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收獲快樂(lè)作文

時(shí)間:2023-04-07 18:37:45 快作文 我要投稿
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收獲快樂(lè)作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的收獲快樂(lè)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

收獲快樂(lè)作文三篇

收獲快樂(lè)作文 篇1

  七月中旬,火辣辣的太陽(yáng)把地面烤的滾燙,一個(gè)小女孩兒在泳池中自由自在的游著哇泳,你們猜到是誰(shuí)了嗎?當(dāng)然是我了。你瞧!我像一條魚兒一樣,邊游泳邊享受著池水的撫摸,那種感覺(jué)冰冰涼的,既清爽又舒服。你知道我為什么有如此的暢快嗎?那還得從去年說(shuō)起了。

  去年夏天,媽媽在游泳館給我報(bào)了名,當(dāng)時(shí)的我十分高興,像一只小鳥一樣跳著,風(fēng)婆婆吹過(guò)我們家的窗戶,樹葉沙沙響著,仿佛也在慶祝我。第二天老早就起床做了作業(yè)和媽媽到了游泳館,隨后換好泳衣,戴好泳帽和教練下了水。

  學(xué)游泳最基本的是換氣,教練先叫我深吸一口氣,然后迅速把頭埋到水里,在水里均勻的吐氣。說(shuō)完叫我多練幾遍后就去教另一個(gè)學(xué)生了。我按教練教我的方法練了幾次?晌揖褪遣粫(huì),不是被嗆著了,就是方法沒(méi)有掌握好,喝了幾口水,當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的嘆氣聲時(shí),我葛的明白了媽媽對(duì)我的氣惱和失望。但我并不灰心,在我不解努力下,我終于學(xué)會(huì)了換氣。

  第二個(gè)步驟是學(xué)動(dòng)作和技巧,教練讓我在岸上趴著,做著游泳的腿部動(dòng)作,還不時(shí)的提醒我,在水里游蛙泳時(shí)腿要用力蹬,不然游不走,我點(diǎn)了點(diǎn)頭自己練了幾次,老師在旁邊一邊看一邊提醒我。

  過(guò)了大約50分鐘,教練給我系好背漂,手上拿著浮板。教練讓我跳下了泳池,我望著池水,心里產(chǎn)生了幾分畏懼,渾身顫抖了一陣,但我還是閉著眼睛,咬緊牙關(guān),跳了下去。我用教練教我的'方法游了起來(lái),我雖然能浮起來(lái),但樣子丑極了。你看,我因?yàn)榫o張,害怕,所以雙腿在水面上亂撲,該換氣的時(shí)候不換氣,不該換氣的時(shí)候偏偏把頭埋下去,還喝了幾口水,那樣子活像個(gè)丑小鴨。

  我有些灰心了,撅著小嘴?粗鴦e人游的那么開(kāi)心,那么自由,我的眼神流露出了羨慕和對(duì)自己的失望,直到下課,我還沒(méi)有學(xué)會(huì),但一想到媽媽對(duì)我的希望,我就重新振作了起來(lái)。手和腿配和手的五指并攏,在水里劃動(dòng),腿部張開(kāi),腳向上勾,在水里用力蹬,就這樣,我慢慢地一個(gè)星期取一層背漂,在教練的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了游泳。在以后的課堂中,我更加用心,終于我成了一名游泳健將。在以后的日子,每當(dāng)我被池水擁抱時(shí),我都會(huì)感到前所未有的開(kāi)心。因?yàn)槲腋冻隽诵量嗪团Χ嫉玫搅耸斋@。

  通過(guò)游泳,我收獲了許多。從而我也明白了人天生不是天才,只有通過(guò)自己的努力才能有收獲。我不僅學(xué)會(huì)了一個(gè)新技能,我還體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)!

收獲快樂(lè)作文 篇2

  很多時(shí)候,快樂(lè)不僅是成功的喜悅,朋友間的友誼,更是幫助他人后收獲的果實(shí)。這類的事,我遇上過(guò)好幾次。

  那天,剛補(bǔ)完課的我經(jīng)過(guò)一個(gè)擁擠繁華的路口,只見(jiàn)一位金發(fā)碧眼的老外正在向別人問(wèn)路?此桓焙苤钡哪樱冶憔彶降刈哌^(guò)去。老外看見(jiàn)我走了過(guò)去,和我打了聲招呼,就用熟練的英文和生疏的中文與我交流,向我問(wèn)路。我好心地為他指路,老外很是開(kāi)心,一臉的感激,忙和我說(shuō)了好幾聲“謝謝”,用他生疏的中文,奇怪的`語(yǔ)調(diào),說(shuō)完就離開(kāi)了?粗贤獾谋秤,回想那句真誠(chéng)感激的謝謝,那句音調(diào)奇怪的謝謝,那句暖人心窩的謝謝。不知為何,我心中有些開(kāi)心,越走越快,跟隨自己輕松的步伐回到家中。

  還曾經(jīng)有一次,班中有幾位同學(xué)代表校園出去參加朗讀比賽。那日正巧我值日,到了放學(xué)時(shí)間,他們還沒(méi)回來(lái)。天色有些暗了,我不免有一些焦慮,我叫了幾個(gè)同學(xué)一起幫忙,替那些同學(xué)理書包。就在我準(zhǔn)備給他們寫張便條離開(kāi)時(shí),“蹬蹬蹬”的腳步聲傳來(lái)。他們回來(lái)了,邊從我手中接過(guò)自己的書包,邊向我道謝!按蠹叶际峭瑢W(xué),互幫互助是應(yīng)該的!睆乃麄兊纳裆,我看到了幾絲歉意,也看到了感謝,早先的焦慮頓時(shí)消失不見(jiàn),還讓我有些莫名的快樂(lè)。

  其實(shí)在幫助與被幫助的時(shí)候,我們都會(huì)感到很快樂(lè)。有時(shí),我的修正帶用完了,小A看見(jiàn)了,拿出自己的修正帶借給我。她看到我有些不好意思,笑嘻嘻地和我說(shuō):“放心用吧,我還有一個(gè)。”同時(shí)不忘舉起拿著另一個(gè)修正帶的手給我看。

  日常生活中的小事,也讓我們體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)。幫助他人的同時(shí),我們自己也收獲了快樂(lè),就如那句名言:予人玫瑰,手有余香?鞓(lè)是可傳遞的,這種余香也是可以傳遞的。如果大家都能收獲快樂(lè),也懂得去幫助別人,這不才是這個(gè)社會(huì)所需要的嗎?

收獲快樂(lè)作文 篇3

  去年暑假,我和我的好朋友一起去馬蹄泉玩。那次玩耍,我時(shí)刻也忘不了。

  我們先去了迷宮,左走走,沒(méi)路;右走走,沒(méi)路,最終我們用了半個(gè)小時(shí)左右才走出迷宮。

  我們又去了動(dòng)物園,那里有許許多多的動(dòng)物:頑皮的猴子、胖嘟嘟的小豬、長(zhǎng)脖子的鴕鳥、雪白的綿羊……所有的動(dòng)物都很可愛(ài)。

  接著又去了馬戲團(tuán),那里的表演十分精彩,有騎自行車的小猴,抬花轎的.猴媽媽和猴爸爸,走雙杠的綿羊……有的表演很逗的我們哈哈大笑,甚至還有些人在捧腹大笑呢!

  最后去了恐龍洞,第一個(gè)恐龍是剛出殼,而且還很可愛(ài)的恐龍,他說(shuō),他叫旺旺,接下來(lái)的恐龍一個(gè)比一個(gè)可怕,我呀,被嚇得哇哇大叫,而我的朋友卻毫無(wú)反應(yīng),因?yàn)樗桥疂h子嘛!過(guò)了一會(huì)兒,女漢子也害怕了,我們倆手拉手的走,然后開(kāi)始冒汗,接著我們瑟瑟發(fā)抖,最后我們跑的比兔子還快,就逃出了恐龍洞。到了外面我邊喘氣邊說(shuō):“我以后再也不進(jìn)去了!

  我們還去了百鳥園、秋千園、恐龍園、懸崖秋千;玩了鐵索橋、擺渡船、晃橋、獨(dú)木樁、水上小滑索、攀爬網(wǎng)、玻璃橋、劃船……

  還有許許多多的游戲,只有你自己去嘗試,才能知道有多么刺激。

  這就是我的童年快樂(lè)!

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