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【精選】中學(xué)作文600字匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)作文600字 篇1
每一個人活著都要學(xué)習(xí)很多的東西，有一句話叫學(xué)到老活到老，確實是這樣。
人一生有很多的東西要學(xué)習(xí)，所以父母們給我們鋪上了一條學(xué)習(xí)的道路，這條路難走，還是不難走只有自己走過才會知道，雖然讀書不是唯一一條路，但它是一條最好的路，雖然讀書很累很苦，但我知道只要吃得苦，便會成為人上人，人活著就因該留下一些什么東西，不該白白的在這世界上走一次，不該赤裸裸的離開這世界。人一生要學(xué)習(xí)很多的東西，也要明白一些道理，教導(dǎo)一些人，人們都說父母就是我們的老師，父母做什么事我們也會做，也會跟著學(xué)，從一個人就可以看出他的父母是什么樣的，有時不一定可以看出，因為時間可以改變很多的東西，時間可以把人變好也可以把人變壞，時間就要像一把鋒利的.刀，可以改變?nèi)魏问拢瑫r間一去不在回來，雖然每天都是24個小時不斷的重復(fù)，但時間一過不在可能回到過去了。所以大人們都把時間當(dāng)做金錢，因為他們工作多一個小時就可以多賺一些錢，大人們都為了可以過得更好而奮斗。而我們讀書的人也在奮斗，因為我們明白分?jǐn)?shù)可以決定命運，可以決定以后過得好還是不好，有一句話叫知識改變命運。這一句話說得很對，也在一些人的身上驗證了這句話，我的父親有一個朋友，他的家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)和偏僻，他讀書讀得好考上了博士，博士讀完后他很成功，但他也在不停的學(xué)習(xí)，因為他知道不學(xué)習(xí)就會被這社會淘汰掉，他還知道不停的學(xué)習(xí)才會變得強大。讀書的人都在用知識武裝著大腦。
人的一生都在學(xué)習(xí)，人可以說死在了書本上，人把讀書的路走完就會踏入社會，社會也可以說是一本巨大而無形的書，社會也會教會我們一些知識。所以我說人是死在了書本上。
中學(xué)作文600字 篇2
在人生的道路上，我們必在校園這一驛站經(jīng)歷過。在哪里的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓人難以忘記。在那一座剛剛矗立起的教學(xué)樓里。已埋葬了我的美好記憶。
雖然我剛剛?cè)胱±锩�，但我已了解我校的五臟六腑，我的校園設(shè)備齊全。不再像以前那樣簡陋。我們的學(xué)校師資力量雄厚，不再像以前那樣平凡。
我愛我的校園，當(dāng)家庭遇到困難時，當(dāng)我無助時，那里有知心人幫助我。因為我是一名留守兒童，所以只有在學(xué)校里才會找到傾聽我煩心事的人。他們就是我至親至愛的老師。他們是心靈的美容師，不管我遇到什么麻煩，他們都會竭盡全力說服我，幫助我，他們像羅盤一樣指引我的方向。我們朝夕相處，他關(guān)愛我，我愛戴他就這樣我們產(chǎn)生了父女情，我此時此刻無法用語言來表達(dá)我內(nèi)心的喜悅，世間因有老師才會是我的生活豐富多彩。
我愛我的校園。在那里，陽光也會變得燦爛明媚。華夏6000名子女在這里共同奮斗，共同努力，共同迎接勝利的曙光。讓我欣慰的是，社會競爭日益激烈，但我們?nèi)詻]有失去深厚的兄弟姐妹情誼。大家在競爭中合作，在合作中團(tuán)結(jié)，在團(tuán)結(jié)中共贏。這種力量是不可抵擋的，我們是一個群體，是一個大家庭。所謂“家和萬事興”，只有我們互相幫助，和諧相處。這才營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。才把班級變?yōu)橐粋�團(tuán)結(jié)競爭戰(zhàn)斗集體。
家是幸福的驛站，家是唯一可靠的居住地，家是一杯清新淡雅的`午后茶，學(xué)校就是我們第二家庭，所以我們要愛護(hù)我們美麗的校園，要愛不釋手地珍惜她，像照顧母親一樣關(guān)心她，讓她體會到子女的回報之心。
作為校園里的學(xué)生，我感到無比自豪，無比驕傲。梅城中學(xué)多么偉大！她創(chuàng)造了無數(shù)個奇跡，送走了無數(shù)個學(xué)子。我相信，將來會有更多的祖國之花在這兒綻放，我也不能落伍，我一定更加努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強。以優(yōu)異的成績獻(xiàn)給母校，讓梅城中學(xué)變得更加輝煌。
中學(xué)作文600字 篇3
每個人小時候都會有自己的愿望，當(dāng)然我也不例外。
在我很小的時候，大約是五六歲的時候，我的表哥、表姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上
書包說說笑笑地去上學(xué)。我覺得上學(xué)是一件非常讓人高興的事情。他們放學(xué)回家，放下書包就會拿出書本和作業(yè)本來做回家作業(yè)。我又覺得有趣。他們真神，不但能夠看懂那些我不知道的文字，還能夠迅速地寫下那么多的文字和圖畫，真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個學(xué)生，像他們一樣背著書包說笑著上學(xué)，看書做作業(yè)。有時，我實在忍不住了，就向表哥表姐討作業(yè)來做�？墒牵麄兌颊f：“燕燕，你還太小，等你長大了，一定也能夠上學(xué)讀書，而且還要做作業(yè)�！泵慨�(dāng)聽到這一句話的時候，我心里就暗暗在想自己一定要快一點長大，免得讀書做作業(yè)都讓表哥和表姐讀完做完。
有一次，他們放學(xué)回家又做起了作業(yè)來了。我像往常一樣，搬來一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他們做作業(yè)。看著看著，我突然看到表姐的作業(yè)本有一個像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問道：“你書本上的鴨蛋是什么東西呀？”說著，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對我說：“這不是鴨蛋，這是數(shù)學(xué)中常用的阿拉伯?dāng)?shù)字零！”我聽得懂?dāng)?shù)學(xué)，可是不知道什么叫阿拉伯?dāng)?shù)字�？墒�，我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的.樣子點了點頭，繼續(xù)一聲不吭地看著他們做作業(yè)。
表姐做完了作業(yè)，看到我還入神地看著她的作業(yè)本，就笑瞇瞇地說：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業(yè)？”我嗯了一聲。“那我就先來教你數(shù)數(shù)，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點從凳子上摔下來。幸虧表姐拉住了我。
接著表姐就把一到十這十個數(shù)字在紙上寫了下來，指著數(shù)字一個一個讓我跟著讀。我跟著表姐學(xué)數(shù)數(shù)，覺得好有趣，好開心！
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，成為一個六年級的大姐姐了。我小時候的愿望也早就實現(xiàn)了。但我會繼續(xù)努力，漫游在知識的海洋里，學(xué)習(xí)更多的知識和本領(lǐng)。
中學(xué)作文600字 篇4
心，純潔美麗，圣潔美好，剔透易碎。當(dāng)心茫然時，需要有人用愛呵護(hù)；當(dāng)心哭泣時，需要有人有愛安慰；當(dāng)心高興是，需要有人用愛喝彩。心，需要用愛澆溉。
人間的美好需要用心創(chuàng)造，人間的幸福需要用心洋溢。心是美好與幸福的基礎(chǔ)。
偌大的新校園讓我茫然，離別的母校讓我彷徨。在陌生的新校園里徘徊，腦海中浮現(xiàn)出過去與同學(xué)玩耍的情景，耳旁仿佛出現(xiàn)銀鈴般熟悉的笑聲，我的心在痛，久久不能釋懷。
突然，耳旁出現(xiàn)熟悉的腳步聲，還有那輕快的哨聲。猛地抬頭，是誰？是她，朋友羽。在羽的'臉上，笑容不會逝去，在羽的臉上，微笑不會散去。讓我羨慕，讓我嫉妒。
“嘿，新校園很漂亮，不是嗎？”羽的話跳動著快樂的音符，可我依舊愁眉苦臉：“再美的校園也換不回從前的快樂生活。想以前的同學(xué)嗎？”“當(dāng)然想，不過在學(xué)校也能看見他們，還能結(jié)交更多的朋友，我們依舊在一起�！蔽也唤鎏扉L嘆。羽快樂地蹦跳著走來：“有時候，不如意要學(xué)著接受，雖然不能改變現(xiàn)實，卻可以改變自己，讓自己更快樂�！庇鸷咧淇斓男勺吡耍粝挛要氉砸蝗�。
仔細(xì)回味羽的話，想著想著，心扉被打開“雖然不能改變現(xiàn)實，卻可以改變自己！”心的傷痛被治愈，終于明白話的含義，心中的陰霾被陽光取締，傷心被快樂取締，愛在心中蕩漾，快樂的笑聲洋溢在新的校園里，我的心結(jié)終于被打開，茫然的我找到了前進(jìn)的方向。
羽幫助了我，她用愛呵護(hù)著脆弱的心，幸福之火也因此重新燃起，而她的那句話，雖然不是格言警句，卻勝過它們，可以受用一生，伴隨我一直走下去，到永遠(yuǎn)……
中學(xué)作文600字 篇5
初見黃老師，我的心情是忐忑不安的。因為我還對前任老師充滿留戀，又不了解新老師，怕自己不適應(yīng)新老師的教學(xué)方法。當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)習(xí)了三年的鋼琴教室時，眼前的一切讓我覺得很新奇，鋼琴臺上擺放著發(fā)幾個音符娃娃公仔，……
初見黃老師，我的心情是忐忑不安的。因為我還對前任老師充滿留戀，又不了解新老師，怕自己不適應(yīng)新老師的教學(xué)方法。當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)習(xí)了三年的鋼琴教室時，眼前的'一切讓我覺得很新奇，鋼琴臺上擺放著發(fā)幾個音符娃娃公仔，新老師穿著一件有音符圖案的長裙，正微笑地看著我，我趕緊說了聲“老師好”，新老師親切地說：“是劉婭琦同學(xué)吧，我是黃老師，以后就是我給你上鋼琴課了。”溫柔的聲調(diào)，讓我一下了放松下來，初次見面，黃老師給留下了很好的印象。
上過幾次課后，我感覺到黃老師與原來老師教學(xué)方法的不同，當(dāng)我遇到一些無法理解的地方，黃老師會用一些生活中常見的聲音形容這個新學(xué)的音色，如：馬蹄撞擊地面時發(fā)出的摩擦聲。這樣，我就能很快地領(lǐng)悟，彈出的音樂就成了“咯噔”、“咯噔”的節(jié)奏，整首曲子的故事性表達(dá)就強烈了。有時候，黃老師還會給我講這段音樂講述的故事，作曲家創(chuàng)作這首曲子的背景，是為了讓我更能體會到這段音樂所要表達(dá)的意思。
當(dāng)遇到一些難度大的曲子，黃老師會我給示范。記得有一次，我遇到了一首對左右手配合要求很高的曲子，我試奏了好幾次，都沒有跟上節(jié)奏。只見黃老師輕松地、熟練地踩著節(jié)奏抬起了左右手，輪流抬手，配合得很默契，整首曲子彈出來強而有力，流暢又別有風(fēng)格，看著老師在琴鍵上靈動的雙手，霎那間，我對黃老師充滿敬佩。
這就是我的鋼琴老師黃老師，她是一位優(yōu)秀，親切又溫柔的老師，我喜歡她。
中學(xué)作文600字 篇6
“逐夢路上我們披荊斬棘，無所畏懼，勇敢前行！逐夢路上，我們齊心協(xié)力，眾志成城，一路高歌！”這樣雄偉的話語，激發(fā)了我看書的情感。讀完這本書，我的心情難以平靜下來，情緒還 一直徘徊在中國的突飛猛進(jìn)上。我為我是一名中國人而感到無比驕傲，更為偉大的科學(xué)家們以及各種為中國事業(yè)發(fā)展而奮斗的科技人員而喝彩萬千。
當(dāng)然，最令我感動的是這本書中講到的各種辛勤工作的農(nóng)民，還 有向少先隊員們宣傳和講解環(huán)保重要性的清潔工曹爺爺：儀式上，曹爺爺與“小雷鋒”們一起宣誓：“學(xué)雷鋒，我行動�！毙∨笥褌兊穆曇繇憦厮闹�，吸引了很多人們的觀看。宣誓完畢，“小雷鋒”們在曹爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，開始撿拾小區(qū)道路和草坪上的垃圾。曹爺爺一次次地彎腰撿拾，一邊還 不停地說:’我們不但自己不能亂扔垃圾，還 要告訴爸爸媽媽和其他人不能亂扔……
在杭州建德市富春江畔，有一個村莊叫“幸�！贝��？墒�，前些年，生活在這里的.的村民們并沒有感覺到幸福：雖然收入年年在提高，農(nóng)家小樓越建越漂亮，但村莊道路狹窄，雜物、垃圾到處散落，全村缺少污水處理設(shè)施，污水四溢，水塘發(fā)黑、發(fā)臭、蚊蠅滋生……
整個村莊一片雜、亂、臟。人們稱它為“黑水村”。經(jīng)過人們的整治，幸福村又變成了幸福村。
讀完這個故事，我們一定要在生活中。多彎腰，保護(hù)環(huán)境，有一次我放學(xué)回家，和同學(xué)一邊吃著口琴隊發(fā)的面包，一邊說著話，只見有一人隨手把垃圾扔在路邊，不管不顧，扭頭就走，我來到垃圾旁邊，把它丟到垃圾桶里，就走了。
在我們的生活中，處處需要一雙勤勞的手，來給地球媽媽打掃，我們不能只靠那些保潔工人，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們平時也要作一些力所能及的小事，比如：我們吃完水果把殘渣放進(jìn)垃圾桶里，在地上的垃圾主動撿起來。雖然這些文明的小舉動都少有人知道，但換來的是讓你終身受益的品德和一些良好的習(xí)慣。
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