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【必備】成功是作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的成功是作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功是作文600字 篇1
孔子在川上說：“逝者如斯，不舍晝夜”，的確，時間有如流水一般，一去再也不回頭了�；叵肴ツ甑狞c點滴滴，有驕傲，有愧疚，因此新的一年，我期許自己有更好的表現(xiàn)。
新的一年，我應(yīng)該要多讀書。英國詩人培根曾說：“知識就是力量。”學(xué)海無涯，學(xué)無止境。學(xué)問，是要靠一天一天累積而成的，而不是一蹴可幾的，更何況“吾生也有涯，而知也無涯�！弊x書可以使原本懵懂無知的我們，變成滿腹經(jīng)綸的飽學(xué)之士，將來才可以服務(wù)社會，造福人群。
新的一年，我能夠健康平安。曾子曾說：“身體發(fā)膚，受之父母，不可毀傷，孝之姑也�！蔽ㄓ薪】�，才能追求理想。身體來自于父母，受傷了，就等于對父母不孝。因此，若不多運動，而失了健康，還有足夠的精神，鍥而不舍的完成自己的愿望嗎?況且只有身心健全的我，才能堅毅的走在人生道路上，無論這個人生道路是寬廣平坦的大道，或是崎嶇坎坷的小徑。
新的一年，我應(yīng)該多交益友。“在家靠父母，出外靠朋友�！碑�(dāng)你出門在外時，是誰陪伴你，是朋友；當(dāng)你失落時，是誰安慰你，也是朋友。人生的道路中，若沒有朋友，就像世界沒有太陽般。朋友，在你的`生活中無時無刻的與你同在�？梢姡笥延卸嘀匾�！
新的一年，我要加強演講。初一年級時我入選“演講”選手，從此展開既嚴(yán)苛又漫長的訓(xùn)練。每天寫有如山一般高的題目，但是盡管這條路有多坎坷難走，有多崎嶇不平，我仍持之以恒，努力不懈，果然，皇天不負苦心人，終于過關(guān)斬將，在全國競賽中名列第五，一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，也有了代價。但所謂“滿遭損、謙受益”，我也不能太自滿，在后面的學(xué)習(xí)中仍有一連串的挑戰(zhàn)等著我，因此，我期許新的一年，再接再厲，百尺竿頭，能進一步。
“好的開始，是成功的一半。”歲末年初，擬定好自己的計劃，在新的一年，多讀書、照顧好自己的身體、多交益友、加強演講，明年，一定會有更好的表現(xiàn)，這也是我歲末最大的愿望。
成功是作文600字 篇2
從那次以后我便有了這樣的感覺——如果一個團隊想在比賽中取得優(yōu)異的成績，那么他們就必須團結(jié)合作。
一年一度學(xué)校組織的“小學(xué)生勞動技能大賽”開始籌備了，班主任老師選定我與其他五名同學(xué)代表班級參加比賽。于是當(dāng)你進入我們班的時候，就一定能在喧鬧聲中聽到這樣的聲音;“蓉兒，你和我一組作為主力，蘇蘇和尚尚一組，慧慧和曦曦一組……”這個說話的人便是本次大賽我們班的“掌勺大廚”——露露。雖然我作為她的助手，但也是一個“主廚”了。
這次大賽的內(nèi)容是做菜;三涼三熱一甜點。比賽的前一天下午我?guī)ьI(lǐng)蘇蘇和慧慧一起去了菜市場精心地選購了我們比賽所需的材料。
正式比賽的時刻到來了，我們走上賽場按照事先預(yù)定的方案開始做菜。起初在大家的.密切合作下比賽進行的十分順利，可做到一半的時候卻發(fā)生了意想不到的事——蘇蘇因為切菜時不小心把手給切破了，血流了出來，我及時從口袋里抓起一個創(chuàng)可貼幫她貼上(創(chuàng)可貼是媽媽幫我準(zhǔn)備的)。而比賽是不能耽誤時間的，我只好同時幫尚尚也一起準(zhǔn)備配料。因為要準(zhǔn)備兩個人所需的菜所以我顯得有些手忙腳亂，而蘇蘇則忍著疼痛幫我遞菜，正在這時完成作品的曦曦一組向我們伸出了援助之手，在大家團結(jié)合作之下我們這一對就這樣有驚無險的在規(guī)定時間內(nèi)完成了比賽。
在比賽中我們這一隊團結(jié)合作沒出現(xiàn)一點不愉快的情況，雖然中間出現(xiàn)了一點點意外，但我們還是憑著高超的廚藝、團結(jié)合作的精神奪得了冠軍。
所以我說——團結(jié)合作一定是團隊成功的前提。如果我們沒有團結(jié)合作就不會取得冠軍的好成績。
成功是作文600字 篇3
嘗試就是試驗，看似平凡卻很重要，凡是唯有嘗試才能走向成功！
這是一個看似簡單卻又不簡單的游戲“擠氣球”。游戲規(guī)則是：兩人一組先吹氣球，再擠氣球。在我看來，這項雙人配合游戲的兩個環(huán)節(jié)是相互影響的，都需要聰明的才智和不斷的嘗試才能取得成功。做好一切準(zhǔn)備工作，我們把目光聚集到比賽現(xiàn)場。
沒想到首先上場的就是我和我的隊友，我們倆胳膊挽著胳膊，背上夾著剛剛吹好的氣球，信心滿滿地準(zhǔn)備迎接比賽和我們敵人的挑戰(zhàn)。只聽見老師一聲令下：“開始！”我和我的隊友使出全身的力氣抵向?qū)Ψ剑昧D著背上夾著的氣球，可怎么也夾不爆。我正在想這是怎么回事時，我敏銳的小耳朵聽見對方有人小聲地說，得把氣球放在腰部才可以擠爆。我和我的隊友對視一下，趕快行動，在不用手觸摸氣球的情況下，默契地扭動身體，順利地把氣球移動到腰部，想嘗試著用腰部的`力量擠爆氣球。
我們倆的胳膊挽著更緊了，鼓著腮幫子，眼珠子瞪得圓圓，好像快蹦了出來似的。我感覺空氣中充滿緊張，我的手已開始出汗了，腿開始發(fā)抖，就在我快要支撐不住時，只聽到“嘭”的一聲，我們的氣球爆啦！我高興地跳了起來！大喊著：“氣球爆啦！氣球爆啦！”
看著對手還在艱苦卓絕地戰(zhàn)斗著，我和我的隊友緊緊擁抱在一起。這擁抱中飽含著復(fù)雜的滋味，有敢于嘗試的喜悅，有配合的默契，也有得到成功的欣喜……這濃濃的滋味里，有一種說不出來的美妙。
真沒想到這次的小游戲也蘊含了大道理：嘗試是成功的起源。今天，我們從開始大膽嘗試吹氣球到上臺擠氣球，從嘗試調(diào)整擠的方法到默契的配合擠爆氣球，這中間的每一點嘗試，都讓我體會到嘗試對于成功的重要�。ü娞枺好钊で屣L(fēng)拂面）
成功是作文600字 篇4
自信是帆，勤奮是漿。而我認為，要想駛向成功的彼岸，還要開動腦筋，積極思維，善于思考。在平時的學(xué)習(xí)與生活中，我注意到了這一點。
以前上新課時，我十分注意課前的預(yù)習(xí)。對于老師布置的預(yù)習(xí)要求，我會認真的去思考，在書上做好批注。不懂的地方，就查閱資料，把它弄懂，弄明白。如果實在不會，我就會在書上做好記號。在語文課上，老師提問題時，我也會積極的思維，大膽的舉手發(fā)言，回答問題。當(dāng)老師講到那些我不懂的地方時，我會在書上做好批注，把它聽懂，聽明白�，F(xiàn)在新課上完了，我在做各科的復(fù)習(xí)題時，會更加注意開動腦筋，積極思維。首先我會認真的審題，弄清楚要求，避免盲目的答題，而白白丟分。在做閱讀提時，我首先會把這篇文章多讀幾遍，弄明白每句話的意思，并抓住一些重要的句子，結(jié)合老師上課所講的方法來進行答題。在回答文中的一些題目時，我會聯(lián)系上下文，把自己當(dāng)成里面的某個人物，再根據(jù)當(dāng)時的情況以及作者所用詞語的感情色彩來進行解答。遇到自己實在讀不懂的.地方， 我也盡量控制住自己的心態(tài)，不煩躁，不急躁，不拋棄，不放棄，更不要把筆一摔了之。而應(yīng)該起來，喝點水，休息一下腦子，再坐下來反復(fù)的閱讀，直到我找到答案，并讓自己滿意為止。寫完后，再檢查一遍，自己覺得滿意后再把卷子放好。老師布置的作文，我會仔細的審題，首先弄清楚作文的要求，然后再進行構(gòu)思。有了思緒后，再在草稿紙上列出一個提綱，再根據(jù)提綱來寫作文。寫完后，我還要認真的讀一讀，把那些不通順的句子修改過來�，F(xiàn)在我的弱項：作文，由于我愛開動腦筋，也有了很大的進步。
同學(xué)們，思考對于學(xué)習(xí)是多么的重要啊。只要開動腦筋思考，勤學(xué)善思，并注意方法，就一定會有事半功倍的效果！
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