢?我信步走向角落，卻發(fā)現(xiàn)，在那個(gè)角落里躺著一面奇怪的鏡子，好奇心驅(qū)使我拿起了它，我細(xì)細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)它竟是白雪公主里的那面魔鏡，按常理來(lái)說(shuō)，書本里的虛幻的東西是不可能在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的呀!為什么這面魔鏡會(huì)在這里出現(xiàn)呢?它會(huì)如同童話故事里所說(shuō)的，具有不可思議的魔力嗎?我百思不得其解。
突然，一道綠光從鏡中射出，我下意識(shí)地捂住眼睛，卻感覺(jué)有一股力量在拉著我，似乎要把我?guī)У侥睦�。我無(wú)法抵抗這股力量，接著我便飛了起來(lái)，我很驚奇，因?yàn)橹挥形以跁杏瓮娴臅r(shí)候，才有這樣的能力，難道……
果然不出我所料，我真的在書中的世界，可奇怪的`是，往常我只能從一本書的一個(gè)固定地點(diǎn)出入，現(xiàn)在，我卻能按照自己的意愿，想到哪兒就到哪兒�？磥�(lái)，一定是魔鏡將出入書中的入口全部連接起來(lái)了。
首先，我來(lái)到的第一個(gè)站是白雪公主的家，更使我驚奇的是，我竟然成為了七個(gè)小矮人中最小的一個(gè)，原來(lái)魔鏡不僅有傳送的力量，還能將人隨意地變成書中的一個(gè)角色，因此，我在書中參加了各種宴會(huì)，真是太幸福了。
吃飽喝足了，我便繼續(xù)趕路，我想盡快找到脫離這個(gè)魔法的方法。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)雖然在書中游玩挺有意思的，可我還是比較想念靠自己去探索書中的奧秘的那種感覺(jué)。
或許魔鏡喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)樵谖夷肓耸嗖恐骱螅хR毫無(wú)反應(yīng)，而當(dāng)我想到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的時(shí)候，景色忽地一下就改變了。沒(méi)想到這次，我成為了主角湯姆。在這里，我受盡了一切苦難，就如同故事中湯姆所承受的一樣，唉，我真是越來(lái)越想家了。
我從這本書飛到另一本書，當(dāng)過(guò)了配角，也當(dāng)過(guò)了主角，演過(guò)了婦女，也演過(guò)了動(dòng)物，可卻始終沒(méi)有找到回家的路，就這樣，我也不知道過(guò)了多久，我來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，而且不知什么原因，我又騎在一只鵝的背上，漸漸地，周圍發(fā)生的一切使我恍然大悟，原來(lái)，我在《尼爾斯騎鵝旅行記》中�；丶业哪铑^一只在我腦中盤旋，于是我不再遵從劇情的發(fā)展，我問(wèn)那只鵝：“你知道怎樣才能讓我回家嗎?”鵝看了看我，它的眼中卻射出了那道眩目的綠光，又是那一種感覺(jué)，唯一不同的是，我不再飛了，我回到了真實(shí)的大地。
我回家了。經(jīng)過(guò)了這次奇妙的旅行，我建議各位書蟲朋友，下次要是你們遇到了這面神奇的魔鏡時(shí)，你們要想進(jìn)去游玩一番的話，可千萬(wàn)別忘了帶點(diǎn)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，因?yàn)檫@樣你才不會(huì)忘記你是在虛擬的世界里。
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