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【熱門】中學(xué)作文600字集錦5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的中學(xué)作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)作文600字 篇1
六年就了，馬上就要上初中了，在我的想象中，有這樣一所中學(xué)……
走進(jìn)校門，地上干干凈凈，沒有一片紙屑，周圍是大片的綠化帶，不時(shí)從樹上傳來一陣清脆的鳥鳴聲，令人心曠神怡。
走進(jìn)教室，雪一樣白的四面墻壁上有許多同學(xué)們的藝術(shù)品。布偶掛在窗邊，國畫貼在后面，門上貼滿了同學(xué)們剪的小花……課桌是紅木的，上面沒有一�；覊m，瑯瑯的讀書聲不絕于耳。上課了，以為慈祥、溫柔的老師輕盈地走上講臺，開始繪聲繪色地講課……
這所中學(xué)的'老師都是全國一流的老師，既有淵博的知識，優(yōu)秀的人品和師德，而且平易近人、和藹可親，布置的作業(yè)也不多，同學(xué)們在課堂都可以很好的學(xué)到所有知識。
還有，這兒的教學(xué)設(shè)施更是現(xiàn)代先進(jìn)，平時(shí)上課都用多媒體，在那碩大的投影儀上，一行行大大地字躍然而上。英語課上每個同學(xué)都戴著耳機(jī)，在語音廳跟著老師學(xué)發(fā)音、學(xué)單詞、學(xué)造句，同學(xué)們發(fā)言踴躍，對答流利。
在教育樓的正前方，一根大鐵桿矗立的那里，上面掛著鮮艷的五星紅旗，每周一老師和同學(xué)在這里舉行隆重的國旗升旗儀式。
教學(xué)樓后方有一個大禮堂，每年的畢業(yè)生都會在這里匯聚一堂，發(fā)自內(nèi)心的離校演講。每當(dāng)有活動時(shí)，這里就是歡樂地海洋，熱鬧非凡，人流如潮。不時(shí)，還會放映電影——感恩片、勵志片……豐富多彩，讓同學(xué)們在快樂中豐富了知識，陶冶了情操，增進(jìn)了友誼，歷練了修養(yǎng)。
因?yàn)檫@里教學(xué)資料豐富，每年都會有數(shù)以百計(jì)的畢業(yè)生考上一所所重點(diǎn)大學(xué)，劍橋、牛津也有耳聞……經(jīng)過大學(xué)的培養(yǎng)走出校門，許多都成了人才，有為國家做出巨大貢獻(xiàn)的，也有在自己所在的企業(yè)嶄露頭角，是我們眼中的“白領(lǐng)”一族。這就是我夢寐以求的中學(xué)，是我神馳向往的所在。
如果真的有這種寓教于樂，培養(yǎng)人才輩出的學(xué)校，那我會孜孜以求，努力實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想。
中學(xué)作文600字 篇2
我們每個人都有一雙明亮美麗的眼睛，可是有的人卻沒有好好珍惜，而配上了眼鏡，這一輩子就會處于近視狀態(tài)，所以我們一定要保護(hù)這扇心靈的窗戶。
星期五，張梓涵給我們講了一節(jié)社會實(shí)踐課，講的內(nèi)容就是要我們愛護(hù)眼睛，他先給我們出了一些近視的測試題，同學(xué)們有的不良習(xí)慣導(dǎo)致了他們近視，而有的同學(xué)有好習(xí)慣沒有近視，這些好習(xí)慣，如果一直保持的話就會躲過近視，看完后他提出了一個問題，為什么會有近視的狀況呢？同學(xué)們?nèi)粲兴�，不一會兒有的舉起手，說是用眼不當(dāng)，張子涵打開屏幕的下一頁，上面有這個問題的準(zhǔn)確回答。
1、用眼不當(dāng)。
2、遺傳親人的基因。
3、光線導(dǎo)致近視。
4、挑食，缺維生素。
接下來下一個屏幕讓人目瞪口呆，上面清晰的寫著一段話，初中生和高中生近視眼的比例逐漸上升，小學(xué)生將近40%，青少年的近視率為全世界第一。同學(xué)們，有的竊竊私語在討論著什么，有的難過的低下的頭，有的眼睛瞪得大大的，還不時(shí)的叫著“哇”。
張梓涵又進(jìn)入下一個問題，那又怎么能夠預(yù)防近視呢？一個同學(xué)說道：“要多吃對眼睛有益的食物；少看手機(jī)、電腦，在近視后立刻去看醫(yī)生；要在光線好的地方用眼，坐姿端正，多做眼保操”�！胺浅５陌簟睆堣骱f，他的`臉上露出開心的笑容。
看班上有的同學(xué)都配上眼鏡了，我們還這么小，肯定不舒服，所以大家要愛護(hù)眼睛。我們一定不要佩戴眼鏡，我們要愛護(hù)眼睛，全班清晰而堅(jiān)定的說，連張子涵，也不由得大聲叫道。
眼睛就是心靈的一扇希望的窗戶，它可以讓人快樂的生活，可是班上有人配了眼鏡，我們都為他們而難過，從此以后我一定要養(yǎng)成愛眼好習(xí)慣，做一個愛眼計(jì)劃，同學(xué)們，一起加油哦！
中學(xué)作文600字 篇3
有一句歌詞寫得好“我的煩惱，又有誰能知道？說說這個，說說那個，煩得不得了。”是啊，我們踏上了初中的大門，變化最大的無非是考試更加頻繁了。
我們有單元測驗(yàn)、月考、課堂測驗(yàn)、期中考、期末考……本使我們?nèi)诵幕呕诺目荚嚞F(xiàn)已成為家常便飯，我們便生活在這種不�？荚嚨娜卧�。
一次，老師在音樂課抱著厚厚的卷子進(jìn)班了。“唉，又要考試了！”我這樣說，也就自覺地把桌子往邊上移�！笆前�，估計(jì)又要考的'很爛呢！”同學(xué)A回應(yīng)了我�！皼]事，反正也都要適應(yīng)了呢！”同學(xué)B朝我眨眨眼，我便伸手去接那份傳來的雪白卷子�！白Ｔ肝疫@次考高分！”我心里默默地想。
“哇塞！居然這么簡單！”雖然臉上無表情，但是我的心里正在比劃一個無比大的“√”字形。我便大手大腳地去解答。
果然，試卷一會兒就寫完了。“這種題目不需要我檢查的吧！”我也就心滿意足地把卷子折起來，去寫作業(yè)了。可我沒想到，這張看似簡單的卷子竟成了我失望的導(dǎo)火索。
僅僅一個中午過去了�！巴瑢W(xué)們，這張卷子比我想象中考得好！”老師微笑著大步走進(jìn)教室，我來報(bào)下分，我的拳緊緊地攥著，仔細(xì)地聽著我是不是九十分以上�！瓣愵墢�，六十二分”我的心倏地一沉，像是在一秒鐘從珠峰上直接摔落到海底。我害怕我是不是聽錯了，我便問A：“我多少分來著？”“六十二！”我的臉上浮起一種難以置信的表情。
“數(shù)學(xué)多少分��？”“六十二”我無語氣無表情地回答家長�！笆裁�？你可要知道班上有五個一百，五個呀！”他們氣急敗壞，我也苦不堪言。
網(wǎng)上說，考試是一種破壞完你的友情，破壞你親情的東西。對于這句無厘頭的話，我可能又會用“呵呵”來回答了。
唉，我的煩惱！我的不�？荚嚨娜澜纭�
中學(xué)作文600字 篇4
剛跨進(jìn)中學(xué)門檻，還沒等我收腳，快樂已經(jīng)灑滿了一身。
NO．1零食猜猜猜
疲勞了一天的我們，最要緊的事莫過于犒勞犒勞自己了，那滿柜的零食是多大的誘惑啊！
晚自修一結(jié)束，同學(xué)們便以精確到0．01秒的速度沖向?qū)嬍�。我�?15“四大悍將”到齊后，開門、反鎖、準(zhǔn)備食品、奔向床中央，一切都是那樣訓(xùn)練有素。我們“零食猜猜猜”的保留節(jié)目又按時(shí)開始了。我和小H開始第一回合大戰(zhàn)。我們各自拿出一袋零食，“剪刀，石頭，布！”我以“布”贏取了小H一袋零食。第二回合是小Y對小Z�！凹舻叮^，布！”小Z以“石頭”戰(zhàn)敗“剪刀”贏取小Y的零食。最后的總決賽開始了：我對小Z�！凹舻�，石頭，布……剪刀，石頭，布……”僵持了許久，我才以漂亮的“石頭”贏取了小Z的那些零食。我高興地拿著“戰(zhàn)利品”，躺在床上慢慢享受�！袄细撸腥私心��！辈恢l喊了一聲，等我明白過來，滿床的“戰(zhàn)利品”剎那間“落了個“白茫茫大地真干凈”，三個可恨的家伙們正對著我手舞足蹈……
NO．2街舞熱潮
不知什么時(shí)候起，我們班興起了街舞熱。
“老班說今天班會課讓大家跳街舞……”沒等大嗓門的班長阿傻喊完，“群魔”已經(jīng)迫不及待地在座位上扭開了。
我們利索地在教室中央騰出塊空地，就算是舞臺了，從老班處借來音響，也不管能不能對上音樂節(jié)拍，反正聽到那酷炫的`搖滾音樂就手腳并用了�！扒�，是舞王阿非上場了！”“哇！是機(jī)器舞耶，好帥喔！”臺下同學(xué)們的歡聲笑語傳遍了教室每一個角落。正當(dāng)我們舞在興頭上，有個人出現(xiàn)在門口，原來是樓下教室的班主任�！笆鞘鞘�，我們會輕點(diǎn)”，阿傻趕忙賠罪。
我不知道，明天還有什么快樂等著我，但快樂的中學(xué)生活已經(jīng)開始了！
中學(xué)作文600字 篇5
剛放假，我和孔子、聰聰參加了乒乓班。我們的乒乓教練長著尖尖的下巴，臉型看上去像一只猴子，臉上還布滿了青春痘。最初的訓(xùn)練啊，兇得很。我們一商量，送了他一個外號——“尖嘴猴腮”。
說他嚴(yán)厲吧？的確是啊，在基本動作訓(xùn)練的最后一天，我們和教練對打。由于是初次嘗試，許多人都控制不了球的方向，身子扭過來扭過去的，忙極了，互相看看，都情不自禁地哈哈大笑�！凹庾旌锶庇行┥鷼饬�，眉頭漸漸皺了起來，一會兒，他的“獅吼功”來了：“安靜！不準(zhǔn)笑！”把我的'耳朵快震聾了。幾個正在哈哈大笑的同學(xué)也像被點(diǎn)了穴一樣，一動不動的。真是“不鳴則已，一鳴驚人”��！過了一會兒，幾個調(diào)皮的同學(xué)以為沒事了，又開始“蠢蠢欲動”了�！凹庾旌锶币贿吔o我們“喂球”，一邊瞄著其他人，他看到有兩人正在悄悄開心說笑，眉頭就又皺起來了，這回，他使出了“乒乓神功”，抓起兩個球，“嗖！”的就飛了出去，球不偏不倚落到他們頭上。大家都看呆了。于是，接下來的訓(xùn)練也就老老實(shí)實(shí)的，沒人敢偷懶了。
怎樣，我們的教練厲害吧？別看教練訓(xùn)練時(shí)這么嚴(yán)肅，有時(shí)他還是會開玩笑的。我們初級班里有一個“小蘿卜頭”。教練很喜歡他。最后一天，休息時(shí)，“尖嘴猴腮”突然大步?jīng)_過去，一把抱起“小蘿卜頭”，往空中一拋，嚇得他哇哇大叫，等把他穩(wěn)穩(wěn)接住后，教練又將他塞進(jìn)裝乒乓的大臉盆。“小蘿卜頭”不知是力氣不夠還是怎么了，在盆里掙扎著，尖叫著，就是爬不起來�！凹庾旌锶痹谝慌詷返门氖侄迥_的。笑夠了，抱起“小蘿卜頭”又轉(zhuǎn)開了，過了十幾秒鐘才停下。他自己是一點(diǎn)沒事，苦了“小蘿卜頭”，跌跌撞撞像個醉漢，都快摔跤了。我們目睹了這一連串的“惡作劇”，又是笑，又是后怕，幸虧沒找上我們折騰。
這就是我們的乒乓教練，一個活脫脫的“兩面派”。不過，7天下來，我們基本能夠開始對打了。又看了許多“精彩”的搞笑鏡頭，說實(shí)話，大家開始喜歡他了，商量后我們決定以后叫他“悟空臉”了！
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