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中學(xué)作文集合五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的中學(xué)作文5篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)作文 篇1
乖，我很累……
乖，今天我問你，你和我在一起開心嗎？你告訴我開心和不開心都和我有關(guān)，我問你為什么我們總是爭吵，為什么不能簡簡單單，快樂過每一天呢？你告訴我不知道是我的原因還是你的原因，是我們想的太多，在乎的太多，我又問你談是為了什么？你告訴我了解對方，為了能更長久的在一起。你問我你有沒有想過，你跟我吵架大多數(shù)是為了什么？可是我卻睡著了，對不起親愛的。
親愛的，我真的很累，當(dāng)我接到毛經(jīng)理給我打的電話，我很高興也很興奮，但也很迷茫，因為他的一個電話讓我人生本來規(guī)劃好的路，現(xiàn)在一片混亂，跟著毛經(jīng)理可以學(xué)到很多知識，在西郊總部上班也可以改掉我的遲到，懶散習(xí)慣，而且工資比我現(xiàn)在高很多，我真的很想去……可是我一年沒有動軟件了，我怕我承當(dāng)不起這個職位，我很害怕，我害怕如果去了西郊，一旦搞不定，再想回到現(xiàn)在的工作崗位，我怕回不來，親愛的，我顧慮太多了，當(dāng)我拿不定主意時，毛經(jīng)理告訴我其實也沒有什么，告訴我只要把自身的毛病改改，多熟悉下軟件，一個月就可以了，我還是拿不定主意，我給俺爸媽，燕姨，都說了，他們都讓我自己考慮，前天郭潔哥給我打了個電話，他很希望我去，給我講了來到西郊萬寶不行，我們可以幫你再回到以前的工作崗位，算是我吃了定心丸，乖，我選擇了去西郊，可是我會很忙，因為我像以前的董輝，還有趙雄側(cè)面打聽過，他們說西郊很忙，經(jīng)常加班，我很高興，我又可以充實了，這是我最需要的，可是我沒有辦法經(jīng)常陪你了乖，你說沒事，你知道嗎，我心里很難過，想到這就睡不著，還有你知道嗎？
這兩天的交接工作讓我心情很不愉快，我們柯瑩經(jīng)理是我的啟蒙老師，她問也很希望我去西郊發(fā)現(xiàn)，也很猶豫怕我走了，網(wǎng)絡(luò)癱瘓，可能她想到如果她說讓我把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教給邱博，我會怪怨她，親愛的，08年的時候我真的是個壞小子，我會怪她，甚至說些不忠聽的話，還做一些不利于我和她人的`事，而今天我變了，親愛的，我不在是以前的崔東方了，什么都不懂，毛屁孩一個，我毫不猶豫的我說柯經(jīng)理，我教給邱博，他接管網(wǎng)絡(luò)技術(shù)我放心，辦公室里就我倆年輕好學(xué)，容易上手，為了不給網(wǎng)絡(luò)掉地，我會把20xx年這一年學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)教給李心他的一個朋友，他叫邱博，才來的新員工，很有上進心，能力也很強，聽說我要把這網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教給他了，我看出來他很想學(xué)，我很樂意教給他，如果教給其他人我也不放心，他在我們單位最年輕，最有實力去管理維護，我想著只要跟他講講線路，測線儀器怎么用，他就會懂，明白，可是，并不是我想的那么簡單，我從來沒有教過別人這個，我也不知道怎么去教別人，回家想了大半夜，最后決定從先動手一步步教起，昨天我們說好的下午給我們商場有個叫眾邦的公司跑網(wǎng)線，可是昨天中午燕姨都給我打電話，讓我?guī)蛡�忙，我下午一直忙著那事，下午他給我打電話，我說我在忙，等我忙完我去找你，他說他跟我們這里的賈師傅去跑網(wǎng)線了，我想著他們真的去跑網(wǎng)線了，結(jié)果一下忙到4點多，然后俺5昨天新買的手機又是個壞的，然后帶他去找商戶換機器，等忙完都5點了，我上樓去找他，沒有想到他沒有弄，反而說難聽話，問我下午跑哪了？還說些我不把他教會，就別去西郊了，聽著很氣憤，我就跟他爭吵了一會兒，想想跟他較什么針，不劃算，西郊董輝就要走了。還有2，3天我在那邊也得交接啊，
中學(xué)作文 篇2
還記得嗎？我們緊張的初三，我們張揚的初三，我們活躍的初三。可是現(xiàn)在，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，那一年，已是奔流不復(fù)返。
在茫茫的人海中，我們九七班的組成無疑是緣分的杰作。只是我們的緣分不會太長久。
還記得新學(xué)期開始的第一天，那時，我們第一次相見，陌生又熟悉，我記得最清的是那時老班代替英語老師領(lǐng)單詞，他那略微標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音惹得我們一陣陣竊笑
漸漸地，我們之間熟悉了，我們和老師之間也熟悉了。
數(shù)學(xué)課上，我們有時會積極地配合老師講題，有時會偷偷地談?wù)撝蠋煹拇┲�，有時我們還會和老師一起高談闊論。這是活躍的數(shù)學(xué)課。
英語課上，我們會驚奇于樸實的老師突然的換裝，也會低頭偷偷地小憩一會，還有就是，我們大膽的和老師辯論，原因是：在我們心中，英語老師是最善良的老師，也是我們最不怕的老師。這是大膽的英語課。
至于語文課，我想，我們記憶最深的就是語文老師經(jīng)常領(lǐng)著她的小孩來上課了，這樣確實使枯燥的語文課堂充滿了些許生機。這是童趣盎然的語文課。
其實還有，還記得嗎？化學(xué)老師經(jīng)常會挑我們回答問題，所以化學(xué)課上我們一般不睡覺。物理老師總會給我們講些生動的例子，所以我們物理課上我們很少睡覺。思想品德課上，老班在講臺上不斷怒斥，所以我們從不睡覺。歷史課上，歷史老師不停息地講，所以我們總是睡覺。
正如老班那么說，我們似乎并不刻苦，可是每次大考小考都是第一。難道我們真的很聰明？
作為初三的學(xué)生，我們確實很累，但我們深知自己責(zé)任的重大，所以我們都很努力，我們在積極的踐行著奮斗一百天，讓青春不留遺憾。本以為我們會一直一帆風(fēng)順，穩(wěn)居第一的，可是，在接下來的`幾次模擬考試中，我們都考得不理想。如果說我們班的總分下降了，那還不能說明我們退步了。但是如果我們的總名次下降了，那我們一定退步了。當(dāng)然了，我們屬于后者。成績宣布過后，每個人臉上都充滿了失望，連英語老師都很生氣；你們真是成不了大器的人，就只知道驕傲，平時不努力，考前還不動勁，如果你們中招考試考得不好，我一點也不為你們惋惜！雖然知道她說的都是氣話，但我們聽著還是很傷心，前途真是一個復(fù)雜的問題。
也許因為我們的懶散，各科老師對我們信心大失，他們在課上總會加上對我們的批評教育，漸漸地我們也就變得無所謂了。時間就這樣的過去了，我們比過去更加地努力，可是老師還像過去一樣批評著
離考試還有兩星期時，我們在準(zhǔn)備著畢業(yè)典禮，報節(jié)目時，想表演的沒天賦，會表演的卻又扭扭捏捏地不好意思，最后，就有一個人報了節(jié)目，是唱歌。
那天早上，老班宣布了畢業(yè)典禮于星期三的晚上舉行，也就是那一天的晚上。當(dāng)時，全體歡呼雀躍，老班還說他和其他幾個老師也會表演節(jié)目，雀躍聲更大了。當(dāng)天中午，我們正在做數(shù)學(xué)卷子，數(shù)學(xué)老師接到了一個電話，隨后他就很匆忙地給我們對了對答案。我們很驚奇，但沒在意。過了一會兒，老班來了，他神情嚴(yán)肅地告訴了我們中招考試迫在眉睫，學(xué)校今天下午要組織學(xué)生回家，休息幾天后好參加中招考試。我們都低下了頭，黯然傷神。同學(xué)們，挺遺憾的，我們不能舉行畢業(yè)典禮了老班一臉惋惜，其實我很喜歡玩，不過要你們知道，要學(xué)就好好學(xué)，要玩就好好玩！好了，收拾收拾東西吧。一會兒，我們?nèi)フ债厴I(yè)照。后來，我們九七班就這樣散了，散得留下一地遺憾。
再后來我們?nèi)⒓恿酥姓锌荚嚕畮滋旌�，成績出來，我們是全校第一�?/p>
慶幸的是，九七班終于重新創(chuàng)造出了本屬于它的輝煌，遺憾的是，我們走得太匆忙。
中學(xué)作文 篇3
梧桐樹代表我對你的約定；銀杏葉代表我對你的眷戀；滿身的青色讓人流連忘返；筆直的青松是四季最亮麗的一道風(fēng)景線。
十河中心中學(xué)——我的樂園。你帶我從三年前一個青澀的少女步向了成熟的彼岸，我們是成長道路上共同的伙伴。歲月在你的臉頰上劃下淡淡痕跡，我也在你的庇佑下華麗蛻變。
你的一段段水泥路早已烙下每一個師生的腳印，花園式的面龐是我們開心的根據(jù)點。煩躁時，與你美麗綻放的花兒傾吐怨言；喜悅時，在青翠的草兒身旁訴說心事。
還有你那紅色的塑膠跑道，如畫了艷麗的妝容一般。白色的球框，在碧綠的草地靜臥，外面點綴了一圈血紅的容顏。站在那里，如沐春風(fēng)。每一次，總是筋疲力盡，歡笑著回去。即使知道汗水浸透了衣衫，但看到如此開闊的地方，就想要奔跑將心中的那一份羈傲不拘與灑脫盡情的`釋放。
教學(xué)樓前，是同學(xué)們的朗朗書聲，音樂室旁，充噬著優(yōu)美玄妙的曲調(diào)。上課鈴聲響起，看著老師教我們時認(rèn)真樸實的容顏，我們同樣也學(xué)得孜孜不倦；下課時，班里的嬉戲聲伴隨著窗外的鳥語花香；這是我們共同的樂園。
我和你一起走過春風(fēng)化雨，傾聽夏日里的蟬鳴之聲，感受秋天肅殺的白霜落葉，漫步在冬天的翩翩雪野中。
這里寄托我們每一個老師的期盼，家長的希望，同學(xué)們的心愿。依然喜歡老師上課時嚴(yán)肅的面孔，三角板畫出的一條條水平線，粉筆摩擦黑板留下的白色粉末，一次方程，二次函數(shù)帶給我們的困惑與疑難。
這里是我青春的舞臺，快樂的出發(fā)點，每次悲傷喜悅的交織線。我愛十河中心中學(xué)——我的樂園。
中學(xué)作文 篇4
姹女淑婕臥隆畝，琳珉婧璇潛周溪。余甚慕而露愚言，輕思量以辱君之嘉名，實以歆之甚矣。騷之有言：“鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圓之能周兮，夫孰異道而相安？”
敝人略識詩文，莫通圣賢之嘉禮，莫聞國士之宏觀。是謂上德不德，上美為之而無以為�？傻乐婪侵旅酪�。余之言由卑奴無識而盛論孔孟之道也。余明之晚矣，知之無追，特著拙文以謝之。
美者，甘也。愈曰：“才美不外現(xiàn)”竊以為凡人之謂美者，必居此五者：善其身而兼天下，臨濁醉而修娥眉，過軒冕而專如舊，逸志不群而都恢廓，灼若芙蕖出淥波。
婷者，和色也。余以為方圓可居此五者非他人之可堪。君出以名門，幼得佳學(xué)，才凌八斗，學(xué)過五車，余乃士人，薄學(xué)低微，尚未平觀，莫非常之思也。望君達觀而受此謝。
中學(xué)作文 篇5
寒冬的被窩永遠是最令人留戀的，暖人身軀。
睡眼朦朧的，我隨意瞥了眼鬧鐘，一個激靈跳起，三步并作兩步躥到門口；踹開門，迎面撲來一股寒氣，我不自禁打了個寒顫，雙臂環(huán)抱搓了搓，又跺了跺腳，似乎才有勇氣出門。準(zhǔn)備提腳加速，母親這時提著面包追出：“面包帶著路上吃，別把胃餓壞了�！蔽倚睦镆慌�，接過面包，擺了擺手。“走了”，話音未落便沖向?qū)W校。
一路風(fēng)馳電掣，趕到學(xué)校。朗朗書聲從教室傳出，我躡手躡腳地溜進去，正準(zhǔn)備偷偷摸摸地摸回座位，“你怎么才來？”。這如春風(fēng)拂過的輕柔，在我心頭卻如驚雷炸響。居然撞上了，該不會是專門等我自投羅網(wǎng)吧，陰溝里翻船啊，我心里不忿，但也只能硬著頭皮轉(zhuǎn)身。
迎面走來班主任嬌小的身影，她留著一頭栗色長發(fā)，紫紅眼鏡為靈動的雙眼增添了別樣的可愛，嘴角下還配著顆美人痣，那張小巧的臉上正掛滿嚴(yán)肅。
我故作淡定：“哦，昨天晚上作業(yè)太多了�！�
“真的？”話語中帶著濃濃的質(zhì)疑。
我心虛的摸了摸鼻子，義正言辭地爭辯 “當(dāng)然”，話語“鏗鏘有力”。
“哼，信你才怪，昨天才信誓旦旦地保證‘絕不’遲到，滿嘴跑火車�！崩蠋煄缀跏且е敖^不”說出來。
“咳咳咳”我一個勁地干咳，偷眼瞧著老師的臉色，老師眼睛一瞪，仿佛會說話般表達著不滿，沒好氣地問“早飯吃了嗎？”
我一愣，忙不迭地點頭，“吃了吃了，剛啃了個面包�！�
老師皺了皺柳眉，丟下句“跟我來”，甩頭就走。
我忐忑地踏著碎步，扭扭捏捏地來到老師宿舍，老師徑直走進屋子，把我晾在一旁。而我不安地踱著步子，任寒風(fēng)吹過，也驅(qū)散不了內(nèi)心的如麻慌亂。經(jīng)過良久的痛苦煎熬，屋里探出老師嬌小的腦袋：“傻站著干嘛，外面風(fēng)大，快進來吃面�！蔽乙徽剡^神來，立刻屁顛屁顛地蹦跶著跟上，還未進屋，一股暖流就驅(qū)散了渾身的寒意，一股面香更是急匆匆地往鼻子里涌。“哇！好香啊！”“哼，就你話多，面還堵不住你的'嘴。以后記住吃好早飯，別把胃餓壞�！蔽矣质且徽�，看著老師忙碌的身影，鼻子間還飄蕩著面香，熟悉的感覺油然而生。同樣的味道，同樣的話語，同樣的親切，似曾相識，回味無窮。
冬日的暖陽，似火苗，驅(qū)人身寒；母親的面包，似流水，潺潺涌流；老師的面條，似滴水，沁入心田。雖平淡，卻充滿韻味，令人難忘，暖人心房。
今日，又一冬日灰蒙蒙的清早，沒有暖陽，沒有面包，也沒有面條，但依舊覺得唇齒間總有留香處，留香處還是那份面條。
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