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關(guān)于我的生活小學(xué)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的生活小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的生活十有八九都是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的。
每天清晨去上學(xué)，中午再回家吃飯，然后又趕去上學(xué)，最后回家寫(xiě)作業(yè)……除了周末外，幾乎每天都是這樣。
以前，我很討厭這樣的生活，認(rèn)為每天都是這樣真沒(méi)勁兒。于是，我開(kāi)始問(wèn)自己：人活著是為什么？學(xué)習(xí)又是為什么？有人說(shuō)：“人生下來(lái)是為了還清上輩子的債，而來(lái)受罪的，其實(shí)我也不知道是為什么。一天當(dāng)中，我最喜歡的時(shí)間是在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，因?yàn)橹挥羞@個(gè)時(shí)候，才可以徹底地讓自己放松，不被煩惱所困擾，在夢(mèng)境中尋找那份屬于自己的快樂(lè)。也許是由于討厭與喜歡的區(qū)別吧！總認(rèn)為討厭的時(shí)刻走得像蝸牛一樣慢，而喜歡的時(shí)刻卻像流星一樣，一眨眼就過(guò)去了。
后來(lái)，我改變了自己的看法。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了人活著和學(xué)習(xí)是為了自己，為了理想，為了未來(lái)。因此我開(kāi)始喜歡珍惜一分一秒。同時(shí)，我也尋找到了以往討厭時(shí)刻中的樂(lè)趣。雖然，在上學(xué)時(shí)我得奔走與家和學(xué)校，但是我覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲抑馈皩W(xué)”與“玩”的關(guān)系。在下課的時(shí)候，可以和同學(xué)聊聊天，這不僅可以使大腦得到放松，還可以鍛煉自己的表達(dá)能力。雖然，我還是與以前一樣喜歡睡覺(jué)，但我能把它與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)。我有這樣一個(gè)“怪”習(xí)慣：每周的周記，我都不會(huì)在星期五的晚上寫(xiě)完謄好，那樣只能讓我把寫(xiě)周記當(dāng)成一種任務(wù)。我喜歡在周五或周六的晚上，回憶這一周內(nèi)所發(fā)生的事情，選擇好的材料，在頭腦中構(gòu)思好后，再寫(xiě)在草稿紙上，讀一遍進(jìn)行修改后再睡覺(jué)。第二天，起床后，又一次將作文修改幾遍，直到自己滿意為止。為什么要在晚上寫(xiě)作文呢？因?yàn)槲曳浅Ｏ嘈澎`感這個(gè)東西，它說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。有靈感時(shí)好像辦什么事都很容易似的，我的靈感通常都是在晚上出現(xiàn)的.�，F(xiàn)在的生活與以前的生活相比，雖然每天大多數(shù)都是在學(xué)習(xí)，但不同的是我以找到了生活與學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！
生活就像一本書(shū)，這里面記錄著過(guò)去生活的酸甜苦辣，同時(shí)未來(lái)的生活也正等著你去譜寫(xiě)。
我的生活小學(xué)作文 篇2
暑假是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我五彩繽紛的生活；暑假是一首歌，歌里有我的幸福和快樂(lè)；暑假是一個(gè)夢(mèng)，我記憶憂新的莫過(guò)于去泰山了。
八月的一天，我們?nèi)议_(kāi)始了泰山之旅，經(jīng)過(guò)七個(gè)多小時(shí)的奔波，我們來(lái)到了泰山腳下，到了我向往已久的地方。仰望泰山，只見(jiàn)它巍峨矗立于天地之間，它像一柄利劍直刺天空，氣勢(shì)磅礴。我們坐著汽車沿著蛇一樣的盤(pán)山公路來(lái)到了中天門(mén)。中天門(mén)海拔987米，從中天門(mén)環(huán)視四周，到處蒼松翠柏，令人神清氣爽，心曠神怡。
接著我們坐上纜車向南天門(mén)駛?cè)ァ＠|車像蝸牛一樣緩緩向上爬，過(guò)了一會(huì)兒，一片片云霧在我們身邊聚集起來(lái)，我們好似在云中漫步一般。一路上云霧為我們保駕護(hù)航，把我們安全的送到了南天門(mén)。
南天門(mén)處于泰山的'咽喉部位，在一個(gè)“V”字形的山谷的中間座落著，真令人望而生畏。這里有熱鬧非凡的“天上街市”；還有歷代名家的摩崖石刻。再往上走就到了海拔1545米的泰山極頂——玉皇頂。
這次泰山之旅，讓我感受到了使人心曠神怡的東西莫過(guò)于大自然給予的美麗，大自然的中傳遞。
我的生活小學(xué)作文 篇3
我的課余生活真是豐富多彩，有看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、滑旱冰……其中，我最喜歡看書(shū)了。
記的有一次，我放學(xué)回到家，放下書(shū)包，走到書(shū)架前，挑了一本書(shū)：《童話故事大全》我就像一個(gè)大沙袋，咚的一聲做在了床上，津津有味地讀了起來(lái)，讀的正入神的`時(shí)候，就感覺(jué)像“書(shū)神”把我鎖在了書(shū)里，媽媽叫我吃飯我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽來(lái)掐我一下，我才回過(guò)神來(lái)。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，我多看書(shū)，多長(zhǎng)知識(shí)。你的課余生活怎么樣？能告訴我嗎？
我的生活小學(xué)作文 篇4
我的課余生活多姿多彩，有時(shí)爬山，有時(shí)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)打羽毛球……我尤其喜歡跳舞。跳舞還是我一生中的夢(mèng)想呢！
星期六早上，媽媽說(shuō)帶我去學(xué)舞蹈，我高興得一蹦三尺高。下午的時(shí)候，我和媽媽來(lái)到了舞蹈室門(mén)口。不一會(huì)兒，舞蹈老師來(lái)了，她開(kāi)了門(mén)，讓大家都進(jìn)來(lái)。來(lái)到舞蹈室，老師說(shuō)：“家長(zhǎng)好，小朋友們好，我們首先要學(xué)的是腳握把桿，并按照動(dòng)作、要求來(lái)把腳放上把桿。好了，現(xiàn)在把右大腿抬起來(lái)，再把下面的小腿慢慢放上去。明白了嗎？”“明白了�！贝蠹引R聲喊。老師又說(shuō)：“把手舉起來(lái)。”大家馬上就把手舉了起來(lái)。“三、二、一、下！”老師快速喊道，“壓下去哦，你的`肚子要貼著你的右大腿�！蔽覍�(shí)在忍不住了，就跟正在我旁邊的媽媽說(shuō)：“媽媽，好痛！我壓不下��！嗚嗚嗚……”媽媽心疼的對(duì)我說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持住啊，你難道忘了你說(shuō)過(guò)要為自己的夢(mèng)想而奮斗嗎？你難道忘了你說(shuō)過(guò)只要我讓你學(xué)舞蹈，無(wú)論在怎么難、再怎么痛你也會(huì)堅(jiān)持的嗎？孩子，你要對(duì)自己有信心，加油！聽(tīng)了媽媽說(shuō)的這番話，我又重新振奮起來(lái)了。經(jīng)過(guò)我努力、認(rèn)真學(xué)，一天、一個(gè)星期、一個(gè)月、半年、一年……我終于學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作和一支舞。
經(jīng)過(guò)這一次努力，我明白了無(wú)論學(xué)什么本領(lǐng)，都不是一天兩天的事，而是要很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)學(xué)。以后我無(wú)論學(xué)什么本領(lǐng)，都要堅(jiān)持不懈、勇往直前！
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