精選花的校園的作文五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的花的校園的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

花的校園的作文 篇1

　　校園的花圃里，一年四季都開著各種各樣的花：有淡紫的風(fēng)信子、有金燦燦的迎春花、有令人舒心的吊蘭、還有幽幽的櫻花……

　　在這些花當(dāng)中，我最喜歡的要數(shù)桃花了。

　　桃花雖沒有牡丹那樣富麗，不如玫瑰那么鮮艷，不象茉莉那樣芳香，但她頑強(qiáng)的.生命力，以及只要有土就能生長的品格，卻讓人贊嘆不已。

花的校園的作文 篇2

　　金秋季節(jié)，丹桂飄香，我漫步校園，試圖尋找著桂花樹。啊，好香，我四處望去，這邊是雪松，那邊是柿子樹，更遠(yuǎn)處是一叢叢的矮灌木，哪里來的桂花？

　　突然，映入我眼簾的是一株龐大的“怪物”，她穿著綠油油的外衣，稍微點(diǎn)綴了一些金橙色的花朵兒。香味是從這里尋出來的`，這些花一團(tuán)團(tuán)一簇簇，向世界招手。她不像春天的那些花，那些紅的像火，粉的像霞，白的像雪，她只是淡淡的金橙色；她不那么五彩繽紛，不那么光潔絢麗，而她卻是那樣小巧玲瓏；她沒有桃李花那樣濃妝艷抹，她是清奇俊秀的；不同于暖春那些爭艷的美女，她是在肅殺的秋季里一個高貴不爭的貴族少女。春花是色彩濃重的西方畫，桂花則是高古的中國畫，處處透著雅致。

　　回想起來，一年四季，她都是墨綠的枝丫，同學(xué)們都不會去注意到她，她就如同一個隱士，默默的生長著，生長著。而在這百花凋零的秋天，在這沒有花香的季節(jié)，她卻愉悅著人們的心情，給人們帶來美好。

　　我愛這校園的桂花，我愛她的不爭不搶，從沒想過把香氣保留，而是愉悅了大家。

花的校園的作文 篇3

　　“池塘邊的榕樹上，知了你聲聲叫著夏天……”咦？這是誰在唱歌呀？“哈哈”不知道吧！告訴你吧，是一些小朋友在桂花樹下唱歌呢！

　　在風(fēng)雨氣操場門口有兩排桂花樹。近看桂花樹，碧綠色的樹冠，像一把撐開的綠色大傘，又像一個綠色的大磨菇。遠(yuǎn)看桂花樹，發(fā)現(xiàn)高大挺拔的樹干上，有一些凹凸不平的小疙瘩，用手輕輕一摸，非常粗糙。

　　桂花樹的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，邊上還有一排鋸齒。桂花樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力都展現(xiàn)給我們看。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，那碧綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個七仙女在舞動著舞姿。桂花金黃金黃，很細(xì)小，花瓣跟兩個大米粒差不多大，那花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著的碎金，在陽光下特別耀眼，特別美麗。有的尚未開放，好似一根根美味味的豆芽菜，讓人忍不住要吃上一口；有的飄落下來了，像一只只蝴蝶在自由自在地飛舞；有的聚在一起，像一個個剛剛從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生；有的分得很開，好像一對吵了架的親兄弟，誰也不理睬誰。

　　天下雨了，那桂花被蒙蒙細(xì)雨沾濕了，更顯得妖艷動人，芳香撲鼻，靜下心來，我感到那香氣一絲絲，一縷縷地飄來，那幽幽的花香卻像個調(diào)皮可愛的`小姑娘，在我不經(jīng)意間，又邁著輕悄悄的腳步，悄悄地鉆進(jìn)我心中。

　　桂花給我們帶來的樂趣可多了。吃中午飯的時候，一些一年級的小朋友總會去聞桂花的香味。你們看，那個小男孩正踮起腳，脖子伸得老長，像是在采購免費(fèi)假日的商品呢！他一個勁兒的把花往鼻子里嗅，像是要把桂花的香味整個兒吸到鼻子里。

　　瞧，那個小女孩正雙手抱腿，安閑地坐在桂花樹下，欣賞著這美麗的桂花。突然一陣風(fēng)吹來，那米粒似的桂花紛紛從天上飄落下來。那個小女孩興奮地喊：“真像下雨！好香的雨啊！”

　　哦，那校園里的桂花樹，那給我們帶來歡樂的桂花樹！

花的校園的作文 篇4

　　金色的秋天到了，校園里美麗的菊花開了。

　　菊花的顏色五彩繽紛�？�，這些菊花紅的似火，白的若雪，黃的`賽金，粉的如霞，還有淡紫的、桔黃的、半紫半黃的、紅白相間……看的人眼花繚亂。

　　菊花可真美��！它的形狀千姿百態(tài)，有的菊花的花瓣長長的，細(xì)細(xì)的，一條條的，密密地重疊在一起，向上卷，就像過年的煙花一樣散開�？蓯鄣幕ㄈ锞o緊地?fù)碓谝黄�，像幾個親密的小伙伴。有的菊花低著頭，像害羞的小姑娘。有的菊花含苞待放，花瓣緊緊裹在一起，就像一個毛茸茸的小球……真是姿態(tài)多變、婀娜多姿！

　　這時一陣風(fēng)吹來，美麗的菊花便隨風(fēng)搖蕩散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只美麗的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，也被這美麗的菊花所陶醉。

　　寫著寫著突然我想到了陳毅爺爺寫一首詩：《秋菊》“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何！”

　　我喜歡菊花，更愿意做一朵小菊花。

花的校園的作文 篇5

　　進(jìn)了校園大門，右拐，向前一直走，一棵高大的松樹立在花壇中。樹干筆直地伸向天空，大約有四層樓那么高。針狀的葉子又細(xì)又長。沿著小路走到小花園，兩株玉蘭花靜靜地開放著。

　　兩株玉蘭花一高一低，高的有四層樓，矮的大約三層樓那么高。樹干有點(diǎn)彎。長著一只只“小眼睛”。高的那株是白色的，矮的那株是紫紅的。樹枝細(xì)細(xì)的，向四面八方伸展，像是在向我們招手示意�；ǘ溆械腵已經(jīng)完全開放，綻開了自己最美的笑容；有的還有兩三片花瓣沒展開，像害羞的小姑娘；還有的一點(diǎn)兒也沒開放，還縮在小房子里。白色的花花瓣很多，卻只有一層�；ò曷员群苫ㄐ∫稽c(diǎn)兒，在陽光灑下的斑點(diǎn)里顯得很淡雅，像一只只蝴蝶展開翅膀翩翩起舞�；ǘ渌坪踹�散發(fā)出一陣陣清香。

　　紅色的花瓣并不比白色少，像寬大的紅裙子。一陣風(fēng)吹來，花朵搖搖晃晃，像是在跳舞。

　　兩株玉蘭花在花壇里靜靜開放，它們代表了春天的活力。

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