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學(xué)會生存作文

時間:2023-04-08 14:57:03 學(xué)作文 我要投稿

精選學(xué)會生存作文錦集6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的學(xué)會生存作文6篇,希望對大家有所幫助。

精選學(xué)會生存作文錦集6篇

學(xué)會生存作文 篇1

  學(xué)會生存,有自我保護(hù)的能力,對每個人都很重要,我有一個聰明的打壞人的`經(jīng)驗(yàn)。

  在一個對于星期五我們下午,我為了自己快點(diǎn)回家通過做作業(yè),便走了一條小路。在這陰森森的小路上,我害怕極了,生怕小路里突然開始冒出這樣一個鬼來,嚇我一大跳。

  在分差路口,突然,兩個過程中學(xué)生從兩個主要路口之間冒出來,把我團(tuán)團(tuán)圍住,左右夾攻,我心里開始大叫一聲:“慘了!”那兩個教學(xué)中學(xué)生,一個自己胖胖的,滿臉橫肉,而另一方面?zhèn)人則像是剛出獄的人我們似的,骨瘦如柴,面黃肌瘦。那個胖胖的中學(xué)生說:“已經(jīng)通過好幾天沒上網(wǎng)了,這次大撈一筆!苯铀麑ξ艺f:“小鬼,要錢要命?快把錢交出來!闭梦矣5塊錢可以放在兜里,那個是媽媽工作給我買作文書的錢,不能給他們。我對他們說:“哥哥,我身上沒有錢。”那個當(dāng)時瘦瘦的中學(xué)生說:“沒錢,哼哼,不信,給我進(jìn)行搜身!蔽乙宦,要搜身,這下慘了,這時,我靈機(jī)一動,說:“我沒錢,不過,我爸爸就是有錢,我家孩子就在學(xué)校附近,要不,我叫我學(xué)習(xí)爸爸這樣下來,拿錢給你們?”他們能夠一聽,嚇得撒腿就跑。

  通過這一點(diǎn),我明白了: 事情一定要認(rèn)真細(xì)心,不能粗心大意,驚慌失措。

學(xué)會生存作文 篇2

  生命只有一次,所以我們要保護(hù)生命。學(xué)會生存,也是保護(hù)生命的一個必需品,因?yàn)閷W(xué)會生存是非常重要的,所以我們要學(xué)會生存!遏斮e遜漂流記》這本書相信大家都讀過吧,里面的主角魯濱遜流落到荒島上時,通過自己所知道的生存技巧,讓自己在荒島上生存了整整三十年,之所以魯濱遜可以活下來,是因?yàn)樗昧嗽S多的生存技巧。

  我還看到在電視上有個節(jié)目,里面有一個小朋友在家里做炒飯時,由于油倒多了,而他自己又有點(diǎn)分心,于是火便慢慢的'隨著鍋中的油起了火,可是他卻控制住了自己的情緒,冷靜了下來,想到了他在電視上學(xué)到的知識,把煤氣關(guān)掉,再把鍋放入水池,開水,水就被澆滅了?赐炅穗娨暎叶昧嗽S多,比如;遇事要冷靜,要懂得運(yùn)用自己所學(xué)的知識,才能化干戈為玉帛。

  當(dāng)然,有正面的例子,也會有反面的例子,比如在前不久才發(fā)生的初中持刀殺人案,在這起案件中死亡了九人,受傷了十七人,如果這些學(xué)生知道如何自救就好了,比如,在歹徒拿兇器行兇時,要跑,能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn),跑不了就躲,實(shí)在跑不了就反擊,如果有同學(xué)被捅傷后自己知道用衣服包住止血的話,也許就不會有那么多死者了。

  學(xué)會生存不僅僅是要學(xué)會生存,更要學(xué)會在社會上,生活上學(xué)會與人相處,這樣才是真的學(xué)會生存。

學(xué)會生存作文 篇3

  雄鷹只有學(xué)會飛行的本領(lǐng),才能直擊廣袤無垠的蒼穹;

  野百合只有忍受孤獨(dú)的寂寞,才能盛開漫山遍野的蓓蕾;

  游魚只有掌握生存的法則,才能徜徉無邊無際的大海。

  我們又何嘗不是如此呢?只有學(xué)會生存,擁有生存的能力,才能立足于社會,立足于生活,擁有夢想,從而獲得成功。生存能力即是生存本領(lǐng)。除了衣、食、住、行這些基本的'事物之外,還有我們的身體、學(xué)習(xí)和能力。

  學(xué)會生存能力,要求我們擁有良好的體質(zhì)。也就是健康。健康是第一財富。合理的膳食、經(jīng)常性的運(yùn)動都是健康的保證。只有身體健康,我們才能有努力學(xué)習(xí)的前提和動力;也只有身體健康,我們才能有積極向上的態(tài)度。

  學(xué)會生存能力,要求我們擁有樂觀的心態(tài)。李白曾吟:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”學(xué)習(xí)不應(yīng)該成為一種負(fù)擔(dān)。要主動學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋找快樂;要堅(jiān)持不懈,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。態(tài)度固然重要,但要付之行動。我的座右銘是:“茍有恒,何必三更睡五更起;最無益,莫過一日暴十日寒”。我相信,成功一定屬于那些付出努力的人。

  學(xué)會生存能力,要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭氣,我們并不比別人差。作為學(xué)生,我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力;作為兒女們,我們要在自己的生活中努力。面對成功,我們不能抬起驕傲的頭顱;面對失敗,我們不能放棄明天的希望。泰戈?duì)栒f:“當(dāng)你因錯過太陽而失聲痛哭,你也將失去星期星”。勝利的果實(shí)固然甜蜜,但對挫折的堅(jiān)守也固然美好。

  歲月長河,幾多風(fēng)雨,幾多歡樂;十里長亭,多少人放棄,多少人堅(jiān)守。只有付出辛勤的汗水才能收獲秋天的果實(shí)。只有努力學(xué)會生存的能力,才能叩響彼岸的大門。

學(xué)會生存作文 篇4

  學(xué)會生存乃是人生大事。在生活中,總有突如其來,不可避免的苦難,我們不能杞人憂天,自暴自棄,更不能做天上的風(fēng)箏盲目無目標(biāo)地被線牽著走,柯云路說過,在暴風(fēng)雨來臨時,我們不能擔(dān)驚受怕,而是在風(fēng)雨中載歌載舞,盡情歡唱。

  《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫眾所周知,百年來,他的英雄事跡一直被世人所傳誦,他在流落到那個不毛之地時,并沒有被重重困難所打敗,反而是對生活充滿了信心,知足安命,樂觀向上,用勤勞的雙手給自己創(chuàng)造舒適的生存環(huán)境,最后他終于如愿以償了,每天都可以吃到面包和新鮮的羊肉羊奶,生活不亞于他在英國文明社會的優(yōu)越環(huán)境。再想想我們,每天豐衣足食,嬌生慣養(yǎng),衣來伸手飯來張口,那我們這些生活在蜜罐溫床里的孩子們是不是遇到些忐忑便會倒下了呢?俗說:靠娘娘會老,靠墻墻會倒,人生路漫漫,父母長輩終有一天會老,當(dāng)他們與世長辭的`時候,希望不是帶著對孩子的擔(dān)憂而離開的。

  4月20日我國四川省蘆山縣發(fā)生了70級大地震,據(jù)統(tǒng)計,現(xiàn)已造成196人遇難,成都市也因此而發(fā)生了強(qiáng)烈的震感,造成8人死亡,其中竟有3名大學(xué)生是因驚嚇而跳樓而身亡!突如其來,防不慎防,他們并沒有被無情的災(zāi)害而摧毀,他們是被自己的無知而害死的,多么令人傷心,一個個青春四射的生命走向了終點(diǎn)。由此可見,我們要學(xué)會生存,要珍惜生命,在遇到災(zāi)難時冷靜鎮(zhèn)定,機(jī)智使用科學(xué)避災(zāi)。海里的魚類各種各樣,它們有著自己的魚鰾,可以借此自由自在的游著,只有鯊魚沒有魚鰾,所以它們必須馬不停蹄的用身軀游著,一旦停止了,它們就會死無葬身之地,但他們從未放棄,勇敢無畏,一直拼命游,日復(fù)一日,年復(fù)一年,它們煉成了強(qiáng)壯的體魄,成為大海里的強(qiáng)者。我們也應(yīng)該如此,學(xué)會生存,成為社會上的強(qiáng)者!

學(xué)會生存作文 篇5

  如果說,以前是我們在悄悄的改變著世界的話,現(xiàn)在則是世界在飛快的改變著我們。坐在地球的`一角的我們,可能轉(zhuǎn)眼就站在同一個城市;今天我們生活同一個地球,不久的將來,可能站在不知名的星球遙望著地球。不是我不明白,這世界邊的快!

  適者生存,這是一條千古不變的恒理!

學(xué)會生存作文 篇6

  生存說簡單也不簡單,說艱難也不艱難,對于那些會生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災(zāi)難時,我們要學(xué)會不驚慌失措,積極開動自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識來使自己化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

  記得以前媽媽給我講過這樣一個故事:一個小男孩上四年級,一天中午放學(xué)后走回家的路上,一拐賣小孩的騙子截住了這個小男孩的去路,說:“小朋友,去哪呀!”說著騙子拿出了一盒哈根達(dá)斯,來引誘這個小孩跟著他們走,孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會小孩感覺出來有什么不對勁,他想了想對拐賣犯說:“叔叔我餓了!薄昂,你在車上等著,別亂跑。”于是,拐賣飯下車給小孩買飯,小孩趁這個時間跑下車,看見一對老人開了藥鋪,他飛奔著跑的兩位老人旁邊,說清楚了事情的來龍去脈,老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來后找不到孩子,非常著急四處尋找,老人看著他沮喪地走了以后,讓小男孩出來報了警,警察把他安全的.帶回了家。

  這件事告訴我一個道理,不要吃陌生人的食物,當(dāng)遇見壞人時,要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。

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