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班級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-04-07 10:05:16 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿
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【熱門】班級(jí)作文300字集合6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的班級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】班級(jí)作文300字集合6篇

班級(jí)作文300字 篇1

  走在放學(xué)的路上,我覺(jué)得天空真藍(lán),太陽(yáng)真紅,因?yàn)槲覀兌.?dāng)班級(jí)來(lái)了位“小客人”——一只可愛的小鳥。

  瞧,兩顆烏黑發(fā)亮的眼睛、一張又尖又長(zhǎng)、黑里帶白的嘴,湊成了一只可愛的小鳥。它尖尖的小爪子正緊緊地抓著黑板。走近一看,背上的羽毛像一件黑色的“燕尾服”;腹部的羽毛是白色的,難道是去年冬天的羽絨服忘記脫了?它的胸脯是深黃色的;翅膀上則夾雜著雪白的羽毛。

  它看起來(lái)好像受傷了,真可憐!于是我找來(lái)了一個(gè)桶當(dāng)它的新家。接下來(lái)最艱巨的任務(wù)就是怎么把它送進(jìn)“新家”。我雙手握拳,明顯感到自己的手在顫抖。第一次,我伸出手,還沒(méi)碰到它就又縮了回去,再伸出手來(lái)!芭九九!”小鳥拍了幾下翅膀,飛到了門上。那一秒,我的`心臟仿佛停止了跳動(dòng),我想:是不是我太用力,碰到它的傷口了?是不是我嚇到它了?是不是我……

  可沒(méi)過(guò)過(guò)久,小叮當(dāng)們有的大聲尖叫,有的用力跺腳,還有的直接伸手去抓它……它嚇壞了,拍拍翅膀飛走了。它什么也沒(méi)有留下,但它的身影永遠(yuǎn)停留在我的腦海里。

班級(jí)作文300字 篇2

  充滿愛的班級(jí)就像一個(gè)大家庭。一個(gè)由許許多多愛和心組成的家,它雖然沒(méi)有華麗的外表但它充滿了學(xué)問(wèn)與快樂(lè)。

  像家一樣的和睦,像家一樣的親切自然,老師像對(duì)待自己的兒女一樣對(duì)待同學(xué)們,同學(xué)們像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛。在這個(gè)大家庭中嵌進(jìn)了許多歡聲笑語(yǔ),朗朗的讀書聲、同學(xué)之間真摯的友誼、老師的教導(dǎo),這就形成了一個(gè)豐富多彩的家。

  雖然我來(lái)到這個(gè)家的時(shí)間還不久,但這個(gè)家的一舉一動(dòng)都使我感到了溫馨。

  家也需要我們的愛護(hù),誰(shuí)都希望一走進(jìn)家門就看見整整齊齊、干干凈凈的景象。所以,我們還要學(xué)會(huì)愛護(hù)這個(gè)大家庭。最主要的是班級(jí)是衛(wèi)生工作;垃圾,也是班級(jí)上最常見的東西。大多數(shù)垃圾都是人類造成的,所以同學(xué)們要養(yǎng)成不亂扔垃圾、勤值日的習(xí)慣。班上的.文化也要加強(qiáng),像現(xiàn)在后面的黑板報(bào)已經(jīng)通過(guò)老師和同學(xué)們努力布置地漂漂亮亮了,同學(xué)們一定保護(hù)好哦!

  我相信:我們是最健康的。

  我們是最快樂(lè)的。

  我們是最聰明的。

  讓我們?yōu)榘嗉?jí)默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn),齊心協(xié)力、共度難關(guān)。班級(jí)不止一個(gè)色彩,因?yàn)樗俏宀世_紛的。

班級(jí)作文300字 篇3

  大家身邊一定有好人好事吧!那大家有沒(méi)有注意到那些助人為樂(lè)的人呢?我們班級(jí)就有一位這樣的同學(xué)。

  我們?cè)陔娨暽峡吹剑腥思依锸Щ鹆,鄰居都?lái)幫忙撲火,沒(méi)一會(huì)兒就把火滅了。有人撿到錢很擔(dān)心不僅報(bào)警找,自己還幫著找。這樣助人為樂(lè)的事書上和我們身邊都有。我們班有位同學(xué)叫方潤(rùn)之,他不是中隊(duì)長(zhǎng)就是大隊(duì)長(zhǎng)。因?yàn)樗藶闃?lè),管理能力又強(qiáng),做事很負(fù)責(zé),所以大家都很信任他,老師也很喜歡他。有一次,下課了。大家都到操場(chǎng)上去玩了,玩了一會(huì)了,一位同學(xué)摔了一跤。幾位同學(xué)看見了,但都像沒(méi)看見似的,不理不睬。只有方潤(rùn)之走過(guò)去把她扶起來(lái),小心翼翼地把她扶到教室里,怕她又跌倒。到了教室還關(guān)心地問(wèn)她要不要緊,需要不需要到醫(yī)務(wù)室?有一次語(yǔ)文課,老師問(wèn)有什么好人好事。方潤(rùn)之的這件助人為樂(lè)的`事還是被同學(xué)提到了,可他也不驕傲。

  這就是我們班級(jí)的好榜樣——方潤(rùn)之,他做好事被表?yè)P(yáng)也不驕傲,他值得我們學(xué)習(xí)。我們以后不能做一些壞事。不能為了自己,損害別人的利益,不能騙人,做事要為別人著想,以后要為國(guó)家做貢獻(xiàn)成為國(guó)家的人才,為祖國(guó)爭(zhēng)光。

班級(jí)作文300字 篇4

  隨著時(shí)間的流逝,課程的減少,每一個(gè)清晨的上早操的人越來(lái)越少,這似乎已經(jīng)成為了一種難以控制的趨勢(shì),我們的班級(jí)同樣如此!

  無(wú)數(shù)個(gè)清晨,在這個(gè)操場(chǎng)上稀稀疏疏的站著幾個(gè)沒(méi)有精神的人,大家懶散的.隊(duì)形,懶散的跑步,懶散的回宿舍,這個(gè)清晨早操的不堪已經(jīng)難以抑制了,不過(guò)這也與學(xué)生會(huì)最近因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)忙碌有一些關(guān)系,顧此失彼,在所難免!

  班級(jí)的人越來(lái)越少,大家對(duì)于集體的概念越來(lái)越模糊不清,許多人因?yàn)橐恢芎笏奶靸H有一節(jié)課而曠課回家了,許多人為了睡懶覺(jué)而放棄了規(guī)定而不是鍛煉身體的早操,許多個(gè)清晨起床后發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)人數(shù)不多,無(wú)數(shù)個(gè)清晨決定下一次必須遲一會(huì)兒!

  不在沉默中死亡,就在沉默中爆發(fā)!班長(zhǎng)日積月累的怒火終于沖天而起了,在這個(gè)清晨終于爆發(fā)了,在所有人的面前不止一次的訴說(shuō)自己的憤怒,只不過(guò)我感覺(jué)這一切的改變不會(huì)很大了,因?yàn)樵谄渌似渌陌嗉?jí)停止早操的時(shí)刻,可以堅(jiān)持下去的人真的是很少,更何況我們都是普通人!

班級(jí)作文300字 篇5

  因?yàn)閷W(xué)校要求評(píng)比生態(tài)班級(jí),所以每個(gè)班都叫學(xué)生帶些花花草草裝點(diǎn)教室,做好生態(tài)班級(jí)的基本要求。

  所以我呢,便“奉旨”來(lái)到花鳥市場(chǎng)(步行街),開始搜尋我中意的植物。

  走著走著,往一旁的攤子看了一眼,就一眼,我對(duì)那盆擺放著的仙人球,那個(gè)渾身帶刺的家伙“一見鐘情”了,可那只是我的“一廂情愿”而已,還不知道那“渾蛋”愿不愿意跟我“遠(yuǎn)走高飛”呢!

  我將我“未來(lái)伴侶”只給爸爸媽媽看,你猜怎么著?爸爸媽媽不禁點(diǎn)頭贊許,好夸我懂欣賞,有眼光呢!

  不過(guò),這盆仙人球確實(shí)非同凡響,否則怎么被我一眼相中呢?他一盆分四株,是各有千秋!一株像一枝正花枝招展的'紅花,給人感覺(jué)十分孤傲;另一株像一棵“扇子”樹,“樹干”筆直筆直,頂上的那把“扇子‘綠綠的,看起來(lái)毛茸茸的,挺招人喜愛;第三株像幾座高低不平的小山丘;最后一株是地地道道的仙人球,只不過(guò)它會(huì)開花,會(huì)開出美麗的紫色的一朵朵小花。

  買完綠色植物我便要回去了,那兒的東西真是太棒了!有可愛的小動(dòng)物,美麗的植物,可都不是屬于我的,為了我不起貪婪之心,我應(yīng)盡早離開才行。我牢牢地捧著那盆仙人球,生怕會(huì)被別人搶走似的。

班級(jí)作文300字 篇6

  二年級(jí),一節(jié)數(shù)學(xué)課,王老師的講題聲逐漸變得模糊了,頭一會(huì)往前傾,一會(huì)向后倒,眼皮就像用膠水粘住了,怎么也睜不開,我就在與瞌睡蟲斗爭(zhēng)的時(shí)候不知不覺(jué)的`睡著了。下課鈴“叮鈴鈴”的響起來(lái),我才揉揉眼睛,坐了起來(lái),同學(xué)們都跑出去玩了,王老師走了過(guò)來(lái),我以為在劫難逃了,但是王老師只是摸了摸我的額頭,松了一口氣,說(shuō):“還好沒(méi)發(fā)燒。下次晚上好好休息,別在數(shù)學(xué)課上睡著了!蔽倚闹醒笠缙鹨还膳鳌M趵蠋熡纸o我大致講了講這節(jié)課的內(nèi)容。就讓我出去活動(dòng)了。

  一節(jié)英語(yǔ)課上,我和同桌江沁宇用膠帶當(dāng)足球,玩桌面足球,“啪”一聲,膠帶滾的不見蹤影,我和同桌都彎下身來(lái)尋找,但膠帶好像在玩捉迷藏,怎么找都找不見,座位又在第一排,所以不方便下座位去找,下課了,趁著同學(xué)們出去了,我彎著腰尋找膠帶,突然,一雙手拿著膠帶撞入了我的視線,我抬頭一看,是卜怡琳,我接過(guò)膠帶,說(shuō)了一句謝謝。

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